我成功了作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我成功了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我成功了作文1

令我成功的喜悦有很多，但最記憶猶新的就要數我學習舞蹈的經歷了。

三年級時，我開始學習舞蹈，憑藉着優秀的天生軟度，我很快在舞蹈學院站住了腳，並沒費任何力氣就獲得了無數的掌聲，還一下就升到六級。原來成功這樣容易！那時還不懂事的我總是這樣想。

升了六級的我平靜下來，因為這裏的同學軟度都很好，而且都是後天練出來的，不容易恢復，在這裏，我的天生軟度佔不上任何優勢。看着同學們做過橋，我卻在做過橋的基本功——搭牆，聽着老師們議論我是不是該降級，眼淚嘩的一下掉了下來。

劉老師似乎發現了我的心事，她不點名地説：“在逆境中堅持下來才是強者！”然後，她頓了頓，又補充道：“只要努力，沒有不可能！”大家聽的一頭霧水，只有我心裏明白。

我開始以他人十倍的勤奮努力着，即使受了傷也忍着，我的努力漸漸得到了老師的認可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動作，從此我更加努力，最終我們的舞蹈獲得了藝術節二等獎，我也成為了我們班最優秀的學員。

學習舞蹈甜、酸、苦、辣我都經歷了，終於獲得成功。成功不容易，我以後要以加倍的努力，獲得更多的成功。

我成功了作文2

童年，是一首優美的歌，低吟着温馨的旋律；童年，是一本日記，沉澱着我最真的情感。暑假裏的一天，我看見有人騎着自行車，便讓媽媽給我也買了一輛。

自行車成為我們家的“成員”了。第二天，我就和姐姐、媽媽到了家門口的小公園，媽媽細心地對我講騎車要領，可我一點也沒聽就迫不及待地騎了上去。剛踩上腳踏板，“嗵”自行車倒了，我也被壓在了底下。姐姐趕忙把我扶起來，我叉着腰、跺着腳説：“不騎了！”姐姐把自行車扶起來，推到我旁邊説：“再試一次，一定行的！”我不情願地上了自行車，媽媽在後面扶着車，就這樣騎了一圈又一圈。當我想給媽媽説我可以了的時候，一轉頭，“啊！”媽媽不見了，我緊張了起來。車子像個頑皮的孩子不聽我使喚，東倒西歪地衝到牆上去了，車子倒了，我也摔疼了。媽媽和姐姐跑來把我和自行車扶起來。我不願意騎了，想打退堂鼓。就當我要走時，想到了閆老師常告誡我們不要輕言放棄。於是我再次騎上自行車，兩手抓住車把，眼睛直盯着前方，車子不安穩地晃悠悠地往前行，風兒在我耳邊吹過，像在給我吶喊助威……又練了許久，我掌握了技巧，比誰騎得都好呢！

我的堅持和努力幫我學會了騎自行車！

我成功了作文3

成功在我身上出現過許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。

那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學，爸爸還沒來接，我只好坐在自己的座位上，看着同學們都陸陸續續地接走了，可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那裏玩玩具，玩了一會兒，老師收到了一條短信，她看了我一眼，就朝我走來，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時老師問我：“兩個星期後會有一個表演，你想不想上台表演啊？”我一直想要有一個上台表演的機會，來展現我那獨一無二的頂乒乓球的技術，這個機會簡直是上天對我的眷顧，我想都沒想，就跳起來大聲説：“想”！老師接下來給我講了台詞，叫我回家去排練排練。

媽媽聽了這個消息，也很高興，特地從淘寶上買來一套像電視裏紹興師爺穿的長大褂。接下來的`幾天裏，我一有空就一邊頂乒乓球一邊説台詞。

終於等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個濃粧，拿起我心愛的乒乓球和球板，信心滿滿地等主持人報我的名字，“接下來有請紹興小師爺沈柯宇上台表演”，聽到主持人的叫聲，我鎮定地走上了舞台，向台下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。台下的觀眾跟着主持人一起互動數着，“155、156、157……”，隨着下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認可，也贏得了自信，只要是金子總會發光的。

