踢毽子_國小作文

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在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的踢毽子_國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

踢毽子_國小作文

踢毽子_國小作文1

最近幾天,我迷上了踢毽子。每節課下課我就出去踢毽子,由於自己沒有毽子只好眼睜睜地看着同學們興致勃勃地玩了起來,我很羨慕他們。第二天,我終於按捺不住了,從口袋裏掏出一元錢買了一個紅通通的毽子。

大課間活動時,我情不自禁拿出自己的毽子和徐敏秋一起玩,我們倆最多踢2個,所以很公平。我們一會你欠我一個,一會又反過來我欠你一個,玩得不亦樂乎。一些一次能踢六七個的.同學,一直找比自己差的同學比賽,輕而易舉就獲勝了。有一次,劉妍找比自己差的同學找到我頭上,我想肯定死定了,果然不出我所料,我輸了個精光。我發誓從現在開始,我要每天刻苦練習踢毽子。功夫不負有心人,我也變得很厲害了。

“叮鈴鈴”下課了,49位同學蜂擁而出,女生手裏拿着五顏六色的毽子,男生們拿着花花綠綠的悠悠球玩了起來,同學們玩得哈哈大笑。我在課間十分鐘向劉妍宣戰,我先把毽子的毛梳理了一番,一隻手拿住把柄把毽子拋向上空,當毽子落下時,左腿馬上踢上去。“一個、兩個、三個……”我自言自語地數着。耶!我踢了五個,破紀錄了,破紀錄了!徐敏秋見我一口氣踢了五個,連忙拍手叫好,我像喝了蜜汁一樣,開心極了。 我從中悟出了一個道理:功夫不負有心人。

踢毽子_國小作文2

前幾天,我買了一隻非常漂亮的毽子。

吃完晚飯,大家坐在一起談天説地,老熱鬧了!這時,只見奶奶手裏拿着那隻彩色的毽子邊走邊説:“今天我露一手給你們看看,顯顯年輕時的我‘毽子王’的威風。”看見奶奶興味正濃的樣子,大家往後退了一圈,為在旁邊給奶奶助威。只見奶奶選好位置站定,然後像模像樣的'活動活動筋骨,扭動扭動腰身。爸爸媽媽在邊上連連鼓掌。最後奶奶不慌不忙的一手提着褲子,一手持毽子,“噠、噠”地踢起毽子來。毽子在奶奶的腳下竟像是個乖巧的小姑娘,有節奏的跳躍。“一、二、三......”大家齊聲數着,奶奶踢了十多個都沒有掉,竟有些得意,當奶奶到四十個的時候,不曾想用力過猛,都快碰到太陽了,並迅速往下墜,奶奶來不及跑,踢了個空,毽子“啪”一聲掉在了地上。“唉,老了,老了,不如年輕時嘍。我這個毽子王得讓位了。”

“奶奶,您放心吧,你老了,我還沒老呢,我能把它奪回來,以後我有空就練毽子。”大家七嘴八舌爭着安慰面帶失落感的奶奶,奶奶的眼眶濕潤了……奶奶回房休息了,客廳裏的人又開始談天説地起來。

踢毽子_國小作文3

我的課餘生活像衣着七彩橋,有滑冰啦,游泳啦,上興趣班啦,但是我最喜歡的是其中的踢毽子。

一天下午我看見一羣大姐姐在輪流踢毽子他們一次踢三十多下呢,真是讓我刮目相看呀!我心想:我也要買一個毽子,回到家我就叫媽媽給我買拉個毽子,我買啦個毽子,我每天都練,我想那些哥哥姐姐一樣踢。先把毽子向空中輕輕的一投,然後用右腳一撇照準一踢這樣就行啦!我媽媽至從給我買啦毽子後我每天都練一個小時多,有時候還練得廢寢忘食呢。我第一天能踢一下,第二天能踢兩下,就這樣每天都比前一天踢類多,慢慢的`我踢毽子就已經踢得越來越好,熟刮亂套。

有一次我和媽媽去廣場上踢毽子,她踢給我,我踢給她,就這樣這場“戰爭”就開始啦。我們在水泥地上踢來踢去,踢得滿頭大汗,毽子飛來飛去讓人看得眼花繚亂,我和媽媽踢得都不甘示弱,看來我們的技術還可以。今天我們可真開心。

我很喜歡踢毽子,慢慢地我一定會超過那些大哥哥,大姐姐,我要加油!

