難忘母校作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難忘母校作文，希望對大家有所幫助。
難忘母校作文1
快樂的時光總是過得很快，轉眼間，六年的國小生活即將結束。即將告別親愛的同學、即將告別親愛的母校、即將告別敬愛的老師，邁進國中的大門。此時此刻，學校的一草一木，同學們的一顰一笑，老師們的一言一行，都會在我眼前閃過。再見了，親愛的母校。再見了，親愛的老師。再見了，親愛的同學。
六年的國小生活黯然離去。然而，往事如一朵朵純潔的雲，一件一件浮現在我眼前。曾經的我是花園裏一顆小小的幼苗，經不起風吹雨打，但經過老師精心的培育，依靠同學們無微不至的關心，讓我長成了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現在感到了悲傷。我即將離開心愛的母校，怎麼能不感到憂傷呢？母校使我第一次體驗到這麼強烈的依依不捨的感覺。
老師就像我的父母，無微不至的關心我、教導我。六年的國小生活，我與朝夕相處的'老師結下了深厚的感情。與老師在一起相處的日子裏，最讓我難忘的是老師對我的關愛。是老師讓我懂得了“一分耕耘，一分收穫”的含義，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；在您孜孜不倦的教導下，讓我取得了優異的成績。老師，謝謝您，如果沒有您的教導，沒有您的給予，就不會有今天的我。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去，這綿綿的情意怎麼能割斷呢？敬愛的老師，我會永遠記住你們的！
六年的國小生涯，我與同學們結下了深厚的友誼。難忘深深地同學情，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心......那藴含着的友誼，是那樣的純潔；那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多麼難忘的同學情啊，今後無論在哪裏，我永遠也忘不了。
時間來也匆匆，去也匆匆。六年的時間，似雲霧，一觸即潰；似紅茶，嘗過後嘴裏仍有淡淡的香味；似夢境，終有一天要醒，但不能忘的，便是那比山高，比海深的悠悠母校情，畢竟，我們在這裏也有六年之久了。母校，在你花開樹綠時請永遠記得我們。
難忘母校作文2
6月16日早上，本校舉辦了第51屆畢業典禮，6年級的學長姊們，也不知不覺的要畢業了，而畢業典禮就在活動中心舉行。説到活動中心，這一屆的畢業生真幸運，可以使用剛新建落成的活動中心，真是令人期待啊！
首先由六年二班演出戲劇表演——我們要畢業了。戲劇裏大概內容是：“一間學校的學生要畢業了，校長要他們找回寶盒才能拿到畢業證書，途中還遇到海盜想跟他們搶寶盒，後來海盜們猜拳輸了，只好乖乖的把寶盒讓給他們。結果打開寶盒時，裏面有一張紙寫着：“等你們回到學校，我再給你們畢業證書。”校長藉由活動讓他們拿到自己的畢業證書。”畢業典禮過了三分之ㄧ時，每班的班長代表向師長們行謝師禮，他們把鮮花交給了老師，並念出他們對老師感謝的話，老師辛辛苦苦的教導他們高年級兩年，對於心中感謝的話更是一言難盡，説也説不完，而老師和畢業生都感動的眼眶泛紅，老師應該會覺得心裏不捨吧！因為辛苦教導他們兩年，如今就要畢業了，感覺到依依不捨。