我成功了作文4

記得剛上這國小時，我每次放假，都是先玩，再寫作業。雖然現在我已經改了，但我也永遠忘不了那一次。

那是第三大周時，考試了，我考的很差，回到家，媽媽讓我思考一下為什麼沒考好，過了十分鐘，我對媽媽説：“媽媽，我知道為什麼了。”媽媽問，：“為什麼？”“因為我這周寫作業，沒好好寫，總是漫不經心的寫。”媽媽語重心長的對我説：“寫作業要認真寫，如果沒寫好，你的分數直接就會下降，所以你以後要好好寫。”我回答道：“知道了，媽媽。”

從那以後，我就認認真真地寫作業了。但成績還沒有提高，我的心裏很失落。媽媽對我説：“失敗乃成功之母。”聽了這句話，我深有感觸，便開始研究學習方法，然後每次寫完作業，都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。

一個月過後，我的成績終於提高不少名次。

放學了以後，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也很高興。從這次教訓中，我知道了：做事不要三心二意，要一心一意地去做這件事，不然最後損失尊嚴的只是自己。

我成功了作文5

我成功了。我成功的發現了相對論，我相信它會使世界變得更加美好”相當我想起我想起這段演講時，便會感到深深的自責。

我為什麼要發現相對論，為什麼不讓它長眠地下，就因為我和相對論，改變了世界”我一刻不停地想着。思緒卻飄到了那些我在發現相對論年頭。

那些年，我已經發現了宇宙的天體之間有一些關係，我想去把它證明出來，為了這，我在別人眼中成為了一個怪人”。天天在實驗室，動動這個，想想那個，以別人辛苦多少倍。而現在，我只想相對論不被發現。

過了幾年，我發現了相對論的絕大內容，如：一小時與一小時是不相等的。”等一些別人不相信的結論，別人不相信，但是我相信他們是對的。相對別人不相信，但是我相信他們是對的。相對別人的不理解，我能做的，只有堅持，堅持，在堅持。因為我相信，這個論點會幫助人們，幫助人們明白這個宇宙。這個信念助我度過了最痛苦的幾年，現在看來，這個想法大部分是錯的。

1905年，我的相對論終於成型了。就有了上面的那一部演講，我十分開心，有誰成功了卻不開心的呢？可我萬分想不到，我含辛茹苦發現的相對論會被用在戰爭上。

十幾年過後，我的相對論確實幫了人們許多的忙，可是，人們居然用它去發明了核武器，從而使第二次世界大戰發生，這是我最後悔的事情。

我成功了，但是它卻造成了第二次世界大戰，我真希望我沒有發明它，真希望我失敗了。

我成功了作文6

過往的回憶猶如繽紛的花朵，有些已經隨之歲月的流逝而凋謝。但拼龍艦那件事仍然燦爛綻放，久久留香。

還記得那天，媽媽一進門就大聲喊：寶貝，看媽媽給你買啥了。”我立刻走過去，一看，是一個大盒子，原來是樂高拼圖。我高興極了，就迫不及待地拆開盒子，生怕它會跑掉。盒子上已然成形的是一艘艦船和一條龍，我非常喜歡。心想，拼這個肯定沒問題，特別簡單。便心有成竹地拆開包裝盒開始拼。沒想到，我一打開這個包裝，散落的小零件就灑落了一地。看着堆起像小山似的散亂零件，我感覺我的頭即刻就要爆炸了，這一切都亂了。一會兒這個零件找到了，那個沒了，一會兒那個零件找到了，這個沒了。我便開始氣急敗壞起來，心裏的那個小宇宙彷彿就要爆發了。便把零件和拼圖往地上一摔，生氣地喊到，太難了，我不拼了”。

媽媽看我這樣態度，便微笑着走過來，語重心長地對我説：孩子，你不能太心急，心急吃不了熱豆腐”。聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，又默默地回到書房，重新拼了起來。我仔細地看着圖案，用心地拼裝每一個環節。儘管在拼裝的過程中，遇到了很多難點，但我一定不能放棄。毛主席説：世上無難事，只怕有心人”。經過我的堅持和努力，一艘完整的龍艦終於拼成了。我高興得一蹦三尺高，大聲地喊：我成功了。”

