[精華]生活的喜怒哀樂作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生活的喜怒哀樂作文，歡迎大家分享。

生活的喜怒哀樂作文1

我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂。如果你很想知道我在發生這四種心情時是怎樣表現的，就聽我慢慢道來。

喜

在我考試得了滿分，我的心情就會非常好；作業完成的速度很快，正確率也很高，我就會覺得今天的太陽照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會讓我沉浸在電視的海洋裏，心裏甜得像吃了蜜糖一樣。

怒

如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的.人無緣無故地侮辱我、説我的壞話，或者別人做惡作劇：把墨水擠到我的身上、亂劃我的書本……這時候，我的心情就會很糟糕，覺得今天的天空很灰暗，覺得每個人的一舉一動很煩人。

哀

假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表揚”了我一頓的情況下，我會在回家的路上和同學們説説笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底裏，像一隻烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。

樂

上音樂課時，一個個淘氣可愛的音符從那躍動的韻律裏彈出，在我的心中，那是多麼地美妙；作數學時攻克了很難的題目時，我的心情美極了；幫助了別人時，我也會覺得很開心……

古話説得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”正是因為人世間有了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們的生活才會變得多姿多彩，有姿有態。

生活的喜怒哀樂作文2

生活中到處充滿了喜怒哀樂，而這就像一瓶五味瓶。

今天，媽媽把奶奶接到了我們家，我十分驚喜。於是，我們決定帶奶奶去德潤玩一趟。

夏天的天氣就像小孩子的臉，説變就變，方才還是晴空萬里，現在又變成陰雲密佈。就在我們踏進德潤大門的.剎那，下起了毛毛細雨。起初，我們覺得並沒有什麼大礙，依然開開心心地逛着。但後來，伴隨着雷公公的一聲怒吼，天空撕開了一個大口子，傾盆大雨從空中倒了下來，門口堵滿了要回家的人。我十分着急，回不去了怎麼辦？媽媽無奈地搖了搖頭，説：“只能等雨停了。”就這樣，我們被困在了德潤裏，我後悔不已，早知道不來玩了，我們就上演了一場“被困記”。雖然我們被困在這，但我們也不能在那傻傻地等呀。我們一起去別的店借傘，可是都沒有成功。又等了一會兒，天娃娃不但沒有停止哭泣，反而哭得更厲害了。

再這麼等下去也不是個辦法呀，我準備“主動出擊”。剛跑到外面，雨點兒都往我身上打，我被氣得面紅耳赤，雨弟弟不但沒有收手，還看我好欺負，繼續朝我撲來。等回到室內，我已經變成了一隻渾身濕淋淋的“落湯雞”了。

不一會兒，我的“救星”爸爸到了。可爸爸説奶奶年紀大了，便把奶奶接回了家。現在只剩我和媽媽了，我倒吸一口氣，心灰意冷地坐下了。我就是我，機智如我。我帶着媽媽去樓上吃了個晚飯，我們的心情頓時好了起來。等回到下面一看，調皮的雨弟弟終於敗給了機智的我，太陽公公給我豎起了大拇指，我心花怒放地走在大道上。哈哈！一切又都變得那麼美好，花兒更紅了，小草更綠了，大樹也更高了。

通過這件事，我明白了一個道理：無論做任何事，只要你換一個角度來思考，一定會有收穫。

生活的喜怒哀樂作文3

我，是一個白色的書包。我雖然沒有五顏六色的卡通圖案，但是我十分實用。我的家族可是中國小生的必備的學習用品哩！

我有一個成績忽高忽低的主人。每當主人考完試發下卷子後，他總會將它塞進我的肚子裏。當我看見他的成績高的時候，我總會為他暗暗歡喜；當我看見他成績低的時候，我總會為他感到傷心。而歡喜或傷心後，我總會憤怒，因為主人總是差一點就能拿到高分，而他總是粗心大意。

主人有時也會將我當成旅行包，帶我到處遊玩。總會將許許多多的可口的零食放進我的肚子裏。本來，我應該為我的實用而感到興奮，但當我看見主人講一些垃圾食品放進我肚子是，我不由得憤怒起來：“主人！這些垃圾食品吃多了對身體不健康。雖然美味，但是一點營養都沒有啊……”我也擔心起來，擔心他吃完肚子疼、身體不適……

