傳遞的作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的傳遞的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳遞的作文1
今天晚上，勞累了一天的媽媽一邊給我洗腳，一邊給我講着小鴨子的故事，逗得我哈哈直笑。洗完腳，媽媽出去了，讓我自己再看會醜小鴨。
我一個人待在屋裏無聊，探出頭往外看去，只見媽媽正一邊彎着腰蹲在地上，一邊不時的抬頭跟奶奶嘀咕着什麼。好奇心促使我想聽清她們説話的內容，於是我抬起腿，踮着腳尖，躡手躡腳的緩緩向她們移去，這才看清原來媽媽正在給奶奶洗腳。只見她不時用手背撩一下垂下的髮絲，因為出汗的緣故，頭髮都粘連在了一起。奶奶慈愛的摸摸媽媽的頭，問道：“你累不累呀！”“不累！”媽媽回答的很乾脆，“泡腳對您的身體有好處。”此時，我心裏一酸，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆從我的眼角迸出來。
我快步跑進廁所，打開熱水龍頭。冒着蒸汽的水花恣意的宣泄出來，我看見煙霧繚繞的鏡面上，映射出我甜甜的笑臉。終於，水接滿了，我使出了吃奶的力氣往上搬，卻發現盆子還是紋絲不動的待在原地。我腦子一片空白，但很快回過了神，我鼻子一酸，後背有些發涼，我氣自己的弱小，幫不了媽媽。或許是氣憤使我平添了幾許力氣，終於在我倒出去一半水後，我端起了水盆。
我雙手緊緊的攥住盆邊，一步三晃的朝母親走去。我的'手臂繃得直直的，身體拼命的往後仰着，不知道是汗水還是淚水從我的額頭滾落下來，我也顧不上用手擦一下。走到媽媽身後，我大叫一聲：“媽媽！”媽媽疑惑的扭過頭，我甜甜的喊到：“媽媽，洗腳！”媽媽咬住下嘴脣，顫抖着説不出話，眼角的淚水閃閃發光，身體一晃好懸沒站穩。我把水盆放到地上，堅持給媽媽洗了腳，學着媽媽的樣子給她講了小鴨子的故事。媽媽欣慰的望着我，那眼神彷彿在説，我的兒子長大了！
我這時才感受到了一點“孝”的意念，但是我只想説：“媽媽，辛苦啦！我愛你！”
傳遞的作文2
今天，我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動中國”教育專題節目，那一幕幕感人的畫面和一句句令人感動的話語，久久地在我的腦海裏迴盪着。這些感動人的真實事件，讓我深深地感受到生活中到處都有真情。
其中最感人的是大孝子——陳斌強老師。陳斌強老師九歲時，他的父親因為一次車禍永遠地離開了他們。他母親一個人要撫養他姐弟三人，生活很艱苦。當母親六十歲的時候，她得了老年痴呆症，陳老師的姐姐説，把母親送到敬老院去吧！可母親説，一定要跟兒子在一起。陳斌強老師聽了淚流滿面，説，我要照顧母親一輩子。
五年來，他一邊要給學生上課，一邊要照顧生病的母親。每天去上班，陳老師都要騎着摩托車，開上三十多裏的`山路，為了保護好母親，陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起，小時候，這根帶子，綁過他姐弟三人，長大了，陳老師用這根帶子來綁母親，這是“愛”的傳遞！在學校裏他給自己制定了一張作息時間表，上面詳盡地記錄着他幾時幾刻照顧母親。陳老師説，他的生活都是跑步進行的，這樣才有更多的時間更好地照顧母親。上課時，前排同學經常聞到陳老師身上有大便的氣味，陳老師問他們臭不臭，學生説，不臭，因為這是孝心的味道。
陳斌強老師的孝心把我深深地感動了。不禁讓我馬上想到我剛學的一篇課文《三個兒子》，第三個兒子在媽媽腰痠背痛的時候，一聲不吭地接過媽媽沉甸甸的水桶，提着走了。這就是孝順父母。
