有趣的遊戲優秀作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的遊戲優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的遊戲優秀作文1
今天我在家裏閒來無事，覺得十分無聊。東瞅瞅西看看，不經意間，我瞄到了放在桌子上的撲克牌。嗯，只有一個人，也不能玩打撲克。到底怎麼辦呢？我思慮着，忽然，我靈機一動，有了！
我先把家裏乾淨平整的地毯找來，平坦的鋪在地上。然後，將撲克牌攤在地攤上，然後開始搭建最簡單的多米諾骨牌。我先把一個撲克牌豎直，然後再拿出一個撲克牌也豎直。然後將兩個撲克牌小心翼翼的向裏面慢慢傾斜。啊！失敗了！我不服氣，又試了一次，耶！成功！我拼命地給自己熱烈的'鼓掌。可正所謂是樂極生悲。當我正高興的時候，多米諾骨牌卻一點也不識相——倒了！
我呆呆的看着。可我不服氣，我繼續搭着。這次有了經驗就好了。我連大氣也不敢出，心裏的笑意與高興只能憋着。一個又一個的多米諾骨牌搭成了。可惜，我腿一抖，弱不禁風的多米諾骨牌就塌了。只見一張又一張的牌連在一起倒塌了。望着我自己親手製作的“多米諾骨牌”連續倒塌的壯觀的場面。我高興壞了，興奮地一蹦三尺高。
以後我還要多多想一想這種開發大腦智商的遊戲！
有趣的遊戲優秀作文2
今天下午，我迫不及待地來到了作文班。一上課王老師便高聲説道：“快坐好！快坐好！講過作文咱們就來玩一個遊戲。”頓時班裏鴉雀無聲，變得安靜起來。
一講完作文，大家就強烈要求王老師趕快帶領我們玩遊戲。由於開始老師剛上課時一不小心説漏了嘴，把遊戲的名字説了出來。當開始遊戲時老師問我們：“你們知道遊戲的名字嗎？”“知道。”聽着同學們的回答，老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑，突然第一排的一個同學大聲的説：“老師，你剛才不是説過了嗎？是神祕的悄悄話！”
遊戲開始了，老師詳細地講了遊戲規則。緊接着神祕地對着一個男同學的耳朵説了三四句話，只見他愁眉苦臉的樣子，讓大家以為有多難呢！那個男同學很快吧把話傳給了第二個同學，只見他們倆用書卷成圓筒，一個對嘴巴，一個對着耳朵。第二個同學很快又把話傳給了第三個同學，接着她又傳給了我，輪到我時，我的心情十分緊張，生怕自己因聽不清楚而出錯。我又快速告訴了下一個同學。
可到最後，老師把她的`答案和同學的答案一對，竟然完全不一樣了，四句話被同學們傳剩下了一句話，同學們聽了都哈哈大笑起來。
通過這個遊戲，我才明白了耳聽為虛，眼見為實的道理。
有趣的遊戲優秀作文3
我會玩很多的遊戲，遊戲是童年的添加劑，不會玩的童年是悲哀的，也是蒼白的。下面，我給大家介紹幾種我非常喜歡玩的遊戲。
先説説老鷹捉小雞這個遊戲。規則是：有一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，有5——7人當雞寶寶，雞寶寶排成一豎排，每個雞寶寶都得抓緊前面的`人。老鷹來抓雞寶寶，雞媽媽護着他們，不讓老鷹捉住他們，但是，如果老鷹捉雞媽媽，那麼就犯規了。
我還喜歡玩丟沙包，有一個人站在一邊，一個人站在另一邊，5——9站在中間。兩邊的人準備一個沙包，朝中間的人身上打，如果打中了或碰到了，就要被淘汰。如果中間的人抓出了沙包，就可以救淘汰的人。如果，手碰到了沙包，但是沒接住，也要淘汰。
還有剪刀、石頭、布，這個遊戲要四個人玩，兩個人一組，一個人來比，一個人來跑。如果是用剪刀贏的，就走兩步。如果是用石頭贏的，就走十步。如果是用布贏的，就走五步。當然，這個剪刀、石頭、布的遊戲，兩個人也可以玩。
遊戲有要多種類，我喜歡玩的遊戲還有好多好多的，你喜歡玩什麼遊戲？
有趣的遊戲優秀作文4
