有關做遊戲的作文（通用30篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有關做遊戲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

做遊戲的作文 篇1

今天老師和我們玩了個在遊戲，這個遊戲的名字叫搶凳子，只見老師拿來四張凳子，然後請五位同學上來搶凳子。

老師放一段音樂，音樂停的時候場上的同學就要搶了！最精彩的'要數第三局的時候了，音樂放了好久都沒有停，不知是誰説了一聲：“停！”場上的人以為停了，立馬亂成一團，搶了起來，可老師卻笑眯眯地説：“還沒停呢！”於是他們又站起來接着轉，過了一會兒，老師突然説：“停！”他們趕緊慌慌張張地搶，結果只有劉欣沒有搶到。

遊戲結束了，我懂得了一個道理：做事要快，落後就要捱打！

做遊戲的作文 篇2

晚上我和媽媽做文字遊戲，我們做了很多的動作，猜了很多字。我先做了一個人的動作，媽媽猜出來了。媽媽做了花的`動作，我也猜出來了，這個動作本來是我想做的，結果讓媽媽搶去做了。我做了水的動作，媽媽卻的猜不出來，哈哈。

晚上我還去學習鉛筆字了，陳老師一、説：“下次去就要換新的字練習了。

做遊戲的作文 篇3

今天我去王赫陽家玩了，先玩的是做手工，再玩的是搭積木，最後玩的是橡皮泥，還玩了好長時間的`電腦，玩電腦的遊戲是閃翼雙星無敵版的遊戲、還有大雪怪小雪怪，最後玩的是Q泡糖。

我們今天還在他們這裏住了，我很開心，玩遊戲的時候還吃零食了，玩的時候還互相幫助了。

做遊戲的作文 篇4

今天下午我和章靜茹在操場上玩遊戲，我們玩轉圈圈。

我們轉，邊上的大樹和房子好像跟着我們轉，轉了好幾圈，章靜茹説她的頭都暈了，都快摔倒了，就不玩了。我的頭還沒暈，於是我和錢奕茹、張筱婭玩橡皮泥，張筱婭印了一個小白兔。我才把橡皮泥弄平，但是我的`橡皮泥太薄，不夠印一隻小白兔。我剛想用滾筒把橡皮泥壓平，上課的鈴聲就響了。

做遊戲的作文 篇5

今天，我們學校舉行了心理健康遊戲節活動。所有的'同學都玩得非常開心。我玩了“請讓我來幫助你”、“小兔賽跑”、“黃豆 綠豆”等遊戲。其中我最喜歡的是“小兔賽跑”，可是在比賽時我腿上夾的沙袋不小心掉下來了，我就輸了。

雖然我在這次比賽中失敗了，但是我還是很喜歡玩這個遊戲。

做遊戲的作文 篇6

今天，我跟媽媽做了一個遊戲。我擺出一個動作，讓媽媽猜是什麼漢字？

我先做了一個簡單的“大”字，被媽媽猜出來了。我又做了一個難一點的“小”字，沒想到又被媽媽猜出來了。我再做出一個“人”字，還是被媽媽猜出來了。

以後，我要多想一些難一點的動作，讓所有的.人都不知道，那媽媽也猜不出來了。

做遊戲的作文 篇7

今天數學老師留了一個很有趣的作業，叫做造新房，是讓我們用來練習十以內的分與合的。

剛開始玩這個遊戲的時候，我點的很慢，以至於沒能在規定的時間內完成，媽媽説，多練習幾次就好了，如果我把加法表背得更熟練，也會提高成績的。

後來我又玩了幾次，只有一次全做對了，但是有點慢，後來有兩次都做錯了一道題，速度倒是快一些了。我明天有空的`時候再來玩玩看，看看我有沒有進步一點。

做遊戲的作文 篇8

今天我們去參加計老師的婚禮，我和毛淑涵，陳程，王浩然，陳懷遠，陳曦樂一起！

玩了奪寶奇兵的遊戲，但是我們沒有得到獎品，不過我們每個人拿到一個小玩偶。我們還看了抽獎遊戲，但我們沒有得獎。我們還趴到舞台去看新郎新娘，計老師還來我們桌子上敬酒，我們都拿了花去送計老師。

做遊戲的'作文 篇9

今天，我們學校裏舉辦了搶凳子比賽，我有幸參加了比賽。

老師説：“同學們安靜下來比賽就開始！”我聽了心裏熱別緊張，老師開始播放音樂了，我們就要圍着凳子轉圈，我真害怕自己被寄出去啊，一共玩了三次，其中第二次是我轉的頭都暈了，老師還不叫停，我這着急啊！忽然老師一聲：“停！”我立馬搶位子坐，還好我動作快搶到了凳子。

