不想畢業作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的不想畢業作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不想畢業作文1
搏擊長空是鷹的心願，春華秋實是樹的心願，五穀豐登是農民的心願，桃李滿天下是老師的心願，而我的心願是永不畢業。
一想到還有兩個月，我們就要國小畢業了，這種感覺就像是一把刀刺進我的心裏，十分悲痛。我討厭國小畢業，因為學校裏有許多我捨不得的好朋友，我們曾經一起玩耍，一起打打鬧鬧，還有教過我們的.老師，雖然只陪伴了我們一年，但我也不希望和她們分開。
我永遠忘不了一年級的時候，看見那麼多的同學我害羞的趴到母親的懷裏。轉眼間，六年過去了。還記得嗎？第一次拔河，我們都拼盡全力，但還是輸了。我們是多麼難過，我們擁抱在一起，互相打氣，大家骨子裏天生有一種不服輸的精神。每個同學拿出最佳狀態，在賽場上展示自己的颯爽英姿……
不知道在這個學校的最後一天，老師還會不會拖堂？我們走後，會不會成為老師口中神奇的上一屆？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在手上；炊煙總會飄遠，但它的源頭留在屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在母校的劇場。我們不該悲傷，因為我們在成長，那一刻，我們真的畢業了……
不想畢業作文2
時光荏苒，六年的國小生活即將就要走到盡頭了，再過幾天就要畢業了，心中充滿了不捨。捨不得生活六年的同學們，捨不得教導我們的老師，捨不得母校的一草一木。
六年的時光，將我從一個天真懵懂的孩子，變成了一個有理想有智慧的少年，老師把一切知識都傳授給了我們，並不求回報，我們好似一羣如飢似渴的孩子，等待着你的哺育。每次課上，您都不辭辛勞的為我們講課，下課後，您又不厭其煩的為我們批改作業。小時候的我，經常問您一些幼稚的問題，但是您還是耐心的為我講解。現在的我，懂事了許多，不會再問那麼幼稚的問題，但還是會問一些想想就能明白的事，您不僅不覺得我煩，反而細心的為我解釋。
老師也十分的關懷同學們。每當有人生病時，您總是會叮囑生病的人多喝水，您一句句的叮囑，使生病的同學心中充滿了温暖，病也好了一大半。
在國小中，最不想説再見的`還有同學們。在最難過的時候，是同學們送來關切的問候；在最失落的時候，是同學們送來新的希望；在最絕望的時候，是同學們送來一句句的和鼓勵。同學們互幫互助，一起玩耍的身影，讓我怎能忘懷？
時光飛逝，轉眼間六年的時光就要結束了，我多麼希望時光可以慢一秒，讓我再多看一秒同學們，讓我再多看一秒為我們操勞的老師。
不想畢業作文3
畢業了，我不像死黨那樣高興，因為我還留戀這個熟悉的校園，留戀在校園裏發生的一點一滴……
説實在話，我並不想離開這個集體。但是命運並不如此，我們總是要遵守命運的規則，一步一步地把路走下去。我很羨慕那些五年級的學妹學弟們，每次一想起六（3）班的一點一滴，就會悄然淚下。不管是歡樂還是痛苦，在我眼裏全部化成了美好。曾經的三班，從一年級到六年級，我一直在關注班級的事物，從不歇停……
三班的全部，我將銘記在心。
我想乘坐哆啦A夢的時光機回到兩年前去，繼續享受童年；但又憧憬未來的國中生涯，邁着通向未來的腳步。
現實，既是殘酷的.，又是美好的。那六十六張燦爛的笑容，將陪伴我一生一世，一直到永遠……
每當我懷戀國小生活時，耳旁就會響起這首歌：明天你是否會想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經最愛哭的你老師們都已想不起猜不出問題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……
接受現實吧！從明天起……哦，不！從現在起，為我們的人生做好一個鋪墊吧！踏入國中的旅程，不要在國小的時光裏逗留。人生，是要完整的。收拾好國小的行李，進入“新時代”！
不想畢業作文4
轉眼，我已升為國小六年級了。才發現我已經習慣，並且愛上這個和我一起六年的大家庭。
