爭吵的作文【精】

來源:文書谷 1.54W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的爭吵的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

爭吵的作文【精】

爭吵的作文1

今天下午,我放學回家,坐在桌子前,努力快速做作業。我正要打開鉛筆盒,突然聽到裏面有雜亂的聲音。我輕輕打開。原來文具盒裏的文具互相吵架了!我只聽到他們沒完沒了地説話和爭論。

當然第一個發言的.是老闆自動鉛筆。他很瘦,衝着嗓子喊:“我最有用。你看我們師傅每次畫畫寫作業都要用到我,沒有我他連不上……”

沒等自動鉛筆説完,尺子又開口了:“你是什麼?如果我不幫你把線接直,你能把線做得這麼直嗎?”

這時候連橡皮擦都氣紅了,氣憤地説:“師傅寫錯字的時候,不是我不怕髒,把錯題擦乾淨。如果我怕髒,沒擦乾淨,那就不亂了?”

這時,文具盒終於開口了,他興致勃勃地説:“你們各有所長,都是大師的英雄。我們都應該團結起來,盡最大努力為主人服務!”聽完鉛筆盒,大家頓時靜了下來,互相道歉,表示友情。

看到這一幕,我很感動,悄悄合上鉛筆盒。我心想:我的文具總是盡力為我服務。我為什麼不努力學習?

爭吵的作文2

我和李一凡是一對要好的朋友。但有一天我們為了一件小事而吵了一架,便誰也不理誰了。

一天早上,老師正在報聽寫,坐在旁邊的李一凡忽然碰了一下我的胳膊,鉛筆畫到我的本子上,本子被弄髒了,我有些生氣,罵了他一句。

他微笑着説:“我不是故意的。”

雖然他道了歉,但我還是覺得他是故意的'。於是我想報復他,就趁他在寫字的時候,我故意碰了一下他的胳膊,把他的本子也弄髒了。

李一凡很生氣,説:“下課時,我等着你。”我很不安,偷偷地看他,我覺得他很悲哀。下課的時候,我以為他要打我,卻沒有打我,反而跟我玩起遊戲來。

回到家裏,我把這件事告訴了媽媽。媽媽説;“你先得弄清楚誰是對的誰是錯的,再勇於承認錯誤。”我聽了媽媽的話,仔細想了想,是我錯了,我決定下午主動向李一凡道歉。

到了下午,我去找李一凡道歉,他很高興和我説話。我倆又重歸友好了,成了一對要好的朋友。

爭吵的作文3

爭吵

有一天夜裏,電器們突然爭吵起來:“我們都是人類最好的朋友,”電風扇和空調同時説道,“沒有我們,人們夏天會過得非常不愉快!”

電燈着急着叫道:“你們都不是最好的,我才是!人們每天晚上都需要我,沒了我人們什麼也看不見了!”電腦聽了,有點憤憤不平地説:“你們不要吵了,我才是最好的`,沒有我,人們就沒辦法上網查詢他們所需要的資料了!”電冰箱説:“我才是最棒的,我肚子裏有很多好東西,主人每天都要吃飯,沒有我,就沒那麼方便了。”這下子,油煙機、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等都吵起來了,都説自己是最好、最棒的,沒有我們努力,人們每天都吃不好……正在休息的電視機也被吵醒了,它喊道:“大家都別叫嚷了!我們有優點也有缺點,未來的電器都有可能比我們好得多,現在説自己好、自己棒,有什麼用啊?”剛剛還在爭吵的電器們,聽了電視機的話,感到很慚愧。

從此,電器們再也沒有爭吵過。

爭吵的作文4

記得那是上幼兒園大班的時候,那一天,我和幼兒園最好的朋友王子瑞吵架了。吵架的原因不是因為她成為“全勤寶寶”而嫉妒她。

事情是這樣發生的……

那一天,幼兒園的老師讓我們每人帶一個自己最心愛的布娃娃。我上院的時候把自己最心愛的布娃娃放在揹包裏,王子瑞也帶了。就在我們正準備交給老師時,王子瑞把我的布娃娃搶走了。她拿着我的布娃娃在教室裏到處轉,一會説:“張雯昕的布娃娃這麼破,老師會要嗎?”

