五年級助人為樂的作文400字
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級助人為樂的作文400字，歡迎閲讀與收藏。
五年級助人為樂的作文400字1
快樂，是人生中最為美麗的彩虹。快樂使人幸福，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助別人。
一次，我出去玩的時候，在馬路上看見一個小男孩在哭。我跑過去問他：“小弟弟，你為什麼要哭啊？”
“我，我忘記了回家的路了！”
我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊説：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”
小弟弟聽後點了點頭。我抱起他來，他並不很重，我問他：“你家在什麼地方啊？”
他想了想，説出了他家的地方。然後我抱着他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽了以後哈哈大笑起來，那種煩惱也被笑聲沖走了。
終於來到了他的家，我把他放下來敲了敲門，開門的'是一個非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。
他的媽媽一把把他摟在了懷裏，説：“嚇死我了，你這麼長時間都沒有回來，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”
小男孩説：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來的，如果不是她，我真的不知道該怎麼辦！”
他媽媽聽後對我説：“真是謝謝你呀，快起來坐吧！”
“不了，這是我應該做的！”説完後我就走了。我回到家裏之後，心裏感到美滋滋的，很開心。
幫助別人真的很快樂，快樂真的是人生中彩虹！如果沒有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光。
五年級助人為樂的作文400字2
星期一的早晨，太陽當空照，琪琪揹着書包，戴着漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學路上。這時，走在前面的老爺爺突然停了下來，琪琪跑上前一看，原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞，蘋果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎麼拿回家去啊?老伴還等着我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包，也沒有可以裝蘋果的.袋子。就在這時，琪琪想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然後把老爺爺的蘋果一個一個地裝進小紅帽裏。
老爺爺看到琪琪把蘋果裝進了帽子裏，非常高興，琪琪這時説：“老爺爺，蘋果有點重，我送你回家吧!”老爺爺高興地答應了。
就這樣，琪琪捧着蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地誇獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺道別後，琪琪心裏美滋滋地直奔學校去。
五年級助人為樂的作文400字3
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”這句話説的多好呀！去年我經歷了一件事，讓我學會了這種助人為樂的精神。
一天我還在朦朧的睡夢中，隱約聽見“乒乒乓乓”的聲音，我懶洋洋地爬出被窩，不情願的下了地，來到了廚房一看，呀！美味的飯餐，我滿臉問號，問道：“奶奶今天是什麼日子呀？弄得這麼豐盛。”奶奶説：“今天你要帶午飯，我就給你做了點好吃的。”我高興地跳了起來説道：“太棒了”。飯盒裏裝有晶瑩剔透的米飯，配着綠色的有機西蘭花，還有王家祕製可樂雞翅，想想都讓人垂涎三尺，我哼着歌，洗了臉梳了頭，高高興興揹着我的營養午飯上學去了。
一上午我都沒認真聽課，盼着中午快點到來。終於到了午餐時間，我拿出了我的飯，打開飯盒，突然一個人從我的身邊跑過去，把我那十分美味的'飯給打翻了。飯菜變成了一個個扭曲的笑臉，好像在嘲笑我“你可真笨，把我們都弄髒了。”我心灰意冷，這時調皮的馮業龍説：“王文子，笨死你得了。”而於紅則拍拍我的肩膀説：“來，別傷心了，吃我的飯吧”我連忙道謝，我心中的烏雲一掃而光，我們一起吃了午飯，她還幫我把地上的飯菜掃了起來。
是！只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。打那天起，我學會了於紅這種助人為樂的精神。
五年級助人為樂的作文400字4
我家的房東是一位60歲左右的老奶奶，她特別愛幫助人。
她臉圓圓的，偏瘦，頭髮已經白了許多，但是待人非常好。
有一天，院子裏的人都出去了，忽然，天氣變陰了，慢慢的颳起了小風，吧鄰居家剛洗的衣服都刮到地上了，老奶奶看見了落在地上的衣服，趕快起身下牀，走了出去，拾起了落在地上的衣服，拿回了家。她剛進屋，外面就下起了濛濛細雨。老奶奶説：“啊!好險呀要不然鄰居家乾淨的`衣服又髒了。”慢慢的雨停了太陽露出了燦爛的笑臉，鄰居們趕快跑了回來，望着濕濕的地面不知所措，這時，老奶奶笑盈盈的拿着衣服走出來，説：“以後看天氣不好，記住把自己的衣服收進去。”便回屋了。鄰居們在那説：“看，多好的房東啊!”