“真不想分開！”我總是這樣想。每次都是...在幼兒園，畢業時我也不開心。那時沒有現在感情深刻。只是害怕這樣的一分開。就再也無法相見了。
老師説的什麼我都不相信。唯一相信的是，時間太快了。老師教了很多畢業班。可沒有幾個會回來看國小老師的。是啊！那...我們幾個國小同學還會再見嗎？
現在，我總是很珍惜和他們在一起的每一分每一秒。雖然還有一年多。可只有這麼幾天了。我們也許就再也不會相見了。
我有時候也在想。國中面對的陌生的.環境，陌生的同學。我應該更加懷念我的國小時光吧！真希望我們能又在一個班級。哪怕做一輩子的同學我都願意！
時光太殘忍，我們漸漸長大。該來的總會來，該走的卻也總會走。人就是這樣，拿了什麼就要放下什麼。不可能十全十美的。
看着我的同學一個個有説有笑。似乎感覺以前都在熟悉。直到要畢業了才懂得珍惜。真希望我能有個月光寶盒。
希望我們這個大家族，永遠快樂幸福，不管我們是否在一起！
不想畢業作文5
六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現實即將到來，曾經一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復存在？最後一次春遊，最後一次運動會，最後一次夏令營，最後一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收穫。離別儀式代表什麼？為什麼我們會一個個抱頭痛哭？淚水又能代替什麼？
為什麼我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？55位同學此時此刻腦中都是一片空白，我們為什麼要在億萬人中，成為同學，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又為什麼上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果註定要分別，為什麼又要相識？空氣中瀰漫着一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業照上強行擠出來的苦笑之中，籠罩着一層淡淡的陰雲。
曾經的往事，滑稽的'、嚴肅的、無聊的，現在，在每個人眼中卻是那麼重要，再過一段時間，它就會從我們記憶裏生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。不想畢業，不願分別，我的腦中回憶着每個人的笑容，這才覺得曾經一起度過的那些日子是多麼珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來了！
不想畢業作文6
六年後的7月10日，也許是萬里無雲，也許是大雨瓢潑，但我一定會在那裏和我最親愛的老師與同學，相聚在一起。
也許他們改變了面容，但是，他們的氣質一定不會變。也許他們考上了理想的大學，但是，他們的夢想依舊不會變。也許，他們會哭的稀里嘩啦，但是，他們流下的`一定是幸福的淚水。
國小，六年！我們手拉手，一起走過。從我剛踏進學校的第一步，直到現在快要畢業了，心中總有不捨。
不知為什麼，我總是在心裏問我自己：畢業時，應該怎樣？
我不知道！
也許，我會像一個平時的我那樣，笑着離開。也許，我會哭得一塌糊塗，緊緊地抱着老師。也許，我和我最親愛的同學、閨蜜相約在某一天見面。
畢業似乎離我很遠，但是，它又離我非常近。
六年的母校，六年的老師，六年的同學，我每一樣都捨不得。
每當聽見周華健的《朋友》，我心裏都有觸動。“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛。還要走，還有我。朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子。一生情，一杯酒。”
當我聽見《朋友》，我立刻想到我的同學們。
如果我們長大了，還會再見面嗎？如果我們工作了，還會再聯繫嗎？如果我們以後各奔東西了，還會掛念以前嗎？
同學，我不捨得。老師，我不捨得。不捨得你們。
人生，只有國小六年的友誼是最長的，而思念也一定是最多的。
