欲速則不達作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的欲速則不達作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
欲速則不達作文1
做事不能急於求成，如果要想跑，就必須先學會走；如果想要成績好，就必須端正學習態度。如果連走都沒走明白，那麼想跑就是妄想；如果不付出辛勤的汗水，那麼喊再多口號也是枉然。
無論在學校還是在家裏，我總是第一時間寫完作業，可是效率卻不高。馬馬虎虎，敷衍了事是常有的事，為了能夠早點去玩，做完了一道題連看都不看一眼就跳轉到下一題。這樣當學生，成績着實不堪。我以為我夠差勁，沒想到像我這樣的人不在少數，甚至有的人比我更糟糕。可想而知，我們是有多馬虎和懶惰。
心裏越是急，就越想偷工減料，得到的結果自然也就比預期的質量低。我們要像孔雀那樣，把最美好的一面展現出來，這需要底氣。而底氣是建立在實力之上的。
過去，我時常因為稀裏糊塗完活兒而被老師罵，如今，我已不再是當年那個我了。我現在做題動作快，準確率高。我相信，只要我注重效率，就一定會被老師和同學們刮目相看。
再實際的'人，也喜歡對人對事有期望值。有時，期望越大，失望就越大。做一件事的成功與否，不能光憑速度説話，結果很重要，過程也不能忽視。
常言道，“欲速則不達”。如果你總是習慣走同一種根本就行不通的捷徑去處理事情，那麼你這一生將會被黑暗所吞噬。這可不是危言聳聽哦！
欲速則不達作文2
今天上午第三節課，語文老師在通捲紙答案的時候，遇到一個閲讀題，內容大概是這樣的：一個富翁參加完交易會後，想早點騎馬回家，但是發現馬掌的'一個釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最後由少了一個釘子發展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！我們覺得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來，老師問我們什麼叫“欲速則不達”，同學們有的説：“想要快點，但卻很慢”；有的説：“性急求快，反而不能達到目的”。這使我想到了另一個故事：兩個國家發生了戰爭，一個國家的將軍準備攻打敵軍的時候，一個馬伕報告他説：“將軍，就剩您的馬沒釘掌了！”將軍立刻讓他釘，結果釘到最後一個馬掌時，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬伕説:“算了算了！不釘了！這很耽誤時間的！”馬伕立刻退了下去。
到了戰場上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時他才明白：少了一個馬掌就少了一匹戰馬；少了一匹戰馬就少了一個將軍；少了一個將軍就少了一個軍隊；少了一個軍隊就少了一個國家！是啊！凡事都不能心急，往往心急會造成小麻煩，小麻煩也會造成大損失！
欲速則不達作文3
“欲速則不達”，我思考了許久，仍想不出其中的深意，直到那一件事以後，才讓我體會到了這句話的真正含義……
那天，我正在和小夥伴們玩耍，末了，我們個個精疲力盡。於是就各自回家吃飯。一回到家，我就聞到了煎魚的香味。媽媽説：“寶貝兒，今兒你有口福啦，我們今天吃煎魚。”聽到這句話，我便高興得一蹦三丈高。我有氣無力地問媽媽：“大概再過多長時間才能開飯，我玩得太累了，肚子都咕嚕，咕嚕地向我抗議了！”説完我便倒在沙發上，剛才“一蹦三丈高”的精神氣兒早就消失得無影無蹤了。媽媽對我説：“大概20分鐘吧！”“啊？”我大失所望地回嘴。這20分鐘，我彷彿度秒如年，坐立不安，就像流沙墜入我的心房，我彷彿每秒都有可能餓昏過去。終於，激動人心的時刻到了，開飯啦！我站起身，迫不及待地衝進廚房，一把抓住幾塊魚肉，不顧一切地往嘴裏塞。我的嘴中塞滿了魚，臉上露出了滿足的'笑容。突然，我“啊”地大叫一聲。跑到垃圾桶面前，嘔吐了好一會兒，才支支吾吾地對媽媽説：“魚……魚刺卡……卡在了喉嚨裏。”那時彷彿有千萬根鋼針扎着喉嚨，難受極了！還讓我住了一星期的醫院。這真是“心急吃不了魚肉呀”！
