校園一角作文15篇（熱）

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園一角作文1

我的學校是一所新校，我是上四年級的時候加入這個大家庭的。走進這童話般的校園，鳥語花香充滿了整個校園，顯得生機勃勃，處處如詩如畫。然而在我心中最喜愛的地方就是那校園一角——圖書館。

打開門，走進圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾，使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出，精品如林的唐詩和流派紛呈，風格迥異的宋詞。可謂是中國詩歌藝術之巔峯。還有元朝時期的雜曲。接下來，就是各朝各代的`小説，裏面還有四大名著哦。然後就是中國的現代文學啦!《魯迅小説選》、《寒夜》、《繁星春水》一應俱全。最後是記載中華上下五千年的《二十四史》。

繼續走，便進入了外國兒童文學的天地。幼時曾喜愛的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這裏出現。然後就是外國的一些著名小説。

走到圖書館的最後，便是各個年級的義務教科書。雖然邊邊角角略有破損，但這就是它們歷經滄桑的標誌。

這個圖書館不僅是我們的良師益友，更是我們學習的好幫手。

每逢週三，班主任老師便會指派兩三個同學，去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時候，我就會激動不已，興奮好半天。每每遨遊在浩瀚書海之中，就會暈頭轉向，不知道應該選那本書好。選好書本，滿載而歸，心中那股壓抑不住的喜悦便會湧上心頭。

閒暇時光，手捧一本從學校借來的書籍，獨坐樹蔭之下細細品味，真是別有一番風味。在書籍中，我可以學“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”;我可以獨倚危欄上，望如血殘陽;我也可以面朝楚漢相爭地，學古人的模樣感慨“時無英雄，遂使豎子出頭。”真感謝學校的圖書館讓我閲讀到了如此之多的書籍。

這校園一角——裝滿了我的夢。

校園一角作文2

東廈中國小是發展的遊樂園；東廈中國小是學習培訓的乾坤，這裏有歡歌笑語，這裏有紅花綠樹，校園裏的美麗景色令人回味無窮。

走入東廈中國小大門口，這兒書聲朗朗，優美環境。尤其是位於校園內內體育場西北方的“智泉”噴水池，分外引人注意。

你瞧，噴水池四周有爬牆虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是藍紫色的，一個個嬌小玲瓏。等它開花，就變為淺黃色的`，被風輕輕地一吹，就開始了他們的旅途。那橙黃色的旱金蓮，在太陽的映照下看起來更為奪目，那芬芳撲面而來，吸引住了很多彩蝶，在百花叢中翩翩飛舞，我禁不住想到一句詩“花香蝶自來。”在旁邊，堅挺着幾株挺直的銀杏樹和大榕樹，這種樹木花繁葉茂，既像一位位兵士，又像一把把綠絨大雨傘。

在噴水池中間有一座假山，假山奇峯怪石，蜿蜒盤旋，假山上的亭台樓榭，隨處都古樸典雅。假山峯頂上噴出來清亮的水，直瀉而下。水中也有魚羣在輕快的遊動。他們一會兒聚在一起，一會兒分散化開回，一會兒躍出河面，一會兒沉在水中。水中也有二隻白天鵝，一隻進行羽翼，像是要飛向藍天；另一隻則低下頭，像是在自我欣賞漂亮的倒映。魚羣在白天鵝身旁遊動，像是在和白天鵝玩樂，好一幅生機盎然的景色。

下課，學生們都是會趕到噴水池邊，賞析蓄水池的美麗景色；也有的同學們拿着樹技，逗魚羣們玩；一些同學們仍在蓄水池邊玩耍，像是在和魚兒親近。學生們給噴水池增加了無限生機。

我喜歡校園內，更愛校園裏那漂亮的噴水池。

校園一角作文3

“快看那隻，可真肥！”“就是，多給它一點饅頭，讓它再胖一點！”原來是幾位同學在月爿池邊上喂金魚呢！

月爿池是我們學校裏的一個圓圓的池塘，池裏的水碧綠碧綠的，像一塊大大的翡翠。在太陽的照射下，池水波光粼粼，像一顆顆鑽石在閃閃發光。池塘裏，還有許多可愛的金魚，它們有大有小，有胖有瘦，有高有矮，真是形形色色、五花八門。最大的有雞蛋大小，最小的還不及我們的小拇指呢！它們在池裏快活地游來游去。你看，那隻穿着金黃色連衣裙的大肥魚，擺動着它那肥大的`身子，好像在説：“我餓，我餓，我還餓！”就在這時，一位同學撕下一片饅頭扔進池裏。那隻大肥魚見了，瞪圓了眼睛，衝了過去。可是等它到那裏的時候，饅頭的周圍早已擠滿了魚，大肥魚仗着自己“魚高馬大”把其它魚都擠到了旁邊，自己一口獨吞了那塊饅頭。我想，其它的魚一定是怨聲不斷“哼，它憑什麼搶我們的饅頭，明明是我們先來的！”“就是嘛，那隻討厭的大肥魚！”……可是，它們誰能比大肥魚厲害呢？

