尷尬的時刻作文
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的尷尬的時刻作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
尷尬的時刻作文1
在生活中，每一個人一定都遇到過令尷尬的時候吧！我也不例外，我也有令我感到尷尬的時刻，那一天，那個上午，那節課，那個讓我尷尬的時刻，我至今難忘！
還記得，那是星期三上午的一節數學課，我坐在我的座位上，認真地聽着課，聽着聽着，我就不由自主地做起了小動作，呵呵，這真好玩啊，當我玩得正歡時，耳邊好像響起了我的名字，我抬頭一看，黃老師正看着我，同學們也都在看着我，同桌小聲説道：“老師叫你回答問題呢！”呀，老師叫我回答問題，我沒聽見題目啊！這怎麼辦！
在同學們急促的目光下，我慢悠悠地站了起來，心想：“同學們現在一定都在心裏笑話我，真的好尷尬哦，他們都在看着我，怎麼辦！”那時，我真的好想好想挖一個地洞躲進去。“嗯……這個……這個題……題目……”我語無倫次地説着，老師耐心地等待着我，又把題目説了一遍。啊，那是一道多麼簡單的題目啊，太尷尬了。我連忙説出了答案，立馬坐了下去。
接下去，我坐得筆真，認真聽了起來，可心還會時不進想到那尷尬的時刻。自從那天過後，我就再也不上課不認真聽了！
尷尬的時刻作文2
“丁零零！”下課鈴響了，學校頓時成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的，聊天的，側耳一聽，傳來的是同學們那天真無邪、美妙動聽的笑聲。可是，在這充滿笑意的教室裏，我並不清閒，身為班裏的英語課代表，這時，應該為大家服務了。
我跑向辦公室，拿起同學們的作業本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發完了作業本，就可以到人羣中痛痛快快地玩遊戲，沒想到，老師竟然額外給我加我了一個“任務”！就是叫一位同學到辦公室，估計是沒交作業的吧。雖然有點不情願，但想想自己是班裏的領頭人，便答應下來了。我把作業本放回教室，便急匆匆地在人羣地中艱難地尋找起來。突然，我發現了一個熟悉的身影，心想：目標出現了！便着急地拍了他一下。忽然，一陣寒風向我撲來，我定睛一看，糟糕！認錯人了！自己眼前的這位同學，並不是老師要找的同學。只見他狠狠地瞪了我一眼，便走開了，此時，我無比的尷尬，恨不得立刻找個地縫鑽進去，一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務，我只好低下頭，繼續尋找着……..
這是我這一年裏最讓我覺得尷尬的下課時刻。
尷尬的時刻作文3
在我記憶的長河中，有一次尷尬經歷，令我至今還難以忘懷。
清晨，我睜開朦朧的雙眼，還帶着幾絲睡意，瞄了一下時間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點四十了，我用最快的速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向學校衝去，哪裏還顧得上吃早餐，乾脆把午飯錢拿來坐車好了。
進教室時鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講台，老師不在，我這才鬆了一口氣。我看見黑板上寫着：清潔打掃完的同學讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！於是大步流星的走上講台，假裝咳嗽了幾聲，然後學着老師平時的樣子，把雙手背在背後，一本正經地説道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛 瞪的大大的，一幅不可思議的樣子，還有的同學捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎麼沒有同學響應我？這時我猛一抬頭， 竟 發現老師坐在了我的座位上，他 目不轉睛地盯着我。頓時，我的臉紅得像個蘋果，心裏像揣了一隻兔子似的怦怦直跳，我的腿已在發軟，慢慢挪到了老師的面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對我説：“田子儀，你想當老師，這很好！那你就一定要好好學習，可不能再遲到了。”老師説完回到了講台便開始上課了……