父愛如山，母愛如水。每當我生病的時候，媽媽總會無微不至地照顧我，每當我學習有困難的時候，爸爸總會不厭其煩地教我。現在我慢慢地長大了，更加懂事了，我要更加孝順父母，讓爸爸媽媽更加快樂，不再擔心我！
傳遞的作文3
愛，一個讓人難以理解的抽象詞。一個聾啞人，通過自身的不斷努力，他或許能學會文化知識，做到生活自理。但有一點，他是很難學會的，那就是“愛”。“愛”是一種心靈上的溝通，是一種傳遞的特殊信息……愛是一次沒有盡頭的旅行。
愛是一股風，隨時吹來；愛像空氣，無處不在的遍佈在天地之間：愛是開啟心靈的金鑰匙；愛是受過雨水洗禮後的彩虹，是如此之美，那些受過愛所“灌溉”的人們，有一點是確信的——他們是幸福的。
這便讓我想起了前幾天上政治課時老師給我們看的一部電影。老師雖然是把這用來以少年犯罪為內容的目的給我們看，但在這部電影中卻又無處不留露出了愛。吳天龍，一個幸福的孩子，他的爺爺是個英勇的大將軍，他的姥爺，則把吳天龍視為掌上龍珠，倍加疼愛，他還有着那有錢的爸媽，一家人的地位可説得上是高不可攀。由於吳天龍是他們家唯一的兒子，所以一家人對他十分看重。也同時因為處在這種複雜的家庭背景中，使小小年紀的`他便有了不少的壞毛病，但他的父母、姥爺總是一而再，再而三的放縱他、溺愛他。終於，有一次鬧出了人命。儘管最終導致的結果跟他的家人是分不開的，但那時已十三歲的他應該也會懂得愛，珍惜這份愛，能夠思考到自己該做什麼，不該做什麼。
貧困山區的孩子們，他們同樣也是幸福的。儘管他們的貧窮讓他們走了很長段崎嶇的“道路”但卻仍有很多社會上的好心人給他們獻出了愛，這種精神上的“麻醉劑”是用物質都無法去衡量他的價值的。
然而，我們也更是被那股“風”緊緊包圍住了，它來自親朋好友、它來自社會、來自老師、來自身邊的同學們……如今，這股“熱潮”正在一步步擴散……
傳遞的作文4
暑假的一天，我陪媽媽到寨子農貿市場買水果，熙熙攘攘的農貿市場裏，小販的吆喝聲此起彼伏。
“新鮮的無花果，剛摘的無花果，不甜不要錢。”一身農民打扮的大嬸大聲的叫賣着，我和媽媽靠了過去，“多少錢一斤？”媽媽正準備開口問價，一旁一個打扮入時的大姐姐搶先問道。“六元一斤，剛從樹上摘得，看看多新鮮！來點吧” 大嬸笑着拿起秤，大姐姐拿起一個看了看，放下，又拿起一個聞了聞説；“這些無花果還滿新鮮的。”“我是旁邊李家夼的，自家產的，嚐嚐，不好不要錢！”大嬸笑着推薦，“哦，還真甜，來兩斤。”大姐姐邊嘗邊説。大嬸一邊幫她挑着無花果，一邊唸叨着，“不好看的才好吃 ”，最後把挑好的無花果放到秤上。又唸叨着“你看秤高高的，保證童叟無欺、保質保量”，大姐姐掏了50元錢給大嬸，大嬸滿是笑容的找了錢説：“慢走，吃好了再來啊，我這裏的回頭客可多了。”，“明天再來買、每天吃新鮮”説着大姐姐騎上電動車走了。媽媽這時也蹲了下來準備買無花果，大嬸又熱心的幫忙挑起來，“哎呀，粗心的閨女，手機怎麼掉在攤上了，這可怎麼辦”，大嬸大聲説。“也不知道她説明天來是真是假”，正在我和媽媽幫忙出主意的時間。 突然聽到“大嬸，你找錯錢了，多找一張10元錢，以後要注意啊！”原來大姐姐又回來了。“你手機掉在我攤上了，正不知道怎麼找你呢！”大嬸説。“謝謝你，你真是好人啊，威海好人多啊！”兩人異口同聲的`説，然後相視而笑。
在一旁的我和媽媽看到這一幕，我對媽媽説：“老師經常教育我們，做人以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，我真的理解了，我一定要向他們學習。”媽媽會心的笑了，為誠信的威海人而笑，為文明的威海而笑，為了威海會更美好的明天而笑。