聽同學説他們家的房東，60歲左右的爺爺，他經常去他們家看一看是否用電爐子和電飯鍋。同學他家的房東可小氣了。有時向他家借個東西，他極不情願，還會囉嗦幾句：“不要弄壞了，小心點。”
有一次，同學借一下他的一根繩子，要玩盪鞦韆。可他怎麼也不肯借給同學，同學只好花言巧語，死磨爛打的去借，在借到的。可他那繩子，都不知道到底放了幾百年了，結果我們剛把繩子拿到手，一下子驚呆了，繩子上面有許多蟲啦、蜘蛛網啦，還有一股臭氣。我們把繩子洗了一遍，才拿去玩，結果，捆是捆好了，可是一坐就斷了。同學知道大事不好，只有把兩截繩子還給了他。同學的媽媽第二天一大早就去買了一根新的，賠給了老爺爺。你看這爺爺多小氣。
五年級助人為樂的作文400字5
一天，我和同學們在操場上玩。
在玩的時候，我突然看見地上有東西，我快速地跑過去一看，原來是50元錢。
我的小夥伴們也跑了過來，他們高興地對我説：“真好，這下我們可以用它買好吃的了。”
可是我卻覺得這樣做並不好，儘管我也想吃好吃的。
這時，我看見一位大哥哥朝這邊走過來，而且還四處張望着，好像在找什麼東西。
“小同學，”他看着我們，向我們詢問道，“你們有沒有看見50元錢呢？”
我的小夥伴們連忙撒謊説：“沒……沒……沒看見。”
大哥哥問我有沒有看見，我還在猶豫不決該不該還給他的時候，我的耳邊響起媽媽經常教育我的話“做人要做誠實的人”。我便熱情地説：“看見了。”説完，我趕緊把錢拿出來給了大哥哥。
“謝謝你！”大哥哥高興地説，“這可是我半年的零花錢呀！”
大哥哥走後，我的`小夥伴們圍了過來，生氣地説：“傻瓜！傻瓜！真是個大傻瓜！你就不能説沒有看見，我們把錢留下來買好多好吃的多好。”
不管他們怎麼説我，我都不生氣，此時心裏反而很快樂。因為，我做了一件讓自已很快樂的事情，我想：這就是助人為樂吧！
五年級助人為樂的作文400字6
助人為樂是一種美德，是人格昇華的標誌，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！人家幫我，永誌不忘，我幫人家莫記心上呢！
放學了，放學了，和以往不同，我邁着大步走向站隊的同學們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識的同學玩兒的不可開交，就快要到樓下時，我看見一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時的停下來休息一小會兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細一看，原來是樓上的`王奶奶，王奶奶對我微微一笑，眯着眼睛説：“謝謝大孫子，你真是一個樂於助人的好孩子。”
看着和藹可親的王奶奶，滿頭銀髮，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點兒事不算個事。”這時逗得大家哈哈大笑，就連路過的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對視一下，心裏有些空虛，話是不是説大了。我趕快讓媽媽扶着王奶奶，我拎着袋子送她回家了。
助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄，人人都需要幫助，人人都應該助人為樂，在歷史的長河中，在社會的舞台上，永遠熠熠閃光，助人為樂是永恆的美德。
五年級助人為樂的作文400字7
王世哲儘管他成績不怎麼好，但他很樂於助人。
清晨，我還不斷地吃力掃着地，看我掃過的地面，既不乾淨又慢，我都快不行了。而樹葉也不時的往下掉，一丁點不理會我的心情。就在這時候，王世哲抱着個大掃把跟我的小掃把比差遠了！他一步步朝我的衞生區走來，喊着説要幫忙，並把他的大掃把和我的小掃把換一下用。我呦不過他這好心，只好讓他幫忙掃幾下。他這一幫忙，我真是感激不盡。他很有規律的掃地，而且連一點小紙屑也不放過。他用我小掃把掃過的地，又幹淨又快還很猛，比我用它大掃把掃過的地面乾淨很多。
