致逝去的我們作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的致逝去的我們作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

致逝去的我們作文1

六年前我踏入了清林的校門，開始了我六年的國小時光。六年後我從這裏踏出，又即將踏入中學的門口，我為了這一步一等就是六年，我離開了這裏，在以後我會努力回憶起呆在清林的點點滴滴，會回憶起和同學的歡聲笑語。

匆匆的六年，就這樣草草的結束，甚至來不及回想，可如今回過頭告別時看見那一個個熟悉的面孔，卻不捨得，但是我們不能停留在原地，地球雖然是圓的但路是直的，如果我們還能夠相遇，就讓時光對彼此都好一點。

我們要畢業了，我們要奔向我們的另一個轉折點，奔向不同的地方，朝着自己的目標努力、前進。朝着自己的人生出發，可能會漸漸地淡忘國小，漸漸地淡忘班級，淡忘在學校的點滴。但在我心中會有一個聲音，他會在我難過時説出我和同學的生活，會有一小段記憶，這段記憶他可能已經被人遺忘，但是我們終將會長大，畢業和成長這些字眼是那麼的刺眼。

到如今我知道原來一樓和四樓的距離只有六年，在哪天我再踏進這個校園還會不會有那些陪伴了六年的花花草草，還會不會有充滿記憶的四樓六二班，在我眼中班裏的同學總會瘋瘋癲癲，但又總在緊要關頭團結一致，我何曾想過，六年前坐在一二班的教師結識了我的夥伴，卻又在六年後在六年級二班分離。

在一本小説中的這一句話觸動了我“不悔夢歸處，只恨太匆匆。”我們的相遇、相識、相知好像夢一樣，來得太突然，有走的太快，或許會在許多年以後提起我們，永遠的20xx屆六年級二班。

致逝去的我們作文2

小時候，我們盡情的操場上玩耍，那時的我們從不知道時間是何等珍貴。但現在我們已經如同上了馬達的機器人，每天重複乏味的生活。

兩點一線，家裏——學校，曾經聽過一個笑話，一個同學對另一個同學説“我每天就是兩點一線，家裏——學校。”另一個同學説“你中間上個廁所不就是三點一線了”這雖然只是一個笑話，但這卻真實反映出了國中生的生活是多麼悲催，現在的我們，竟有些羨慕童年時光了，那時候，我們天真快樂、無憂無慮。每當看到樓底下的小孩兒，都會感歎時光蹉跎，時間是一個看不見的惡魔（至少我們看來是這樣），它能使少女變老，使石塊變成沙粒，它是永恆的代名詞，它可以讓滄海變成桑田，也可以讓桑田變成滄海，就像朱自清先生的文章中所説，時間悄悄地溜走了。我們的時間正在一步步減少，人類永遠不可能打破自然規律，人類也不可能長生不老，人類永遠只是一個高級動物，現在有許多人自詡説我們已經是造物主了，但我對這種説法嗤之以鼻。

我們應珍惜童年，把握青春的美好

致逝去的我們作文3

童年像一個木盆，裏面盛着我的淚水與歡樂，伴陪伴着我成長的光陰。所有人兒時應該都幹過不少讓大人頭疼的“缺德事”吧。

那是一年盛夏，我在婆婆在家裏，知了的叫聲讓人心煩意亂，我卻不顧烈日的暴曬，和鄰里幾個小夥伴瘋瘋癲癲的玩着遊戲，忽然我的腦海中閃出一個絕妙的鬼點子——開一個水果大宴會，哪裏來這麼多水果呢？不用急，我家有的是果樹，只不過要偷偷的，因為大人怕我摔了，不安全。

我招呼來十幾個小孩子，分配了任務，力氣小的在底下撿，力氣大的拿工具在樹上“掃蕩”，個子高的就麻煩了，必須一個接一個一個架在別人身上，我這個指揮官更慘，和同齡孩子比，不僅高而且力氣算大的，便成了“人體樓梯”的第一位，要承受五六個人的重量，我真是欲哭無淚。那這個梯子幹嘛呢？外公在後院砌了一個水泥牆，為了不加大動靜，我們必須將樹枝壓向牆外，這樣才能摘到那美味可口的水果。