到了畢業生和在校生相互珍重再見禮時，我是多麼的不想説啊！因為在六年級的好朋友就要升上國中了，説了，就不知道下次見面時是多久？就不知道能不能和以前一樣玩耍？就不知道能不能在一起談心説笑？心中就覺得非常的傷心。尤其六年級在獻唱：“今年夏天”時，我整個心酸了，為什麼時間總是過的這麼快，從三年級認識到六年級，現在就要畢業了，腦海裏浮現出以前在一起的時光，以前的`我們，從來不會想到有一天我們也要畢業，從來不會想到有一天我們必須經歷分開的痛苦，從來不會想到有一天我們有可能要分散兩地。我知道我將來也會畢業，所以我對未來有很多的期許，我希望我能讀到好的國中，希望成績能進步，希望能結交良朋好友……。
如果可以，我想要回到過去，回到我們剛認識的時候，讓我們更去珍惜那每一分每一秒，如果可以，我想讓時間就這麼停止，如果可以，我想讓時光永遠都不流逝，停留在那裏，讓我們相處的時間更長久、更珍貴……，到最後，還是要獻上一句：“祝學長姐們“展翅高飛、鵬程萬里”，也不要忘記回來看母校”。
難忘母校作文3
“咔嚓，七十張勝似鮮花的笑臉被收進了像機，隨着這一聲清脆的響聲落地，意味着我國小六年學習生活就快要結束了。光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，六年時間已從我面前飛速流失，我將畢業離開母校，去尋找自己的新天地。可就在這個時候，我似乎有些依依不捨了，母校給我留下了深刻的印象。 記得第一次走進校園， 一排整齊的教學樓，乾淨明亮的'教室，草木繁生的大花園便深深地吸引了。從此，我把學校當成了自己的第二個家。
一二年級的時候，每天我背起書包快快樂樂來到學校時，總能聽見朗朗的讀書聲從教室裏傳出，這聲音催促我加快步伐趕到教室，這聲音催促我抓緊時間學習。每當下課，我們總要去花園裏做遊戲，盡情追趕嬉戲，花園帶給了我們無窮的歡樂和記憶。上體育課時，我們在寬廣的操場上任意馳騁，隨便活動，操場給了我們一個強壯的身體。升入高年級後，我們常在花園裏寫生，上自然課還會裏觀察植物生長，聆聽蜥蟀或者牽牛的叫聲。放學後，電腦室是我們休息的最好去處，我們除了學到很多電腦知識，還在網絡世界任意翱翔，交了很多網友，使我們學習生活變得更加豐富多彩和生動活潑。學校還在操場邊專門設置了單雙槓、去梯、乒乓台等，讓便我們課外活動。
可是很快這些東西都要離我而去，一想到自己就要離開母校，離開班級，離開同學，心中不禁升起一種莫名的憂傷。再看自己，已從一個不懂事更不識學的小孩子，成為了一個有着一些基本知識和生活技能的少年，心中又不免感到一絲絲欣慰。六年來，我取得了可喜的成績，先後多次評為學校和市、區“三好學生、“優秀少先隊員、“百優十佳少年，在全國各級報刊發表文章50多篇，一些作文還獲得了全國性獎勵，我還成為了“中國少年作家班的學員，《中國少年報》、《自貢日報》小記者。所有這些都歸功於母校的培養，歸功於老師辛勤的輔育。
就要離開母校了，我常常情不自禁地站在花園中央，一遍又一遍地看着這裏熟悉的一草一木，我多想深深地把它們刻在我的記憶裏呀！
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地吟着這着詩，心裏不捨地默想着：我的母校再會了。
難忘母校作文4
校園生活好似一本書，一本十分十分厚的書，每一頁都代表每一天，現在，這本書即將翻過我國小階段的最後幾頁，這最後的幾頁開始令我有點不捨，國小的六年生活讓我懂得了許多道理，令我難忘校園。
