美在我身邊作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的美在我身邊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美在我身邊作文1
美，在哪裏？
大家不知道美在哪裏，那麼，你就想要去尋找，你肯定會問：“那該在何處尋找呢？”既然你沒處尋，為什麼，不試試在身邊尋找呢？
其實，美是美好的品格，美是一顆善良的心，美是善於助人。
美，其實就在我們身邊。
當你在大街上看到一個壯男，正在攙扶一位老奶奶過馬路時，這，就是美；當你為那些整天跪在馬路上乞討的人捐獻一點時，也是一種美；當你路見不平之事，捨身相救時，也是一種美。
美，人人都有，美，隨處可遇，美，就在我們的身邊。
有人説：生活處處有温馨。
是啊！生活中，並不缺少美，缺少的是你不去用你的眼睛發現美；不會用智慧來抒寫美；不會用心靈去感悟美；不會用你的妙筆去描繪美。
所以，你才會找不到美；你才會發現不了美；你才不會用心靈，用畫筆，去感悟美，描繪美。只有你真正會抒寫美，感悟美，會描繪美，你才懂得什麼是美。
古今中外，有多少美出現在我們身邊。
美，是我們的品格，美，是生活中不可缺少的`部分。就像熊貓不能沒有竹子，猴子不能不吃水果，牛、羊不能不吃草，人，不能沒有水一樣。美，就是我們的人格駕照，美，就是驗證我的心靈的檢測問題，美，就是我們一生的財富，美，就在我們的身邊。
美在我身邊作文2
人們對有愛心，美好品德的人會給予“真”，“善”，“美”這三個字，而我認為“美”是最重要的。
美，不僅是外表美，更是心靈美，周邊的許多事物都有“美”的品德，但還需要一雙發現美的眼睛。
有一次我在小馬路附近散步，看到了這一幕：一個小孩子在小馬路旁玩耍，不知怎地他滑了一跤，一下子滾到了馬路中央，在場的人大聲尖叫，“啊！快停車！”，“小孩，快跑！”等話語在馬路中央盪漾開來……
不知怎地，幸運女神遲遲沒有光臨，汽車一輛輛都像打了雞血一樣飛馳過來，而小孩的腳上又好像掛着鐵塊一樣，只能一瘸一拐地走着。
旁人抓住他的手了，大家都鬆了一口氣，就在這時：小孩又倒下了，一輛車子在小孩的腳上紮了過去，在場的.人都能聽見骨頭破裂的聲音。一位年輕的大哥哥背起小孩，往醫院走去。我連忙把十塊錢塞給大哥哥，説：“大哥哥，我這十塊錢給你。”之後，很多人也獻出了愛心，把買下午茶，點心的錢都捐了出來，也有好心人把車子停下，説：“坐我的車去吧，到醫院快！”……在困難面前，素不相識的陌生人都為了救小男孩而團結行動起來。我想，這一刻，小男孩是被愛包圍着的。
我相信，如果世上多一點愛心，多一點願意幫助的人，這世界就有無盡的美。
美在我身邊作文3
生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。在我們的班級裏，每天都發生許多有趣的事，其中有些事想起來總讓我感動，它讓我感到美就在我身邊。
記得二年級時，我們班王心諾同學的手臂骨折了，打了石膏，纏着厚厚的紗布，吊在肩上，什麼事也不能做了。這下可急壞了我們班的老師和同學。於是，老師選擇了幾位同學幫助王心諾。大家都踴躍報名。每天早上，同學們總是早早地在校門口等着她。當王心諾來到學校時，同學們搶着背起她的書包，小心翼翼地扶她慢慢地走上樓。到了班裏，我們幫她放好板凳，拿好書和學習用品。李俊哲是她的同桌，總是及時地幫她削鉛筆。課間休息時，大家都搶着幫她取牛奶。她不能參加課間活動，我們就在她旁邊跟她談心、説笑話，讓她不感到寂寞。到音樂教室上音樂課時，幾個身強力壯的男生主動當起了她的“保鏢”，扶着她小心地下樓。老師也十分體諒她，免去了她所有的`作業。學習上遇到困難時，其他同學也主動幫助她。王心諾也很堅強，從來沒落下課。