這次的尷尬，已經過去了很長時間，但是，卻讓我難以忘懷。
尷尬的時刻作文4
提到尷尬我不由自主的就會面紅耳赤。雖然已經隔了多日，但我對那個尷尬的時刻仍記憶猶新。
在我四年級的時候，有一次，老師佈置的作業十分的少，於是我回到家就奔到樓下去玩，想晚上回來再寫。我在院子裏玩了好長時間，直到太陽親吻着西邊時，我才回到家中，吃飯時，媽媽問我作業寫完了嗎？我這才想起我的作業沒有寫，可如果説出來，媽媽肯定會批評我，我這才結結巴巴地説：“嗯……我寫完了。”我想：明天寫應該來得及。
我忐忑不安地睡了一個晚上，第二天一早，我起牀後，發現快要遲到了。便抓起書包飛奔到學校。來到學校後，我的心裏像有二十五隻老鼠---百爪撓心，只能企盼老師別查我們這排的作業。可是，説啥來啥。老師説道：“今天查程玉寧這排”完了，肯定要被老師批了，老師檢查完第一個同學，寫的很好，寫得不錯，老師的臉上笑成了一朵花，輪到我了，我顫顫巍巍地站起來，説到：“老……老師，我…………我，我沒帶”老師的眼神像醫院的x光一樣，上下打量着我，我不由得出了一身冷汗。不幸發生了。調皮的同桌馬上在我的書包裏翻找起來，我想阻止，可已經晚了，作業本已被拿了出來。老師、同學們投來的目光，讓我尷尬不已。陽光照射在本上的光刺着我的眼睛，我真想找個地縫鑽進去，這時，老師的獅吼功響了起來……
那是我第一説謊，讓我明白了：千萬別説謊，説謊話必被抓，同時那也是最讓我尷尬的時刻。
尷尬的時刻作文5
記得在二年級時，有一件非常尷尬的事情，讓我到現在也忘不了。
有一次英語小測驗，老師要在第二節課上報分數，所以大家都很緊張。上課鈴響了，王老師的腳步越來越近，我緊張的幾乎無法呼吸。王老師走進教室，她臉上的表情很奇怪，像是很開心，可又像是很生氣。她把卷子往講台上一丟，説：“聽聽你們的分數，這麼簡單的卷子，竟然有兩個不及格，就一個考100分。”當老師報到我考了100分時，我頓時心花怒放，周圍的同學也都很羨慕我。
當組長把卷子發給我時，剛剛還得意洋洋的我頓時覺得有一塊石頭從空中以迅雷不及掩耳的速度，“通”的一聲砸我身上。砸得我腦子裏一片空白。“我怎麼可能就考了九十分呢？”我輕聲喃喃道。而同桌緣緣考了滿分，卻被當作了九十幾分。老師開始批評緣緣，但緣緣卻沒有揭穿我，而是默默的接受了。當時我覺得十分尷尬，臉一下紅了，我心想：不能讓緣緣受到我該受的懲罰，但我又不能在這麼多人面前揭穿自己，這樣太沒面子了，真是進退兩難。我決定下課時找緣緣一起跟老師説明真相。
老師在課堂上批評緣緣，一直説到下課。下了課，我先用很真誠的語氣對緣緣説了聲“對不起”，然後和她一同去找老師。見到老師，我對老師説：“老師，考100分是緣緣不是我。”老師微笑着説：“敢於大膽承認錯誤的孩子是好孩子，老師也做錯了。”
這句話我一直銘記在心，希望大家也都能記住。
尷尬的時刻作文6
我很少有尷尬的時刻，可今天，卻成了尷尬專業户，你知道是什麼回事，和我一起去看看吧！
今天發生了兩件讓我尷尬的事。
NO.1，“瑤瑤，你看，我像不像一隻招財貓啊？”我做出招財貓的樣子，握着拳頭，搖着手。（就像這樣）我原先想逗她開心，沒想到，瑤瑤一邊向我翻白眼，一邊説：“很好笑嗎？如果你覺得好笑的話，就自己笑。我可沒興趣陪你玩。”我呆在原地，“無聊！”最後從瑤瑤嘴裏蹦出這兩個字。然後她就甩甩頭走了。我在那尷尬極了，不知道説些什麼，我這個妹妹，真是越來越“酷”了，不過“酷”得有點離譜了。我真是自討苦吃。
