文具的爭吵作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的文具的爭吵作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具的爭吵作文1
文具盒裏總是少不了吵鬧的聲音。你聽，小主人剛剛走，文具盒裏就炸開了鍋。
鉛筆昂着頭説：“你們一個個算什麼東西，小主人在數學課、語文課、英語課、美術課上都會用我來寫字，我是最重要的。”
橡皮聽了，拍了拍胸脯，説：“小主人一定會寫錯字，到時候我可以把你們統統擦掉。”説完，橡皮便哈哈大笑了起來。
鋼筆和水筆聽了，不服氣地説：“現在小主人都三年級了，還用得到你鉛筆嗎？再説沒了鉛筆，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪項作業用到了你們？”
尺聽到了它們的對話，也不甘落後地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線，數學課上小主人用我做豎式。小主人哪裏都要用到我，可以説只要沒有了我，小主人就什麼事都幹不成。”
它們都爭執不休，誰也不聽誰的`話，每個人都認為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的。
這時傳來了一個沉重又蒼老的聲音，原來是文具盒伯伯。它説：“每個人都有每個人的長處，我們要儘量地發揮自己的長處。其實少了誰，小主人都做不出完美的作業！”
聽了文具盒伯伯的話，它們都慚愧地低下了頭。從此以後，它們不再爭吵，而是齊心協力地幫助小主人完成美麗的作業。
文具的爭吵作文2
“嘰嘰……喳喳……”，文具盒裏熱鬧極了。哦，原來是裏面的小傢伙們在召開“炫功會”呢。
俏麗的鋼筆小妮首先吹噓：“我的功勞最大。你們想想，如果沒有我，小主人怎麼學習呢？怎麼能取得優異成績，獲得知識呢？”
“哼……哼……，小妮，你算什麼，如果沒有我，你就成了一支廢筆，小主人怎麼會要你呢？”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣，鼻子一嗤，挑起戰爭。
“哦，不……不……”平時貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁，“我的功勞最大，小主人用我作圖、畫畫，這可是特殊作用，美的體現，這才是最大的功勞啊！”
“不是這樣的.，不是這樣的。”正確的保護神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯開破喉嚨高叫道，難道你們不懂嗎，你們出現錯誤是致使的，如果你們錯了，那該怎麼辦呀？當然是辛苦我們了。
“沒錯，沒錯，你們都沒錯，你們的功勞都是最大的，少了你們任何一個，小主人都不行，就會有煩惱。”文具盒爺爺微笑出來打圓場，意味深長地説：“你們要團結一致，更好地發揮自己的本領。只有同心協力，才能幫助小主人學會更多的知識，取得更大的進步。只有這樣，才能體現你們每個人的功勞。”
小傢伙們恍然大悟，開心地抱成一團，跳着、笑着。
文具的爭吵作文3
有一個女孩，她得縣裏書法家比賽第一名。
她的文具很驕傲，認為沒有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發生了爭執。
鋼筆説：“要不是我，主人就寫不了字，主人寫不了字就得不了第一名。”
“就是就是，鋼筆大哥説的有道理。”公正的'鉛筆和橡皮摻合説。
改字液也不甘示弱，説：“虧你説得出口，你每天在本子上亂畫。寫錯了還是我改的哪！”
“也對也對。”鉛筆和橡皮開口。
又一次比賽，這個女孩用剛筆寫字，鋼筆在本子上亂畫一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎麼也擠不出來。結果只得了第五名。
