國小作文：歌15篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國小作文：歌，希望對大家有所幫助。

國小作文：歌1

每天都收到很多朋友遠遠傳來的祝福。把祝福寫在手心，什麼都不留下，風中有幸福的味道！我不要飄渺的天堂，只要眼前的風景如畫！

這幾天很開心捏！因為見到了很多好久沒有見過了的朋友。感覺大家都懂事了很多，對世事有了自己的見解，對未來也有了更多的憧憬……儘管這樣，在一起的感覺還是如此親切。

一起重走曾經走過的.路，一起回憶曾經微笑，流淚的日子，一起吃遍曾經經常去的那條小吃街……重温過往如花般的歲月。熟悉的微笑不再是記憶，仍舊甜美綻放！

歲月依然靜美如歌，季節依然流轉如詩。幸福在蒼莽空洞的子夜裏悄然劃過，以華麗對抗雜亂無章！

這個冬季，幸福不會打烊，我們一個像春天一個像夏天，用一朵薔薇花開的時間來彼此温暖……

新年快樂！我想念你們所有人來過我生命的，認識的，記得的……

國小作文：歌2

追憶過往的歷史，我孤獨無助，再也無緣拜會那些求賢若渴的古代賢主；嚮往未來，我更不可能有生逢曠世明君的機遇。古代那些明君賢士早已逝去，只留下一些歷史的陳跡和佳話供人憑弔追憶，再也見不到他們了。

即使今後再有那樣的`英豪出現，自己也趕不上和他們見面當今這般碌碌之輩，如同塵芥一樣，還值得一提嗎。從古至今以至遙遠的將來，天地依舊是原來的天地，它們的生命多麼悠久。看到天地的廣闊無邊與永恆不息，就浩歎人生的短暫與渺小。

相比之下，人的一生卻是太短暫了！自己的雄心壯志來不及實現，自己的雄才大略來不及施展，就將匆匆地離開人世。想到這裏，怎能不憂從中來，潸然淚下呢！

國小作文：歌3

“吃水不忘挖井人，時刻感謝捐書人。”是你們，讓我感受到社會的關注；是你們，讓我領悟到真情的湧動；是你們，讓我懂得感恩的回報。

以前，我苦於圖書的匱乏，心中猶如伸手不見五指的漆黑之夜，是燭光行動點燃了我心中的所有希望，我雖然忙碌了，但是我的.生活充實了。我整日奔走於讀書與學習之中，我要像海綿一樣憋足勁去汲取新知識，將來用行動感謝燭光行動的所有志願者，回報社會所有關心我們的好心人。