從此，我明白了“欲速則不達”的真正含義。做任何事不能一味追求速度，穩穩重重，腳踏實地才能真正做到“快”並取得成功。“欲速則不達”這句話我將銘記於心。
欲速則不達作文4
快，真的好嗎？《小港渡者》這個故事給我們帶來了思考，故事講了：一主一僕不聽渡者慢慢走的勸告，而是慌忙趕路，卻因着急出錯耽誤時間，沒有按時到達目的地。快，真的好嗎？
太忙，沒有時間做飯時，去吃一次德克士、華萊士是可以的。可是，媽媽已經兩年沒帶我去吃了，因為網上報道過，這些門店用的雞、牛都是吃飼料長大的，並且有些小雞還被打了催長劑，前幾天才從蛋裏出來的小雞，一星期後再去看，就變成了幾年才養得出來的大雞。他們這樣急於求成，貪圖小利，危害了多少人的健康啊！吃這些肉類食物，短時間可能沒什麼問題，可如果連續吃幾年就不一樣了，會引發各種疾病，如糖尿病、心臟病……都是那些貪圖小利的人惹的`禍。
快，真的好嗎？西瓜也是我只敢看不敢吃的水果，聽媽媽説，現在很多西瓜都是催生出來的，商家和一些瓜農為了讓西瓜長得更大更紅，給西瓜打催生劑、催紅劑，讓昨天只有鉛球大的西瓜，今天就長了有排球大。這樣的西瓜不但不好吃，還對人們的身體有害，他們這樣急於求成，貪圖小利，危害了多少人的健康啊？這樣的話真的好嗎？
欲速則不達作文5
星期五那天，我鄰居家的小弟弟約我出去打乒乓球，可我作業還沒做完，我左思右想，對他説：“你們先去吧，我做好就來。”
看着小夥伴們蹦蹦跳跳地出去了，我心猿意馬，也想和他們一起玩，於是，我飛快地做起了作業，字沒有以前那麼好看了，不會做的也懶得思考就空着，而且會做的也亂做。當我做完正準備蹦出家門時，爸爸一聲獅子吼，震住了我，我低着頭默默回到書桌前，爸爸生氣地説：“你看看你做的題，字不好看就不説了，題幾乎都是錯的。有些竟然還空着，真是不像話，趕緊給我重做。”我只好再次回到書桌前，把那些看起來就是敷衍的題改了改，急急忙忙改完，又要奔出門時，媽媽又一把拉住我，我無奈地説：“又怎麼了？再不去玩就沒時間了！”媽媽嚴肅地對我説：“中國漢字，博大精深。你看看你寫的'字，真是丟中國人的臉，趕緊給我重新寫一遍，不然就別想出去玩了。”我從不敢不聽媽媽的話，所以只好回去乖乖重寫一遍，當我寫完時，月亮已經掛上夜空，小弟弟都早已進入夢鄉了。
躺在牀上，我思考着自己的一波三折：繩鋸木斷，水滴石穿，欲速則不達，總結得出，如果我們做事只追求速度不講究質量的話，不僅做不好事，還會浪費更多時間哦！
欲速則不達作文6
上午，我和舅舅去華凌市場買魚。我們很快就選好了中意的魚和魚缸，準備坐車回家。
一到家，我就迫不及待地想要看看那四條小虎鯊和另外五條金魚。只見舅舅把魚缸擦洗乾淨，放到桌子上。再往魚缸裏添了很多涼水，解開了裝滿魚的袋子。“撲通”一聲，魚就被舅舅倒進了魚缸裏。哎呀，不好啦！魚個個東倒西歪，白色的肚皮朝上翻。這正是魚的死亡現象！“哎呀，這下可糟了，鯊魚是熱帶魚，應該要加熱水的。”
舅舅手忙腳亂的拿起桌上的瓢，從魚缸裏往外舀水。舀到差不多時，舅舅趕快往臉盆裏倒了一些熱開水，又添了一點涼水。用手時時温度，剛剛好，就倒了進去。但是，魚還是絲毫沒有動靜。我們急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。
過了一會兒，幾條金魚活了過來。可是剩下的幾條小鯊魚呢？我為那幾條是生是死都不知道的魚擔憂。舅舅查了差電腦，才知道鯊魚正常的生存温度是二十六攝氏度到三十二攝氏度，一般情況下，鯊魚是不會死的。“那就好。”我們終於鬆了口氣，心裏壓着的'石頭這才落了地。
