跳蚤書市作文(14篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的跳蚤書市作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤書市作文 篇1
“大家快來買呀，這裏有最便宜的書！走過路過不要錯過！”咦？這是什麼聲音？好像是賣書的聲音。對，就是在賣書。今天4月11日，我們餘東中心國小正在2號樓前舉行一年一度的讀書節活動——跳蚤書市。
什麼是跳蚤書市呢？
跳蚤書市就是全校同學把自己的舊書以最低價，賣出去。或者到別的攤子裏去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”中午十二點，我們在王曉春主任的指揮下，我們全校性的“跳蚤書市”便開始了。只見場上人山人海，每一個班級都把自己的書放在自己班級的書桌上，周圍擠滿了人，有幾個説話能力強的人開始了推銷。我們班的史燁文也是其中最熱情高的一個。只見史燁文拿着寫滿了粉筆字的小黑板，一邊高舉，一邊大喊道：“快來買呀，這裏有你們最愛看，最便宜的書，走過路過，千萬不能錯過！”喊了幾遍後，他越發熱情，舉起黑板，漲紅臉蛋，一邊喊，還一邊以他那滑稽可笑的樣子，吸引了一批批人。而我，也隨着一批湧流，擠到了六（4）班的攤位上。
“要買什麼書啊？”六（4）班的一位同學問。“不，隨便看看。”我聽了，回答道。看了幾分鐘後，猛然間發現了一本名叫《藍色的兔耳朵草》這本書，哦，天哪。我上次去海門，為了買回這本書，可費了我不少心血，也沒有找到啊！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。我就立刻問：“這本書多少元？”一個售書的男生回答道：“7元5角。”“這麼貴，可不可以便宜點？”“好，7元。再便宜就不行了。”於是，我付了錢，十分高興的拿着書走了。
校園裏不時可以聽到討價還價的聲音，和買書推銷的聲音。當到一點半時，“跳蚤書市”活動就結束了，而我們卻仍然依依不捨的離開了操場。啊，我真希望，以後能多開展一些這樣的活動，因為這樣，不僅能豐富我們的課餘生活，還能學到語文書本中學不到的知識。
跳蚤書市作文 篇2
在陽光明媚、萬里無雲的一天,我們即將開展一個十分有趣的活動——書市活動。
到了中午,我們全班同學像一支支離弦的箭,迫不及待地衝出教室,爭先恐後的“飛”向操場。在炎熱的陽光下,我們把書整整齊齊地擺在了我們班賣書的區域。一切準備就緒,活動開始了,頓時沉寂的操場變得熱鬧起來,不時傳來了各班的歡笑聲,響徹雲霄。我也是其中的一個小小“賣家”,為了引起“買家”的注意,我拿起我喜歡的一本書揮舞着吆喝起來:“《恐龍世界歷險記》,不僅好看又好笑,裏面藴藏多知識,現在虧本20元。”一位同學聽見了我的吆喝聲,便走過來瞧了瞧,他隨手翻開了《恐龍世界歷險記》,掃視了一下里面的大概內容,便説:“兄弟,多少錢一本?”我便伸出兩個手指對他説:“20元一本。”他拍拍我的肩,討價還價了起來:“兄弟,能再便宜點嗎?15元如何?”我便沉思起來:15元太少了吧,可是不賣給他,我一分都賺不了。我便咬了咬牙説:“好吧,15元。成交。”我拿着自己賺到的15元,心裏像喝了蜜一樣甜。我才賣了一會,就已汗流夾背,那滋味真是不好受,我也體會到了賺錢的不容易。過了一會兒,我又轉身變成“買家”,去光顧別人的書攤了。我一眼就看中了一本綠油油的《瘋了桂寶》,我便毫不猶豫的買了下來。我又看了看旁邊的《查理九世》,心想:這也是一本好書,但是錢好像不夠了。賣書的小夥伴似乎看出了我的心思説;“老兄,這本要不要,也不錯呀。”我搖了搖手説:“不好意思,錢不夠了。”
不知不覺,活動結束了。我從這次活動中明白了一個道理:賺錢不容易,這些錢都是用大人們的汗水、心血換來的,我們不能亂用這些錢;還有我們賣的書都是我們閲讀過的,別人沒閲讀過,這樣互相交換好的書籍閲讀,不是一舉兩得嗎?