如果，畢業真的來臨了，我會怎麼樣呢？
不想畢業作文7
六年了，我從一個懵懂無知小男孩，變成了一個略知一二的青少年。培育我的是母校，是老師。但是光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了畢業了，母校讓我很難忘，我在母校做了很多事情，很多事情都讓我難忘。有生病時候的我，老師的關心；有挑食時候的我，師傅幫助；有犯錯時候的'我，老師的教育。
我記得有一次，我生病了。那還是五年級上冊的時候，我上課頭暈，給老師説了，然後去醫務室，老師一量體温38。2°我拿了藥還打了一針，我走出醫務室，發現老師正在石墩上坐着等我，老師詢問完情況後，讓我喝了苦藥，還給了我幾顆糖。因為中午的飯太油腥，所以我沒吃，直接回宿舍睡覺了，老師讓我睡了兩節課，還給我買了一個麪包和兩根火腿。
這六年來關心過我的所有老師，我都有過刻骨銘心的事情，不管是哪個老師，都有對我教導、關心的時候，還有我們的趙老師，很幽默很有魄力，很有動力，讓人一看就心情就很舒暢。老師上課還給我們講笑話，讓我們在課堂上充滿笑聲，我們都很喜歡趙老師。老師不僅給我們講笑話，講故事，以故事來告訴我們道理。
我們在母校歡聲笑語的學習着，轉眼間將要離開，真是捨不得，我真想還在母校呆幾年啊。
不想畢業作文8
六年的國小生活一眨眼便過去了。這六年裏，我有過苦，有過淚，當然也有過快樂，有過温暖與感動。此時此刻，回首過去，我不禁感慨萬千……
從一年級起，我就來到了二完小上學，只要學校要求做的事情我都積極表現，認真地完成，自然成績也很不錯，久而久之，成了老師心中的好學生，同學心中的好榜樣。
可記得有一次，我也犯過錯誤，不好好認真學習，上課的時候心不在焉，人雖然在教室坐着，但心早已飛出十萬八千里，老師很快就看出了我的走神，把我叫起來回答問題，我哪裏知道問的'是什麼問題？只得胡亂回答了個7。52，可沒成想，瞎貓碰上死耗子，竟然還答對了，老師也出人意料地表揚了我，那情景真是又驚險又高興又不安。從此以後，我再也不敢不認真聽課了。
國小畢業，意味着離開熟悉的母校、老師、同學、我心中又不捨又嚮往，不捨熟悉的事物，又嚮往着新的生活。
老師説，人生就是一段長長的旅程，每一個驛站就是一次分離，再見了！六年的國小生活，我永遠不會忘記你。
不想畢業作文9
我久久地望着那張紅色的畢業證，心裏很不是滋味，我暗暗發現在內心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數的往事。我開始留念這學校裏的一草一木，對老師，同學充滿了不捨。
我漫步在校園，望着周圍的花花草草茂盛地開放着，不禁感到傷感。樓梯口，來來往往的學弟學妹們，在追逐打鬧，臉上掛着甜甜的.微笑，我真的很羨慕他們。某個教室裏，傳來深情並茂的朗讀聲，老師正在認真的批閲着同學們的作業，時而露出微笑，頻頻點頭；時而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎麼讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師!我不禁大喊了出來,原來她就是我的啟蒙老師—陳老師.陳老師今年才30多歲啊,怎麼頭髮上增添了那麼多根銀絲,心裏感到有些愧疚:小時候,陳老師對我很關心,我經常會出一點小狀況,陳老師總是很有耐心的幫助我解決.如今的她,已沒有了往日的青春,但她仍然對教師這門職業兢兢業業,另人敬佩!
走過陳老師的窗前,看見她的背影,心裏總是有很多説不出的感覺.不禁意中,已經下課了,學弟學妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場跑去.陳老師也出來了,我和陳老師打了個招呼,陳老師對我點了點頭,因為有事便匆匆走了.
與陳老師的相遇,讓我對這個學校更加充滿了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之後,我還會和某個老師或同學相遇嗎爸爸媽媽讓我去別的地方讀書,我還會有機會見到我國小裏的朋友嗎我想着想着,心裏特不是滋味,真的不想説:“再見”!