成羣的樹木，塵土飛揚的操場，乾淨的教室，漂亮的教學樓。。。。。。這就是我校的風景，猶如仙境的一般傳奇，更像畫中的一般美麗——贛州市尋烏縣城關國小。校園裏的一草一木，角里角落，都使我倍感深切。而在這仙境一般的境遇裏，更加是我留下深刻、難以磨滅、燒燬的印象。
在萬物複數的春天裏，校園裏，鳥語花香，小草偷偷地從地下探出頭來，見到人類有很害羞的把頭縮了回去；大樹的枝條生長出‘新生兒’，經過春雨‘道長’的洗禮，那些‘新生兒’似乎顯得更美、更翠綠、更精神了。
這天，校園裏迎來了炎炎夏日的季節——夏天。夏天，校園綠樹成陰，同學們都在大樹母親的懷抱下看書、學習、追逐打鬧，這時的.小草不再是一根兩根這樣數的清楚了，小草的兄弟姐妹都出來陪我們玩耍，我們再伴着花池中的花香，啊！真舒暢啊！不過，花池中的花常常莫名其妙的離奇失蹤，是誰幹的呢？我知道，兇手不止一個。這時一位一二年級的小女孩見花池中的花很美試圖將那朵花摘下來，一位大隊幹部走向前並説了這樣一句話：“小妹妹，校園裏的花是不可以摘的呦！如果人人都像你這樣你摘一朵他摘一朵其他來欣賞的人怎麼看呀？而且，校園裏的花草都噴了農藥，染在手上了怎麼辦？”小女孩這時才恍然大悟：“原來校園的花是大家看的，並不是我一個人所擁有的啊！”
冰雪凜凜的冬天即將來臨，校園的大樹、小草、花兒全部都脱胎換骨了。大樹母親失去了她培育的枝葉，小草美麗的容顏隱退了，花兒俏麗的花瓣墜落了，冬天校園的一切生機都停止了綻放，它們開始了它們漫長的夜晚，一個季節的夜晚。冬天校園的一切生物都凋零了，但，校園還有我們這些學生來打造。我相信，校園不止一年四季都美，而且，校園裏還飽含着我們的歡聲笑語和珍貴的記憶。
我，難忘母校，捨不得母校，離開校園就想離開親人、朋友一樣不捨。
難忘母校作文5
時光匆匆，一眨眼六年的國小生活就要結束了，即將告別我心愛的母校，跨進中學的大門，開始新的學習生活。
在國小的六年裏，和同學們聚在一起學習生活的時間是難以忘懷的，也是難以割捨的。
也許是因為我獨具一格的個性吧，在記憶中，定格於我心中的同學盡是那些男生。
我的性格與男生的個性還真是“臭味相投”：活潑、開朗、樂於助人，略帶男孩子酷拽的性格，既張揚又霸氣。我呀！就是一個典型的“假小子”。正因為如此，我結交了幾個“拜把兄弟”。
劉澤雲——我的歡喜冤家，成天和我這個“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數一數二的風雲人物，在他身後總是跟着一大條“尾巴”；他人緣不錯，雖説我們是“兄弟”，但並無絲毫親戚關係，我們一起喜一起愁，倒真像親“兄妹”。他簡直就是個“神經病”，總愛叫我“豬頭”，又愛敲我的頭，還老吼我，有時莫名其妙的衝我發火，我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀！我又不是他的“出氣筒”，也不欠他的呀！看來我們倒真有“不解之緣”連我學習、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。
向政——六年級獨一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認的“大帥哥”，他的魅力會讓你犯傻，不過，我可是他的“小妹”，別誤會喲！説來你們也不信，因為我們挺像親“兄妹”一會兒吵、一會兒笑。
孔樑——簡直就是我的親“哥哥”，我與他也無任何親戚關係，只因為他對我特別好。－他一頭捲髮，一雙稀世帶藍的水靈眼睛，再配上那張特別的畫孔，不知道的還以為他是美國出生的。
