有趣得科學小實驗作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣得科學小實驗作文，歡迎閲讀與收藏。

有趣得科學小實驗作文1

“嗤”的一聲，老師點燃了盤子裏的蠟燭，然後把一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，“你們猜，蠟燭的命運會如何？”成老師用神祕的'口氣問我們。

大家的好奇心一下子被撩撥了起來，“會滅！”“不會滅！”“肯定會滅！”教室裏傳出一陣高過一陣的聲浪，讓人懷疑是不是置身於某個菜市場。

老師用手敲了敲杯子，示意我們安靜。我好奇地問老師：“蠟燭到底會不會滅呢？”老師沒説話，努努嘴，看向玻璃杯，我們順着老師的目光看去，哇！水位上升了，同學們驚奇地張大了嘴巴，王雨熙更是誇張，眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴大得可以塞進一個雞蛋。

不一會，蠟燭慢慢的熄滅了，教室裏再次噪雜起來，老師多次舉手示意安靜，同學們仍然像打了雞血似的議論紛紛，猜測着水位上升和蠟燭熄滅的原因。

最終成老師我們揭開了謎底——蠟燭燃燒時，會燒完杯子裏的氧氣，氧氣沒了蠟燭自然就滅了，從而使杯子裏的氣壓變小，於是水就會上升到杯子裏。

這下我終於明白了，再次感受到了科學的神奇與魅力！

有趣得科學小實驗作文2

在一個風和日麗的下午，我突發奇想，決定根據科學老師教給我們的銅絲傳熱原理來做一個“燈火半”小實驗。

這個實驗需要用到的材料分別是一根銅絲，一根已點火的.蠟燭，一雙手套和一個鐵鉗。我先是套上手套，然後拿起銅絲就往上面放，“一、二、三”我數了三下後，預想中的“燈火半”卻並沒有發生，我頓時有些沮喪，但隨即又想到，這個實驗失敗肯定是因為我有一步沒有做到位，於是，我便去網上查詢了一些資料，改進了我的方案，開啟了第二次實驗。

“呼“我先深吸了一口氣，然後緩緩吐出，開始做實驗。

經過方案的改進，我先是將銅絲盤成了彈簧狀，然後重複如上動作“一，二，三“……我的心中既緊張又激動，眼睛死死的盯着那根銅絲，嘴裏不停地默唸着：一定要成功啊！突然蠟燭上的半截火焰都消失了，我心中一陣狂喜，喊道：“我終於成功了！”

實際上，這個實驗的原理很簡單，就是因為銅絲的傳熱能力較強，導致了火焰的消失，感謝這次實驗，它讓我明白了科學實驗需要不斷地嘗試，不斷地實驗，屢戰屢敗，屢敗屢勝，才能獲得最後地成功和勝利！