我不住的説謝謝，王世哲會心笑了笑，説：“沒關係，咱們是朋友。”儘管他了累得滿頭豆大的汗珠，他還是認真、一絲不苟的`幫我掃地，並不斷告訴我哪裏騷的不乾淨要多掃····一眨眼，掃的乾淨了，就差掏樹坑了。我想問他幾個掃地祕訣，但他剛才掃的時候已經讓我明白是什麼了。在他們正在掏時，王世哲跟我説話，他跟我談一談三國。他真讓我大吃一驚！他對三國的人物易如指掌，對這些三國曆史人物如關羽、張飛、劉備、趙雲······的各類戰例，各種策略還有他們的死因都讓王世哲知道了，在王世哲眼前，我幾乎什麼也比不過他。他讓我學會了很多東西，有不少價值的東西。
我很高興這個清晨，他幫助了我。
五年級助人為樂的作文400字8
又是一個陽光明媚的早上，我和媽媽要到動物園去參觀。我們在55路公交車站等了好久。終於，看見一輛紅色的55路公共汽車向我們駛來，我和媽媽高興地上了車。
我們好不容易找到座位，坐了下來。車子又出發了，過了一站路，車上人很多，這時我看見有一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄着枴杖，吃力地從車下走上車。只見老奶奶四處張望，看看沒有位子了，她只好抓着車上的'扶手站在那裏了。我心裏一想：年齡這麼大的老奶奶，要站在這裏，實在太危險了。
這種情況怎麼還沒人讓座？我一定要給老奶奶讓座位。想着的同時，我就站了起來，笑着對老奶奶説：“老奶奶，這個位子還是讓給您吧！”老奶奶搖搖手説：“不用了。”我説：“還是您坐吧！我快要到站了。”於是老奶奶坐了下來，嘴裏不停地説：“謝謝，小朋友。”我聽了心裏樂開了花，感覺有一股神祕的力量在我心中升起。站了一會兒，我和媽媽到站下車了。
直到今天，只要一想起這事，心裏就像吃了蜜一樣甜。也許這就是書上講的幫助他人，快樂自己吧。我想每個人都要多幫助他人，每個人都要有愛心，這樣世界才會變得更加美好！
五年級助人為樂的作文400字9
今天早晨，陽光明媚，我吃過早餐，興沖沖地跑去公園玩。公園裏熱鬧極了：老人家在打太極；中年人在跳舞；小孩子在跑步。我也跟着跑起來。
跑着跑着，看見一位十五六歲的少年騎着自行車撞倒了一位七八十歲的老人。少年見自己闖禍了，驚慌失措，不但沒有扶起老人，反而溜走了。我心裏想：怎麼能這樣呢！撞倒了老人家，應該把他扶起來。於是，我停了下來，連忙跑過去扶起這位老爺爺，輕輕地對他説：“老爺爺，您沒事吧？”“沒事。”這時，有好多人圍了上來，有些人還以為是我將老爺爺撞倒的，便紛紛議論起來，甚至有人振振有詞地教育我：“你是那個學校的，怎麼這麼不小心。”我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發熱。但是，我沒有急於向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責我，而不是真正的關心這位老爺爺。他們在旁邊説個沒完沒了，卻沒有一個人主動上前幫我扶老爺爺。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發生的一切，我急忙説：“老爺爺，不用理他們，我們回家！”周圍的人見老爺爺沒有什麼大事，也紛紛散去。我將老爺爺小心地扶到家後，自己才回家。
我幫助了老爺爺，我心裏覺得很幸福！就算被圍觀的`人説三道四，我也覺得是值得的！
五年級助人為樂的作文400字10
我是一個陽光開朗的女生，平日裏在學校我能和同學們友好相處，同學們也十分喜歡和我玩耍。從小媽媽就經常教育我説，在別人需要幫助的時候，自己如果有能力，一定要伸出援助之手，。也正因為在媽媽的教導之下，我經常喜歡助人為樂。
還記得那是上一週上體育課的時候，老師讓我們全班分成四個小組，舉行接力賽跑比賽。我和另外十名同學共同分到了一個小組，大家都躍躍欲試，希望自己所在的小組爭奪第一名的好成績。
