團結的作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的團結的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結的作文1
在一個生機勃勃的森林裏，住着一個農婦。她養着一隻小狗，兩隻小雞。小狗叫樂樂，一隻小雞叫歡歡，另一隻叫可可。它們是三個非常要好的朋友。
有一天，小狗樂樂和小雞可可。歡歡一起到清澈見底的小溪邊玩兒，"嘻嘻哈哈"的笑聲盪漾在森林的上空。
當它們正玩得高興的時候，一隻飢餓的狼恰好從這兒路過。大灰狼的'眼睛滴溜溜地轉着，貪婪地説："哈哈，終於可以享受一頓美餐了！"説罷，就躲到了小溪附近的一叢草堆裏。突然，大灰狼趁大家不注意，撲上去一口咬住了可可的翅膀。樂樂。歡歡看見了，很生氣，就決定幫可可出口氣。於是，樂樂咬住大灰狼毛茸茸的尾巴，歡歡使出全身的力去啄大灰狼的脖子。可大灰狼還是不肯善罷甘休。
在一旁受了傷的可可見了，急得不知所措。突然，可可看見草叢旁有堆沙子，便急中生智，想到了一個好辦法。於是，可可強忍着疼痛來到了沙堆旁，抓起一把沙就朝大灰狼扔去。細小的沙粒飄進了大灰狼的眼睛，大灰狼只有落荒而逃。
“太好了！打敗大灰狼啦！哈哈。”一陣陣歡樂的笑聲又一次盪漾在森林的上空。
是的，不論遇到多大的困難，只要團結一心，就能戰勝困難。打敗敵人，獲得成功。
團結的作文2
“在那山的那邊，大海那邊，有一羣藍精靈……”屬於藍精靈的快樂曲響徹整個杭州歌舞劇院。小觀眾們都是慕名而來的，為了親眼目睹藍精靈的魅力。而我，有幸作為杭州網的小記者也來到了現場，觀看了一場精彩的藍精靈人偶秀表演。
節目一開始，大家就跟着藍精靈們跳起了歡樂的舞蹈，全場一片沸騰。我正打算抓拍幾個有趣的鏡頭，突然感覺到空氣彷彿凝固了，大家都屏息凝視着一個角落，表情定格在恐懼的'眼神中。我僵硬地轉過腦袋，也被嚇了一跳——哎呀，格格巫怎麼出現在這裏？他又有什麼壞主意？這時，藍精靈們給了我們勇氣，他們目光堅定，沉着冷靜，號召大家喊起了打倒格格巫的口號。格格巫詭計多端，眼睛眨巴眨巴，也想對付藍精靈。
台下的小朋友大聲地喊：“藍精靈加油！”“正義必勝！”叫喊聲此起彼伏，大家都深深沉浸在節目中。人多力量大，團結就是力量！果然，藍精靈最終打敗了格格巫，格格巫也投降表示要和藍精靈和好。正義終於戰勝了邪惡！
團結的作文3
我們南京將要在20xx年舉辦第二屆青奧會了，作為一名南京的國小生，我很自豪，我期待着青奧會的到來。
青奧會上將會有兩百多個國家或地區的青少年運動員參賽，那個時候，來自世界各地的各種皮膚顏色的朋友們歡聚在一起，那將會是一個多麼令人開心、愉快的時刻呀！可是，聽我爸爸説，現在的世界上還有很多地方不太平，有的地方還在打仗。前幾天，在一個叫敍利亞的國家，因為大人之間打仗，有49名兒童被打死了，我聽了這個悲慘的.消息後都傷心地哭了。我多麼希望世界上不要打仗、大家都和平相處不好嗎？
我們南京是六朝古都，更是“博愛之都”，我期待着我們南京的青奧會能開成一個充滿團結、友愛的青年奧運會，通過青少年之間的友愛、團結，去帶動、影響那些大人們，讓他們之間也充滿友愛、團結，那樣我們生活的世界不是會更加美好嗎？讓那些生活在貧困、動亂地區的孩子們也能和我們一樣生活地幸福，也能健康快樂地成長！
團結的作文4
我們學校要舉行歌詠比賽啦，消息像一陣風傳遍了整個校園。
星期二大課間，在校長的宣佈下，一場隆重的歌詠比賽正式開始。