回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問：“我幫主人爭得過榮譽，主人為什麼這樣對待我。”尺子爺爺告訴它們：“雖然你們幫主人的到過一次榮譽，但不能驕傲，主人得到榮譽百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來幫助主人填補哪剩下的百分之二的，記住‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’”説完它們慚愧的低下頭。
文具的爭吵作文4
“主人最需要我”
“哼，我才是最重要的！”
“你們算什麼，我才是最重要的。”
咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀？原來是文具在爭誰是最重要的啊！
鉛筆扯着嗓子，聲音如洪鐘般響亮：“我是最重要的，要是沒有我，主人怎麼能寫出這麼美麗的字呢，怎麼能畫出世界名畫呢，怎麼能彈出優美的.曲子呢？”鉛筆説完，心裏美滋滋的。
“住嘴！你怎麼能跟我比呢！”這時半路殺出個程咬金，那就是橡皮，“你怎麼能和我比重要！要是沒有我，主人寫字寫錯了怎麼辦？畫畫，畫錯了怎麼辦？讓別人看到了怎麼辦，寫錯字又不能更改，這得讓主人多沒面子啊！”
“少來這套！要是沒有我，畫直線怎麼畫呢？如果畫得歪歪扭扭的，那就太醜了！再説了，要是沒有我，該怎麼學好數學量角呢？！”柿子驕傲地説。
可擦筆挺身而出：“你們這都是小兒科，我不僅寫得字比鉛筆漂亮，而且沒寫好，還可以擦掉重新寫過！你們考試的時候，寫錯了還可以擦乾淨，我都不擔心有沒有橡皮。”
主人聽見了説：“你們個個都重要，只要團結一致才更有力量。”
文具的爭吵作文5
夜晚，深藍色的天空星光燦爛。星星也好像有靈性似的，有的在天真活潑地眨着眼睛，有的表現出一種詩意的'朦朧。
屋裏，文具們像一個個活潑可愛的孩子，從主人的書包裏跳了出來。咦？它們是要做什麼呢？鉛筆的話暴露了它們此行的目的。“嗨！小夥伴們。今晚我們可必須要選出一個對主人最有用的人！”橡皮戲答，“呵，這還用説嗎？當然是我對主人最有用啊。”削筆刀聽橡皮這麼一説可不服氣了。“你憑什麼這麼説！你只是一個小小的橡皮擦，經常被人忽視。你瞧瞧我，身體好似一個龐然大物。我才是對主人最有用的。”橡皮聽橡皮到這麼侮辱它，那白白淨淨的方塊臉都被氣得又紅又紫了，“你……你怎麼能……怎麼能這麼説話呢？”削筆刀見橡皮氣成這樣，心裏別提有多高興了！鉛筆見兩人燃起了熊熊戰火，立刻息事寧人地開口了：“好了好了，你倆別吵了，大家都是兄弟嘛！”橡皮和削筆刀漸漸平復下來，“我知道誰知道誰才是對主人最有用的了！”“誰？”橡皮和削筆刀異口同聲地説。鉛筆告訴它倆：“字典爺爺。”橡皮和削筆刀恍然大悟，隨即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爺爺。
“字典爺爺，您知道我們誰才是對主人最有用的嗎？”
字典爺爺見它們這麼問，便知道發生了什麼，它語重心長地回答，“其實你們都很棒，在我看來，你們合力才是對主人最有用的。”
它們聽了字典爺爺的話，會心一笑……
文具的爭吵作文6
一天夜裏，小主人已經熟睡了，文具盒裏卻發生了爭吵，它們在吵什麼呢？原來，它們在比誰更美呀！
“我是最美的！因為我在文具盒裏有着獨一無二的金色筆頭，我還有一身粉紅色的長裙子！”鋼筆姐姐驕傲地説。
不過，一個聲音打斷了她，原來是鉛筆哥哥，他對大家説：“我才是最帥的！因為我有一頭烏黑的短髮和一身藍色的連體衣！比鋼筆好多了！”
可是，就在這時，他受到了反駁，原來是熒光筆妹妹，她有些不服氣地説道：“我才是最美的，我有綠色的長頭髮和淡黃色的'紗裙，紗裙上還有綠色的葉子，所以我才是最美的！”