不想畢業作文10
不知不覺中，時間如白駒過隙，悄然消逝。剛剛送走春天，又迎來了炎熱的夏天。是啊！夏天又來了，這個夏天有太多的情愫，太多的離別。因為我們即將畢業了！
每天數着牆上的日曆，翻過一頁又一頁。近了，更近了，剩下的時間已不多了。
看着課桌上的作業，堆滿如山，一天天在增加，難度也跟着加大。看着課桌上的習題，解不開的幾何圖案，理不清的思緒，煩躁似乎在空氣中蔓延，讓我透不過氣來。那習題彷彿在嘲笑我，説我是一個笨蛋。
每個人都帶着自己心中的理想和目標而奮鬥。測驗次數也頻繁了，看着黑板上的倒計時，這無不是在提醒我們，即將面對我們人生中的第一道大門——會考。
我多想時間就停在這裏啊！這所從陌生又熟悉的學校，一個個陌生的面孔，到熟悉的面孔。曾經陌生的'我們，變成親密無間的朋友，無話不談。讓我們再多看看，這熟悉的教學樓，那熟悉的面孔，那個我們曾揮灑過汗水的操場，那帶有歡笑、失落、成功、鼓勵的教室，那一張張課桌、黑板和那曾被我們畫花的白牆……
“畢業”，這兩個字眼，顯得多麼蒼白無力啊！儘管我心中有萬般不捨，它還是會來。暮然回首，這所學校承載着我們太多太多的回憶。這三年和同學們在一起的點點滴滴，在這所學校，我們曾一起揮霍我們的青春。
畢業無疑是個劊子手，相聚在夏天，離別在夏天，大吼一聲，這個夏天，我們可不可以不畢業。
不想畢業作文11
離別，這殘酷的現實即將到來，曾經一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復存在？
最後一次春遊，最後一次運動會，最後一次夏令營，最後一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收穫。
離別儀式代表什麼？為什麼我們會一個個抱頭痛哭？
淚水又能代替什麼？為什麼我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？
55位同學此時此刻腦中都是一片空白，我們為什麼要在億萬人中，成為同學，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又為什麼上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果註定要分別，為什麼又要相識？
空氣中瀰漫着一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。
畢業照上強行擠出來的苦笑之中，籠罩着一層淡淡的陰雲。
曾經的.往事，滑稽的、嚴肅的、無聊的，現在，在每個人眼中卻是那麼重要，再過一段時間，它就會從我們記憶裏生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業，不願分別，我的腦中回憶着每個人的笑容，這才覺得曾經一起度過的那些日子是多麼珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來了！
不想畢業作文12
今天，是畢業升學考試，我的心情很複雜，又欣喜，又有一點悲傷。欣喜的是今天終於考完試了，悲傷的是從今天起，我就要和我一起朝夕相處了六年的同學分別了。
在沒有畢業的時候，我期待畢業，而馬上就要畢業的時候，我卻高興不起來。從此之後，我們分道揚鑣，從此之後，再也不能和同學們在一起在同一教室裏學習，在一起上課，在一起遊戲。六年來，我學到了很多，也明白了很多，在這裏，在六（2）班，和同學發生的點點滴滴，都將成為永久的回憶，珍藏在每個人心中。在這裏，有我們最美好的年華，這裏，是我們共同的'家，這裏，是我們人生的出發點。
時間過得真快，一眨眼，六年的國小生活馬上就要結束了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我就變成了一個將要畢業的學生。在母校的每個角落，都有我們的足跡，都有我們的笑聲，還有那琅琅的讀書聲。昨天的我還正在牙牙學語，而今天的我卻要踏出母校的校門，走進新的學校。回憶起六年來的一點一滴，我不禁潸然淚下。
