放風箏看圖作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的放風箏看圖作文，歡迎閲讀與收藏。
放風箏看圖作文1
一個星期天的早晨，春光明媚，春風徐徐吹來。
鼕鼕和明明到拿着自己親手做的風箏山坡上放風箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠處一幢幢樓房。山坡不遠處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨着風姑娘的到來，擺動着那細長的'枝條。
瞭望了一會兒，鼕鼕對明明説：“我們開始放風箏吧！看看我們誰放得高！”明明説：“好啊！那我們開始吧！”他們拿出風箏，一手拿着風箏，一手拿着牽引線，慢慢地逆着風跑起來。不一會兒，風箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩隻風箏，一隻像蜻蜓，一隻像燕子，在半空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。他們玩得可開心了。
放風箏看圖作文2
一天，小熊到田野裏放風箏，田野周圍有許多的大樹。大樹長得很高很壯。
小熊放的風箏飛得很高很遠，玩得正開心的.時候，風箏突然被風吹到了樹梢上，掛住了，怎麼也拉不下來。小熊跳起來也夠不到風箏，急得圍着大樹團團轉，小熊傷心極了。
忽然，由遠處的田野裏走來了一隻長頸鹿，到了跟前長頸鹿看到小熊正在傷心，就問：“小熊，你怎麼了？”小熊邊哭邊回答説：“我的風箏掛在了樹梢上，拿不下來了。”長頸鹿説：“小熊你彆着急，你看我長得這麼高，讓我來試一試能不能夠得到。”長頸鹿走道大樹旁邊，伸長了脖子，才把風爭取了下來。
小熊看到風箏拿下來了，高興極了，連忙説：“謝謝你長頸鹿。”長頸鹿説：“沒關係，大家都一起生活在這片田野上，應該要互相幫助的呀”。
放風箏看圖作文3
天氣真好，蔚藍的天空中漂浮着朵朵白雲，微風習習，送來了春天花草的芳香。這個週末，明明約了他的好朋友來到了一塊碧綠的草地上，放起了風箏。
快看，最右邊的是明明，他兩手託舉着一個燕子形狀的`風箏，説：“可可，我要把風箏放起來啦。”聽完這句話，那個叫可可的小男孩，爽快地回了一句：“好嘞！”只見他右手拿着線軸，左手拽着風箏線，一邊跑着一邊看着風箏。旁邊還有一個小姑娘是他們的好朋友紅紅，她兩手抱着一個彩色的蝴蝶風箏，看着可可和明明把風箏放起來了，心裏可開心了，還不時地為他們加油呢！
不遠處，一對父母帶着一個小男孩也來放風箏。那個小男孩已經把風箏放得很高了，爸爸媽媽看着自己的小孩放風箏，在旁邊開心地説笑着，或許也勾起了他們放風箏的記憶吧！
一會兒，天上的風箏越來越多了，有金魚、蜈蚣、老鷹……真是五顏六色，栩栩如生。
在這個美好的季節裏，放風箏真是一件快樂的事！
放風箏看圖作文4
一個陽光明媚的早晨，小熊獨自一人去森林裏放風箏。
小熊拿出風箏，一點一點地往上放，風箏被小熊放得越來越高，越來越高。這時它心裏想：“我的風箏放得這麼高，會不會被掛到樹上”。正在它想的那一瞬間，風箏被掛到了樹上。它試圖把風箏往上拉，可是風箏被樹掛得牢牢的，怎麼拉也拉不下來。急得它像熱鍋上的螞蟻，一屁股坐到地上嚎啕大哭起來。
這時長頸鹿聽到小熊的'哭聲，急忙跑了過來問小熊，“你為什麼哭得這麼傷心呀？”小熊回答説：“我的風箏被樹掛得牢牢的，怎麼也取不下來，你能幫我取下來嗎？”長頸鹿説：“當然可以”。小熊指着樹上的風箏，長頸鹿隨着小熊手指的地方走去，走到以後它用嘴迅速地叼了下來給小熊，小熊高興極了，説：“謝謝你，長頸鹿！”長頸鹿説：“不客氣！”
就這樣，它們倆成了好朋友，高高興興地回家去了。
放風箏看圖作文5
在一個微風習習的週日下午。月月和小李來到了草地上放風箏，草地上的草已經長出了嫩嫩的，綠綠的非常可愛，看到了眼前的.美好景色，我不禁想起了清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學歸來早，忙趁東風放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來，一隻只活潑的小鳥在湛藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像唱着那動聽的歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭芳鬥豔，爭先恐後地開放着。一隻小狗，也在草地上興奮奔跑着。
