一次有趣的比賽作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一次有趣的比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的比賽作文1
今天下午第三節課，我們三（1）班要跟三（2）班的同學進行一次拔河比賽，一次有趣的拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學參加，其餘同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判，國小三年級作文《一次有趣的拔河比賽》。
比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥着繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一隻手拿着哨子，一隻手高高地舉起來，然後説："準備。"隨着一聲哨響，李老師的.手放了下來，雙方隊員個個咬着牙，身子往後仰着，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊着"加油、加油"，李老師也不時給隊員們喊"加油"，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪着前方，拼命地拔，好像沒什麼轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終於贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學卻擺出一副不服輸的樣子。
一次有趣的比賽作文2
今天下午，老師帶我們舉行了一場有趣的比賽石頭剪刀布。
比賽前，我喜形於色，哼，我肯定能贏！以前在我們村，我可是數一數二的猜拳高手，對付同桌，應該小菜一碟。只見她紅光滿面，估計也是抱着必勝的心理。
隨着老師一聲令下，全班同學都齊聲喊“石頭剪刀布”。我們兩人同時伸出手來，我自信地看着我的手。同桌的目光也瞄了過來，啊，我的天吶，同桌居然贏了。我們一臉驚訝，同桌便開始眉飛色舞地炫耀着，我的心情一落千丈。唉！“山外青山樓外樓，一山還比一山高。”都怪我太輕敵了，我的心一下子掉進了萬丈深淵，老師讓勝利者站出來。同學們都難以置信的眼光看着我，我垂頭喪氣。
但是我又非常不甘心，我氣憤的想。加油！一定要再下一局比賽中扳回一局，絕對不會讓她有喘息的機會。她也滿懷警惕地看着我，鹿死誰手還不一定呢，等着瞧吧。
第二局拉開了帷幕，我們兩個摩拳擦掌，周圍的空氣也彷彿凝固了。我仔細揣摩着，上次出了布，這次有可能會出石頭，不對，他萬一不按常規出牌迷惑我，給我來個措手不及，怎麼辦呢，這可怎麼辦呢？一個清脆的聲音劃破了空中的寧靜，我們兩個伸出手來，哇，果然成功了，看着同桌失望的`神情，我不僅開始沾沾自喜，嘻嘻，想詐我沒門兒。你可真是偷雞不成反蝕把米呀。
一場有趣的比賽，在我們的歡聲笑語中結束了，真希望多舉行幾場這樣的比賽。
一次有趣的比賽作文3
在家裏，不管是媽媽洗菜淘米還是我用水，每次都是很浪費。為此，週末的晚上我們家鄭重的舉行了一次別開生面的節能比賽。
比賽開始了。第一個是爸爸，爸爸身旁放着一些小紙條，看來他是準備過的。只見爸爸胸有成竹地拿起了幾張小紙條，説：“我的節能方法是這樣的：我們可以在水龍頭邊、電燈開關旁寫上‘請節約用水、請隨手關燈’等字條。”“我們還可以洗腳的水用來澆花，洗澡的水用來拖地。”媽媽也不甘示弱地説道。輪到我了，我轉了轉眼珠子，使勁想。還可以怎樣節能呢？忽然，我腦子裏靈光一閃，想到了一個方法。而且，這個方法我還在外婆家用過呢！當時外婆直誇我聰明。於是，我也像爸爸那樣，胸有成竹地説：“我們可以把冰箱裏的所有東西都寫在一張紙條上，貼在冰箱上，這樣就可以避免開關冰箱而浪費的'電。”聽了我的話，爸爸媽媽都吃驚地瞪大了眼睛，似乎不敢相信這是我一個人想出來的辦法。而我，則得意地坐在沙發上，等待最後的結論。經過爺爺奶奶緊密的討論，奶奶終於説出了最後的“冠軍”，那就是我。奶奶還説：“其實這個比賽就是為了加強大家的節能意識，讓大家在生活中的每一件事，每一件小事做起節能。”