幾個月後，王心諾的手臂終於好了，又能和我們一起做遊戲、學習了。她的爸爸媽媽很感謝我們，還給我們班寫了一封感謝信，張貼在校門口。我們看了，心裏美滋滋的。雖然這件事已經過去一年多了，但是我還是記憶猶新。只要我們人人付出自己的一點愛，我們班級就會成為一個團結友愛的大家庭，讓我們感到美就在身邊。
美在我身邊作文4
走出書的海洋，讓我們細細品味生活，走進美的世界。看，窗外的樹枝搖曳着;聽，鳥兒的嘰喳聲響徹雲霄……美就在身邊，讓我們認真觀察，細細聆聽，感受身邊的`美。
聽，蛙聲一片，“咕咕”，鳴蟬不時地長吟，哇!好一個人間仙境!坐在媽媽的電動車上，我呼吸着新鮮的空氣，心情格外舒暢，一陣清風吹過，微涼，可它卻不會使我感到深深的涼意，正因我深深地沉浸在這美景之中。
湖邊，我靜靜地站着，望着遠處，美景映入眼簾，湖水微微蕩起漣漪，鴨子、魚兒在自由地嬉戲，我盡情地呼吸着清新的空氣，彷彿步入了一個天然大氧吧!兩岸柳條將舒未舒，猶如一位少女，垂着長髮，我靜靜尋覓着美。
夕陽已經落下，留下一道殘陽，與湖水映合着，彷彿一幅山水畫。“媽媽，看，夕陽!”“真美!”我們欣賞着這般美景，心情十分愉悦，一切痛苦與悲傷都拋到了九霄雲外，我停下了腳步，心也靜了，細細地感受着美景。
繼續走着，小山上的桃花吸引住了我，遠處走來，香氣沁人心脾，蝴蝶在花叢間飛舞着，蜜蜂採着花蜜，“嗡嗡”地叫着，我欣賞並品味着這美景，深深沉浸在了其中。
夜幕降臨，我們散步在河岸邊，一輪明月升起，照亮了整個河面，遊人們漸漸散去，而鳥兒還在不停地歌唱，把寂靜的夜襯得更加寂靜，我卻依然在感受這身邊的美。
美在我身邊作文5
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，這句話是張老師常對我們説的一句話。
看了《開學第一課》後，我深有感觸，２０１２年發生的一幕幕感人事蹟深深震撼了我。
他只是一名普通的客車司機，卻讓一座城市的人為他送行，他就是“最美司機”——吳斌。他在高速公路的行進過程中，不幸被飛來的刮雨器擊中腹部，在他生命垂危的剎那間時候，他靠着堅強的意志冷靜地減速、停車、拉手剎、打開雙閃燈、勸導乘客不要亂走動，車上的28位乘客才得以保住性命。在他身受重傷的時候，首先考慮的不是自己，而是車上的28位乘客，這種捨己為人的.精神難道不是一種美嗎？
她只是一名剛畢業的大學生，卻為鄉村的孩子們打開了通向美麗世界的又一扇門，她就是“最美鄉村老師”——鄧麗。她自從來到高原國小支教，一教就是三年，她用自己的愛心教她的學生們唱歌、跳舞、畫畫、演講……孩子們的學習生活從此打翻開了新的一頁。學生們為了留下這位美麗的老師，也學會為老師寫歌，為老師唱歌，為老師製作富有創意的禮物，最終鄧老師留在了高原國小。鄧老師這種甘於奉獻的精神難道不是一種美嗎？鄉村孩子們那種質樸善良的愛的表達方式難道不也是一種美嗎？
正如主持人所説：生活中處處都有美，——景美、人美、心靈美、文字美……我們每個人都要擁有一雙發現美的眼睛，留心觀察，你就會發現，美，就在我身邊。我們還要學會創造美、傳遞美，從而收穫一個美麗的人生。
美在我身邊作文6
美是一種心靈的慰藉，美是一種心靈的大門，美是一次心靈的昇華……
美是青蛙入水的漣漪，美是蜻蜓點水的瞬間，美是秋風橫掃過的虎嘯，美是夜裏蛾影曳動的光源……美——就在我身邊。
