國小有關放風箏的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的國小有關放風箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小有關放風箏的作文1
冬爺爺送走嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步回來了。
這時候，各種各樣的風箏也像趕集似的在在空中聚攏來。抬頭望去，那邊一隻“老鷹”在展翅高飛，旁邊一隻“蜈蚣”爬來爬去，遠處還有一條“金魚”游來游去……
小明、小紅、小剛來到草坪上放風箏。草坪上陽光明媚，微風習習，白雲懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來兩種風箏，一種是蝴蝶風箏，另一種是燕子風箏。他們決定先放燕子風箏。小明左手拿線，右手拿線軸，一邊跑一邊回頭對小剛説：“小剛，等一會兒，我説‘放’，你就把風箏向天上扔。”小剛將風箏高高地舉過頭頂説：“好!”忽然一陣風吹過來，小明連忙大叫一聲：“放!”小剛立馬把風箏向天上扔去。春風向一隻無形的'大手，將風箏輕輕地託上天，漸漸地高過大樹，高過小鳥。小紅見了，心想，他們可真厲害!不知道我能不能像他倆配合得那樣好。
遠處也有一家三口在放風箏。小男孩已經把風箏放上去了，他拿着線軸，眼望風箏，在地面上不時移動。爸爸把手搭在媽媽肩膀上，笑眯眯和媽媽一起看風箏在空中飛舞。多麼温馨的一幅圖畫呀!這一家三口就像是一盤玫瑰。爸爸是養家餬口的土，媽媽是保護小男孩的荊棘，而小男孩就是那朵盛開的玫瑰。
在這草長鶯飛的春天裏，奔跑着，歡笑着，讓風箏垂掛在高高的天空，這可真有趣啊!
國小有關放風箏的作文2
週日，快樂課到户外去放風箏，我懷着複雜心情，踏進了美麗而又寬廣的三賢廣場。到户外去我開心，放風箏我一竅不通，生怕自己放不起來。
“活動開始!”隨着老師一聲令下，大家如同兔子一般飛奔了出去。我從來沒有放過風箏，我對放風箏一無所知，這要我如何是好啊?這時，老媽靜悄悄地走了過來，老媽凝重的眼神，略帶苦澀的笑容，眼神裏卻滿是希望，滿是期待，“兒子，俗話説‘失敗是成功之母’，一次次的嘗試，終有一天會成功，如那弱小雛鷹，只要堅持不懈，終有一天會翱翔藍天!”
聽了媽媽的話，我信心倍增，學着別同學的樣子，拉着風箏線左跑跑，右跑跑，累的氣喘吁吁，可是風箏就是飛不起來。我踢了一下風箏，生氣地蹲在旁邊，風箏像一個傷心的小鳥，被主人拋棄，十分難過，好像在説：“小主人，我飛不起來，不能怪我，誰叫你不堅持呢?”想到這裏，我又拿起了風箏，迎着風跑了起來。
這一次，我猶如捕食的老虎飛速奔跑，風箏忽忽悠悠逐漸上升，我左手拿着線軸，右手搖着慢慢地放着線，風箏是越飛越高，像一隻快樂的小鳥自由地飛着，我心裏滿是成功的喜悦，我帶着一份炫耀的.目光投向胡桉圖和薛澤鍇，而他們用一股鄙視的眼神對着我。
看到一個個風箏飛了起來，我露出了笑容，也看着我的風箏一次次的堅持，才有了飛得更高。我的風箏像一個小孩高興地笑着。這時候我想到了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
國小有關放風箏的作文3
星期天的上午，爸爸見我在家無所事事，於是建議我趁天氣好找同學一起去放風箏。我覺得放風箏是一件快樂又有趣的事就立馬同意了。
我拿着風箏，向同學家裏那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心裏國為想着將和同學一起分享放風箏的快樂而興奮極了。來到同學家門前按下了門鈴，開門的正是她。説明來意後便和她一起去來時的那條柏油馬路放風箏了，因為在那條路上沒有電線杆，也沒有車子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。
開始放風箏了，我先把風箏線裝好，再把鐵棒向風箏上裝上，之後放線，開始放風箏。我在前面跑，同學在後面追。剛開始，沒有一點風，只有掛在天上的`一輪太陽。後來風漸漸有了，且越來越大，風箏慢慢地飛起來了，我拼命地放線，風箏越飛越高，越看越小。我們見了自誇自耀地説：”我們倆個人實在是太有才了，居然能把風箏放地那麼高，這還是我們第一次放得那麼高呢，以前都得很低的。”
放着放着，有點不耐煩了，我們就脱掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看着那風箏。這風箏好像在海里遊的小魚一樣飛來飛去，無憂無愁的。又好像在空中邀翔的雄鷹，在高處望向遠方。風箏有時頑皮和風姑娘一起嬉戲，忽左忽右的;有時就乖乖在天上，輕輕舞動。看它的樣子真是快樂呀!