我是看着主人長大的'！從國小一年級起，原本空蕩蕩的肚子只裝一袋鉛筆盒。可到了現在呢？主人每週回家都要忘我肚子了塞一大堆的書和文件夾。我真擔心，主人越往前走，壓力越變越大，最後身體支撐不住！但同時我也覺得我的擔心是多餘的，因為主人十分好動，從小就喜歡運動。我相信，主人是最棒的，一定不會因為壓力太大而怎麼樣。

我愛我的主人，我願意陪他走過成長路上的每一個階段。無論上刀山下火海，我誓死對主人不離不棄。

我是書包，我為主人喜怒哀樂。

生活的喜怒哀樂作文4

在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！

鏡頭一：喜今天，在上數學課時，老師宣佈：“今天輪到這組同學當班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時，同桌對前桌説：“太棒了！今天咱們當班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高――我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！

鏡頭二：怒我還在高興，忽然，廣播裏宣佈：”今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更願意上音樂課。這時，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟説了些什麼，我一個字都沒有聽進去，只顧着生氣了，真是怒啊！

鏡頭三：哀我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師説：”我們昨天考的試卷現在發下去。“我馬上提起了精神，要知道昨天的'考試我答的還是很不錯，不説是滿分也在90分以上的。可是，捲髮下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看着我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我鬥氣。怎麼是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

生活的喜怒哀樂作文5

每個人的生活都是多姿多彩的。我們時而喜笑顏開，時而怒氣衝衝的，時而垂頭喪氣，時而又樂不可支的。這些就組成了我們的生活心情表——喜怒哀樂。

喜——太棒了！

下個星期就是我們值周了，我們全班從這周就開始做準備工作，我作為光榮的`升旗手之一，一回家就開始寫演講稿，把表格的內容填得滿滿的。想着我們當值勤員，統一穿校服，繫着鮮豔的紅領巾，興沖沖地穿梭於學校的各個角落，去檢查各班的早讀、課間操、眼保健操和聽廣播的情況，就讓我們全班同學都興奮不已。我們總算能當一個“小官”了！

怒——太煩人！

星期一，我本來放學回家了，結果接到電話怒氣衝衝地從家裏跑到學校來鎖門。這一切都是因為另一個有鑰匙的人忘記帶鑰匙來學校，結果教室門沒鎖同學們就回家了。哎，沒辦法，誰叫她是我同學呢，我們是一個集體，關鍵時刻要互幫互助。雖然“怒”，但很快煙消雲散，成為過去了。

哀——太難過！

今天，上品德課的時候，很多同學不遵守課堂紀律，有人説小話、有人下座位、有人搞惡作劇……我們對課堂的不尊重，讓老師生氣了，計劃一起觀看的《穹頂之下》成為泡影了。

樂——太美妙！

今天，我們進行了摸底英語考試。因為我之前做了認真複習，終於拿到了105分的好成績，有幸成為全班考試第一名。除了我，班上還有兩名同學考了104分，有十幾個考100分的，還有8個同學拿到了卷面整潔分呢！英語老師大大地表揚了我們班，全班都樂呵呵的，真是美妙的快樂！

生活中有了這四種心情元素——喜怒哀樂，變得豐富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味無窮呀！耶，多美的生活。

生活的喜怒哀樂作文6

人從呱呱落地那天起，就註定與學習分不開的。小時候跟媽媽呀呀學語，在幼兒園跟着園裏的阿姨學習認字，數數；現在跟着老師學習寫作，算術，畫畫等，一直到將來都是離不開學習的。

學習是枯燥的，也是快樂的，是辛苦的，也是甜美的。學習的過程中包含着酸甜苦辣鹹五味俱全，但是我知道只有好好學習，我們才可以享受學習的快樂，只有努力學習，偶們才可以掌握我們從前不懂的東西。從第一學期直到現在，我每天早上一到教室，聽到朗朗的讀書聲我就同樣的和同學們一起讀起書來，要背的課文沒有背幾遍，就會背了，我心裏暗自為自己有良好的記憶力而慶幸。晚上，我看一些課外書，聽聽哲理散文領略文章中的道理，分享作者的快樂與悲傷；每當我完成作業或成功回答老師的提問，我的心情無比高興，伸出兩個手指，叫一聲“yes”。