玩了三次我都搶到了，這個遊戲真好玩，如果有下次我一定還要參加。

做遊戲的作文 篇10

去年，我和好朋友一起玩水槍。

好戲開始了，第一次，我靈巧地一躲，閃開了朋友的.攻擊，我得意地説：“哈哈！沒打中我把！”説着我便發了一槍，把他身上弄得濕淋淋的，像只落湯雞一樣。

就這樣，我們你不讓我，我不讓弄，把衣服弄得濕濕的。

我們倆玩得滿頭大汗，一直到了晚上才回家。

這真是一個的遊戲啊！

做遊戲的作文 篇11

今天，鍾佳文和馬佳露來來我家玩，玩什麼呢？一，二，三，木頭人！

遊戲開始了，鍾佳文開喊了：“一，二，三，木頭人，一不許笑，二不許動，三不露出大門牙！”我和馬佳露趕緊閉上嘴巴，一動也不敢動，鍾佳文一會兒做鬼臉，一會兒怪叫，一會兒跳起滑稽的舞蹈，千方百計想要逗我倆笑。雖然我很想笑，但一想到一笑就輸了，得吃“怪味蘋果”的'待遇，只好拼了命忍住。千鈞一髮之時，時間到了，“呵呵，呵呵！”我和馬佳露開懷大笑，鍾佳文也心甘情願地吃了“怪味蘋果”。

做遊戲的作文 篇12

有一天，我和哥哥在馬路上放了一排鞭炮，等車子以來，我和哥哥趕緊點着就跑，我們躲在一棵樹後，目不轉睛地看着，車子移過來鞭炮就響了，把車子的輪胎都扎破了，司機下來一看，輪子破了，再看我和哥哥幸災樂禍的'樣子，司機生氣地説：“喂！你們是不是找死啊！看我怎麼收拾你們！”我説：“你打就打吧！你以為我怕你啊！”不一會兒，我看見司機帶來了人，來補輪胎了。

現在我已經長大了，想想當時自己真是太調皮了！

做遊戲的作文 篇13

下課的時候，和同學們去操場玩槍戰，是玩中國人和日本人的遊戲，李家銘、潘樂朋、金儀翔和金儀翔姐姐扮中國人，黃唯瀚、趙柏辰和餘恆澍扮日本人，那我必須扮日本人了，要不然他們會抗議説不公平的。

開始槍戰，我説：“你們這些土八路！”中國隊不服氣來追着我們日本隊，等到目的地的`時候，趙柏辰手扮刺刀負責攻擊，黃唯瀚負責防禦，中國隊不想計謀只知道攻擊，我們隊使用調虎離山之計，跑着喊着，還沒分出輸羸，上課鈴聲就響了，我們都跑回教室了。

做遊戲的作文 篇14

今天中午，做好午休作業，我就和朋友們一起到樓下玩。開始，我們在小操場玩，玩人到桶裏，外面的人滾桶的遊戲。後來，我們又去大操場玩，有的人玩滾桶撞人，有的'玩抬桶，還有的人玩在小操場玩的遊戲。

朱胤傑老是鑽進桶裏玩，可我和林珈琪不喜歡玩鑽桶遊戲。我們喜歡玩滾桶撞人遊戲。

我們玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，玩得很痛快。

我希望每天中午都能玩。

做遊戲的作文 篇15

往常的休閒時間都是媽媽陪我做遊戲，今天我和平常不一樣了，是”我和爸爸做遊戲“。

我們玩的.是拍手遊戲。就是説兒歌做相應的動作。我給爸爸説了遊戲規則，又給爸爸説了一大堆他應該説的話。

遊戲開始了，我説：”鐺鐺鐺。“爸爸説：”幹啥？“我連忙幫他改正。然後，爸爸又説：”進來吧。“我説：”您又説錯啦！應該説“喝幾杯，上幾樓？”“就這樣，爸爸和我做遊戲在我家鬧出了笑話。

還有一次，那是個雪天，我和爸爸下樓玩，我們到了樓下，我們就抓起雪往對方臉上仍。然後，爸爸親了親我。把我抱到了雪橇上”飛“走了。

我和爸爸做遊戲真高興，還感受到了爸爸的愛。

做遊戲的作文 篇16

下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起，同學們如出了鳥籠的小鳥一般飛奔出去，三個一羣，五個一夥地玩了起來。

