關愛他人的作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關愛他人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關愛他人的作文1
我關心過許多人，但真正令我感動的是在電視裏看到的一對父子倆故事。
在沒有看電視之前，我都不知道怎樣關心愛護他人。自從看過這個電視節目後，我被裏面的故事情節深深地感受動着，也懂得了怎樣關心愛護他人。
這個電視節目內容主要講述了一個三十歲左右的'成年人，他的父親一直有個夢想，那就是環遊全世界。於是在他具備了一定的能力和勇氣時，他把自家的自行車改裝成了摩托車，他想趁着他的父親腿腳還能走的時候，帶着他的父親去環遊世界。他從北京出發，一路上路過很多地方，都是用摩托車這個交通工具行走的。一路上走走停停，不管颳風還是下雨，但始終沒有動搖他們環遊世界的信念，就這樣一點點兒向着自己的夢想前進。他們雖然一路上風塵僕僕的，但他們在彼此關心愛護下，幸福、快樂地暢遊着。雖然不豪華但絕不平凡，因為他們在譜寫着自己生命的樂章。
從這個故事中，讓我明白了關心愛護他人是人與人之間最好相處的方式。俗話説的好，一顆仁愛的心比智慧好，更有力量。
關愛他人的作文2
今天中午，我放學走到家，一開門就聞到了一股誘人的肉香味兒。原來，鵬鵬哥哥今年大學聯考完沒幾天，就生病住院了。哥哥星期一做的手術。今天是手術後的第三天，哥哥終於可以吃東西了，媽媽就給哥哥燉了好吃的排骨。
為了給哥哥燉排骨，媽媽上午11點就提前下班回了家，燉排骨時還特意去掉了平時做菜時愛放的生薑。媽媽説，手術刀口要很好的.閉合就不能吃生薑，因為生薑會讓傷口打着旋生長，就會留下一道很難看的疤痕。
我放學了，排骨也燉好了，我們沒顧上吃一口，媽媽便讓我陪着她一起看望鵬鵬哥哥。媽媽把排骨和蒸好的大米放進汽車後備箱裏，我也帶上了昨天摺好的千紙鶴。於是我們一起去了人民醫院。
到了醫院門口，媽媽停好車，我提着大米飯，媽媽端着盛排骨的小盆，一進病房，就看見躺在病牀上的鵬鵬哥哥，手上吊着輸液瓶，看到我，哥哥很高興，二姨忙着給我拿零食吃。我給哥哥送上了千紙鶴，問哥哥刀口還疼不疼，睡的舒服不舒服，想不想吃東西。二姨直誇我是個懂事的孩子。
祝哥哥早日康復。
關愛他人的作文3
生活中愛無處不在，生活中處處充滿愛！人與人之間的愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給孩子的關心和愛。親人之間有愛。另一種人與人之間特別的愛，即陌生人給予的愛。那種愛讓人温暖，讓人親近。記得以前有一次，我想去看爺爺奶奶，但坐了公共汽車，正好有空位，所以我馬上跑過去坐了下來。過了一會兒，當公共汽車到達下一站時，我看到很多人上車，很多人沒有座位坐。其中有白髮蒼蒼的奶奶。我們老師在公共汽車上教爺爺和奶奶要讓座。但是如果我讓座，我是不是不能坐？但是給爺爺和奶奶讓座是我們少先隊員應該做的事情之一。
一想到那裏，我立刻站起來對奶奶説。“奶奶，我給你讓座。請坐。”奶奶聽了我的話，温柔地對我説。“小朋友，讓我坐下，我站着就行了。”我聽了奶奶的話，對奶奶説。“奶奶，那會怎麼樣呢？但是請坐。”奶奶聽了我對她説的話，慢慢地坐在我讓步的位置，親切地對我説。“小朋友，真的`理事，謝謝你給我騰地方。”説完用手摸了摸我的頭。我對奶奶説。“奶奶，不要客氣。這是我們少先隊員應該做的。”這件事發生後，我感到愛別人，關心別人，幫助別人的快樂！我們應該幫助更多需要我們幫助的人
關愛他人的作文4
關愛他人的400字 愛，讓天藍起來