但是事情並不像想象的那樣順利，手還沒夠着樹枝，這上面的人險些掉下來，不一會兒，所有的人都開始不平衡，乍一看，説不定還像一條蠕動的巨大長蛇，還好我們沒有摔下來變成正宗的腦震盪患者，還成功的收穫了兩三籃子水果，我們結着伴兒洗完水果，在一片樹蔭下砸吧着嘴吃“勞動”換來的可口水果時，壓根兒沒想家長會發現果樹少了水果。

回想到這裏，我自己都忍不住笑了，童年那些事兒會一直留在我的記憶中，可是童年在一步一步離我而去，是時候該與它説聲再見了。

致逝去的我們作文4

彈指間，我們的童年轉瞬即逝。回首過去,燦爛的笑容,天真的的話語,無拘無束的玩耍。快樂自由的身影仍歷歷在目.翻看起畢業照和兒時的照片,不禁有一絲傷感。哦,童年時光已離我們遠去.哦,致我們已逝去的童年。

夏天是我最歡快的時光。幼兒園時沒有作業，成天到晚地找小夥伴玩。白天太陽毒，就躲在葡萄藤走廊裏玩“過家家”或是拉着葡萄藤盪鞦韆。我就這樣度過一個白天，還玩得不亦樂乎，每次都是大人下樓來叫我們回家，倘若是小夥伴都走了，只剩下兩三個人也沒有興致玩，便都紛紛回家去了。吃完晚飯，一到規定的時間便又連忙跑下樓去滑梯那兒與男生們玩“抓人”一類的遊戲.每次我們都玩得大汗淋漓。汗流下來時，有時也顧不得擦，有時則用小髒手亂抹一通，變成一隻“小花貓”，自己卻還不知道。每一次我都是夥伴中最早回家的，離開時依依不捨，不停地説着“明天再玩”；有時被小夥伴的勸説打動了，乾脆再玩一盤，也就三五分鐘，玩完後連忙往家跑，卻往往會因為遲到了兩三分鐘而捱罵，但第二天照舊。

冬天，只要有雪，我就是非常快樂的。還記得20xx年的冬天，下了一場大雪。早上起牀往窗外一看，前一天還毫無生機的世界已銀裝素裹，成了雪的王國。我興奮得上躥下跳，直嚷着要出去玩。大人把我們“武裝”好後我立馬跑了出去，找最要好的兩個朋友去公寓樓頂玩雪。來到頂樓，果真是白茫茫的一片。“啊！”我“慘叫”起來，原來是她們已經開始“發動攻擊”。我不堪示弱，連忙抓起一團雪就往她們身上丟。於是一場“追逐戰”就開始了。我們笑着、叫着，好不快樂！真想將時間永遠都定格在那一刻。天空中迴盪着我們的笑聲，地上三個年幼的孩子追逐打鬧，歡樂隨着雪球而迸濺、渲染，真覺得自己已浸透在歡樂之中了。我們跑累了，便坐在一起，頭靠着頭，手拉着手。突然，她們觸碰到我那因沒戴手套而凍得通紅的手。她們二話不説，各取下自己的一隻手套，湊成一雙，戴在我的手上，雖然她們的手套已浸滿雪水，但是我整個身子卻是暖融融的。

我們看着滿地的雪，突然想到一個從未嘗試過的遊戲——滾雪球。於是我們站起身，拍拍身上的雪，找了一塊乾淨的雪地便開始滾雪球。一開始雪球太小，根本滾不起來，於是我們三個人抓許多雪揉成一個大雪球，再放到地上滾，滾成功了就由一個人繼續滾，另外兩個人繼續“造雪球”。滾得差不多了，回頭一看，雪都被我們滾完了！我們把兩個一大一小的雪球放在空地上，一個人扶住大雪球，二個人合力把小雪球抱到大雪球上，一個雪人便於搭好了。為裝飾它，我們找了許多石子，精挑細選出三個作它的眼睛，鼻子。她們把手套摘下來插在雪球上作手，我把帽子取下來戴在雪人頭上，再在雪人嘴巴那兒畫上一個大大的笑容。看着這個雪人，我們都笑了，我們“四個人”都笑了，笑得是那樣開心、燦爛……