甄聰和夏朝輝兩個同學，在我腦海中記憶深刻：他們是俺603班無獨有偶的一對。
甄聰—— 一個“小胖子”。要説我是不喜歡長得胖的人，但我卻覺得他胖得可愛，胖胖的臉蛋，眯縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的`感覺。雖然我們平常玩得不怎麼樣，但我對他的印象卻非常好。
夏朝輝—— 一個“討厭鬼”。與我有幾分相似，一樣的霸道，一樣的“討厭”。他也有很多好朋友，卻因為“討厭”讓人覺得他好，他是一個蠻有趣的人。
……
在我心愛的鐵爐鄉中心國小校園裏，在那整整六年的學習生活裏，和我性格相似的同學也就那麼幾個，是他們給我帶來了無限的快樂。如果少了他們任何一個，那六年的國小學習、生活將不會是那樣的五彩繽紛……
難忘母校作文6
“天上的風箏在天上飛，地上的人兒在地上追。”如今我的風箏就要在另一片天空飛了，回想起小時候的我們，是那般稚嫩，在母校度過的六年時光包含了太多心酸苦辣。而現在，我們就要離開母校了，離開這個養育了我們六年的母校了！畢業，它帶給了我們太多不捨，太多心酸還有太多無奈，它也帶給了我們對未來的期待。
看着大屏幕上我們小時候的身影，聽着那首《童年》，耳畔那熟悉的旋律帶給了我們太多感悟。
看到這些照片，有許多我們本已要遺忘的事情又湧上心頭。照片中的那次辯論會是在四年級時舉辦的，那時的我們還拿着稿，説話時還有些語無倫次；那時的我們什麼事都要老師幫忙弄；那時的我們面孔是那般稚嫩；那時的我們還是個孩子，沒有長大的孩子，正盼望着快快長大。
翻開小時候的日記，筆記歪歪扭扭的，裏面記錄着我們的點點滴滴：在學校的學習生活，和小夥伴的深情厚誼，老師無微不至的關懷無一不記錄在中。偶爾還會記錄一些小小的煩惱，小小的矛盾，但這些都不會阻擋我們向快樂出發的腳步。看着這些，童年的一幅幅畫面出現在腦海中，一下子激活了一些意象。
在學校的操場上總會看到我們跑步的身影，步伐一致，我們呼吸着新鮮空氣，在母校的懷抱裏享受着大自然的關懷。
老師在上課的時候也會提到他的畢業生，話語中包含了對他們的`喜愛和深深的不捨，我想等我們畢業了老師也肯定會想我們的吧？
國小生活中有太多太多的故事，説不完道不盡。每個人都不捨得離開，但我想該面對的總要面對，與其那麼傷感，還不如好好珍惜現在的每一天。我想等我們上了國中後，適應了國中的一切，最好到國中畢業時也肯定會不捨，那既然我們知道以後會不捨，就等到國小畢業後以期待的心情去迎接國中生活吧，我們會把母校深深印在心中。
在接下來的日子裏，我會用文字記錄國小生活中的點點滴滴；我會用腦子記住這些陪伴我六年的人們；我會用心謹記那將要逝去的童年。
難忘昨天，擁抱現在，暢想未來，雖然我們的風箏將要飛到別處去，但我們的天空依然晴朗。讓我們以一個好的姿態迎接明天。生活的快樂心傷，童年的酸甜苦辣，母校，你的身影我會永遠記在心裏！
難忘母校，擁抱母校，感恩母校！讓千萬學子一起高呼：“我愛你，母校！”
難忘母校作文7
7月3日畢業典禮結束後，我們收拾好東西，拿着姍姍國小最後給我們的——畢業證。默默走出校門，回頭看看母校，看看這些教學樓，深深地印着我們的腳印；看綠色的操場，曾經是我們追逐玩耍的地方；看這些花、草和樹。不都是和我們在一起六年的朋友嗎？畢業考試後，馬上就要進入國中了；告別母校的時候，想起了這六年國小的場景。和同學老師一起朗誦，聊天，歡笑。心裏有種説不出的感覺，很難過.