最終，在拼龍艦這件事，我明白了一個道理，無論做什麼事情，只要堅持不懈地努力，就能走向成功，有耕耘就會有收穫。

我成功了作文7

我從幼兒園開始，就迷上了繪畫，這個興趣到了現在也始終沒有改變。

上幼兒園時，我雖然喜歡繪畫，但也是東一筆、西一筆地亂畫。上國小了，有了繪畫興趣小組，我便積極地報了名，專心致志地跟老師學繪畫，一直堅持到現在。

記得有一次，老師教我們畫馬，一開始我聽得很認真，但是老師已經講到畫馬身了，可我還在想馬頭怎麼樣才能畫好，不知不覺開了小差，老師説的什麼我也不知道了。後來，老師讓我們自己畫，我馬頭畫得很好，可是畫到馬身時突然就不知道怎麼畫了，於是就信手塗鴉，在馬身上一根、一根地畫起馬毛來。才畫了一小部分，天哪！這哪是馬呀？明明是一個大刺蝟，我就愣在那裏。老師見我不畫，便走過來問我：“你怎麼不畫呀？”我説：“馬的毛畫不起來。”老師看了看我那刺蝟般的馬，笑了笑，對我説：“你看，這就是上課不聽講的結果，馬的毛密密麻麻，不能用線來表示，可以用面來表示。”説着，拿起水彩筆往馬身上一塗，的確，好看多了，接着，老師又手把手地教我，最後，我終於學會了畫馬的要領。

我最喜歡的畫家是徐悲鴻，因為我和他有一個同樣的志向-----長大以後當畫家，當一個畫馬專家。但是通過這次上課，使我認識到，學一樣東西，光有興趣是不夠的，還必須認真學、認真練，才能學好、學精。現在我雖然學會畫馬了，也成功地畫出了一匹馬，但以後我要繼續努力地練習，把馬畫得更好、更漂亮，那才是真正的成功。

我成功了作文8

在奶奶家門前有一條小河，這條小河裏有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進水裏它們立馬就會遊走。

有一次，我和堂弟康康在小河邊玩。康康看見了這些小魚，就對我説：“哥哥，我想抓這些小魚。”“想抓小魚？嗯……好吧。”我想了想説。不過要抓這些小魚可真不容易，因為這些魚遊得很快，很難抓住。這時，我突發奇想，準備做一個抓魚器來抓這些小魚。説做就做，我立刻行動起來。我先把瓶子剪成兩半，然後用針在瓶身上扎兩個洞，再用線穿起來，這樣就完成了。

我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉着線，把下半部分藏在水裏，只要魚一遊到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來。可是最後的結果卻不盡人意，因為一隻魚也沒抓到。

我開始分析原因，最終我認為是空瓶子對魚沒吸引力。那該怎麼辦呢？啊，我想到了！只要把蟲子放在瓶子裏，就能吸引魚游過來了。於是，我跑到菜園裏抓了幾隻蟲子。

這次，我比上次更有信心了。“只許成功，不許失敗！”我在心裏默默地對自己説。我把瓶子放進水裏，然後在岸邊靜靜等待。這次，終於有小魚游過來了！我馬上把瓶子拉了上來，魚也被我抓上來了。

哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成啊！

我成功了作文9

這個學期，我們班換了一個新班主任，叫王清井老師。我決定好好地表現，在老師面前留下一個好印象。

可是正當老師精心籌備班長助手幹部競選時，我卻退縮了，申請書遲遲沒有上交。因為我很膽怯，怕同學們笑話我——像我這種曾經失敗過的人，還妄想當班長助手，也太狂妄自大了吧！為什麼呢？

記得三年級時，我以二年級下半學期數學考試98分、語文99分的成績來做我競選班長的理由，可那時我是票選第三名，失敗了。全班有四個人競選，我卻成了第三名。這件事一直讓我很沮喪。

班幹部競選的前一個下午，我猛然想起最近讀過的一本繪本——《勇氣》，這本書寫了許多種勇氣，包括在眾人面前勇敢地展示自己。我便直奔老師面前，把申請書交了上去。一秒，兩秒……我的心臟似乎快跳到了嗓子眼，只見老師的眉毛一伸一縮地，我開始後悔了，後悔把申請書交上去。突然，老師對我説：“星期一記得穿校服。”我大叫了起來：“歐耶！”