踢毽子_國小作文4

趁春節團圓的日子,我們在操場上舉行了一場踢毽子比賽。

爸爸最喜歡熱鬧的氛圍,這次的裁判非他莫屬了。比賽還沒開始,表妹已經在喊她要贏了。我們是按照抽籤的順序進行比賽。

第一個上場的是我表妹。她上去了,雖然她説要贏,但她從來沒踢過。表妹把毽子一扔,然後腳往前踢了一下,然後整個人往前趴去跌倒了,惹得我們哈哈大笑。我説呀,這純屬巧合,不會踢毽子的人,竟然踢了一個。裁判宣佈:珊珊踢了一個。第二個是我媽媽。她信心十足地走了上去,只看她輕鬆自如地踢了起來。過了一分鐘,媽媽仍然在踢,好像毽子都被她控制住了。爸爸終於説了:你們的姨娘踢了168個。我們一個都嚇得目瞪口呆,這個數字對我們的.壓力很大。輪到我場了,我心裏怦怦地跳,沒想到,我只踢了3個,我撅着嘴下去了。下面還有很多人,但是都沒踢過10個。最後,爸爸宣佈:你們的姨娘踢了168個是今天的冠軍得主。説着從口袋裏掏出一個紅包遞給媽媽,媽媽接過,拆開一看,裏面什麼都沒有,就追着爸爸跑,而我們已經笑得前仰後合了。

多做運動,對身體有益;多和家人在一起,會感到幸福。

踢毽子_國小作文5

踢毽子是我們班女生最熱衷的遊戲,按“拼出幾幫就幾幫”的原則拼出幾隊,按照你欠幾,我還幾的遊戲玩法。

“啊!下課了”,我們幾個踢毽子的同學飛一般地衝出教室,聚在一起,開始拼隊。

開始了,剛開始,我們班踢的最好的蔡子慕一下就踢了二十幾個,我們隊同學的心慌了。但她踢着踢着,顯得不行了,一不小心,毽子落到了地上。王藝樣麻利的把毽子撿起來,繼續踢了起來,只見她的辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞着她的頭上下飛舞,格外好看。

終於輪到我們隊踢了,“還一,還二,……”,那毽子一踢起來上下飛舞,就像一朵花瓣纖弱的`秋菊在飛騰,又好像一隻長着長尾巴的小松鼠在跳躍。只見金麟娜右腳一抬,左手一甩,毽子穩穩當當地飛過頭頂,她輕輕地跳躍着,那姿勢像一隻美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

當我們正有説有笑地踢着時,時間卻一分一秒地過去了,一陣清脆婉轉的上課鈴聲才把我們從歡樂中催醒。快樂的美好時光結束了。

這就是我們的踢毽子!

踢毽子_國小作文6

“唉,我什麼時候才能連起來踢四個呢?”寫完作業的我在家裏練習着踢毽子。

“踢毽子有什麼難的,看我的!”弟弟走過來,拿起我的毽子。“媽呀!”我在一旁偷樂着,因為我早就料到他肯定會出醜,所以才假裝不知道似的。

我看見弟弟準備踢毽子的.第一步就笑得人仰馬翻:把毽子放在腳上?這難道是“左嘉欽式踢毽子法”嗎?哎呦喂!

笑得快休克的我立刻讓媽媽把弟弟換下場,讓媽媽來教我。媽媽先讓我踢一個,看看情況;然後,她發現我踢毽子時,踢完一個毽子就不知飛到哪個國家了。於是,媽媽總結了一個經驗:踢毽子不能往前踢或者左右踢。於是,我就根據媽媽的經驗來踢。“呀呀呀呀呀!耶!我會踢四個了!”

我會踢四個了,但我踢得還不算特別多,我要繼續努力,爭取踢十個!

踢毽子_國小作文7

上午,媽媽帶我去買了一個新毽子,這個毽子格外漂亮,四根深粉色的羽毛插在堆滿一張張鐵片的底座上,長羽毛的四周還裝飾了幾片小巧的黃羽毛,這個毽子我怎能不喜歡?

吃完午飯後,我興沖沖地帶着毽子去廣場。到了廣場,我迫不及待地踢了起來,唉,就踢一個我都接不住,我只好找媽媽教我。

似乎媽媽知道我想學用手接毽子,而不是用腳踢毽子。只見她輕鬆地踢了一下,手還穩穩地托住了毽子。展示過後,媽媽又為我講解了接毽子的要領。

我照着媽媽的樣子,右手把毽子輕輕往上一拋,之後需要眼睛緊盯着毽子。等毽子要落地時,迅速抬起右腳,在毽子碰到腳的一瞬間,使勁兒把毽子朝上踢。當毽子向下墜時,快速抽出右手瞬間接住毽子。耶!我成功了!這次成功令我欣喜若狂。

我更加刻苦地練習,我最多連着踢了4個,最後也接住了。

我堅信只要我努力就能創造精彩,只要我認真訓練,我就能找到踢毽子的'竅門,能踢9個,10個,11個,甚至更多,還能找到踢毽子的快樂,加油!