有人曾問：這是一種什麼愛？我思索：這既不是無私的母愛，也不是深沉的父愛，而是一種高尚的、偉大的奉獻，是一種超越時代的、純潔的愛！

燭光行動就是一粒火種，我相信星星之火一定會燎原！

國小作文：歌4

春天是清新的，春天是温柔的。春天是多彩的`，春天是美麗的。

在陽光明媚的四月，我們一家來到了公園，只見小草發了芽，小花也開了，柳樹發了嫩綠的小芽。

春風撲向粉紅的桃樹，桃樹醒了，伸了懶腰，春風撲向柳樹，柳樹醒了，長出了嫩綠的秀髮。

春雷象大炮，把冬眠的動物們吵醒了，開始活動了，有的練“功夫”。有的開始做“早操”，多有趣啊！

我好高興，小燕子也飛回來了，和小朋友心連心的玩耍，小草和大樹都和我們緊緊相依。

我熱愛春天，春天彷彿是我的家。

國小作文：歌5

下個禮拜四我班將舉行一個“流行歌曲大比拼”，所以我就在禮拜

六時選歌，練歌。選來選去，問來問去，我終於決定唱《獨佔神話》。

我之所以選這首歌是因為這首歌的調子非常好聽，有民樂在裏面，聽起來非常温柔，讓人有很舒服的感覺，很想睡覺。

既然選好了這首歌就要好好練。我從網上把歌詞和歌曲下載好，然後一遍一遍地聽，先熟悉歌詞和歌的調子，搞清楚哪裏要唱得亮一點，哪裏要唱得輕一點，再讓外婆當聽眾。

我唱給外婆聽，外婆聽完説：“好，好，這首歌好，你唱得也非常好！”聽到這句讚揚，我開心得不得了，決定把這首歌繼續練下去，練得更棒，得到更多人的認可和讚揚。

有了目標，就要努力做到。我馬上又跑進小房間練習，一遍，兩遍......從三點練到五點吃飯才休息。

我練得這麼辛苦，這麼累，我想我一定要盡我的.全力拿到禮拜四k歌活動“k歌王”的這個暱稱。

國小作文：歌6

我最喜歡的一首歌是：《聽媽媽講那過去的故事》，我時不時就會唱其他，以為他是歌唱母親的，是媽媽帶我們走進幸福的世界。

聽着那優美的歌聲，我情不自禁的就會淚流滿面。

這首歌講了媽媽給地主幹活，最後過上了幸福的好日子。

這首歌就像我人生中的一位老師，告訴我，因為媽媽，我們才成了最幸福的人，是媽媽給了我生命，是媽媽給了我這個幸福的家庭。

是呀，我一有空，就跟着磁帶唱，為了記住歌詞，我聽一句記一句，把它寫在我的筆記本里。

當我能流利唱的時候，我只聽伴奏，看着歌詞唱。後來，我把歌詞背熟了，我能自己跟着伴奏長了。

我在媽媽跟前唱，媽媽感動得的`熱淚盈眶。

媽媽也給我講訴了她過去的事，她們的艱苦歲月，他們的快樂童年。

我會一直聽媽媽講那過去的故事……

國小作文：歌7

“五十六個星座五十六枝花，五十六個民族兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：愛我中華……”每想起這首歌我就會想一段那美好的回憶。

這得從上次我和哥哥一起去天安門説起。記得那是一個陽光明媚的好天氣，爸爸和奶奶媽媽帶我和哥哥去天安門廣場玩，在鞍山開車去北京大約一天吧！

我們到的時候天都要黑了，我們在一個賓館住了一天後，第二天一大早就去天安門廣場了。天安門門前正在升國旗，這時我聽到有人在小聲哼哼着“五十六個星座五十六枝花，五十六個民族兄弟姐妹是一家……”我在心裏想：為什麼他們在唱《愛我中華》呢？可在我們從天安門繞到故宮時，又聽到了一陣歡快而熟悉的.音樂，我們也隨着音樂唱起來“五十六個星座，五十六枝花……”在悦耳動聽的音樂結束後，我們都一陣歡呼，因為歌唱祖國是開心的，是快樂。

就這樣，這次旅遊的一路上，我們的心裏都在哼唱這首歌，因為我正在感受着我們大中華的美好！

國小作文：歌8

炎熱的夏天過去了，秋姑娘帶着涼爽來到了我們身邊。她帶着一首豐收的歌，悄悄地走到了果園、田野和花園……

秋姑娘來到果園裏，果農正在往籃子裏放着一個又一個紅紅的蘋果、黃黃的梨子、橙黃橙黃的香蕉，還有像紅燈籠似的柿子。各種各樣的果實填滿了很多個籃子，果農的臉上露出了滿意的笑容。

田野，是秋姑娘最想去的地方。她急急忙忙來到田野，張眼望去，黃澄澄的稻子在翩翩起舞，金燦燦的田野一望無際。她心裏有説不出的喜悦。

秋姑娘唱着歡快的歌，輕輕來到花園。菊花五彩繽紛，有白的、黃的、紫的，爭奇鬥豔。她們站成一排排整齊的`隊伍，怒放着笑臉，不斷向秋姑娘招手……一束束桂花繁茂得壓彎了枝頭，有的雪白、有的金黃、有的丹紅，十里內外，香味濃濃。

我愛秋天，愛這個豐收的季節。

國小作文：歌9

這幾天，我們班的流行歌"手"可越來越多了你任意點一個同學，不會唱也能哼上幾句，什麼？你還是不信？那好，請聽我慢慢道來。

"全世界都在説中國話，孔夫子的`話越來越國際化……"您聽，這便是偶班的歌壇領先者，被譽為"歌手中的歌手"的，被其他高歌家族同志所崇敬的崔大蝦再次亮出了他那"迷人"的歌喉。一曲未終，便聽台下議論紛紛，"老崔，今兒個怎麼有這雅興了？"文壇老大李榕説道。一陣，自由者陳晨也來了一句："咦，崔大頭，您今天碰上啥好事了？唱起<<中國話>>來了？"這時，不知誰喊了一句："班主任來了！"議論聲嘎然而止。

國小作文：歌10

我孤獨於幽州台上，放眼山河，思緒萬千。

在這薊北幽州台上，我想到了大破齊軍的燕國上將軍樂毅，或許想到了北征烏桓臨石觀海的三國豪雄曹操，而他在武攸宜帳下，竟無用武之地，英雄已遠而前途渺茫，那份曠世的孤獨，自然就凝成了震撼千古的`力作名句。回頭看看哪有古代賢明君主的蹤影，放眼望去也不見一個禮賢下士的君主，我真是生不逢時啊。