我永遠不會忘記母校的美好！銅山國小是一所美麗的學校。房子後面的山是綠色的，門前有一條河；走進學校，並排有三棵樟樹，清香撲鼻。走進小花園，這裏植物的光合作用讓小花園格外涼爽；仔細一看，有各種各樣的`楊樹、松樹、蘇鐵、紫藤、竹子，尤其是中間站着一棵老桂花樹；樹幹太粗，三個人張開雙臂都抱不住；樹枝交錯疊放，葉子很茂盛，已經長了幾百年了！走出小花園，環顧四周，綠色的植物點綴着我們的山國小，令人賞心悦目。
八歲的時候，爸媽牽着我稚嫩的小手，走進了珊珊國小的大門。當時我們幼稚的內心對這個新學校，——杉杉國小充滿了好奇和神祕。我被分配到二班。過了幾個星期，同學們很快就認識了。想起二年級，我們進入少先隊，這是我們最激動人心的時刻，我們都帶了紅領巾；想着天真，我們蹲在地上，割石布，贏了各種牌；想想我們二班一起參加運動會，拿了隊裏第二；我記得我們考試不及格，他們都低下頭，等着老師拍拍地板.國小六年，我們二班有喜有悲。二班和諧團結。我永遠不會忘記我們二班！
我們的知識從何而來？是老師教的。在這所國小的六年裏，我忘不了老師們，他們一直在幕後默默工作。我的啟蒙老師，丁老師，我永遠不會忘記。她教會我們逐漸長大，懂得做人的道理；我忘不了書法老師張老師。沒有他，我就不會有一手好牌，也不會有什麼獎狀。我不能忘記我的數學老師，趙老師。她已經奠定了我的數學基礎。沒有她，我數學不會再考100%。我不能忘記我的英語老師，王老師。她總是一絲不苟地工作，為我們着想。我不能忘記我所有的其他老師。你的諄諄教誨，讓我變得成熟聰明。老師，我會永遠記得你！
啊，可愛的學校，可愛的山國小，養育了我六年的母校！我現在站在門口，看着即將告別的你；剛來到山山國小，站在學校門口，看着未來的學校。我輕輕揮手，再見！綠樹；再見！小鳥！再見！同學；再見！老師；你等等！感謝滴水，湧泉相報。過幾年我一定會回來看你的。再見，母校，我會永遠記着你。
六年級：過思奇
難忘母校作文8
充滿情趣的國小生活即將結束。分手在即，同學們議論最多的是母校，感受最多的也是母校。是的，母校是人才的搖籃，知識的殿堂。幾年來，她給了我智慧與能力，給了我温馨和情趣，點點滴滴，敲擊着我心房的漣漪。
難忘校園的美景。春天，這裏是一個美麗的大花壇。花壇裏的花兒爭芳鬥豔，各展風姿！它們有的紅豔欲滴，有的潔白如雲，有的含苞欲放，有的嬌豔多姿，有的`清新高雅。整個大花壇呈現出一派生氣勃勃的景象。夏天，這裏熱烈葱蘢，那火紅的石榴花，彷彿是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那麼鮮豔、亮麗。紅花、綠葉交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。秋天，這裏如詩如畫，花壇裏的月季花，牡丹花都還開着，不起眼的桂花清香陣陣撲鼻。冬天，校道上的紫荊花依然開得熱烈，給冷清的空氣增添了一些生氣。有風吹過，花瓣便紛紛揚揚地落了下來，如彩蝶飛舞。這種情景很容易讓人錯認為現在是落英繽紛的暮春。校園的一年四季都是那麼的美麗。
難忘温馨的友情。同學間的友誼像一股清泉，滋潤了我乾枯的心田；同學間的友情像一束陽光，融化了我心中孤寂的堅冰。我還記得上三年級時，有一次，玩興正濃的我，在操場上高興地跑着。一不小心就跌了一跤。看到我我痛得流出了眼淚，周圍立刻伸出了許多援助之手，還傳來了陣陣安慰聲“好了，不要哭了，以後注意些別再摔跤了。” 還有些同學十分體貼地扶我去醫藥室。
難忘深厚的師恩。忘不了老師諄諄教導我們要“志存高遠”的神情。課堂上我努力的學習，考試時我認真的做題，可成績卻並不是很好。是老師您，課間常給我開小灶。望着您頭上那一滴滴汗水，我多麼想化成一縷清風，吹走那陣陣燥熱；我多麼想變成一塊手帕，拭去您額上的汗滴。秋天，我咳嗽聲不斷，您的關懷聲也不斷：“要不要緊啊？”“需不需要去醫務室啊？”“用不用回家休息幾天啊？”當我偷偷玩小動作時，不經意間抬起頭，看到了您那嚴厲的目光。我的臉情不自禁地紅了，挺直背認認真真地聽起課來，您露出了欣慰的笑容……
今天，在即將畢業的今天，走在植物園邊上，撫摸着夾竹桃的葉子，望着小池塘裏含苞欲放的睡蓮，看着芒果樹上結的小果子，我不禁思緒萬千。親愛的母校，祝願您的明天更加輝煌壯麗！難忘母校作文難忘母校情難忘母校
難忘母校作文9
一幢幢高大而漂亮的教學樓，一個綠草如茵的操場，一罈似火般嬌豔的楓樹，一排排挺拔而高聳的杉樹……這就是我生活學習了6年的學校——江寧實驗國小。如今已國小畢業的我看着那再也熟悉不過的校園，心中湧出許多情愫：在無數個求學的日子裏，我就是在這個美麗的校園裏，在敬愛的老師關愛下，在親密夥伴的陪伴下，我一點點成長，一步一步邁進知識的海洋。六年中，我有過酸、甜、苦、辣等各種感受，但一路走來，我都感到幸福，因為母校，因為老師，因為夥伴……
母校是一個知識的搖籃，培育出數不勝數的莘莘學子；母校是一個舞台，每個孩子都可以展示自己；母校是個樂園，豐富多彩的活動拓展了我們的視野，母校讓我們的學習生活變得多姿多彩——謝謝您，我親愛的母校！
