關愛他人作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關愛他人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關愛他人作文1
太陽炙烤着大地，我們在烈日下狂奔着，汗水透濕了衣襟。“繼續跑，不要停……”體育老師一邊跑，一邊大喊着。忽然，“啊！”地一聲傳進了我的耳朵裏，我回頭一看，原來是小婷。
小婷那張清秀的.臉上流露出痛苦的表情，她的眉頭擰成了個漩渦，額頭、鼻尖正不停地冒着汗，嘴脣發紫，大大的眼睛裏閃着淚花。“小婷，你沒事吧！要不要送你去醫務室。”我親切地問道。
“不、不用了，我自自己可以去。”小婷試圖站起來，可是疼痛衝擊着她，風輕輕地吹着，吹進了人們的心田。
看到小婷痛苦的表情，我來不及再想其它的，俯下身子説：“快，到我背上來。”還未等她回答，身邊的同學就已經把她放到我背上了。
我一路跑着，開始還氣血充足，可再跑一會，漸漸地就沒有力氣了，我一步一步地踏着水泥路，汗水一路揮灑，雖然很累，但很開心……
想要關愛別人並不難，只要你有那顆愛心。
關愛他人作文2
我們經常會唱或者聽到他人唱“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，也是在告訴我們要學會關愛他人，我們每個人也需要被關愛，關愛他人，快樂自己。
在下着傾盆大雨的一天，感覺再大的傘也會被淋濕的，我小心翼翼地走在上學的路上，突然看見前面有一個小女孩走在路上，仔細一看沒有帶傘。我趕緊的走上去，向她靠近，然後就一起共撐一把傘；小女孩親切地説：“謝謝你，大姐姐。”我説：“不用謝，沒有多大的事”，小女孩緊接説：“大姐姐，我一定會記得你的，記得你的臉蛋，記得你的眼睛，下次如果碰見姐姐，我肯定能認出姐姐的.”，很快就把小女孩送到她的班級，走的時候還是會有些捨不得，不知道以後還能不能見到，但是還是很開心，自己幫助了他人，那個小女孩沒有淋到雨。果真，還是沒有再見到那個小女孩，但是自己也永遠記得當時的場景。
真是“關愛他人，快樂自己”呢，我體會到了，希望人人都關愛他人，這樣子世界就真的很美了。
關愛他人作文3
生活中,人與人之間需要相互關愛,關愛是一種美德。關愛他人,快樂自己。
在一個寒風呼嘯,雪花飄舞的冬天。地上結滿了冰，我正小心翼翼地走在放學回家的'路。.旁邊一個老太太也和我一樣,走在冰地上。可她一不小心，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐着，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去，把她扶了起來，並問她摔疼沒有，幫她把掉在地上的東西撿起來。她親切地説：“謝謝你，小女孩。”“不用謝”我笑着説“以後走路時，要小心一點”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望着她遠去的背影，我地心裏樂滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時因為我幫助了那位老太太，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶裏，喜滋滋地回家了。
真所謂“關愛他人，快樂自己”啊！我終於親身體會到了，同時也呼籲人們不要亂扔垃圾。讓關愛在世界各個角落綻放吧！相信在愛地天空下，世界會更加美好！
關愛他人作文4
今天，我和一羣愛心小天使，懷着高興的心情來到蓓多芬學校，因為我們要和蓓多芬學校的學生，一起去四都敬老院關愛老人。
蓓多芬的老師把我們這些人分好隊，然後我們每一隊都整整齊齊地上了大巴。在車上，那些大姐姐們教我們唱歌，同學們也認真學；老師還讓我們猜謎語，車上歡聲笑語的。
到了敬老院，我們下了大巴，看見敬老院的.牆上寫了幾個大字：“老有所依，老有所樂。”那些老人穿的衣服都是不整潔的，頭髮也比較亂。我們幫一位94歲的老奶奶打掃房間，老奶奶的房間很簡樸，也比較亂，隊長帶着我們打掃老奶奶的房間，我們幫老奶奶把桌子擦乾淨被子疊整齊……一會兒，老奶奶的房間就變得乾淨，整潔了。有一個小男孩大膽地跑進來給老奶奶送來棉花糖，老人的眼裏充滿了感激之情。老奶奶吃着棉花糖，心裏也變得甜滋滋的了。
關愛他人作文5
我的同學是一位愛學習的，也是個助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐。她身材美美的，臉像一個圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個紅紅的.小桃子。
有一天，她寫作業的時候，總是認認真真的。下課了，好多同學都在外面玩，她在教室裏寫作業或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動於衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時候，有一位同學一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學扶起來，説：“哇!你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學背在肩上，直奔醫院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫院，跑到醫院後，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫生來給同學包紮傷口，她才鬆了一口氣，坐下來睡着了。
她真是一位愛學習、助人為樂的好孩子啊!同學們都喜歡她。
關愛他人作文6