踢毽子_國小作文8

星期天,我和姐姐一寫完作業,姐姐就得意地對我説:“我們來比賽踢毽子吧,怎麼樣?”我有點悶悶不樂,結結巴巴地説:“我……我技術不好,還是算了吧!”在姐姐的再三遊説下,我只好無奈地答應了,爸爸媽媽也聞訊趕來參加這場比賽,於是一場激烈地踢毽子比賽就開始了!

第一個上場的是姐姐,她是一位大將,你看她拿着毽子,胸有成竹的來到了中央,做了做準備活動,就有節奏的不快不慢的踢起來,那毽子好像中了她的魔法一樣,每次都不偏不倚的落在她的腳上,她一共踢了六十多個,超出了我們的想象!

接下來該媽媽了,她踢了二十多個。這時我感到很焦急,姐姐和媽媽太厲害了,看來我要排最後一名了!該爸爸上場了,他有點不嚴肅,結果只踢了三個。看到這裏我不在那麼悲觀了,因為超過爸爸還是有可能的',於是,我充滿了信心踢了起來,但結果還是還是不太理想——我只踢了四個,慶幸的是沒排最後一名。突然,我聽到了姐姐和媽媽的笑聲,我想:“是不是我和爸爸真的踢得太少了?”但一想到這裏,我和爸爸也相視笑了起來!

這次比賽雖然我沒有取得好的成績,但我覺得很幸福!

踢毽子_國小作文9

星期六的早上,我正在和夥伴們玩踢毽子,媽媽提議:“你們玩個踢毽子比賽好嗎?”我們高興的答應了媽媽的提議。

比賽開始,媽媽做裁判員。

豆豆姐姐踢了11個,晨晨妹妹踢了3個,我踢了5個,媽媽宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。

媽媽笑着説:“那再給你們一次機會,誰能告訴我,你們一共踢了多少個?”

我想了想,要求我們一共踢了多少個?就是要把我們三個踢的'數量合起來,是求總數。老師給我們講過,求總數用加法。我高興地告訴媽媽:“我知道怎麼算啦!是要把我們三個踢的數加起來。列式是11+3+5=19(個)。”

“怎樣算?”

“相同數位相加,先從個位加起,1+3+5=9,是9個一,再與一個十合起來就是19,所以我們一共踢了19個。”

媽媽聽了我們的答案開心的笑了。

踢毽子_國小作文10

我最喜歡踢毽子了,每天我都拿一個毽子,沒事的時候就踢。

我經常跟同學做“欠還”、“闖五關”等遊戲,現在,我們班喜歡踢毽子的同學都知道我踢毽子的`水平了,有些同學説我踢地多,有些同學説我踢得不算多,就連我自己都不知道踢得多還是少了。現在我能踢十幾個了,還會踢一個、拍一個,右腳踢一個、左腳踢一個,我正在學習別的踢毽子花樣。

在體育課上,老師一般都會給我們自由活動的時間。在這段時間裏,我一般自己踢毽子,有時還跟同學們做踢毽子的遊戲,我贏的時候也不少。

晚上,我做完作業後,跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園裏踢毽子。我雖然可以踢十幾個了,但是媽媽總是比我踢得比我多,可以踢到三十多個。我們家裏爸爸踢得最少了,才踢七個,可是爸爸踢毽子進步也不小,剛剛開始的時候,爸爸才踢三個呢。

踢毽子已經像我現在寫一二三那樣簡單了,只要扔起毽子,我隨便就可以踢好幾個。

踢毽子不僅可以鍛鍊身體,而且非常簡單,隨時隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我,並且陪着我踢。踢毽子可以緩解學習的壓力,放鬆心情。

我喜歡踢毽子。

踢毽子_國小作文11

踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動,男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮豔,即使在單調的冬季也能給人們帶來一絲生機。

今天一進教室,我就看見牆角那裏騰出了一塊空地,幾位家長在那裏玩起了自己小時候玩過的踢毽子游戲。我也有點兒想玩,就走過去看了看。上課了,老師請一位家長給我們表演。阿姨託着毽子,眼睛盯着它,用手掂了掂。我想:阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧!接着,拋起毽子,這真像小鳥站在枝頭,騰空而起。然後,阿姨看準毽子的落點,用腳把它又踢了上去。我又想:毽子真像彈簧一樣彈了上去?淘氣的小毽子時上時下,時左時右,像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢着踢着毽子跑遠了,阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的'腳掌。教室裏響起了熱烈的掌聲,阿姨踢得真好呀!