我因學習而快樂時，總有兩個小酒窩來湊熱鬧。一年級的時候，我期末考試取得雙百的好成績，我拿到一張張獎狀，同學們都羨慕我，我的心裏活像開了一朵朵嬌豔的鮮花。在學習中，令我不愉快的事情是在三年級的時候，我們敬愛的孫老師調離，我因為這事，有時半夜醒過來，他那耐心教育我們的事蹟，在我腦海裏不斷出現，我憤怒的還有就是我的`字，怎麼寫的歪歪斜斜的，沒有一丁點“筆鋒”有時連最普通的一、二、三、四這幾個字都寫得不美觀。我應該繼續加強訓練，力爭使自己的字寫得更加漂亮。

學習是多姿的，有快樂，也有悲傷；有喜怒，也有哀愁。在我學習的過程中總會有平坦與坎坷，快樂與悲傷。讓我們細細品味學習的樂趣吧！

生活的喜怒哀樂作文7

大家都知道，在生活中，有許許多多的事情會發生在我們身邊，所以有了這些事情我們才有了喜怒哀樂，有令我們感到好的事、壞的事情都有，我也有啦！

今天，我在博山家裏寫作業，寫完試卷後告訴媽媽還有普法答卷，但是小冊子在家裏，所以沒有法子寫，於是媽媽很生氣，説是以後不再帶我來了，我也很生氣，我又不知道會有着一個作業，所以那天晚上就沒放上，我就在被子裏苦訴。

過了一會兒，我下去了，嘗着媽媽的炸薯條，心裏有些高興，這時候媽媽説到，我們不如上網查一查啊！我想，也是呀！網上説不定有一些答案，於是着一個問題就圓滿解決了。

還有星期四時，李和坤沒帶飯卡，於是就像我借，我也就同意了，可是一摸口袋，糟了，沒帶飯卡！於是李和坤很沮喪，我趕忙打電話説中午回家吃，可是姥姥説家裏沒有飯卡，我也很着急，打完電話之後心裏還有一絲絲的忐忑不安，不會飯卡又丟了吧？不過我還是走回了教室。

到了中午放學時了，我走出校門，遠遠的就看到了一輛車，我急忙跑過去，沒錯！車牌號就是9901！上車後，姨媽問我，今天是不是沒有帶飯卡？我本來想説可能丟了，但是又不想説，於是就是我沒帶。

回到家裏，我驚奇的發現了在桌子上的.飯卡，便問姥姥怎麼回事，姥姥笑了，原來呀！他打完電話後在沙發上發現了我的飯卡呀！呵呵！我們都笑了。

喜怒哀樂的事情在我們的生活中處處都有。

生活的喜怒哀樂作文8

我們是人類，人類可以把心中所藴含的感情，充分地在臉上表現出來，就變成了“喜怒哀樂”發泄情感的表情。

今天，我主要講的是我在生活中的“怒”。

有一天，一位同學下課打了我，我感到十分生氣，就問他：“嘿，你為什麼打我？”“看你不順眼嘛”他説。“那你也太不講理了吧！”旁邊的`同學説，“你好歹也説聲對不起呀！”“呵呵，我才不會和一個連學習委員都沒當上的人説話的。”那位同學傲慢地迴應。我一下子火了，心裏的憤怒線被那句話衝破了，我狠狠地丟下一句話：“別囂張，等我當上了大隊長，那你就等着叫我爺爺吧！”他似乎受了打擊，遲遲沒回答。

其實，我是一個不太生氣的人，可那句話涉及到我的自尊心，簡單來説只是我的憤怒線比別人定的高了點吧。

還有一件事，是在我和媽媽之間發生的事，有一天，我玩手機的時間長了點，媽媽立刻變身“母老虎”把我罵了一頓，還把我的手機沒收了，我不怪老媽，本來就是我過分，但老媽似乎和這個事件有仇似的，一直從上午説到下午，聽得我耳朵都快長繭子了。一氣之下，我把自己禁閉在小房間裏，“美美”地睡了一覺，也算平靜心情吧。