每當我發呆時，耳邊總會想起同學們的歡笑聲，腦子裏總會播放出與同學在一起的畫面。這六年來，發生了許多事，但我唯一不會忘記的，就是同學們，還有在這個班級發生的一些事。
在這裏，我想對母校、對老師、對同學説一句：“謝謝你們，謝謝你們這六年來帶給我的一切。”
不想畢業作文13
還有兩三天就要畢業了，我馬上就要離開我的母校了，但是我捨不得母校的一切，不想説再見！
老師——您上課時的一句句教導，交給我們的知識，我們都銘記在心。開始，我對這個學校是多麼的陌生，可是，就是因為您對我的關懷和照顧，讓我慢慢上喜歡上了英華。晚上睡不着覺的時候，您對我的照顧，我現在都無法忘記您當是的無微不至。在學校，跟老師一起參加的重大活動。在操場上讓我們跑步的'聲音；在宿舍的時候跟我們開的一個個小玩笑；對生病的學生的一句句呵護；教室裏您給我們講的一個個小故事……直到現在，都一直深深地印在在我們的記憶裏，久久不能忘懷。和老師在一起的時間只剩下短短的幾天，我們更是格外珍惜這段師生情。——老師，我不想和您説再見！
同學——下課時地歡聲笑語；趣味運動會時地努力身影；體操比賽時的整齊的隊形……全部都在我們的心中揮之不去。每次，是我在生病時，你們送我去醫務室。每次，在操場上，我們嬉戲玩耍。每次，在教室裏，朗朗的讀書聲，我現在都無法忘懷這一切。我們寶貴的友誼只剩下三天了，想起以前在一起的身影，我心裏的浪花掀起了一波又一波——同學，我不想和你們説再見！
母校啊！我即將離開這裏，我是多麼的留戀啊！可是我不得不説再見！
不想畢業作文14
眨眼間，六年一晃而過。國小的學習生涯即將結束，我們將要迎來人生中的第一個畢業季。
回想起國小生涯中發生的事情仍是歷歷在目，如同在播放一場人生的戲劇，有開心的時刻；有傷心的瞬間；有委屈的剎那；有沮喪的須臾，喜怒哀樂樣樣俱全，真是“人生如戲”。
記得剛入學的時候，我才有桌子那麼高，看到老師十分害怕，但經過了一段時間，我和同學們相處得越來越融洽。也發現了老師並不是我想的那麼可怕，相反我們的老師還十分的慈祥。每當遇到不會的`難題，老師都會細心地為我們講解。
還記得，在三年級的時候，因為我們的調皮，老師的聲音變得越來越沙啞了。為了我們可以再次聽到老師那美妙的聲音，可以讓我們專心地學習，迫不得已，老師做了一個十分危險的大型手術，在喉嚨那開了刀。聽到這個消息，我和同學們感到十分擔心，也感到十分慚愧。
老師的悉心教育使我們學到了許多的知識，從1+1到乘除法的運算，老師為我們做得實在是太多，太多了，而我們又能為老師做些什麼呢？正所謂“一日為師，終身為父”，老師對我們的恩情，我們一輩子也報答不完。
畢業了，我們像出了籠的小鳥，在更加遼闊的天空上遨遊，但是青春不散場，有緣還會再次相見。再見了，我的老師，再見了，我的小夥伴們，終有一天，我們會成為天空上的雄鷹，在廣闊的天空上展翅翱翔，請為我們驕傲吧！
不想畢業作文15
一轉眼，來泉州三年了。已從一個不太敢與他人交流的國小生，變成了還有3個月就要畢業的高年級學生。
原本，畢業是一件開心的事，因為那證明我們長大了。可是，又一想，有一種酸酸的感覺湧上心頭。我將離開那美麗的母校去迎接新的學習生活。然而，畢業後何時才能再見到相處了六年的同學與老師。
記得，剛來泉州二實小，這裏的學習環境與我從前的學校有許多不同。上學的第一天，老師讓我站在講台上做自我介紹。看着台下一張張陌生的面孔，我頭一次感覺到莫名的無助感。
我一次次朝班主任望去，站在班級門口的班主任卻以一個個鼓勵的眼神迴應我，而不説半句話。
第一次有56雙眼睛看着我，我被看得渾身不舒服，卻不知如何開口，就一直站在講台上許久。
也許，班主任也受不了我那麼長時間的沉默。最後叫班長代替我介紹。在以前的學校，我的成績還算不錯，可轉到現在的.班級時，我才知道這有許多“高手”。第一次考試就看出了差距，以前名列前茅的我，成績卻一落千丈。
時間如流水，我的成績也不再那麼差，甚至超過了我們班幾位高材生。
可是我正蓄勢待發時，卻突然發現要畢業了。最近，班級裏也瘋狂地寫同學錄，可在寫同學錄時誰又想過，過了幾十年後，再翻開同學錄，裏面一張張燦爛的笑臉，我還記得幾個？
想到這，那種酸酸的感覺又來了。難道畢業的滋味是這樣的嗎？
也許，畢業就是一杯涼開水，彼此相遇，卻擦肩而過，就像遇見熟悉的陌生人……