一會又説:“呀!這個還是她奶奶用手做的',也怪她家窮,買不起布娃娃。”聽到這些話,我氣壞了,心想:這個布娃娃是我奶奶做的,並不代表我家沒不起啊。我一把抓起她的布娃娃撕成了碎片,並把殘缺不全的布娃娃扔進了垃圾桶。王子瑞看見自己的布娃娃被我毀了,坐在地上“哇”的一聲大哭起來。

老師來了,問我怎麼回事?我把事情如實地告訴了老師,老師批評了她,也教育了我。我們都慚愧地低下了頭,各自承認自己的錯誤。

過了好幾天後,有一次在放學的路上,我走在前面,她追上我説: “我們像從前一樣做好朋友吧!”我聽了高興地説:“好呀!”從那天以後,我們又和好了,高高興興地一塊上學,一塊回家,再也沒吵架了。

爭吵的作文5

我有一個最好的朋友——我們班的楊濤,三年級的一次爭吵,使我們的友誼加深了許多。

那時我有一枝嶄新的鋼筆被弄丟了,而我卻發現楊濤的`文具盒裏竟多了一枝和我丟的一模一樣的鋼筆。我心想:楊濤啊楊濤,沒想到你是這種人!於是我抓起楊濤的筆(那時他正在寫作業),説:“楊濤!你為什麼要拿我的鋼筆?虧我還把你當好朋友看!““不,這不是我拿你的,這是媽媽送給我的生日禮物。“楊濤反駁説。不管怎麼説,這是你拿我的鋼筆!你再不還給我的話,我就當沒有你這個好朋友!於是楊濤就沒有説話了。一連幾天,我都沒理他.有一天中午.,我發現我的那枝鋼筆竟躺在我的牀下,於是我連忙向楊濤家跑去,正好碰上了他——他也正想到我家來找我.楊濤説:“我想過了,我不想因一枝鋼筆而失去一個好朋友,我要把這枝鋼筆給你,但你的鋼筆我沒有拿.“楊濤伸出手,他那枝鋼筆就躺在他的手心。我連忙把他的手推了回去,説:“對不起!我的鋼筆沒有丟,是我錯怪你了“。於是,我們又成了好朋友,再也沒有發生過爭吵了。

這就是我的好朋友。

爭吵的作文6

在一片森林裏,住着小草“渙渙”,大象黑黑,森林邊一條小溪,整天“叮咚”的鬧個不停,但小樹們挺喜歡她,它們相依為命,日子過得很好。

一天,大樹傲慢的笑起來説:“你們這些小布點,哪能與我媲美呀!”説着亮了亮自己的肌肉。“看到了吧!無名小卒”

説完吹起了小調。 小草反駁到:“你別把牛吹死了,省省吧!我是你的上帝,我是你美麗的保證與點綴”説完給了森林一個白眼。

大樹又説到:“不是我為你遮風擋雨,你這會在哪兒還沒人知道呢?”

黑黑憤怒的叫到:“不是我,這裏能成為保護區嗎?,你們早被人類砍掉了。還趕在我面前吹噓。自不量力。

陽光跑到它們跟前説:“不是我為你們提供光熱,你們能運行光合作用嗎?能健康成長嗎?”吹牛也不量量身價。

原本好好的夥伴這樣你一言,我一語。吵個不停。

夜幕悄悄降臨,月亮探出了笑臉,語重心長的'説:“合作是你們生存的條件,互助是你們健康和快樂的保障,你看小溪妹妹多懂事!你們要多學學她 小夥伴們你望望我,我望望你,都舒心的笑了,好像都明白了月亮姐姐的話。