看着美麗的風箏，小李迫不及待的對月月説：“快把我們的風箏放起來吧！”説着小李把風箏向空中一拋，它急忙迎風加速跑了起來，風箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。
天上飛着各種各樣的風箏：有小魚的、小花的、小狗的，還有一隻小貓的風箏……天空構成了一副美麗的圖畫。
小李拉着風箏線跑呀跑呀，多麼希望自己也能變成一隻風箏在空中自由自在的飛翔啊。
放風箏看圖作文6
今天天氣晴朗，陽光明媚。我不禁想起一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
這真是個放風箏的好天氣呀！小紅、小明和小華三個好朋友一起來到公園的草坪上放起了風箏。
天上飛滿了風箏，有的像老鷹；有的像巨龍；還有的拖着長長的尾巴像金魚……天空成了風箏的海洋。小紅、小明和小華也放起了風箏。春風呼呼地颳着。小明拉着風箏線在前面跑，邊跑邊説：“小華快跟上！”小華則舉着風箏跟在後面説：“放心吧，我把風箏舉得很高，跟得很緊，加油！”一旁的小紅羨慕極了，也想讓他們幫忙放風箏。
遠處的一家三口也在放風箏，小孩子對父母説：“爸爸媽媽你們快看！我的風箏飛得很高很高。”
一陣微風吹來，我看到我的風箏飛得更高了，我的`思緒也飛得很遠很遠。我望着它漸漸浮想聯翩，好像自己也變成了一隻小鳥，一隻自由自在的小鳥。
小季老師點評：
恩君的書寫工整，思路清晰，能夠由近及遠，抓住人物的動作語言等進行細節描寫，使得文章條理清晰。開頭引用詩句，讓人眼前一亮！
很棒的一點還在於能學以致用，把課堂上學到的修辭手法運用到自己的文章中，排比和比喻都為文章增色不少呢！最後的結尾富有想象力，點贊！
放風箏看圖作文7
一天，小熊一家去山頂放風箏。熊哥哥的風箏飛得高，真好看！
剛來到山頂，熊哥哥拿起風箏就跑。他跑得飛快，正好來了一陣強風，把熊哥哥的風箏吹得很高，他高興地説：“耶，我的風箏飛得真高呀！好漂亮呀！”熊弟弟也學着哥哥的樣子跑了起來，可是他跑得太慢，風箏一直拖在地上，似乎不願意飛起來。熊弟弟以為自己的`風箏已經飛得很高了，結果回頭一看，才發現自己的風箏一直拖在地上。熊弟弟皺起了眉頭，顯然有些着急。只見他眉頭緊鎖，抓耳撓腮，像一隻熱鍋上的螞蟻團團轉，和他平時那副可愛的樣子頗為不同。
突然，一陣大風吹來，熊弟弟的風箏還沒來得及收，就被風吹跑了。這讓熊弟弟的心情更是雪上加霜，他哇哇大哭起來了。蜂鳥叔叔來了，忙問：“熊弟弟，你怎麼了？”熊弟弟哭着説：“我的風箏被風吹跑了！”蜂鳥叔叔説：“別哭，別哭！看我的！”他立刻撲閃起翅膀，快速朝風箏的方向飛去，不一會兒就幫熊弟弟追回了風箏。熊哥哥給風箏打了一個結，然後高高地舉過頭頂，説：“弟弟，快跑呀！”在哥哥的幫助下。熊弟弟的風箏也飛了起來，在天空中自由自在地翱翔！熊弟弟開心得一蹦三尺高。
熊媽媽看見了這一幕，讚不絕口地誇獎着兄弟倆。他們之間互相幫助的精神，值得我們學習。
放風箏看圖作文8
春暖花開，萬物復甦，正是放風箏的好時候。
星球六的下午，温暖的陽光招呼着我們去放風箏，給草地塗上了勃勃生機。我讓小剛把風箏舉過頭頂，我手裏則拿着線軸。我對小剛喊道：“可以放手了。”於是，小剛把手一鬆，我立刻跑了出去。可是，“五彩燕”風箏沒飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿着風箏走了回來，這時小剛安慰我説：“別泄氣！小明，我以前聽我媽媽説放風箏要找準風向，咱們再試試看吧。”“對！”我説道，“俗話説失敗是成功之母。”於是，我和小剛找好了風向，小明往上一拋，我跑了起來，小剛和小紅全神貫注地看着風箏，在心裏唸叨着：“千萬別掉下來，千萬別掉下來……”終於，風箏飛上了天。小紅在一旁着急地説：“你們也幫幫我吧。”於是，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風箏，兩隻風箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。很快，又有許多風箏也加入進來。你看，自由翱翔的`老鷹，搖頭擺尾的金魚，細長細長的蜈蚣風箏。不遠處有一家三口正在放一隻彩色風箏，一個小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。