童年時光一去不復返。它雖然走了，卻給我留下十分珍貴的東西——快樂，和美好的回憶。

哦，致我們已逝去的童年！

致逝去的我們作文5

時光匆匆流逝，我們又即將步入社會，我們曾經所向往的自由似乎並沒有來臨，反倒我們的煩惱是越來越多，我們不經意的總是回憶起我們那已經逝去的青春，現在想想那曾今經懵懂無知的我們才是最幸福的，我們不用生計而奔波，我們不用擔負起這麼大責任，但我們終歸會長大的，所以我們最留戀的應該是我們在最美好的年紀為了我們所想要的未來而肆意揮灑歡笑和淚水的那段時光。

十八歲的少男少女，對生活充滿熱情和希望，他們每天都幻想着自己的未來，是成為一名桃李滿天下的人民教師還是成為一個妙手回春的醫生，還是成為一名企業家。這些都是我們每天所幻想的夢，如今有的人已經實現，也許當初所想的與現在不同，但當初的那份炙熱之心是不會變的。如今我們所能回想起來的也就是那份年少輕狂但我們不會覺得幼稚，只會默默感受那份依然跳動的心，這時我們會會心一笑。真是因為18歲的自己造就了今天的我，我們應該是感謝十八歲的自己。

十八歲的我們有些叛逆，但總是會在與父母頂撞之後又獨自悔恨懊惱，我們能夠體會父母的一番苦心，就算是我們錯了我們也不會主動道歉，但我們會用自己方式來緩和與父母之間的關係，又固執的堅持自己的方向，即便最終不了了之。我們明白父母很幸苦，但總是缺乏行動力，無法為父母分擔。這就是十八歲的我們，一個矛盾的統一體，很想做好每一件事情，但最終都會無功而返。

十八歲的我們身邊總不會缺乏朋友，所到之處總是歡聲笑語打打鬧鬧，我們一起唱歌，一起逃課，一起泡吧，一起看偶像劇哭哭啼啼，一起在晚上看恐怖片不敢睡覺，一起玩遊戲，我們互損，相互調侃。但我們只允許對方欺負，別人欺負你就不行。就算打不過，我們也能從氣勢上壓倒對方。十八歲的友情是最純粹的，我們可以為對方付出一切。同樣我們不允許背叛，也許我們害怕自己付出了沒有回報，我們害怕孤獨，如果是小小的過錯我們很容易原諒對方。十八歲的友情令人羨慕。

十八歲的我們最純真的就是懵懂的人愛情，沒有任何雜質，沒有任何猶豫，我們會在心儀的姑娘面前手足無措，我們會在暗戀已久的男生面前臉紅心跳，久久不能平復心情，我們會為對方不經意間做的一件小事而感動好久，我們不求回報，只有默默的付出，用自己的方式關心着他，同時他也給你的生活帶來許多精彩的瞬間，他的一舉一動都影響着你改變着你，即使在許多年之後你們相遇了，那份感情也會讓你感動。

這就是十八歲的親情友情和愛情，還有那遙不可及但現在觸手可及的理想。讓人感動，讓人留戀。

致逝去的我們作文6

兩年前，我們還是一樣的。那年我們初四，我們一起為會考努力着。我們一起學習，一起説笑，一起在陽光下跑步，一起憧憬未來。那時的我們，為了會考，毫不吝惜的揮灑自己的汗水。那時，雖然很累，但至少我們有夢想。終於，迎來了會考，記得那時，自己是笑着的，以為邁過這道檻兒，前方就是無盡的美好。

還好，那些曾經付出的努力沒有白費，我們一起踏入了育才的大門。那是，我們笑得很開心，以為抓住了一切，抓住了未來。可惜，我們太天真。等待我們的，不是天堂，是更黑暗的深淵。進了這個校門，不是安逸在等你，你要做的只是付出更多的汗水。