是啊，奶奶説得多好啊！節能，是要從一件小事做起，哪怕，是一件很小很小的事。
於是，我下定決心，一定要從身邊的每一件小事做起節能，並且，用自己的行動呼籲大家節能，讓這個世界變得更加美好！
一次有趣的比賽作文4
大家一定都知道，我們的生活大多數都離不開運動。在我們的日常中，經常會有各種各樣的活動和活動比賽。比如説跳繩、踢足球、畫畫、跑步……而且，每個人都有最拿手的一項。不過，這次，我主要想寫的是一次有趣的拔河比賽。想知道它為什麼有趣嗎？那就請你來觀賽吧！你看，這不，比賽要開始了！
看啊，隨着老師的一聲哨響，參賽隊員們都身體向後傾，拼命地猛拽繩子。每個人的臉都憋得紅紅的，手也勒得發紫。兩旁的拉拉隊拼命齊聲吶喊，聲音震天動地的，時不時地向自己的隊伍擂鼓助威。
輪到我們隊上場了，我又是擦拳又是壓腿的，做好了充分準備。一聽到着老師的哨音，我們就使出吃奶的力氣向後拉，一二！一二！我們都在想辦法往後拽。有的同學手拉緊繩子往後一步步的退，有的`同學把繩子像木頭似的扛在肩上往後，有的同學還拉着前面的繩子，時不時的往後一拽，繩子就朝我們這邊進了一步。我呢，一會兒拽一會兒扛着繩子往後拉。我們可以清楚地聽到同學們的加油聲。繩子一會兒被拉到我們這邊，一會兒被拉到對方那邊，比賽激烈的進行着。可能是我們配合的還不太好吧，繩子慢慢的從我們這邊移走了。最後，繩子還是漸漸地向對方那邊一點點的移動着，只聽到對方的歡呼聲驚天動地的。哎，我真想變成一個大力士，那樣我們就必勝無疑了！
從這次比賽中我明白了，做什麼事都要團結，配合也很重要，不能光顧着自己，要想到他人，想到一個團體。
怎麼樣，比賽有趣吧！
一次有趣的比賽作文5
今年暑假，我和爸爸媽媽去了山海關，在那裏，我們參觀了許多名勝古蹟，去了不少風景區，其中讓我記憶猶新的是在金沙灣釣螃蟹的情景。
那天早上五點，我和爸爸媽媽提着水桶拿着魚鈎來到大海邊，我們要比賽釣螃蟹，誰釣得大誰就贏。比賽開始了，爸爸媽媽拿起魚鈎就釣，可是他們釣的都是小螃蟹。我也有魚鈎，我想：怎樣才能釣到大螃蟹呢？
突然，我想起螃蟹愛吃小魚，就從釣魚的.老爺爺那裏要了兩條小魚。我把魚鈎上的竿子扯下來，拴上小魚，把魚竿放在水下靜靜地等着。果然，不大一會兒，就有一隻大螃蟹向我爬來，眼看它的鉗子馬上就要抓到小魚的時候，它突然停住了，之後就在我的眼皮底下逃之夭夭了。我不甘心，還是一動不動地蹲着，大約過了二十分鐘，又有一隻螃蟹送上門了，這隻螃蟹比剛才的那隻還大，我想人們常説傻大個，傻大個，它一定沒有剛才遇見的螃蟹機靈。我在心理默默祈禱：咬鈎吧！咬鈎吧！果然，它看見了小魚就毫不猶豫地爬過來，並用大鉗子夾住了它。我手疾眼快一下子就把它提了起來，並大聲喊道：“這次的冠軍非我莫屬！”
這次釣螃蟹比賽不僅給我帶來了快樂，也使我懂得了遇到事情的時候要勤於動腦，要堅持，堅持就是勝利的道理。
一次有趣的比賽作文6
星期六下午上興趣班的時候，老師給我們開了一場有趣的的逗笑比賽。
參賽選手分為金剛對和銀鈴對。林老師宣佈比賽規則：“比賽時，一對一，參賽者可用任何方式引逗對方笑，誰先笑，誰認輸。"林老師的話音剛落，金剛隊的陸蛟龍同學已經在哈哈大笑起來，還沒上陣就罰下了場。
第一回合，金剛隊的曾曉龍同學對陣銀鈴對的餘鴻翔。曾曉龍扮演的黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，餘鴻翔忍不住咧開嘴笑了，立刻敗下陣來。緊接着佔程龍二話沒説，他拿着一根羽毛在曾小龍脖子上搔癢，曾小龍硬是沒笑。而曾小龍扮演的超生游擊隊隊員，背上揹着“孩子”手裏抱着“孩子”，一搖一晃的動作，一下逗得佔程龍捧腹大笑。當佔程龍醒悟過來時，才知道“中了計”，又打了敗仗。
“還有誰，上來呀，要不冠軍就是我的了。”這時，曾曉龍故意趾高氣揚的向銀鈴隊發出挑戰。