我和劉東、李奇、餘曉麗、徐冬豔、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的遊戲，我們大家先一起來出手心和手背選出一人站在最前面，結果這麼多人我還以為很要幾次才能選出那個人呢？沒想到是劉東的運氣背還是怎麼的，一次就選了出來。

大家選到地方、劃定距離後就開始玩了起來，劉東背對着我們而站，我們在他看不到的時候慢慢的向他的背後走去，等到他喊停時，我們會用自己最快的速度使自己保持好姿勢不再動，真的不知道是劉東今天運氣背呢？還是我們大家的運氣太好，使得他一直在那當石頭人，每一次抓到人替換他。

下課的'時間很快就在我們的歡笑聲中度過了，上課的鈴聲也一聲又一聲的響起，我們快速的收好自己的東西，跑向教室上課去了。

做遊戲的作文 篇17

一場小雨過後，老師和我們在教室裏玩“找變化”的遊戲。這個遊戲真好玩。

遊戲的規則是：同桌兩人背對背，各自做出兩個變化，再讓同桌找。找出來的.人，勝。

遊戲開始了，我想：我必須把身上最不起眼的東西取掉，這樣才不容易讓別人找到。於是，我先把月票卡轉到後面去，讓同桌看。然後，我把手錶和月票卡都取了下來。沒想到，她的眼神那麼尖，看了一下就説：“你的月票卡呢?”我只好心服口服地説：“我輸了。”但是我的手錶她怎麼也找不出來，她只好認輸了。該我找她的了，我仔細地打量着，我忽然發現她的髮卡不見了，我就得意洋洋地説：“你的髮卡呢?”她只好認輸了。但是她説藏了兩處，我怎麼都找不出來，她就説：“我把一元錢放在口袋啦!”我生氣地説：“這也算嗎?”

這個遊戲真有趣。

做遊戲的作文 篇18

“向右轉——”這時站在前面的同學全都向左轉了，這是怎麼回事呢？原來林老師正帶着我們在玩正話反做的遊戲。

林老師説規則很簡單，我説往左看，你們往右看，誰勝出了我就給誰積分。我們玩了好幾組，但是令我印象最深的還是祁卡西那一組。

林老師説：“好，祁卡西那一組的同學上來玩吧！”他們蹦蹦跳跳的走了上去，很緊張的氛圍中佈滿了整間教室，好像考場一般。“請不要親黑板！”這時台上的同學都蒙了，他們都不知所措，蔣欣怡為了奪取勝利，就和張紫萱一起親了黑板，我感覺他們好拼。

他們兩個都親了黑板，就剩祁卡西沒有親黑板。祁卡西只好勉強的用臉貼着黑板，一伸一縮的。後面祁卡西像一隻烏龜一樣，弄得全班鬨堂大笑，同學們樂的'好像考了100分一樣，我都笑的肚子疼了。

雖然遊戲時間很短，但是我們玩的很快樂。

做遊戲的作文 篇19

“哈哈！”同學們發出了一陣笑聲，我們正在玩着正話反做的遊戲。

遊戲開始了，教室裏立刻變得鴉雀無聲。我的心都要停止跳動了。林老師開始發號指令：“向左轉！”我的腦袋裏一片空白，致使我的身體不自覺的.向右轉。我這才反應過來，我做對了。有一個同學先往左邊轉了轉，又往右邊轉了轉，她的頭髮打到了他的臉，逗得我們哈哈大笑。王雨睿最搞笑，他的身子一會兒往前探探，一會兒往後談談，嘴裏發出一陣滑稽的咯咯聲。

這時，第4組的同學上了，林老師發出一個驚人的指令，那就是“不要親黑板！”上面的同學立馬呆若木雞，嘴巴張得大大的，可沒辦法，他們的嘴還是跟黑板親密接觸了。琪琪一上一下的在黑板上蹭來蹭去，這次讓我們哈哈大笑。