想到天悠悠而高遠、地悠悠而廣袤的天地之間，我獨自憂傷啊，讓人禁不住淚流滿面沾濕了衣襟。

國小作文：歌11

如果人與人心靈之間隔着一條大河，那麼河上的橋，就是信任。如果人與人心靈中間隔着一扇門，那麼開門的鑰匙就是信任。

明天是期末考試了，我心理有很大的恐懼，我最害怕的就是我的`分數。因為媽媽天天接送我，我再考的不好，那可怎麼辦呀？

放學回家我就躺在了牀上，不停的發出歎氣聲。

媽媽走過來問：“怎麼了？”

“明天是期末考試，我怕考不好。”

媽媽用信任的目光看着我，親切地對我説：“我相信你！”“加油！”

我的內心深處那根自信的絲條被撥響了，頓時，改天換地。我的心裏熱乎乎的。

第二天，我信心十足，走前媽媽給了一支鋼筆，我看到那支鋼筆好像我看見了媽媽的眼神。我用着這支鋼筆答完了這次期末試卷。

從學校出來，我的心情無比歡暢。我用自己的信心吹散了我心頭的烏雲，我高歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

國小作文：歌12

今天，我在qq音樂上搜了好多歌，都是國小生該唱的！

唱着唱着，我哭了！我不知道以後我身在何方，他們又在哪。

心願,我的心裏也有一個心願，願望是美好的，但卻無法實現。

“最後一個夏天”，我們也有一個最後的夏天，—沒有心情去海邊 只想靜靜的躲在房裏翻照片。

翻開的是一張張笑臉，但是這個最後的夏天裏笑臉就會比灰暗的臉淹沒下去。

願望也會變成一個美好而又失落的`迷,

最後一個夏天，我們不要説再見；只想知道你們是否記得這一天。

最後一個夏天，我們還是要説再見；只想知道你們是否記得曾經的笑臉、歡笑。

或許，我不該哭，我應該堅強；可我做不到！

今天我的心又在寫着日誌，我每篇日誌，沒有一篇是關於歡笑！

我媽媽曾説，兒時的友誼不珍貴，但對於我們來説，這是一幅最珍貴、最美麗、最獨一無二的畫卷。

國小作文：歌13

我喜歡的'歌有很多,可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會了我做什麼事都要自信,堅強。

想飛上天//和太陽肩並肩/這世界等着我去改變//想做的夢//從不怕別人看見//在這裏我都能實現/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來。

從小到大我一直都很內向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，並提出了閲讀問題，老師給5分鐘讀課文並思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問:“有誰知道問題的答案?”班級裏鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經知道了答案，可不敢舉手，就在這時，我的腦海裏想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表揚了我。

這首歌鼓勵我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。

國小作文：歌14

星期五下午的時候，學校裏的歌唱比賽第一個就是我們班唱《共產兒童團歌》，上場的時候，老師領着一排一排地隊伍上台了，第一排的上去了，第二排跟着上去了，第三排上去了，我在第四排也跟着上去了，上去以後，李亞錦喊1、2，我們大家一起把手背在了後邊，等音樂響起的時候，第一段還很好，第二段也很好，第三段就是唱的有點快了，到最後的`時候，我們唱的太快了沒有跟着音樂一起唱，等我們唱完的時候，音樂還沒響完，我們又回去再唱，等回去再唱的時候，音樂已經唱完了，然後下面就有鼓掌的了。我們就準備下台了，下台的時候也是一排排地跟着往下走，我們走到台下邊的時候，老師就説散開，回到自己的座位上。下一班唱歌的班級就上台了。

最後，我們班得了一等獎，我和李燕榮就擊掌了，我們很開心，李亞錦把獎狀拿回來就交給老師了，老師雖然批評了我一次（我説話了，老師給了我一個黑旗，以後我不再犯錯了，我知道錯了），但我還是很開心。

國小作文：歌15

我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動聽的，很感人的一首歌曲。

第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時候。我記得媽媽把我送到幼兒園之後，我就哭鬧不止，於是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲，真奇怪？當我聽到這首歌 的`時候，我就被它的優美的旋律深深吸引住了，頓時也不哭了！放學回家後，我就讓媽媽教我唱會了這首歌。

其中 有幾首歌詞我特別喜歡：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。”就這樣我喜歡上了這首歌！

每次唱起這首歌我都會覺得它實在形容我自己，比如我不是很漂亮，也不是很聰明，身材也不是很高大，但我卻過得很快樂。因為我有這麼多的同學陪伴我，還有愛我們的老師教導我，疼愛我的爸媽呵護我！所以我也不覺得孤單和寂寞。

我要像歌中的小草一樣堅強快樂的生活在陽光下。