有趣的遊戲作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的有趣的遊戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲作文1

今天，我來到學作文。沒想到老師居然讓我們來玩一場遊戲。遊戲的名字叫“搶椅子”。

遊戲規則是在一個非常大的空地上，我們要搶兩把椅子坐，因為今天只有三個人上課，第一次，輸的人淘汰出局。第二次，只有兩人去玩，只要一把椅子，到最後的人將得到三枚好學生卡。一聽到這遊戲，我們都開始興奮起來。

第一輪開始了，我、阮江旭、張煜等三人已經準備好了。但老師的口令遲遲未下。忽然，老師突然一聲：“開始!”把我給嚇着了。音樂開始唱起“兩隻老虎，兩隻老虎……”可好聽了，我沉浸在歡樂的音樂中，卻忘記了正在玩“搶椅子”這個遊戲。我首先被淘汰出局，也屬正常。

第二輪準備開始了，我央求蔡老師讓我來控制音樂，老師同意了。阮江旭和張煜準備就緒。音樂開始了，他們圍繞着椅子團團轉。我想他們應該頭昏目眩了，於是我把音樂給停了，張煜還圍着椅子轉，阮江旭搶到了椅子，獲勝了。

第三輪老師讓我補玩一局，要我自己選對手。我選了張煜，因為阮江旭太強了，張煜的體力已經不支了。可這局依然是張煜眼疾“腳”快，我還是輸了。不過，我依然開心。

遊戲結束了，阮江旭獲得冠軍，還獲得了三枚好學生卡。張煜為亞軍，獲得兩枚好學生卡。我得了季軍，獲得了一枚好學生卡。

“搶椅子”遊戲實在有趣，這次我玩失敗了，下次一定好好扳回。期盼下次再玩！

有趣的遊戲作文2

今天天氣晴朗，春意盎然，在家長和老師的帶領下，我們懷着興高采烈的心情來到麒麟公園參加時代作文班在這裏舉辦的一年一度的春遊活動。

春遊活動分為三項，第一項是參觀六盤水市氣象局，在氣象局工作人員的解説下，我們瞭解到了關於天氣的知識，看到了許多監測天氣的精密儀器。第二項是尋寶活動，大家都迫不及待地來到了“藏寶”的小樹林，還沒等老師吹哨下令，同學們已經躍躍欲試了，老師説：“開始”同學們飛快地衝進了小樹林開始尋寶。“我找到了”，“我找到了兩張”，“我去兑換獎品了”......有的同學這麼説，可我卻一張也沒找到，此時我心急如焚。我趕緊找了一根樹枝，開始翻找一堆堆的樹葉和一根根樹幹。這些小紙團就像一個個頑皮的孩子，在和我玩捉迷藏，怎麼也找不到他們。功夫不負有心人，最終，在媽媽的幫助一下，我們找到了第一張、第二張、第三張小指團，我開心的一蹦三尺高，馬上去兑換小獎品，獎品有橡皮、解壓球、小本子、萬花筒、陀螺、彩泥......。活動結束了，還有的同學垂頭喪氣的説：“我一張小紙團都沒找到。”

第三項活動是放風箏。我們來到一塊寬曠的空地上，同學們拿出各種各樣的風箏，一會兒在比誰的風箏漂亮，一會兒又在比誰的風箏飛得高。大家玩得非常開心！

時間一點點過去了，今天的春遊活動也結束了，大家依依不捨地離開了空氣清新，風景如畫的麒麟公園。

有趣的遊戲作文3

今天班隊課上，陳老師説要讓我們玩一個遊戲，同學們頓時高興起來，大家帶着高興好奇開始了！

陳老師先把紙條發給每一個同學，然後，讓同學們在紙條上寫上一句子，接着又把紙條收了回去，最後，老師宣佈要兩位同學走上講台。

最先上場的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然後，讓我們讀一遍。只聽夏心説“他真可愛！”我又説：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛眯成了一條縫，還有的笑得前仰後合。

老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接着，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續了許久才結束。

最後，老師讓班裏的兩位男生我和張濤上場，因為我有了經驗，所以我爭着要先讀，老師同意了。我大聲説道：“大哥，捉住他！”“我一定會回來的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學們又鬨堂大笑起來。