沉默了片刻，銀鈴對的李陽上場了。他和曾曉龍一個學孫悟空大鬧天宮，一個學老奶奶扭秧歌舞。只見李陽使勁忍住笑，忽左忽右的`扭動着。他們一招又一招把大家逗笑了。有的笑的彎下了腰，有的笑的前俯後仰，真有趣。最後，還是李陽勝了。
這真是歡樂的時刻，大家沉浸在快樂中。
一次有趣的比賽作文7
今天，在小桔燈課堂上，吳老師給我們介紹了一個遊戲。大家一聽到這個消息，就歡呼雀躍的跳了起來。這個遊戲的名稱是《擊鼓傳花》，規則是：上來一個鼓手，其他同學按照座位依次傳花，鼓聲停止，花在誰手上誰就上來選一個數字，這個數字背後有可能是獎勵也有可能是懲罰。
遊戲開始了！我的眼睛直盯着花就怕出了問題，花在同學們手中傳來傳去，突然！有一位同學沒有接好，剛好這時鼓聲停止了，他只好上去了，他選擇了一，一看原來是學殭屍跳，他不願意就回到了座位上，老師又給了他一次機會，他又選擇了二，結果是帶一個髮夾，我們鬨堂大笑，他還不願意，可老師還是給他了一次機會他選擇了五，是獎勵，可他並沒有得到任何的獎勵，因為他沒有聽老師的`話所以才沒有得到任何的獎勵。
比賽又繼續開始了，我一沒留神沒接住花，一聽鼓聲還沒有停止又繼續迅速傳了下去。當鼓聲停止時，花在雷劍雨手中。他一上來就是先思考，想着想着，吳老師説了一句話是：“要是想不到的話可以聽一聽同學們的意見。”他説了一句：“好”。有的同學説：“七”有的同學説：“八”還有的同學説：“九”…結果他選的是六，一看是學豬豬臉。老師請了兩個同學來幫助他，一個揪着他的耳朵，另一個也揪着他的耳朵，而他自己是用手指使勁往上頂鼻子，逗的我們直哈哈大笑。
今天，我明白了一個道理就是做什麼事情都要鎮定，我喜歡玩這個遊戲！
一次有趣的比賽作文8
“加油，加油……”這是哪裏來的聲音？哦，原來是小桔燈蘇步青教室傳來的呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了，老師拿出五顏六色的氣球，宣佈道：“全班分為a組和b組進行吹氣球比賽，每組選出一人去參賽，誰吹得最大，而且用時最短就獲勝。”
遊戲開始了，a組選出了我去參賽，b組選出了葉澤毅。我帶着無法言説的緊張，到了上面就更不用説了，心怦怦直跳。我看了我的對手葉澤毅，他一本正經地做賽前準備。突然，“開始”從耳邊擦過，我看了我的對手已經將氣球吹得如小蘋果般大了。我拿起氣球就吹，但是，第二次我怎麼又吸回來了？我組的人為我喊起來，我聽見了幾聲“加油”，心想不能着急，不然越容易輸。葉澤毅看我還是沒有吹的.樣子，就得意起來，停了下來。我鼓起腮幫子，瞪起了眼睛，鼻子吸進，嘴巴呼出去，我按照這個樣子繼續吹。我越吹越熱，就如吃過辣椒一般。葉澤毅一看我超越了他，他就又吹了起來。由於他跟我之前一樣太着急，就吹不大了。老師説：“時間到！”很明顯，a組勝，我聽到後欣喜若狂，高興得一句話也説不出來。組員歡呼起來，b組一個個唉聲歎氣。
通過這個比賽，我清楚的知道，幹一件事不能過於着急，不然是完不成的。
一次有趣的比賽作文9
校運會的前幾天，我們四年級舉行了一場拔河比賽。首先是抽籤，我們班很幸運，抽到了和四（2）班拔河，我們班頓時歡呼起來，潘老師更是笑得像一朵花。
比賽開始了，我們用力地拉，發出“啊！啊！….”的叫聲，大家齊心用力，很快就勝利了。帶着勝利的喜悦，我們再與第二個班比賽。這次，我們居然和強隊四（1）班比賽，大家都很緊張。突然，劉思寧説：“我們班如果勝利了，我就請全班吃雪糕。”大家一聽，一起説：“為雪糕而奮鬥。”
無論怎麼樣，最終還是要面對的。緊張的.比賽開始了。同學們咬緊牙關使勁拉。這一場比賽並不像上一場那麼輕鬆了，雖然潘老師不停地喊“加油”，但最終，我們還是失敗。比賽結束，大家的手都紅了，有的破皮、有的流血。無奈之下，老師只好讓其它同學上場，參加下一場的比賽。
第三局，我們與四（3）班比賽。我們把吃奶的力氣都用上了。這時，我看見對手們已皺起了眉頭，力氣也快用完了。於是，我們發力一拉，他們已沒力，都一下子倒下了，我們勝利了，大家高興得互相擁抱。