在美妙動聽的樂曲中，二（2）班的大合唱閃亮登場，歡樂地唱起了一首《踏浪》，歌聲很美妙，我和同學們聽的如痴如醉，他們剛一唱完，台下就響起了一陣熱烈的.掌聲。
不知不覺，就輪到我們三（2）班了，我們排好隊，邁着輕快的步伐，來到“舞台”中間，我忽然緊張起來，腿一直髮抖，當真正開始唱時，我心裏倒放鬆下來，一直面對微笑看着前方，一邊表演一遍歌唱，我覺得連天上的小鳥也停止了飛翔，降落在樹梢上，靜靜地聽我們歌唱。微風吹來，胸前鮮豔的紅領巾輕輕地飄動，讓我們的大合唱更加壯觀。
表演完畢，我長舒了一口氣，心想：這可真是台上三分鐘，台下一星期呀！
這次歌詠比賽，我深深覺得：團結起來，凝聚起來，就是成功。
團結的作文5
團結就是力量——讀西遊記之三打白骨精後感暑假裏，我讀了《西遊記》之“三打白骨精”，很有感慨。故事講的是唐僧師徒離開五莊觀之後，繼續趕路。
途中，白骨精發現了唐僧，就想要去活捉他，她早就聽説吃一塊唐僧肉，就能長生不老。白骨精為了不讓孫悟空認出她捉不到唐僧，於是三次各扮成姑娘、老太太和老頭，想把他們騙進洞裏但每次都被孫悟空識破，打回原形。唐僧見悟空幾次打死了“人”，氣極了。雖然孫悟空解釋再三，打死的是妖怪，但是唐僧肉眼凡胎，他也識破不了。再加上多嘴的`豬八戒，一心想回高老莊當女婿不想取經，就幫着師傅説話，唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。妖怪趁機掠走了唐僧。讀完故事，我替孫悟空感到冤枉。唐僧沒有火眼金睛，他要是有，看見妖怪，也會同意孫悟空打。
作為師父卻不信任自己的徒弟，被妖怪利用，真是愚蠢!再説説這個豬八戒，真是“成事不足，敗事有餘”啊，就因為沒吃上妖怪送的飯，把唯一的“頂樑柱”給趕跑了，回頭再被妖怪給吃了，這還不知道哪頭划算，真是豬腦子。
從而，使我想起老師給我們講過的一個《筷子》的故事，是説一根筷子一折就斷了，而把一把筷子放到一起，你再怎麼折也不會斷，這就説明團結的力量是強大的。想想唐僧師徒四人如果團結一致妖怪能把你怎樣?一旦自己搞不團結，妖怪就會趁虛而入。
團結的作文6
一天，一條大青蟲躺在路中央曬太陽。小螞蟻路過這裏，他有禮貌地讓大青蟲讓一讓，可是，傲慢的大青蟲對小螞蟻説：“小東西，再打擾我睡覺，我就吃了你！”小螞蟻生氣地説：“你真是敬酒不吃，吃罰酒，看招！”説完一羣螞蟻軍團衝了過來，大青蟲大吃一驚，説：“螞蟻小弟，你是誰呀？”小螞蟻説：“那還用説，我是螞蟻軍團的總指揮！大家分工，把這隻驕傲的大青蟲弄死！”螞蟻軍團立刻行動，把大青蟲咬得四分五裂，搬回了巢穴。這個故事告訴我們，大青蟲雖然很強壯，螞蟻很弱小，可強大的力量，勝不了團結的`力量！
團結的作文7
——《汶川不相信眼淚》觀後感
一棟四層的教學樓，同學們正在快樂地玩耍着。
一陣地動山搖之後，轟隆隆，一片塵土飛揚中，教學樓在史無前例的汶川大地震中倒塌了。 一天，那一雙雙無助的眼神，述説着他們對生命的渴望。 兩天，那一雙雙無力的雙手，講述着地震的無情。 三天……有多少生命在忍受着那極度的傷害。 極度的飢渴，困擾着同學們。廢墟下九（3）班的蕭遠拿着一小段木棒，朝小雅的水壺扔去，差一點兒，再扔一塊石頭；沒打中，再扔；終於打翻了水壺。
那生命之水，從翻倒的壺中流了出來。 一塊，兩塊……越來越多的布條吸飽了水，掛在了一條桌腿上。蕭遠自己拿了一塊，放在嘴裏使勁地吸着，然後使出所有的.力氣遞向離他最近的同學……那一次又一次的傳遞，沒有一點私心，沒有人多拿一塊濕布條，這生命之水傳遞着友誼，傳遞着希望，傳遞着真情…… 看着這一幕，我不由得…… 我想，如果我們每個人都能團結友愛，互相幫助，那麼一些不文明的現象就不會在我們校園裏發生。