NO.2 ，“李佩蓉，你剛才説的實在是太過分了，你怎麼能這樣啊！”蓉蓉姐姐莫名其妙的説：“什麼，我説你什麼了啊？”我大叫：“啊！我説錯了，口誤，一定原諒啊，瑤瑤姐姐！”蓉蓉姐姐：“啊？”“額，我又叫錯了，倒黴啊。”我把妹妹説成了姐姐，把蓉蓉説成了瑤瑤。
今天的我啊，從很少有尷尬的時候，成了“尷尬專業户”。意想不到的倒黴。
尷尬的時刻作文7
“楊國成，到前面來。”我拿起戒尺，狠狠的抽在沾滿黑灰的小手上。“説，為麼什一天之內又打人又罵人？”我指着班務日誌上的鐵證生氣的質問。
楊國成嘟嚷着，欲言又止的想辯解的樣子，讓我實在看不慣。從開學到現在有一個多月了，每天都有他的大名記錄在案。今天又是打人，又是罵人，不整不能平民憤。
“報告，楊國成在宿舍玩紙牌，而且用被子蒙着打手電照着玩。”一個和楊國成同宿舍的同學舉手説。更多的手舉起來，證實這次是事實。這個楊國成實在太可惡了，我一再強調在宿舍裏不準打鬧，按時就寢，保護好自已的眼晴，而他卻在被窩裏打牌，這簡直無視老師的規定，膽子也太肥了。
我掃視了一下班級，班級裏瞬時安靜下來——被我的殺氣鎮呆了。
要的就是這個效果，我正在為平了民憤而沾沾自喜時，記錄日誌的班長陳紫宣小心翼翼的舉起了手。我心想：乘機一併把還有的事當場處理一下，更能體現我雷厲風行的手段。
“老師，有件事不知該不該跟你説？”
“説，無論什麼事，我都給你做主。”
“你剛才批評楊國成批評錯了，這些事是前兩天的事。”
我的頭腦嗡的一聲，趕緊翻了翻後面，才看到後面還有兩頁，分別是屈昂和化洪傑記的。壞人壞事欄中根本沒有記錄。
我打錯了！
尷尬的時刻作文8
這是一件發生在四年級暑假的事情，這件事使我十分尷尬！
那天下午，驕陽似火，暑氣蒸騰，枝頭的蟬兒不停地叫着，讓人煩躁不安。我埋頭思考着一道難題。正當我想不出來，急得快哭的時候，媽媽如風一樣來到我身邊。我剛想求助於她，卻被她拉出了家門，來到了非非商場，我想：給我買衣服也不錯，去看看吧。走進商場，琳琅滿目的夏季服讓我眼花繚亂，而在一旁的媽媽卻皺起了眉頭，説：“這些衣服還拿出來賣呀？真沒品位！”我對媽媽的話感到不滿，生氣的説：“不是這些衣服沒品位！是你太挑剔了！”
媽媽無所謂的哼了哼小調，瞥了我一眼，又拉着我東奔西跑看了許多家商店，終於看中了一件以黑色、粉色相結合的連衣裙。媽媽拿着裙子在我身上試穿。我看了看裙子，做出了一個NO的手勢，對媽媽説：“前面那麼多漂亮衣服你都看不上，為什麼偏偏看中了這條裙子？我穿的多難看呀！我不喜歡，我不要！”剛説完，媽媽笑着對我説：“你以為是給你買的嗎？是我要買的穿！”
“啊？”我大吃一驚， 紅着臉低下頭，別提多尷尬了！
尷尬的時刻作文9
我的腦海中有許多事，但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。
去年的一天，爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館，上了二樓就來到了畫展廳。哇塞！一幅幅老九江的畫，畫上有米市、碼頭……瞧，這還有古代的竹書，還是三十六計呢！我在展廳走了幾圈發現沒什麼好玩的就準備叫媽媽早點回家看電視剛準備叫媽媽時，我突然愣了一下，心想：糟糕，剛才忘叫媽媽等我一下了。
我在展廳裏晃悠了幾分鐘，突然眼睛一亮，發現在《未來九江》的電影室裏有一個身穿黑衣服，頭髮紮了馬尾辮，手上還戴了一個玉鐲。那不是媽媽嗎？我見了立刻衝上去，拉着她的手。這是，媽媽從我身後走過，我見了十分奇怪：媽媽不是在我身邊嗎？怎麼在展廳裏走來走去呢？“你是誰呀？”一個陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時，我的大腦死機了，轉身一看一個較胖的女人在我旁邊。剎那間，我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那裏。那一刻我恨不得時光倒流，讓這件事根本沒發生。