8班，也許來到這是我的幸運。在踏進這個班時起，我就醒悟了，看着周圍的人，我知道自己要如何讓做。所以，我還是一如既往的為了自己的未來奮鬥。我似乎沒有改變。可惜，好多人都變了，好多人還沒有醒悟，還沉浸在自己匿想的美好中。漸漸的，那些不愛打扮的，學會了如何讓自己更好看，那些對學習一絲不苟的，開始厭倦了枯燥的知識，所有人都試着找尋其他的快樂。然後，你們開始認識新朋友，過着新生活。曾經你們在乎的，現在在自己眼中一文不值，曾經你們唾棄的，現在奮不顧身的去追求。

慢慢的，開始墮落，不知不覺。也許，現在的你們的確是快樂的。你們有閨蜜，有兄弟，以為就擁有更有了整個世界，而我呢，除了揹負學習的責任，什麼都沒有。可我明白，總會有那麼一天，曾經無憂無慮，高高在上的你們，會無奈的吐着煙圈，為自己下一頓飯該如何解決糾結。我，也會得到曾經自己未曾有過的那些美好。我清楚的知道，用幾年的嘔心瀝血，換來一生的安逸有多麼值得。終有一天，你們會為自己的年少輕狂，為自己的狂妄，留下悔恨的淚。只可惜，那時候的醒悟，太遲了。那時，我們在就被時光消磨得失去奮鬥的鋭氣。現在，我們偶然相遇。總是相對無言，空氣裏帶着尷尬的氣息。當你們毫不在意地説起現在自己不愛學習時，沒有注意到當時我的模樣。

聽到這些，真的很痛心。我不相信，更不敢相信，面前所站的真的是那個你。是的，每個人都會改變，我們會漸漸遺忘當初的自己，把它放在某個角落裏，縱然落滿灰塵，也不會涉足撿起。當初我們的雄心壯志，我們的無所畏懼，我們的傲氣，如今在被湮沒，找不到，它們被放在哪裏。每個人都變得圓滑起來，懂得用一些東西來掩蓋自己，懂得努力向他人展現自己完美的一面。

那個真正的自己，在哪裏？青春是什麼，每個人都有自己的見解。我們只是愛藉着青春的名義再肆無忌憚一次，用時光繪畫着未來的顏色，用汗水打造着理想的殿堂，用歲月承載着曾經的夢想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青葱的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之後笑着流淚，説，我不曾後悔。未來，是需要自己創造的，沒有誰可以設定你未來的軌跡，所以，就算不為別人，只為自己，也必需好好努力。那些曾經我們一起走過的人，希望你們可以過得好。

致逝去的我們作文7

生活賦予了我們一種無限巨大和高貴的品質禮品，這就是青春，充滿着期待，充滿着希望和信心的青春。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）——題記

靜悄悄，亂紛紛，似乎世界上的一切都輸給了時間，但卻沒有辜負青春的到來。

時間的齒輪，從未停止過轉動，它用一種最冷酷卻又是最理智的方式，讓每一個生命得以平行的前進着。

百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？屈原的話語仍在耳畔迴盪着是啊，青春是人生道路上最美的季節；青春是人生樂章上最鏗鏘的篇章，青春是那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情滿懷的激揚，青春是“一輪頃刻上天衢，逐退羣星與殘月”的旭日東昇的力量。意氣風生，青春的我們鬥志昂揚

家門前老樹綻出新芽，院裏的枯木又盛開了鮮花。青春的烈火燃燒永恆，生命的閃電劃破長空，所有的熱情只為換回來時間的流逝，年輕的夢想將沒有終點，我要向浩瀚的宇宙許下不朽的諾言，我們那年輕的心永不改變。

遙想當年的橘子洲頭，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。向青春舉杯，與時間賽跑，蒼茫大地，我主沉浮。