月爿池周圍是石頭做的護欄，月爿池被一座窄窄的石橋一分為二，我站在石橋上低頭看着月爿池，覺的自己彷彿置身於這碧綠的池水之中。最妙的是看雨中的月爿池了！天上降下淅瀝淅瀝的小雨，池面一下子就熱鬧起來了，小雨滴們有的在池面上跳起了歡快的舞蹈，有的在輕輕拍打着池水，有的則一頭扎進池裏，像小魚似的盡情地遊暢。

沿着石橋往前走，就是莊嚴的升旗台了。升旗台是方形的，周圍和月爿池一樣，是石頭做的護欄。升旗台的中間是一根長長的起杆。

這就是美麗的校園一角。

校園一角作文4

我喜歡我們美麗的校園，有高大的教學樓，美麗的小花壇，寬廣的操場，我覺得校園的每一角都很美。在校園的景物裏，我尤其喜歡校園的操場。

學校的操場是橢圓形的，200米的紅色塑膠跑道圍着綠色的橡膠球場，這樣同學們跑步摔跤就摔不疼，腳底也會有彈力而不覺得累，從高處看就像是紅色花邊裏鑲着一塊碧綠的'寶石。

操場的前面是莊嚴的升旗台，無論風吹日曬，它總是像一位哨兵一樣地矗立着，鮮豔的五星紅旗是革命戰士用鮮血染成的，它激勵着我們要好好學習。每到週一，學校都會在這兒舉行莊重的升旗儀式。每當嘹亮的國歌響起的時候，我們都會心潮澎湃，神情嚴肅的站在那裏，唱着國歌，敬着隊禮，望着冉冉升起的五星紅旗，心裏都充滿了對革命先烈的緬懷之意，對偉大祖國的熱愛之情。

操場四周，還有一排排小樹和各種各類的花花草草，樹木抽出新芽，綠得那麼清香，那麼鮮嫩，那麼可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，葉芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，無數的小葉片動起來，有一種説不出的美；小樹的旁邊還有一些粉紅的海棠花，海棠花大部分呈彎曲狀。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮豔花朵；有的已經開出了無數的小花，像是披了一件華麗的衣服，令人產生亂枝縱橫的美感。海棠花襯着嫩綠的葉子，顯得特別有精神，給操場增添了一份生機和美麗。

一到夜晚，校園的操場非常熱鬧，因為操場對學校周圍小區居民是開放的。吃過晚飯，人們陸陸續續的來到學校操場，在燈光下，男女老少都在做着各自的運動，不難看出人們對健康的重視，對生活的熱愛，更加表現了生活的安逸。

我愛我的校園，更愛學校的操場。

校園一角作文5

在我的校園裏，有很多美麗的地方，如：書法長廊、七彩小舞台、田徑場……其中，我最喜歡的就是植物園。

春天，植物園裏萬物復甦。草綠了，花紅了、樹青了，小昆蟲們也從沉睡裏甦醒過來，輕輕地討論着今年的春天會怎樣。小鳥愉快的站在樹枝上，唱着動聽的歌。花兒也長出了小小的花蕾，紅色的、粉色的、黃色的、紫色的……鑲在草叢裏，像一塊五彩的地毯鋪在校園裏。滿園都是花紅柳綠，充滿了生機。

夏天，植物園裏的花兒盡情綻放，小草也盡情生長。在熱情的陽光下，蝴蝶和蜻蜓們也趕來，圍繞着欣然怒放的花兒們翩翩起舞。偶爾一場大雨後，天空架起了一座七色橋，映襯着植物園的上空。這時，我們趁着下課的間隙來到這裏跳繩子、玩皮筋、踢毽子……頓時，整個園子裏都充滿了歡聲笑語。