今天上午，我們來到康乃馨學校參加關愛自閉症兒童的親子活動，讓我們對自閉症兒童有了新的瞭解。
第一個環節是表演我們為自閉症兒童精心準備的節目。我們先把排練了兩個星期的課本劇表演給他們看，雖然他們有些看不懂，可從他們一個個洋溢着燦爛笑容的臉上，我看出他們是快樂的！很多同學還把自己擅長的絕活展現出來，有唱歌的，有吹長笛的，有吹口琴的……五花八門，但我們目的只有一個——給自閉症兒童帶來歡樂！
第二個環節是參觀他們的學校，我們首先參觀了他們的.個訓教室，一排排教室裏，整整齊齊地放着小黑板、識字卡片等各式各樣的東西，都是自閉症兒童的訓練物品呢！有塊黑板上寫着幾個歪歪扭扭的字，能寫出這樣的字，對他們來説實屬不易。接着我們來到了遊戲教室，裏面有一個正方形的紙帶粘在地上，每當上課時，他們就跟着音樂圍着正方形走，並做簡單的動作。最後那間教室裏有各種玩具，對我們來説是拿來玩的，可他們卻要一點一點慢慢地去學，去感受！
半天的交流活動結束了，我的心久久不能平靜，自閉症兒童生活得那麼艱苦，我們更應該多點去關愛他們。愛，讓天藍起來！
關愛他人的作文5
關愛，顧名思義就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……
這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裏都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基説過：“如果每個兒童的喜悦和苦惱都敲打着你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悦。”正因為愛，所以會有創造的.喜悦，正因為有創造的喜悦，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
關愛他人的作文6
小朋友們，你們有過受到同學幫忙的事嗎?我就有過這樣的事，而且，這種司空見慣的小事，卻使我一生難忘。記得這是在一年級的時候。“叮鈴鈴……”放學了，我像往常一樣背起書包，排着隊準備走到接送區。然而，不幸的一幕發生了。我正走着，迎面碰上了一輛腳踏式三輪車。我猝不及防，一腳踩了個空，慌慌張張摔了一跤，左腿被車輪壓了一下。這時，不知誰喊了一聲：“有人摔到啦!”頓時，隊伍亂了起來：有的忙向大人求助，有的'不知如何是好，活像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，有的同學跑來想看看到底發生了啥樣“慘劇”……我班張柯凡搶前一步，把動彈不得的我扶起來，關切地問道：“餘俊傑，你沒事吧?”同時，顧越也像箭一樣跑來，一邊揉着我受傷的大腿，一邊對我説：“痛嗎?要不要貼張創口貼?——我家裏多的是。”我忽然感到一絲温暖，一顆晶瑩的淚花，不由自主地從我的眼角了緩緩流下……是呀，光陰似箭，一轉眼我們已經是三年級的學生了。我們更加就應學會團結互助、温暖他人，還要牢記：關愛他人，從小事做起!
關愛他人的作文7
剛放學，因為是冬天，所以天氣特別冷，風吹得我直哆嗦。我趕緊跑回家，可翻遍了全身也找不到一點鑰匙的蹤影“該不會丟了吧”我心裏一驚立刻跑下樓去問樓下叔叔借了手機。
“啪…”我不等媽媽説完便把電話掛了，她竟然要六點多鐘才回來，我又急又氣，只好坐在樓下石凳子上乾等。路燈亮了，天越來越暗，風也越來越大，我上下的牙齒直打架。應高五點半了吧！不行，得運動。於是我在樓道里跑步。這時，從樓上素未謀面的'老奶奶。
“丫頭，怎麼還不回家？‘好温暖的話語呀，我竟不由自主的把一五一時都告訴了她。
她看了看我説：“餓了吧!”