在風景秀麗的姑蘇城裏，到處是鶯鳴柳綠，山清水秀，令人陶醉。可是，我要找的是在這千萬美景中最美的那個。我手持相機漫步街頭，實在拿不定主意。
突然，一句話語浮現在我的腦海裏：世界上最不易發現而最真實的東西才是最美的。對了！這樣的東西不就在我身邊嗎？我仔細地看着四周的'景物，進入了深思……
又是一天，我從賓館裏走出來，天下着雨，我依然手持相機搜尋着，這時，感人的一幕出現了——這才是真正的美！一個老爺爺推着一個坐着輪騎的老奶奶，兩人只有一把傘，老爺爺向前推推傘，想遮住老奶奶的雙腳，而老奶奶則把傘向後推推，想遮住老爺爺的後背，兩人推來推去，而老爺爺的後背與老奶奶的雙腳都被淋濕了。我按下來了快門。這就是姑蘇城裏最美的一幕。
法國藝術家羅丹説：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，正如照片上老爺爺的後背與老奶奶的雙腳上被淋濕印記一樣，人間的真情與永恆的真理才是最美的，它詮釋了美的真諦。
美是一個平凡的舉動鑄就出奇蹟，美是一個遐想的翅膀留下哲理，美是一個七彩的畫冊展現陽光，美是一個光榮的字眼代表正義！
啊，美就在我身邊。
美在我身邊作文7
生活中美的事情很多很多，我今日卻要先容一個平平凡凡的人――清潔工。
有一日，外婆叫我往樓下拿牛奶，走到樓下，我無意中聞聲了有人在跟清潔工説話。那人説：“我們這個小區天天都這麼幹淨明亮，多虧你了！”清潔工笑咪咪地説：“只要大家滿足，我累點沒關係！”
有一次，我看見她在路上掃一片片樹葉，剛有一個婦女推着嬰兒車過來，清潔工不小心把一片樹葉掃到了那個嬰兒的身上，嬰兒就大聲地哭了起來，那個婦女發現了嬰兒在大聲地哭，就大聲地罵那個清潔工：“你幹嘛把骯髒的樹葉掃到了我家寶貝的身上。”清潔工連忙放下掃帚，輕輕地用自己的手把嬰兒的'身上拍乾淨。她不但沒生氣，還向婦女道了謙，説：“對不起，我下次一定不會把樹葉掃到人的身上。”
傍晚的時候，我總會看見她把一筐筐垃圾倒進垃圾箱，垃圾很重，每次都要花很大的力氣才能把垃圾倒進往，汗水濕透了她的衣服。天天清潔工的衣服總是灰濛濛的，但她的心靈卻是美的，小區的馬路也是整潔美麗的。我們要尊重清潔工。我有個願看，將來要發明一種全自動的清掃機，把清潔工從又髒又累的活中擺脱出來。
美在我身邊作文8
通過《開學第一課》，我明白了原來生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。
在《開學第一課》上大成叔叔愛好音樂，在沒有樂器的情況下，用家裏的水管子、針管、梳子等當樂器，吹出美麗動聽的歌聲。可見，只要心中有對美的追求，就不難發現身邊到處都是美的事物。鄧麗阿姨為了孩子們那一顆顆求知的心，為了孩子能夠走出大山，見識到山外的世界，放棄了優越的都市生活，那是多麼偉大的一種付出和美麗啊！
相比之下，我的生活條件要比他好得多，可有時仍然為爸媽沒能給買個玩具、沒能滿足自己的私慾而不開心時，我想以後我不會生氣了，我要用心去發現更美好的事物。
當我看到一張紙從樹上飄下來，上面寫“請勿摘樹葉”時，我又把紙片掛好，我想保護大自然的美，需要每個人的'努力。當我在大街上看到殘疾人乞討時，我都會把我的零花錢捐給他，我想，雖然只是一點點，但是能讓他們感受到我們的愛和關心，感受到美就在身邊。
我會更加愛護班級的物品，保證營造一個美麗潔淨的環境；我會努力學習，不斷充實自己；我會熱心助人……讓大家感受到美時時刻刻就在我們的身邊。
尋找美，探索美，做到美，我們的世界就會更加美麗！