跳蚤書市作文 篇3
“這本書多少元？”
“10元錢。”
“能便宜點嗎？”
“這本書可是必讀書目，我買的時候可要二十幾元呢！”
“8元賣不賣？”
“好吧，成交！你還可以參加抽獎。”……
這天，操場上熙熙攘攘，人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲，此起彼伏。期待已久的圖書跳蚤市場活動終於開幕了。
操場上，各個“店鋪”的促銷手段各式各樣。有的同學舉起了醒目的廣告牌，站在攤位前大聲吆喝；有的攤位前擺滿了各式各樣的禮物，吸引同學們的眼球；還有的攤位統一着裝，穿上可愛的卡通服飾，營造氛圍。最吸引我的還是一個穿着小丑服飾的人，一邊吹口哨，一邊打氣球，只要來買書，就有氣球送。他的攤位前被小朋友們圍得水泄不通，真是讓人流連忘返啊！
我們班的同學來到操場上，擺好攤位，也紛紛按之前的銷售計劃賣書了。同學們以巧妙的方法賣出了很多書，讓我看得目瞪口呆。因為前期沒有做好充分的準備，所以我臨時和徐婕涯一起去賣書。我們找到一個小男孩，問：“小朋友，這本書很好看，原價5元，現在3元賣給你。”他望了望我，立刻拒絕了。我又問了好幾個同學，他們都以“不要”、“我早已看膩了”“我家裏有了”等理由拒絕了我。我心裏有些慌亂，但不停地安慰自己：“彆氣餒，即便有一百人拒絕了我，只要有一個人會買就可以了”。我又換了幾本書去賣，硬着頭皮一個一個地去問，結果還是一本都沒有賣出去。
“為什麼會賣不出去呢？”我開始反思自己的行為。因為前期沒有和同學組織好，沒有向他們那樣精心地設計一些促銷活動，只是單純地跟他們將價格，他們當然不想要了。另外，我帶來的書也太幼稚，我自己都不喜歡看，別人怎麼會喜歡呢？以後要選一些好看的書或者必讀書目之類的。
今年的圖書跳蚤市場，因為我沒有做好充分的準備，所以失誤百出。明年要早一點做準備，找到同學詳細做好活動策劃，爭取多賣幾本書，像他們一樣掙錢！
跳蚤書市作文 篇4
我想，大家在商店裏都見過大人們在叫賣各種各樣的物品吧，也包括圖書。可大家一定沒有見過我們小孩子在叫賣圖書的吧。瞧，就在今天下午，我們子弟學校的幾百名學生在校領導舉辦的“跳蚤”書市上開展了一次大型的“圖書大買賣”。怎麼樣，隨我去看看吧！
“嗒，嗒……”表上的時針已經過了兩點鐘了。原來寂靜的校園頓時變得沸騰起來，“跳蚤”書市終於如期舉行了。各班的老師和學生都搬着桌子和凳子，拿着自己辛辛苦苦製作的“店面牌”，高高興興地來到了“地盤”上。第一場買賣開始了，我興高采烈，朝六年級開的一家書店跑去。剛拿起一本書，兩個大哥哥就瘋狂地朝我叫起來：“想買《老夫子》就往我們書店來吧！你看這些老夫子是絕對的搞笑，決對的好看啊！買吧，買四送一，買四送二……”這聲音真是震耳欲聾。瞧啊！那些哥哥姐姐們站在凳子上，高聲叫喊，怎能不吸引人呢？