“嗯…”我紅着臉回答：“平時我都是很早吃飯，再説今天中午我也沒吃多少飯！”聽我這麼一説，她便拉着我的手往樓下走，邊走邊與我嘮家常。
老奶奶把我拉到樓下的麪館去了，給我點了一碗牛肉麪，我真準備走時，卻被她死死的按在椅子上。“奶奶不用了，我媽一會回來。”“你乖乖坐着，面很快就好，我一會回來！”説完她便走了……
我望着那熱氣騰騰地面，心裏有説不出的暖意……
後來，我再也沒見過那位老太太，可是我依然記着她記着那碗牛肉麪，因為我知道，老太太對我的關愛不止是一碗牛肉麪……
關愛他人的作文8
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的遊玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的.開始。
關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛的雙手來扶着他過馬路，這對於我們可是是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關愛，有時只是一枚帶着體温的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什麼呢我們能夠從兜裏掏出一枚硬幣，對於我們來説一枚硬幣算不了什麼，可是對於乞丐來説卻意義重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。
關愛，有時只是一份援助。對於受災的人來説，我們能夠給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們明白他們並不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰，手有餘香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿歡樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今日給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會迴流的，等我們沒水的時候別人就會來幫忙我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自我。
關愛他人的作文9
上節體育課，烈日暴曬，小蟲子的哭聲和太陽的哭聲讓我心煩，聽到要跑800米的“噩耗”，我更加坐立不安。
我們緊張地開始分組，我和楊書青（叔叔）是同一組。“——準備開始！點擊預選生下達命令後，我們跑了出去。前兩圈我耗盡了全身的力量，之後停止跑步，再也跑不動了。看到阿孫為我加油，我重新振作起來，超過了前面的人。
還有一圈的時候，我的腳疼得像拖了十幾個鉛球一樣。後面的`黃可可説。“發呆，我們加油吧！”我點點頭，漸漸加快了速度。
最後50米，終點就在眼前！在旁邊聊天的簡也請停止聊天，加油。在我腦子裏向前衝，風在我耳邊呼嘯。終於到了！叔叔和我無力地走到大樹旁，看不見的刀好像把氣管割破了，又渴又幹，想吐。叔叔也問，不管自己有多累，都跑來照顧我，我是不是不舒服，坐在樹蔭下，不讓她幫我拍背。但是我。竟然推開她！
但是她什麼也沒抱怨，把我扶起來，走到籃球隊旁邊的陰影裏。她自己也很難受！但是請照顧我。我的心暖洋洋的，風吹叔叔的頭，平時粗心的叔叔現在看起來那麼可愛！也許這就是愛情的力量！
關愛他人的作文10
上節體育課，烈日暴曬，小蟲子的叫聲和太陽的鳴叫聲讓我心煩意亂，而且聽到要跑“800米”的“噩耗”，我更加坐立不安。
我們緊張地開始分組，我和楊書青（叔叔）是同一組。“準備——開始！單擊預選生下達命令後，我們跑了出去。前兩圈，我耗盡了全身的力量，之後停止跑步，再也跑不動了。看到阿孫為我加油，我重新振作起來，超過了前面的人。
還有一圈這時，我的'腳痛得像拖着十幾個鉛球一樣。後面的黃可可説。“發呆，我們加油吧！”我點點頭，漸漸加快了速度。
最終50米，終點就在眼前！在旁邊聊天的珍也停止聊天，為我加油。我腦子裏向前衝，風在我耳邊發出聲音。終於到了！叔叔和我無力地走到大樹旁，我的氣管好像被看不見的刀子割破了，喉嚨又幹又幹，想吐！叔叔也不管自己有多累，都跑來照顧我，問我不舒服，要不要去樹蔭下坐坐，不用讓她幫我拍背。但是我竟然…竟然推開她！
但是她什麼也沒抱怨，還是來把我扶起來，走到籃球隊旁邊的陰涼處。她自己也很難受！但是來照顧我。我心裏暖洋洋的，風吹過叔叔的頭髮，平時粗心蹣跚的叔叔，現在看起來那麼可愛啊！也許，這就是愛情的力量！
關愛他人的作文11
今天，我和一羣愛心小天使，懷着高興的心情來到蓓多芬學校，因為我們要和蓓多芬學校的學生，一起去四都敬老院關愛老人。
蓓多芬的老師把我們這些人分好隊，然後我們每一隊都整整齊齊地上了大巴。在車上，那些大姐姐們教我們唱歌，同學們也認真學；老師還讓我們猜謎語，車上歡聲笑語的。