太陽打了一個哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不捨地回了家，在回家的路上，我心想：“下個星期六我還要去放風箏。”
放風箏看圖作文9
到了樓下，風好大呀！一定可以放很高。老媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風箏了。老媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞裏一放。風箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結。別小看這個結，如果打的太鬆，可要飄走的，老媽費了好長的.時間才打好那小小的結。
開始放風箏了！老媽拿起風箏，我向前跑，老媽放開了風箏，風箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最後，都跑不動了！突然，老媽想到了一個好辦法，老媽先把風箏往上一扔，然後，手拿着繩子一上一下，風箏也一上一下。老媽把繩子拉長了點，風箏也高了一點。老媽對我説：“看，飛起來了吧”。
原來做什麼事都有決竅呀！
放風箏看圖作文10
春天來了，天氣格外的晴朗，樹木也長出了小小的嫩葉。小黃狗和小貓在公園裏放風箏。
小黃狗正要給小貓玩的時候，不小心把風箏卡在了樹上，怎麼弄也弄不下來。小黃狗很傷心。
怎麼辦呢?小黃狗不由得坐在地上哭了起來。小貓安慰他，説：“不要哭，我幫你把風箏取下來。”説完，就爬上了樹幹。
小貓一下子就爬到了樹杈上，飛快地取下風箏，扔給小狗。小黃狗高興地站了起來。
小黃狗和小貓一起走到一片空地上，小黃狗很感謝小貓，就把風箏讓給了小貓玩。小貓和小狗一起玩得多開心啊!
如果身邊的'人需要幫助，就要真誠地幫助。幫助別人，自己也能得到快樂。小貓助人為樂的精神值得我們學習。
放風箏看圖作文11
陽光燦爛的一天，小熊帶上他最喜歡的燕子風箏，去森林邊的空地上放風箏。
他拿起風箏慢慢放線，微風徐徐，燕子風箏越飛越高，小熊在地上跑來跑去，高興極了。
突然，一陣大風吹來，燕子風箏在空中翻了幾個筋斗，一下子就被大風吹到了樹枝上，怎麼辦呢？急得小熊在下面拉呀拉，扯呀扯，怎麼也弄不下來，不知該怎麼辦好，抓着腦袋坐在了地上，半天也沒想出辦法。
一會兒長頸鹿哥哥路過森林剛好遇見小熊正坐在草地上哇哇大哭，長頸鹿哥哥問道小熊弟弟：“小熊弟弟你怎麼了？”小熊就一五一十地告訴了長頸鹿哥哥：“我在放風箏的時候，一陣大風把我的.燕子風箏吹到了樹上，怎麼也拿不下來了。”
長頸鹿哥哥二話沒説，脖子一伸，輕輕鬆鬆把小熊的燕子風箏取了下來還給了小熊，小熊連忙地説：“謝謝，謝謝長頸鹿哥哥！”
這下小熊又可以開開心心地去放風箏了。
放風箏看圖作文12
一個碧空如洗、萬里無雲的上午，陣陣柔軟的春風吹過，我們脱掉厚厚的外套。小紅和小剛、小明三個人約好了去放風箏。
我們來到了白田公園。還沒進到公園，就看到天上有好多個風箏，有“老鷹"、“小燕子”、“飛機”、“蜈蚣”，形態各異的風箏，把天空打扮的'五彩繽紛。
小剛對小明説："我們也不能落後。”説完，他們拿出了“小燕子”風箏，小剛把風箏飛了上去，小明邊跑邊拉着風等線，那時候風箏快要飛了上去，可惜小明一鬆手“小燕子”就落了下來，小明對自己説："哎!我為什麼要鬆手”，小剛説："失敗乃成功之母，加油!"小明鼓足了勇氣，和小剛又來了一次。
這一次，小明緊緊攥着線軸一邊跑一邊回頭高舉着，最後他們真的成功，小明看這妹妹也好想把自己的大蝴蝶飛上天，於是，小明和小剛又把妹妹的風箏飛上了天。天上一隻大蜈蚣爬來爬去，好像要下來玩。小金魚游來游去，神氣的老鷹在驕傲的飛翔着……
看看天空，我不禁想起高鼎詩中描繪的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的詩意春景。這，真是美好的一天!