坐在旁邊的橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你們幾個別吵了，誰美麗並不重要，重要的是誰對小主人的貢獻最大！你們看看我，我才來到小主人身邊時，是多麼帥氣啊！可是我拋棄了美貌，全心全意為小主人服務！你們説，是美貌重要，還是為小主人服務重要呢？”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話。其他三個低下了頭，臉也紅了。
從此，文具盒裏沒有了爭吵，大家幸福快樂地又為小主人工作了。第二天，小主人用熒光筆時，發現熒光筆變成紅色的了，可能是因為熒光筆妹妹害羞了吧！哈哈！
文具的爭吵作文7
一天文具盒裏的兄妹們為誰的本領最大，而爭論不休。
文質彬彬的鋼筆大哥首先開了腔：“我的`本領最大！你看：經我的手寫出的字既清晰又美觀，更難能可貴的是，只要我的肚子不餓，我就能不間斷地為主人服務。因此主人特別青睞我，每次總讓我出盡風頭呢！”
亭亭玉立的鉛筆妹妹不屑一顧地説：“別自鳴得意啦，難道你沒有瞧見主人在繪畫或作圖時，總是先請我出馬嗎？這叫好鋼用在刀刃上，關鍵時刻顯身手，你懂嗎？”
性格內向的橡皮弟弟再也忍不住了，説：“請兩位想一想，每當主人用你們寫錯了字時，是誰挺身而出，即 使 粉骨碎身也不怕？只有我――橡皮！你們能像我這樣嗎？”
這時一向遵守規定的直尺再也聽不下去了：“別吵了！聽我説，若論本領最大，應該數我和圓規先生，如果沒有我們倆，你們能畫出漂亮的圖形嗎？”
“對、對、對！我們的本領最大。”圓規先生在一旁幫着直尺説話呢！
就在他們吵得不可開交時，小主人及時趕來了。等他弄清楚事情之後，意味深長地説：“大家別吵了！我想請你們幫我繪製一個複雜的圖形，好嗎？”“好，好！”
於是，大夥兒就忙開了：鋼筆負責文字説明，直尺、圓規保證線段不走樣，遇到錯誤，橡皮趕快來幫忙。不一會兒，大家就出色的完成了任務。
大家終於知道，只有團結，才能出色的幫助主人完成任務。
文具的爭吵作文8
一個夜深人靜的夜晚，從文具盒裏傳來一陣爭吵聲。走，我們一起去看個究竟。
只見文具們一個個面紅耳赤，吵得不可開交。中性筆神奇地説：“沒有我，小主人寫字能快嗎？就比如鋼筆還得吸水才能寫字，所以我的功勞才是最大的。
鋼筆不服氣地説：”沒有我，小主人能寫得乾乾淨淨的嗎？中性筆你寫錯了還得畫一條線，我寫錯字了就能用橡皮擦掉，所以我才是第一。
尺子跑出來得意洋洋地説：“沒有我小主人的線就畫得彎彎曲曲的了，所以我才是功勞最大的。”
橡皮驕傲地説：“沒有我小主人卷子上就要勾勾畫畫了，就算用修改貼也弄得髒兮兮的了，所以我的功勞最大。”
彩筆又來了，憤怒地説：“沒有我們給小主人的畫上色，小主人的畫能畫得那麼鮮豔嗎？再説了你們只有藍色和黑色，而我們幾個兄弟有好幾種顏色呢！我們幫小主人上色的時候那可是五顏六色的.，你們塗起來色只有藍色和黑色多單調呀，所以我們兄弟才是功勞最大的！”
文具盒裏吵吵鬧鬧的，文具盒姐姐心平氣和地説：“各位，其實你們每個都有自己的優點，也不能分出誰的功勞最大。因為，團結力量大，你們其中如果少了任何一個都不好，你們應該團結起來，一起來幫助小主人學習，只有這樣，才是最完美的。
聽了文具盒姐姐的話，大家都慚愧地低下了頭，認識到自己的錯誤。
文具的爭吵作文9
最近，文具們有些苦惱。
“咳，咳，咳！”直尺嚴肅地説：“我覺得整天呆大文具盒中，太無聊啦！”
“是呀！是呀！總得有些好玩的吧！”鋼筆支持道。“我覺得好好的'啊。”紅筆忍着小脾氣説，“為什麼我一來，你們又要走了？是不是不喜歡我還是怎麼的？”“你不懂，你不懂。我們在這生活了很久了，有些厭煩了。再説，你又是新來的，你怎麼知道我們的生活呢？是不？”“你……哼！”
突然，一個好點子從橡皮擦腦子裏閃過，“有了，咱們個自去自己滿意的世界吧！”橡皮得意地説。
“好勒！“大夥兒齊聲喊道。於是大家紛紛出發，奔向自己嚮往的世界。
直尺去了面塊世界。“哇！好多面塊啊！”直尺驚歎着。面塊們羨慕地看着直尺，想想不久會被吃掉，不禁感傷地説：“哎，要是自己是直尺就好了！”鋼筆去了金屬世界。“嘭！嘭嘭嘭！”鋼筆一到金屬世界，磁鐵們就一下吸了過去，弄得鋼筆滿身都是磁鐵，重重地摔到了地上。