青春的腳步或深或淺，或直或曲，不規則的足跡帶我來到了這裏，這是青春，一個與夢境相對稱的圖形，一面與看透人內心的魔鏡，無懼所有的黑暗，逆着光讓生命斑斕。

青春如同一支筆，在紙上描寫出自己的人生；青春如同一片葉，從剛落地的那一時刻起開始盪漾；青春如同一首歌，讓人在歷史中靜靜的回憶。

日落是沉潛，日出才是成熟，迎接我們的青春也不僅僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的綠雲，它還包括着耕耘，探索，拼搏。小鳥悦耳的歌聲終會飄過，在前進的道路上常有的淒厲的風雨和雷庭的轟鳴也終將到來。

而青春給予我們了力量與堅持。因為有它，我們遇到困難的時候才能不畏懼；因為有它，我們才發現了生命的真諦；因為有它，我們學會了安穩，學會了冷靜，學會了堅忍。我們撥去被查封了的爐台上無情的蜘蛛網，掃淨灰燼的餘煙，燃起新的木柴，我們相信着不屈不撓的努力，我們相信着戰勝死亡的年輕。

青春是那濃濃的詩情畫意，是淡淡的幽香含情。在這青春凋零的歲月，曾經過往都化作風中的灰燼，逐漸積澱在心底，成為永恆不變的記憶。拼一個春夏秋冬，爭一個無怨無悔。努力拼博，追逐夢想，在記憶中種下一朵鮮豔的.鮮花。

風吹雨成花，時間追不上白馬，高中的生活一晃一去三分之二，忽然若有所悟，生命的酒不能拒絕是苦是甜都要喝，生命的路無法迴避都是長是短都要走，原走向成長的我們一起向青春舉杯，祝所有的人青春似美酒般甘醇。

致逝去的我們作文8

當我們拋棄了所有的憂傷與快樂，去追逐那無邊的潮水，因為那未來在呼喚着我。這時，我感覺到我的夢想，我知道它不在了。

時代的潮流無情的掠過我的臉龐，當記憶的指針不再轉動，回憶永遠停留，我們聽從召喚，奔向未來的旅程，依稀回眸的一瞬間彷彿看到了一絲不捨。或許在將來還會想起，那些年我們一起追求過的夢想，我們的努力也會想起吧。

若是以現在的眼光看，那時候的我們未免太過於年幼。或許我們應該換一種角度去看世界，以孩童的眼光，那樣我們的夢就會無限的放大。以前的夢，是否還依舊美好？

我曾經想過要當一名醫生，用我的醫術去拯救更多的人，那時候我彷彿看到了我救死扶傷的身影；我也曾想當一名英雄，當長大後的我發現，沒有超能力和金錢這些都是假的；我也想當明星，可是自己這張臉太大眾化……等等一些些的夢想，面對現實卻顯得那麼的無力，去隱居山水，卻又“淺淡波光雲影，小橋流水人家”終是繁華過後一場夢。

我也想過用一本書來回憶我們曾經的夢，但是我卻又懦弱的不敢寫下去，因為我害怕自己的夢想真的逝去，而變成一場夢。

回憶變成了往事，歲月也被時光銘記，我想努力對待我的夢，可惜那麼的無力。我只知道一直努力，對待我的夢我想説：我一直沒有放棄。

致逝去的我們作文9

轉眼已經國中了，我的同學都踏入了青少年的時代。回首一看，六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。

還記得一到三年級的時候，劉老師曾經叫我們跳長繩還差一點摔跤。還記得，我要換班的時候，和劉老師最後的一抱，劉老師也在極力控制着自己的眼淚。還記得，當劉老師宣佈不能再帶我們四年級的時候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個教室……四年級時，新班主任裴老師，他對我們就是刀子嘴豆腐心，上課時，我們把今天的課程學完了，老師要我們做幾道題，我們就問這是不是家庭作業，老師硬説不是，到最後，這還是成了作業。五年級，我們又換了班主任，但語文是班主任教，數學還是裴老師教。新班主任姓陳，因為我們在一到四年級都是好辦，學校就讓年級大，身體又非常不好的陳老師來教我們，這樣教起來容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來更不聽話，而且有添了許多壞毛病。

