我的時間作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的時間作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的時間作文1
窗前，一隻紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎，把細軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那麼近，卻那麼遙不可及。
翩然起舞的幽藍紫色身影，穿梭於時間的枷鎖。時間是一種毒藥，將信念與毅力磨失不見。
而我是局外人，卻一不小心跌人這畫卷。目光翩然於鮮豔而又慘淡的紫色，問自己，曾經是否也是這樣一隻再怎麼努力也找不到衝過出口的渺小而又平凡的蝴蝶?時間白白地流淌，卻只換來了痛和傷。
我的時間，流淌在茫茫的黑夜，那些帶着痛的傷疤在每一根神經上跳動。為什麼自己總是那麼懦弱膽小，為什麼所辦的事情總是一團糟，為什麼該做的沒有做，為什麼失去了才知道歎息。小時候，以為生活簡單得就像1+1，漸漸長大，漸漸明白，現實是不折不扣的一張濾紙，把你的所有能力一點點剝析。“滴嗒，滴嗒……”數雨的聲音，是無與倫比的美麗，還是無聲無息的遊離?
我的時間，斑駁在晨曦微露的早晨，火紅的跑道上記錄着每一滴汗水，每一滴眼淚，每一次跌倒，每一次掙扎。從不知道，越過哪一個點，才算成功，但失敗卻像時間一樣無限不循環。邁開步伐，揮舞着雙臂，如紫蝶般翩然而過的身影，是持之以恆的魅力，還是無濟於事的掙扎?
我不知道，但我相信時間會答覆我：之後的時間會印證我走的每一步，是對，還是錯?我不後悔走在現在的道路上，我知道理想很近，只要我一伸手，就能觸摸到它豐滿的羽翼。但是它在哪裏，我不知道，我只有用頭磕碰每一扇關閉着的窗，才能找到那唯一開着的門。
我的`時間在這裏，繞了三圈，又打了一個結。在這裏，不後悔，不遲疑，縱使青春失色，年華逝去，我依然停留在這裏，堅持我最初的夢想。
也許，這真的是一個枷鎖，禁錮了新鮮的空氣與美好的年華，但我依然願意相信，它是一個繭，下一秒，我就能破繭成蝶，演繹美麗。
靠近窗，輕輕地推開，花香湧人的那一刻，翩翩然的紫色旋轉而出，飛舞成一條紫色的旋律，然後消失於天際。抬起頭，嘴角漾起好看的弧度，時間的右下角蓋上了一個淺淺的水印。
我的時間作文2
時間，無窮無盡，它讓時代變遷，讓生命逝去，卻誰也阻止不了。當時間無聲地從指尖滑過，一回首，發現自己的國小生涯只剩一年。父母早已準備好了學區房，等待時間把我送向國中。再過一年，我就得進入那個陌生的學校，不能躲避、不能退縮。我多麼想讓時間停止，讓時間窒息，然而時間不會因為我的願望而停下腳步。
對於時間，我曾認為是一個無窮的東西，浪費了一分或一秒，又算什麼呢？可當我看到了一個故事，才真正發現時間的可貴。在非洲的一個地區，那裏的孩子一出生，他的'年齡便按照他死亡的大致日期來計算，隨着他的成長，他就離“0”歲近了一步，也就是每年從他的年齡中減少1歲，待到他死去時，他便是“0”歲。這個故事雖然很悲觀，但卻深刻地給人們敲響了警鐘，提醒人們時間與生命的重要含義。而我，在看了這個故事之後，更深深地體會到：不該再浪費時間。
我經常在做事時開小差，導致時間白白流逝。就拿做作業來説，我總會在途中停下筆，翻翻書、看看窗外、摸摸抽屜；查字典時，總會停下來不由自主地被另一頁的內容吸引去，通常是要查的字還沒查到，字典先被我翻個遍。但也有例外，就是當我看課外書時，便會全神貫注，專心致志。我曾嘗試過做作業也像看課外書一樣認真，可只是短期內有效果，就好像我做一頁練習，只有這頁見效，第二頁便又忘得灰飛煙滅。我覺得開小差已“習慣成自然”，改變不過來了。
媽媽告訴我，一位在紹一中國中部上學的姐姐，成績驕人，她做作業的速度更是異常迅捷。通常晚上7：00開始做，8：30便做完了所有的書面作業，每天還有20分鐘的上網時間。我邊聽邊算：回家之後她應該可以完成讀背作業，8：30完成書面作業，再上網20分鐘，8：50便可上牀睡覺，對中學生來講，休息時間綽綽有餘。