遊戲時間結束了，我的腦海裏還浮現着我們遊戲時的畫面，下次我還要玩正話反做。

做遊戲的作文 篇20

“向右轉——”向左轉”像舉辦一場熱鬧派對似的，其實我們在玩正話反做的遊戲。

規則是：老師説做什麼，你就做反動作。誰贏了，誰就有200積分。

老師讓了許多組上來，同學們一直不停的做動作，他們都手上冒汗，緊張的不得了。

我最喜歡我們這組，老師叫我們組同學們一個個的走上了黑板，有的同學很緊張，把臉縮進了衣服裏，像一隻小烏龜。我更緊張，心像一顆馬上要從嘴裏衝出來的.子彈，有的同學很開心，像嘴裏含了一顆糖。老師説了一個個的口號，最有趣的是老師説：“大哭！”同學們就捂着肚子嘴裏伴隨着哈哈哈的大笑聲，把牙都笑掉了。然後老師突然説：“上座位！”同學們馬上飛快的回到了座位，只有我一個人一動不動的站在那裏，毫不猶豫。老師開心的説：“200積分，回座位！”我蹦蹦跳跳的回到座位，像只小兔子。

呵呵，我還挺會玩遊戲呢！

做遊戲的作文 篇21

“不～不~不”是一聲大喊，從教室裏傳了出來。這到底在幹什麼呢？原來，我們正在玩正話反做的遊戲。

正話反做的遊戲規則是：老師説一個詞，同學們要按照老師説的詞做相反的動作。老師選了陳祁琪，李沐童等等。

林老師首先説了：“請不要親黑板！”教室裏霎時出現了嘔吐的聲音，還有人説變態老師，他們只好乖乖的聽老師的話，去親黑板。有的在那邊靠着黑板親，跟吸收了黑板上似的，有的在黑板上蹭來蹭去，我當時心想：這到底親黑板，還是擦黑板，還有的人寧願下去，也不要親黑板。

下面，林老師又説了一個命令説：“請男生不要擁抱！”一眨眼的功夫，黑板上所有的男生都相親相愛的'抱在一起，觀眾們有的哈哈大笑，有的呆滯的坐在那裏，還有的真想衝上去撞一下。

遊戲結束了，我感覺老師是在考驗我們的反應能力。

做遊戲的作文 篇22

“哈哈哈嘻嘻嘻……”一陣陣似海浪一樣的笑聲，久久迴盪。呀！你可能會問：幹什麼這麼開心？那讓我告訴你吧。今天老師帶我們玩了一個好玩的遊戲，正話反做。

遊戲規則是：請小組幾位同學上去，然後老師説朝那個地方，就得朝那個地方向的相反方向。

遊戲開始前，我被請到了上面，那一刻我的心情緊張極了，彷彿有一隻小鹿在我的心裏安息不了。遊戲開始了，“向——”老師發出的指令教室裏安靜極了，“向左轉！”我一驚，心裏慌亂極了，一時亂得不知所措，平時我是認左右的，但因為緊張原因分不清哪邊是左，我朝我旁邊的小朋友望了望，他也朝我望望，我當時我更緊張了，慌亂的不知如何是好，我馬上隨便站了個位置，沒想到班級鬨堂大笑，陳洛熙咯咯的笑着：“是左邊呀！”我這才醒悟過來，尷尬的'笑了。

真是好玩有趣的“正話反做！”讓我難以忘記！

做遊戲的作文 篇23

李老師帶我們玩過木頭人，拔蘿蔔，畫鼻子……而今天老師帶我玩了正話反做的遊戲。

這個遊戲規則是：老師説正話，同學們做反的動作。如果做錯了就淘汰。

這個遊戲一共玩了5輪，其中我最喜歡的是不要聽黑板和笑着彈琴。

林老師説：“不要親黑板！”那一輪同學都在想：老師想讓我們吃粉筆灰嗎？大家只好轉過身體，往黑板上親。但“陳總”用頭髮往黑板蹭，把一塊粉筆灰給蹭掉了，弄到頭髮上，一塊白一塊黑，像一位老太婆頭上的頭髮，也像斑馬身上的條紋，他非常生氣想踢別人一腳。

當林老師説：“笑着彈琴。”那一輪的聰明同學都哭着彈琴，弄得我們哈哈大笑，王梓睿像老爺爺哼着歌，同學們都在哈哈的笑起來。

這就是老師帶我們玩的'遊戲，下次還有什麼遊戲等着我呢！

做遊戲的作文 篇24

今天，我和凱迪、葉航、黃璐、毅賓一起在小區玩“救鏢”。“救鏢”的遊戲規則是先黑白猜，一直到最後的兩個人，就用石頭剪刀布定勝負，勝的一方和其他人一起躲起來；輸的一方閉上眼睛，面對牆壁，數從一數到十，就可以抓了。如果發現了一個人，就要趕緊跑到剛才面對的地方説誰鏢，那個人就要站在鏢旁邊。如果有其他人救了鏢，還摸到被抓者，被抓者就可以自由了。