而我們班就沒有那麼大方啦！雖然圍着我們香郁書店的人很多，不過我們還是顯得那樣拘束。
大概過了四十分鐘，新一輪的活動開始了。我想，我一定要大大方方的，把顧客吸引過來。於是，我便學着六年級同學那樣，大聲喊叫了起來：“瞧一瞧，看一看啊，《淘氣包馬小跳》四元錢一本，買一本便宜一元錢，買兩本便宜兩元錢，絕對的物美價廉！”只要一見到有顧客到來，我就立刻説一些顧客動心的話，沒過幾分鐘，居然全部被賣完了。看着到手的錢，我真是興奮不已。
最可笑的，就要算我們班的熊楓了。他帶了70元錢買圖書，還沒有開始呢，就跑去跟我説：“孫雨，你那幾本《淘氣包馬小跳》我全部包了，你得幫我佔着啊！”誰知，左買幾本書，右買幾本書，居然全部花光了。他別提多後悔了。
一眨眼的工夫，“跳蚤”書市結束了，同學們都喜笑顏開，對自己的成果非常滿意。
但是，今天我最大的收穫是：做一切事情都不要盲目地去做，就像買書一樣，要選好了再去買。
相信，這個啟示將對我一生都受用不盡。
跳蚤書市作文 篇5
生活，就像一道五彩繽紛，五顏六色的彩虹，一個個豔麗的色彩就是生活中一件件令我難忘的一件件事情。但在這道記憶的彩虹中令我最最難忘的還是那一天“瘋狂開賣的跳蚤書市”。
記得那是一個豔陽高照的日子，太陽把它那温暖的光芒灑在鮮花上，灑在小樹上，也灑在正在忙活着的小朋友的身上。此時我和小夥伴們也正在忙活着，因為令我們興奮的“跳蚤書市”要開市做買賣了。我們先把一張大墊子擺好，再把書整齊底放在了墊子上。此時走道上到處都吆喝聲，叫賣聲，這些聲音此起彼伏，走道上變得熱鬧非凡，真的有點像菜市場的那種熱鬧感覺，你説像嗎？
活動在叫賣聲中，正式拉開了帷幕，我戴好了擴音小蜜蜂，大聲吆喝起來：“天上有彩虹，地上有彩書，開來買我們的彩虹的書，滿10本抽一次獎！”宣傳詞剛一喊完，哥哥、姐姐、老師們、家長們都擁到了我們的書攤上，我們的書攤一下子就被圍得水泄不通，就像一個大大的大花環圍着在我們的周邊。我們也賣得特別買勁。你瞧，有的人在津津有味地看着書，有的正在精細細緻的選擇書，也許我們的書都非常精彩，大家都拿在手裏愛不釋手，視乎不知道該選擇哪一本比較好；還有的人在參加我們的抽獎環節，我們各司其職，生意非常好，不一會兒，我們的錢越收越多，我不禁嘴角上揚起來。當然，好的書攤離不開好的銷售員，在這裏面，夏千翔同學最有點子，負責做拖，他一個人在我們書攤上認真的讀着每本書，一下子就吸引大家都來看，他這種吸引顧客的方法還真的不得不讓人佩服，哈哈，又學會了一種營銷方法。
在這一次的“跳蚤書市”活動中，我明白了錢不是天上掉下來的，而是靠自己的智慧、汗水和付出努力掙來的。這次活動非常有意義，在收穫快樂的同時，讓我們明白了：有付出，才會有回報。
跳蚤書市作文 篇6
“各位大哥，各位大姐，小弟弟小妹妹們快來看一看啊！”“走過路過，不要錯過。”“跳樓大減價。”咦!這在幹什麼呀？哦！原來是在舉辦“跳蚤”書市呀!
