我的朋友作文【熱門】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友作文1
我有很多朋友，在這麼多朋友中，我覺得顧怡亭和我是最要好的。他不僅助人為樂而且非常喜歡看書。他有一頭黑中帶黃的頭髮，非常漂亮。可是他卻是近視眼，鼻上戴着一副小形眼鏡。我和他之間還發生了許多小事呢！
有一次，我倆一起走在路上，發現一個小孩在路邊哭，他趕忙走過去問：“小朋友，你怎麼哭了呀。”她説：“我今天拿錢去買東西，可是錢掉了，又找不到回家的路了，媽媽肯定急着在找我的。”顧怡亭説：“你先別哭，我們幫你一起找回家的.路，過了好長時間，才找到小孩的家。顧怡亭説：“我們一起把她送進屋吧。”我説：“好的。”小孩的媽媽看到她的女兒回來了特別高興。在她們團聚的時侯，顧怡亭跑了出去，原來他是不願留名。這時，小孩媽媽看見了連忙追出去想喊住顧怡亭，可是我們已經跑得無影無蹤了。
還有一次我們也是在一起玩。那時，我正巧買了兩本故事書，被他看到了，他就想看。他隨手一拿就看起來了而且看得津津有味。在他看得認真的時候，我把書搶走了，他連忙説：“你怎麼把我的書搶走了。”我反駁説：“這又不是你的書是我的書呀，你不能把它説成是你的。”聽了這番話他這才醒悟過來，他接着説：“那你借給我看看，行嗎？”我猶豫着，慢吞吞地説：“我已經預先借給別人了。”他説：“沒關係的，我很快會看完的，我在你家看，行嗎？”我説：“那我們一起看吧，你看這本，我看這本。”過了一會兒，他把那本書看完了，就説要回去，我看了看自己看得那本書半本都沒有看完，他卻看了一本真是比我快得多。
的確，他就是這樣一個人。
我的朋友作文2
友情是心中的一元錢，永不丟失……
——題記
微風輕輕吹過髮梢，滑過你紅潤的臉龐，留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下，我看見了你手中那枚被擦得發黃的一元錢。你把那帶着手中殘餘的温度的銀元，小心翼翼地放在我手心裏，你朝我嘴角輕輕上揚，那金燦燦的朝陽穿過冰冷的空氣，照在你臉上。可我卻不知那小小的一元錢竟是你的`……
又是星期五，星期五是我又愛又恨的一天。週五既有體育，也有美術。體育要跑來跑去，跳來跳去的，身為一條貨真價實“懶蟲”怎會喜歡呢？美術嘛，就一點不好：要買鈎線筆，“糟啦！”我剛走到校門口，頓時恍然大悟，“今天，要買筆，差點忘了。”我不顧前方的同學，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門口，卻發現少帶一元。正當我圍着老闆娘轉到第八圈時，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！
我遠遠望見你優美身影在桂花的襯托更加美麗動人。耳畔傳來一陣陣清脆的“交響會”，我跟你講完事情的由來，一雙眼睛中充滿着期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元，遞給了我，我興高采烈地跳向商店。可我卻沒有瞧見背後的你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的擔憂，卻是一臉憂鬱……可當你望見我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的温暖，一臉的温馨……
美術課時，你被古板的老師罵了一頓。我望向你時，你卻微笑着迴應我的眼神……
我心頭一振，呆住了……
月，悄悄爬上枝頭；風，送來無邊幽香；霧，擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前，落在了窗台的銀元上面，遮住了它的“思緒’，也遮住了我的回憶，不被你所發現……
我的朋友作文3
那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾隻沒精打采的鳥慵懶地伸展着翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸着沉重的空氣，令人頭疼的學習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家裏，難道我整節地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越着急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由後便安慰我説：“彆着急，我幫你問問隔壁班的同學，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現出地理書的模樣。