今天的我已成長為一名合格的'國小畢業生，這期間凝聚着老師多少辛勞！當我們一次次手捧鮮紅的獎狀時，可知老師為此付出多少心血；望着作業簿上那一個個紅勾勾，可知老師熬夜到幾時；薄薄的考卷上那驕傲的95分，可知老師卻為了多幾個95分早出晚歸默默耕耘……哪怕是我們取得一點點成績，老師那平時嚴肅的臉龐上也浮現出了欣慰的笑容。正是這一羣整天忙忙碌碌、無私奉獻，辛勤培育着祖國的花朵的園丁們――老師，才會有我們的成長、成功、成才，千言萬語道不盡對你們的感謝；千篇萬章寫不完對你們的敬意，我只能用心底最樸實、最真誠的，話語對你們道一聲：“謝謝，我敬愛的老師！”
朋友就像佐料一樣為成長這道菜添加了各種不同的味道，在我成長、學習的路上，親密的夥伴使我的學習生活變得更加有趣，更加精彩。我們一起分享快樂，一起分擔憂愁；我們一起訴説今天的故事，一起幻想美好的未來。和夥伴們在一起，哪怕風雨來臨，我的心依舊平靜，因為我相信我們手牽着手，心連着心，會共同面對。感謝你們——我朝夕相伴的同學們！你們的友情將使我一直生活在春天裏！
六年的國小生活，那些快樂的日子彷彿就在昨天，封存在腦海裏的記憶噴湧而出，有着一種説不出情感，讓我對母校又增加了一層眷戀，向母校搖搖手，説一句最不願説的話——再見，江寧實小！明天我將要跨入中學的大門，我要像歌中唱得那樣：“我要飛得更高，飛得更高……
難忘母校作文10
快樂美好的時光總是轉瞬即逝，剎那間，六年的國小生涯已經接近了尾聲，即將告別親愛的母校、親愛的老師、親愛的同學，跨入國中的殿堂。而母校的一磚一瓦、一花一草，同學們的一顰一笑，老師們的一舉一動，都深深地烙在了我的腦海中。啊，親愛的母校，親愛的老師，親愛的同學，這一切的一切讓我歷歷在目、思緒萬千。
我清清楚楚的記得，剛上一年級的時候，任教我們的老師是盧老師。那時的我連鉛筆也不會拿，更不要説寫字了；那時的我連“a、o、e”也不會讀；那時的我，連“一、二、三”也不會數。是老師不厭其煩的悉心教導；是老師一筆一畫的教我寫字；是老師一個一個的'教我發音；是老師一句一句的教我讀書。在此離別之際，千言萬語彙總成一句話：“老師，謝謝你們！”
還清清楚楚的記得有一次，學校組織大家去郊遊。可誰曾想到，郊遊前一天的晚上，我由於太過興奮，大半夜沒有閤眼，到了兩三點鐘，才昏沉沉的進入了夢鄉。第二天早晨，我被媽媽的叫喊聲吵醒了：“快起牀了，你不是説今天要去郊遊嗎？怎麼到現在了還睡在牀上。”糟了，要遲到了，我迅速穿好衣服，以最快的速度洗漱完，隨手拿起了放在桌上的揹包，急匆匆的向學校跑去。“還好還好，還能趕上。”望着不遠處的“大部隊”，我氣喘吁吁地説。當我趕上隊伍時，同學們一個個都很焦急地問我，“怎麼了，小穎，你怎麼遲到了？”“還好小穎你趕上了。”“怎麼樣，小穎你沒事吧？”聽着同學們一句句噓寒問暖的話，我心裏非常感動。到了目的地，大家都紛紛拿出自己的食物，津津有味的吃了起來。我也不例外，當我打開揹包時，眼前的一幕讓我驚呆了——裏面哪裏是食物，分明是衣物嘛！我拿錯包了！就在這時，小莉走了過來。當我告訴了她來龍去脈之後，小莉首先拿出了她的食物，然後告訴了我們小組的隊員：小萍、小菲、小婷、小慧。她們紛紛來到我面前，爭先恐後地拿出自己最好的食物遞給我，與我一起分享。此情此景，我至今難以忘懷，這同學之間的深厚友誼，比天高，比海深！但願我們的友誼地久天長！啊，親愛的同學，千言萬語彙總成一句話：“同學，謝謝你們！”
時光匆匆，轉眼間就要分別了，但離別是為了飛上更高遠的藍天！今天我們是桃李正豔，明天則將是祖國的接班人，我們將會圖寫更輝煌的歷史，讓母校為我們驕傲！
難忘母校作文11
時間如流水，轉眼間，國小六年時光如同白駒過隙悄然而逝。如今，我已成為一名國中生了，可我卻忘不了國小老師教我功課的情景，忘不了同學們在一起的歡樂，忘不了……
離別這殘酷的現實終究到來了， 我眼前浮現出國小生活的點點滴滴，浮現出我和同學們一起歡笑，一起哭泣的場景。
是啊！母校，我在您的懷抱裏生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個角落，都珍藏着我童時的歡笑。
我的每一位國小老師，都是那麼的和藹：他們不僅傳授我們知識，還教我該怎樣去做人。尤其是我的劉老師，在我的心裏，她不僅是我的.老師，還是我最知心的朋友。
記得那是一個寒冷又温暖的冬天。期末語文考試卷發下來了。當我看到卷子上那鮮紅的93.5分時，頓時不敢相信自己的眼睛。對我來説，語文我從未考過這麼低。我不敢想象媽媽看到成績單後憤怒的表情。我使勁忍住淚水，不讓它流出來。終於熬到了放學，其他同學都離開了教室，而我卻默默地坐在那裏，想着以前取得好成績時的喜悦。想着想着，我開始灰心，開始喪氣，強忍的淚水終於流了出來。這事，一雙温暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的淚水，回頭一看，原來是劉老師！劉老師親切地説：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。難道你自己要把自己擊垮？一次挫折，一次困難算得了什麼？通往成功的大道不是一帆風順的！”老師又重心長看了看我，那眼神裏充滿着對我的鼓勵和期望。看着老師遠去的背影，自行又回到了我的身上。在老師的鼓勵下，在我的不斷努力下，期會考試我終於取得了97.5分的好成績！這都要歸功於我敬愛的劉老師！
還有我的每一位國小同學，都是我的朋友！我們曾為運動會上卻得好成績而一起歡笑，也曾因比賽輸掉而流下眼淚。我們在一起度過了坎坷不平的國小道路！