最好，老師宣佈：第一名四（1）班，第二名四（4）班……..。其它班用羨慕的眼神看着四（1）班和我們班。我們也很開心。突然四（1）班的同學站起來説：“友誼第一，比賽第二！”這時，所有同學都友好地笑了！
一次有趣的比賽作文10
星期六上午，金筆作文的李老師讓我們進行了一場有趣的“搶橡皮”比賽。
在比賽開始前，老師先宣佈比賽規則：把我們全班分成兩隊，我們叫“勝利隊”，他們叫“必勝隊”。橡皮放在桌子中間，當老師説：“一二、右手或左手”時，你就伸出相對應的手，如果你出錯了手就犯規了，對方獲勝加一分。
緊張有趣的.比賽開始了，我的心裏像揣着一隻小兔子砰砰直跳。我們把手交叉放在胸前。當老師大聲喊：“一”時，我就更緊張了，心好像提到嗓子眼了，當老師喊：“二”，我急忙伸出右手去搶，就在我沾沾自喜時，對方卻大聲地喊：“你犯規了！"我傻眼了，竟然伸的是右手，都怪自己太性急了，對方加了一分。第二局開始了，我把雙手交叉放在胸前，老師説：“左手”。這下我可不敢掉以輕心了，注意力集中，思考片刻，伸出左手去抓，而對方卻已迅雷不及掩耳之勢去I搶橡皮由於對方手太快，沒想到把橡皮推到地上了。我們打成了平局。第三局還是被他先下手為“I搶”了，我垂頭喪氣地自言自語：“怎麼就沒他快呢？”
不知不覺比賽就結束了，老師宣佈比賽結果：勝利隊十分，必勝隊十三分，必勝隊贏了。我們為他們表演了節目，雖然我們輸了，但我們玩得很快樂！
搶橡皮比賽真有趣！我真想再玩一次。
一次有趣的比賽作文11
星期三的早晨，陽光明媚。我們在教室裏上了一節特別有趣的英語課。
老師微笑着説：“在生活中，我們最喜歡吃beef牛肉，noodles麪條，fish魚，milk牛奶。”老師這麼一講，我都饞得滿嘴都是口水，真想吃啊。接着老師把剛才講的單詞一個一個地用英文寫出來，還用彩色的粉筆畫出來。老師畫的真像，我真想把它們吞進肚子裏。
學完了這些知識，老師讓我們開展一個比賽。規則是，老師在電腦上出我們學過的單詞。看哪一組同學回答得最積極，可以加15分。就算答錯了，也可以加勇敢舉手的分數五分。最後哪個組分數最高，可以在書上蓋一個印章，到學期末，用印章換大獎。
比賽開始啦！老師動一動鼠標，我馬上舉起手來大聲説“study！”答對了！我高興地跳了起來。我為小組加了十五分！老師接着按第二題，第三，第四……全班小朋友都積極舉手。但是我們組還是最棒的，一共得了一百二十七分。總結的`時候，老師説：“這個優勝組的每個人，一看到題目就舉手，反應迅速，思維敏捷。”老師還舉起了一個大大的拇指送給我們，又給我們每個人都蓋了一個印章。我們組每個成員都特別開心，很自豪。其他小組的同學都羨慕的看着我們，恨不得調到我們組來。
體育場上的比賽固然激動人心，課堂上的比賽更加吸引我們。在比賽中，我們不僅鞏固了知識，而且享受到了學習的快樂。真希望以後還有這樣有趣的比賽。
一次有趣的比賽作文12
每個星期的星期六文學創作活動班，王老師都會弄些新遊戲，讓同學們樂一樂。那麼今天王老師又會帶來什麼驚喜呢？果真，王老師出了個新花招——猜字迷。規則是這樣的：每個小組分別請位同學上來，再由那小組的人做動作，讓他（她）來猜。如果猜中了，加10分；沒猜中，則減10分。
比賽正式開始了。
先從我們這一組來抽人，第一位幸運者便是馬超。可王老師原來喊的是吳盱衡，但自以為是的馬超卻大聲叫道：“喊她有什麼用？喊我馬大爺，保證猜中！”王老師想考考他，答應了。只見馬超昂着頭，大搖大擺的走上講台。接着，黑板上出現的.詞語是“光禿禿”，只聽昝慧一本正經的説：“和尚的頭是什麼樣的？”“是‘光’的！”“錯，是三個字。而且後兩個字是同一個字！”馬超思考了一會，便胸有成竹的説：“光禿禿！”我們組的人都樂不可支，特別是馬超，他兩手插着腰，挺着胸，得意洋洋的回到了座位上。
沒過一會，又到了我們這一組。這次輪到吳盱衡上場了。王老師寫的是“廣場，”馬超興高采烈的把手舉的老高，説：“我們學校的乒乓球場那邊有個什麼？”吳盱衡不假思索的説：“廁所！”聽吳盱衡這麼一説，大家笑得前俯後仰。這時，嚴秋彤不管三七二十一，索性站起來，説：“我們宣城有個叫彩螺什麼的？”“廣場！”頓時，我們這組歡呼雀躍，別的組則唉聲歎氣。