她能做到的，我也一定能做到。這個暑假，我因開小差而捱了媽媽好幾次批，我覺得，是時候把我的時間調整到最節約、最有效率的一檔了。時間，我會加油追上你的。
我的時間作文3
午後的陽光灑下濃重的温暖，舒緩的音樂瀰漫了整個小小空間。閉上眼，調整呼吸，這兩個小時只屬於我和我的瑜伽。
剛開始學瑜伽，只是跟風隨大流，抱着“玩一玩”的心態。不曾想，在親身體驗後便義無反顧地愛上了它，同時，也愛着那每個週末的午後兩小時。
打開音樂播放器，選擇適合自我心境的瑜伽音樂，鋪好地毯，拉開窗簾，應對窗外的藍天和陽光，心也開始慢慢放鬆。
吸氣，呼氣，均勻的呼吸中抬腿，收腹……那時候，整個世界都如一潭碧波盪漾的湖水，並不完全安靜，卻閃着靈動的光。耳畔是恬淡的音樂，風從開着的窗中吹來，拂過身上的每一寸皮膚，柔軟得像嬰兒一般。
拜日式對於我有些難度，盡力使自我的頭貼近雙腳，額頭滲出了汗水，卻依舊沒有做到位。每當自我無法準確做好動作的時候，一種不可名狀的失落就會不自覺地湧上心頭。教師的嚴格要求也給人巨大的壓力。每每做一個新動作，教師總會想盡辦法讓你到達標準，那種肌肉被硬生生拉扯後撕心裂肺的疼痛令人恐懼。應對種種困難，也曾想過要放棄，但對瑜伽刻骨銘心的熱愛一次次將怯弱打敗。
兩年，一段無比短暫的時間，但它讓我的身體由僵硬變成柔軟，讓我的心由浮躁變成恬淡，讓我的生活由無味變成鮮活。兩年，它就這樣改變了我，將我帶入一個絢爛的世界，無聲無息……
時光的劃痕深深淺淺地刻畫在暗夜鐘聲裏，小小的.木格子窗外如修女唱讚美詩時般安靜，身披紗麗的印度女人，虔誠地雙手十和，低吟淺唱。
人生，總是匆匆而過。短暫的旅程，我們要留下的，應當是永恆的完美。
上帝給予每個人的時間是公平的，歲月的腳步總不會隨着人的意志而停止，應對時間，我們都彼此平等。
撕扯的肌膚雖然疼痛，但身心的愉悦就已足夠。痛苦過後是恬淡的自由。瑜伽，穿越無限温暖而迷濛的時光，曾惶惶然覺得有些恐懼。翻滾的液質明晃晃地在陰暗的天幕下眨閃出絲絲縷縷的白色反光，偶爾有悲傷劃過，擺下道道尾紋，但有瑜伽貫穿着的日子，總瀰漫着無以言表的閒適。它讓我拋去世俗的頹廢，平和地對待生活。
午後的陽光依舊温暖得濃重，音樂瀰漫小小的空間，專屬我和我的瑜伽的兩小時會一向延續，閃亮在我人生旅途的每個拐角。
這一刻，完美的如同彩虹。
我的時間作文4
傍晚，我靠在牀上，星星掉在我的裙襬上，正和我一起痴痴地望着書，長髮輕輕地飄動，也被書中的內容吸引住了……我正在讀楊紅櫻的校園童話《週末大逃亡》。
這本書的主人公是一個名叫“孟小喬”的女孩。她在一所名校上學，原先她在班裏的成績不錯，可自從上了這所名校，她一直在班裏30名左右徘徊，原先愛笑的她變成了學習工具，每一天都活得很吃力。她已經迷失了自己，都忘了玩，忘了生活……
小喬的保姆本是一個仙女，叫蜜兒，法力無邊，還有一顆童心，她常常幫助小喬，讓她度過難關。
又是一個週末，對於我來説，週末是享受生活，像做夢一樣快樂，可是，對於上名校的孟小喬來説，週末是噩夢的開始，每次老師總是愛佈置一大堆作業，光是語文作業就有整整兩大塊黑板，大家總是唉聲歎氣，蜜兒看不下去了，只好施了個小法術，把黑板上的字全變沒了，大家都變得不安，接着是前所未有的興奮。可是，數學老師又走進來了，小喬臉上頓時烏雲密佈，唉，太可憐了，連一個屬於自己的週末都沒有，我真替他們感到悲哀。可善良的蜜兒再一次幫了這羣可憐的孩子，讓他們有一個沒有作業的週末，不過孟小喬可沒什麼好高興的，還要上很多補習班……
蜜兒幫她推掉了一切煩惱，可是，孟小喬卻變得無助，她壓根不會玩!是呀，被學習壓着的他們，早已變得麻木，和我一比較，我覺得自己要幸福得多了。
蜜兒對小喬的茫然感到又可氣又可笑。於是，蜜兒決定“送佛送到西”，她為孟小喬介紹了小人精——一個很會玩的小妖精，讓小喬度過了一個非常有趣的.週末。
想到自己一天到晚無憂無慮的快樂時光，再想想小喬他們在苦海中的日子，簡直沒法比。
夜深了，裙襬上的星星也入睡了，我合上書本，心卻飄到了遙遠的天邊……
我的時間作文5