這裏人山人海，熱鬧非凡，每一家前面都擁着許多的人。這裏不僅人多，書也很齊全，有童話書，小説書，漫畫書，作文書……應有盡有，各種各樣，真是琳琅滿目。我班分成了四個攤，我是其中一組的成員。孫頎皓和孔科翰一邊報號登記，一邊忙着找錢、收錢，大滴大滴的汗珠滾了下來，而他們卻毫不在乎，依舊繼續工作。外號名叫“孫爺爺”的孫宇豪正拉長了聲，大聲叫喚：“快來看，快來看啊！走過路過不要錯過大清倉了，揮淚大甩賣了。”我剛開始十分害怕，後來我心想：不管了，拼吧！便扯開嗓子喊了起來。
又一撥人來了，我藉此機會大喊：“來瞧瞧，來看看。過了這個村，沒這個店了！”這招真靈，一下子，我們攤前擠滿了人，我見孔科瀚和孫頎皓忙的不亦樂乎，便上前來幫助他們。忽然，一個稚嫩的聲音問到：“這本書幾元錢？”我轉過身來，一位二三級的小同學指着書問道。我一看12元便説道：“便宜極了，只要六元。”他用手從口袋裏掏出錢數了數，又用乞求的目光看着我説：“可不可以5元？”我遲疑了一下説：“那好吧！”這樣一筆交易就完成了。可漸漸地，人又散去了，我又用了第二招，我先用吆喝將人羣都轉移過來，然後便向他們去推薦，我盯住了一位男孩隨手拿起一本《孩子一生必讀的成語故事》説：“小朋友這本書對你們將來有很大的幫助，買了吧！”他拿起書反覆地看了好一會兒，我又説：“這書很值得看！……”他有點心動了説：“這本書幾元？”我一看14元，便説：“不貴不貴，這書原要9元，我給你7元吧！”“嗯！”他欣喜地將錢給了我。……
吆喝聲、討價還價聲、笑聲、數錢聲在上空久久迴盪着。
跳蚤書市作文 篇7
星期三，是我最快樂的一天，因為我們學校舉行了一年一度的跳蚤書市。你看，操場上假期了紅彤彤的彩虹橋，我們一蹦一跳地走了進去，彩色橋左右擺動，好像在向我們招手。操場上熱鬧極了，叫喊聲、討價還價聲、叫賣聲，交織在一起，演繹成校園一道亮麗的風景線。
我首先來到了海貝書屋，心想：海貝，海貝，必有寶貝。我湊近一看，許多書已經被同學們翻得凌亂不堪。我精挑細選，忽然眼睛一亮，發現了一本從未看過的書，滿懷期待地問銷售員——肖益林：“這本幾元?"只見他伸出兩隻手説10元。我的嘴巴一下子變成了O形。“給我便宜點!”我開始討價還價。肖益林鼓了鼓嘴巴，沒好氣地説：“10元就是10元，有什麼好還的。”我見他不肯讓步，伸出拳頭揮了揮，假裝做出一副兇巴巴的樣子。肖益林一看到我這樣就像換了個人似的，滿臉堆笑，假惺惺地説：“算了算了，跳樓價，8元賣了!”我心中竊喜，彷彿打了勝仗一般，快速地付了錢。我剛要走，肖益林卻急急忙忙地跑了過來，把一盒蠶寶寶塞到我手心，微笑着説五元以上大派送。我拿着蠶，就像得了個寶貝似的，心情也像那時的陽光，格外明媚。
不知不覺，我來到了一年級的書攤。“姐姐，買一本吧!”我轉身一看，原來是一個小妹妹正跟我説呢。她看着我，眼睛裏流出一絲期待。我不忍心拒絕她，便隨手拿起一塊橡皮問：“這幾元?”她伸出兩根肥嘟嘟的手指，説：“兩元。”我沒有絲毫猶豫，爽快地付了錢走了。這時，妹妹在身後大喊：“姐姐，你的蠶寶寶掉了。”我連忙跑回去找到了蠶寶寶，我感激不已，又在她那兒買了一本書，這時她更開心了，我的心裏也漲滿了幸福。
別的書店也在熱火朝天地叫賣着，我抱着滿滿一袋書依依不捨地離開了。那天，我嚐到了豐收的喜悦。
跳蚤書市作文 篇8
今天下午，我校為三年級全體同學在體育館舉行了一場“”活動。