過了兩個小時，那幾條小虎鯊也慢慢地遊起來了。幸好魚沒有死。看着在魚缸裏悠閒自在的魚兒，我思考了很久，悟出了一個道理：“做任何事之前，都要有充分的準備。俗話説，心急吃不了熱豆腐。凡是都不能心急，要鎮定，否則就做不成大事。‘欲速則不達’説的就是這個道理。“
欲速則不達作文7
有一隻蝴蝶，它長的美麗又漂亮，能展翅高飛，還能翩翩起舞，能與鳥兒媲美。
然而，我看見的那隻蝴蝶不一樣了，有一個小朋友看見了它，急忙地跑了過去，忽然，那個繭上有一道口子裂開了，它原本以為就是一個白色的球，它看見蝴蝶拼命向外掙扎，竭盡全力地想要衝破繭，那小弟弟看見了，連忙用剪刀剪破，他看看口子還不夠大，蝴蝶出不來，就幫他把繭全部剪破，，滿心歡喜地等蝴蝶飛出來。小弟弟抓起蝴蝶，象玩紙飛機一樣把它送上天，可蝴蝶一動不動地躺在了地上，看上去已經奄奄一息了。原來蝴蝶是一定要經過那破繭的過程的.，經過痛苦的經歷它才能化繭成蝶。我們看似幫了它，其實是害了它。
我們做任何事都一定不能急於求成，不能象《拔苗助長》裏的農夫一樣，為了讓苗快點長大，把苗拔高了，結果是好心辦了壞事。這一拔，把苗拔死了，。所以任何的事物都有自己的生長規律的，我們不能去破壞。動物和植物都一樣的，“磨刀不誤砍柴功”刀磨快了，柴也好砍。
“欲速則不達”我們不要要求什麼都快，要做就做那個走的最遠的人吧！讓我們奮鬥起來，踏踏實實地踩穩每一個腳印，做最好的人。
欲速則不達作文8
有一天,我看見一幅漫畫.圖上有一對父母,高高地舉着手,拉開一條繩子.站在繩下的是他們的孩子,小男孩不知所措,呆呆地仰着頭,望着比他高兩倍的繩子,他跳起來手都挨不着,更不説跳過去,而父母卻焦急地催促着:"寶寶快跳.”
小孩根本不可能跳過去,而父母還是高興地舉着繩子.在現實中,那根"高高在上”的繩子就好比父母給孩子定的'高標準.
古時候有個故事叫拔苗助長.宋國有一個農夫,總嫌禾苗長的太慢.有一天,他突然想出了一個主意,就到田裏把禾苗一棵一棵的拔高.回家後給兒子報喜,兒子聽了,焦急地跑去田裏.一看,禾苗全都枯死了.這個成語和這幅漫畫是一個意思.都比喻了急於求成,違反了自身的發展規律.
在現實生活中也有這樣的故事.我常常聽説,父母們望子成龍,望女成鳳,給孩子報了許多補習班.有一次我聽媽媽説:"有一個個剛來她們工廠上班的孩子,説他小時侯,父母給他請了一,三,八的高級教師來補課,100元錢一節課.”"啊”我驚訝地叫了出來,"父母還真闊氣.”而這些超過了孩子的承受能力.老師講得深奧,他根本就聽不懂,成績照樣上不去.
現在父母都希望孩子變得聰明,找個好工作,可是急於求成,太大壓力效果只會事得其反,所以欲速則不達.
欲速則不達作文9
據説一所重點中學的國中有一半以上的學生家長向學校反映作業太多，孩子整天熬夜，都成了近視眼。但學校卻認為學生這個年齡階段，正是學知識的黃金時期，應該學習，而且還説，説這些話家長的孩子學習不刻苦，無主動性，成績又不好，只能通過多做練習才行。而我認為，學校的初衷雖然是良好的，但他們卻真的沒有想到“欲速則不達的道理。
學生時期，最重要的事情是學習，但學習首先要有一個健康的身體，如果沒有健康的身體做保證，學生怎麼去很好地學習呢?就説眼睛吧，讓“孩子整天熬夜，都成了近視眼，怎麼讓他們看清黑板上老師的講解，怎麼讓他們掌握應該掌握的科學文化知識呢?
就算這些家長的`孩子學習不刻苦，無主動性，成績又不好，但用讓他們多做些練習的辦法就能克服他們的這些缺點嗎?我想絕對沒有這麼簡單的事情。有一位哲人説過——“興趣是最好的老師，所以我説，這些家長的孩子之所以這樣，主要原因是缺乏對學習的興趣。沒有了興趣，你怎麼讓他們在學習上刻苦，主動性強，成績還好呢?作為學校，本來最主要的應該在激發學生學習興趣上多做紮實細緻的工作，而這所重點中學的國中不但沒有做這一方面的工作，而且還用讓學生多做練習的辦法無形之中扼殺學生的學習興趣，真是讓人痛心啊!