傳遞的作文5
今天，我和班裏同學、家長一起來看望孤寡老人。看完以後，我心裏心潮澎湃，讓我知道了這些孤寡老人的窮苦生活。
我們先後慰問了嗯，4家孤寡老人，這幾位老人讓人看了以後，一個比一個心酸。在大家集合以後，我們就開始第1站慰問了。
第一位老人，家的房子裏面十分的黑暗，不説黑，還十分的小，別説陽光，這個小屋裏連一點點的光都沒有。當時，我們把禮品，紅包遞上去時，那個老人十分感動的説：“感謝，感謝共產黨，感謝。”説這些話時，我們都很心酸，沒想到這個老人的生活如此的窮困，心裏還裝着共產黨，想着感恩祖國！
第2家慰問的是一對老夫妻，他們的處境也是格外的不好，沒兒沒女的'，生活上也是特別的貧苦。
第3家老人是最令我難忘的了，那個老人戴的眼鏡有一個腿掉了，他卻只用一根線來代替。而且，他的老伴也是長年卧病在牀，還是個啞巴，當我把錢遞給老奶奶時，嘴裏發出“嗚嗚，嗚嗚”的聲音，彷彿在和我説：謝謝，謝謝！我的心在顫抖，在為他們心痛，這過的是什麼日子啊？我從來沒想象過的日子。
第4位老人是一位80多歲的高齡老人，這麼冷的天，這位老人居然光着腳，只穿了一雙濕漉漉的棉鞋，衣服也穿得很單薄，老爺爺好像也感冒了。進到老爺爺住的屋子裏面，來到一個小桌旁，上面的菜只有一點湯，一點豆芽，還有三個餃子，盛水的不是杯子，而是一個大鐵盆，老爺爺的生活，也是極其的悲慘。
這次的志願活動結束了，讓我真正的意識到了小康社會的重要性，“小康”就是要讓人民都富起來，不會出現這種貧困和窮苦，想要脱貧，從我們開始，好好學習，為以後實現小康社會，貢獻一份自己的力量吧！讓我們把自己的愛傳遞給需要幫助的人吧！
傳遞的作文6
我們的數學老師姓宋，是個男老師，高個子。但是，他最有趣的地方還是眼睛，因為他的眼睛永遠是“一條線”。
他是新來的老師，以前一直是女老師教我們所以一直從心裏無法接受他。因為這，他時常惹來一些不好聽的話。最早是一些像“這老師真夠可以的呀，閉着眼講課，神功啊”之類的。後來由於時間的推移不好聽的話在逐漸減少但是還是存在。
但是有一件事讓我們變得格外的尊敬他佩服他了。
那天是星期四，他為了我們的學習在每週四另加了一節數學輔導課。可是那天他的嗓子不舒服，明顯看出説話聲音變小了，大概是天氣突然變冷有點感冒吧。可是，令我們沒有想到的`是他依然堅持着給我們上課，並且一節沒有落（la)，還另找了一節課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節課，（還有別的班的）每一節課他還是講的像以前一樣非常認真。上課時聽到他咳嗽的聲音，我們也為他有幾分擔心了老師還行嗎？其實最讓我們感動的地方還是他上課的時候一口水也沒喝。
我們下課後還是像往常紮成一堆聊天，這次我們談論的不是節日也不是新聞了，而是老師怎麼樣了。從那節課起，大家對老師的看法都變了，每一個人看他的眼神中都充滿了感激與敬佩。結果第二天他病倒了班主任説：“你們宋老師發高燒了，來不了了”煞那間我感到了老師對我們的關心對我們的愛。從那天起，每天都有幾個人去辦公室看看老師有沒有來。在老師看來，我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實這都是我們因該做的，只不過以前沒做過罷了。