我以後一定要學會踢毽子。

踢毽子_國小作文12

馬上就要三跳比賽了,當然少不了我最喜歡的項目——對踢

“預備,開始。”

隨着技術人員一聲令下,徐?F把毽子發了過來。我看着毽子迅速調整了位置,眼神與毽子一樣上下移動,等毽子落到腳前時,把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚,等徐?F把腿抬起來時,剛好落到了她腳的內側,毽子很順利的接了過來,速度剛合適。

在暢通無阻的'幾個回合下來,我出現了失誤,把毽子踢到了鞋邊,毽子飛快的被擊了過去,由於速度太快,徐?F沒反應過來,在我認為要在12個止步時毽子被徐?F踢得高高的,在我身前一米多的位置快掉了下來,我趕緊往前走了幾步,瞄準着毽子就像就像老鷹瞄準獵物那般聚精會神,等它到了我最舒服的位置,我輕輕一抬腳,毽子安穩的過去了,到了徐?F的左邊,她的左腳朝外翻起,毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前,又是平穩的6個。每次快要失誤時,我和徐?F都給救了回來,毽子似乎跟我的腳很親密,好久都沒有分開。最後我把毽子踢得太用力了,徐?F沒有接到,就這樣遺憾的結束了。

當技術人員把成績報給我和徐?F時,我和她都興奮的跳了起來。23個!我跟她有史以來合作最高的一次。

等到比賽那天,金牌一定是屬於我們的。

踢毽子_國小作文13

我想大家都會踢毽子吧,我也不知道什麼時候開始迷上了踢毽子。

今天體活課上,老師要我們踢毽子比賽,要求我們在一分鐘看誰踢得最多。比賽開始了,有些同學真是太搞笑了,如徐璧吟,她不像是在踢毽子,就像是在踢足球一樣,是用大腿,腳背在踢,而黃正傑卻是像打太極拳一樣是用腳尖去踢的,還把腳伸得筆直,這樣他們當然踢不多了。我的對手是袁錚妤,她是一個踢毽子高手,只見她一彎腰,一伸腳,毽子就像被磁鐵吸住了一樣,穩當當地落到了她的'腳面上,就這樣她緊緊地盯着毽子忽左忽右忽上忽下,一下子踢了十幾個,我心裏在為她默默地加油,比賽完了她一共踢了45個,我真佩服她呀!第二輪比賽開始了,輪到我了,我把毽子輕輕往空中一扔,等毽子落到離地面只有半米的時候,我才抬起腳來,每踢一個,右手也會跟着一起甩動。有的時候我老是踢歪了,總是把毽子從左邊踢到右邊,人也恨不得要轉個360度,毽子也就一下飛了出去,我趕緊拿好毽子,重新開始踢,我不停地去撿毽子,浪費了很多時間,我心裏非常不安想:肯定拿不到高分了。最終結果,我只踢了35個,看來要多練習了!

有趣的比賽結束了,這次雖然輸了,但我收穫了快樂!

踢毽子_國小作文14

大家都説冬天經常運動,可以使身體非常健康。這不,我們學校舉行了踢毽子比賽。

今天上午,權老師選了48個人當“裁判”,我也是其中的一個。我一直都非常有信心,相信我們班是最棒的!

時間過得真快啊,轉眼間就已經下午了,我們走進乒乓球館內,眼前的景象讓我瞠目結舌:管理高手雲集,每一個人都對自己充滿了信心,我情不自禁的對旁邊的.同學説了一聲:“咱們班的希望全在你們身上了,一定要努力,努力,再努力!”

比賽開始了,一聲哨響過後,毽子在參加比賽同學們的前面上下飛舞着,就像一隻只牽在他們腳上的小燕子,飛去又飛回。同學們踢得真的太棒了!100個、108個、124個在九十秒中踢了出來,其實我可以看得出來,每一個同學都非常緊張,因為踢得好不僅可以給自己爭光,還是給班級爭光。四輪比賽很快就結束了,我們也完成了任務,回到了教室。

這次活動,不僅激發了同學們對踢毽子、對運動的興趣,更使得同學之間更加團結,更加齊心!

踢毽子_國小作文15

我們班女同學都喜歡踢毽子,踢毽子的高手可多了!我也加入了這龐大的隊伍,不過,我踢得少一些。

有一次,我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑,得意地對我説:“你能踢過我?説好了,不許打退堂鼓!”我答應了。比賽開始了,尹淑琦先踢,只見她把毽子往空中一扔,馬上開始踢起來,靈活的像只小燕子。“……13、14、15、16……”我驚叫起來,毽子在尹淑琦腳上真乖啊!她一下踢了25個。該我了,可真不巧,我只踢了5個,尹淑琦很容易地獲勝了。

我一直把這個事記在心裏,經常練習,慢慢地,我踢毽子的技術好了許多。過了一段時間,我又和尹淑琦比賽。這次,我居然踢了33個,我的`心裏別提有多高興了!該尹淑琦了,她原來靈活的身體變得笨重了,應該是因為長期不練的原因吧!現在的她只踢了8個,尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好!

踢毽子這件事讓我想到了一句話:謙虛使人進步,驕傲使人落後。

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