我最喜歡的遊戲名字叫“二十四點”，它的遊戲規則是這樣的：先拿出一副牌，任意抽出四張，用加、減、乘或除法進行計算，算出的得數為二十四。
起先，我連遊戲規則也弄不清楚，不理解它的意思。後來經過媽媽的反覆指導，我終於掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的`時候，要換一種思路去算。
我喜歡它的主要原因是它可以在遊戲中得到學習，在學習中得到快樂，訓練我的反應能力和提高我的運算速度。在我苦思冥想的時候，我覺得這組數字很難，根本算不出來。而在媽媽的鼓勵下，我沒有放棄，當我破解這組數字的時候，那種喜悦的心情簡直就像夏季裏的三伏天吃涼西瓜一樣，甜滋滋的。
雖然我和這項遊戲剛接觸不久，但是它帶給我的快樂卻是其它遊戲無法媲美的。我已經深深地愛上了這項遊戲，就好像”老鼠愛大米“。
有趣的遊戲優秀作文5
前幾天，我看了一本精彩的書，《77X2個經典科學遊戲》。那本書裏寫了許多許多科學遊戲，還有一些應用和原理。我馬上就要上三年級了，非常期待科學這一課，也非常希望長大了能當個科學家。
現在，我來給大家講講其中的科學遊戲吧！介紹的一個遊戲是：盔甲水袋。首先，拿一個塑料袋裝滿水，再用手捏緊袋口，然後，用許多的`鉛筆快速插進裝滿水的朔料袋裏，水卻不會漏出來這是為什麼呢？你們肯定覺得很奇怪吧！袋子都戳破了，水沒漏？一個個問號在腦子裏打轉。告訴你們：
因為塑料袋有預熱收縮的特性，當鉛筆很快地刺穿塑料袋時，摩擦所產生的熱會讓分子彼此牽引而緊縮，使塑料袋與鉛筆之間密合起來。有趣吧！神奇吧！除了這個實驗，還有神奇的泡泡實驗、雞蛋變胖實驗、易拉罐火花實驗……
和我一樣喜歡實驗的同學們快去看看這本叫《77X2個經典科學遊戲》書吧！
有趣的遊戲優秀作文6
今天下午第三節課，老師和我們一起玩了一個畫嘴巴的遊戲，同學們都爭着要上去試一試，其中劉德康同學喊得最大．聲，老師就叫了他上去畫。劉德康興高采烈地跑上去，老師給他矇住眼睛，讓他站好後叫他再轉兩圈。“哈……”同學們都忍不住大聲笑了出來，原來劉德康同學轉了兩圈後連黑板在什麼方向也弄不清了，只見他伸出兩手到處摸呀摸，兩腿慢慢地移動，由於他迷失了方向，差點踩空掉下來，幸好老師扶了他一把，才沒有掉下來。我笑夠了，心想：劉德康他黑板也沒摸到，想畫也畫不着了，該下來了。誰知他並沒有放棄，繼續摸索着。
終於，被他摸着黑板了。我想：劉德康他終於可以畫上一筆就下來了。可是，我又想錯了，又見他在那摸索着，慢慢地，他摸到了黑板中間的那一條縫隙，然後用手比劃了一下，一筆下去。譁！竟被他畫好了，而且畫得很準確。頓時，全班響起了熱烈的`掌聲。我也使勁地拍掌，不僅為他畫得好而鼓掌，更是為他那對待事情的耐心、永不放棄的精神和他的機智而鼓掌……
有趣的遊戲優秀作文7
今天在作文班，老師讓我們玩一個遊戲：都把自己的一支胳膊彎過來，然後用舌頭舔胳膊肘，看誰能做到。
老師的話剛説完，全體同學就摩拳擦掌，個個精神百倍，躍躍欲試。我們都太驕傲，認為這只是個特別簡單的小遊戲，難不倒我們。可是一到我們親身實踐的時候，卻是令大家十分掃興。儘管我們都十分努力，甚至扳疼了胳膊漲紅了臉，可是誰也沒做到。
同學們面對失敗，都是一百個不服氣，於是我們決定捲土重來。大家可謂是費盡了腦汁，終於想到了一些辦法：有人説，來個殘忍的.，把舌頭割下來不就行了嗎？可那就不能説話了，有人接口説。又有人想像説，把自己變成青蛙就行了，舌頭長啊！可那就得天天吃蟲子了，噁心死了……這個也不行。
同學們各自發表自己的高見，可是都有各自的缺點，不能成立。最後老師告訴我們一個方法，自己去舔別人的胳膊肘，別人再來舔你的不就可以了嗎？原來就這麼簡單！同學們抱怨説，這不是腦筋急轉彎嗎？
是呀，也沒説怎麼舔啊！凡事多動腦，，不能總按老辦法去做，換個思路，便是一片新天地呢！
有趣的遊戲優秀作文8