眨眼時間已接近中午，肚子也在提醒着我們該回家。帶着滿臉笑容，收起風箏回家了。
國小有關放風箏的作文4
今天陽光明媚，窗外鳥語花香，連空氣中都瀰漫着春的味道。“彤彤，我們可不要辜負了這春光啊！”急性子的媽媽拉起了爸爸的手，讓我帶上風箏，一起向附近的公園出發了。
還未走進公園，我遠遠就望見了綠茵茵的草地，滿目青翠，十分美麗。再走近，公園裏人山人海，放風箏的、看風箏的，比比皆是。此時抬頭，天空早已變成了風箏的天地了：美麗的蝴蝶、可愛的小金魚、兇惡的老鷹、長着大腳的大蜈蚣……它們彷彿是可愛的小精靈，在與太陽公公做遊戲，特別是那金魚垂下來的蓬鬆的“尾巴”，像仙女的`綵帶，十分好看。
我都看得入神了，尤其羨慕那些會放風箏的小朋友。為了能把自己手中的風箏成功地放上天空，我對旁邊正在放風箏的小朋友仔細觀察和學習起來：只見他們一個左手拉着線，右手拿着線軸，雙腳飛似的跑着；另一個男孩兒雙手高舉着風箏，嘴裏大叫着：“三、二、一！我放手了哈！”説着，便放了手。風箏乘着風，高高地飛起，在空中翱翔！
我看得心裏癢癢的，恨不得把手裏的風箏馬上放上天！我試着與媽媽合作：媽媽拿着風箏跑，我緊緊地拽着線軸。每當風箏飛起來時，沒多久，它便一頭栽下來。我不泄氣，再努力試了一次。媽媽飛快地向前奔跑，我也跟着跑了起來。當我大喊一聲“放”，媽媽便鬆開手。風箏離開媽媽的手慢慢地飛起來，我再一緊一鬆地抽動着線，爸爸也幫着我一起拉。終於，我們的風箏也飛上了無垠的天空。我歡呼起來：“風箏飛上天啦。”風箏很頑皮，一會兒和白雲捉迷藏，一會兒與小鳥比賽誰飛得高，一會兒在天空中表演馬戲，它看起來比我們地上的小朋友都歡快呢！
在這美好的天氣裏，和爸爸媽媽一起放風箏，真好！這份甜蜜讓我久久不能忘懷，多期盼下週再來一次啊。
國小有關放風箏的作文5
"快放線，慢點，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪裏傳來的?哦，原來是一羣孩子在三賢廣場放風箏啊!
滿眼望去，天空上的風箏在自由自在地飄着，但它們逃脱不掉，因為它們被一條一條線穿着。"哈哈，太好玩了。"風箏飛上天的同學歡呼雀躍!“唉!這怎麼放啊?為什麼起不來呢?"風箏一時不能升空的.同學們一籌莫展，愁眉苦臉的望着自己不爭氣的風箏發呆，唉!都是風箏惹的禍。
我看着這天空中飛的風箏，心想：哼!這麼多漂亮的風箏，可不能少了我的小調皮風箏呀!我找到老師，幫助我來放風箏。我先放了線，老師雙手架着風箏高高舉過頭頂，我拽着風箏線，我和老師大約有十來米的距離，只聽老師大喊一聲：“跑!”我轉過身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風箏就要飛上天啦!可結局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調皮就直直的摔落下來。唉!果然是調皮的風箏啊!
我仰望天空，看着飛得最高的風箏，我要去找他去學習。我順着風箏線終於找到了一個人，她很有耐心，給我講得很細緻。
我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調皮，果然，小調皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦!心裏滿是成功的喜悦。可是，小調皮就是調皮啊!一點也不給我爭氣，我剛一停下來，小調皮就"嗖~嗖~"地帶着聲音落了下來。這放風箏也不是一件簡單的事啊!
我看到別人的風箏在天空上飄着。心想：難不成小調皮故意和我作對嗎?一直要讓我拉着它跑嗎?