下午，我一到教室，教室裏就如同炸開了鍋似的，大家早已迫不及待地把自己的書、設計的海報全拿出來，有些人甚至還帶了小禮品呢！突然，門外走進一個人，這個人不是同學，而是我們班的班主任——張老師，只聽她在講台上，一聲令下：“排隊！”只聽見“唰”的一聲，同學們立馬整整齊齊地排好了隊，張老師説“走！”體育委員顧桐宇舉着班牌大搖大擺地走在前面，後面同學前仆後繼，遠看就像一支整齊的士兵隊伍去行軍打仗呢！
體育館門口，人多成患，一支支長龍般的隊伍在體育館門口擁堵着，我們就是其中之一。前面走一步，後面跟一步。就這樣，我們很快就到了活動地點——體育館二樓，哇，裏面真是熱鬧非凡，商品琳琅滿目啊！我和朱清揚，楊陳淦還有李浩瑋組成一個小小組，我們很快找到了合適的位置，我、楊陳淦負責擺桌布，李浩瑋、朱清揚負責整理書，小玩具之類的，在我們的雙雙配合下，“地攤”很快就擺好了。我用盡全身的力氣喊：“快來吧！走過路過，千萬不要錯過！”話音剛落，一位顧客就送上門來了，我心裏打開了小算盤。“這可真是條‘肥魚’啊！一定不能放過！”那一位客户心不在焉地説：“給我來一本《美國尋寶記》。”我客氣説道：“好，請稍等！”於是我把那本給了他，他看了看價格説：“喏，書錢給你，兩元。”我熱情説道：“請慢走！”第一筆生意做到了！我心裏暗暗喜悦，又有兩個人走過來，我連忙説：“你們想要什麼書呢？”他們像淘到了寶似的瘋搶了六本書。我看一下標價，説：“九元！”他們給了我九元，頭也不回地走了。我正要做第三筆生意時，聽到了老師的傳令：“回教室”！只好掃興離去。
回到教室，我顧不上休息，盤算起了我人生第一桶金，剛數着帶勁的時候，忽然老師又下一條新命令：“去買書”。啊，我們班級又要去“淘書”了，嘿嘿，自己也有機會淘寶嘍，出發！回到體育館“老地方”，同樣還是熱鬧不減，但發現書價很高，結果是“竹籃打水一場空”。
回到家後，我把今天的經歷説給媽媽聽，媽媽誇我很會做生意，今天真是個愉快的一天！
跳蚤書市作文 篇9
今天上午，我們四年級組織開展了跳蚤書市活動。得知大家在書市上可以交換書籍，同學們甭提多高興。
大約上午8：20分左右，我們班的同學們抱着書籍、舉着牌子來到了操場。只見操場上吵吵嚷嚷，熱鬧非凡，同學們的臉上都掛着開心的笑容，有的在整理自己班的書攤，有的熱烈討論如何讓自己班的書攤火起來，有的左顧右盼借鑑別班的書攤排列方法我們找好了地兒，然後將一大塊布打開鋪在地上，將一本本書一一排列整齊。
跳蚤書市好玩嗎？大家一邊整理書攤一邊議論這個問題，其實心裏都在熱切盼望書市早點開市。
8：40分左右，終於迎來了江老師洪亮的聲音：同學們，我宣佈：書市正式開市！
江老師的話音還未落，大家就急不可耐地開始換書了。有的拿《童年》去換《查理九世》，有的拿《綠山牆的安妮》去換《颯漫樂畫》，有的拿《愛的教育》去換《水滸傳》我是我們班的攤主助理，除了幫助攤主打理書攤外，偷着空兒，拿《兒童故事畫報》去四二班書攤換了《尋找前世之旅》。這一過程，每個同學的臉上都掛掩不住的笑容，開心的花兒在大家的心裏怒放。
還別説，人多力量大，經過幾位同學的不懈努力，竟然換齊了9本《查理九世》，他們開心得一蹦三尺高。
看到大家收穫這麼多，我和攤主也忍不住去別班換書。留守看攤的同學魂兒也不知何時被勾走了，一不留神《查理九世》竟被別人神不知鬼不覺地順手牽羊了。正在四處搜尋新獵物的同學收到雞毛信後，氣得直跺腳，懊惱地發泄心中的不平：怎麼能這樣？太不夠意思啦！
換回的書被別人拿走了，老師們對這種情況卻置之不理，還輕描淡寫地對我們説：這不是跳蚤書市嘛，就是這個樣子呀！