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受着巨大的壓力。我們班王明同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由於媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的.家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一狀況後，立即帶領全班同學為王明捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自我的早飯錢，零花錢，遊戲卡錢捐了出來。有些同學把自我只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，並送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨後，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端着捐款箱，讀着同學們為王明寫的充滿暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。必須會滋潤王明的心田。
讓我們一齊關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
關愛他人作文7
我的同學、我的朋友、我的家人都用自己的實際行動去關心愛護着他人、關心愛護着身邊的環境。
走在大街上，看到有的人喝完的.飲料瓶隨便一扔，你會有什麼反應呢？若無其事還是把瓶子撿起來扔到垃圾桶裏呢？“是我，就會把飲料瓶扔到垃圾桶裏。就算多走一點路”在我們生活的每一個地方，是否都能嚐嚐懷着這樣的關愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界呢？
走在公園，看到一隻受傷的麻雀，我剛要撿起來，一個男孩説：不要拿走行嗎？它屬於大自然，請他在那樣上。”在我家俺來小男孩呵護的不僅僅是小生靈，他關愛的是自己面子的美麗的世界。
在我們的生活裏，與別人交朋友時，你會不會想這個小男孩一樣，關愛他人，呵護他人呢？
正因為每個人的生活都好不容易，這個世界更需要我們投入關愛和呵護。
關愛他人作文8
關愛，編織了我們這個繽紛多彩的世界。關愛，是一把火，是一扇窗，是一縷陽光。隨着關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的匣門。
記得那一天，去學校時，媽媽便不由分的嘮叨：“紅領巾帶了？課間要記得喝水……”“行了，我會記得的。”我不耐煩地説道。
走在上學的路上，我發覺天更藍了；草更綠了；花更紅了；雲更白了。“唉，蒼天啊，大地啊，讓我遠離那嘮叨般的生活吧！”
在學校時，沒有嘮叨，我變得不習慣。我想再聽媽媽的.一聲嘮叨，媽媽在我的耳朵旁灌入如滔滔江水的嘮叨的一幕浮現在我的腦海中。“唉，沒有嘮叨聲的時光真難熬，所有東西都變得索然無趣。”
回到家，媽媽悦耳的嘮叨聲又在我的耳邊響起，“在學校有沒有認真聽老師講課，不懂的有沒有問老師，有沒有在課堂上做筆記……”我擺出一副漫不經心的樣子，似有若無地嗯了一聲，轉頭就走。當我寫字時，耳邊又響了一句：“坐端正，預防近視。”媽媽嘮叨完，就出去了，望着媽媽遠去的身影，我的雙眼濕潤了……
關愛是困難是的幫助；關愛是痛苦時的安慰；關愛是生活時的百般地叮囑和嘮叨。
關愛他人作文9
每個人都需要愛和温暖。尤其是他（她）失落的時候，他（她）需要鼓勵！無論他（她）在社會上處於什麼地位，什麼地位，他（她）都需要別人給予的温暖。因為，當一個人失去了愛和温暖，他（她）就變得孤獨寂寞，甚至完全失去了對生活的信心。
在我看來，我們每個人都應該有一顆願意給別人温暖和幫助的心。當別人需要我們的`幫助時，伸出手去幫助他或她，因為你美麗的手可能是他或她的“救命稻草”；當別人的心受到傷害時，不要吝嗇你的言語，因為你簡單的話語可能是對別人的“良藥”，讓他們走出絕望，看到希望。看到他（她）的未來依然燦爛，才不會對生活失去信心。
愛可以融化冰，讓生活在“冰川”上的人，可以不每天面對冰冷的冰雪，而可以看到冰雪融化後一切生物的生命力；愛情可以驅散滿天的烏雲，讓站在地上渴望得到陽光、看到藍天的人隨心所欲地品味；愛可以讓人即使在暴風雨來臨的時候也無所畏懼，因為他們知道背後有強大的後盾，有一把大傘，有大家給的愛！
愛是別人孤獨時給予的關懷。愛是別人失落時給予的鼓勵。愛是別人孤獨時給他們的温暖。
愛是無限力量的源泉！不要吝嗇你的愛！因為，別人需要愛！
關愛他人作文10
在我們的生活中，充滿了關愛。生活中人們互相關心、互相幫助，使我們這一個和平幸福的國度劃過了一道充滿關愛的風景線。
就拿我來説吧，住在我家附近的老奶奶常常幫我收衣服，由於爸媽的`工作原因，他總會在雙休日的時候幫助我，我生病時，她也會拿來藥、水果和糖等很多的東西拿給我吃。
再説説20xx年5月8日吧，那是我一個同學的生日。當她在快樂的過生日的時候，一所學校發生了事故。那時，正處放學時段，人非常多，老師也陸續下了班。就在這時，一輛飛速奔馳的大貨車撞上了一輛路邊停靠的大客車。由於慣性，大客車疾駛了過去。可在對面，還有兩個被嚇呆了的學生站在那裏。就在這千鈞一髮的時刻，一位女教師用自己的身體撞開了那兩個學生，可自己卻被汽車軋過了雙腿。她為什麼能夠這樣做，是愛，是師生之間的愛。她就是最美女教師——張麗莉。
愛，能使人們停止戰爭；愛，能使吵鬧成為和諧；愛，能讓渺茫成為可能。鄰里之間有愛，師生之間有愛，大家心中有愛，才能讓地球從悲痛中走出來，讓愛使地球變成有愛的人類家園。
關愛他人作文11
“只要人人都獻出一點愛， 世界將變成美好的人間-------” 每當聽到這優美的歌聲時，我就會陷入沉思。
記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買豆漿。來到豆漿店門前，只見一位老爺爺拄着枴杖，在吃力地行走着。一位年輕人騎着自行車快速地駛來，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側卧在馬路上，捂着胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。“你沒長眼睛啊！敢擋我的`道------”年輕人叫嚷一陣後，竟丟下老人不管，揚長而去------
看到眼前發生的一切，我感慨萬分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發了這樣一種念頭：要是能設立一個“愛心節”來宣傳尊老愛幼，關心有困難的人，那該多好啊！
在我們的周圍，有貧困而失學的孩子，有因付不起昂貴的醫藥費而不得不放棄治療的病人，有孤寡老人------他們是多麼需要人們伸出援助之手啊！如果有了“愛心節”，不斷把愛的種子播撒人間，人們就會以不同的方式獻出一片愛，讓自己的愛心點燃別人的愛心，讓世界都被愛心之火照亮。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間------”當這首愛心之歌再次響起的時候，我盼望着“愛心節”的誕生。
