我明白了作文【熱】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我明白了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我明白了作文1
初夏早晨，太陽耀眼得睜不開眼睛。媽媽拉着我的手走在武術館的路上，而我嘟着嘴，一臉的不情願。
上個月我在媽媽的逼迫下，極不情願地學起了武術。第一次來到武術館，看見武術館裏的`小朋友個個活蹦亂跳、神清氣爽，沒有一個無精打采。我的手心也癢了起來，不禁也想來試試，儘管我怕疼，但我還是和陳帥教練一起學習武術。學完，回到家裏，我不是腿疼就是手疼，還有時頭暈腦昏。唉，當初不這麼逞強就好了。
一次爸爸送我去武術館，要我快點換衣服。我在換衣服時慢慢吞吞的。爸爸立馬不耐煩了：“你這慢蝸牛，到什麼時候才能穿好？”
“爸爸，我不想去上武術了。”
“嗯？説的倒好！”爸爸嘴角微微一笑，鼻子裏哼了一聲“三天打魚，兩天曬網，有什麼用？”
“我……”我賭氣地上了車，來到武術館。
今天武術館裏的人不像以前熱鬧了，在武術館裏的人寥寥無幾，也許是他們怕熱所以都在家吹着空調呢。我站在武術館裏，裏面的墊子曬得特別燙，一腳踩上去，就感覺自己好像站在火爐上了一樣，我立馬收回了腳。爸爸看見了，那原來兇惡的表情變成了温柔的了：“茂林，你應該堅持，只有勇敢地面對困難你才能獲得成功。”
這句話讓我明白了，我立馬去上課，不管流了多少汗，我都不感覺熱。
爸爸的話我現在還記憶猶新，這讓我明白，做什麼事都要堅持，只有堅持才能得到回報。
我明白了作文2
在一個晴朗的星期天，我不小心把熟雞蛋和生雞蛋混在了一起，“哎呀！怎麼辦呢？”不禁着急起來。
我把兩個雞蛋房子桌子上，細細觀察。兩個雞蛋沒什麼兩樣啊，甚至可以以假亂真。但是，我要分辨出來還真是難啊！媽媽看到了，笑着説：“你可以試一試把雞蛋旋轉呀！轉得快的就是熟的，轉得慢的或者轉了幾圈就不轉了的，那就是生的。”“真的可以嗎？”我雖然半信半疑，但還是照樣做了。
我將一個雞蛋使勁轉一轉，可它卻不配合我，沒轉幾圈就就像一個醉漢似的搖搖晃晃的倒下了。我再拿另一個雞蛋使勁一轉，它就一直不停地旋轉，直到轉了十幾圈它才停了下來。
我把一直轉的'那個敲破了，果然是熟的。“媽媽説的果然是對的，這是為什麼呢？為什麼熟的雞蛋能轉的時間長，而熟的雞蛋卻轉的時間段？”我疑惑不解地問自己。
我盯着雞蛋，冥思苦想，“旋轉平穩……我正絞盡腦汁地想着，我終於想出來了。我還用兩個瓶子分別裝上水和沙子做實驗，印證我的答案，果然是對的。
通過這件事，我明白了：做任何事情都多思考，多動手實踐，才能解開一個又一個謎題。
我明白了作文3
那是一個剛下過雨夏天的傍晚，夕陽停留在山的那邊，射出一縷縷紅色的光芒，將一切都染成了璀璨的夕陽紅。我邁着大步，歡快的走在回家的'小路上。
忽然，我發現剛下過雨的小路，有許多泥巴，直到我發現小路的中間有一條很特別的小道，有多條凹凸不平的直線組成。