大到國家，小到班級，每個人都有愛，那麼世界將會變得更美好。
團結的作文8
有一天，我正在吃甜麪包，吃着吃着掉了點麪包屑。這時候，我看見幾只小螞蟻走了過來，他們看見我掉下的麪包屑，好高興啊。
過了會，它們在交頭接耳，好像在説：“麪包屑啊，這下有好吃的了，我們趕緊把它拖回家，和大家一起分享。”它們拼命的'想拖動那麪包屑，但是怎麼拖也拖不動，過了會，又來了幾隻螞蟻，他們加入了拖麪包的團隊，也開始拖了起來，還是不行。
過了會，又來了好大一羣，這次它們成功了，把麪包搬進了家裏。我看見這一幕，心想：螞蟻真團結，我們應該向它們學習。
團結的作文9
今天，我在奶奶家吃午飯。午飯後，我發現院子裏有一隻小螞蟻正圍着一塊饅頭轉。它用觸角碰了碰，然後用鼻子聞了聞，最後，用嘴叼住想拉走，可是怎麼也拉不走。它就向不遠處的螞蟻洞爬去，不一會兒，小螞蟻就請了一羣小螞蟻出洞，只見小螞蟻排成了彎彎曲曲的隊伍向大饅頭塊爬來。有的小螞蟻在前面叼饅頭；有的小螞蟻在後面推饅頭；有的`小螞蟻咬住饅頭，使勁往上抬；還有的小螞蟻再喊：加油！加油！.........不一會兒，饅頭慢慢地移動起來，緩緩地向螞蟻洞的方向移去。
螞蟻們的身軀雖小，可它們依靠合作幹成了大事。小螞蟻的合作精神真然人佩服啊！
團結的作文10
有一首歌唱得好：“團結就是力量……”團結像帆、團結像漿，幫助你駛向成功的彼岸；團結像繩、團結像索，幫助你攀登希望的高峯；團結像磚、團結像瓦，幫助你建造夢想的樓房。團結是人生道路中必不可少的一步。
今天，我偶然在書上看見一幅圖。上面畫了四隻小狗在廚房比較高的櫃子上發現了食物，它們團結起來，重疊在一起去拿食物。這幅畫不禁勾起了我和小夥伴團結一致，戰勝困難時的`情景。
記得有一次，下課後我和我的幾個小夥伴在一棵大樹下面跳繩。我跳着跳着，突然左手沒有拿住，繩被甩了出去。我東找找西找找找了半天也沒找到，後來抬頭一看，原來被掛在了樹上。我猛地一跳伸手去抓那條繩子，但卻沒有抓住，太高了。我左思右想，就是不知道怎麼把繩子拿下來，後來，我們中間的一個人説：“不如我們疊羅漢，一個個疊起來，然後讓最上面的人把繩子取下來。”“好吧，現在只能夠這樣了，”大家異口同聲地答道。於是，我們按照體重的大小，一個一個的重疊起來，最上面的人小心翼翼地用手去碰跳繩，最後我們成功了！我們幾個高興地一邊在陽光下玩耍，一邊開心地大聲唱道：“團結就是力量……”
團結如水，是紛繁經過過濾變得純淨；團結似火，是平淡經過煅燒日顯稜角；團結是詩，是乏味經過修飾達到一種意境。團結——生命永恆的動力！
團結的作文11
一天，我在家裏玩。忽然，一排螞蟻從我旁邊經過。我見了，就想起和朋友團結起來做的事。於是，我想測測他們會不會一直很團結。
剛開始，我先用手指把他們的`“隊員”分開，沒想到，“隊員”被分開後，很快又走在了一起。排好隊，抬着米飯。向回家的方向前進。我看一計未成，就再生一計。我在地上放了一塊糖，看看會不會有螞蟻單獨來吃。過了好久，才有一隻螞蟻來到了這裏。它見了爬到上面看了看，頭也不回得就走了。我見了，還以為它放棄了呢！誰知，過了一會，它帶着一大羣螞蟻向風似的跑了過來，少説也有幾百只呢！它們見了這些食物，就一起把食物帶回了家。這次卻走得像蝸牛一樣慢，可在這時，我卻驚呆了。
這一次，我覺得螞蟻真的是有福同享，有難同當。
團結的作文12
有兩句話一句是：三個臭皮匠頂個諸葛亮。還有一句是：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。有人會問了，人多就是力量，但為什麼三個和尚卻沒水吃了呢？那是因為他們不團結。所以，團結就是力量。
