我的一個好朋友作文(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我的一個好朋友作文，歡迎大家分享。
我的一個好朋友作文1
是誰在我傷心時安慰我？是誰在我快樂時同我一起歡笑？又是誰在我遇到困難時對我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。
她一頭乾淨利落的短髮，一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳着。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍着智慧的光芒。
她喜歡幫助別人，甚至是熱衷於這一愛好。還記得一個早晨，我們一起走在上學的路上，我突然想起老師讓我們買一本數學練習簿。我便問她：“曄，你買了麼？”她説：“我在學校裏有本新的。”“要不你再陪我去買一本新的唄？”“好啊！”説着，我們便走進了一家文具店。我拿起一本數學本走到櫃枱邊準備結賬，正要掏錢時，忽然大驚失色，原來早上走得匆忙，忘記帶錢了，可是馬上上課時就要用到練習簿的呀！我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問我是不是沒有帶錢，她見我點了頭，二話不説便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地説：“萬分感謝啊，明天我一定還你。”“沒事的。”我們便説笑着走進了校門。
蔣清曄的國畫畫得非常棒！最讓我讚不絕口的是一幅水仙花的山水畫，那宣紙上的'水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶瑩的花朵，青翠欲滴的葉片，是多麼生動傳神啊！再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這麼淋漓盡致，蔣清曄果真是個國畫小能手。
寫下我們的故事，歡樂的，悲傷地，曾經的，現在的，種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會繼續前進，去認識更多的人，結交更多的朋友。但是她，我永遠不會忘記。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個街道轉角，我們再次相遇，輕輕地説一聲好久不見。
我的一個好朋友作文2
我有一個好朋友，就是讀書的好習慣，我愛讀書，因為書裏面有許許多多的知識。
媽媽給我買過好多本書，比如説《安徒生童話》《伊索寓言》《成語故事》《三字經》還有許多的碟和兒童故事書，不認識的媽媽會念給我聽。在我上幼兒園小班的時候，對這些東西非常好奇，就問媽媽這是什麼東西？媽媽就教我，這是什麼字，什麼書？慢慢地我就養成了愛讀書的好習慣。因為我在家裏讀書多，所以識字也就多，幼兒園老師誇我是認字小博士，聽老師這麼一説，我更愛讀書了。
我慢慢長大了，上了國小一年級，媽媽又給我買了許多課外讀物，我對它們更是愛不釋手，每天有時間的時候，我都在看。我知道了那個題目叫《踩着麪包走的女孩》中的英格兒，她的習慣是多麼地浪費呀！她為了不弄髒衣服，就把女主人給她的麪包，墊在腳底下，結果呢她因為浪費不珍惜別人的勞動成果，她被帶到了地獄變成石像，最後她知道自己的錯誤，並且改正了，當她知道分享和珍惜的時候，它變成漂亮的海鳥，然後嚮明朗的太陽飛去了。