小顧偷偷轉過頭，微笑着説：“別擔心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來聽課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，後來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認識的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的'我站在原地，眼神中透着焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭髮上，將髮絲縷到耳後。
在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。
感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。
我的朋友作文4
我有一個朋友，叫小麗，她中等身材。一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子下面有一個能説會道的大嘴巴，笑起來有一對甜甜的酒窩，特別迷人，她是一個樂於助人的女孩子，但是她也有缺點。
記得有一次，臨近放學時，我感覺渾身不舒服，而且全身冒冷汗，難受極了，老師發現了我生病後，急忙打電話給我媽媽。剛好那天輪到我值日，所以在媽媽沒來之前，老師嚴肅地問大家：“小菲生病了，有沒有人代替她掃地？”班裏同學剛才還生龍活虎，突然一下子靜得一根針掉下來的聲音都能聽見。突然，我的朋友小麗自告奮勇地站了起來，笑眯眯地説：“老師，讓我來代替她掃地吧！”班裏的同學都鬆了一口氣，大家用佩服的目光望着她。我聽了，也目瞪口呆地盯着她。“我真要感謝她！我還以為沒有人代替我掃地呢！”我心想着。這時，老師緊皺的眉頭一下子舒張了，笑着説：“嗯，好，這種樂於助人的.精神值得表揚！大家掌聲鼓勵！”班上立刻響起了一陣排山倒海般的掌聲。
但是，她也是有不足，就是太吝嗇了。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我很着急，就問我的同桌：“小麗，我的鉛筆盒忘帶了，你借我一支筆可以嗎？”她不耐煩地説：“我只有一支筆。”我垂頭喪氣地説：“哦。”當她出去的時候，我無意中看見她書包裏有五支筆，我一下子驚呆了，心想：她怎麼可以騙我呢？太不夠意思了。我想她出去回來肯定是要給我道歉的，可是她回來就直接回到座位上去，根本沒有打算和我道歉嘛！哎！算了，我還是跟別人借吧！
自從發生這兩件事之後，我覺得金無足赤，人無完人，人不可能全部都是完美的，人也有缺點，就像小麗。我把她當做我的好朋友。你們喜歡她這種類型的朋友嗎？
我的朋友作文5
我們一起瘋玩過，一起談心過，一起在qq上聊天過，一起捱過訓，一起罰過站。你還記得嗎？小旭？
你有一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，超一流的鼻子，一對順風耳和一張出口成章的嘴巴。你在美國生活的怎麼樣？你還記得我嗎？
你曾是那樣的調皮，整天崩上天落下地，渾身好像有用不完的力氣。你捕蝴蝶，抓蚱蜢，喂小雞，趕母雞。樣樣精通，記得嗎？三年級的那個暑假我和你瘋玩了幾乎一整個夏天就是你了，我們拉過勾：有福同享，有難同當。永遠不分開，做一輩子的好朋友。可你卻在四年時出國去了美國。我不明白你為什麼要去那，那裏有什麼好？難道那裏有很多漂亮的蝴蝶，青色的蚱蜢，淘氣的小雞，膽小而可愛的狗狗？分別已經有三年了，我不知道你是否想過我，想過我們一起共度的時光。也許，也許你早已不記得我，早就把那段日子忘得一乾二淨了，可我永遠忘不掉！那段美好的童年回憶，因為那是我最快樂得一段時光。
記得嗎？那次，我們追趕別人得母雞被發現了，主人把我們臭罵了一頓，説是要告訴我們的家長，正在我忐忑不安的時候，你挺身而出，把全部責任攬到自己身上。我非常想報答你，可是......
我沒有料到你會離開，我又着急又悲傷，從小玩到大的`好朋友就如此分開了，我內疚，着急，悲傷，無奈。我複雜的心情你是不能理解的，就像情同手足的兄弟在你最無助，最需要你幫助的時候逃之夭夭。
我曾試圖從qq上與你取得聯繫，我留了言，卻遲遲不見你的回話。又過了幾個月你的qq也莫名其妙的從我的好友中消失了，我失去了唯一的安慰，小旭你在哪？小旭！我的朋友......