我只想奉勸這所重點中學的國中，快快停止你們錯誤的做法。
欲速則不達作文10
這一天上午，我明白了“欲速則不達”的意思，而這一切的'開始都要從那一刻説起。
這一天，我看到爸爸在白板上畫了兩幅畫：每幅畫中都有一個水龍頭，下面各有一個碗。一個水龍頭裏流出的是涓涓細流，另一個則是水閥大開，自來水兇猛地衝了下來；一個是水流穩穩地流入了碗裏，另一個是水衝進碗裏，水花四濺。爸爸葫蘆裏賣的是什麼藥？爸爸説：“這是看圖猜成語，明道理”。
我有點丈二和尚摸不着頭腦。突然，我的腦中靈光一閃，冒出了“心急吃不了熱豆腐”這幾個字，但這是俗語，所以還沒説出口我又“咕咚”嚥了回去。這時，爸爸在白板上寫下五個大字“欲速則不達”。
我恍然大悟！原來第一幅圖畫的意思是指水穩穩地流進碗中，沒有半點濺射出來，碗會自然而然地慢慢裝滿水。第二幅圖畫水流急下，水花四濺，看似來勢洶湧，其實放了半天，連碗的三分之一都沒灌滿。水勢磅礴的樣子，只是一個“煙霧彈”而已。
看着這兩幅畫，我不禁想起了夏令營那天，因為急着下樓排隊集合，我心急如焚地拎起包就慌慌張張地跑下樓，結果欲速則不達——涼鞋忘帶了，還好老師幫我拿了下來。
心急圖快反而達不成目的，容易事於願違。這天上午，我收穫滿滿！
欲速則不達作文11
每當，我聽見爸爸説要讓我做“國小同步奧數”中的數學題目的那個時候，我就很自然地想起不久前做題目的時候，發生的一件事情。
前幾天的下午，天氣非常好。知了在樹枝上竭盡全力地“知了，知了”地叫着，小狗在樹下吐着鮮紅的舌頭，日落的餘暉把天空中的雲彩染得紅紅的，彷彿是一大塊被人染紅的`“遮天布” ，人們則把桌椅飯菜搬到門前的場地上，天高地闊地吃起來……
我們今天去鄉下去吃晚飯，我別提有多高興了。要知道，鄉下可是我最喜歡去玩耍的地方啊！可是，爸爸要我把這一專題做完，才能去。我還有好多好多題目沒做完呢！我真想馬上把這些題目全部都做完，但這是不現實的，我只好把頭埋下，奮筆疾書地做起來。做到一半的時候，我看了一下時間，哇，已經快5點了。
快點，快點，再快點！我趕緊把頭低下飛速的做起來。過了幾分鐘，我長長地呼出一口氣，“噢，終於做完了，真是累啊！”我急忙三步並作兩步地小跑到爸爸媽媽的房間裏，大聲地説：“爸爸，我做完了！”“拿過來看看。”我快步走到我的房間裏，拿了數學本，畢恭畢敬地交給爸爸看。心裏則在想：快點，我都要餓死了！我正想着，突然，只聽見爸爸説：“過來，你在做什麼，前面做得不錯，後面這麼多的錯誤……
我現在才真正體會到了什麼叫“欲速則不達”了。
欲速則不達作文12
快真的好嗎？我通過《小港渡者》的故事明白了，欲速則不達，快，不一定就好。
記得有一次，我在寫作文哥哥就來叫我“喂！老弟有沒有寫完了？寫完了一起去玩。”聽了這話，我的心裏便有了一個念頭：快點寫完就可以快點玩兒。我心頭那個名叫“快”的惡魔一直催促着我快速寫，我握着筆，筆尖輕飄飄落在作業本上，我龍飛鳳舞的創作着，不一會兒一篇“佳作”就這樣完成了。嘿嘿，我這速度堪比風速。我便如釋重負的和哥哥一起去玩了。第二天老師把作文發了下來，誰知我的作文內容零零散散，字也寫得亂七八糟，錯別字四處亂飛，我只好留下重寫。哎！真是心急吃不了熱豆腐。
速度快真的.好嗎？我覺得未必，以前的西瓜吃下去一口，感受到一絲絲夏日的清涼，甜甜的，讓我想起了那些夏日裏的美好記憶。可現在，那些商家果農為了快點讓西瓜成熟就用催熟劑，一夜之間一個原本只是拳頭大的小西瓜忽然變成了腦袋那麼大。這樣的西瓜不但味道不好，而且還對身體有極大的危害，如果顧客知道了這些商家果農不講誠信，就不會再來買他們的西瓜了。這樣真是害人害己呀！真是欲速則不達。
如果當初諸葛亮不在山中用半輩子的時間靜修讀書，觀察萬物，會有那麼多的計策嗎？“繩鋸木斷，滴水穿石。”只要慢慢的，腳踏實地的做了，總會成功的；如果急於求成，非但會做不好，還浪費了更多時間。俗話説“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”所以同學們一定要銘記，“欲速則不達”呀！
欲速則不達作文13