《一個豆莢的`五粒豆》中第五粒豆子，是一個非常有愛心喜歡幫助別人的一顆豆粒，她給那個患重病的小女孩帶來歡樂和希望，後來小女孩的病全好了，她又可以像別的小朋友那樣在學校裏快樂地學習和玩耍，第五粒豆又開花結果了。
從這些故事中，我深深懂得浪費是多麼可恥的行為，你幫助別人，既給別人帶來了快樂和希望，也給自己的生活帶來了幸福和快樂。
這些好的故事書伴我一點點成長在我幼兒園畢業的時候，老師頒發了“大學者”的榮譽稱號給我，我深深地知道這都是和我愛讀書的好習慣密不可分的。
現在我上二年級了，我愛讀書的好習慣還是有增無減，我在老師的推薦和指導下，先後又看了《小巴掌童話》《木偶奇遇記》等等課外讀物，也買了許多幫助學習的書籍，每次我到書店裏，都被那麼多的好書給吸引住了，一看就是大半天。
小朋友們，你們是不是也像我一樣有喜歡讀書的好習慣呢？讀書可以讓你快樂，讀書可以讓你成為一個高尚的知識淵博的人，讀書可以知道世界上有那麼多的美和醜。快來吧，和我一起努力讀書吧，一起和好習慣交個朋友吧！
我的一個好朋友作文3
那是一個陽光明媚的早晨，天空飄着幾朵白雲，空氣中夾雜着花香和泥土氣息。風吹過樹梢，有沙沙的聲音。
在家無聊，我決定出去“逛逛江湖”——我正要踏出門檻，媽媽攔住了我:她遞給我一本書。至於我，不小心撿的。
走在外面，我呼吸着新鮮空氣，感受着大自然的寧靜之美。一陣陣地吹來的風讓人感到特別放鬆。我走到一個安靜獨特的地方。一棵老樹，站在這個安靜的地方，看起來就是那樣。它莊嚴肅穆。樹葉慢慢落下，人就忍不住醉了。我好奇地快步走着，直到來到樹下，才意識到自己是多麼渺小。在樹的右邊，有一塊白底金小碎花邊的牌子，上面寫着人寫的精緻的字跡:書，會永生的朋友。看到這裏，我下意識地用右手搖了搖書。
不知何故，一個若隱若現的微笑似乎從我的嘴裏浮現出來。我直奔附近的花圃，摘了幾片花瓣，喃喃自語道:“我媽説，花香能讓人心平氣和，而書的香味能教人坦然面對任何事情——花的香味，我已經知道了，那書呢？”之後，我拿起書，走到大樹下，靠着它，靜靜地讀着。
這本書叫《窗邊的小豌豆》，是日本著名作家黑柳徹子的代表作。書中主人公小豆豆，國小時因為調皮搗蛋被學校開除。他媽媽找到了關係和信任的朋友，最後把小兜頭送給了巴學園。小林校長總是和藹地對小豆豆説:“你真是個好孩子！”在校長的關懷和引導下，原本“陌生”的小豆豆漸漸成長為一個大家都願意接受的孩子。應該説，正是巴學園裏友好隨和的教學方式，讓這裏的孩子們度過了一生中最美好的時光。
漸漸地，天空中有星星，戲謔地像眨眼睛。似乎天知道我在書的.海洋裏遊蕩，此刻，一縷月光從天而降。我似乎也忘記了身邊的一切，甚至時間，陶醉其中，彷彿能看到小林校長慈祥的面容。合上書頁後，我決定閉着眼睛小睡一會兒。
我睜開眼睛，一切都充滿了節奏:夜空中繁星閃爍，周圍的樹林覆蓋着緩緩飄落的樹葉。撿起一片樹葉，似乎聞到了秋天地下的氣息。花園裏的花盛開着，如此繁榮美麗，擁抱着整個塵封的世界。
從此我愛上了讀書，愛上了這個特別的朋友。呵呵，回想當初，書對我來説還是很陌生的；而現在，我有了這個好朋友。我是發自內心的開心！
我的一個好朋友作文4
每天上學、放學和我一起玩耍的人叫吳壯，他和我一個班，既是我的同學，也是我的朋友。吳壯個子不高，五官長得非常端正，一雙大眼睛，高鼻樑下還有一張能説會道的小嘴巴，別看他嘴小，説起話來那可是滔滔不絕。想進一步認識他嗎？那就慢慢往下看吧。
吳壯的性格活潑，每天下課他都會蹦蹦跳跳地走在講台前，對着我們扮鬼臉，説笑話，惹得同學們捧腹大笑，看見大家都笑了，他倒高興地説：“笑一笑，十年少。”説完，大家一起跟着笑。吳壯下課時話多，上課就不敢説了，但他是猴子的屁股——座不住。他的眼睛東瞧瞧瞧，西望望，腿也在桌子下面蹬過不停，常常被老師訓斥，在教師的威言下，他上課時的活潑好動的性格收斂了不少，但江山易改，本性難移。