我的朋友作文6
我的朋友有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能説會道的嘴。不僅如此，他還是一個肥頭大耳的胖子。他就是我的朋友——林浩熠！
林浩熠是一個足球迷！他的.夢想是成為一名後衞，在球場上奔跑，可他太胖了，想實現這個夢想還是挺難的。但他在我們班裏，他的球技是數一數二的。
記得有一次，老師組織了一些愛踢足球的同學進行了一場激烈的球賽。在這次比賽中，林浩熠表現得最出色。對方連續十幾腳射門，都被他擋了出去，守門員根本不需要動。最後，前鋒瘋狂進攻，中鋒傳接配合，林浩熠奮力解圍，守門員神勇撲救，林浩熠隊便以6：0戰勝了對手。這場比賽過後，林浩熠有了一個“神解圍胖子”的外號。
林浩熠不僅是一個足球迷，還是一個樂於助人的人。
有一次語文考試快要開始了，我忽然發現我的筆盒不見了，我十分着急，心想：我的筆盒，你去哪兒了？原來，我把筆盒落在家裏了。我向同學們借，他們卻異口同聲地説：“對不起，我只帶了一支筆。”我一聽，着急得都快哭了。
這時，林浩熠看見我焦急的眼神，便十分親切地問：“你怎麼了？”“我忘記帶筆盒了。”我十分着急，“可我借不到筆！”林浩熠一聽，立刻從他的筆盒裏取出一支筆，把它遞給我，説：“沒關係，我借給你！”我接過筆，熱淚盈眶地説：“謝謝你！”隨後，我用這把筆考完了試，並取得了好成績，我知道，這裏面也有林浩熠的功勞。
這就是我的朋友——林浩熠，你想和他交朋友嗎？
我的朋友作文7
每當我走過我的寫字枱時，都會看見那一個漂亮的水晶球，讓我不由得想起我的一個好朋友，她就是安藝元。安藝元是個韓國女孩。她既會説韓語，又可以説一口流利的漢語。她濃密的'眉毛下嵌着一對黑葡萄般的眼睛，鼻樑上架着一副粉紅色的眼鏡，嘴巴紅紅的，厚厚的，笑起來眼睛眯成了一條縫。
她是一個好客的韓國女孩。記得那是一個下着毛毛雨的週末，安藝元邀請我到她家做客。一進門，我看見桌子上有很多美味的食物，安藝元跟我説：“這是我為你準備的韓國料理，快點嚐嚐吧！”看着眼前的一桌色香味俱全的美食，還沒來得及説謝謝，我就開始動筷子了。安藝元邊看着我，邊説：“多吃點，多吃點，最好把這些食物都吃光。”我吃飽了以後，她又拿出了她最心愛的玩具跟我分享。我們一直玩到了晚上，我才戀戀不捨地離開。我覺得她真是個好客的小姑娘。
她不僅好客，而且樂於助人，關愛同學。有一次，我跳長繩的時候，腿不小心磕破了，安藝元看見了，立刻過來扶着我，陪我去醫務室包軋。等老師包紮完以後，安藝元依然扶着我到教室，我剛坐下位置，她又拿着我的水杯去接熱水給我喝。當然，她還有非常多的優點，比如説：她多才多藝，唱歌、跳舞、畫畫，無所不能。
這就是我的好朋友，我快樂的時候，她也快樂，我傷心的時候，她為我一起分擔。我相信，我們永遠都是好朋友。
我的朋友作文8
她其貌不揚，單眼皮，厚嘴脣，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣並不惹人喜愛，説實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉下轉來，因為學習成績優秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當選為班長時，大家都不買她的帳，可是她對同學們的.嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學們以真誠熱情的幫助。
一次班會課，主題是--給老師提意見。説心裏話，我們大家都想給高老師提個建議。~學校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發現誰練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”----到講台前練習抄寫課文。説真話，老虎還有打盹的時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”儘管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室裏還是鴉雀無聲。
正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的聲音從後排響起，是李佳！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經的向老師講訴着大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“鬍子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑着説：“謝謝！今天我很高興有同學為我提出寶貴意見！老師一定改正，今後希望同學們多和老師説説心裏話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室裏響起雷鳴般的掌聲。