爭吵的作文7

今天晚上,爸爸和媽媽坐在牀上吵了起來。

“為什麼今天我出錢而你就不出錢?”媽媽的眉毛倒豎了起來,像個倒“八”字,皺成一團;眼睛虎視眈眈地瞪着老爸;清澈的眼睛此時卻佈滿了一條條紅血絲,整張臉通紅通紅的;牙齒狠狠地咬着下脣,隨着急呼吸,嘴漸漸地歪了下去。

“誰説的!”爸爸臉色陰沉,眉毛高高地翹起,一雙噴火的眼睛惡狠狠地盯着媽媽,煞白的嘴脣微微開啟着,突然吼道:“朱以正玩的錢都是我交的!”

我聽見了,趕快上來説:“好了好了,別吵了。”

爸爸媽媽還在吵,我的眉毛倒豎了起來,像個倒“八”字,皺成一團;眼睛瞪得圓圓的,好像要彈出來一樣;鼻子裏直喘粗氣;發白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的;滿臉通紅説:“你們再吵就影響我的學習了。”他們就不吵了,我想:他們生怕我的'學習退步,所以才停下來的,以後他們再吵架,我就説這句,不然他們是停不下來的。

爭吵的作文8

這是一個晚上,在北京市某某路發生了一場車禍。雙方受了不同成度的傷。

後來,在醫院裏,鼻子耳朵嘴發生了一場口舌之戰。耳朵先來了個下馬威,叫道:“這件事要怪你們倆個,先説嘴吧,誰叫你在酒店喝了那麼多酒呀,害我們的主人醉熏熏的,開車也開不了。還有鼻子你已經聞到了嘴有那麼重的'酒味了,還讓主人開車?你還顧不顧我們大家的命了?”聽到這兒,嘴不服氣了,虎視眈眈的看着耳朵,然後説:“你什麼意思,這件事跟本就不怪我,要是你當初能聽見遠處大卡車在叫,現在我們也不會躺在醫院裏現在還來怪我們真是沒人性,氣死我氣死我了。”

鼻子怒髮衝冠,火冒三丈,大喊:“你,你們真是欺人太勝,都來怪我,你們幾個還不一樣,要是你們倆做好自己的工作聽清喇吧,不喝酒那還會有這麼多事,按理我沒錯才對。”

這時一邊的眼睛開口了,它説:“大家別吵了,這一次事件,我們大家都有錯,不應該吵,大家一起去面對吧,我們永遠是朋友。"

聽了眼睛説的話,大家低下頭,握手言和,成了永遠的好朋友。

爭吵的作文9

文具盒裏有幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,日夜相伴,相處融洽。

有一天,文具盒突然掉了出來。首先,鋼筆説話了:“我是主人的得力助手。我的主人已經四年級了。沒有我他學不會。寫作文,寫數學,練漢字都得用到我。你説,我很厲害嗎?”橡皮擦説:“師傅從一年級就開始用我了。我可以幫師傅擦掉錯字,寫錯作業。要不是我,師傅的作業能這麼工整?”“我不能沒有它。”鉛筆説:“你在説什麼?一、二、三年級誰陪小師傅?誰幫小師傅把作業寫整齊了?即使現在,小師傅已經用筆寫字了,但在畫畫和上美術課的時候,他還是需要我的。”“我也有我自己的優點,”統治者不服氣地説。“小主人為了讓畫面越來越清晰,會利用我;有時候你要測量一個物體的長度,用我;就像現在,小少爺為人正直,為了美想利用我。”

文具盒太吵了,捂着耳朵大聲説:“別吵了!”所有的文具都嚇壞了,爭吵終於停止了。鉛筆盒慢了下來,説:“你們都太驕傲了,只看到了自己的.優點。其實每個人都有自己的長處。只有團結起來,才能充分發揮自己的長處,更好地為小主人服務。”文具人一聽就覺得丟人,説以後不驕不躁,要團結一致。