今天的跳蚤書市，有開心，有悲摧，有希望。開心的是大家交換了書籍，悲摧的是書市中存在不文明現象，希望的是學校能夠組織更多場次的跳蚤書市，讓我們有更多機會交換自己喜歡的書籍，增長我們的知識，拓寬我們的視野。
跳蚤書市作文 篇10
“大家快來買呀，這裏有最便宜的書！走過路過不要錯過！”大廳門國小舉行的一年一度的跳蚤書市又開始啦！
你一定會問：什麼是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是全校同學把自己的舊書以最低價賣出去，或者到別的攤子上去買書，這就是所謂的“跳蚤書市”。
在老師的指揮下，我們的“跳蚤書市”開始了。操場上出現了一批賣書的“小商販”，校園裏頓時熱鬧起來了，只見操場上人山人海，每一個班級都把自己的書放在最顯眼的位置，頓時整個校園充滿了書的香氣，在書香的校園裏同學們盡情暢遊。我們一組10人，有的負責收錢，有的負責叫賣，還有的負責走到其他班級的攤位上推銷，場面可真是壯觀，叫賣聲此起彼伏：“快來買呀，這裏有你們最愛看、最便宜的書，走過路過，千萬不能錯過！”我們鼓號隊的同學敲着鼓給同學們助陣。
我帶了《作文大全》《馬小跳》等5本書，開始了我的賣書之行，一個低年級的妹妹問《馬小跳》多少錢一本，我告訴她8元一本，她嫌太貴，最後在我們討價還價中以5元成交。第一本書賣出去了，我的信心大增，很快剩下的幾本書也賣完了。我拿着賣書的25元錢左逛逛右看看，尋找我喜歡的書。“要買什麼書啊？”六（1）班的一位同學問。“不，隨便看看。”我回答道。看了幾分鐘後，猛然間發現了一本沈石溪的《第七條獵狗》，這是我一直想看但還沒看的書，我費了不少心思也沒有找到這本書。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊。我立刻問：“這本書多少錢？”一個售書的男生回答道：“7元。”“這麼貴，可不可以便宜點？”“好，5元。再便宜就不行了。”於是，我付了錢，十分高興地拿着書走了。在書市上我買了6本喜歡的書，真是太高興啦！
校園裏不時可以聽到討價還價的聲音和賣書推銷的聲音。直到廣播裏傳來“本次跳蚤書市活動到此結束，請老師和同學們帶好自己的書回教室”，我們才依依不捨地離開了攤位。
我喜歡跳蚤書市，因為它不僅豐富了我們的課餘生活、活躍了我們的思維，還鍛鍊了我們的組織能力和營銷能力，期盼下一次的跳蚤書市早日到來！
跳蚤書市作文 篇11
剛吃完午飯，樓下就傳來沸沸揚揚的叫賣聲：“賣書嘞，賣書嘞。”是誰在吆喝呀？出門一看，樓下已是熙熙攘攘熱鬧非凡的場面了，想不到每個班級都擺出了自己的書攤。原來今天中午是“跳蚤書市”活動舉辦的日期呀，我也趕快帶上錢下樓去淘幾本稱心的書。
一下樓，各式各樣的“招牌”便映入眼簾，我擠進去剛挑中一本書，便被一位“野蠻”的同學拉住：“嗯，很好，從現在起你就是咱們班的推銷員了，去工作吧。”就這樣，我便不明不白的成了“騏驥驛站”的一名推銷員。每當有人走過時，我便纏住他推銷書本，一會兒就賣出了好幾本，還悟出一些賣書的經驗技巧來：
第一，老師當然是我們的大買家囉，而且只要多説一些書的功能好處，便能輕易地“高價”賣出。
第二，漫畫書、文學小説之類當然是同學們的最愛，我們只要先讓同學們看幾頁，就在他們看得入迷時再收回來，這本書基本上就算推銷成功了。
