背誦課文作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的背誦課文作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
背誦課文作文1
在五年的國小生涯中，你們一定背誦過課文吧。那你們是怎麼背誦的呢？
有的人不知道技巧，只會死記硬背，死命地往腦子裏裝，記不住就繼續讀，直到記住為止。
有的'人大不相同。他們不是一味地讀，而是始終貫徹“好記性不如爛筆頭”的經典理論。他們連抄帶背，學習效率比之前的一種方法高好幾倍，而且為默寫做足了準備，在默寫時往往全對，而前種人則會嘟着小嘴：“我這麼認真，怎麼還是默不好，你們這次是運氣好，不要得意，下次我一定會超過你們的！”
老師聽了：“學習不是靠運氣，而是靠自己的實力，其實你們是方法不對。”
那些人聽了，個個目瞪口呆：原來是自己的學習方法不對。
有經驗的人則大方地傳授經驗：“其實，好記性不如爛筆頭。要多讀、多背、多寫才能默出來。”
原來是這樣，他們恍然大悟。
從這次“風波”中背書不是僅僅靠死讀書，好記性不如爛筆頭。
背誦課文作文2
低年級時，同學們一提起背誦就愁眉苦臉的，包給我也在其中。所以，我們都很討厭背課文，可是我們怕什麼，老師就來什麼。這不，這學期老師要求我們學的課文書本要求背誦的就一定要背誦，而且都要到黃老師那兒背，背完了等黃老師打了個“背”字才能夠算這一課背誦過關。
唉，背到第三課時，我就焉了，這麼長的課文，這是要背到猴年馬月呀！
放學後我一回到家，就唉聲歎氣的坐着發呆，媽媽見我這模樣，便問我怎麼啦？是不是遇到學習上的困難了？
唉！我們要背一篇課文，很長呢，話音剛落，又一聲歎氣就誕生了。
“要不，我帶你讀，我一句，你一句，好不好？”媽媽問我。“好啊好啊，見媽媽都參與背誦，我立馬精神起來了。
“七月的新疆……”媽媽真的帶我讀了起來，讀完之後，媽媽不禁讚歎起來，“這真是一篇寫景的好文章，很好背的.，你不僅要背下來，還要學習這裏面的寫作方法……。”“好！”我贊同的説。
開始，我還不熟練，背起來結結巴巴，可是，等我多讀幾遍之後慢慢地也找到了感覺，很熟練的把這篇課文背誦完了。
原來背誦的方法在於多讀，多理解，功夫不負有心人，只要努力，沒有做不到的事情。
背誦課文作文3
週末原本我想和我的朋友們一起去野外郊遊的，但是我想到了高老師要我們背誦的課文，我只好不去了。我坐在了桌前，皺着眉頭，重重的歎了一口氣，因為平時我最拍的.就是背課文了。因為這些課文篇幅非常的長，而且讀起來也是非常的拗口更不用説是一字不漏的把它們給記在自己的腦海裏了。
我只好硬着頭皮的打開了語文課本，然後開始先是一遍又一遍大聲地地朗讀課文，最後在朗讀了好幾遍課文以後，我開始試着背誦課文的第一自然段。可是我背了好幾遍都沒有成功，我開始感到厭煩了。背課文讓困得想要睡覺，我不停地揉着眼睛想要讓自己清醒一點，終於在我的努力之下，我終於把第一自然段給被得滾瓜爛熟了，我感到非常的開心。
開始第二自然段的背誦了，要知道高老師的脾氣可不好惹，要是誰沒有把課文完完整整的背下來的話，一定會被她罵的狗血淋頭的。想到了這裏我就更加的努力去背誦課文了。皇天不負有心人，我終於到了最後可以一字不差的把課文給背了下來，我真是太開心了，於是我約了我的同學一起去小區的籃球場打球。
背誦課文作文4
開學的時候，黃老師對我們説：“語文書上的課文和日積月累都要背。”
這可把我難住了，背課文是我煩人的一件事了，我每次在黃老師那裏背課文時間都有兩三天那麼長。我很着急，只要沒背完，我就會被黃老師留下來背
真當我煩了，説我要先走過來問我怎麼跟她説：“我不會背課文。”他告訴我：“如果全文不會背的'話，就一段一段的背，那一段背熟了之後再背下一自然段，最後全文一起背，這樣子很容背完了。”
我望着她想了想，覺得他説的話挺有道理的，於是便一段一段的背了起來。
他説的方法果然很有用，我在黃老師那裏背書都輕鬆多了，以後都不要再怕背課文了。
回到家在媽媽那裏背課文，有了這個方法，我背課文都不需要很多時間了，也不要怕，很晚回家了。
我很感謝李雅婷，有她的幫助，我才能這麼順利的把課文背下來。我和他説了，謝謝。他卻説：“沒事的，這樣的小事，以後你不會背的話就過來問我吧！”
原來背課文，並不來難呀，只要有自己的方法，就能背的特別好。
背誦課文作文5
“怎麼又要背書！”一看到黃老師佈置的作業裏面有背書，我就很心煩。
想想以前背誦的時候，這個背不了那個背不了，現在還要去黃老師面前一個個背。有課文，有日積月累，這些我明明已經背的滾瓜爛熟，倒背如流了，可是每次走上講台，到黃老師那裏背的時候，口中的字就像膽小鬼一樣，一個也説不出來。
就像那次黃老師要我們背三課《七月的'天山》的時候，我在下面明明自己已經背的很熟了，可是一上講台排隊的時候，我的腳就不停的顫抖，我想再練習一下，免得等一下背不出來。“七月的天山，碧野，七月的新疆，最理想的是騎馬上天山……走進天山……”
“不對，不對，哎！”
我心想真討厭，就這樣，我又只好下去重背。
其實也有可能是另一種原因，因為我以前總是死記硬背，所以一般前一秒背完後一秒就會忘了，這難道就沒有更好的辦法嗎？其實並不是的，後來我總結了一下，就是在你背完後，過半個小時就用五六分鐘時間再讀一遍，然後再過半個小時又讀一遍，這樣來回好幾遍，我想就能記得很熟練了。
這個辦法還可以嘛，我覺得比死記硬背要好多了，那你覺得怎麼樣呢？
背誦課文作文6
星期五，黃老師説讓我們背課文。我不想背，也不會背，可又不能不背。一不背的話在學校裏，黃老師就會抽人去背，每個同學都很有可能會被抽到，我也是一樣的。如果抽到我，我卻背不了，那黃老師可能就會生氣了。
我帶着這樣忐忑的心思去了補習班。在補習班裏，我一直讀書，一直讀書，整個補習班都是書聲。有的捂住耳朵在背書，有的把書捂在胸前，口裏唸唸有詞，有的俯首默唸，文字好像在捉弄我，我怎麼也捉不住它。
我恨死這些字了。我咬牙切齒的'，一個字，一個字地讀，就像要把它們吃進去一樣。終於，我把1、2、3段勉勉強強背完了。我又用同樣的辦法把4、5、6自然段背完了。
我只有第7自然段沒背完以及一篇作文沒完成的時候，媽媽來了。老師讓我回去背完。我回去的時候想：原來背書不也不是那麼難。
回到家，媽媽要我多讀幾遍，説有助於記憶，不然會很快就忘記的。我遵照媽媽説的話，把課文讀得滾瓜爛熟。
之前我不喜歡背課文，現在我覺得，我很喜歡背課文了。