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”這是蔣捷對時間流逝的解讀；“時光一去不回頭。”是文人對時間流逝的感悟；而我對時間則是“我的時間我做主。”珍惜光陰，耕耘歲月，不讓那時光輕易流逝。
回首過去，我選擇“對過去的永不後悔”。曾經在書上看到這樣一句話：“如果青春是本太倉促的書，那麼我們就要在上面急速書寫我們的精彩。”我們過去的時間是由無數個大大小小的悲喜堆疊而成的。無論或喜或悲，我們都應直面他們，我們都應有勇氣去面對。有些人一生碌碌無為，虛度年華，到頭來回憶自己的一生卻毫無值得回憶的事。所以我們要無悔於人生中所做過的每一次選擇。對於我們每個人來説，要想到就做。
立足現實，我選擇“對現在的絕不怨歎”。對於如今，心中怨氣沖天者甚眾，怒髮衝冠者也是大有人在。可我認為作為新世紀的棟樑，我們應多一點朝氣，少一點怨氣；多一點底氣，少一點傲氣；多一點鋭氣，少一點怒氣。每個人都有困難和煩惱，可我們要用自己的智慧來選擇可改變的與不可改變的。我們必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限不只由於人生短促，更是由於人的紛繁，我們應力求把我們所有的時間都去做最有益的事。珍惜學習時光，端正學習態度，就一定可以開創美好的明天。我想人的`命運能改變，國家的命運也一定可以改變。
展望未來，我選擇“對未來堅信不怕”。我們的未來是由無數個錯錯對對的選擇構建而成的。我對未來充滿了希望與憧憬，因為未來是美好的，未來是今天的明天，我們只有掌握知識，才能從容地打開知識的大門。
時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。時間是有靈性的天使，過去的永遠靜立不動，現在的像箭一樣飛逝，未來的會姍姍來遲。不要為暫時的受挫而嗟歎，我還可以用我的時間去修復；不要為一時的勝利而得意，我還要用我的時間去成就更美好的未來。
有的人説，時間是從山坡上流下來的水，從別處吹來的風，走了就再也回不來了，而對於正在讀書的我們來説，時間就是力量，時間就是知識，珍惜時間就是掌握知識的另一半。
但無論是現在，過去還是為未來，我的時間由我做主，我會駕着它駛向温暖的彼岸。
我的時間作文6
周遭的人們匆忙的腳步、緊迫的眼神無不暗示着我——抓緊時間呀，八年級生！我的時間何時我能做主呢？還好還有那些碎碎的時間可以讓我打發。
安靜地，一個人沉浸在只有“我”的世界裏，一切顯得那樣安逸慵懶。一扇門外是我家小寵貓喵喵的地盤，灑滿陽光的午後它幸福地打着瞌睡趴在毛絨絨的窩裏。在狼煙四起紛紛擾擾的“學場”上被學霸軍、老師團圍追堵截前後夾擊後，遍體鱗傷的我幸好還擁有“發呆”回血的時光。在做完作業的深夜在上完補習課的週末，我近似奢侈地使用那些零碎的時間，畫畫、看雜書亦或是看着喵喵拗出各種憨態，我傻傻地笑，還有就是被游泳教練調笑殭屍幫（不太鍛鍊的人）的奮起—甩胳膊拉腳筋，幾分鐘就搞定了。閒暇時最愛的還是“發發呆”。
內心若充實，寧靜的獨處倒是一種珍貴的享受。我在那個世界裏與自己對話，心靈溝通。有時思緒飛揚小宇宙爆炸，有時沉寂如海底一片茫然。發呆就是讓思維做了個夢，醒來的時候也許什麼都沒有獲得，但我依然會很放鬆愉悦。運氣好的時候，會有許多跳躍的'靈感精靈來敲門，嗖嗖地記在幸運簿上，我的“名人名言”大多也是這麼生出來的。有段時間愛上了那些小説帖吧裏的故事續寫，發呆的時間也不忘構思人設，編寫些奇趣的故事情節，忙得很呢。在隨隨便便碎碎的時間裏，我各方面的“才能”也提高了不少。素描的手和眼睛畫得有模有樣了，白話的故事情節好像也吸引人了。
碎片化的生活中能找到的一種心靈的釋放，精神的解脱無不謂幸福矣。現在的我也在自我升級中，發呆不能“不聞窗外事”，在這個美麗的新世界，我和真實的世界要有紐帶聯繫，我需要志同道合的朋友，我需要新知識的滋養。時事要聞、新聞追蹤，雜誌論壇都成了我的新寵，我會意氣風發帶着滿滿的正能量回到“學場”汲取我人生中最初的養份，交出一張滿意的答卷。