秋天，植物園裏仍然是一片熱鬧。月桂花、海棠花、山茶花、紫羅蘭相繼開放，在秋風的微拂下，頻頻點頭，彷彿在討論誰最美麗。就連那高高的'桂花樹也不甘寂寞，她也在自己的樹枝上掛滿了桂花。就像是秋姑娘用魔法把星星點點的小花苞變成一個個綻開笑臉的小女孩。霎時，整個校園都飄滿了淡淡的清香，使人心曠神怡。

冬天到了，植物園裏有些寂寞。葉落了，草枯了，花謝了，一片寂靜。可是一下課，立馬就歡快起來。陽光照在這裏，充滿了温暖，同學們都喜歡在這裏沐浴着陽光互相嬉戲玩耍，空氣裏洋溢着青春跳躍的氣息。

多麼美麗的植物園，多麼歡樂的氣氛！這就是我喜歡的植物園，它和我們一起學習，一起玩耍，見證着我的成長！

校園一角作文6

我的學校坐落在西園街，這條街並不繁華，可一經過工程師和老師的手，就變得優雅別緻。在這所鳥語花香的學校中，我喜歡一角——大操場。

在教學樓的東邊，有我喜歡的塑膠大操場。大操場的中心，是一個綠色的籃球場，從書聲琅琅的教學樓向下望，大操場中間的籃球場像一個綠茵茵的大草坪。這兒常常傳來歡聲笑語：一下了課。同學們一擁而上，紛紛跑到大“草坪”上，開心地遊戲。一下雨，同學們都穿上雨衣，打上小花傘，捲上褲腿，走到水坑裏，弄得一團糟，水花四濺，濺到別人的'小臉上、衣服上。大晴天，同學們有的懶洋洋地睡在草坪上，有的在籃架上一蹦一跳，有些則在裏面閉目養神……

在籃球場之中，有一個方形的主席台，它粉粉的，上方的紅色平台中還有一些小小的台子。在它的正中間，有一根長長的、晶亮的旗杆，它筆直的挺立在主席台中間，上面還不時地飄着鮮紅的紅旗，據説，這鮮紅的旗幟是來自烈士鮮血的顏色。每當週一時，這都會舉行莊嚴的升旗儀式。

綠色的場子外，還有一圈紅色的塑膠跑道。它紅彤彤的，像夕陽一樣，我叫它“夕陽兒”它像一個五線譜，我們像一個個音符，在上面彈琴。

在操場南面，有一面運動牆，這上面寫着好多話，告訴我們要多運動，只有身體健康才可以好好學習。

周圍有好多各種各樣樹木，種在操場的四面八方。天上照得讓人眯着眼的時候，人們都在大樹上乘涼，風兒吹過，葉兒禁不住地唱地《沙沙之歌》，讓人清爽爽的，可舒服了。

大操場，我愛你，你為學校增添了美景。

校園一角作文7

我們的學校操場在校園的西邊，是一個設施齊全，環境優美的地方。

操場的中間是一個寬闊的足球場，現在是秋天，小草不像春天那麼嬌嫩，也不像夏天那麼茂盛，小草黃一塊、綠一條、白一線，遠遠望去像一塊黃綠交錯的大地毯，一條用沙子和煤渣鋪成的環行跑道，緊緊環繞着草坪，操場最外面是圍牆，緊靠着圍牆生長一鬱郁蒼蒼的樟樹和玉蘭樹，就像一把把大綠傘，那些已經變紅、變黃的樹葉就像鏽在傘上的花紋，涼爽的秋風吹來，樹葉發出嘩嘩的響聲，就像唱起了秋天的讚歌。

我們穿過草坪和跑道往西走，首先呈現在眼前的是兩個寬闊的籃球場，其次是器械區，器械安放在金色的沙坑裏，這裏有高高的爬槓，有高低不等的單槓和雙槓，有搖搖晃晃的浪橋，還有一架功能齊全的綜合器械，它們全都穿上了黃色的`新衣服，在陽光的照耀下光芒四射，再往西走就看到了像士兵一樣排列整齊的乒乓球枱，西北角上有一片小樹林，樹下有一片柔軟的草坪，草地中間有一條鵝卵石和水泥鋪成的小路，從西邊一直延伸到南面和北面的圍牆下，小路旁邊每隔幾米就有一條光滑的石凳，路旁還有幾個漂亮的垃圾桶。