今天，老師在班裏進行了“比手勁”的遊戲。
老師先把大家分成三小組，每組的勝利者再進行第二、第三輪的比賽。
比賽開始了，老師高聲吶喊：“第一組參賽者懿涵、佳琦出場！”只見她們分別坐到座位上，握緊拳頭，我們一起倒數五秒，開始！他們就咬緊牙關，吃力地扳着手，佳琦的手一鬆，懿涵就使出更大的`力氣，把佳琦的手扳下去，取得了勝利。第二組輪到小方和小麗出場，我們再次倒數五秒後，他們就開始比賽了，小麗緊鎖雙眉，一口氣戰勝了小方。第三組參賽者是小軍和小明，通過觀看上二組的比賽，他們吸取了一些經驗和技巧。只見小明瞪大眼睛，鼓着腮幫，瞅準時機，一用力，就把小軍扳下去了！
這個遊戲非常好玩，也讓我懂得了要贏得比賽，不一定要用蠻力，還要懂得技巧！
有趣的遊戲優秀作文9
星期一，我高高興興地來到敖老師家，一進家門，就感覺氣氛不點不對勁，果不其然，只聽下敖老師大聲宣佈：“我們來玩一個遊戲??扳手勁！”“好啊！”我們歡呼道。
首先上場的是兩個重量級的人物??丁哲軒和陳書詮。只見他們狠狠地盯着對方，讓人感到一場激烈的“戰爭”即將爆發！“準備，開始！”隨着敖老師的一聲令下，比賽開始了，他們用盡自己全身的力量去扳，瞧，他們眉頭緊鎖，小臉都由於用力過大漲得通紅通紅的，經過一段時間的較量，最後，丁哲軒勝！
接下來該我們女生上場了！我vs盧夢瑤，比賽開始了，盧夢瑤不愧是我們四個女生中最肥也是力氣最大的一個，儘管我使出了吃奶的勁頭，就連手上的.青筋暴露出來了，最後，由於盧夢瑤實在是太厲害了，害得我既“骨折”了，又輸了，可憐的我呀！
最後，勝出的冠軍就是丁哲軒！哈哈，該他和敖老師扳手勁啦，一定很精彩！比賽開始了，哇，丁哲軒的手勁大得超乎我的想象，才幾秒鐘的工夫，竟毫不費力地贏得了比賽，奪得了冠軍。
哈哈，雖然我只贏了一盤，但是，重在參與嘛！
有趣的遊戲優秀作文10
今天下午上課時，老師講：“今天我們來做一個遊戲，遊戲名叫“木頭人”。規則是大家隨便做一個動作，看誰能夠堅持兩分鐘不動。”
老師一説開始，同學們就做出各種不同的動作。有的做金雞獨立狀，有的做賽跑狀，有的做隨意狀。我做的是賽跑的樣子，我認為這個動作很輕鬆，一定能堅持兩分鐘的。
半分鐘不到時，我聽到身旁有東西掉了下來，我用眼睛瞟了一下，原來是朱晉辰把書包頂在頭上，書包太重，掉了下來。
一分鐘左右，我已經堅持不住了，身體一放鬆，人就倒了下來。接下來，我就四處張望看同學們在做動作。施恩琦頭頂着膠帶，因為有點累，所以頭稍微轉了一下，膠帶就從頭上掉了下來。陳志同的方法最簡單，坐在地下，很輕鬆的樣子。可他大概也覺得無聊難敖，竟然像蚯蚓一樣在悄悄地蠕動呢！
兩分鐘終於到了，遊戲結束了，大家都迫不及待地坐了下來，還有的`同學還敲敲背，揉揉腿。我覺得這次活動很有趣，也很有意義，增強了我的耐力。
有趣的遊戲優秀作文11
今天下午，劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個遊戲。塗政宇被安排在第一個上黑板畫鼻子。
我看見了黑板上畫了兩個小娃娃，一個是女娃娃，一個是男娃娃。女娃的樣子很好看，一雙大大的眼睛，看樣子很開心！男娃的'樣子像松果，還戴着一頂帽子和一副墨鏡，看樣子不太開心喲！
劉老師宣佈遊戲規則：用紅領巾把畫鼻子同學的眼睛矇住，接着在原地轉五圈，然後，把鼻子畫在小娃臉上相應的地方，看誰能畫正確。
塗政宇蒙着眼睛，轉圈後，走向了黑板，我們注視着他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的左下方。我們看的很着急，心都快跳出來了！我們就使勁喊：“右上方一點、右上方一點……”結果，喊過頭了，他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑着……。