這真是一個有趣的遊戲呀！我希望下次還能再玩呢！

有趣的遊戲作文4

週末，我們五個小夥伴又聚集在小區的公園。今天我們玩的不是跳跳球，而是我們自己發明的遊戲——小熊過橋。

我們不得不讓小剛來當大灰狼，因為他有點自大，喜歡獨一無二。當他同意之後，我們才正式開始。這遊戲規則和123木頭人的是一樣的，只不過我們新加了一條規則：大灰狼有權利改變小熊的姿勢。

第一輪遊戲開始：小剛數了一聲“123”，正在奔跑的我們立馬保持不動。這時，小剛利用大灰狼的權利讓跑的最快的小亮換成了坐姿。然後跑得飛快追上了跑的最慢的小明並把他抓住了。

第二輪，由第一輪失敗的小明來當大灰狼。小明數完“123”發現小凱提前開跑；於是這輪還沒開始就結束；換小凱來當大灰狼。

第三輪由小凱當“大灰狼”，他剛喊了“123”，旁邊路過的小強躍躍欲試想要參加我們的遊戲，他説：“我能玩你們這個遊戲嗎？”我們説：“當然可以呀，你不是我們的好朋友嗎？”於是我們的遊戲又增加了一名成員。

第四輪的時候出現了一個小插曲，小強不小心撞到小亮，小亮立刻反擊。於是戰火就此拉開，你一下、我一下打起來了。大家着急勸架，我也真誠的勸道：“你們不要打架了，再打下去不但我們的遊戲沒法玩了，連我們的`小團體都要解散啦！”

他們聽到這番話後握手言和了。

就這樣一輪一輪玩呀，玩了好多輪，一直玩到下午四點才各自回家。

有趣的遊戲作文5

星期六的上午，張老師帶我們去陸羽廣場，玩一個“摸人”的遊戲。

我們來到廣場的樹林裏，張老師説：“大家用石頭剪刀布來決定誰來摸。”經過一翻較量，決定由張梓昊摸人。

張老師用紅領巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎着腰，伸開雙臂像盲人摸象一樣，開始摸人了。過了幾分鐘，張梓昊聽見一邊有動靜，他突然撲向那邊，摸到了一個男同學——雷文卓。他開始摸雷文卓的頭髮，很密很堅硬，再摸雷文卓的衣服，是有皺摺的。張梓昊不假思索地説：“是雷文卓，是雷文卓。”

該雷文卓來摸人了，張老師説：“我喊五四三二一，你們就不能動。”張老師一喊完，我們就都像木頭人一樣一動不動的，擺出自己的姿態，有的同學站立着，有的同學在耍帥，還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時候，他一不小心摔在了地上，他重新站起來後就摸到了我，説：“是一個女同學，她是邵芷晗。”

好！現在輪到我了，我像盲人一樣摸來摸去，東摸摸西摸摸，我摸到一個男同學，憑感覺他很瘦，頭髮較短，像極了我旁邊的男生鍾奧，我大聲説：“是鍾奧。”……

這個遊戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一次遊戲。

有趣的遊戲作文6

今天老師要帶我們玩兒一個比手快的遊戲，我又期待又激動，又興奮又緊張。同學們都迫不及待地開始玩兒起來。

緊接着，老師開始宣佈比賽規則，同學們都認真地聽着。比賽雙方面對面站立，雙手交叉抱於胸前，當老師發出口令：”一二左手、右手時。”伸出左手或右手去搶桌子上的食物，搶到者為勝。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。

老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個又圓又紅又大的蘋果，發出香香的氣味，讓人看着就流口水，頓時讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望着我們。

老師為了測試我們的反應能力，讓其中兩人做了示範。老師把蘋果放在中間，讓兩人去搶，因他們出錯了手，所以比賽以失敗而告終。

緊接着緊張激烈的比賽要開始了：老師叫全體同學起立，面對面站好，我和牛慶涵進行一場激烈的比賽。我們都屏息凝視地看着桌子上的蘋果，此時的場面非常安靜，掉一根針都能聽得見。經過一場激烈的競爭，我勝利了。