第三，這個方法可就是我的殺手鐗了，使用前提是臉皮要厚，那些要面子的同學就不要用啦。我們先要尋找一個看上去比較好推銷的目標，下定不推銷成功就不放棄的決心，再湊上去了解對方有哪方面的需要，記住要委婉地詢問（絕對不可以直接地問，不然有可能會引起對方的反感，效果適得其反），然後再給對方推薦可以彌補他短處的`書籍，如對方作文不好，給他推薦作文選，一般人都會被你的誠心貼心所打動，如果他還不想買，那你便用你的恆心去感動他（三十米內跟着他推銷），相信沒有人能“辜負”我們這樣的苦心。
歡樂的時光總是短暫的，一個多小時轉眼便已逝去，“跳蚤書市”活動也已接近尾聲，一種讓人意猶未盡的心情籠罩着同學們，欲罷不能的表情躍然臉上，但是大家都無可奈何只得陸陸續續的在收攤打烊了。而從這一次經歷跳蚤市場的礪練，我也收穫很多：商業的頭腦、口才、推銷術；商人們的辛苦勞作；生意的技巧等等……並期待下一次的跳蚤書市。
跳蚤書市作文 篇12
今天一定是一個非常開心，充滿歡樂的一天，因為學校一年一度的跳蚤書市又要開始了。
這一天，美好的一刻從第七個鈴聲開始。大傢伙開始準備班級書攤的東西，搬桌子的搬桌子，拿單子的拿單子，拿書的拿書，要買書的就拿個錢。我們走下樓梯來到操場，穿過操場中心綠草成茵的草地。不一會兒，一個簡易的攤位建好了。
現在我就可以去買書了。我四處環顧着，各式各樣的書使我眼花繚亂，眨了一下眼，再睜開時，不遠處的那書格外吸引我，我看得眼睛都直了。那是一本繪版的書——《斗羅大陸》。因為我看過它的動漫，劇情精彩動人，所以一直很想擁有一本。現在那一本書還在桌子上，我奮力跑了過去，可不巧的是這熱門的書竟然被別人捷足先登買走了。
接下來我開始尋找，先從一年級開始，接着二年級，再三年級，這三個年級都沒有我想要的書。也對，一到二年級幾乎只賣有拼音的，三年級認識的字不是太多也正常，四年級也沒有。我開始喪氣了，這種書很稀少，通常一千個人中，多則五人，少則有可能一本也沒有。
找完一年級到四年級，這時我很累了，突然一個人的話，把我給逗樂了，只聽那人説：“小夥子，我看你身體結構相當驚奇，我這有本書，這本書原價拾元，現二十元賣你。”又撓撓頭説，”是原價20元，現10元賣你。”我一下被逗樂了，來了精神，又開始走向五年級的賣書區，可也沒有。我有點失落，唉，為什麼這書會賣書花樣這麼多，什麼吉祥物，買書送零食，買書送玩具，可就沒有《斗羅大陸》……我只好將最後的希望寄託在六年級上，我衝向六年級賣書區。我很累，像跑了一整天，像跑了一萬米，我原本的體力應該已經沒了，可一種找書的渴望使我忘記疲憊，一心想《斗羅大陸》的我，在找完六年級的書攤也沒有時，更失落了，完全被疲憊感遮蓋了，兩腿一軟，整個人就無力地癱坐在地上。
再次站起來，發現我還站在那個起點，那片綠草成茵的草地和開始一樣，操場上的熱鬧還是如此，只是沒了找書的念頭，有了一種疲憊感。明年再來！
跳蚤書市作文 篇13
跳蚤書市開始了。
我的任務是所有任務中最艱鉅的——叫賣。難以切齒？也許你會這樣想。不過沒關係，這項工作鄙人絕對拿手，哈哈，那張嘴皮子終於可以在禁錮了整整一個早上之後重見天日了。想一想，都心花怒放。
“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了後悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”作為我們組嘴皮子溜得最快的“人才”，我一張嘴，立刻引來了不少同學駐足觀看，“原價20元的溪叔叔動物小説，現在只賣兩元，兩元還可以抓獎了啊！”我繼續喊道。