還記得上一次，要進行體育達標考試，其中，我最怕的便是50米乘8的返回跑。從小我體質就差，還不愛鍛鍊，跑一會兒就累得直喘氣，恐怕這次測驗，我是過不了關了！我憂心忡忡的把這事告訴了康柳。她信心滿滿地説：這事兒包在我身上。以後，每天晚上放學，她都留下陪我一起練習跑步，告訴我訣竅。本來對跑步一竅不通的我，竟輕輕鬆鬆過了50米乘8。可康柳卻因每天陪我跑步，瘦了好幾斤！當我懷着激動的心情向他道謝時，她卻微微一笑，説：“都是同學，客氣什麼！”
國小的老師，國小的同學，你們在我最無助的時候，安慰我，給我希望，讓我看到光明!國小的點點滴滴，都是我最珍貴的回憶！
難忘母校作文12
遼陽市第六中學國小部——難忘母校。我還有幾個月就要離開了難忘母校了，它像難忘父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不捨和苦澀的滋味。
我這個學校位於北哨街，始建於1963年，於20xx年8月與曙光國小合併建立9年一貫制的學校。
時光飛逝，我在難忘母校國小部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光裏，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛般的關懷和愛護。
難忘母校在我心裏最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。難忘母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你難忘母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載着我們暢遊知識的海洋。
我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大為祖國貢獻偉大的力量。可現在長大了，卻對母校、老師和同學有些留戀和難忘。我愛難忘母校，因為在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導難忘老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的.時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使難忘成績更上一層樓。
從三年到四年教難忘老師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽説那瑩老師是學校裏最有知識的老師，雖然那老師很嚴厲，但我們心裏都有數，都知道那老師是為我們好，那瑩老師經常為我們哭泣，我們看到了心裏也不好受。
老師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤着我們，讓我們茁壯成長，讓我們有着光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母校——理想的殿堂！
難忘母校作文13
時光的腳步總是匆匆的，回首過去，我的國小生涯就這樣結束了。難忘母校裏的點點滴滴。
時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。回首起往事，感慨萬千：如品一杯清茶;如吟一首小詩;如嘗一枚青果……
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌着我們這些祖國的花朵;您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;您像導航星，時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的'那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只説聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們説，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位温情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望着我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您温暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您説，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載着希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門!
再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學!母校無論將來走到哪裏我都不會忘記你。
難忘母校作文14