從此以後，同學們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~
我的朋友作文9
時間如水，生命如歌。一瞬間，我從那個幼稚的孩子變成了現在什麼都懂的男孩。我對母校、老師、同學的話。
致母校:
母校，我在你的.臂膀下，六年了，其間有悲歡離合，有成功也有失敗。我看着你從老教學樓走到現在的高，大，高。我可以自豪地説:“我們是最幸福的。”我還記得過去的泥土操場，我跑的時候，滿是灰塵。但是現在，我們有足球場和塑膠跑道。多美啊。
致老師:
老師，請休息一下。長大後，我們可以處理同學之間的矛盾，自己解決問題。我還記得二年級的時候，因為做了手術，一週後才報名。在這一週，每個人都有一節課。為了不讓我退學，你親自給我講課。我可以説你頭髮裏有一根白毛是因為我才白的。老師，我們即將畢業，我們清楚地記得你忙碌的身影。
致同學:
六年的歡笑和歡笑，至今還清晰地記在心裏。我還記得在一年級的時候，我和王雲飛是兄弟姐妹，但是他離開了。當我聽到他離開的消息時，我是多麼難過。這六年有很多事情我永遠不會忘記。那是在二年級。唐和以為我們已經分手了一些小事情。我們已經四年沒説話了。我一直想向他道歉，只是沒有勇氣。我想對他説:“對不起，我們還能像以前一樣好嗎？”還有雷。我總是欺負她，給她起外號。因為這個原因，我讓她生氣了好幾次，可是我又生病了，他對我噓寒問暖，我心裏太愧疚了。
再見了，朋友們，我希望我們永遠不要離開。
我的朋友作文10
友情，你餓了它是一個白乎乎的大饅頭；你渴了，它是一壺熱氣騰騰的開水；你的房子暗了，它是一盞大功率的'電燈泡。有情可以加倍快樂，減少痛苦。
我有一個高鼻樑戴眼鏡的好朋友，張起誠。我確實如果説我們友誼深厚的是如何荒唐，我們是莫逆之交情同手足，我們的友誼是你給我一拳，我給你一腳。
記得有一天我們兩家約着出去玩，到了玩的地點，我們在雪地上玩起了打雪仗，可是我扔出去砸不中他。他卻一直砸中我，我鬼火了，無名的火也上來了，我做一個三個拳頭大的雪球，扔了出去，不好，我一下砸中他的肚子，這下他也惱火了，我們倆一生氣就直接開始肉搏。你一拳打到我的鼻子，我下一拳擊打你的肚子，可是打了一陣，你看看我，我看看呢，我倆都沒力氣了，都哈哈大笑起來，中午一鍋熱騰騰的羊肉讓我們徹底和平了。
還有一次，他和我一起去吃燒烤，到店裏迎頭給了我一拳説：“小死楊吃啥！”我立馬還他一拳説：“四隻眼饞了吧。”當熱騰騰的串串端上桌，再來一杯冰鎮可樂再爽不過了，於是我去冰箱裏拿了兩瓶可樂，可是一想要不我整他一下，我再他那瓶可樂裏放了辣椒麪、孜然粉、蘋果醋、老陳醋、醬油、鹽、味精、雞精等等的東西。魔鬼可樂誕生了，他一口喝下去，嘴裏五味俱全。
友情就是這樣，我們倆的問候方式是拳頭，這是我們獨特的問候，學習就這樣，全是苦，有情可以軟化了甜。
我的朋友作文11
在這個世界上，除了彭彭、靈靈以外，我最要好的就是她。
她長着圓圓的臉蛋，細細的眉毛，眼睛有點奇怪，會轉來轉去，鼻子又高又紅，甜甜的'嘴巴能討得別人歡喜，讓人感覺心裏吃了蜜一樣甜。但是她也有時候令人討嫌。比如上個星期一，她跟彭彭説悄悄話，我豎起耳朵聽，無意中，她竟然説“老旋”這幾個字，我氣急敗壞地朝她猛撲過去，她見勢不妙，趕緊跑開。我一把抓住她，讓她説對不起。誰知彭彭抓住我的腿，跪着説：“旋旋，你不要再抓她了，如果還抓她的話，我就跪在你的腿下長跪不起。”陽濤見狀，一邊説“咦”一邊笑。我狠狠地瞪了一眼陽濤，陽濤嚇得逃走了。我朝她喊道：“如果你再這樣喊我的話，我就會把你揍成肉餅。”“是，謝謝大人饒命，小的會一心一意服侍大人您的。”她那麼一句搞笑的話，我實在忍不住撲哧的笑出了聲。真是小調皮。她向我吐了吐舌頭，把我抱起來。走，去玩吧！我們倆勾肩搭背地玩去了。
她還很貪吃。有一次，我拿着零食，去找彭彭和靈靈，不巧，被她給看見了，只見，她的口水如河水一樣流淌着。她伸出雙手，向一個乞討人一樣可憐巴巴地乞討，我向她眨了眨眼説：“先抓到我，才能給你。”説完，我拔腿就跑。正當她快要抓住我的時候，我把零食丟給了靈靈，靈靈又丟給彭彭，就這樣丟來丟去，她氣呼呼地哭了起來，我給她一點兒零食她這才不哭了。
你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是劉紫櫻啦！
我的朋友作文12
一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，1·5米左右的個子。她，就是我的好朋友–陳和玲！一個性格潑辣、樂於助人的女孩。
平時，大家都叫她“潑辣的小姑子”。的確，她的性格潑辣，要是誰把她惹火了，尤其是男同學，那後果就不堪設想了。
一次，我去找她有點事。正巧，到了她教室門口，我看見她正揪着一個男同學的耳朵，怒氣衝衝地説：“敢惹我，看我不把你碎屍萬斷，我就不是人。”話音剛落，就用雙手揪着那個男同學的雙耳。我心想：那個男同學肯定痛不欲生，也許會大聲慘叫。“啊！”一聲慘教打破了我的'沉思。原來，那個男同學被陳和玲又重重地踢了一腳。隨後只見她在眾目睽睽之下坐回到座位上。
她雖然性格潑辣，但古人説“人各有長”，不錯，她也有她的長處，那就是助人為樂。
