紙盒燒水作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的紙盒燒水作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

紙盒燒水作文1

科學課到了，張老師笑眯眯地走進教室。同學們個個伸長了脖子，看看老師的手裏拿了什麼好玩的東西。原來老師拿了一支蠟燭，一個紙盒，一杯水和一個架子，要給我們做一個“紙盒燒水”的小實驗。?

我們一聽，立刻議論紛紛：“紙盒燒水有什麼好看的，只和肯定會燒壞掉的，三歲的小孩都知道的事情！真不知道老師在玩什麼花樣。”實驗開始了，老師先把紙盒放在架子上裝上一半的水，再把蠟燭點燃把盒子放在火上燒。我想：“老師的實驗也太幼稚了吧。”沒想到老師微微一笑，問我們：“同學們，請問這個紙盒可以把水燒開嗎？”我説：“肯定燒不開，紙盒再牢固畢竟還是紙啊，紙可是很容易就燒着的.。”不少同學都很贊同我的想法。這時，我瞟了一眼紙盒，天呀！我目瞪口呆，驚訝的説不出話來了：紙盒不但沒有燒壞，而且裏面的水居然燒開了！

老師吹滅了蠟燭：“怎麼樣，紙盒可以燒水，你們知道是什麼原因嗎？”我們個個搖頭。最後還是老師給了我們答案：水的沸點是一百攝氏度，而紙是很容易就燒着的，但是水把紙浸透了，它的燃點就達到了一百三十攝氏度了。所以只要紙盒裏有水，不管你怎麼燒，它都不會燒壞。大多數的同學都聽懂了，相信老師的看法。可是有個別的同學仍然是不相信，他們嚷嚷着，要老師再證明給他們看。

老時間他們不信，便拿起剛才燒開的水倒進玻璃杯裏，給他們喝，他們喝下去後，才相信了老師的話，還不停的説：“哇，這味道還真不錯哩！”其實生活裏有許許多多的實驗，比如：小孔成象、風力計、測量太陽的高度等。每一個小實驗，都有一個深刻的科學道理。還等什麼，快去試試吧！

紙盒燒水作文2

下午第三節課是我們喜愛的科學課。上課鈴聲一響，教師裏鴉雀無聲，同學們企盼着老師又一次帶給我們一份驚喜。

一會，老師提着工具箱，面帶笑容走到講台前，對同學們説：“今天我們來學習做‘紙盒燒水’這個實驗。”老師一説，我心裏就開始犯嘀咕了：“紙盒也能燒水嗎？我們大家都是用鉛壺燒水的啊！用紙盒燒水，紙盒一下子就會燒着的。”同學們的心情想必也跟我一樣，大家低聲的討論開了。這時，老師彷彿猜透了大家的形似，説：“現在我來示範一下。”大家都伸長了脖子，睜大了研究，盯着老師的每一個動作。只見老師拿出了個盛滿水的紙盒，放在石棉網上，點燃酒精燈，究竟燈發出藍色的火苗，火苗舔着石棉網。叫秒鐘過去了，不見動靜。

同學們都屏住了呼吸，半信半疑地等待着。又過了幾秒鐘，只見紙盒裏冒出一絲水蒸氣，梟梟上升。不一會水裏冒起了小泡泡。“啊，成功了，水開了！”教室裏一下子像炸開了鍋似的，歡呼聲，鼓掌聲，討論聲，響成一片。

老師説：“現在大家按我剛才的.方法去實驗一下，做成功後，看誰能最先知道其中的原理。”同學們一蜂窩似的搶着做，我們按照老師的方法去做，結果一樣，就是講不出其中奧妙。老師新着對我們説：“我來告訴你們其中的原理吧！石棉網把熱傳給紙盒時，紙盒中的水把熱叫狀了，而紙盒要到130攝氏度時才會燃燒，水卻只要到100攝氏度就會開。所以當是時紙盒還不會燃。”這時，同學們才恍然大悟，驚訝地紛紛討論起來。

多麼神氣的物理原理啊！物理學真是一門高深神氣的學科，長大了就可以學到更多是物理知識。啊，這充滿神氣而又有趣味的科技世界！