在學習上，團結讓我們戰勝困難；在賽場上，團結讓我們贏得榮譽；在集體生活中，團結讓我們更開心。
在我們一年一次的拔河比賽上，我們班才有六十五個人，而我們的對手三班有七十三個人。我們都覺得這次會輸，比賽時，我們衝着一個目標—贏而努力奮鬥，而他們卻有的説話，有的鬧完，只有幾十個人在努力拉繩子。我們雖然人少，但是齊心協力。最後，還是我們獲得了冠軍。
大家在一起，為了一個共同的目標齊心協力做事，互相配合，取長補短，滾筒完成一項任務，這才是團結。
小小的一隻螞蟻，卻有很大的力量。我記得有一篇文章上説：在一個小湖邊有一個草叢，草叢裏有一羣螞蟻。但是，突然有一天，那個草叢突然起了火，把螞蟻所在的草叢圍了起來。本來以為那些螞蟻會被燒死，而，令人震驚的`事情發生了。螞蟻們抱成一團，滾向了有水的那邊。外面幾層的螞蟻漸漸燒焦，都掉了下來。裏面的螞蟻卻成功的逃了出來。這突出了螞蟻齊心協力，設計為人的偉大精神。
小螞蟻都能做到這樣，我們也要齊心協力，團結一致，為了一個學習目標共同努力奮鬥。
團結的作文13
去年暑假裏的一天，我和朋友們一起去老家龍潭的小河裏抓魚。我們一路上有説有笑，我十分激動，心想：我一定要抓到魚。
到了小河邊，我們立刻開始了抓魚行動：我一動不動地站在河的中央，想等魚遊動的時候我抓住了它。天晟會游泳，他游到魚的後面，在後面趕着魚，打算把魚趕到死角，然後再抓。陽濤把光餅綁在竹竿上，放在岸邊，魚兒在吃的時候一下子抓住它。榮生買了很多蜘蛛炮，把光餅撕成碎片扔下去，當有魚游過來時便扔下一個蜘蛛炮，用蜘蛛炮把魚震暈。可是過了好久，我們連一條魚都沒抓到，我們感到很失望。
我們團結一心，開始了一場精彩的狩獵。陽濤的魚竿引來了很多魚，他一撲一下子抓住了兩條魚。天晟衝了過來，把魚趕到我的攻擊範圍，我雙手出去抓住了兩條魚。天晟把魚趕到榮生的.“法陣”，魚吃得津津有味的時候，榮生把蜘蛛炮全部扔了下去，結果整羣魚都被我們解決了。
最後，我們帶着16條魚快快樂樂地回家了，團結的力量就是大啊。
團結的作文14
昨天，我有了一個“螞蟻傳奇”。它是一個透明的小盒，裏面有七隻螞蟻和螞蟻果凍。今天早上，它們挖了一個深深地洞。螞蟻們絡繹不絕地把果凍碎碎從洞裏挖出來。其中有幾隻日本弓背蟻在上面一直不幹活，像是精疲力竭了。
第二天，螞蟻們挖了一條“連綿起伏的'長城”。這一下是日本弓背蟻挖了。過了一會兒，哇！又往上挖了一點兒。我想：過不了多少天就可以挖通很長很長的“通道”了。不知道再過幾天螞蟻會挖出怎麼樣的大迷宮呢？
我喜歡這個“螞蟻傳奇”。
團結的作文15
團結就是力量，就像弱小的螞蟻，團結起來就能戰勝比自己大十倍甚至百倍的大青蟲。這便是它們戰鬥的收穫。在學校舉辦的運動會上，我嚐到了團結的滋味！
在星期四的下午，我們五年級舉辦了接力賽。
在賽前，李老師對我們説了一些關於比賽時要放鬆之類的話，可是我一句也沒聽進去。因為我的心早已飛到外面的操場上了！
快開賽了，老師讓女生自己去對面賽場。到那兒時，女生們站在有些鬆散的.隊伍裏，看着有些不協調。別看大家滿臉不在乎的樣子，其實心裏都是一樣有些忐忑不安。
比賽開始了，劉藝璇是第二，後來其中一個同學跑的有些慢，落了下來。不過，在大家的共同努力下，又變成了第二。到最後了大家都想把比分拉回來，我看到同學們奮力追趕的樣子，我就好想哭。因為，是團結的力量感動了我！
雖然在最後一刻，大家沒能把比分拉回來，但是畢竟也是全年級第二。大家還是很開心的，那一刻，我嚐到了團結的滋味！