啊！上帝啊！讓我這件尷尬從我腦海裏消失吧！
尷尬的時刻作文10
每個人都會有每個人的情緒，尷尬也不例外。今天，我正好想起了那一天的尷尬經歷。
那一天的黃昏，正在上第三節課。老師讓我和其他四位同學講個笑話。在其他同學上台演講笑話時，我在台下構思。經過一番推敲後，我自編了一首詩。
終於輪到我上台了。我很有信心地吟誦起自認為很好笑的那首詩來：“一看試卷，兩眼發呆，三思不解……”吟完後，我觀察了大家的反應，大家都皮笑肉不笑地注視着我。沉默良久，我看到一個同學對我説：“這算哪門子笑話？”接着又有幾個同學接連問道：“這是笑話嗎？”“這和笑話簡直八竿子打不着啊！”“這不是笑話，這是朗誦，只有朗誦才會讀得像你這樣乾巴巴地沒味兒。”我臉上頓時紅一陣，白一陣，尷尬得真想消失不見。
時隔一年，我再次拿起那首詩，不錯，確實跟片硬紙板似的'。它讓我悟出了一個道理：“做事要做好，抓住重點，不然就會像那首詩一樣跑題尷尬了。寫作也是如此，要麼就寫好作文，要麼就淹沒在作文的洪流裏。
尷尬的時刻作文11
那一刻，我恨不得找個地縫鑽進去，那尷尬讓我記憶猶新。
記得那年，我到北京去參加英語決賽的比拼，因為比賽的規則改變了，所以我的英語老師通過微信，給我發來了新的演講稿，我一直背到了晚上十二點的時侯才睡覺。第二天，一起來就開始進場演講了，我穿着山羊服裝開始了。剛開始很流暢，可後面我越表演越費勁了，終於，我緊張地講到了最後一句話，説着、説着，就在我背到最後一個單詞的時侯，我卡住了，我突然忘記了是什麼，我越想越心急，那時侯我恨不得找個地縫鑽進去，我紅着臉終於想出了最後一個單詞，我鬆了一口氣。
那尷尬的時侯讓我至今難忘。或許我們每天都有許許多多尷尬的事，但我會去坦然面對，以後，我相信這樣的事會越來越少！
尷尬的時刻作文12
吳老師看了看手錶，深吸一口氣，微笑着説：“上課。”“起立。”“同學們好！”“老師好！”幾句温暖的問候語，頓時化去了我們的不少緊張感。
“今天，我們繼續學習《只揀兒童多處行》……”語文老師生動地講着課文，我們發言積極，回答準確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接着，董貝以甜美的歌聲贏得了台下聽課老師們熱烈的掌聲，(.)也許是受到感染，大家越來越興奮，妙語連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時，吳老師提了一個高難度的問題：“為什麼冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷，卻一點兒也不生氣？”他見大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門生——小驥。誰知小驥正在開小差，他冷不防被叫起來，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什麼話也説不出來，全然沒有了平時的伶牙俐齒，課堂上出現了一個令人尷尬的冷場。
而大家心裏只能乾着急：你這傢伙這不是成心讓老師難堪嗎？關鍵時刻，怎能“感冒”？果然，台下一片竊竊私語聲，他們是在嘲笑我們嗎？看看語文老師，他更着急，不斷地擦拭着額上冒出的汗水。
突然，小驥眼睛一亮，衝着遞過來的話筒，嚷起來：“沉默是金！”同學們不禁鬨堂大笑。聽課老師們也笑了，隨即報以掌聲表揚，或許他們認為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。
吳老師很快恢復了鎮定：“是金子總歸要發光的，誰願意來幫幫他？”在吳老師的鼓勵下，我們順利地解決了難題。
尷尬的時刻作文13