這次比賽我知道了要專心，我喜歡比手快！

有趣的遊戲作文7

“哈哈哈，哈哈哈……”教室裏傳來一陣陣歡快的笑聲，猜猜我們在幹什麼，這麼歡樂。想不想加入我們啊？邀請你加入我們吧，一起快樂！

遊戲叫對着幹，遊戲規則是老師説什麼，我們都做相反的動作，舉個例子吧這樣好理解，老師説伸出左手，我們要在最短的時間裏伸出右手，看看簡單吧！好了遊戲開始準備了，老師把我們分成四個小組，組內人員相互監督，有做錯的人員會被淘汰，而且小組會被減分，一共三次，最終得分最高的小組獲勝。

好了遊戲終於開始了，教室裏靜悄悄的，我們都睜大眼睛，聚精會神，生怕自己聽錯做錯了動作。“坐下”老師發出了指令，教室裏轟響一片，大家都快速站了起來，有位同學站的慢了，大家都哈哈大笑了起來，可是他的耳朵卻紅的像煮熟的大蝦。“伸出左手”大家都伸出了手，可是為什麼我的手和隔壁的手好像一個人同時伸出了雙手一樣啊，媽呀，我伸錯了，看大家還沒反應過來，趕緊換掉。第三次老師使出了殺手鐗“用你的左手摸你的右耳朵”，這時我的腦袋一片空白，不知道怎麼辦了，向後一看，我的天啊！所有人都亂七八糟，教室裏再一次轟響，“哈哈哈，哈哈哈……”

最終第二小組獲勝，大家玩的很開心，這個遊戲考驗了我們的反應能力，還突出了反義詞的理解，這個遊戲不錯吧，趕快加入我們吧！

有趣的遊戲作文8

我在學校學會了丟手絹、扔沙包、捉迷藏、貼燒餅、老鷹捉小雞等各種各樣的遊戲。其中，我最喜歡玩的遊戲就是——老狼老狼幾點啦。在這個遊戲中，我想當小朋友這個主角，因為我跑步不快，如果當“老狼”肯定捉不到小朋友。

今日早上，我和同學們一齊痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點啦”這個遊戲。第一次是周笑涵當老狼，我們小朋友圍成一圈，周笑涵在中間。我們一邊轉圈一邊問：“老狼老狼幾點啦？”老狼説：“1點啦。”當老狼回答到十二點的時候，我還沒來得及跑呢，就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了，必須要快點跑。

第二次是周啟晗當老狼。然後和第一次一樣，我們一齊問：“老狼老狼幾點啦？”當老狼説到十一點的時候，他就迫不及待地抓住了劉一鼎。那時，我想這次千萬不能再被抓了，誰知我又被抓住了，我可真倒黴啊！

第三次劉一鼎抓人，結果和前兩次一樣，我又成了“老狼的美餐”，我當時就難過地哭了。唉，這個遊戲真是讓我又愛又恨啊！

有趣的遊戲作文9

咦，那邊怎麼這麼熱鬧呀？哦，原來是一羣小朋友正在玩瞎子摸人呢！

遊戲開始了，老師先請葉澤森做“瞎子”，葉澤森矇住了眼睛，伸出雙手東摸摸，西摸摸，小心翼翼地挪動着腳，真的好像個盲人。我們東跑西跑的，嘴裏還不停地哇哇大叫着，生怕被葉澤森抓住。這時，葉澤森大喊一聲“一二三，不許動”，我們大家都一動不動的，有的還躲在角落裏，周圍一下安靜了下來，這時，葉澤森摸到一個小朋友，他先摸摸這個小朋友的頭，接着再摸摸他的臉，沒想到，這個小朋友忍不住笑了，葉澤森聽出了他的聲音，大叫道：“是周濤。”葉澤森拿下眼罩一看果然是周濤啊！

該周濤來摸了，他東摸摸西摸摸，一下就抓住了楊家樂，他摸到了一副眼鏡，就説是嚴怡夢，我們大家都笑了，他打開眼罩一看原來是楊家樂啊！大家都説周濤是一個粗心的小朋友。

這次的遊戲真好玩，就是時間太少了，不過，我覺得這次的遊戲是不錯，還讓我們懂得了一個道理，那就是我們做任何一件事都要認真、仔細，還要細心觀察。

有趣的遊戲作文10

今年的國慶節，我的表姐來我家玩耍。

這一天，我們正觀看着電視節目。這時，我突然提議：“不如我們來玩有趣的尋、打、法、強吧！”大家都很好奇什麼叫“尋打法強”，我把這個遊戲的規則給大家介紹了一次後，全家人都贊成我的提議，於是我們開始了“尋打法強”的遊戲：