從這件事中我體會到了人間的真情，老師就是那個温暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把温暖結果。我們不要抱怨身邊的感動太少，愛太少。其實一個不起眼的小舉動就能給別人帶來一份愛的感覺，一個小細節就能給他人帶來一份温暖的感受，讓我們一起駕駛着我們的愛之船前進吧！
傳遞的作文7
秋天的一個晚上，一個女人匆匆趕到大慶火車站，急着趕去泰康的末班車。
“丁”女人的手機響了。他拿起電話，只聽到電話裏一個小女孩的聲音。“嘿，媽媽，你為什麼不回家？我想你！”
“寶貝，我媽媽很着急。你在家要聽話。”女人掛上電話，好像怕女兒問他什麼。
女人匆匆上了火車，又給姐姐打了個電話：“姐姐，爸爸好嗎？是不是更好？”
“姐姐，爸爸沒事，你在哪裏？”
“我在車裏，馬上就到。”這時，女人皺了皺眉頭，立即掛了電話。原來，女方婚前住在泰康，嫁給了大慶。女人的父親生病了，所以她需要照顧。她害怕女兒知道她不會回來了。
第二天一早，女兒給媽媽打了無數次電話，他就是不接。終於，電話通了，卻是老阿姨的聲音：“寶貝，你媽媽怎麼了？”沒事，別老是打電話。”女兒半天叫苦不迭，撇着嘴，不情願地掛了電話，躲到一邊，失望地抽泣着。
好幾天了，女方都沒回來，女兒也沒給媽媽打電話。
過了幾天，女人突然回來，帶着女兒去了泰康。女人也流着淚對女兒説：“孩子，不管怎樣，不要哭，做個好孩子。”當時女兒很迷茫，不知道接下來會發生什麼。她只是不情願地點點頭。
來到泰康，女方帶女兒去醫院。當她到達醫院時，她的女兒看到了她的祖父，他瘦得像骨頭一樣。她立刻明白了什麼，大聲哭了起來。雖然女人已經告訴女兒不要哭，但還是控制不住自己。女人出門，醫生告訴他，她爸爸得了癌症。
事後女兒很少説話。有一天，她突然小聲對媽媽説：“媽媽，爺爺不在了，我，雖然還年輕，但我可以給你幸福和愛。”聽了女人的'話，她的眼角濕潤了，眼淚止不住地往下流.
傳遞的作文8
“哈哈哈哈... ...”一陣爽朗的笑聲從操場的一個角落裏傳來。不用説，一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢！因為每天的這個時候，這裏都是我們班的地盤。我和尹麗坤飛奔過去，加入了遊戲。
我們玩的很開心，正當我完全融入遊戲中時，發生了一件説大不大，説小不小的事。
我們正玩在興致頭上時，周圍的一個小同學摔倒了，腿上流出了血，她身邊沒有人，只有她自己坐在地上哭。但我們並沒在意，依舊興高采烈的玩着。過了一會，我忽然發現尹麗坤不知道去了哪，他從來不會不打招呼就走的啊，我四處張望，目光掃遍整個操場，終於在那個小朋友身邊找到了她。
只見她一邊扶起那個小朋友，一邊説着什麼，但她的聲音被吵鬧聲覆蓋，我聽不見。她將小朋友身上的.灰輕輕拍掉，又説了幾句話，我依舊沒聽到。她拉着那個小朋友一步一步的走向教學樓，不一會兒，她的背影便消失在夕陽的餘暉裏。我沉默了好久，玩的興致彷彿被一股大風，吹得一點都沒有了。
過了好久，尹麗坤回來了，依舊面帶笑容。她見我一個人靠在欄杆上，慢慢走過來，輕輕拍了我一下。我立刻回過神來，笑着問她：“我們善良的小天使回來了？”她一臉的輕鬆，説：“我可不是天使，在我們進入天堂以前都不是。我不過是送他去了校醫室，然後送他回班了而已。”
我又問她：“你為什麼對那個小朋友那麼關心？”她漸漸嚴肅起來，看着我，説：“你知道嗎？我小時候也有人這樣關心我，是他教會我人與人之間要互相關心，互相幫助的。所以我會像他一樣，盡我所能幫助別人！”
我點點頭，隨即綻放出笑容，説：“那就讓我們一起幫助別人吧！”她也笑了。我們一起走向教學樓，一起面向夕陽，微笑。用有力的步伐，堅定地向前走去... ...