六年級第一個教師節，我和田偉、彭前到教室裏直接放下書包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準備的禮物，從我們手裏一個個傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對老師的尊敬和關愛。劉老師接到後，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍着眼淚，讓我們趕回教室。其實，當我們轉身時，劉老師流淚了，我們也流淚了……

我倚在窗前，突然感歎一句：“童年真好，真好……”

致逝去的我們作文10

時間來的快，但去的也快美好的國中生活隨着一張畢業證書就逝去了，失去的不僅僅是國中哪些美好的回憶還有哪些同窗三年的同學，不管是死黨還是死對頭。到分開的那一天同學都很不願意的寫下了自己的聯繫方式帶着悲傷與絲絲的不捨離開了留下了無數難忘的回憶的國中。奇怪的是過了沒多久各自又開開心心的過，或許大家各自有各自的路，國中只是人生的一小部分。日後要面對的挑戰或許更加艱難。

拿到了畢業證書後徘徊在學校的校道里彷彿對這些樹木有些戀戀不捨朋友叫我照一張照片留下懷念我沒有照怕日後看見了照片會更加懷念，回想死從前上課的時候有認真讀書的有聊天的有睡覺的，但讀書的就是那麼幾個，又時候老師不在了同學們正説着話突然班上靜了那麼幾秒鐘大家都左右看看發現沒有老師，便奇怪的問同桌怎麼回事可是同桌也不知道，就又説起來。開學的時候總告訴自己這學期一定要認真但努力幾個星期後沒有那麼憤青了，所以每個學期考試總是第一單元最好。

回憶着以前的點點滴滴，學校的跑道上佈滿了我們前進的腳印但來來回回總是繞着那個圈子。終於明白了同學們要跑向更大的圈子，今天的暫時分離只是為了明天美好的相聚。九年級的生活已經成為了我們美好的回憶，每個人都為未來各奔東西。但那份友誼依然還在它將化為一種動力呼喚我們奔向前方直到永遠永遠——致我們已經逝去的九年級

致逝去的我們作文11

童年，一個充滿神韻的詞；童年，一個熟悉又陌生的詞；童年，一個遠在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時的歡樂與酸楚。

今天，我又將坐上時空穿梭機，回味那美好純真的童年。“走在鄉間的小路上……”嘴裏低吟着這首小歌，閉上眼睛，細細回味着童年的樂趣——每天都是在大人已經盡數離去的時辰裏懶洋洋地睡醒，心中惦念着爸爸媽媽是否會回來。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒有剩餘的零食。啊！鐵絲籃裏有不少紅薯呢！於是心生一計。趣事就這樣拉開了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個個頭不大不小的紅薯抱在懷裏，大家一致同意進行這項祕密行動！於是我抱着紅薯，姐姐拿着紙盒蒲扇，哥哥找來打火機和小木凳，我們這一對人馬便鬼鬼祟祟地出發了。繞過大路，從雜草叢生的那個小樹林來到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來搭了一個小爐子。又從側屋裏拿來主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進那個爐子，用打火機點燃。一切準備就緒後，哥哥拿起大蒲扇不停地揮着趕跑濃煙，不久後，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開燒焦了的外皮。望着金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的脣齒間久久地盪漾着……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚長而去……

歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠盪漾在我的味蕾深處；幼時的美好，也沉澱在我的記憶深處。

致逝去的我們作文12

説己，悦己，曰己

我本一普通人，自進入精中以來，改變極大。精中令人驚歎的高質量教學吸引了無數望子成龍望女成鳳的家長送子來之，它教學的優越性使學生的壓力也同步劇增，負荷超重，而我，也是如此。

鄙人筆名舊憶，何來舊憶？這就要追溯到現在所處的階段——一名九年級應屆畢業生。

舊物，舊地，舊事

初到此地，本人因不適應次環境，身心俱疲，所以也暗暗地説了不少關於此地的壞話。不過，現在的態度已截然不同，至於原因，想必大家都心裏有數。初到精中，“樹木叢生，百草豐茂”，此地綠化確實讓人感到賞心悦目；初見大氣，精中的“精忠報國”和升旗儀式自然也是精中的標誌，其每週“國旗下的教育”，也總會讓人感觸頗多。