我二話不説的踩了上去，凹凹凸凸的真好玩，好像在做足底按摩一樣。
突然，一位滿臉皺紋的老爺爺，打着一根枴杖，帶着一個墨鏡向我走了過來。但有一位小孩子，踩着泥巴，指了指地上的警示牌，然後頭也不回的跑走了。
我看到了警示牌，上面寫着：盲道兩個字。我此時感覺額頭在急劇升温，腳也不聽使喚的讓我離開盲道，但我卻不想讓我鞋子被弄髒，我加快了腳步，一路奔回了家時。
我站在陽台上，凝視着那條小路，我多想去跟那個老爺爺道個歉，我的心卻不讓我去，我想起了以前做過自私的事，我卻不以為然，但這一次被深深的烙印在我的心中。
那一瞬間，我明白了，如果一個人沒有一顆寬容的心，自己肯定是不會放過自己的。
我明白了作文4
一天，我懶洋洋地從牀上爬起來，發現家裏沒有人，看見桌子上有一張紙條，寫着：“潼潼，爸爸希望你可以幫爸爸幹一件事，能不能幫爸爸往魚缸裏面酒點鹽水。這樣，魚兒們就不會被餓死了，十分感謝你，潼潼！”
咦！魚兒們能喝酒鹽水嗎？我怎麼不知道，算了吧，我按照爸爸説的'去做，就可以啦！
有一次，我喝了一口酒，把我給辣死了！我正想着，一看錶，不好，要遲到了，我急忙往魚缸裏倒了一點酒，放了一點鹽，揹着書包上英語課了。一路上，我不管三七二十一直奔英語班。下課後，我又帶着空蕩蕩的肚子回到家。一到家，爸爸嚴厲地説：“華一潼！你給我站住！看看你乾的好事兒！”我一扭頭，看到了魚兒們那無精打彩的樣子，我大吃一驚。
我驚恐地問：“爸爸，這到底怎麼回事，為什麼魚兒們都漂浮在水面上？為什麼它們都死了？”爸爸叫道：“我讓你放一點鹽，你卻又放了酒！”我難為情地解釋道：“這不是你讓我放的酒嘛！”爸爸更生氣了：“我讓你灑一點鹽，不是酒。”我只好又去看了一下。我説：”酒一橫怎麼飛了？"爸爸開心地笑了：“粗心大意，讓魚兒們都死了！”
從這件事我明白了，做事不能粗心，粗心就會釀錯，甚至毀掉生命。
我明白了作文5
我的心裏種着一棵樹，叫成長樹。我每經歷一件事時，樹上就會長出一顆果子。但果子的味道不一樣，有甜的，有酸的，有苦的，就好比童年裏經歷的事，有開心的，傷心的，後悔的……每一顆果子都讓人回味無窮。
記得我八歲那年，這棵樹上結下了一個大果子。
那是一天放學，我一回到家就邀請了好多的`小朋友和我一起玩，我們像一羣歡樂的魚兒，無憂無慮，自由自在，一會兒跑到小溪邊捉小蝦米，養在玻璃瓶裏玩兒；一會兒挽起褲腳，走在小河裏，讓魚兒親吻自己的腳丫；一會兒跑到家裏捧一些米喂小雞，似乎我們都忘了一件極其重要的事情——寫作業。
回到家裏，我猛的一下想起了作業沒做，當時我就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我可不想被罵，這時，一個“壞主意”油然而生……
吃過晚飯後，爸爸問我寫完作業沒，我説寫完了，爸爸半信半疑的點了點頭。
洗完澡後，我“偷＂來了一個手電筒，走進自己的房間，從書包中掏出功課和筆，把大燈關了，用手電筒照着，鑽進被窩，開始瘋狂補作業，寫了幾個字後，我發現被子裏又悶又熱，一點也不好受，便躡手躡腳地拿了一個支架，把它支在被子邊，這樣好多了。