吳壯最大的愛好是打籃球。別看他個子矮，反應卻非常機靈。有一次我們在一起打籃球，我們在操場上你爭我奪，打得不分勝負，這時，吳壯搶到了球，他準備投球，我和另外兩個同學左右夾攻，吳壯臉漲得通紅，兩隻胳膊左右擺動，躲開了我們的阻攔，快步跑到籃板前，只見他使勁一個跳躍，球進了，吳壯笑了。我們不得不配服他的沉着、機智，每當這時吳壯會説：“小意思，小意思。”
吳壯的成績就象體温表一樣，一會兒升，一會兒降。有次語文考試，吳壯因為粗心只得了八十幾分，考試卷發下來，吳壯很不開心，他説：“下次一定要考出好成績來，洗涮這次的“恥辱。”從那次考試後，吳壯就象變了另一個人似的.，每天連下課都在認真地看書、複習，我去找他玩，他都説：“要迎戰考試，要揚眉吐氣。”功夫不負有心人，吳壯在之後的幾次考試中，都要考得非常好，有一次還得了第三名，看到自己的考卷，吳壯又恢復了以前的活潑。
吳壯是一個活潑、幽默、有上進心的男孩，是我不可多得的好朋友。
我的一個好朋友作文5
朋友一生一起走，朋友不曾孤單過，一聲朋友在心中。
——題記
劉韞嘉不算高，長得較胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了彈簧墊，力量都被抵消了。我猜他的爸爸媽媽一定很關心他，怕他沒吃好，沒睡好，結果就變得這麼胖。
有一天，劉韞嘉帶了一本《西遊記》原版。我們都知道他嗜書如命，一讀起書來就有股茶不思，飯不想的架勢。果然不出所料，一到課間，劉韞嘉便拿起那本書讀起來，有時還發出砸吧嘴的聲音，感覺就像一個美食家，在嘗一款新菜。每個課間他都品嚐着那款“菜餚”。到了午餐時間，老師已經開始分飯了，他似乎還在意猶未盡，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，無動於衷，其他要好的同學提醒他：“劉韞嘉，該領飯了。”他也只是點點頭，早就左耳朵進，右耳朵出了。終於老師有所行動，敲敲桌子，“劉韞嘉，你還要不要吃飯？”他才如夢初醒般，轉過頭呆呆地問：“什麼？已經要吃飯了嗎？”大家聽完，一陣短暫靜音後，鬨堂大笑。
可是別以為他只是書呆子，他可是古文專家呢！
期中語文小測帶着殺氣逼近了，“山雨欲來風滿樓”，同學們有的'拿出自己的筆記複習要點，有的臨時抱佛腳，拿着書背呀，算呀，劉韞嘉呢，依舊看着他的課外書。我們問他，他只説這是整頓軍馬。我們都帶着困惑，不知道他葫蘆裏賣的什麼藥。語文小測上，大家看着那道古文題，抓耳撓腮，不知所措。但是劉韞嘉筆速飛快，輕鬆面對，看到他，“噗——”的一聲，吹出一口氣那代表他已經取得了突破性的勝利。
考試後的第二天，發了卷子，老師宣佈劉韞嘉全對。大家“哇”了一聲，像我和董博涵這樣的學霸，臉也“刷”的一下白了。我們的古文題可都扣了不下三分，他居然全對。於是我就“不恥下問”：“劉韞嘉，你是怎麼寫古文題的？有什麼技巧嗎？”“哦。原來是想得到我的錦囊妙計啊。很簡單。只要會一個攻破古文的公式，就行。那就是“50%讀書+49%融會貫通+1%智商。你懂了嗎？”“哦！”我恍然大悟，真是聽君一席話，勝讀千年書。
怎麼樣？這就是我的好朋友，劉韞嘉。他是不是嗜書如命，睿智，還有些幽默感呢？
我的一個好朋友作文6
看了題目，你一定想知道小黃是誰吧？他住在哪兒呢？哈哈，小黃是一條黃刺魚，它是我爸爸釣魚時釣來的，我的好朋友小黃。它住在我家的一個大鋼精鍋裏。它可是我的好朋友呢！