等到老師的哨聲一響，每一組的第一名同學都紛紛像彈出的彈弓一樣飛奔出去。剩下的同學在等待交接棒的時候，也紛紛為正在跑道上同學加油助威。正在比賽的氛圍即將達到高潮的時候，我們這一組的那個正在交接棒的同學腳下一滑，不小心摔倒了，他在跌到之前用手撐地，保護好了臉部，但是手掌卻因此受傷了。大家紛紛圍了上來，看看這個同學傷勢怎麼樣了，我心裏也十分的着急，但是卻沒有像其他同學一樣圍上去，我匆匆向教室的方向跑去，從書包裏拿出來了兩個創可貼，這是媽媽在我書包裏放着的'必備物品，這下可算是派上用場了。
等到我到了操場的時候，體育老師已近把這個同學的手清理乾淨了，正準備去醫務室買創可貼，我急忙將我拿來的創可貼遞上去，老師用讚許的目光看了我一樣，就很快給受傷的同學貼上了。
這次是我助人為樂的一件小事，很是微不足道，但是我的心裏卻十分的高興。
五年級助人為樂的作文400字11
幫助別人是一種性格；幫助他人是一種慈善行為；幫助他人是一種成就；幫助他人是幸福的基礎。
我記得那是一個星期六的早上，我去書店買學習用品。外面，天氣很暗，烏雲密佈。漸漸地，開始下毛毛雨。我帶着傘出去了。
走着走着，我看見一個哥哥盤腿坐在菜市場門口的地上。我心想：這個哥哥是做什麼的？你為什麼坐在這裏？漸漸地，下起了傾盆大雨。雨水滴落在哥哥的黃色外套和藍色褲子上。幾分鐘後，我的哥哥全身都濕透了，就像一隻落湯雞，他的衣服似乎剛從水裏撈出來，還沒來得及擰乾。
一連串困惑的話剛剛來到我的嘴邊，又咽了下去，因為我害怕我的哥哥是個壞人。漸漸地，一羣人湧了進來，看見一個老人對哥哥説："孩子，你怎麼了？"你為什麼要乞討？我看見哥哥滿臉悲傷，回答説：“我家住在河南。”。我本來應該來這裏找工作的，但是我丟了錢包，我甚至沒有錢買食物。“聽了大哥的話，我趕緊拿出十塊錢給大哥。
老大哥開心地笑了，他感激的'笑容讓我明白了“送一朵玫瑰，你的手有餘香”這句話的含義。幫助別人的感覺真好！
五年級助人為樂的作文400字12
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發生在她身上的故事的.影響，才變得樂於助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發現老師説要去查資料沒查。這時，她的同桌對她説：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關係的。”説完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發現她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什麼？奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事説穿。只聽她的同桌説：“因為我忘記查了。”聽完這句話後，她長長地舒了一口氣，打心底裏感謝她的同桌樂於助人的行為。從那以後，她也變得樂於助人了。
奶奶告訴我，從那以後，只要有同學做業做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班裏組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大後，她便去孤兒院看望孤兒，去敬老院看望老人，捐助災區的小朋友讀書……奶奶講完了她的故事，對我説：“孩子，你現在還小，但也要學會樂於助人哦！”
五年級助人為樂的作文400字13
一陣微風，帶着一絲涼意，吹來了一位老婦人。
她弓着背，邁着虛弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的雙腿，顫抖着倒在地上。這一系列簡單而普通的動作，對她來説似乎並不費力。她滿頭白髮，銀白色的頭髮隨風飄動，臉上的皺紋訴説着時間的流逝。奶奶的左手提着一個籃子，籃子裏裝着各種果蔬和鮮肉。應該很重吧！
奶奶，我來幫你！我上前看着她説。