10分鐘，20分鐘，40分鐘……終於補完了。
在被子裏補作業的感覺一點兒也不好，還搞得我好晚了都沒睡。
從那以後，我每天放學回家後第一件事是寫作業，把該做的作業做好後再去玩，我養成了此時事此時畢的習慣。
我明白了作文6
每個人的媽媽對自己的孩子的教育方式是不一樣的，我媽媽的方式就是嘮叨。
我媽媽的嘮叨和別人的.還不一樣。比如説我考試沒考好，回來告訴媽媽，她並不生氣，而是淡淡地説：“下次努力吧。”可當我閒玩時，媽媽的臉上就會浮起陰雲，接着就沒完沒了地嘮叨開了：“你看看你考的那點分，還不想學習，還不想複習……”有時我躲進衞生間，鎖好門堵好耳朵要減少“噪音”，但一出來她照樣説；我一般是晚上八點來鍾就睡了，我真是又累又困，可是媽媽還是一個勁地嘮叨，我常常用被子捂着頭睡。
我上學前、家裏沒人時或者是上課外班等，媽媽都要先嘮叨一遍，就算她可能會遲到也在所不惜。她平時這些嘮哪我都能背下了：“今天早點走，外面會堵車。”“今天多穿點，外面凍呢。”“記得帶月票，帶鑰匙，鎖好門。”……有一次，她出車見到路上上學的學生都穿外衣了，還特意打手機來提醒我。
從初記事的時候起，媽媽的嘮叨我一聽起來就煩，但進國中後，我學會了品味，也真的品出了一些讓我很有感觸的味道：媽媽怕我在學習上偷懶，就用嘮叨來剋制我；媽媽怕我馬虎，就用嘮叨來提醒我；媽媽怕我挨凍，就用嘮叨代替她的直接幫助……“嘮叨就是愛，中學生作文《媽媽我明白了作文》。”這是我對我媽媽的嘮叨的理解，不知不覺間，我竟然愛上了媽媽的嘮叨，它讓我小心謹慎，讓我認認真真，讓我心曠神怡，讓我精神煥發！
我明白了作文7
多數人都很清楚自家母親總是愛提醒你某件事，但你會覺得厭煩，其實並不是這樣的。自從我經過那一次，我徹底懂得母愛的偉大！
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”不錯這是有關母愛的'詩歌。在家裏我最不喜歡的就是媽媽了，從早到晚嘮嘮叨叨的，弄得我心煩意亂。
一天，媽媽生病了，而且還病得不輕呀，發着高燒，快把我急死了。“怎麼辦怎麼辦……”不行，越想越着急，家裏只有我一個，爸爸上夜班了，要從二十四時工作至十點，現在距離中午還長着了。可媽媽已經嚴重高燒不退。該怎麼辦?記得我生病時，媽媽先是把濕了的毛巾放在我額頭上，擦我的小臉蛋，再去冰箱拿些冰塊放在我身上降温，給了我幾粒退燒片。”不錯就是這樣,開始準備啦!“不對?好像還有點什麼，哦！差點忘記了，要去準備一杯冷熱適中的温開水，以備媽媽醒來時的不時之需。我還記得那一次我生病，媽媽給我熬了碗白粥，説是給我那弱身子補得。”説做就做，過了一會兒米粥煮熟了，該去看一下媽媽是否退燒了。太棒了，媽媽終於退燒了，我説:“媽媽我扶你去喝粥。”媽媽輕輕地説:“你看起來好像很累哦！”我回答道:“是嗎?那我與媽媽你相比，您不是更累嗎?”