遊戲開始了，由黃璐來抓人，我對凱迪説：“我們躲在鏢的右邊。”我們倆一起躲到了鏢旁邊的.一輛小汽車的副座位門後。黃璐往小區的第二個花圃走去，我和凱迪趁機跑過去，説：“救鏢。”還摸了一下鏢，我們倆就自由了。緊接着，葉航也跑到鏢前，説：“救鏢。”他也自由了。有一次，葉航被抓到了，毅賓跑來救他，結果是無效。因為他曾被抓到過。我們一共玩了三輪。遊戲結束後統計戰績：我和凱迪一次都沒被抓到，葉航被抓到一次，毅賓被抓到兩次，黃璐被抓到三次。耶！我和凱迪勝利啦！

我們大家都從遊戲裏得到了歡樂，增強了友誼！

做遊戲的作文 篇25

今天天氣很熱。當我們踏上柏油路時，我們會被卡住。人們汗流浹背，我們也不例外。晚上暖氣還沒排完，我家又沒有紗窗，又沒有空調，只好打窗户。這時蚊子很多，直徑鑽入我家。不一會兒，我家蚊子多了，只好關窗點蚊香。

點完蚊香，我覺得沒什麼問題，就安心睡覺了。然而，不一會兒，遠處傳來一陣嗡嗡的聲音。不用説，那是蚊子拍打翅膀的聲音。平時很怕蚊子咬我，只好自己打蚊子。我張開雙手追趕蚊子。蚊子飛的不穩，肯定是被蚊香叮了。我想：我還是抓不住你？樣本！你永遠不會離開我的.手！

然而我就是抓不住。本來我還想打它，這時它就掉了。本來我下來了，它又起來了。我開得滿屋子都是，像紅軍趕日本鬼子。開出去，我開不出去，我要把它掰成一萬塊。然後用力一抓，然後！真的很好，而且是必須的。祝你好運。但是下一隻蚊子更難打。我抓住它離開，但我抓不到它，所以我開始游擊戰。過了一會兒，蚊子消失在我的視線裏。我趕緊跑到它看不見的地方，使勁打，一下子就把蚊子打死了。就這樣，我殺了一隻又一隻的蚊子，安安分分的睡了。

這次，我和蚊子玩了一圈。下次一定要把蚊子牀刷暈到爬不起來。

做遊戲的作文 篇26

今天上課的時候，我們的班主任夏老師笑呵呵的對我們説，今天我們大家一起來做一個小遊戲好不好？我們大家一聽遊戲就來起來精神，大家紛紛抬起頭來説好，本來挺安靜的教室裏面，瞬間炸開了鍋，大家都精精神神的等着老師説遊戲規則。

夏老師，頓了頓頭對我們大家説，今天的這個遊戲叫做做相反的事。遊戲的規則就是老師説什麼事情，我們不能按照老師的説法來做，而是要做相反的事情。夏老師告訴我們，這個遊戲是考驗我們的反應能力的，我們大家聽了紛紛表示這個遊戲好玩。

遊戲開始了，老師讓我們舉起左手，大家趕快伸出了自己的右手。老師又讓我們張開嘴巴，我們趕緊把嘴巴閉得緊緊的'。老師笑了笑，感覺這些都太簡單了，於是決定加一點難度。老師對我們説全體起立，結果這下子我們班上一半的人都站了起來，有的還在鬱悶，為什麼有些同學沒有站起來的時候，才恍然大悟，原來自己的動作是錯的。

這個遊戲實在是太有趣了，我們大家玩了整整一節課才結束，一直到下課鈴響了，我們大家才依依不捨的和班主任説了老師再見。

做遊戲的作文 篇27

今天我又去上補習班了，到了補習班，老師讓我們先寫閲讀理解，老師剛把閲讀理解發完，我一看閲讀理解好簡單，我全班第1名寫完，交給了老師，老師全部都打對號了，可是有一道題老師沒有打對號，老師説：“這道題寫錯了，你再仔細看看題目。”

我看了看題目，竟然是把這一句話改成因為所以，改成一句話，我又看了看，我寫的.，第2道題竟然寫了兩個句號，怪不得老師説我寫了，我馬上改成了逗號。我們都寫完了，我們馬上跑到下面玩了起來，我看到了一個箱子，裏面有好多方塊，我一臉問號的説：“老師，這個是什麼？”

