小紙船作文(6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小紙船作文，歡迎大家分享。
小紙船作文1
我到郊外的山坡上玩，那裏有條小溪於是我們玩起了水，離我有五米遠的地方，有一個小男孩，他拿着一張張潔白的紙，和一個小筆頭。
他撕下一塊紙，並拿起了那一個小的不能再小的筆頭。這時我才慢慢的走過去，我問：“你媽媽是誰?”“馬麗榮”那是一個平凡的名字。接着我又問：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一個破舊的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。
在他的'帶領下，我參觀了他的小屋，他的小屋裏只有一口鍋，和一張破得説不出來的牀。“那你的媽媽爸爸呢?”“爸爸不要我了。”“那媽媽呢?”他甚麼也沒説，只是含着淚花跑了。
我又來到那個小河那，只見小男孩在那哭，他一見我就跑開了，我來到小河邊，打開小船裏的信：媽媽你在天堂活得好嗎?這封信只有這句話，而且都是拼音。小船底還有兩滴淚，在瞬間變成了水晶。
多麼好的孩子。孩子對不起我傷了你。
小紙船作文2
“小小的船，小小的船，小小的船兒兩頭尖……”每當我聽到這首歌時，就想起一件難忘的事。
那是一個星期天，老師領同學們上一堂生動的課——折小船。一聽説又是實踐，同學們都興高采烈的。
上課開始了，老師首先讓我們準備一張白紙平放在桌子上，接着將白紙沿着線中間對摺，就折成了長方形。再將兩個角沿着中線對摺，就變成兩個相對的三角形，又把底邊往上對摺，把底下口撐開，這就形成了一個正方形。然後把一個角往上折，再把一個角翻過來另一個角也上折，變成三角形。最後把底下口撐開，小船就形成了。
它的船身上長長的，船艙高高的'，精緻極了！
我望着它非常開心，我寫上祝福語：祝爺爺奶奶身體健康萬事如意！
我想把它放在大海里，讓它漂啊漂，越漂越遠……我相信它一定會完成我的心願，把我的祝福帶給遠方的爺爺奶奶！
小紙船作文3
傍晚，我和爸爸媽媽一起到赤巖路散步，走在均溪河邊，風兒輕輕地吹來，像媽媽的手撫摸着我的臉，河水嘩嘩地流着，好像在歡快地歌唱，我的心情非常愜意。我隨手摺了一隻小紙船，正想扔進河裏時，發現河面上漂浮着許多垃圾，有人們扔下的飲料瓶、彩色的塑料袋、人們不要的衣服……河水渾濁渾濁的，還帶着一點黑，如果深呼吸一下，還可以聞到一股難聞的味道，這讓我留戀起了家鄉的小溪。
我的家鄉山清水秀，樹木茂盛，空氣清新甜潤，是一個美麗的小山村，村前有一條彎彎曲曲的`小溪，清澈見底，小魚在河裏歡快地游來游去，小蝦在河裏跳着優美的舞蹈，小螃蟹橫着身子悠閒地散步。爸爸告訴我因為有茂密的森林才有清新的空氣和源源不斷的溪水，有了水和空氣才有萬物生命，所以我們一定要愛護森林保護環境。
我想起爸爸説的話，立刻把小紙船放回口袋，保護環境應該從我做起，如果每個人都愛護環境，均溪河就會像家鄉的小溪一樣清澈。
小紙船作文4
垃圾箱的角落裏安靜地躺着一艘小紙船。他的船身皺巴巴的，船舷一邊高一邊低，船帆小小的、皺皺的'。他是剛被主人扔進垃圾箱的。
忽然，他聽見旁邊傳來陣陣低語聲。小紙船抬起頭，看見一個少了一隻胳膊的機器人和一個少了一條腿的布偶正在小聲地談論着什麼。他們也發現了小紙船，就異口同聲地問：“你願意和我們一起出去嗎？”“我？”小紙船憂傷地説，“我只不過是一艘破船罷了，就算出去也幫不上你們什麼忙！”“我們現在是在小河邊，有了你，我們就可以去遠行。”斷了胳膊的機器人説。小紙船猶猶豫豫地説：“是嗎？那我就試試吧。”
垃圾車來清理垃圾了。小夥伴們作好了最後的準備，等垃圾箱傾斜的一剎那，他們奮力一躍，跳進了小河裏。
河水有點兒急。小紙船努力地斜着身子，讓小夥伴們能坐得更穩些。看見倒映在河水裏的自己的影子，小紙船開心極了。他跟小夥伴們一起歡唱着，開始了奇妙的旅行。
小紙船作文5
“小小的船，小小的船，小小的船兒兩頭尖……”每當我一聽到這首歌謠，就會想起那難忘的下午。
那是一個陽光明媚的下午，我和幾個小夥伴一起玩摺紙船。我們在書架上找來幾張白紙，一些彩色的卡紙，便折起小紙船來。
“做個五彩繽紛的'紙船吧！”我們哼着歌謠，精心地做着，心中充滿了憧憬和希望……紙船摺好了，真是色彩鮮豔，靈巧大方，可愛極了！接着，我們把白紙剪成小方塊，在上面寫上我們深深的祝福，還註上自己的名字和地址，再把它們貼在小紙船上，希望有一天紙船能把我們的祝福帶給每一個人。
“我們到溪邊放紙船去……”來到小溪邊，我們把紙船輕輕地放在水面上，紙船飄呀飄，飄呀飄，越漂越遠，一會兒就沒了蹤影。我想，紙船一定會幫我們完成心願的。
小朋友們，你們相信嗎？你們有沒有看到我們的小紙船呢？如果有，就請趕快來信告訴我們吧！
小紙船作文6
我們來到半山的小溪邊，用五色彩紙折[zhé]成各種各樣的小船，讓它隨（suí）着微風、順着流水，離開我們吧。
小紙船在水上移（yí）動着，前前後後地出發了。我們都拍着手，在歡呼（hū）我們自己折的紙船前進……
小紙船帶走了我們童年的'幻（huàn）想，我們在小溪邊戀（liàn）戀不捨[shě]地追（zhuī）着。
看！連一隻小紙船都漂[piāo]得這麼久，這麼遠！我們都高興地笑了。我們對自己的幻想説：“去吧！小紙船！你們各奔[bèn]前程（chénɡ）吧！前面有你們廣闊（kuò）的天地！……”