媽媽雖然你平時愛叨嘴，愛操心勞力，但是，自從上次您生病以後，我才知道原來管理家務事還要照顧一家人，真不簡單！媽媽您對我們的愛是無窮無盡的。是您讓我明白了這世上獨有的偉大的母愛。
我愛你媽媽，直到永遠，永遠……
我明白了作文8
母愛，這個無法包含所有母親對兒女愛得詞，到底是什麼呢？原來我不懂，那是因為母親從來都是對我不聞不問的。
記得有好幾次，國小的時候，中午突然下大雨了，我在學校門口等了半天，就是等不見母親的身影，沒辦法，只好淋着雨回家了。回到家，母親無慮的.問我：“怎麼這麼晚才回來啊？“我頭也不回，就跑進了自己的小卧室裏，心裏難受極了，討厭母親對我這樣。從那以後，我再也沒有奢望母親會去接我，每次都與同學一起或跑回去。
這天，跟母親吵架，我氣得跑了出去，在大橋上轉了好幾圈，就是不見母親來找我，又想起母親對自己得不關心，我得心真是很難受。在外面哭了很久才回家，看見母親坐在電話桌旁焦急得打着電話，似乎明白了什麼，但還是沒有説出口。
母親走過來，用她那平時少有得關懷得眼睛看着我那紅紅得眼睛，問我怎麼了。我扭過去，不想讓母親看見我在哭，可她一問再問，我忍不住了，便攤開了牌，説出了自己心中所有得不滿，母親驚住了，告訴了我，她之所以這樣是想讓我獨立起來，不要再有依賴性，但卻沒想到惡化了我們母女得關係。
原來，母親不是不關心我啊，我明白了。我已經學會了獨立，母親也對我改變了教育方法。從那以後，再也沒有發生前面類似情況了。我更明白了，不管發生任何事，母愛都是最真誠得了，我原諒母親了，包括她得不聞不問。我真是個幸福得孩子。
我明白了作文9
上學時受到過的關於品德的教育很多，卻遠遠不如她那一次帶給我的啟發更讓人印象深刻。
那天放學回到家後，因為第二天是週末，媽媽便把手機還給了我，我看着屏幕上跳動的信息，點開來一看，看到的是一句略帶質問性的.話：你是不是把我有會員的事説出去了？我頓感疑惑：我並沒有告訴別人你的賬號啊，我只是告訴了他們你有會員而已，於是我把這句話編輯好發了過去。
她並沒有很生氣地指責，反而用一種委婉的語氣把我剛才跟她説的話講了一遍道理，我忽然感到了羞愧，是啊，當我告訴別人她有會員，那麼就會有很多人去問她，從而給她造成不必要的麻煩。
如果此時我已經內疚，那麼之後她説的話更讓我慚愧不如，“我剛才説的話是不是太重了啊！”我捫心自問了一下，明明是我自己先錯了，她卻反思自己的問題，我應該向她學習。
我心底冒出了許多種心情，有開心，是因為她原諒了我；有內疚，是因為自己犯錯在先，但她反而安慰我；有釋懷，因為我們還是好朋友；有震撼……
這件事讓我一直銘記於心，同時也用這件事不斷提醒、督促自己：做任何事，我們都要先替別人着想。
我明白了作文10
歲月悠悠，時光茬苒，有些事，一旦刻入腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點，生命的回憶
記得那個冬天的晚上，我8：30才下課，爸爸來接我。寒風刺骨，吹在臉上如同刀割。爸爸帶我騎電動車回家，他看到我的手凍通紅，立刻把手套摘下來對我説：“天冷，快帶上吧。”我擔心地問道：“我帶了手套您怎麼辦呀？”爸爸笑着拍了拍胸脯説道：“我不冷，你快帶上吧，別凍着了。”我這才猶豫的`接過了手套帶上。