發呆是一種輕鬆、休閒、不浮不躁的心情；發呆是緊繃的神經、轉不動的大腦休息的時間，用心享受這份美妙的滋味吧！我們的大命運也許就是靠小時間來改變的吧……
我的時間作文7
我的時間
早上的光燦爛的照着我的臉，窗外的小麻雀正在唧唧喳喳叫。關上了鬧鐘，我伸了一個懶腰，大聲説：“我的課餘生活來到了！”
打開電腦，放開音樂，我的一天就開始了。洗漱完畢，我整理好衣服，準備和媽媽開始一天的行程。
第一站——陪老媽逛街。我這個媽媽，什麼都好，就有一個大缺點，那就是一看起衣服來就沒完。自我有捨不得買，還拉着我東逛逛，西瞧瞧，一會看衣服，一回看鞋子，一會看帽子，一會看褲子。走過一家又一家糖葫蘆店、爆米花店，還有飄着糖炒栗子香味的乾果店，把我饞得直流口水。最終，經過了我的軟磨硬泡，才得以一小點犒勞——一袋爆米花。唉，真是的……
第二站——陪我去銀座玩。
哈哈，我叫你“欺負”我，哼，讓我也來“教訓教訓”你。我像媽媽那樣，一會上樓看零食，一會下樓品嚐，一會向左，一會向右，把媽媽弄得團團轉，忙得像只陀螺一樣。“走，我們在向那邊進發吧！”我又提出了一個新要求，媽媽像一隻鬥敗了的公雞，垂頭喪氣地説：“女兒，你饒了我吧，太累了！”耶，我勝利了！
第三站——我的最愛圖書館。
“圖書，作文書，我來了！”我向書店做了一個飛吻，徑直就向書店奔去，那時的速度，估計美洲豹也趕不上。到了書店，我就開始了搜尋計劃。一旦發現了“目標”，就捧起來，老鼠啃書——咬文嚼字。“邵薪琨，你在哪兒，快來看看這一本書。”什麼什麼，又有一塊“書的`黃金”等我去拾。我立馬忘掉了淑女氣質，一把奪過那本書，開始苦心“鑽研”。“好，好，就要這一本。”我興奮地叫着。抱着一本心愛的書，我的心境一下子高興起來。
吃完了中午飯，該回家寫我的作業了。我媽媽一會指指那裏寫的不好，一會點點那裏寫的不好，我忍不住了，説了一句話：“我年輕，需要你指點，但不需要你指指點點。”媽媽一驚，立馬問我從哪裏學的。我指了指才買的書。媽媽笑罵道：“小孩子，不學好，光學壞！”説完就哈哈大笑。
我的一天過去了。哦！我的時間我做主。
我的時間作文8
時間呵！你就像含在嘴中的軟糖，很甜，甜的沁人心脾。當你完整、飽滿時，我們便是天真純潔的，無憂無慮的，我們沒有空杯心態，想得都是去支付時間，換來那時的快樂。漸漸地，你被肆無忌憚的我們含的越來越少，慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩，而快樂，也在無形中離我們遠去……
你，可是在我們望着窗外沉浸於幻想脱離了現實中悄然而去？你，可是在我們自認為都聽懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時一去不返？你，可是在我們盡情享受，揮霍你時悲傷出走？你的影子落在我們心頭，快樂隨去了，撒得滿地悔恨。我，真的.對得起你嗎？
當你化身為白牆上的那隻鍾，我們的意識已經被喚醒。我們開始珍視你，不想浪費一不小心就煙消雲散的你。可是，在我們竭力挽留你時，你卻下定決心，在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕鬆、悠閒，卻戲弄我們般，把我們弄得急躁、煩悶。
我的朋友，對不住你。你就如鏡花水月般地過去，我抓不住你，看不到你。但我意識到了，越是抓不住你，我就越想珍惜你；越是看不到你，我就越想利用你。歲月如歌，人生如夢。在我們成長的旅途中，你一直在陪伴着我們。我，在努力地，加緊地跟上你高大的身影，尾隨你矯健的步伐慢慢地，我已摸清你腳步的規律，找到趕上你的方法。我要勻速前進，逐步給自己施加壓力，定好一個目標，在一定時間內完成它，改善它。終有一天，我會拉住你透明的手，高效率地做完每件事。
一個人活到80歲，你會覺得已經很了不起了。但你可曾想過，80年，也只有短短29200天？你擁有多少時間去揮霍？又有多少時間來彌補你因一時的快樂而付出的代價？那時，你還有快樂嗎？現在，我們還年輕，應該為自己的未來負責，擁有一個燦爛的芳華。
至少，你得對得起你那永遠的朋友——時間……