喜怒哀樂本是人的正常情感，但在有些時候，有些地方，我們要管理好自己的情緒。

生活的喜怒哀樂作文9

我的同桌，名叫李心怡，是一個喜怒哀樂變幻無常的女孩子，喜有喜的模樣，怒有怒的模樣，哀有哀的模樣，悲有悲的模樣。下面請聽我細細道來。

有一次，她的數學本子發下來，一看，全對！她高興地像一個瘋子一樣，拿着本子到處炫耀。這是，我被1道題卡住了，她就會像你媽一樣耐心地教你，似乎投胎轉世了一次。這是她喜的時候。

第二天，她就吹鬍子瞪眼，一肚子怒氣地向我走來，一看就知道是心情不好（不是被媽媽罵了，就是作業沒完成。哎，這時候我就是她的出氣筒）。這個時候，最好還是不要碰她，不然，後果不堪設想。有一次，我忘了她心情不好，去問她題目，這下可好了。……她轉過身來，瞪大了眼説：“龍歆琛，我提醒你，不要來煩我，你給我小心！！”這是她怒的時候。

昨天，胡老師批評了我們，要我們把第11課背誦出來，這下她可傷心拉~哇哇大哭起來。這個時候，我想去安慰一下她的，可沒想到她竟然好心當作驢肝肺：“不要吵了，走開！”這是她哀的時候。

要説我最喜歡的'那就是李心怡樂得時候，這時候的她和藹近人，絕不會隨意拿我出氣。考試的時候，看見我動作慢了，或是開小差了，她都會提醒我。哪道題做不出，也會主動教我。

好了，我不説了，反正我還是挺喜歡這位喜怒無常的李心怡的！

生活的喜怒哀樂作文10

生活是一個五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂。下面就讓我來講講我生活中的喜怒哀樂吧！

喜

記得剛上一年級的時候，我還沒有戴上紅領巾，當時看到那些天天戴着紅領巾的高年級大哥哥、大姐姐，我是多麼羨慕呀！有一天，老師告訴我們要發紅領巾了，我高興得幾乎要跳了起來。畢竟，這是我期盼已久的事情了。那天，我懷着激動的心情來到了寬敞明亮的大會堂，當高年級的'大哥哥給我戴上紅領巾時，我在心中驕傲地説到“我終於成為一名少先隊員了！”

怒

二年級的一次體育課上，我們在操場上進行完準備活動後，老師讓同學們自由活動。這時一名同學把我的杯子，當作足球在操場上踢了起來，我心裏冒出了一團莫名的怒火。最後當我拿回杯子時，它已經變得面目全非了。

哀

有一次上數學課，我後面的同學向我借橡皮，於是我就給他找出來，並且回頭把橡皮交給他。可是，這時老師卻點名批評了我，並讓值日班長給記了下來。並且通報了家長。

樂

最近，我和哥哥下了一盤中國象棋。其實應該算我和小夥伴一起與哥哥進行的對弈。一開始的時候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我謹慎地走每一步棋，但還是被殺得幾乎是手無縛雞之力，只是還有保護“將軍”的能力。當哥哥的“單”隔着“士”時，我發現“相”可以殺掉“單”。於是，我“手起相落”，把“單”給殺了。最後，我用兩馬夾擊。那時，哥哥已“手無寸棋”，連“士”都沒了。終於我和同夥用馬把哥哥的“將軍”幹掉了。這種勝利的喜悦，讓我感受到真是太快樂了！

人正是因為有了“喜、怒、哀、樂”，生活才會變得更加精彩！

生活的喜怒哀樂作文11

人的四種基本情緒是喜怒哀樂，暑假我們也有喜怒哀樂的感受。-銘文

假期來了，假期生活給我們帶來了怎樣的感受？

幸福的。好消息是，學了一個學期，終於可以放鬆了。我早上不必準時起牀。想睡多久就睡多久。上學不用背很重的書包，晚上不用背書包，黃昏回家也不用很晚。更別説作業多，信題麻煩。