傳遞的作文9
把思想變為文字，是我努力的方向。
嚴肅的工作，嚴格的紀律，枯燥的環境，乏味的生活，讓人總嚮往一片樂土，輕鬆、舒適、愜意，沒有枷鎖、沒有負擔、沒有顧慮，就和春天一樣，給人的是希望、安逸、精神和鬥志。我把真實的自己奉獻給你，讓你評判、抉擇和指點。
我不想成為所謂的作家、所謂的文人，我只想做一個真實的自己。在這兒，我奉上的是我的靈魂，我的真誠，我的思想。不為寫作而寫作，不為名利而忙碌，輕鬆快樂，幾分鐘時間，一篇短小的`文字，表達真實的自己，如斯而已。
故事不管真假，都是心路歷程。我想把那美好的過去、現在，都留在我的文字裏。也把對未來的期盼，化作文字，讓我一步一步去實現。理想也罷、目標也罷，總之，要堅定地朝着自己的心願前行，絕不畏葸不前。
越是平靜的人，越有故事。閲歷、經驗、傷痛，讓他變得沉穩、成熟。而我，是一個成熟不起來的人，幾十年的時光，讓我越來越不知道二五，越來越年輕，越來越任性。憑自己的心，做真實的自己。我討厭那種老氣橫秋、沒有活力的人，厭煩那種四平八穩、按部就班的生活。
我喜愛春天，不僅僅是因為陽光明媚，春暖花開，更是因為我知道，春天之後，還有夏，還有秋，還有冬。四季更替，季節變換，才會有生活的五彩繽紛，才會是完整的生命歷程。
我曾含情脈脈地告訴你，我要用這些文字積攢我們的生命，還有我們的愛情。有一天，當我們老了，再也走不動了，就坐在輪椅上，給你翻閲這些文字，讓我們一起朗讀、一起回憶、一起快樂！我的這些看似無聊的文字，那時就會成為寶藏，成為我們生活裏不可或缺的快樂之源。你鼓勵我一定要堅持，所以，我絕不會偷懶。
你説，不需要讀者。但你會和朋友一起分享這種快樂！
你説，這就是我們的孩子，還需要呵護和關懷。
已經蹣跚學步了。你伸出雙手，做好了扶持的準備。
説這些，你懂的！
傳遞的作文10
自古以來，百孝第一是中華民族的傳統美德。不久前，互聯網上有一條消息：住在湖北省中秋節前夕的黃濱，收到了一盒女兒快遞的月餅。老人立刻給女兒打了個電話：如果我們不在中秋節回來，我會給你媽媽送月餅的。在女兒解釋之前，老人掛斷了電話。消息一出來，就引起了網民們的熱烈討論。
有些人説老人不理解女兒的辛苦工作。有些人説，無論女兒多麼忙，她都應該在中秋節回家和父母呆在一起。在這方面，我的思想和後者一樣，隨着年齡的變化，我們與父母之間的差距越來越小，這使我們開始反思。原因是什麼？此前互聯網上也有消息稱，老年人也在學習玩微信，以跟上他們的孩子們的步伐。
這表明，在當今社會，年輕人正忙於玩微信，忽視了老年人的關心。還有一些人忙於工作，對老年人的關心也減少了。當我們認為我們的父母宂長時，我們是否也站在我們的父母的立場上？當你專注於繁忙時，你的父母會擔心他們的孩子：他是否準時吃飯和工作。也許這在我們看來是沒有意義的。
有些人可能想等我和父母呆在一起，但是我的父母會帶他們去年。我特別同意一句話：樹想安靜，風不僅是為了撫養孩子，也是為了親吻。也許當我們意識到父母的存在是多麼重要時，他們就老了，他們不能為你做飯。在這個階段，我們可能無法給予我們的父母物質享受，但我們可以給他們最基本的`公司。我們可以減少出國旅行的時間，和我們的父母在一起。當你和你的父母坐在家裏時，和他們談談在家裏和他們談論的有趣的事情。這些看似簡單的事情並不是每個人都能做到的。我希望每個人都能花更多的時間和他們的父母在一起。不要以一些所謂的藉口逃避父母。從你和我開始。
傳遞的作文11
尊敬的各位領導，老師們，同學們：大家好！我是三馬路國小四年級一班的牛靜雯，今天，我給大家講的故事題目是“愛心傳遞，幸福滋味”。
幸福是什麼？我發現，幸福其實是一種感受；與同學在操場草地上嬉戲是幸福的，牽着爸媽温暖的大手漫步街頭也是幸福的，像陳士敏同學一樣在自立自強中刻苦學習、勤儉節約也是在感受着幸福。