憶人，憶故，憶師

“距會考還有**天”，這句話自然是每屆九年級、高三畢業生都耳熟能詳的，每個班的黑板上都有這句話。然而隨着數字的減少，我們與老師、同學相處的時間也就越少，老師對我們的“監視”也一天比一天鬆，因為用老師的話來説就是“全靠自覺”。是啊，都到這個時候了，如果我們再不想看，再不想學，那不管老師再怎麼逼，也學不到心裏！然而我們，平日裏連一句話都不講的人，也都相互開起玩笑，平日裏的“仇敵”，也都開始並肩作戰了。因為我們都知道，馬上要畢業了！

念悟，念舊，念憶

畢業了，即使花開了；畢業了，即使天晴了；畢業了，因為人散了。

天下沒有不散的筵席，我們即使暫時分開，也終將會有團聚的一天。

致逝去的我們作文13

時光匆匆，流年如水，童年的美好時光在我們的指縫中悄悄地、不知不覺地溜走了，可我們好似沒有發現，還繼續沉浸在童年那段純潔無瑕的日子裏，可現實是殘酷的，總是將我們活生生地拉回了現實。

童年好比一棵大樹，我們每成長一年，這樹的年輪就又多了一圈。不過，這由記憶鑲成標本的樹葉，卻依然翠得耀眼。

還記得，那個蹦蹦跳跳的天真可愛的小女孩，總愛張開好奇的眸子，仰望那蔚藍而清澈的晴空，想在心底裏從這片大地融入那片藍；總愛和小夥伴們躲進那不堅固卻充滿温馨友情的“小小房子”裏，看着那水晶般晶瑩剔透的雨滴從空中滑落，直至“小小紙房子”抵擋不住，我們在雨中四處奔跑，享受雨的滋潤。那時的草很青，那時的天很藍，那時心很自由。

現在的我，依然很愛藍藍的天，愛藍天晴空下的美好一切，愛藍天帶給我的舒暢心情，帶給我的美好感受，卻少有時間和精力去仔細欣賞，仔細感受。偶爾在緊湊和匆忙的時間裏抬頭望望澈朗晴空，不知是晴空少了什麼，還是我失去了生麼，曾經擁有的親切，似乎多了幾分遙遠，總覺得少了什麼。倒是生活裏，平添了幾分煩惱與憂愁。

童年，那時是沉浸，一觸可及；現在是懷念，遙不可及。剩留下的幾分天真，現實也在一一磨滅。

童年，你如此珍貴，讓我把你珍藏，在我們正值豆蔻年華的現在慢慢品味，致我們已經逝去的童年！再看藍天，依舊清澈，心田上空卻飄來片片俏皮的白雲朵??

致逝去的我們作文14

小時候的每一個動作，説的每一句話，在現在看來都很好笑，有些甚至都不再想看了。但你知道嗎，小時候的自己，正是埋藏在心底的最後一抹純真，是一個人最珍貴的回憶。

回憶裏有很多傻事，很多好玩的事。小時候的每一分、每一秒，都透着一絲快樂。小時候感興趣的事，在現在的我們來説，無一不是無聊的。在媽媽講述時，我們都會驚訝：自己小時候怎麼會做出這樣的傻事呢？

成長，給我們了很多的枷鎖。我們到了成功的一半，就固步自封，擔心自己會掉下去，再也爬不起來，一次又一次的對自己説：“就到這裏吧，已經很高了，休息吧。”但是，掉下去又如何呢？不就是重來嗎，為什麼這樣害怕呢？爬不爬的起來是自己説了算，為何要聽別人的勸阻呢？或許這次失敗了，下次再總結經驗，就比上次走的更遠了。

我們每個人心裏的顧慮都太重，擔心這個，擔心那個，總是提前把自己的未來計劃好，把自己禁錮在那個小圈子裏，精神就像囚犯一樣被關在了籠子裏，沒有了自由，自己也就不再是原本的自己，毫無偽裝的自己。丟失了最純真、最珍貴的微笑是不是自己得不償失呢？