叮鈴鈴，上體育課了，操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，足球場上，同學們爭先恐後地奔跑着，你踢我搶，展開了一場龍爭虎鬥；籃球場上雙方勢力相當，也是難分勝負；乒乓球枱上，我們時而你推我擋，時而你抽我殺，真是棋逢對手，難分高下。器械區裏的同學有的走浪橋，有的玩吊單槓，有的翻雙槓，還有的在攀軟梯，玩累了就坐在石凳上休息。文靜的女同學坐在草地上看別人玩。

操場真是健身的好地方，是休閒的好場所。

校園一角作文8

在美麗的長陽校園中，有許多引人關注的地方：譬如新奇的氣象科普館，書香四溢的圖書館，飄着悠揚琴聲的音樂角……其中，我最喜歡的就是鋼琴花園了。

我看見過百花爭豔的公園，風景如畫的森林，但沒有一個比得過春天的鋼琴花園。春姑娘睜開眼睛，揮一揮衣袖，帶來一片沁入心脾的花香，在空氣中四處流竄。這兒花團錦簇，各種各樣的花朵爭相綻放，奼紫嫣紅：它們有的像燦爛的笑臉，有的像小巧精緻的鈴鐺，有的猶如一盞盞顏色各異的小酒盅……姿態曼妙，各具特色。在那波浪起伏的花海里，馥郁的清香吸引了翩翩翻飛的蝴蝶，成羣結隊的小蜜蜂。它們或踮起腳尖跳舞，或提着花籃採蜜，蠅蠅嗡嗡，熱鬧非凡。

夏天，酷暑難耐，大地彷彿都被烤成焦土。可走在鋼琴花園中，卻感覺不到一絲炎熱，墨綠的大樹枝葉童童華蓋，形成了一把天然的綠色巨傘，斑斑點點細碎的日光透過層層疊疊的綠葉漏在地上，彷彿在路面撐開了一柄柄金色的.小扇子。夜晚，月光皎潔，一陣陣涼爽的風光着腳丫在寂靜的鋼琴花園中穿梭奔跑，彼此玩着捉迷藏的遊戲。

秋季，清甜的桂花香拂過面頰，走在鋼琴花園中，腳下的落葉“嘎吱”做響，頭頂上的銀杏葉與楓葉互相輝映，一個黃的似金帛，一個紅的似火焰。風起過處，便有葉子輕盈掉落，像一個個穿着禮服的少女在空中旋轉，直至謝幕。

冬日，鋼琴花園鋪上了一層厚厚的雪白棉毯，大樹也換上了銀白色的棉襖：千里冰封，銀裝素裹。同學們在雪地間滾雪球、堆雪人，腳印留在雪地上，好似一串串音符，這時鋼琴花園中彷彿真的出現了一架鋼琴，在雪花的飄舞中彈奏着腳印描畫出的樂譜。隨着樂譜的彈奏，鋼琴花園裏慢慢浮現出許多晶瑩剔透的“生物”：翹着鼻頭的雪人，鼓着腮幫子的小狗，一隻小兔子憂鬱地面朝北方……

等到漫天的白雪漸漸銷聲匿跡，乾枯的枝椏上新芽萌生，春天又悄悄來到了鋼琴花園……年年歲歲，我們慢慢長大，校園的鋼琴花園也變得越來越美麗可愛。

校園一角作文9

校園是我們最熟悉的地方，是同學們共同學習一起生活的地方，也是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤者我們，讓我們無時無刻不感到温暖，並不忘自己肩上的重任。讓我們一起看看這美麗的校園吧！

走進我們實驗國小的大門，映入眼簾的是長長的一排金燦燦的迎春花，遠遠望去，好像無數的小金葉。綠色的葉子襯着金黃的小花，整齊的排着隊，好像是春姑娘在迎接同學們的到來呢！

穿過寬闊的操場，就來到了教學樓大廳。抬頭向上看，繁星之中，有一個孕育了生命的藍色星體，它把夢幻般的'光撒向大廳，把大廳變成了一個奇異的世界，激發着學生們探索知識的慾望。

繞過夢幻般的大廳，來到一個小花園，這是校園最美的一角。假山上的石頭是千姿百態，形狀各異，有的像尖刀一樣立着，有的像利斧一般躺着，還有的像圓球一樣光溜溜……在假山腳下的兩側，各立着一隻潔白的仙鶴，那神態，好像正在引吭高歌。用手輕觸，它便左右擺動，又好似要翩翩起舞。兩隻仙鶴彷彿是兩個衞兵，護着這座假山。