陳士敏同學在學校裏一直名列前茅，當時他家裏不怎麼富裕，但生活還是勉強過得下去。天有不測風雲，陳士敏家裏遭變，他的母親患了肝病，每年需要近萬元的治療費用。一家人省吃儉用，可還是欠下一大筆債。他父親因為家裏沒錢，跑到學校跟老師説：“為了給她媽治病,家裏實在拿不出錢讓孩子訂書了，就讓她藉着用吧！”冬天，小士敏連過冬的衣服都沒有，於是左鄰右舍和他的親朋好友以及全校師生都伸出友誼之手，幫助陳士敏同學解決穿衣和學費問題，使他能繼續讀書。
陳士敏被大家的愛心深深感動了，從此他學習更加刻苦。有一次他為了參加數學競賽，每天學習十幾個小時，因為他沒錢買資料，只好利用課餘時間抄下題來回家做,結果他獲得了第二名的優異成績。陳士敏同學也更懂事了，常常利用週末的時間去撿廢品、賣玻璃，所得的錢去買學習用品。就在1997年我國遭受洪水災害時，他用自己賣廢品攢下的錢去幫助災區小朋友。他還經常帶領班裏的.同學去幫助孤寡老人。人們都説士敏同學有一顆金子般的愛心。
命運對陳士敏很殘忍，她卻無怨無悔。是那麼多人的愛心喚起和滋長了小士敏的愛心，也使她更懂得了用付出鑄造幸福，她用她平凡的事蹟詮釋了幸福的真正含義，也體現了“一人有難，八方支援”的強大的民族凝聚力。正如歌詞中所唱的“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”。
同學們，讓我們立刻行動起來，伸出雙手，獻出愛心，勇敢的肩負起建設幸福中國的重任，共同創造美好的未來！
傳遞的作文12
我們常説：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋樑，家長們走上講台侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷着感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的`用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞台；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
傳遞的作文13
很早就讀過李密的《陳情表》，裏面的許多佳句至今記得清晰：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。”讀這些肺腑之言，總是感由心生。古今中外，因孝義而感動天地的故事數不勝數，董永賣身葬父，黃香扇枕温衾，夢宇哭竹生筍無不閃爍着中華傳統美德的光芒。孝，着一個被追問了千年的問題，一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國，用身體傳遞着愛心，讓天下的所有母親收穫到了慰藉。一句不經意的承諾，讓他成為了170多個孩子的父親，為了讓山區那羣貧困的孩子們能準時收到學費，他總是拿到演出費就跑到郵局，有時候都沒有顧得上清點。
12年時間裏，他把自己所賺的300多萬元錢給了他的貧困孩子。一開始，大家並不能完全理解他，但跟着他去過一次山區，看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，大家徹底理解了他並開始盡力支持他。這個人便是叢飛。是愛的源泉讓他這麼做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親。他將自己的生命化作愛的源泉，傳遞到了孩子們的心中。母親棄家離走，父親精神失常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的.肩膀與無私的愛心扛起了一個破碎的家，還收養了一個毫無血緣關係的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時的家。每天一早，六點準時起牀，為妹妹“小不點”做早餐。七點，妹妹要到一公里之外的國小上學。送走妹妹後，他才開始一天的學習和工作。為了掙得兄弟倆的生活費，他在課餘時間要推銷商品。他説：“只有你信心不倒，什麼都不能打倒你；只要你心中充滿愛，生活也將更加精彩。”是，愛和堅強，讓他的人生灼灼光輝，他就是洪戰輝。是啊，也許他很平凡，他卻用自己的愛心，感動着家人，感動着社會！