老師叫我們玩，先把方塊堆成一摞一摞的，然後再放在上面，用篩子篩，誰篩的最大，誰就先開始，我們幾個小朋友玩了起來，第1局，我先開始，我從中間拿出來一塊竟然沒有倒，別人拿了好幾塊還是沒有倒，幾個小朋友抽出了好幾個還是不倒。我看着馬上就快倒了方塊，心裏想，我再抽一個方塊肯定會倒。我只好抽了一個，方塊直接倒了，同學們都笑着説：“李家旭你輸了。”這個遊戲真好玩。

做遊戲的作文 篇28

我們在學校，每天到了第二節課都得做眼保健操，可是今天就沒做眼保健操。

下課了，白老師就説：“快，出門列隊。”我班有很多同學都説，為什麼沒做眼保健操啊？我們後來才知道原來是老師前幾天説的踢毽子比賽要開始了。

我們班沒有一個會踢毽子的，都是白老師強迫報名的。被選上的同學，恨不得把白老師掐死。

當然，踢毽子比賽離開始還有幾分鐘。比賽開始，我們沒參加的同學只能在旁邊看着他們踢。忽然，我班的李嘉欣站出來説：“白老師，沒參加的同學，做一個小遊戲，是丟手絹。”當然我們大多同學很愛玩，可是有各別同學就是不好好玩，使勁往後面扯，整得白老師生氣了。他説：“集合！”我看別的.班也沒集合呀，但是我也不敢違抗命令，我也站在隊伍裏了。老師憤怒地説：“讓你們玩，你們不好好玩。”又説，讓我們站軍姿。

老師扒拉我們同學的手，檢查軍姿合格不合格。沒有扣緊手的同學被老師扒了幾下手都鬆了。我們就在後面笑，幸虧我反應快，要不然就被老師抓到了。

做遊戲的作文 篇29

上次去北京，看了一場雜技表演，叫《全球超速》。我看見一個用鐵絲做成的大鐵球站在中間。參賽者穿上酷炫的表演服，戴上防護頭盔。然後有人打開了大鐵球的小門。我看到表演者騎着一輛大摩托車，以極快的.速度轉了幾圈。然後不可思議的事情發生了。對他來説，鬆開車把上的手，在大鐵球中間轉身，真的太危險了。我想知道為什麼摩托車沒有掉下來。

今天我們要做一個實驗，瓶子裏的飛球。我們準備的材料包括圓柱形塑料瓶、乒乓球和長方形紙條。我們先將瓶底挖空，然後在長方形紙上對稱塗上綠、橙、紅三種顏色，顏色向內，貼在瓶身外側，以增強實驗表演的審美外觀。然後，托住塑料瓶蓋，底部朝上，放入乒乓球。逆時針或順時針均勻搖動瓶子。這時你會發現乒乓球在瓶子裏瘋狂旋轉。晃動越快，乒乓球沿瓶上升得越快而不掉。這是為什麼？

乒乓球的圓周運動產生離心力時，乒乓球會迅速上升，停止運動，離心力消失。如果乒乓球速度不夠快，離心力小，乒乓球也會掉下來。

這個實驗簡單又好玩。你學會了嗎？

做遊戲的作文 篇30

今天下午，我們在老師家玩了一個非常有趣的遊戲——畫鼻子。

老師先在黑板上畫了一個頭像。大頭，幾根稀疏的頭髮，大眼睛，小嘴巴，但是沒有鼻子。然後老師把我們分成兩隊，紅隊和藍隊。我是藍隊的。

遊戲開始了。老師用絲巾矇住我們的眼睛，讓我們畫鼻子。老師先矇住我的眼睛，我悄悄走到黑板前。靠感覺和記憶，隨便摸了一個地方，感覺不對，就換了一個地方。學生們一遍又一遍地焦慮着，大喊：一、二、三……我迅速在正確的地方畫了一個小三角形，學生們鬨堂大笑。原來我把鼻子畫到了臉外面。我的臉突然變紅了。回到座位上，還是一臉尷尬。

紅隊時間到了。和我一樣，紅隊第一人沒有畫，而是把鼻子畫在眼睛上。太好了，我有客人了。我們隊的'所有成員都歡呼起來。

再次來到我們隊真是不可思議。他畫得很正確，很好，這真的讓我很驚訝。我很開心，也很嫉妒。為什麼他是對的，而不是我？紅隊成員也很激動。每個人都在為他們的隊員加油。

遊戲結束了。紅隊以3比2獲勝，我們隊輸了。心裏覺得好難過。如果我沒畫對，我們隊就不會輸。