尷尬的頭髮作文2篇

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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的尷尬的頭髮作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

尷尬的頭髮作文2篇

尷尬的頭髮作文1

自打從孃胎出來,我的頭髮就與眾不同。媽媽説我小時候的頭髮又細又少,父母不知憑哪門科學,認為留短頭髮可以使我的頭髮長粗長黑些,所以,雖説我是女兒身,但從能記事開始,父母一直為我理短髮,穿着打扮跟男孩幾乎沒有什麼區別,大夥兒都誇我長得英俊瀟灑呢。我也一直在親朋好友的誇獎聲中長大。

可是好景不長,等到我上學讀書後,尷尬的事卻接二連三地發生在我的身上。

剛上一年級,老師分座位,他把男女同學分成兩排,我這個出了名的“假小子”自然而然地被老師“光榮”地分進了男生這一列,我又不敢多説,怕同學們笑話。這下我的'好朋友傅義急得大叫:“老師,她可是個女的呀!”老師聽了,再仔細瞧了瞧我,恍然大悟的樣子,連忙把我從男生中拉了出來,重新“分配”到女生那兒。

還有一次,吃完了午飯後,我到衞生間去洗勺子,衞生間正好有兩個女生也在洗。洗好後,她們便小聲嘀咕起來:“瞧!這個男生眼睛也真近視,竟然冒失地闖進了女廁所。”另一個説:“該叫他爸媽配一副眼鏡來。”我洗完勺子,紅着臉,好像做了錯事似的,低着頭走了。還有一次,還是上廁所,我因尿急,匆匆忙忙地跑進了衞生間,這時後面跟來了一個一年級的小妹妹,見我進了女廁所,她大聲地喊了起來:“這是女廁所!”我不去搭理她,她只好不停地叫。等到我好了以後,走出門口時,她還一臉不解地站在那裏,像傻了一樣。我一陣苦笑,接着説:“怎麼了,小妹妹,難道我不是女的嗎?”小妹妹一聽我的聲音,似乎明白了什麼。

都是短髮惹的禍,為了不鬧出更多的尷尬事來,所以,我再三懇求爸爸媽媽,還我的“女兒身”,爸爸媽媽經不起我的死纏爛打,終於答應我的請求。

尷尬的頭髮作文2

我自打從孃胎出來,我的頭髮就與眾不同,媽媽説,我小時候的頭髮又細又少,父母不知憑哪門科學,認為養短頭髮可以使我的頭髮長粗長黑些,所以雖説我是女兒身,但從記憶開始,父母一直為我理短頭髮,穿着打扮跟男孩幾乎沒有什麼區別,大夥兒都誇我長得英俊瀟灑呢。我也一直在親朋好友的誇獎聲中長大。

可是好景不長,等到我上學讀書後,尷尬的事卻接二連三的'發生在我的身上。

剛上一年級,老師分座位,他把男女同學分成兩排,我這個出了名的“假小子”自然而然被老師“光榮”地分進了男生這一列,我又不敢多説,怕同學們笑話,這下我的好朋友傅義急得大叫:“老師,她可是個女的呀!

”老師聽了,再仔細地瞧了瞧我,恍然大悟的樣子,連忙把我從男生人羣中拉了出來,重新“分配”到女生那兒。還有一次,吃完了中飯後,我到衞生間去洗勺子,女衞生間正好也有兩個女生在洗,洗好後,她們便小聲嘀咕起來:“瞧!

這個男生眼睛也真近視,竟然冒失闖進了女廁所。”另一個説“該叫他爸媽配一副眼鏡來。”我洗完勺子,紅着臉,好象做了錯事似的,低着頭走了。還有一次,還是上廁所,我因尿急,匆匆忙忙地跑進了女衞生間,這時後面也跟來了一個一年級的小妹妹,見我進了女廁所,大聲地喊了起來:“這是女廁所!

”我不去搭理她,她只好不停地叫,等到我小便好以後,走出門口時,她還一臉不解地站在那裏,象傻了一樣。我一陣苦笑,接着説:“怎麼了,小妹妹,難道我不是女的嗎?”小妹妹一聽我的聲音,似乎明白了什麼。

都是短髮惹的禍,為了不鬧出更多的尷尬事來,所以,我再三懇求爸爸媽媽,還我的“女兒身”,爸爸媽媽經不起我的死皮賴纏,終於答應我的請求。

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