傳遞的作文14
臨近10歲生日的時候，媽媽答應給我買一隻小動物作為禮物。我非常高興，日思夜想，買一個什麼樣的禮物呢？
終於到了生日那一天，媽媽一大早就帶着我來到了鄭州花卉市場的寵物區。我一出現，就看見無數只可愛的小動物在向我點頭，彷彿都盼望着讓我成為它們的主人。
首先，我注意到了一隻楚楚動人的白色小花貓。這隻貓看起來不錯，但脾氣不一定好，如果發起瘋來，把我的作業本抓壞了可就糟了。接着，我又看到了一隻黑色的小狗。它不停地朝我叫，小尾巴歡快地搖個不停。媽媽説，養狗要辦一些證件，還有可能吵得四鄰不安。
最後，我的目光停留在一對小兔子身上。老闆説，這兩隻兔子，一隻公的，一隻母的，買回家後還能生兔寶寶呢。我興奮地仔細觀察它們，只見公兔身上有一些灰色的花紋，長得很“帥”；母兔體態嬌小，穿着一身雪白的衣服，眼睛周圍是黑色的，非常可愛。媽媽告訴我，小兔子非常愛乾淨，不亂叫，只需買一個籠子放在家裏陽台上就行了，很好養。而且，媽媽小時候就養過小兔子，非常有經驗。我一聽，高興地跳起來説，就要它們了，就要它們了！
如今，我的.這對小兔子生長得非常健康，成為了我們家不可或缺的成員。我給公兔取名叫灰灰，給母兔取名叫黑黑，每天餵它們吃飯，給它們清理“便便”，期望着它們快快長大，生下小寶寶。
每當看到這兩隻小兔子，我就彷彿看到了媽媽對我無限的愛。等它們生了兔寶寶，我要送把兔寶寶作為禮物送給我的小夥伴們，讓愛繼續傳遞下去。
傳遞的作文15
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪。輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽點滴的感動，傳遞音樂的力量，音樂是酒，擁有陶醉人心的力量；音樂如海，擁有包容一切的力量！音樂似書，擁有博學樂知的力量……
漫步音樂的殿堂，點點滴滴的感動讓我感受到音樂無窮的力量。那曲振奮人心的《命運交響曲》貝多芬用他一生締造的`輝煌，僅憑着一份對音樂的執著追求，他完成的是常人無法想象的偉大。我聽過《梁祝》，聲聲滴淚的唱詞，婉轉飄揚的曲調，似乎要把上天感動，要讓大地震顫。聽過的人都會不禁神往那番化蝶的美景！心憐那份樓台哀怨的悲情。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，”我每聽一次，就會想起這句詞，思緒便隨着這隔世之的感動迴環，餘音繞樑，這《梁祝》便成了不屈於封建禮教，大膽追求自我的最強音，它，向我傳遞着音樂的力量！
時至今日，我對音樂的熱情依然，貝多芬説音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脱尋常人無以自拔的苦難。我會給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》，我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》，我願給天下的所有華人獻上一曲《愛我中華》！音樂是一種博愛的心境，學會音樂，就學會了生活。音樂是一種思想的深度，深思的同時，你消除了朋友的痛苦。音樂是一種生活的信念，明白了音樂的同時，明白了存在的意義。快樂的音樂，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負着一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
音樂的力量無限，傳遞音樂的力量，讓我們創造人生的輝煌！