美在我身邊作文9
美在哪裏？我曾苦苦尋求。有人説美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛有人説美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物還有人説美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗終於有一天，我領悟到了美的真諦。
那天，雨來得突然。望着眼前細密的雨簾，我棗手無策，歎息不已，沒辦法，誰叫我忘了帶傘呢！走吧，我有。一聲淳厚的招呼從背後傳來。接着，一把大傘伸過來，罩住了我，我驀然回首，發現他就是班裏那個整日不苟言笑的男孩，這――我遲疑着，不敢向前，傘雖然很大，卻容不下兩個異性的軀體，怕什麼？快走！一聲催促，使我抬起低重的頭，向他投去感激的一瞥，只見他一臉憨厚，眼裏折射着真誠無邪的光。
走吧！最終，我扔掉了不安，也拋棄了最後一絲女孩特有的羞澀，我們一同走進雨中，雨更大了，傘沿上的.水，不斷地流下來，像線，縫合了我們之間的距離。
路在雨的沖刷下，變得越來越滑，我們不得不吃力地向前挪着步子，撲哧一聲，我一不留神，重重地摔在泥濘裏，不要緊吧？他蹲下身，輕輕扶起了我，我更加小心地前行。雨，在我們的真誠面前，也善意地停了。總算到家了！我興奮地走向樓道口。回過頭來，意外地發現：走遠了的他，竟被雨淋濕了半個肩頭望着他漸行漸遠的背影，我體味到了一種特別的美，一把傘，一朵花，一個故事。
美在我身邊作文10
美，其實就在我們身邊，風景之美，人情之美……只要仔細觀察，美無處不在。
走在路上，一陣微風拂過臉龐，放眼望去，一座座山像披了件綠色外套，和蔚藍的天穹融為一體;一棵棵大樹挺立着，無論酷暑嚴寒，都不為所動;陽光懶洋洋地在人間遊玩，每一個地方都有它的腳印。獨特的古建築，紅牆白瓦，燕尾，是泉州的明信片，但，現在完整保存下來的，很少，很少。
來到校園，兒童天真的笑容和稚嫩的臉蛋令我久久不能忘記，朗朗的讀書聲像音樂一樣悦耳，小運動員矯健的步伐如畫面一樣定格。老師、同學們的.神情，開心的歡呼，傷心的淚水……像一幕幕畫面在我腦海裏來回播放，這難道不是美?
這時，一陣哭聲引起我的注意，我連忙趕過去。哦，原來是一位同學摔倒了，我剛想伸手去扶時，有許多先聞聲跑來的同學，已先伸出援助之手，有的攙扶着那位同學，有的去找老師，有的……一抹陽光灑了進來，同學們豆大粒的汗珠像珍珠一般晶瑩剔透，在此刻，卻顯得那麼珍貴。受傷的同學見到有這麼多同學來關心他，竟然，感動得哭了呢，不知情的人，還以為他受欺負了。
回到家中，媽媽立刻拿了一杯熱牛奶，説：“冷不冷?”一句關心使我心中湧入一股暖流，甜甜的。媽媽還時不時“冒出”幾句關心。
親情之美，友情之美，在我們形成一道道美麗的風景線，走出去，看一看，你會發現不一樣的美。
美在我身邊作文11
今年夏季的一天，我因撒了一個善意的謊言被媽媽誤解而受到了懲罰，心情十分沮喪。有趣的事變得無趣，開心的事變得悲傷。一切似乎都那麼沒意思，天是暗的，地也是暗的。
我把自己關在房間裏，無論爸爸怎麼敲門我都不肯答應。後來，爸爸要我到公園裏走走，忘卻這樣不愉快的事。我同意了。
帶着滿腹的委屈，我來到了公園的池塘邊。這裏的風景可真美，只見一片片荷葉伸出水面，當中有着許多美麗的荷花，蜻蜓似乎被這美景吸引了，一直在周圍飛來飛去。幾隻野鴨在水面上遊着，時不時潛入水底，過了好一會兒又從很遠的地方鑽出來。水面上不時冒出一些水泡，原來是魚兒們在水底玩耍呢!