那天，爸爸釣魚回來，把釣來的魚倒在水槽裏。我用眼睛東掃掃、西掃掃，忽然看見一條魚，嘴巴一張一合的，身體也在動，好像還活着。我趕忙對爸爸説：“這條小魚還活着，咱們把它養起來吧！”爸爸説：“好啊！這條魚叫黃刺魚。它沒有鱗，無鱗魚生命力很強。我在回家路上還聽見它呦呦叫呢！”我奇怪地問：“魚也會叫？我怎麼聽不見它叫呢？”爸爸耐心地説：“它可能累了，沒力氣叫。待會兒它不累了，也許就會叫了。”我高興地説：“噢！我明白了！”
我們找了個乾淨的鋼精鍋作“魚缸”，把它養了起來。它的樣子像娃娃魚，腦袋大大的，扁扁的。嘴邊長着兩對鬍子，外面的.一對長一點，裏面的一對短一點，細一點。它全身土黃，帶一些黑斑，所以我給它取了個名字叫小黃。
我們不知道它吃什麼，怕它餓死，於是就上網查了資料。知道了黃刺魚是雜食動物，愛吃肉和動物內臟。我就餵它一些鯽魚的魚子，它“嘩啦嘩啦”兩下就吃完了。我又餵它一些魚肉，它又一會兒就吃完了。不過，水被它弄得很混濁了，我只好給它換了一盆水。
一到晚上，它就非常活躍。拍打水面，發出“啪啦啪啦”的聲音。有一次，我夜裏起來上廁所，聽見它不停地拍打水面，發出很大的聲音。我還以為“魚缸”都被掀翻了，連忙跑過去看。還好，只是虛驚一場！
小黃在我們家安家快一個月了，我還從沒聽見它叫過。今晚洗腳的時候，我突然聽見黃刺魚發出“呦呦”的叫聲。我走過去一看，它正在”大唱其歌”呢！
有機會，你們也來我家看看可愛的小黃，聽聽它的歌喲！
我的一個好朋友作文7
我有一個非常要好的朋友，她叫陳智奕。我們是在一起上聲樂課時認識的，後來在上奧數課時我們又一次有緣成了同學。她是一個非常自信，特別愛笑的女孩子，而且她成績優異，性格上我們倆很相似，或許這就是我們能成為好朋友的原因吧！
陳智奕的膚色是健康的小麥色，她的個頭比我高一點兒，眼睛小小的，炯炯有神，甚至你都能從她的眼神中看出她的情緒，她可以用她的眼睛告訴你她想説的一切。她鼻樑上架着一副紫色鏡框的眼鏡，櫻桃小嘴，笑起來可好看了，大方優美。
陳智奕為人寬容友好，樂於助人，經常幫助她身邊朋友。我記得有一次，我吃完晚飯，匆匆忙忙去上奧數課忘記帶筆袋，離上課還有幾分鐘了，回家取是不太可能了，可是班裏我又沒有特別熟悉的朋友，唯一可以求助的就是陳智奕了。可是，前兩天我剛和她發生了小矛盾，她肯定還在生我的氣呢！我想跟她借文具可是張不開口，這該怎麼辦才好呢？
就在我給爸爸打電話求助的時候，陳智奕輕輕地走到我桌子旁邊，把她的筆放在我的桌子上，我轉過頭見她朝我微微一笑，並對我點頭示意。我內心泛起了莫明的感動，之前的擔心一下子就煙消雲散了，我突然覺得剛才內心的焦急，看似周圍冷漠的氣氛全都被一股暖流衝散了，感覺全身上下都被這股暖流融化了，周圍充滿温暖的小天使。這時老師走進教室，才使我激動的內心慢慢平靜地融入了老師的課堂中。
伴隨着老師幽默的講課，以及課堂上同學活躍的氣氛，上課的時間總是過得很快，不經意間下課鈴響了，我合上書本，拿起筆走到陳智奕的'課桌旁，輕輕的説了一聲“謝謝你”。她也回過頭對我説道：“不用客氣的，我們是好朋友。”我們都會心地笑了。
從那以後，課前課後總能聽到我們開心的笑聲，看到我們相互交流學習的身影。我知道我們成了真正的好朋友，真正的友情是需要“風雨”來驗證的。生活學習中產生矛盾並不可怕，真正的好朋友是懂得如何去化解這樣或是那樣的矛盾的。
我的一個好朋友作文8
每個人的人生都會有許多好朋友，他們帶給我們歡樂，帶給我們安慰，是我們生命中最重要的一部分。而我的好朋友是一隻狗。