假山的正前方就是一個小花壇。花壇裏有一棵高大茂盛的羅漢松，大約有三層樓高，龜甲冬青、茶梅等簇擁在它的腳下。花壇的兩邊是我最喜歡的紫藤。從沒見過這樣有生命力的紫色，深深淺淺的紫如瀑布如水銀一路傾瀉而下，沒有源頭沒有終極，陽光下點點銀光跳躍，似在歡笑，似在吟唱，那樣肆無忌憚地晃着我的眼。

坐在小花壇的邊沿，看着同學們在操場上活蹦亂跳地玩耍，聽着教室裏傳出的琅琅讀書聲，呼吸着空氣裏肆意流淌的書香，我想：我是愛上了這個美麗的校園，愛上校園這美麗的一角！

校園一角作文10

同學們，你關注過校園中的景物嗎？來，讓我們來細細欣賞校園操場的美。

走進大門，穿過休閒廳，“樂”字牆頓時映入眼簾。一眼望去，鮮紅的“樂”字如同硃砂染就，下面橫書校訓：樂羣、樂學。它好似一張巨大的畫紙，上面繪滿了百年學校的悠久歷史和文化沉澱；校訓的字裏行間透露着老師們對我們深深的關愛和殷切期望。它粗獷又不失典雅，古老而又活力。每到春天，小草從地底下欣喜地探出閃着露珠的小腦袋，又為它平添了無限的生機。

轉身，輕輕向前，便來到大樟樹旁。這棵大樟樹已是一棵百年老樹。密密層層的枝幹，伸向藍天，枝幹上託着一朵朵綠色的雲。綠雲遮蔽天空，投下一片清涼。時節一到，大樟樹便發出陣陣清香，那些在樹中悶了許久的香味兒就像放學後的孩子一般，滿校園飛跑。這香味可真好聞，沁人心脾，使人頓時神清氣爽。同學們在香樟樹下快樂地玩耍。陰涼處下，有的'同學在靜靜地看書，有的同學在快樂地做遊戲，有的同學在悠閒地散步……高大的香樟樹下留下一串串歡聲笑語。

不知不覺，我來到塑膠跑道上。一到體育課，我們就會興沖沖地投進跑道的懷抱，和它親密接觸。跑道受到過足球、排球的親吻，接受過的跳繩的串門，和運動鞋交談過……真是“高朋滿座，朋友如雲”。兩個大排球場，作為操場的大眼睛；一片籃球場，形成了一個小俏鼻；紅色的跑道是臉蛋的輪廓，還真是一個大胖子；主席台作為一頂小白帽更合適，每週一的精彩晨會使操場更俏麗了。

生機勃勃的樂字碑，百年的大樟樹，“俏胖子”塑膠跑道，這就是可愛的操場，它承載着校園的活力！

校園一角作文11

我有個美麗的校園，這也是我美麗童年開始的地方。它最耀眼的風景非假山池與“尚美亭”莫屬了。

早晨，當陽光灑滿了整個美麗的校園，校園裏就飄着淡淡的、甜絲絲的花香。

從學校北門往裏走，再往左邊走，映入眼簾的是假山池旁的“尚美亭”。這是座棕色的涼亭，涼亭裏有三面安裝有長板凳，整個涼亭可以供二十左右個小朋友乘涼呢！這涼亭可算得是操場邊避暑的好地方了。夏天，無論太陽有多毒，涼亭裏都依然涼爽。

在涼亭旁，栽着幾棵不算高大的小樹。這些小樹把腰挺得筆直，保衞着可愛的假山池。小樹下長着綠得一點雜色也沒有的小草，還有那悄悄綻放笑臉的`花兒，似乎是給假山池編了一條“圍巾”。微風輕輕地撫摸着小草、小花，小草抬起頭向假山池問好，小花也綻開了笑臉，此時漂亮的“圍巾”就在微風中搖拽着。

我們學校的假山池可大了，二十多個一年級的同學展開手臂來才可以環住假山池；學校的假山池可奇了，拔地而起的假山有着形態萬千的石頭：有的像老頭，有的像烏龜，有的像駱駝……，常引起我們無邊的遐想；學校的假山池可險了，危峯兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒幾塊石頭。