一路上，有了這雙手套，讓我温暖了許多。到了小區，爸爸停好車，我們正準備上樓時，“啪！”這時爸爸的鑰匙突然掉在了地上。我立刻彎下腰去，撿起了鑰匙遞給爸爸，就在那時，我的眉頭緊皺了一下，眼睛也瞬間瞪大了，就像行雲流水間那一絲短暫留白。“涼的，爸爸的手冰涼刺骨。”我立刻明白了，看着手上戴的那雙手套，鼻子一酸，心裏五味雜陳。“爸爸爸你的手。”心裏有千言萬語，但話到嘴邊卻嚥了回去。我感動着，望着爸爸的手，那雙手也早已凍得通紅，淚水也在眼眶中打轉了。爸爸撓撓頭笑着説：“我沒事，只是怕你冷。”想起在路上，爸爸一直在前面為我擋風，雙手緊緊握在車把上，讓寒風肆無忌憚地折磨着，我卻從未注意到爸爸冷的在紅綠燈時，把雙手放在嘴邊不停地哈氣。想到這兒，鼻子又一酸，心裏既心痛又温暖。
這雙手套給予了我手温暖，爸爸的行為讓我心裏更加温暖。時光如同白駒過隙，但這件事一直保存在我的心裏。
我明白了作文11
在四川地震中，曾經發生過許多感人的故事，其中有一件事情我還歷歷在目。。。。。。
那一天，四川的一間教室正在上課，突然，教室開始劇烈晃動，同學們趕緊跑出教室。而有3名同學被這突如其來的現象嚇的愣住了。等他們回過神來，一堵大牆壓下來——這時一隻大手將他拉了過來，將他們緊緊抱在懷中。“轟”的一聲，他們4人便被有壓在廢墟下……
不知何時，搜救隊員將廢墟搬走，眼前的'一幕讓他們驚呆了——老師被壓的血肉模糊，可手中卻緊緊抱着三個驚恐的學生。搜救隊員企圖將老師的手打開，救出三個學生，可是卻發現——手死死的合上，怎麼也打不開，這正是愛的力量。無奈之下隊員們只好將老師的手劇斷救出學生……
我在看了這篇報道後，心中久久不能平靜……是什麼，使老師有如此大的能力扛住牆壁？是什麼，使幾百斤的牆壁壓在他瘦小的身軀上而不傷到三個同學？是什麼，使老師可以緊緊將學生抱住以至於連好幾個大人都無法打開呢？是教師那偉大的品質，博愛的胸懷！是老師那捨己為人的精神！在生活中，我們也應該像老師那樣，去關愛他人，幫助他人，在危急時刻挺身而出，把他人利益與生命防在第一，將自己的利益與生命置之度外。使我們的世界在愛的懷抱中成長！
我明白了作文12
“啊！我的書不見了。那可是昨天剛到貨的。”我一邊叫着，一邊在書櫃上找書，找了半天都沒找到。突然，我想到了剛剛來我家的他，會不會……
一個小時前，我的好朋友王思誠來我家玩，我給他介紹了一本媽媽給我買的百科全書。王思誠像看到了金子兩眼發光，吵着要看，沒有辦法我只好給他看，直到他媽媽叫他回家。然後，我想看我的`百科全書，卻怎麼也找不到，我很懷疑是王思誠拿的。
過了四天，我回家時，家裏沒人，只好給媽媽打電話，媽媽告訴我，她送爺爺奶奶回家去了，讓我先去王思誠家寫作業。
到了王思誠家，我寫完作業後，想去參觀他的家，竟然發現了那本百科全書。果然是他，我正準備詢問的時候，媽媽打電話説回來了，讓我回去。回到家後，我把這件事告訴媽媽，媽媽思考了片刻，然後對我説：“我問問他媽媽是怎麼回事吧！”
又過了一天，媽媽告訴我：“那本是他媽媽後來買的，不是你的那一本。”可是聽了她的話，我仍然半信半疑，認為是撒謊的自我辯解，肯定是不想承認而故意隱瞞。
又過了幾天，奶奶回來了，回來後打掃房間時在角落裏發現了一本書，説：“瑞瑞，這是你的書嗎？”我跑過去一看，原來是我的百科全書，我竟然錯怪了他。
當誤會來臨時，只有信任這把火才能把它燃燒掉！
我明白了作文13
一天，我放學回家，看見了隔壁的張阿姨，她把一個紙包遞給了我，讓我轉交給媽媽，便急匆匆地走了。
我回到家，打開紙包，只見裏面有一套《淘氣包馬小跳》的叢書。我打開書，卻發現是送我的，我高興極了，坐在沙發上津津有味地看起來。