那還是去年的一天早上，我和她一起去上學。在途中下起了大雨，我們都撐起傘。她的傘是剛買的，十分漂亮。走了一段路，我們看見一個小孩撐着一把破得不成樣的傘，已成了落湯雞，我不禁產生憐之心。如果我把自己的傘給了他，可我就要打破傘啦，到底給不給呢？我正在納悶的時候，陳合玲卻把自己的傘給了那個小孩，還幫他背起了書包。看到這一情景，我慚愧極了，紅着臉怔在那裏。這時陳和玲説：“走吧。”我含糊了一聲：“恩。”就快步跟了上去。
或許她在別人心中的印象不太好，可她在我的心目中永遠都是一個樂於助人的“小雷鋒”。
我的朋友作文13
朋友，不需要許多物質去鋪墊，只有真情，才是朋友間最重要的。
他，很愛開玩笑。常常能聽見他裝作不在意地對我説：“你是不敢打我的。”然而他空洞的眼神中似乎已經詮釋了他的害怕，在我對他笑了笑後，他彷彿感覺到了我“不懷好意”的笑，就會把手伸出來合十説：“對不起，我錯了。”這讓我哭笑不得。每次和他聊天時，都會情不自禁地被他的一句玩笑話逗得笑到合不攏嘴。
他，很負責。之前坐後排時，他説他看不清想讓我把另一副眼鏡借他，我答應了。他不是戴着就是收到盒子裏，我也沒有介意。可是突然有一天，他就把眼鏡放在桌子上，但是卻不知道被誰給撞了，整個鏡片都歪了，鏡框也變形了，看起來也不能再戴了。他很慌，我知道不是他弄壞得，我也很意外他説：“我用的時候壞的，就我賠給你吧。”當時因為生氣，沒和他説話，他竟然去找了班主任説了情況，我沒辦法，就讓他不用了，因為我也知道這不是他弄壞的。因為這件事，他也聽我埋怨了許多，但也不會還口什麼的。
他，很認真投入。每次遇到數學難題，都不去問別人，總是一隻手在桌子上比劃計算，另一隻手在嘴巴上扶着。這可能就是他與眾不同的地方吧，堅持着一道題一定要證明出自己的想法，往往他會在那道題上停留很久，然後再想出來後找老師驗證。可能大家都只看到了他搞笑的.一面，並不知道他的認真與投入是多麼珍貴。
他的玩笑，總是不會太過分，只會讓我們開懷大笑；他的負責，讓我不可置信卻又被感動；他的認真，是我學不來的投入。
我真希望，我們能永遠是好“哥們兒”！
我的朋友作文14
我有一位朋友，她學習好，寫字好，唱歌更好……
記得有一次，在語文智力競賽比賽前，她認真的幫助我，輔導我，使我的成績像坐飛機似的往上升，比賽時，雖然我們都很細心的答題，但是，她沒有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天裏，我問她：“你……你會不會因為上次的事而生氣啊”？她問：“為什麼要生氣”？我回答：“你因為輔導我，成績下降，沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我説完，就拉着我的手説：“難道你沒聽説過友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽了她的話，我的心裏踏實極了，温暖極了！
還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認真的練習。可是，唉！我沒有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認為，同學們都會責備我，沒想到，她卻問同學：“王賀新同學是不是為我們班爭光了”？同學們異口同聲的回答：“是”。聽了她們的.話，我的心裏温暖了許久。
聽了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰嗎？好，就讓我來告訴你吧！她就是我們班的學習委員——劉佳議。
我的班級就像是一個大家庭，楊老師就好似我的媽媽，那些同學們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導姐姐”，我愛我的這個“大家庭”。
我還有事，拜拜哦！
我的朋友作文15
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會使我快樂，也有時會使我煩惱。
記得在我上二年級時，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨着年齡的增長，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認真地寫，那一次我用了很長的時間。在以後的日子裏，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時作文已經成了一種負擔，老師總是逼着我們寫，寫不好的話會讓我們重寫，還會影響我們的.考試成績，甚至會告訴家長。我不再與它那樣的要好了，有時也會恨它。
直到今天，作文課，我又對作文充滿了信心，現在我們又回到了以往的關係。我此時此刻體會到了作文，它是多麼的有意義呀！以後我會更好地寫作文。現在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現在我對作文只有愛。我愛作文！我愛作文！！