鉛筆也去了金屬世界，鋼筆説沒位置了。鉛筆只好灰溜溜地走了。鉛筆又去了旗杆世界。它好羨慕旗杆們，真的很想和它們一樣高。
而紅筆，還乖乖地躺在文具盒裏呢！
文具的爭吵作文10
有一天，鋼筆爺爺幫助小主人寫完作業，馬上就回到文具盒裏休息，不一會就睡着了。忽然，他被一陣乒乒乓乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒了。原來是橡皮、直尺、鉛筆在比誰的本領大。
鉛筆先説：“是我幫小主人寫的名字，當然是我的本領最大。”橡皮聽到不同意了，橡皮説：“要不是我給你改寫錯字，你怎麼可能會寫出好文章呢？所以我的本領最大。”直尺聽見了立刻説：“要不是我，小主人怎麼能用鉛筆畫出直線呢？所以我的本領最大。”
這是鉛筆爺爺説你們各自寫一篇作文，誰寫的最快最好，誰的本領就最大。打架異口同聲的説：“好！”鉛筆想那麼簡單的事，簡直就是小菜一碟。由於太高興，第一個字就寫錯了，急得直打轉：有於橡皮只能擦不能寫，半天也沒寫出一個字；直尺只能用來連線，不能用來寫字，所以把紙劃出了一個又一個的口子。大家看了看自己的作品傻眼了。這是鋼筆爺爺又説：“現在你們合作寫一篇作文。”開始寫了，鉛筆先寫，寫錯了橡皮來擦，需要劃線的.時候，直尺就躺在紙上讓鉛筆畫線。不一會就寫完了。這時鋼筆爺爺笑着説：“這就是團結的力量。”它們相互看了看對方，慚愧的低下了頭。
通過這次爭吵，使它們明白了這樣一個道理。只有團結合作，事情才能做得更好。
文具的爭吵作文11
一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵，它們在比誰是老大。
高大筆直的鉛筆得意洋洋地説：“你們看我多帥氣啊！主人沒有我怎麼能寫得出一手好字呢？”削筆刀反駁道：“你沒有我幫你把頭削尖，怎麼能寫一手好字？”削筆刀哈哈大笑地説：“老大非我莫屬。”乾淨而潔白的橡皮擦慢悠悠地走過來説：“削筆刀你削出來的筆屑多黑啊！我可以幫鉛筆訂正那些錯字。”尺子也不甘示弱驕傲地説：“我長得多高多直啊，真是鶴立雞羣，橡皮你擦了錯字，看看桌子上都是你身上掉下來的.橡皮屑，多髒啊！看主人把我用得多好，線畫得那麼直，我才是實至名歸的老大！”真是公説公有理，婆説婆有理。
正當大家爭得面紅耳赤不可開交的時候，在一旁默不作聲的文具盒終於忍不住站出來説：“大家都別爭吵了，我們都有各自的用途，只是分工不同而已，少了誰也不能讓主人把作業完成好，只有大家齊心協力才能把自己的最大作用發揮出來。”大家聽了文具盒的話都羞愧地低下了頭。最後，大家紛紛表示以後再也不評誰是老大了。
文具的爭吵作文12
今天，小主人準備畫一幅畫。
小主人拿來蠟筆，開始用綠色畫一片草地，幾顆碧綠的小草出現在白紙上。這時，蠟筆盒裏，藍蠟筆不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我畫草更好看！”小主人聽了，覺得藍色和綠色差不多，於是換了藍色蠟筆畫草。
草的旁邊需要有幾棵樹，小主人想。他正準備拿起棕蠟筆畫樹身，沒想到，黃蠟筆開口了：“小主人，黃色的樹更富有生機。”“有道理。”小主人贊同道。不一會兒，黃色的樹身出現了。接着，小主人挑了深綠色畫筆畫樹冠，這時粉色反對道：“粉色的樹冠看起來更茂盛。”
接下來，紫蠟筆和棕蠟筆分別站出來，組成了一幢房子。
到天空的部分了，小主人打算用白色畫雲。深紫色蠟筆急忙勸道：“小主人，深紫色的雲更有個性，我來幫你。”小主人笑了笑，聽從了紫色蠟筆的意見。最後輪到畫太陽了。小主人的手還沒碰到蠟筆，淺綠色迫不及待地説：“拿我畫太陽吧，肯定會更明亮！”幾秒鐘後，一個淺綠色太陽出現了。
畫完後，白紙上出現了藍色的草，黃色的樹身，粉色的樹冠，紫色的房身，棕色的.房頂，深紫色的雲，淺綠色的太陽……
小主人由於自己沒有主見，只聽從蠟筆的指揮，畫了一幅很奇怪的畫。
文具的爭吵作文13