接着，我又來到了一塊大草坪。這裏有許多人。一些孩子拉着長長的細線，操控着天上的風箏，四處奔跑，玩得不亦樂乎。這些風箏各式各樣，它們在高空迎風飛揚，盡情展示自己的風采。大人們則有的坐在石頭上讀書，有的正在聊天，還有點在帳篷裏睡覺……好一派自由自在的景象!
走在小路上，一位年過七旬的'老人忽然被一顆石子絆倒在地。一個青年人看到了，毫不猶豫地跑到老人旁邊，將他扶起。老人十分感謝，連連伸出拇指誇讚青年人的善良。青年人謙虛地説：“這是我應該做的。”。
看到這一切，我似乎突然明白了爸爸的用意。是啊，我們的身邊何曾缺少美呢?
美在我身邊作文12
什麼是美？四季的鮮花美、冬天的雪花美、我們的人也美。但是，心靈美才是真正的美。
當你在街上看到“紅領巾”小心翼翼的把盲人扶過馬路，你不覺得他美嗎？當你在公交車上看到一個一年級的國小生把座位讓給一位八十多歲的老爺爺時，你不覺得他美嗎？當“紅領巾”在街上幫清潔工人撿垃圾、掃地面，你不覺得他美嗎？當爸爸媽媽帶着爺爺奶奶四處求醫，你不覺得爸爸媽媽有顆美麗的心嗎？當你……
在開學第一課上，我們還知道了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成，他們的美都是心靈美的體現。
美每時每刻都伴隨着我們。每天早上，當我踏進校園，我就能看到老師嘔心瀝血的美；走進教室，我就能看到同學之間相互幫助的美；放學後，我又能看到交警叔叔在指揮同學們過馬路的美。美，真的是無處不在！
幫助別人也是一種美，當我們去幫助別人時，那個人就會記住你，也會知道我們有顆美麗的.心靈。
美就在我們身邊，我們一定要養成美的習慣，把這種美的行為、美的心靈傳遞下去。
美在我身邊作文13
美在我們身邊，這句話，一點也不錯。我們家也有一處美，那處美就是陽台上的一盆茉莉花。
那盆茉莉花是我過生日時，爸爸送給我的，送我時，爸爸對我説了一句話：“我希望你同這茉莉花一樣美!”我怎麼和花一樣呢?我笑了起來。去年秋天我明白了這句話的涵義。
一天清晨，我剛走到陽台，便有一股清香迎面而來，我向四周望望，發現茉莉花的葉子好象有幾個白紙團。但我馬上發覺，白紙團不會那麼大小一致，也不會那麼別緻。我走到茉莉花旁邊，仔細一看原來是茉莉花開花了。那小小的'白色花朵在綠色葉子的襯托下，顯得十分清淡優雅，令人心曠神怡。“好香啊”我忍不住摘下一朵，放在手裏好好的吮吸。
這時，爸爸走過來，抬起手，摘下兩朵茉莉花。我一楞，爸爸無緣無故摘這小嫩花幹嗎?我跟着爸爸走進屋裏。只見爸爸倒了一杯水，然後把小小的白色花朵泡在茶杯裏，對我説：“喝一口。”聽説過菊花能泡菊花茶，玫瑰能泡玫瑰茶，難道茉莉花也能泡茶。我遲疑了一下，然後，接過爸爸的杯子和了一口。哈哈，香甜可口，我一連喝了好幾口，嚷道：“好喝，好喝”爸爸接過杯子邊喝着邊説到：“這茉莉花，不僅長的好看，而且還有其他用途呢”爸爸笑了笑接着對我説：“茉莉花不僅清香美麗，而且還有藥效。就像人一樣，不能只注意外表，而是要做一個對社會有作為的人，這樣外表美心靈也美的人才是最美的人。”。
其實美就在我們的身邊。
美在我身邊作文14