假山池裏的池水從假山上的石縫裏緩緩流出，彷彿一條小水龍蜿蜒在假山上。假山池的池水可靜了，要不是水底的小魚不時上下游動，我們都可以把假山池當成一面鏡子了。假山池裏的水可清了，清得可以看見水底嬉戲着的彩鯉和沉積的沙石。

這樣的假山圍繞着這樣的池水，這樣的池水倒映着這樣的假山，有着涼亭的相守，加上小花小草的點綴，讓你感到像是走進了美麗的畫卷。

荷城國小還有很多美麗的地方，希望你能有機會細細遊賞。

校園一角作文12

一進入了大門，會先看到的一片很大很大的操場，在左手邊，有一棵棵歷史悠久的榕樹，在我們的右手邊則是我們兒時的回憶.也是現在七年級年級的最愛，就是遊樂器材，正面看過去，有一棟大樓，叫和風樓。旁邊也有一棟大樓.可是他正在施工，不過大家都很期待他的到來，還有一棟大樓，他叫晨曦樓，他也是歷史很久的一棟大樓，遊樂器材區的後方是-運動館，雨天的`時候，有許多班級會到裏面運動，而後面的花園，是讓人放鬆心情的！

下課時，操場上，有很多人，都會在操場上打球，跑步，玩遊戲…等，但鐘聲一響起，再操場出現了千軍萬馬的景象，頓時操場上，一片荒涼，讓人看了真不敢相信，放學了，有些人來到了操場上打球．跑步．玩遊樂器材，騎腳踏車…等，晚上的時候，感覺有一些不良少年，來到這邊作怪，榕園那邊的老榕樹，不管多麼的老，他在我們的心裏，都是我們的好朋友，晚上時，榕園裏總是讓我找不到他，但是夏天時，還是有許多人，會到那邊乘涼，吹風，在施工的大樓後面，有一間午餐廚房，中午時，香味不停的傳過來，真令人食指大動，口水都一直流，肚子都一直叫．

池塘，池塘的中間有荷花，旁邊的鯉魚有時也會出現，幫荷花加分，下雨時，我常常看着池塘想，水會不會滿出來，裏於會不會游出來呢？

校園中，總是有一些美好的回憶，那就讓我們一起加油，不管是那裏，每個校園的一角，讓我們好好來愛護，這些好地方吧！讓我們的幸福傳給下去，讓我們一起跟這些美麗的事物都留在心中！

校園一角作文13

我們的學校始建於1901年，歷經百年積澱，有着厚重的文化底藴，一流的辦學設施，享有"巴蜀名校，人才搖籃"美譽。校園內環境優美，樹木葱鬱，花香滿園，百鳥長鳴。校園內有"國學牆"，"陽光少年牆"，"宣傳欄"，"評比欄"，"莊嚴的升旗台"，"露天舞台"，"塑膠操場"……尤其是"魔方屏風雕塑"更能體現百年老校厚重的文化底藴。

走進校園的大門，首先映入眼簾的就是我們學校的標誌性形象雕塑屏風，它大氣，美觀。屏風是黑色的長方形，由大理石組成的長8米，高5米的一道藝術牆，上面雕刻着各種各樣精美的圖案，其中最引人注意的就是那兩隻用手拼成的小鳥，它代表着我們就是學校托起的希望，不久的將來就會展翅飛翔。與鳥兒想映襯的還有好些數學算式，它時刻告誡我們要好好學習，還有那些五線譜，我想如果歌唱出來的話一定很好聽，屏風的右上角還醒目地刻着潼川二小的校徽，美觀，大方。

屏風正上方嵌着一個黃色的魔方，上面雕刻着一個個方方正正的漢子：禮，賢，孝，勇，慧，忠……它時時刻刻警醒着我們要懂禮儀，敬師長，做一個誠實，善良，勇敢的人。

屏風周圍是一個正方形的花台，它也是由黑色的.大理石砌成的，三層台階上整整齊齊地擺放着一盆盆盛開的鮮花，有鮮紅的山丹丹花，火紅的一串紅，金黃的菊花，粉紅的月季花，在金色的陽光下散發着陣陣清香。

屏風下方是由花台圍成的兩個人工水池，池水清澈見底，可以清楚地看見水裏的魚兒，有的成羣結隊的在水裏追逐嬉戲，自由自在，非常快樂；有的靜靜地浮在水面上傾聽琅琅的讀書聲；還有的魚兒在跟夥伴們捉迷藏；還有的像鯉魚跳龍門一樣躍出水面，欣賞外面的風景。