遊戲開始了，我們先在紙條上寫好尋、打、法、強四字，接着我們開始摸紙條。我緊張極了，生怕自己摸到寫有“強”字的紙條，可是真的是怕什麼來什麼，我居然摸到了“強”，摸到“強”就意味着我扮演的角色是強盜。這時，我假裝淡定，這可是萬不得已才使用的戰術。

這時爸爸突然轉身看了看，想了一想便用手指着我説：“強盜就是你。”我才知道，爸爸扮演的角色是“尋找者”，他早已看破了我的障眼法。“法官”媽媽説：“懲罰就是打手掌，三大板，由打手執行。”表姐作為打手，聽到了立刻執行命令，給我的手上打了三大板。我不服氣，於是重振旗鼓，繼續參與這個遊戲。於是我們又玩了一次，這一次我鹹魚翻身了，摸到了“法官”，我很開心，但是又不敢驚叫出來，怕爸爸，媽媽，姐姐知道我的身份。很快“尋找者”媽媽就找出來扮演“強盜”的表姐，於是我對錶姐説道：“哈哈，這次我要執行打手，就打五大板吧，由打手立即執行。”“打手”爸爸執行了我的命令。

正是這個有趣的“尋打法強”的遊戲讓我度過了一個非常愉快的假期，下次表姐來我們家玩耍時，我還要繼續與她玩這個遊戲。

有趣的遊戲作文11

今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個有趣的遊戲。

遊戲的規則是這樣的：同學圍成一個圈，從中選出一位當“警察”，請他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當“頭頭”，帶領大家做各種動作。這時，“警察”才能進來，找出“頭頭”。

第一輪“抓頭頭”遊戲是朱幹燦當“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。

第三輪“抓頭頭”遊戲的“警察”吳鑫怎麼也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。

最有趣的要數第二輪“抓頭頭”遊戲了。熊老師問：“哪位同學想當‘警察’的？”教室裏炸開了鍋，都舉起了肥肥的小手，説：“選我，選我。”熊老師一時拿不定主意了，最後便選了我——單子樑。我被同學們推出了門外，在外邊想着美夢：説不定我剛進去，當“頭頭”的同學就會被我捉到，這個同學會是誰呢？我苦思冥想着。

我走進了教室，看見同學們個個都成了一個個小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯着熊老師看了幾秒，熊老師説：“‘頭頭’小朋友，該換動作了。”我急忙來了個360度大轉彎，向四周看，把注意力轉移到同學身上，只見同學們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮，一會兒張牙舞爪，一會兒白鶴亮翅，一會兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最後還是同學們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師，那我就大獲全勝了！

遊戲結束了，笑聲還在教室上空久久迴盪着……

有趣的遊戲作文12

“今天我們來玩一個遊戲。”徐老師的話音剛落，教室裏議論紛紛，到底是什麼遊戲呢？

這時候徐老師在黑板上畫了一個娃娃的小臉，眼睛大大的，眉毛彎彎的，頭髮短短的，可愛極了，可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的遊戲。老師説：“誰來猜猜我們今天玩什麼遊戲？”袁正宇站起來説：“這一定是畫鼻子的遊戲，因為我在幼兒園玩過。”徐老師説：“對！我們今天就是要玩畫鼻子的遊戲。”

徐老師又説：“那麼誰想先試一試呢？”説完，同學們就不約而同地舉起手來，我也自告奮勇地舉起了手，讓我意想不到的是老師居然點了我，我高興極了。這時候同學們長歎一聲，他們肯定在想為什麼沒有點我呀！我快步地走上講台，只見老師拿了兩條紅領巾，把它們的疊成了一個長方形，把我的眼睛蒙了起來。頓時，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見。接着，老師拉着我轉了三圈，這是同學們哈哈大笑，而我卻暈頭轉向，連東南西北都分不清了。