我的時間作文9
成長中總要經歷風風雨雨，那一次經歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣面對，才能勝利。而成長，也見證着勇氣的可貴。
從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發，就十分羨慕，自己也夢想成為一名“游泳能手“。這個暑假，我終於迎來了學習游泳的機會。
走進游泳館，看着寬大的水池和被陽關映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一隻小兔子，緊張又興奮：我終於可以在這裏實現我的夢想了！
訓練開始了，教練首先帶領着我們練習蛙泳的姿勢，動作很簡單，但我沒有料到，更大的困難還在後面呢！
該下水了，不知怎的，此刻我望着清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病。可看着身邊的人一個個跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳麼！有什麼了不起！我鼓足勇氣，一個猛子紮了下去。果然，也沒有那麼可怕麼！我定定神，全神貫注地練習起來。
經過幾周的訓練，我們就要進入深水區練習了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉，大家一個個都膽怯了，一時間沒有人敢下水。
這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要知道進入深水區，不僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發現老師正站在我身邊，她用信任的目光注視着我，親切和藹的説：“放輕鬆些！你已經長大了，老師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”
是的！我長大了！我心中燃起了勇敢的火苗，沒有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想着蛙泳的技巧，一點點遊了起來……
忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過身來，這才發現，大家正用一種讚歎和欽佩的.目光注視着我呢！我自豪的笑了：“我實現了夢想，我，成功了！”
那次學習游泳的經歷讓我感悟頗深，第一次下水，進入深水區……都是‘勇氣’這個珍貴的品質在督促着我不斷奮進，我想這，就是成長。在我人生的路上，成長，時刻在見證着勇氣的可貴！
我的時間作文10
時間是什麼？它是虛無的，渺茫的？它是看不見摸不着的？不！時間是可以抓住的！
時間好似那萬里長江源源不斷的河水匯入長江，同時，不計其數的江水正蒸發，消失。時間的力量是無窮無盡的，即使地球消失，毀滅，不復存在，它仍一分一秒的'流逝着，吞沒着世界上的一切事物。鐘錶不可以概括它，因為時間可以使太陽升起，月亮落下；計時器不可以代替它，因為時間是無形的有力的。時間是什麼？連最偉大的科學家都不得而知
時間是殘酷的，同樣，時間是慷慨的，它給予每個人的時間是一樣的二十四小時，那些成天無所事事的人覺得時間不夠，但是，時間是平等的。有些人為什麼能很快地做完工作，而有些人卻做不完。在同樣的二十四小時內，只有珍惜時間的人，才是幸運兒，因為他懂得珍惜時間。
我們也許不能再未來像蓋茨那樣用技術創造財富，也許我們猶豫的習慣使我們不能像巴菲特一樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣，潛心研究，十年如一日……
但我們並不平凡，因為我們的手中還有着時間！時間＋努力能使窮人成為百萬富翁！這時間中的一分一秒都堆砌着我們的未來！別放開手中一分一秒的時間，別覺得它們微不足道，但正是這看似渺小的成功，才造就了中華上下五千年燦爛的文明啊！