畫鼻子真是個有趣的遊戲，它帶給了我們無盡的歡樂……
有趣的遊戲優秀作文12
今天，胡老師讓我們在課堂上舉行了扳手腕遊戲，大家非常興奮，臉上露出了開心的笑容。
我們一組和二組選了兩個大胖子，他們是：金澤宇、傅春堉。胡老師讓他們倆比扳手腕。胡老師讓我們學校新來的宋老師當裁判員，只要宋老師一説開始，才能開始。宋老師沒説開始，不能開始，否則他會犯規的。
先讓我跟你們説一下游戲規則吧！
1.左手攥起拳頭，背在背後。
2.身體不能靠着桌子。
3. 胳膊肘不能離開桌子。
金澤宇和傅春堉一開始準備先握好手，然後，等宋老師説開始。
最緊張的時刻來到了，宋老師説：“預備！開始！！！”金澤宇睜大眼睛，使勁兒的咬着牙。傅春堉也同樣睜大了眼睛，使勁兒的`咬着嘴脣。
金澤宇大吼一聲，把傅春堉的手腕扳在了桌子上。我們二組人興奮的説：“耶！金澤宇贏了！我們二組贏了！”
一組有的人生氣的説：“傅春堉！我恨你！！！”
今天真是一次有意義的扳手腕遊戲啊！我希望下一次繼續有這種遊戲！！！
有趣的遊戲優秀作文13
“勝利了，勝利了——”星期天，我和小夥伴在樓下玩“星際大戰”的遊戲。我扮演“藍貓”，何中一扮演“淘氣”，楊詩力扮演“外星上校”，其餘的扮演“外星隊員”。
驚心動魄的遊戲開始了。我和“淘氣”順利通過了大門來到一樓，誰知“外星人”好像知道我們要來似的，按兵不動，我倆剛上二樓就不知不覺地走進了“陷阱”。突然，我倆被圍住了，幸虧“淘氣”在這千鈞一髮之際打“死”了幾個“外星人”，才逃過一劫。我倆乘勝追擊，把“外星隊長”打得抱頭鼠竄。忽然，“外星上校”帶兵援救，把“外星隊長”救走，可惡的“外星人”還把我倆抓住，關進地牢。多虧“淘氣”發現了開牢門的密碼，我倆趕緊跑出來，把守門的'“外星人”打“死”。我倆趁熱打鐵，打敗了“外星人“，把他們一個個殺得元氣大傷，措手不及，雖然他們不斷反撲，但最後連”外星上校”和“外星隊長”也舉白旗了。
“勝利了，我們勝利了——”在這歡樂的笑聲中，我們結束了今天這個有趣的遊戲。
有趣的遊戲優秀作文14
從小到大，我玩過很多遊戲，但是我覺得捉迷藏這個遊戲是最好玩的，因為它能訓練一個人的思維和反應敏捷度。
有一天，爸爸正好沒去學校加班，我的作業也做完了，於是我就對爸爸説：“我們來玩捉迷藏的遊戲吧！”爸爸微笑着説：“好！”説玩就玩，經過一番“石頭、剪刀、布”，確定由爸爸先捉。我很不情願，剛想反駁，爸爸卻已經離開房間了。我只好悄悄地地爬到牀底下躲起來，嘴裏默默地念着：“1、2、3、4……”當我快數到五十的時候，只聽爸爸一聲：“我看到你啦，快出來吧！”我只好乖乖地從牀底下爬出來。這時，爸爸笑着對我説：“其實我沒看到你，我已經找你半天了。”啊，原來這是爸爸的妙計呀！我上當了！
經過這次的教訓，後來我捉迷藏的'本領越來越高了。因為捉迷藏這個遊戲使我明白了做事情要動腦筋，想辦法，才能獲得成功！
有趣的遊戲優秀作文15
星期四下午，亢老師帶領同學們做了個小遊戲，非常好玩。
遊戲開始了，老師拿出了一個大紅箱子，亢老師對大家神祕地説：“裏面有個外星人！”我們十分驚訝，接着老師講了遊戲規則，一個同學上來摸，其他同學提問，看這位同學摸到裏面究竟是什麼東西，比如：它咬不咬人等等。
第一個玩的人就是我。我有點害怕，因為亢老師説：“這個外星人搞不好會咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道，它有彈性，毛茸茸的，有個長耳朵，軟綿綿的。有尾巴。老師問我是什麼，我估計是熊貓。
接下來是王一凡，他一摸，老師就問他是什麼，王一凡説是兔子。
下一個是張婧怡……
最後，我們誰也沒有猜中，老師把這個外星人拿出來，結果是一條黑狗，把我們笑的'前仰後合。
我喜歡這樣的作文課，因為這樣既能玩遊戲，也能學作文。神筆作文真有趣啊!