就要開始畫了，同學們一會兒喊右，一會兒喊左，我卻連一個字也沒聽清楚。最後，我覺得小姑娘的鼻子就在那裏，我便舉起粉筆，在這個位置畫了個鼻子，這時候全班鬨堂大笑，我心想：糟了，難道我畫錯了？我忐忑不安地取下紅領巾一看，原來我畫歪了。這時候我悲喜交加，悲的是我把鼻子畫歪了，喜的是這個遊戲真有趣！

有趣的遊戲作文13

天，老師領我們做了一個有趣的遊戲——大西瓜和小西瓜。

老師對我們説：“這次遊戲規則是這樣的：比如一個人嘴裏説大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴裏説小西瓜，手就表示大西瓜。

遊戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心裏像十五個吊桶打水，——七上八下的，可時間偏偏和我耍滑頭，輪到荊智勇時，荊智勇竟然説小西瓜，做動作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終於落了地。老師讓荊智勇抽籤，荊智勇抽的上面寫着“請你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地説：“荊智勇，你的世界末日到了！”過了一會兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一隻小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。

到我了，早已做好準備的我有些迫不及待了，耶，終天過關了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎”，上面寫着“請你説出描寫郭昱圻的4個成語”，薛皓天説“白白胖胖、大腹便便”等。

怎麼樣，同學們，有時間來我們班看看這兩個“搞笑大明星”吧。

有趣的遊戲作文14

“我、我、我”。教室裏傳來了一陣陣的歡聲笑語，他們在幹嘛？哦，原來是在舉行有趣的猜物遊戲哩！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴打了過後，老師神神祕祕的進到了班裏，親切的對同學們説：“同學們，今天，我們來玩一個小小的猜物遊戲。”聽到這兒，原本無所事事的我眼睛一亮，來了精神！

二話不説，我們開始玩遊戲了。老師笑着説：“同學們，請你們猜猜我手裏放的是什麼？”説罷，我們就開始議論紛紛了。

這時，我信心滿滿的舉手説是粉筆。只見老師搖了搖頭，頓時，我就像潑了一盆冷水一樣失落！只見同學們有的緊鎖眉頭，沉浸在思考中；有的則在東張西望，想在教室中找點線索。

又有一個聰明的小腦袋站起來説是小梅花。“快對了，”老師説“但是還不對。”他失望的坐了下來，嘴裏好像説着我的明明是對的！

老師見我們還沒有想出來，便給我們了一點提示：“這是班長和老師經常用的，是紅的。”

聽完老師的提示，我們四個班長開始交頭接耳。我説：“快想，咱們四個經常用的，有什麼？”接着，我們都開始了冥思苦想。

突然，喬建齊站起來説是梅花的枝幹。老師笑着説我有那麼大的本事麼？這是，一位同學站起來説是小五角星。終於，他猜對了，班裏面的一個個同學都異口同聲的説原來這麼簡單啊！

這麼簡單的東西都沒有猜中，唉……

有趣的遊戲作文15

你玩兒過躲貓貓嗎？激動人心，緊張刺激；你玩兒過蒙眼猜物嗎？各個記憶非凡；你玩兒過賽豆嗎？鍛鍊手部力量與肌肉；你玩兒過拔蘿蔔嗎？沒有？哈！那就跟我去看看吧。

今天的遊戲規則：兩人一組，一個人當蘿蔔，一個人當兔子。拔蘿蔔的時候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規。

遊戲開始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿蔔”。蘿蔔説：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的討論着到底誰會贏。開始了，“蘿蔔”一臉認真，不管怎麼拽都紋絲不動，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿蔔”就是不動，我自言自語道；“到底誰能贏呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿蔔四腳朝天，可是還是撥不動“蘿蔔”，一分鐘到了，最後是苗條的蘿蔔獲得了勝利。

第二輪開始了，由我來當“兔子”，由鮑春涵來當“蘿蔔”。開始了，他在地上盤腿大坐，我奮力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語：“兔子能拔贏蘿蔔嗎？”一分鐘之後，答案揭曉了。我輸了。

看着獲勝者高興地樣子，我心裏也很高興，如果再給我一次機會，我一定不會輸。