“明天起，餵馬砍柴，面朝大海，春暖花開。”明天，明天……是的，我們從未發現，自己千萬個“明天”的決心卻是今天懶惰的藉口！我們要對自己説：“從現在開始，發憤圖強，珍惜時間！”從現在開始！
別人的時間無法掠奪，別人的耀眼輝煌無法複製。人生有幾個24小時？時間還有多久？別去管它，走好自己眼前的路！即使人生中有不計其數的大悲，但我們仍要走我們的路，認真走好每一步，何懼平凡？時間是自己的，路是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值。時間若短，過得充實，何懼死亡？
出生是時間的開始，死亡是時間的結束。
時間是什麼？哲學家知道。
我的路是哪條？算命先生不知道，只有自己知道。
我的時間作文11
懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在於複製，也沒有絕對的範本，只要認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。總記得週末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷裏，護着他（她）們，在擁擠的人羣，小心翼翼地送進車裏。可我從不。
我總愛自己獨自揹着書包，慢慢踱回不算太近的家。一路上，風聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸：這一段真正屬於我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和，安定的心性也在此間慢慢養成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量。於是，我選擇自主前進。龍應台曾説：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米衝刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己會被淘汰了吧？不會的。”因你知道自己將在哪裏成功，知道自己在做什麼，所以無需複製他人的成功之路，掌握好自己的.時間，在我的時間裏做自己該做的事。高三的自主招生，比起往屆範圍大大擴大，自主招生風更流行一時。
身邊無數的人想通過先於大學聯考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕的，我想是源於對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題，偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注大學聯考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，為將來從容準備，豈不更為划算？身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是抱之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確有很多人在自主招生裏一舉成功，但我知道那不是我的“菜”。盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間裏發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！在人生的路途裏，很多東西是無法參照和複製的，不要迷信別人的傳説，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過好“我的時間”，即使撞得頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。
作為90後的領路人，我們更要認真把握自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂！