今天上午第三節課，語文老師在通捲紙答案的時候，遇到一個閲讀題，內容大概是這樣的：一個富翁參加完交易會後，想早點騎馬回家，但是發現馬掌的一個釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最後由少了一個釘子發展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！
我們覺得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來，老師問我們什麼叫"欲速則不達"，同學們有的`説："想要快點，但卻很慢"；有的説："性急求快，反而不能達到目的"。
這使我想到了另一個故事：兩個國家發生了戰爭，一個國家的將軍準備攻打敵軍的時候，一個馬伕報告他説："將軍，就剩您的馬沒釘掌了！"將軍立刻讓他釘，結果釘到最後一個馬掌時，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬伕説："算了算了！不釘了！這很耽誤時間的！"馬伕立刻退了下去。到了戰場上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時他才明白：少了一個馬掌就少了一匹戰馬；少了一匹戰馬就少了一個將軍；少了一個將軍就少了一個軍隊；少了一個軍隊就少了一個國家！
是啊！凡事都不能心急，往往心急會造成小麻煩，小麻煩也會造成大損失！
欲速則不達作文14
今天上午第三節課，語文老師在通捲紙答案的時候，遇到一個閲讀題，內容大概是這樣的：一個富翁參加完交易會後，想早點騎馬回家，但是發現馬掌的一個釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最後由少了一個釘子發展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！我們覺得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來，老師問我們什麼叫“欲速則不達”，同學們有的説：“想要快點，但卻很慢”；有的.説：“性急求快，反而不能達到目的”。這使我想到了另一個故事：兩個國家發生了戰爭，一個國家的將軍準備攻打敵軍的時候，一個馬伕報告他説：“將軍，就剩您的馬沒釘掌了！”將軍立刻讓他釘，結果釘到最後一個馬掌時，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬伕説:“算了算了！不釘了！這很耽誤時間的！”
馬伕立刻退了下去。到了戰場上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時他才明白：少了一個馬掌就少了一匹戰馬；少了一匹戰馬就少了一個將軍；少了一個將軍就少了一個軍隊；少了一個軍隊就少了一個國家！是啊！凡事都不能心急，往往心急會造成小麻煩，小麻煩也會造成大損失！
欲速則不達作文15
效率這個詞為什麼讓效在前而讓率再後嗎？因為做事情最重要的是結果其次才是速度。盲目的追求速度對事情的結果反而不利。
在一次語文測驗中，題很難前面的基礎知識題就費了我半天時間，當我聽説考試時間只剩下十五分鐘的時候我慌了，看看同桌他和我做的一樣多，我和他作文都沒寫，可他卻不慌不忙的構思着，還打着草稿，並沒有半點慌的意思。而我早已坐不住了。一看作文的話題，我還暗暗慶幸，我考試前準備過這樣的題目，我努力的思考着，想着。憑着記憶把它寫下來，可是我越着急就越想不起來。當時我焦急不安，可是同桌已經交卷了，我就更不安了，時間僅剩下七分鐘了，這是我已經急得滿頭大汗了。同桌好像看出了我的`心思別那麼慌了，也別太着急了，還可以寫完呢！心急吃不了熱豆腐。”我以為他是那我開玩笑所以我就沒理他，可是時間到了我只能胡亂的寫一些就慌慌張張的交卷了。幾天過去了，成績出來了，同桌的成績要比我想象的好的多，而我的成績卻不太理想。可是以前他一直不如我的，當我問他成功的祕訣時，他告訴我説：“我和你的成績只差在作文上，因為你的慌張是你失分的主要原因，記住欲速則不達，這是一個教訓。
做事於是強求快就與不順心，這次的教訓，讓我知道了欲速則不達這五個字，這簡單的五個字包含着深刻的道理。若想知道其中的道理那就要實踐。