爭吵的作文10

晚上吃完飯,我把碗一推,對媽媽説了聲吃飽了,就走到自己的屋子學習去了。 我剛寫了沒一會兒,隱隱約約聽到客廳裏爸爸媽媽在爭吵着什麼。我輕輕地推開門留下了一條門縫,一聽,啊,是在説我呢!我的心不由得敲起了小鼓。只聽到爸爸的.聲音:“哎,看你把他慣成什麼樣子了,整天什麼活也不幹!”

媽媽壓低了聲音:“別那麼大聲好不好,兒子正在屋裏寫作業呢!”“啪”,看來是爸爸打着了打火機點了一根煙,生氣地在客廳裏走來走去:“學習,學習,你就知道讓他學習,吃完飯,碗也不收拾就走,洗完腳,不倒水,襪子扔到一邊就上牀。這樣下去,他會失去生活自理能力的。”媽媽也不甘示弱:“你也不想想,哪位家長不希望自己的孩子多學點兒知識?

我怎麼不想讓他幹家務活呢?只是這樣做的話,就耽誤了他的學習時間。”隨後就是一陣沉默……聽到這裏,我慚愧地低下了頭。思考再三,我推開了門,走進客廳,誠懇地對爸爸媽媽説:“爸媽,你們別吵了。我知道,你們都是為我好。不管是學習還是做家務,我想我以後一定都會努力去做好的。”爸爸媽媽看着我,會心地笑起來。就這樣,一場風波平息了,但我的心卻久久不能平靜。

爭吵的作文11

我從一個什麼事都不懂的嬰兒成長為11歲的少年。在這漫長的歲月裏,父母在我身上傾注了無數的愛。

記得那是三年級的一天。我偷偷地揹着爸爸媽媽去校門口買了一包5角錢的零食,結果被爸爸發現了。爸爸勃然大怒,把我揪到房裏,和媽媽一起質問我:“説!你為什麼要買零食?錢從哪裏來的?”我支支吾吾答不上來。爸爸媽媽狠狠地打了我,打得毫不留情。這是我印象最深的一次。

在四年級上學期的期末考試中,我僅名列第20名。我彷彿覺得五雷轟頂,在家裏大哭一場。媽媽來到我身邊,拍着我的肩膀對我説:“孩子,人生道路是不可能一帆風順的`,不能被挫折打倒。如果每個人沒得第一就哭,那你有沒有想從未得第一的人哭過多少次呢?”媽媽的一席話使我明白,人要堅強,不能懦弱。

我滿懷信心進入了四年級下學期,並且語文期末考試獲得第三。我欣喜若狂,一路小跑地衝回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴,但他們也提醒我:“吳繼恆,取得成績固然是件好事,但一定不能驕傲自大。”我用力地點了點頭。

當時,我不明白爸爸媽媽為什麼對三件事有三個不同的態度。今天,我終於明白了,這三個截然不同的態度都有一個共同的出發點——那就是愛。

爭吵的作文12

當我吵架時,空氣彷彿凝固一般,接着,一場天翻地覆的“第三次大戰”彷彿即將爆發,在一陣咆嘯與怒吼聲後,只剩下一個臉色慘白且發抖的人影和一個氣的咬牙切齒的人,輸家為了不要再慘遭狗血淋頭的臭罵一頓,早就慌慌張張的夾着尾巴逃之夭夭了。吵完架後,我會裝作一副不以為然,即使我心中很懊悔,也不會去關心那個被我炸到面目全非的'人。

吵架完後,悔不當初的我,在以看書平復心情,厚着臉皮錢去握手言和,她看起來提心吊膽,以為我要回去丟她一顆原子彈,可是,既然我已經前來負荊請罪,她依舊帶着忐忑不安的心情前來,兩人在解釋過後,兩人便恢復以往的風平浪靜了。