這隻狗的名字叫Baily，它是隻柯基，腿長7釐米。這使它成為一隻標準的“小短腿”，人送外號“小短柯”！Baliy不同於其它的柯基，它身上絕大部分是黑色的毛，而脖子上，四條小短腿上的毛卻是白色的，好像戴上了一條白圍脖，穿了四隻白襪子。Baily的耳朵是土黃色的，豎的高高的，就像小兔子的耳朵一樣。當它“跑步”時（它的“跑步”就是跳），兩隻耳朵一甩一甩的，就像動畫片裏的小飛象——丹波，讓人看着就想抱抱它。
Baily不僅可愛，而且特別聰明，還會幫忙呢！
有一次，我在花園裏澆花時，不小心被玫瑰花刺劃傷，劇痛無比。爸爸媽媽在樓頂澆花，只有我和Baily在樓下。“Baily，過來！”我呼喚着Baily。但幾秒鐘後，我又後悔了，Baily還只有一個月大，它能幹什麼？撥打120，並叫醫生來處理我的傷口？我想得太美好了，它又不是一隻神狗！沒想到，Baily跑過來，看了我一眼，又“跑”回去，飛快地叼了一張餐巾紙回來。它把紙巾遞給我。我驚呆了，它怎麼知道我想要一張餐巾紙的？我還在心中默默讚歎Baily的.“善解人意”，它就又上樓去了。不一會兒，我就看到Baily領着爸爸下樓來了，不用説，一定是Baily把爸爸叫下來了。
有了爸爸媽媽的幫助，傷口很快就不疼了。Baily似乎怕我難受，便露出了它的招牌微笑，小舌頭一吐，小眼睛一眯，立刻就融化了我的心。Baily在我眼前不停地賣萌，直到我眉開眼笑。
有人説，狗狗對主人的獻媚是它們的本性，對主人也沒有任何友情。我不信，Baily和我的感情一定是很深的，我們，要當一輩子的朋友！
我的一個好朋友作文9
我有一個朋友，他長着一米五的個子，濃黑的眉毛下鑲嵌着一對大眼睛，挺直的大鼻子下是一張説着火星語的嘴巴，因為她總是説着讓人聽不懂的語言，所以他的外號就叫做“火星人”。
火星人常常為了一點小事就發牢騷，遇到什麼事就沒有耐心，這麼説你不相信，就聽我慢慢道來。
記得那是一個涼爽的星期一的早晨，我開開心心的來到學校，一進教室，就見火星人一個個的問地球人的作業，我也在其中。當火星人拿着一沓作業走到我面前，用一口流利的普通話跟我説：交作業。我立刻在我的書包進行了搜索，搜索進行了兩三秒鐘，但對於火星人來説，等於過了幾個小時。過了一會二，他説：沒帶了吧，放心，哥們我幫你瞞天過海。他一臉自豪還拍着自己的胸脯。這簡直侮辱我的人格。看着他那樣子使我很無奈，但我滿不在乎的説道:“再等一下“。我看見他又在那嘀咕着他的`火星語。過了幾秒鐘，我找到了數學作業，但語文作業還未找到。他的腳不聽使喚，在我面前轉悠着，然後一直不停地催，好像世界末日即將來臨一樣，在我面前轉悠着，然後一直不停地催，好像世界末日即將來臨一樣。他要先把作業交給老師，然後後坐火箭飛往他的故鄉火星。最後在我的書包底層發現了我失蹤已久的語文作業。可他已經去交作業了。
雖然他是個急性子，但他也是善良的火星人。他做了一件事，我們班人無不知曉。那好似一個熾熱的下午，張老師莊重的走向講台説：學校校長得了尿毒症，需要做手術，但昂貴的醫藥費令他們家不知所措。所以，我們學校要捐款。火星人一聽此事，就衝向講台，從一個口袋掏出20元錢交給了老師，老師問原本這些錢是幹嘛的，他説是想要買零食的。語音剛落，台下就響起了一片掌聲。隨後也有一些同學跑到講台上捐獻了一點自己的愛心。只見到火星人又走到講台上，從另一個口袋掏出幾元錢。這是有人説是吉利的66大順，下午我們分別獻出自己的愛心後，火星人從包裏拿出了自己的有錢罐，老師打開了存錢罐，裏面有一顆顆亮晶晶的銅板。這是火星人辛辛苦苦積蓄的，現在卻要幫助一個素不相識的人。，老師表揚他時，他嘴裏還在低估着火星語。但我知道意思了。
這個人就是我的好朋友，周子寒。