我的時間作文12
俗話説：“一天之計在於晨。”這就説明一天之中最好的時間應該是早晨。然而這並不是公認的，因為我就是個例外。也許自己是“夜貓子”型吧，晚上比白天更有精神，所以，我生命中最好的時間是每天做完作業到睡覺的這一段時間。
這一段時間長短不一，這就要由作業量來決定了，然而不管時間的長短如何，對我都有同等重要的意義。
每當我做完作業時，就會長呼一口氣，作為“解脱”的標誌，這時我這個被學習折磨得疲憊的身體頓時又煥發光彩。我的心格外寧靜，正如夜一樣，翻開日記本，進入屬於我的小小天地，在靜靜的夜裏，細細回憶當天的種種事情，好的，壞的，難忘的一併摘入日記本，有時還寫上自己的小小心得，日記雖短，卻反映我當天的點點滴滴。
合上日記本，旋好密碼，我就要進入屬於我的'另一片天地。
有時，我會重新拿起課本，重新複習一遍，背背課文，不過此時看的目的並不是為了應付老師，而是用自己那一顆平靜的，沒有壓力的心去欣賞文章的優美之處或去理解知識點的來龍去脈，有時還會有意外的發現，這樣不但鞏固了知識點，還提高了自己的水平，淨化自己的心靈。
有時，我會捧起一本課外書，細細品味，去設身處地地感受主人公的喜怒哀愁，去體會人生的悲歡離合、艱辛困苦、無可奈何、困惑、感動……
有時，我會塞上耳塞，進入“情歌年代”或“夜空不寂寞”，去聆聽一首首美妙的歌曲。去品味每首歌曲中所要表達的完美意境，去滋潤我這顆被書本折騰得有些枯燥的心靈，順便再培養一下藴藏在我心中的感情……
有時，我會靜靜地躺在牀上，去聆聽夜的寧靜，讓自己的心得到完全的釋放，進入一個虛幻世界，想想自己的未來會是何等精彩，未來的世界會是何等美妙；或者時光倒流進入亙古的年代，去感受祖先生活的悲樂。想着想着我就進入夢鄉……
我生命中最美好的時間就是這段雖短暫，卻真正屬於自我的，安靜的，精彩的時間！
我的時間作文13
“叮鈴鈴…。”我睜開眼睛，艱難地從牀上爬起來，發現媽媽已經在一旁拿着英語書在我面前“和藹”地笑着：“兒子啊，都説早上人的記憶最好了，正好，你早晚上反正也沒什麼事可以做，背背英語吧。”我臉上寫滿絕望，不得不拿起書來裝模做樣，有氣無力地讀起英語來。
匆匆忙忙地吃完早餐，我瘋了似的逃出家裏，小聲嘀咕着：“大早上的就不能讓我先緩緩嗎？剛剛起就被逼着讀英語我也很絕望啊。”到了學校，一問同桌，原來也是同病相憐。下了課，大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業來寫。我也早已習以為常：“雖説這樣晚上負擔輕了點，但除非全部寫完，不然其實少不了多少。但是課間只有十分鐘，本來是為了休息的，非得搞得節奏很快，好像大家不寫作業良心就會受到譴責似的。”我向我的同桌抱怨，看到連他也在寫作業，我陷入了迷茫，趴在桌子上發呆，好像隱約聽到媽媽在喊：“你看看人家都在寫作業，哪有一個像你一樣這麼懶，你看看人家……”
下午放學後，我回到家裏，“撲哧”一下趴在牀上，閉上眼睛準備休息一會，可是耳邊響起了媽媽的叫喊：“兒子你作業寫完了嗎？”我不耐煩的説：“沒呢，幹什麼？”我剛剛抽出一本書準備看一會，媽媽就説：“寫作業去，寫完了再看書！”我無可奈何地去寫了作業，寫完之後已經夜深了，我跑到屋裏捧起書讀了起來，沒想到，媽媽説：“反正你現在閒着對不對，去幫我…。”“啪”的一聲，我把門狠狠地關上。
不是我不想幫忙，我只是想我自己來使用我碎片化的時間而不是循着父母給我指派的任務，我們現在碎片化的'時間大多都是別人在掌控，這並不是我們想看到的，我們是應該勤奮一點，但這並不代表我們應該把用來休息的時間用來學習或者工作，不代表我們應該週六週日往各個補習班之間東跑西跑。
我的碎片化時間，應該由我做主。
我的時間作文14
水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。
獨自一人坐在公園的長椅上或坐在鬆軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影經過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現實的壓抑和生活的複雜，僅有完美的回憶的燦爛的憧憬。