吵架對我來説,是一件很費炸藥的事,而且,吵輸了,夾着尾巴,回家找媽媽很不好意思,所以,平日不要常演肥皂劇,才不會成為專業演員,還要避免誤會,才不會脱口而出刺痛的話。

爭吵的作文13

爭吵爭吵前學期,我的同桌是考賽爾,就在星期四的下午,我和他吵架了!那天上課,我正在跟我左邊的同學説笑,剛好是新疆課,我左面的同學説:“王鈺帆,你的那個笑話是怎麼説的?我就重新説了一遍。”

他笑了,結果考賽爾誤以為是我在罵他,所以引起我左邊的同學笑了,他忍了忍,我沒注意,我又跟左邊的同學又説了一句,她又笑了,考賽爾就悄悄的罵了我一句,我聽到了,結果我又罵了她一句,她火了,打了我一下,我就揪她耳朵,老師看見了,批評了我們,她剛坐下,考賽爾又罵我,我就使勁打他。

他真的'發大脾氣了!他站起來,當着全班同學和老師當着面打我,我不能打女生呀!我就防守着,她一直打我,嘴裏還説:“煩人!煩人!”這時,全班鴉雀無聲了,就連沒精神的同學都打起精神來看,她打完就坐在椅子上哭了,當時我很慚愧,真想地下有一個洞鑽進去,我不應該打她。

老師叫我們調了座位,然後心想:“以後再也不這樣子,不能再跟同學吵架了!我下課給她道歉。到了下課,我給她道歉,她原諒了我,可心裏我卻不能原諒不了我自己。我們要重新做好朋友!我們以後要和睦相處!相互關心。

爭吵的作文14

今天,我去老師家寫作業。

早上,我起來時,媽媽就讓我快點吃飯,我看了一下桌子上乾巴巴的蕃薯粥,心裏一點也沒胃口,就説:“我不吃”。媽媽生氣地説:“不吃也得吃,每次吃飯都這樣。”我説:“才不吃呢!”媽媽説:“今天必須吃,明天出去吧!”我一扭頭,説:“哼,才不吃呢!要吃你自己吃。”説完就回到自己的.房間裏去了,媽媽非常生氣説:“那下次,我都不燒飯了”。

我回到自己的房間想了一會兒,發現自己也有錯,因為媽媽每天接我,送我,給我帶到外面吃飯,我還和她頂嘴,想起來真是後悔啊!我灰溜溜地跑到媽媽後面。可是“請原諒我”這幾個字怎麼也説不出口,最後,我硬着頭皮跟媽媽説,媽媽望了望我,説沒關係,知錯就改的人是好孩子。我坐在位子上吃着粥,媽媽樂開了花。

這件事也就結束了。

爭吵的作文15

大家好,我叫小亮,小是和螞蟻差不多的小,亮是比你家的手電筒還亮的亮。現在介紹完畢。下面説一下為什麼而爭吵。

那是一個陽光明媚的下午我和小明正在玩你抓我我抓你的`遊戲。我用石頭剪刀布的方法決定誰先抓。石頭剪刀布,啊!我來躲,小明抓。我要在小明數完3秒之前跑。遊戲開始!我以百米衝刺的速度跑出去。可是小明跑的比我快,就在小明快抓到我的時候他的腳踩到了我的鞋子導致我摔跤了。我爬起來對他説∶你瞎啊!我一米八大長腿你沒看着啊!對,對不起。我是不小心的。對不起對不起,對不起有用嗎?你個冬瓜!冬瓜是他的外號,他最討厭別人叫他冬瓜了。你才是冬瓜,你全家都是冬瓜!小明説道。

我不和你玩了小明對我説,不玩就不玩誰稀罕和你玩。説完我們就回自己的家了。在家我想了想我不應該罵小明的。

第二天我就和小明道歉了,我們又一起玩了。

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