當我想放第三次時，集合了。雖然沒放上去，但我還是很開心。
國小有關放風箏的作文6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這不，陽春三月，又到了放風箏的好時節。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區委廣場放風箏。一進廣場，那各種各樣的風箏真是讓我大開眼界，它們像開會似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看着它們陸陸續續地被人們放上了天空，我也不甘落後，連忙去一旁的攤點買了一個“蝴蝶”，加入到放風箏的隊伍中。
原本我以為放風箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那麼簡單。我拉着風箏線逆風跑，跑了好大一會兒，看到風箏大概飛到十多米高時就停下來，可就是因為這一下，風箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的`。媽媽告訴我風箏沒停穩時不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽着風箏使勁跑，都快把整個廣場跑過一圈了，可風箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘着粗氣問媽媽，這又是為什麼呢?媽媽心平氣和地説：“你只扯着風箏跑，可沒有放線呀!”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時，它已經飛上了半空中。於是我停下腳步，在媽媽的指導下一點一點地放線、收線，當感覺風箏往上頂時，我就順勢放一點線，當它向下降落時，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會兒，它終於在我的呵護下，穩穩地飛上藍天了。我的內心是那樣激動、那樣興奮!
但是，令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數也沒有把它取下來。我心裏很難過，只好和媽媽依依不捨地離開了。
國小有關放風箏的作文7
這一天，陽光明媚，萬里無雲，我和幾個小夥伴一起到公園裏的一塊草坪上放風箏。
我們帶上了我們的風箏“小鳥”，它的羽毛大部分是紅色的，還有一點黃，它的尾巴最吸引人，是由橙色，綠色，藍色和紫色四種顏色組成的.，可漂亮了！
我們來到了公園，抬頭望去，天空中已經有不少風箏了，他們有的像是在和我們打招呼，有的好像在跳舞，還有的像在比誰飛得高呢！我們也迫不及待的想把風箏放上天空。
我在前面拿着線軸，後面還有一個人舉着風箏，這時風來了，我立刻跑了起來，我邊跑邊慢慢放線，這時風停了，我也快跑不動了，於是風箏一搖一晃的掉了下來，落在樹枝上，現在的我們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，有一個小朋友，踮起腳尖，試着抓住風箏，可是沒夠着，就拿了幾塊磚頭，又試了幾次，還是沒夠着，因為這風箏掛的太高了。
“有什麼辦法嗎？”我的一個小夥伴問。“現在，我們只能去找大人來幫忙了，你們先抓緊線和線軸，我去叫大人來。”我回答道。“好，你快去吧！”那個小夥伴説。
不一會兒，我和爸爸跑了過來，只見爸爸兩手抓住樹枝，雙腳像吸盤似的，踩着另一根樹枝。他就這樣一腳一腳往上爬，爸爸爬到了風箏旁邊，他把風箏拿下來給了我們，我們都開心了起來。
我們拿起風箏又放了幾次，可一次也沒有放入高高的天空，於是我提議，讓“放風箏高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找準了方向，就跑了起來，沒一會兒，爸爸看風箏已經穩穩的飛在空中，漸漸開始放線，風箏越飛越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼臉，當他看見那展翅高飛的“雄鷹”時轉頭就跑，我們見了都笑得前仰後合了。
就這樣愉快的一天結束了！
國小有關放風箏的作文8
上個星期天，陽光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的雲朵悠閒地在天空中飄着，小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛着、叫着。這真是個放風箏的好天氣呀!
一會兒，中中就打電話約他的好夥伴們，説：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風箏吧!”小小和大大異口同聲地説：“太好了，我們早就想去了，等一會兒就到了。”在半路上，他們就相遇了。小小拿着他那美麗無比的花蝴蝶，大大拿着他那霸氣十足的老鷹，中中拿着他那漂亮的金魚風箏。他們一路説説笑笑地來到了公園。
到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經把風箏放上了天空，有的`人還在拼命地跑着，想要把風箏放上天去。天空中的風箏可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風箏都迎風飛舞着，花花綠綠。天空中，還有一個喜鵲風箏，好像在和它旁邊的風箏在比賽高低呢。
中中説：“我們快點放吧，好讓它們在天空更早地飛翔。”他拿着線軸，大大拿着大金魚風箏，他們一起開始迎風奔跑，跑了一大段路，可是風箏還是飛不起來，好像風箏不想和他們一起飛，還想休息一會兒。雖然風箏沒有飛起來，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開了，越跑越快。終於，大金魚飛上了天空，慢慢的，大金魚飛得越來越高。小小看着大金魚，也十分羨慕，説：“你們快幫一幫我吧。”她這個蝴蝶還算聽話一點，一會兒就飛上了天空。大大看着中中和小小的風箏已經上天，急的直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。
這次放風箏真是太有趣了。他們回到家裏，心彷彿還在公園，還在放風箏呢!