仔細想一想，我們丟失的除了自己最珍貴的東西，還有什麼呢？這樣無疑是害了自己啊！相信自己能成功又有什麼難的呢！

為了自己，丟下一切枷鎖，拋下一切顧慮，大膽的站出來，對着世界展現出屬於自己風采！讓我們逝去的快樂，迴歸最真實的自己！

致逝去的我們作文15

每個人都有童年，有些人的童年是開心、快樂的，而有些人的童年説悲傷、無奈的，我的童年是屬於開心、快樂的那種，我的童年不僅開心、快樂，而且充滿傳奇色彩，想知道嗎？想知道就坐好，聽我細細道來。

我的童年過得很快樂，因此我變得非常愛笑，時不時就張開我的大嘴“哈哈”大笑起來。記得小時候，爸爸的一個同事住在我家附近，他有兩個兒子，一個大的12歲，小的10歲我和他那兩個兒子關係不錯，他們出去玩都會帶我一起去，他們倆都很愛冒險，那時我才5歲，他們有時來帶我，媽媽不讓出去，但是我無論如何都要讓他們帶我去玩。

有一天，天氣不錯，我正在愁沒地方玩時，兩個哥哥來了，説是要帶我去冒險，媽媽起先不肯答應，但後來覺得整天把我關在家裏也不是個辦法，於是就答應了。我在兩個哥哥的帶領之下，來到了通往三號們的鐵路，這條鐵路沒有火車，也沒有人，只有我們三個人，我們走了一會兒，來到了一片荒地，在這片荒地的入口邊上，有個洞，我們就是從那裏爬進洞去的，洞內一團漆黑，我們在裏面都是爬着走的，因為裏面很窄，他們為了不讓我掉隊，讓我走在他們的中間。

剛進洞時，就覺得裏面很潮濕，而且臭臭的，洞裏面有些蜘蛛網，網上還有幾隻蜘蛛和幾隻被蜘蛛網住的昆蟲，昆蟲有大的，也有小的，看起來就嚇人。我們繼續往裏走，走着走着，來到了一個有點寬，有點大的地方，這裏還有些被子，還有蠟燭，一看就知道這裏以前有人住過。我們先用打火機點燃了蠟燭，然後再這裏休息，把帶的零食拿出來吃，吃完了零食，我們繼續往裏面走，一會兒就來到一個三岔路口，我們三個誰也不知道怎麼走，於是，最終決定一個人一條道，通不了就往回走，回到此地集合，我孤身一人走着走着，怎麼走也走不出去，我急了，一屁股坐在地上，然後“哇哇”地大哭起來，突然，從我前面冒出個人影，

我先是一驚，以為是什麼鬼怪朝我走過來，然後更大聲的哭了起來，邊哭邊喊：“你是人是鬼，站住，不要過來!”説完，我又大聲的哭了。他叫道：“弟弟，不要哭，是我啊！”我聽聲音感覺是哥哥，睜開眼睛一看，真的是哥哥，我撲了上去，抱住哥哥，然後説：“哥哥，我遇到鬼了！”哥哥一驚，也被嚇着了，問：“什麼時候？”

我説：“就在你來的時候!”哥哥好像是知道了什麼，然後“哦”了一聲，説：“走吧，去找我哥，他可能找到了出口！”我“哦”了一聲之後就往前走了，我們原路返回，來到了集合的地方，大老遠就聽到大哥哥在叫我們，我們加快速度來到了哥哥面前，果真，哥哥已經找到了出口，他見我們來了，就説：“快跟我走，我找到了出口！”説完，我們就跟着大哥哥走了，大約走了一百米時，我們見到了光亮，在出口那裏，有一個盪鞦韆，我想玩，哥哥就讓我先玩，他們還幫我推呢！我玩得可開心了，我玩夠之後，兩個哥哥 也去玩。等哥哥們玩夠了，我們就回家了。

啊！我的童年真快樂，它將會成為長大後我美好的回憶！如果童年能一直保留着的話，那該有多好啊！