哈哈，在我的賣力促銷之下，附近的小同學像蜜蜂見了花兒似的，紛紛圍過來，一個個像小麻雀似的，問我有哪些獎勵。我站在人羣中，瞬間感覺自己成了黑芝麻粥中的一顆亮晶晶的白芝麻。
我得意洋洋地回答：“好吧，我勉為其難告訴你們吧！一等獎是一盒油畫棒，二等獎是樹葉書籤，三等獎是一支鉛筆，四等獎是一個氣球。不過，二、三、四等獎比一等獎獎品更好玩哦。”
小傢伙們聽了，若有所思的樣子，沉思良久之後，最終選擇了我們的書攤。
我鬆了一口氣哈，也算不枉費我一番口舌呀！然後緊接着叫小隊的導購員接班。
我繼續叫賣：“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了後悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”
就這樣，越來越多的小不點蜂擁而來，其中也有一兩個老師也隨着人羣過來。書攤上熱鬧極了，花花綠綠的書籍在悄悄地減少。
也有冷清下去的那一會兒，我這個促銷員四處叫賣，但大家似乎都很忙。我只好將嘴巴伸向旁邊的書攤——
“小同學，這裏的書可便宜啊，還是看看我這裏吧！”
迫於無奈，我硬着頭皮、厚着臉皮，用“離間計”引來了為數不多的小同學。在隔壁“鄰居”鄙夷的目光下，書最終被新的小主人在付款之後帶走了。
最後的最後，剩下了幾本，是實在沒有銷路了，我只好大喊：“買一送一，一件一元！”
還好，書全部買完了。
清點了戰利品，一共146元。可是，去掉我們的獎品費用和買書的本錢，我們似乎又沒賺到多少錢。想一想，如果有一天，我真的站在大街上，為了生存而叫賣，在這樣的暢銷之後，會不會滿載而歸呢？
跳蚤書市作文 篇14
一年一度的跳蚤書市就要開幕了，同學們聽説了這個消息後，一個個都興奮不已，紛紛從家裏挑課外書。你看，來上學的同學書包裏背的，袋子裏提的，手裏拿的全是課外書。快樂的氣氛在校園裏瀰漫開來。
這次跳蚤書市活動的地點定在操場的東邊，操場靠東南邊有一個舞台，舞台的正上方掛着一條紅色的大橫幅，橫幅上紅底白字寫着“華龍區實驗國小第十二屆跳蚤書市開幕市”。舞台的北方便是我們的交易地點，場地被白線劃分為三列六行，每個年級每個班都有自己的攤位。
佈置好了的操場彙集了各個年級的同學，每位同學的手中都拿了許多課外書，大隊輔導員講了讀書的意義和要求後，校長便宣佈“華龍區實驗國小第十二屆跳蚤書市活動現在開始！”操場上頓時沸騰了起來，同學們有的歡呼着，有的在空中揮舞着拳頭，有的把書本高高舉過頭頂，活動終於開始了！
只見操場上人聲鼎沸，熱火朝天。每個攤位前都擺着形形色色的廣告牌，比如“瞧一瞧，看一看，特價好書大甩賣！”“走過路過千萬不要錯過，數量有限，請趕快搶購！”同時賣家的吆喝和買家的討價還價聲此起彼伏，現場好不熱鬧啊！
你瞧，那不是攤主李智嗎，只見他雙手作成喇叭狀大聲吆喝着，迎面走來一位買家，這位買家不正是王雪嗎？只見王雪拿起地上的一本書問李智：“這本書怎麼賣呀？”李智一見有了來客，兩眼射出喜悦的光芒，高興地説：“這本書定價18元，咱倆同學一場，10元賣給你了。”王雪説：“10元也挺貴的，5元吧。”李智搖搖頭説：“不行啊，定價18元賣5元，豈不是賠了許多？”王雪想了想説：“要不這樣吧，再添3元，給你8元吧。”“好，成交！”交易成功了！兩人都很高興。
時間在不知不覺中過去了，活動如期結束。可同學們還依依不捨地向別人推銷着。細細看來，有人收穫了錢財，有人收穫了知識，有人收穫了經驗，有人體會到了賺錢的不易。我們期待着下一屆跳蚤書場的來臨！