晚上，媽媽回來了，我把整件事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽卻責怪我私拆別人的東西，一邊説：“前些日子，我幫張阿姨辦了一些事情，她幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書來，我們不該收。因為，助人為樂是應該的。”那一刻，我明白了，在日常生活中，許多幫助我的`人，都沒有向我索取回報，我不應該私拆張阿姨的書，因為，正如媽媽所説，助人為樂是應該的。在一旁的爸爸走到我面前，説：“兒子，來，我們一起把書還給張阿姨。”我從媽媽手中接過紙包，邁開大步，向張阿姨家走去……
雖然我沒有得到自己心愛的書，但是我一點也不後悔。因為我已經明白了，為別人做事並不求回報，只要對方快樂了，自己心裏也會快樂。
我明白了作文14
一天傍晚，我看見河邊有人在釣魚，便嚷嚷着要媽媽也給我買一根釣魚竿，媽媽爽快地答應了。
第二天，我扛着魚竿，興致勃勃地來到河邊。水裏的魚兒探頭探腦，時不時有幾條大紅鯉躍出水面。“難道它們想來個鯉魚跳龍門？”我自語自語道。
我把魚餌緊緊掛在鈎子上，小心翼翼地把魚鈎甩下去。可是這羣小魚太狡猾了，一下子便逃得無影無蹤。我等了一會兒，忽然浮標動了動，我急忙甩上魚竿，可魚餌還完好無損，什麼都沒釣到，我有點兒灰心了。可是一想：“心急吃不了熱豆腐嗎！”也許是我甩得太早了。於是我決定再試一次。
我重整旗鼓，再次把魚鈎甩下去。這時，隨着魚餌香味的散發，有幾條魚小心翼翼遊了過來，謹慎地咬一口魚餌，便飛速遊走，漸漸地，魚多了起來，它們的膽子也越來越大。終於，我等到浮標整個沉了下去，“肯定有一條魚一口把魚餌吞了下去。”我心裏這麼想。剛想把釣竿甩到了岸上，線卻卡在附近灌木的樹枝上，我不管三七二十一，用力一拉，“哦”一條銀白色的魚兒“飛出”了水面，還好我眼疾手快，它才沒有逃走。但是由於用力過猛，魚線竟然掛在了電線上，還好沒有纏住，我輕手輕腳的把線甩了下來，並把活蹦亂跳的小魚放進水桶裏，又繼續開始釣。我漸漸撐握了釣魚的'技巧，魚接二連三的上鈎，不一會兒就釣了8條。我高興極了！開開心心地拎着“戰利品”回家了。
通過這次釣魚我明白了，不論做什麼事，不僅要掌握一定的技巧，還一定要有耐心，這樣才能成功。
我明白了作文15
我們教室裏有一盆含羞草，它沒有白楊樹那麼高大挺拔，但是它嬌嫩纖弱的樣子非常討人喜歡。
含羞草高約10釐米，莖上有小刺，這些小刺有的尖，有的軟，有的長，有的短。它得葉子綠油油的，是二回羽狀複葉，羽片2個，小葉大約20個。
你只要輕輕 觸動它一下，它那開放的羽狀複葉立即閉合起來，緊接着整片葉子也垂了下去，顯出害羞的樣子，真像一位害羞的小姑娘。
含羞草真的害羞嗎？我從網上查到資料，原來含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，裏面含有充足的水份，它有敏鋭的感覺。當你用手觸摸它的.葉子時，葉枕 中水就馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來，含羞草不只是被手摸時才垂下葉子的，遇到雨天與強風時，它的葉子也會垂下來；而當風雨過後，水份慢慢恢復時，葉子也就恢復原形了。含羞草跟我們人一樣要睡覺，睡覺的時候葉子就會合攏，當光照時，葉子又會張開。原來它不是害羞，而是保護自己的一種方法。
《辭海》是這樣解釋的：含羞草有毛和刺的草本植物，二回羽狀複葉，富感應性，夏秋開花，花淡紅色，頭狀花序，可藥用每能安神震驚、止血收斂、散淤止痛，厲害吧。
哦，我明白了，原來小小的一株含羞草卻有着神奇的生命力。