我們每年開學都要觀看由教育部和中央電視台主辦的《開學第一課》。當然今年也不例外。在8點半，我準時的坐在電視機前看首播。2012年秋季的《開學第一課》的主題是“美就在我身邊”。首先，神9女航天員劉洋為我們講述了太空之美。太空雖然很美，但我們也要保持好我們的角度看世界。劉洋告訴我們，“去太空走了這麼一趟，看見了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開了地球，才意識到對這顆星球無限的依賴、無限的愛。我愛這裏明媚的陽光，愛這裏清新的空氣，愛這裏純淨的水，愛這裏的江河湖海，愛這裏的高山平原，愛這裏生存着的多樣化的物種，愛這裏生活着的我們人類”。
其次，姚明登場了。他為我們講述了自然之美，姚明作為“野生救援協會”的形象大使，在非洲大陸向大家講述他探索美、發現美以及拍攝野生動物保護的紀錄片《野性的終結》的一些故事。
韓美林畫家認為我們應該保護動物，愛護動物。參加過兩屆奧運會的.蝶泳冠軍焦劉洋擔任主講嘉賓，為我們講述他們對於美的理解與感悟。
其實美是多種多樣的。在公共汽車上，看到老人沒有座位，起來給他們讓個座，這種道德的美是平凡的美；在上學的路上，看到低年級的同學摔倒了，把他扶起來。儘管這僅僅只是一件舉手之勞的事，但這也是美，是極其平凡的美；在同學碰到困難時，你伸出自己暖和的雙手，奉獻自己的愛心，這也是一種非凡的美。
美在我身邊作文15
美,世間無處不在的旋律；美，她是一位卓越的音樂家，為我們譜奏一支優雅的樂章；美， 她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理； 美，她是一位熱心於公益事業的慈善家，為我們帶來生活的希望, 幫助我們向堅定前進, 離開飢寒交加的窮苦生活, 給我們帶來了盼望已久的幸福生活!
有一件事, 它深深地把人心的內在美散播在人們的心裏。 那是北風呼嘯的日子, 那是梅花盛開的季節，那是我見她的第一次…
在公共汽車上，人們不約而同地把頭轉向那邊, 不停地對手哈着氣, 試圖想更暖和一點。一件意想不到的事情發生了。
突然, 司機猛地一剎車,“哇”的一聲, 把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。這位中年婦女皮膚黝黑,像是從農村來的, 剛剛可能是因為司機的急剎車, 這位中年婦女實在忍不住了, 吐在一個時髦的年輕姑娘身上。中年婦女緊皺着眉頭, 連聲説對不起, 姑娘緩緩地回過頭, 全車人都把心揪得緊緊的, 在為這位中年婦女擔心着。可誰也沒有想到的'是,迎來的不是一頓狠狠的怒罵, 而是姑娘把外面的那層衣服脱了, 對那位中年婦女説“大姐,你需要坐在通風的位置, 我就要下車了, 這個位子給你坐吧。”“可是你的衣服怎麼辦? ”“沒關係的, 這件衣服也舊了, 大不了洗洗再穿唄。”
車門開了, 姑娘走下車, 大家不由自主地讚歎道：“這女孩兒真善良,心眼真好!”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了自己的內在美，難道不是嗎？