六年前，我不願被奧賽題束縛，於是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從國小到國中到高中，生命級級累加，不停向上。
六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭並非我故意栽得，我只是經過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬於自我的寧靜與愉悦，期望用畫筆來截取一段我的時間。
從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達，從繪畫水平的逐級提高，難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎？
這六年是一生中的精華。也許當時並不明白，但當我在人生的道路上走得更遠時會發現這六年格外的珍貴。上了高中明白了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便能夠解得。這些當年弄得我腦袋發漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的'“技巧”也可是是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨着學歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那麼一段真正屬於我自我的時間，能夠讓我手握畫筆隨心所欲的時間。
時間的指針的轉軸握在上帝手上，他不會為誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。
我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。
我的時間作文15
我對時間這個概念似乎只有在上學將要遲到時，或者是考場上，才有一點點兒較深的體會。平常根本不會想到用時間來限制自己脱韁的思想。可怕的是此類情況到了考試時也不能禁止掉。明明在做題，可是有時一句話就能讓回憶發生雪崩。思維就好像飛出的石塊。再也找不到原點了。因此也浪費過不少時間。
有時夜深，睡不着覺，便會側耳去聽牀頭鬧鐘與客廳掛鐘的走秒聲。彷彿兩個相互嬉鬧的孩子，你追我趕，永不停息。這時就能體會到一秒鐘的急促與漫長了。聽——-嗒嗒——嗒嗒。那是我身上骨骼拔節的輕裂微音，那是我耳聽輪迴的聲聲鐘鳴，那更是我逝去的青春，熱血還有夢想在哭泣在滴血。它們彷彿是精靈一樣，不緊不慢的拍打着翅膀，慢慢的慢慢的從我身體裏某個角落飛走了，只留下嗒嗒的聲音暗示這裏曾經存在過愛，希望，還有夢想。
我老是在想：一秒秒長大，一秒秒老去，時間，它涵蓋了出生成長還有成熟，以及令人膽寒的死亡，那麼它是將我們從年少無知引領到世事洞察，還是讓我們從滿懷夢想變成一無所有的精神荒者？時間究竟賜予我們什麼？又讓我們在荏苒的浩流中迷失了哪些？這就是人類，這就是生命麼？
每個人的成長都要付出一輩子的時間，可自己卻因着它失掉了我們最寶貴的東西————那些花兒，那些我們愛過，追尋過，狂熱地迷戀過的花兒，就這樣，被浩大的.時光給沖走了，並且，片甲不留。
我有時又想：時間它真是個好東西，是解藥，更像是毒藥。有些傷痛，有些缺口，像是石頭的稜角，總是會被時間給抹平。可是有些片段，有些回憶卻又時常會被潮水送上腦際，天天如此，年年如此。你説它到底是一種解脱還是一種葬送？是一種歡喜抑或是一種悲痛？
每個人一生下來就一直在被時間雕琢，從頑石到美玉，又從廢墟到灰塵，無論是多麼光鮮的人生，也會變得不堪，任由時間的無情戲弄和拋棄，亦如無論是再怎麼精緻的女子，都會被它打磨成眼睛裏失去了年少時鋭氣的平凡女人一般，亦如我們那些看似美好的未來，也總是會在一聲輕歎裏，被她輕輕掩去，不露聲色，也不着痕跡。