星期一，我走上了講台，説出了自己的不足，也説了我的好的地方，並在結尾我感謝了一本書《勇氣》。到了投票環節，我終於以全班第一的票數——24票勝出了。

不管是感謝誰，我都要感謝勇氣，我現在在管理同學時也常常想起我的“恩人”——勇氣。

我成功了作文10

梳辮子，大家都會吧！對於一個七八歲的女孩子來説，應該很難，可是我今年已經十歲了，還不會梳，每次都要等媽媽來幫忙。但是那次我卻成功地學會了梳辮子了。

這是一個星期天的早晨，當我起牀後，發現媽媽已經上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺呢。怎麼辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了。可是不可能，我叫了好幾遍都沒有聽到媽媽的迴音呢。沒法子了，又不能蓬頭垢面的吧，只能自己想辦法解決了。

於是，我拿起梳子，學着媽媽平時給我梳頭髮的樣子，先把頭髮梳直，然後用梳子從頭髮中間分出一條直線，這樣就把頭髮分成了兩半。又用手把左邊的頭髮隨手綁好，最後我開始對着鏡子梳右邊的頭髮了，可這頭髮好像跟做對似的，不聽使喚，經常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭髮。我對着鏡子一看還不錯，接着我用同樣的方法梳左邊的頭髮。因為有了前面的經驗，左邊的頭髮梳得順手多了，不多一會兒就梳好了。梳完之後，我再對着鏡子一看，真不錯。雖然沒有媽媽梳得那麼好，可是我心中還是充滿了成就感。

從這次成功之後，我每次都是自己梳理頭髮了，現在我梳得越來越快，越來越好了。

同學們，我相信：在你們成功的背後，浸透着一顆永不放棄的心。只要我們堅持不懈做什麼事情都會成功的。

我成功了作文11

在我腦海裏記着許許多多的事，有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣。可我印象最深的，還是那件成功的事。

那天下午，我閒着沒事兒做，就想起做一個小製作。做什麼呢？我想了一會兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓。可這太難了，因為熊貓各個部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一隻手，可在雕刻熊貓頭的時候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉。不幹了！可我又覺得有點捨不得，我心裏矛盾極了。

不能灰心！仔細地想了想，終於想到了，對正！用電熱切割成一個大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背後挖一個洞，在上面安兩塊鐵片。可難的還在後頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線，這可怎麼辦好嗎？我想着想着，終於想到了一個好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高温就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理，終於把熊貓的手中間挖空了。然後，一支發光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩隻眼睛。當我把電池安好後，一打開開關，熊貓手上的火把發光，它的兩隻眼睛也發光了。看着這個小“傑作”我開心地笑了。

通過這件事，我明白了，做什麼事都要多動腦筋，認真去做，才會取得成功！

我成功了作文12

我的記憶是一條條小魚兒，它們在我的腦海裏游來游去，在這無數條小魚兒裏，令我最難忘的是一次書法比賽。

比賽的前兩天，書法老師對我説：“丫丫（我的小名），後天有一場東北三省的書法比賽，全班我只選了你一個人參加，全遼源市也只有兩個人去，你可不能給遼源人民丟臉啊！”我激動地差一點就哭了，開始認真的和老師學習參賽的毛筆內容。經過兩天的磨鍊，我的字又有了提高。

到了比賽那天，站在台下的我緊張極了！每當主持人念選手號碼的時候，我的心跳的就像兔子一樣快。就在這時我聽到主持人説道：“請37號選手上場。”終於到我了！我在台下快速的做了幾次深呼吸，拿起凳子，向舞台跑去。我站在舞台的中央對評委説道：“各位評委老師好！我叫王梓諾，我來自……”。做完了自我介紹，我開始寫我的書法作品，大約過了兩個小時，我完成了我的作品，我又將自己的作品高高舉起，説：“37號選手的作品完畢。”評委老師仔細地看了看，説：“《岳陽樓記》一共300多個字，你能在這麼短的時間內完成的這麼好，這是一般人完成不了的。”

又過了三個小時，在所有選手寫完作品後，我們一起走上了舞台，頒獎儀式開始了。主持人念道：“第10名？，第9名？……”我的心提到了嗓子眼，“第1名王梓諾！”當我聽到了我的名字時，開心地大叫：“我成功了！”