我們校園的一角真美呀！我愛我們美麗校園。

校園一角作文14

似乎冬天的第一朵雪花還沒有完全融化，轉眼間，季節的列車已經駛向了春天的小站。春天，萬物復甦，小草紛紛探出小腦袋，柳枝抽出點點嫩芽，真是“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。”

走進校園，頓時，就被眼前的美景所陶醉，它就是校園最美麗的地方——幸福園。

幸福園中央是小池塘。它常年清澈見底，池塘裏的魚有紅色、銀色、墨黑的、紅黑交織的，還有黑白相間的。魚兒們在水池裏歡快地跳躍着，濺起的水花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。池塘中假山上的兩隻丹頂鶴也目不轉睛地盯着水裏的小魚兒，彷彿在思考該不該捉食它們呢！

幸福園的南面是一棟教學樓。清晨，教學樓裏傳來一陣陣清脆悦耳的讀書聲，老師們激情洋溢的講課聲，又給這個校園帶來了一絲獨特的魅力。下課了，幸福園可熱鬧了，同學們有的`在跳繩，有的踢毽子，有的做遊戲，還有的坐在名人廊下的石凳上欣賞着幸福園的美景。

幸福園西邊是小花園。中間挺立着幾棵大樹。小花叢花團錦簇，有玫瑰、月季、芍藥，尤其是那迎春花，淡黃色的小花一團團、一簇簇，隨風舞動，好像歡迎春天的到來。那茂盛的大樹撐開重重疊疊葉子，漏下斑斑點點細碎的日影。小花園顯得是那麼的漂亮、美麗，另我們流連忘返。

幸福園北邊是名人廊。這裏綠樹成蔭，葡萄藤爬上了花架，把名人廊打扮成了天然的涼棚。每到夏天，同學們都在下面乘涼。名人廊的柱子上有中外著名的詩人畫像和名人名言，激勵着我們好好學習，天天向上。每當節日來臨，各班手抄報也會貼在上面，這裏又形成一道獨特的風景線。名人廊的後面是一排排乳白色的玉蘭花，它們有的含苞待放，有的開出了三兩片花瓣，有的全開了，清雅聖潔，飄散着淡淡的清香。

無論春夏秋冬，無論你站在哪個角度，幸福園景色總是那麼迷人、漂亮。我愛美麗的校園，更愛校園裏那美麗的一角——幸福園。

校園一角作文15

步入力學國小的正門，眼前便是一尊雕像，雕像是兩個著名人物:邵力子和傅學文，他們是力學國小的創辦者。我佇立在這尊雕像前，邵力子和傅學文正對着我微笑，微笑中飽含着對我的期望和對我的肯定。他們彷彿在對我説:“孩子，你一定要學會學習，努力學習，享受學習，爭做力學之子。”我向他們點了點頭，深情地鞠了一躬。

石階而上向右轉，我來到了一個大花壇前，花壇外圈圍着木頭做的座椅，這是學校為同學們準備的課餘讀書的地方。

這真是個好地方呀!我彷彿看到，春天，花壇裏的樹發芽了，樹枝上露出了一個個嫩綠色的'芽苞。我和夥伴坐在木椅上，讀着課外書，空氣中充滿了書香和春天的氣息，温暖的陽光照在我身上，光線沒有那麼強烈，使我的全身都感到很暖和，在這種環境下讀書是最好不過的。

夏天，花壇的樹已經長大了，葉子也巳豐滿，花壇裏的花也陸陸續續地盛開了，這時在這兒看書也是很愜意的，雖然陽光火辣辣的，但全被馬路上高大的梧桐樹"攔"住了，坐在樹陰下，偶爾吹來一絲涼風，聞着花花草草的香味讀書，這時十分舒適的。

秋天，花壇裏樹的樹葉開始枯黃，有的也已掉落了。它們在經歷了春時的發芽，夏時的墨綠後，在這無聲的秋季，搖搖擺擺地從樹枝上落了下來，在微風下輕拂，跳着自己的舞蹈，金黃的葉子落在花壇四周，還沒被掃去，踏在上面軟綿綿的。此時，坐在木椅上看書十分涼爽，揀起一片金黃色的樹葉當作書籤也是很不錯的。

我愛我美麗的校園，無論是那尊雕像,還是那個讀書的小花壇，那棵五顏六色的成長樹……它們都陪伴了我五個春秋，如今我已六年級了，還有一年將要離她。母校，我永遠愛你!