孔子曾站在河邊感歎：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”歷史的長河不斷向前湧動，湧過夏商周秦漢，湧過唐宋元明清，湧到了我們這個時代。雖然長江黃河依然滔滔東去，但時代和生活卻大為不同。
我們居住的房屋越來越寬敞，家庭卻越來越小型化；我們享受的生活便利越來越多，屬於自己的時間卻越來越少；我們獲得一張又一張學位證書，卻愈加頻繁地陷入對常識的茫然；我們的專家越來越多，問題也日趨增多；我們的藥物越吃越多，健康卻每況愈下。
我們不斷聚斂物質財富，卻逐漸丟掉了自身價值；我們話語太多，真愛太少；我們花銷太多，笑容太少；我們掌握了謀生的手段，卻不懂得生活的真諦；我們讓年華付諸流水，卻不曾將生命傾注其中。
我們的住房條件越來越好，脾氣卻越來越糟；我們走的道路越來越寬，視野卻越來越窄；我們購買的東西很多很多，從中獲得的樂趣卻很少很少。
我們能往返於地球與月球之間，卻不屑於向隔壁的鄰居們問好；我們口口聲聲説要征服自然，卻害怕走進自己的心靈世界；我們可以擊碎原子，卻不能突破思想偏見；我們寫得很多，可學到的很少；我們的計劃很多，可實際完成的很少。
我們學會了追趕時間，卻沒能學會耐心地等待；我們所擁有的財富日益增多，道德品質卻日漸淪喪；我們有的是很多的金錢，缺乏的是純潔的心靈；我們製造越來越多的電腦，讓信息存盤，而相互間面對面地交流與溝通卻越來越少。
尷尬的時刻作文14
那天，我上完電腦輔導班，一路哼着歌蹦蹦跳跳地向家走去。
走到政府門口，我的耳邊突然響起了一個親切和藹的聲音：“小朋友，你的鞋帶散了。”我以為與我無關，便沒有理會，繼續蹦跳着向前走去。這時，那個聲音又響了：“小朋友，你的鞋帶散了。”這一次，我情不自禁地向周圍望去，想找出這個心不在焉的“馬虎鬼”，譴責性地瞪他幾眼：交警叔叔多忙啊，還要交警叔叔提醒兩次！我四處張望，可附近除了那位交警叔叔只有我一個人，我又環顧了周圍一次，終於發現是一個值班的交警叔叔在對着我説話，我疑惑地望着他，他微笑着説：“你的鞋帶散了。”我不由得低頭一看，呀！鞋帶真的散了。我的臉“刷”的一下子就紅透了，立刻彎腰繫起了鞋帶，又向那個年輕和藹的交警叔叔投去了激動而感謝的一瞥，我説了聲：“謝謝！”他回了聲：“不用謝，這只是我的職責，行人的安全第一，不要再蹦跳着走了，路上小心。”我羞愧地點點頭，又向家走去。一路上，我一直在想：這個叔叔真負責，要是每個人都像他那樣，那這個世界該會變得多麼美好，如果每一個警察叔叔都這麼細心，那麼生活中就不會有那麼多的不幸。
我越想越激動，也就越來越興奮。是啊！如果真有那麼一天，我會很開心的，因為，這是一種新生活的起點，同時，我也在為我的馬虎 、粗心而生氣，回想起那件事，我尷尬極了，但我更慶幸我們身邊有如此細心的人。
誰説年輕不會幹事？我説年輕也會幹事！那個交警叔叔不就是一個活生生的例子！
尷尬的時刻作文15
在漫長的人生路途中，我們會遇到許多尷尬的事情，下面我就舉兩個個人的例子，講給大家聽聽吧：
記得五年級上學期，咱們班換了一個新班主任。她長得清秀端莊，衣着也十分樸素。每次給我們上課時，我們都十分投入，彷彿身臨其境，走進了法布爾的家鄉，和法布爾一同捉昆蟲；彷彿走進了變色龍那温馨可愛的“森林之家”，欣賞“變色龍”的“長舌頭”表演……
而那一次上課，我走神了，獨自一個人徜徉在往事的回憶中。姜老師察覺了，點名讓我回答她剛剛提的問題。隱隱約約中，我似乎聽到了問題：“什麼是幸福？請你在文中找出相應的語句。”但由於剛剛在開小差，所以在面對老師善意的微笑，我難免有些驚慌和心虛。最後結結巴巴，不知所云。在老師期待的眼神以及全班那麼多雙眼睛下，我的臉“刷”地一下紅了，感覺臉上有一千隻、一萬隻螞蟻在爬，熱乎乎的，我知道那時我的臉一定比柿子還紅。
印象中這是我最尷尬的時刻。課後我主動向老師承認了錯誤，同時我也從那一刻中明白了：無論做什麼事情，都要目標專一、專心致志、持之以恆，否則永遠不會成功。