奶奶一臉疑惑的抬起頭，微微笑着看着我：不，小姑娘，我自己能行！讓我幫你拿吧。你家在哪？我幫你揹回家！我説着拿了奶奶的菜籃子。好吧，謝謝你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔着，就是那棟房子。奶奶伸出手，指着一所紅色的房子。
這時，我個子不高，而,這個作文，在她奶奶身邊顯得很高。我和奶奶一路談笑風生，很快就到了。把奶奶的竹籃抬進她家，放開她的手，由於竹籃的重力，她的手掌也反射出一個深紅色的`印子，但好歹一點都不疼。
剛要離開，奶奶的聲音響起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我媽還在家裏等我！我應該回去！他説，後退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些蘋果和好的多糖放在一個紅色的袋子裏，遞給我，小姑娘，拿着！謝謝你幫我拎東西回家，一路陪我聊天。有空來玩吧！我重重地點點頭：好的，好的！
走了很長一段路，好像還能看到奶奶在門口看我。此刻雨下得很小，但在我心裏，是藍天白雲，晴朗温暖！
在漫長的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍貴的幫助。
五年級助人為樂的作文400字14
助人為樂是我國的傳統美德。今年十月一日是祖國媽媽60歲生日，十月三日又逢中秋團圓佳節。這天上午，我們愛心小分隊開展了“助人為樂”的活動——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過中秋節。
我和愛心小分隊的6位同學走敬老院，看到老人們有的在走廊的.椅子上打瞌睡、有的在自己牀上發呆，樣子非常寂寞，看到這我的淚水都快流出來了。他們聽説我們 這些小朋友特意來為他們過中秋節，一下子都來精神了，老人們立刻向我們走來，我們也迅速從書包裏拿出月餅和糖果給他們吃，他們樂得合不攏嘴。連聲説：謝謝，謝謝!我們聽了心裏比吃糖還甜，説不出的開心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康，萬事如意”,話音剛落就贏得了他們的一陣熱烈掌聲，我們看到這幅情景別提有多高興了!最後，我們種了一棵紅楓樹，一片片紅葉子代表我們愛心小分隊的一顆顆熾熱的心。
臨別時，老爺爺、老奶奶們邁着蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不捨地説 ：“孩子們常來呀，我們會想你們的!”
五年級助人為樂的作文400字15
今天，我和幾個同學決定要去做幾件助人為樂的事情。首先，我們在城慶小區的公園裏集合，劉老師也來了還有電視台的記者。我們第一個活動是去看望老人，我們把自己勤工儉學掙的錢為老人買了東西。
我們一起到了老人的院子裏，這個院子裏住了好幾家人，我們先把準備的禮物送給了老人。電視台的記者接着對老奶奶進行了簡單的採訪，老奶奶看到有這麼多得人來看望她還特地為她準備了禮物就感動的哭了起來，我們又安慰了好一會，這才止住了她的哭泣。
我們接着又到了一個很老舊的小區，並看望了另一個老奶奶，在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢買的'以後對記者説：“我今天很高興，這麼多得孩子來看望我，還給我帶了這麼多的東西，太謝謝你們了。”我們又幫老奶奶打掃了房間。
我們的第一個活動告一段落了，下面就是我們的第二個活動——撿垃圾。我們兩個人一個組分頭到街上撿垃圾，我和高悦喂在一組。我們兩個通力合作，在所有小組中撿到了最多的垃圾。
這兩次活動讓我懂得許多的道理：第一個活動讓我懂得了我們應該多關愛老人、多看望他們，這樣他們就會非常高興。第二個活動讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾，應該更多的投入到志願保護環境、注意衞生，撿垃圾就好像為我們的地球洗一個澡。我以後也會多多參與，助人為樂。