關愛他人作文12
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的遊玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛的雙手來扶着他過馬路，這對於我們可是是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關愛，有時只是一枚帶着體温的'硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什麼呢我們能夠從兜裏掏出一枚硬幣，對於我們來説一枚硬幣算不了什麼，可是對於乞丐來説卻意義重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。
關愛，有時只是一份援助。對於受災的人來説，我們能夠給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們明白他們並不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰，手有餘香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿歡樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今日給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會迴流的，等我們沒水的時候別人就會來幫忙我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自我。
關愛他人作文13
關心是一股春風，>温暖着每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫着每個遠航歸來的人。
有人説，沒有眼淚的眼睛是乾涸的；有人説，沒有夢想的夜晚是黑暗的；我説，沒有關愛的世間是蒼白的。
我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了晚上放學爺爺我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語？？
其實，當你給予別人關心時，哪怕是微乎其微的一點，甚至只是説一句温馨的話，在他人心中都會蕩起層層漣漪。
在我12歲時我在媽媽的生日送上了自己親手做的一個手工不是很精細的風鈴，媽媽的'淚滴在我的臉上。媽説，在她的心中我是一個可愛的孩子，那個時候我彷彿一下 子擁有了整個世界。
當同學的筆壞了，請熱情地遞上一支筆，説一句：“用我的吧！”；當同學身體不適不能來上課時，請抽出一點課餘時間去他家問候一聲吧；當你遇見老人拄着枴杖穿過馬路時，請上去扶他們一把吧；當？？所有的這些都將換來一分誠摯的感謝，會讓你感到關心美好。
世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們身上獲得。
關愛他人作文14
愛，多麼平凡的字眼!愛，有時很簡單!我相信每個人都對自我都很關愛吧，但我們在關愛自我的同時也能夠嘗試着去關愛別愛人，因為關愛別人就是自我
在一個寒風呼嘯，雪花飄舞的冬天。地上結滿了冰，我正留意翼翼地走在放學回家的路。。旁邊一個老太太也和我一樣，走在冰地上。可她一不留意，踩着了地上的'香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐着，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去，把她扶了起來，並問她摔疼沒有，幫她把掉在地上的東西撿起來。她親切地説：“多謝你，小女孩。”“不用謝”我笑着説“以後走路時，要留意一點”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望着她遠去的背影，我地心裏樂滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時因為我幫忙了那位老太太，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶裏，喜滋滋地回家了。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更就應去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人作文15
關愛，顧名思義就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應當去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人能夠從小事做起，譬如你幫忙一個同學輔導功課，一個好教師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……》
這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自我心裏都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基説過：“如果每個兒童的喜悦和苦惱都敲打着你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自我的職業吧，你在其中能找到創造的喜悦。”正因為愛，所以會有創造的喜悦，正因為有創造的喜悦，所以對教育、對學生更加充滿愛的'情感。教師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自我也要學會關愛，關愛別人，關愛自我！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自我！讓自我和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！