到了敬老院，我們下了大巴，看見敬老院的牆上寫了幾個大字：“老有所依，老有所樂。”那些老人穿的衣服都是不整潔的，頭髮也比較亂。我們幫一位94歲的'老奶奶打掃房間，老奶奶的房間很簡樸，也比較亂，隊長帶着我們打掃老奶奶的房間，我們幫老奶奶把桌子擦乾淨被子疊整齊……一會兒，老奶奶的房間就變得乾淨，整潔了。有一個小男孩大膽地跑進來給老奶奶送來棉花糖，老人的眼裏充滿了感激之情。老奶奶吃着棉花糖，心裏也變得甜滋滋的了。
關愛他人的作文12
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是同學給予的關愛。那種愛讓人感到温暖，讓人感到親切。
那是昨天下午學校舉行運動會，快踢毽子了，我班的'同學嘰嘰咕咕的不知道説些什麼，後來才知道，她們不願意把踺子給別的班使用，怕弄壞了，當時我就想：為什麼你玩就是玩，別人玩就不是玩了呢？就説：“你們別太小氣了，你玩也是玩，人家玩也是玩，如果你明天把踺子弄壞了，也不差這一天，別太小氣了。”她們無話可説，可她們還是唧唧咕咕的上別的地方去了。
不知道為什麼，今天我們踢得都很多，楊瑩踢了76個，孫穎踢了72……
走在這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊！無處不在！
關愛他人的作文13
關愛好比如春天的河水，潺潺的;關愛好比如夏天的火焰，辣辣的;關愛好比如秋天的'葉子隨風飄落;關愛好比如冬天的冰塊，表面雖然冷但內心温暖。
記得有一次，我匆匆忙的去上學，走到半路突然發現我紅領巾忘帶了，怎麼辦呀！我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣。回家拿，不遲到才怪呢，去買，哎，我又沒帶錢，正在這時小楊拍了一下我肩膀説:“穎穎，怎麼了。”我不好意思的説:“我……忘……帶……紅……領巾了。啊！那怎麼辦，我也只有一條紅領巾，小楊也和我一樣着然。時間一分一秒的過去，還差十分鐘就要上課了。就在這時，一位姐姐問我:“小妹妹，你怎麼了。”我……我忘帶紅領巾了。姐姐説:“原來這樣啊。你在這邊第一下。”過了3分鐘，姐姐來了，她手上還拿着一條紅領巾。説:“小妹妹，這條紅領巾送你了。”我説:“謝謝姐姐。”姐姐説:“不用謝，助人為樂嘛！快進去，不然等會要遲到了。”姐姐的舉動驅走了眼前的陰霾，使我明白，人要互相幫助，互相關愛。
關愛如同一年四季，但關愛無論怎麼變，它都是從內心願意去幫助，關愛的，我們要關心身邊的每一個親人。
關愛他人的作文14
每當看到雨中那些撐傘的路人，我便想起了那件事……
那是一個雨天，我剛剛從書店回來，老遠就看見一個六七歲的小男孩站在我家對面的屋下避雨。我猶豫了一下，走了過去，微笑着對他説：“小弟弟，回不了家了，對嗎?來，你拿着姐姐的傘回家吧!”我一邊説一邊伸出手去拉他。可是，小男孩卻急急的往後退，遲疑地望着我，不走開，也不搭腔，當然也不接我遞給他的傘。
我蹲下身子，儘可能地使自己的身高和他的相差不大，希望這樣能使他忽略我的年齡。我儘可能地使自己的聲音更加温柔，更加友善。我對這個小男孩説：“別怕，姐姐不是壞人，姐姐只是想借傘給你，讓你回家。拿着，回家去吧!”我微笑着，把傘放到了這個小男孩的小手裏。
日子一天天地過去了，這個小男孩至今也沒有來。我固執地一次次在屋檐下，等待着。心想：“小男孩他也許不記得路了，或許要上學，沒時間來。”
我依然等待着，期盼着小男孩的.到來。雖然我失去了一把傘，不過，我不後悔，因為我關心過別人，快樂了我自己!我得到了快樂的感覺!
關愛他人的作文15
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受着巨大的壓力。我們班王明同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由於媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況後，立即帶領全班同學為王明捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自己的早飯錢，零花錢，遊戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，並送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨後，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端着捐款箱，讀着同學們為王明寫的充滿暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的'鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤王明的心田。
讓我們一起關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。