我永遠不會忘記這件事！

我成功了作文13

我是小區裏的“乒乓猛將”。“猛將”在小區裏屬於最高等級的球員。左旋、下旋、上旋、左削、右削、反抽。我全會做，曾經用“王牌下旋”打敗過許許多多的“武林高手”。但是，我有一個剋星，那就是吳熙平，他的右旋無比的強悍。

每當我一路順風，殺了對方好幾個回合後，總會被他無情地“幹掉”。

我決定學會右旋。這天，我約了好朋友張濤和吳小波一起去打乒乓球。

首先，由我對張濤。我將球拍從右向左削過去，然後，鬆開手，球以極高的轉速向對方那邊飛去，好！我不由自主暗暗地高興。啊，球出界了。第二次，我又照原樣做了一遍，還是失敗了。第三次，我吸取上兩回的教訓。

我調整好力度，控制好球之後，發好右旋，我向左一拉，鬆開手。球發了出去，在這不足0.3秒的瞬間，我的心跳就像加速了100倍，咚咚直跳。球落地了，張濤一推，右旋球在他的球拍上旋轉後，飛出了界。我拼命練習，不到半小時就掌握得十分熟練。我把我的右旋取名為“幻影右旋”。

“世上無難事，只怕有心人。”我堅信，通過努力和正確的方法，任何事都能做成，現在，我正向更高的目標前進！

我成功了作文14

那是一個陽光明媚的上午，爸爸給我買了輛自行車，讓我練一練，看我可不可以騎好。

我一開始的時候心裏很自信，可是我上自行車的剎那間，自信心就一掃而光了。因為我剛上去，就摔了下來。

爸爸無可奈何的來教我，他讓我“蹬”，我邁出腿，“咣嘰”就摔了下來，連自行車也壓住了我。我費了九牛二虎之力才站起來的，我彈了彈身上的土，説：“老爸，你的這一招不行。”爸爸只好把他的獨門絕技傳授給我，那就是―“跨”。如果這次不行只能用下一個“跳”，反正我也不知道爸爸靠不靠譜。只好一五一十地按着他的動作去做。沒想到，“跨”竟然是常常能見到的老年人的那種畫“跨”法。我試了試，差點把我摔了個“狗啃泥”，我只好讓爸爸教我，那個什麼，那個“跳”。爸爸説：“先雙手扶住車把，然後將身體猛一下跳在車子的座子上，最後呢，再快速的蹬一下自行車的踏板的位置。騎上去之後，雙手不能離開車把。”我傻站那裏。爸爸喊了我一聲，叫我試一試。哎！還真行！我按爸爸的囑咐做了一遍。我終於會騎自行車囉，我騎着自行車在院子裏炫耀，爸爸笑了笑。

我終於成功了！我悟了一個道理：只要努力，就可以取得好的成果！

我成功了作文15

我打開相冊，就會看到那幾張使我成功的相片。

那是在今年的秋天，我們班裏的廣播響了起來：“現在，請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人。”我們班主任劉老師説：“現在，請想當選的同學舉手。”我們班的同學都把手舉了起來。可老師沒有説誰當大隊委侯選人，我有一些小失望。不過下課時老師對我和杜欣琬説：“你們，去競選大隊委。”我一下心花怒放，一放學就跑回家，為我的演講來準備稿件。

那一天終於到來了，廣播讓我們去大會議室集合，我立刻跑了過去，生怕遲到。“現在請三年級的同學按自己的班級站好。”大隊委老師説。我可真想在後面站，可是誰讓我在二班呢？就是第二名。現在，我的心“怦怦”地跳，我慢慢鎮定了情緒，“別怕，你想想，你可是學過主持的呀！”我自言自語道“別怕，要自然，就像平時練習一樣。”終於，我克服了困難，自然地走上了講台，從容地完成了這次演講，用自己的本領，博得了大家的掌聲，也得到了大家的贊同。

終於，所有人的演講都説完了一遍，大隊委老師發話了：“下面，我點到名的同學留下，盛婉婷……”“你們是新當選的大隊委，請好好加油吧！”我回到了班級，同學們都來問我有沒有當選，我一回應，大家就開始了狂歡，在大家的歡呼聲中，我才真的開心。

這次的競選成功，當然少不了同學，家長的鼓勵，也少不了老師對我的認可，大家對我的期望成了我的動力，沒有大家，我也不會成功的競選。