放風箏看圖作文13
星期天上午，我寫完作業和兩個朋友相約去公園放風箏。我和小剛帶了一個燕子風箏，小紅拿了一個新買的蝴蝶飛箏，我們飛快地跑到公園，看到已經有很多人在放風箏了，非常熱鬧。
晴朗的天空飄着一團團雪白的`雲，像巨大的棉花糖一樣，小紅説“好漂亮呀！我真想吃一口啊！”我們聽了都哈哈大笑，“我們想吃兩口，因為我們是男生飯量大！”小紅也笑了。忽然我們頭頂上空飛來一條巨大的“蜈蚣”，它在風中左搖右擺，活靈活現。它的右邊出現了一隻兇猛的“老鷹”，我們都被嚇了一大跳！小紅興奮地大喊：“快看右邊還有一隻美麗的大金魚呢！”小剛指着遠處説：“我更喜歡遠處那個小朋友的彩色三角風箏。”我説：“咱們別看別人的風箏了，咱們趕緊把自己的風箏放起來吧！”
我們找了一塊人少的草地，小剛雙手舉着風箏，我在前面拉着線，小紅在旁邊指揮，很快我們就把風箏放飛起來了，我們就這樣高高興地玩了一上午，今天我和小夥伴兒們玩的可真開心啊！
放風箏看圖作文14
春日的午後，陽光明媚。藍藍的天空中飄着朵朵白雲。小東、小美和小何決定一起去野外放風箏。他們來到了一塊綠色的草坪上，開始嘗試。小美拿着最喜愛的蝴蝶風箏對他們倆説：“我還不太會放你們教教我吧!”小何説：“好啊，我現在就來教你。他把燕子風箏交給了小東，抓住風箏線，一邊回頭看一邊向前跑。小東把風箏高舉過頭頂，做好了隨時放手的準備。小美在一旁微笑着看着他們，希望“燕子”能順利地飛上天空。到了合適的時機，小何讓小東放開風箏。燕子風箏真的就像一隻輕盈的燕子，飛上了藍天。之後，小何幫小美也把蝴蝶風箏送上了天空。他們玩得別提多高興了!他們的`歡聲笑語吸引了遠處的一家三口，爸爸媽媽也正在教小男孩放風箏呢!快看，天上的風箏越來越多了，有金魚、蜈蚣、還有老鷹……真是各式各樣，五顏六色的。
在這個春暖花開的季節裏放風箏，是一件多麼美好的事啊!放風箏
放風箏看圖作文15
今天的天氣很好，明明、麗麗和超超約好一起去郊外放風箏。
當他們到郊外的`時候，已經有4個風箏，一條漂亮的小魚、一個長長的蜈蚣、一隻威武的老虎和離他們不遠的三角形風箏。
他們已經着急地拿出自己的風箏，準備放飛，只是他們誰都沒有成功，一個個轉了幾個圈就掉下來了。於是他們三個準備一起合作，明明拿着風箏線跑步，超超高高地拿起風箏，麗麗當他們的啦啦隊，終於他們的風箏飛了起來，加入了這個五彩繽紛的風箏世界！