時間過的飛快，比賽一眨眼就過去了。但我們仍沉浸在一片歡笑聲中……
一次有趣的比賽作文13
星期五的下午，我們全班同學在操場上舉行了一場別開生面的比賽，那就是踢毽子比賽。
同學們拿着自己的毽子興奮地來到了操場上，操場上頓時像開了花似的五顏六色，眼花瞭亂。
比賽終於開始了，只聽哨聲一響，毽子上上下下飛舞不停，有的毽子不聽使喚一下子飛過來，一下飛過去，可是有的毽子卻很聽主人的話，要它往左它不往右，主人要它往東它不往西。我旁邊的王佳蓓的`毽子就是那麼乖，使王佳蓓一下踢了200多個，我呢？才148個。我的毽子讓它往南，毽子它只聽第一聲，而第二聲像對牛彈琴一樣，既然跑的老遠，我抓住它，非揍它的一頓不可。
“102、103、104……！”在激烈的喊聲中，我心裏越來越緊張，我踢一個、二個，一連幾十個，我相信自己一定要踢200個。
“唬”的一聲比賽停了下來，有6位女生，6位男生將進行下一輪總決賽，我被淘汰出局了。又一聲，同學們的喊聲更加激烈。鄧珊珊把毽子往空中一拋，毽子聽話的落在她的腳上，與楊可欣並列第二。有的踢的滿頭大汗，有的直喘粗氣，有的臉漲得通紅。最後王佳蓓獲得了第一。
這次比賽既豐富了我們的課餘生活，又鍛鍊了我們的身體。這真是一場有趣的比賽。
一次有趣的比賽作文14
今天，我們參加了一次有趣的拔河比賽，
當得知這個消息後，同學們個個都躍躍欲試，手舞足蹈，老師讓十五個同學去參加，有我。
各班運動員陸續上場，個個精神抖擻，一年級比的時候，我都給一（2）班加油，一（2）班果然贏了，二年級比的時候，同學們更大聲的喊：“加油！”該我們班了，老師説先休息一分鐘，同學們有的甩甩胳膊，有的踢踢腿，有的.向上跳跳。當體育王老師吹哨時，我們班和三（2）班開始了，都用手抓緊繩子向身後拉，我們一使勁，紅繩過線了，我們贏了，第二場我們又贏了。
又該跟四年級比了，開始了，我們個個漲紅了臉，憋足了勁身子向後仰着，他們向我們吐舌頭，我們依舊沒有鬆手，因為我們心裏只有一個堅定的信念，贏！我們最終沒有勁了，他們趁機一揪，呀！他們贏了。第二場，他們又贏了，我們都不服，如果下次再在比我一定要贏，因為我覺得他們都比我們大，力量也大，比賽後，同學們之間有的開始互相埋怨老師們開始比了，我們都給語文老師加油，唉！我們老師隊男老師太少，贏了一場輸了兩場，可是，我覺得不公平，因為那隊的男老師多，比我們老師隊的男老師多多了。
不過，我覺得這次拔河很有意思，因為我懂得了要團結，不要什麼事都往比的同學身上推，想想自己的責任，有可能你的責任還比別人的責任重呢，這次拔河我又懂了，就算你輸了，也沒關係，也不要傷心，因為還有下一次，我喜歡這次活動。：
一次有趣的比賽作文15
今天下午第三節課，我們進行一次拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學參加，其餘同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判。 比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥着繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一隻手拿着哨子，一隻手高高地舉起來，然後説：“準備。”隨着一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬着牙，身子往後仰着，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊着“加油、加油”，李老師也不時給隊員們喊“加油”，給我們鼓勁兒。
只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪着前方，拼命地拔，好像沒什麼轉機。只見在我前面的`洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終於贏了。我們的隊員們高興得一躍而起， 真是一次有趣的拔河比賽。