我馬上就要畢業，我將要離開養育我栽培我六年的母校，心裏有千萬個不捨。這個養育我多年的母校，可以説是我另一個家，還是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的一個“大家族”，我在這個“大家族”裏發生過許多不計其數的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事盪漾在學校的各個角落。
想起我剛來這所學校的時候，我對這裏的陌生環境感到害怕，是老師用温和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園裏交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園裏不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個學校了，我將會告別我的母校，我將在新的學校裏交到新的好朋友，我將會學到難忘母校
也許是和這裏的人發生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長太長的時間，也許是……也許是在這裏有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經變成了美好的回憶，心裏就總是像有一潮江水向我眼眶外湧來……我極力地想控制住它，可是，等一切都風平浪靜之後，我才知道，其實，這一切都是徒勞的。因為我愛這裏愛得實在是太深太深—建設街國小。
六年的.光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時，這六年的流沙就已經流完，我多希望這是一場夢，讓我把這夢的時間再延長一些，把這六年的快樂再延長一些，因為，只有在我的夢中，時間才可以任我擺置……
現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場上玩得太盡興，到了上課時飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講台；上課時
講悄悄話、傳小紙條……那時的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂，很快樂。
我是多麼希望，多麼希望時間能再讓我在母校的懷抱裏多待一小時，哪怕是一小時，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場，再看一看那昨日學習知識的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有着絲絲白髮的老師，再……
啊，母校啊！在您的懷抱裏我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂！
難忘母校作文15
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那麼的熟悉，那麼的親切了。六年的國小生活，轉瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！
別了，人民國小，難忘母校。謝謝你這六年來對難忘呵護，感激你六年來對難忘細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱裏茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，雲兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，人民國小，難忘母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以後的路會很長。您曾經的孩子會走好以後的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。
別了，難忘母校，人民國小。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收穫了好多，因為，你已將你最好的'、近乎完美的、最優秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的温暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收穫了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敍；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。
別了，難忘母校，離開後，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，難忘母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪迴，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業的母校。你給難忘記憶會成為我無法抹去的記憶。