我有個文具盒，不知怎麼回事，文具盒裏的文具突然爭吵起來了。
鋼筆大哥罵其他的文具説：“你們那些沒用的東西，比不上我的作用大。我不僅可以幫助主人寫字，而且外表美觀，誰敢和我比？”
鉛筆妹妹笑着説：“哈…哈…你還好意思説，你看我穿着花衣，有紅有綠，而你呢，你的衣服只有一種顏色。你還説你能幫主人寫字，我也能幫主人寫字。當主人寫錯字時，我有好朋友橡皮擦，他們幫主人把那個錯字擦去。我還可以幫助主人畫畫、作圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有默水的幫助，你還能做什麼？”
默水妹妹接着鉛筆妹妹的話説：“對啊，沒有我幫助你，你怎麼寫鋼筆啊？我勸你還是謙虛一點！”
鋼筆大哥説：“誰説主人用我寫錯字就不能改了，我有好朋友塗改液、改正紙的幫助呢。”
“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯字。”塗改液和改正紙異口同聲地説。
吵着吵着，突然文具盒裏傳來叮鈴哐啷的聲音，我急忙打開文具盒，看裏面到底發生什麼事。突然，我看見文具們都打起來了。我大聲吼：“你們在幹什麼？”鉛筆妹妹哭着説：“鋼筆欺負我，主人救救我啊。”
“你們是幫我做事的，不是來比誰美、比誰的`功能多的。”我生氣地説。
文具們聽了我的話後，都耷拉着腦袋，誰也不説話。從此以後他們互相幫助。
文具的爭吵作文14
沙沙沙，這是什麼聲音？原來是夜晚風吹樹葉的聲音呀，這時小明家非常安靜，只聽見文具們在爭吵。
第一個發話的是文具盒，它的手放在褲袋裏神氣的説：“在這裏我最大，小主人每次都把你們放到我的肚子裏，所以我最重要。”鋼筆接着説：“我最重要，因為小主人只要寫字就離不開我。”小鉛筆説：“我年齡最小，可我的功能卻不小，小主人做算術和畫畫都要用到我。”
這時一言不發的尺子終於説話了，尺子問：“橡皮，你有什麼用？”謙虛的'橡皮説：“其實我也沒什麼功能，只是幫助小主人擦去錯誤的字。”尺子説：“好了，我宣佈橡皮最厲害。”
其他的文具一起説：“我們為什麼要聽你的？”
這時筆刨説：“明天我們看結果。”
第二天，小主人上課時打開文具盒發現裏面空空的，他在書包裏仔細找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個字就出錯了，他又找啊找，找到橡皮。
數學課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。
晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒裏，然後放心的説：“你們呀，一個都不能少！”
文具的爭吵作文15
我有非常多的文具，比如鋼筆、水筆、魔筆等等，正在我考慮用哪根文具的時候，他們三個發生了一次爭吵。
鋼筆披着金色的披風，穿着淺藍色的戰衣正在路上驕傲的誇着自己的'優秀。而魔筆則穿着雪白的衣服，像一位少女一樣走了過來，問鋼筆在説什麼？鋼筆説:“我為主人貢獻的最多。”魔筆聽了很不服氣，就跟鋼筆吵了起來，水筆剛好路過，聽見鋼筆和魔筆在爭吵誰為主人貢獻的最多，水筆隨口説了一聲，“你們為主人貢獻的都沒我多。”這時他們“兩個”聽見了，就跑了過去問：“你都貢獻了什麼呀？”
“我貢獻的可多了！”水筆得意洋洋的道，“我寫的字快如一陣風，主人寫作業時最喜歡用我。”鋼筆聽了不服氣，也搶着説：“那有什麼？我寫的字不僅美觀還整齊！主人寫作文時最愛用我。”魔筆一聽更不服氣了，便對鋼筆説：“你寫錯字了，還不是我幫你擦乾淨！”水筆也接着魔筆的話補了一句“你擦完還不是我又給他寫上。”
正當三人吵得不可開交。文具盒聽到了它們的爭吵，連忙來勸説，“你們三個不要吵了，鋼筆寫的字好，但有時會寫錯，魔筆來幫你擦乾淨，水筆又寫上，字就會變好了，所以你們三個必須配合。”聽了文具盒的話，它們三個害羞的低下了頭。
從此以後，再也不會聽到它們三個的爭吵了，因為他們現在正是最好的搭檔。