有力的。生氣的是，雖然我以為假期後可以放鬆一下，但壞運氣卻藏在快樂的背後。那些還沒送去放假的輔導班的廣告讓人眼花繚亂。回到家聽爸媽説給你報了輔導班，感覺好大，更別説天天去上課了。我們能做什麼？反抗？只有乖乖聽父母的話。六個字——敢怒不敢言！

遺憾。可悲的是假期裏讓人手暈無力的作業。一篇作文，一個單詞，一句話，一個短語，一個又一個數學題都是一樣的，一個又一個，讓人頭疼，心煩。我們能做什麼？你看不完嗎？開學等着我們的是老師嚴厲的批評，只能乖乖的拿起筆認真的寫完。唉！作業，你我前世為敵今生為敵！

幸福的。快樂終於是假期了，高度緊張的'大腦終於可以放鬆一點了。去黃河，去白巖泉，好玩的地方彷彿都在向我招手，向我微笑。

我們也可以看一點電視，看歷史題材的電視劇，既豐富了我們的歷史知識，也提高了我們的歷史素養。假期看書看報真的是人生一件美好的事情！

我們站在人生的起點，還有更多的挫折，更多的喜怒哀樂，更多的挑戰等着我們。現在我們要迎來即將到來的假期生活，現在我要宣佈，暑假的悲歡離合將接踵而至！

生活的喜怒哀樂作文12

人的一生中有很多情感，有開心的、憤怒的、發愁的……在這眾多的情感中，總有一些讓我們記憶猶新的。打開記憶的`大門，它如潮水般湧出來。

某一天，因為天氣晴朗，我在小區的中心花園裏，不知不覺中，竟然昏昏欲睡地坐了一個上午。到了中午，我正準備回家的時候，天空中突然飛來了一袋垃圾，並且還是廚房的垃圾，一股惡臭瀰漫在小區裏。我趕緊捂住鼻子，怒吼道：“這誰呀？這麼缺德，還提倡愛護環境呢，這騙誰呢？”我看到這垃圾旁邊，就有一個垃圾桶，我頓時恍然大悟，原來是玩張飛穿針一穿一個準，但這也沒進啊，還在路中間！沒扔進去，還不趕快下來把這破玩意兒給掃掉，我越想越生氣。

但，不一會兒就有人來了。我的心情慢慢的緩和了一些。但聽到那個中年婦女説：“對不起啊，家裏有事，只能先扔下來，實在不想跑！”我心裏一驚，就這一分鐘的路程，也不能跑一趟？看見地上到處都是垃圾，她也急了，這時碰巧有一個清潔工來了，她連忙招呼了一聲就慌張地跑開了。不是吧，不是自己的事情自己做嗎？現在呢，“肇事者”自己跑了，只剩下那一堆污垢了，誰見誰噁心！太氣人了，早知道我就拿出手機，將這罪行拍下來了！

那個丟東西的人竟然又回來了，她手裏拿着拖把和水桶將這裏又弄又掃，又灑又拖，最終把這裏弄得很乾淨。

這件事雖然是她事先做得不對，但是能及時地改正錯誤，也是不錯的。

生活的喜怒哀樂作文13

在生活中我們每個人時常會有不同的心情，也就會不由自主地表現出“喜”、“怒”、“哀”、“樂”這四種表情。那你們想不想聽聽在我的心情故事呢？如果想聽的話，就請大家走進我的故事中吧！

喜

“耶！終於過年了！”我高興地喊着。大年七年級的'早上，我迅速地起了牀，迫不及待地穿上了我那夢寐以求的新衣服。我的表弟也回來拜年了，大家歡聚一堂談笑風生，互相説着新年的祝福，全家到處洋溢着歡樂祥和的氣氛。

怒

今天媽媽去朋友家吃飯，奶奶答應做美味的紅燒魚給我吃。接近午飯時間了，我一蹦一跳地走進廚房，想看看那鮮美的紅燒魚是不是做好了。不看不知道，一看嚇一跳，好幾條活蹦亂跳的鯽魚都從水池裏跳了出來，躺在地上咂巴着嘴呢。頓時我知道了是奶奶忙着做其它的事情，竟然忘記做紅燒魚給我吃了……

哀

下午，我和爺爺去放風箏。我拉着風箏奔跑了好多次，終於把風箏送上了天空。看着那隻花蝴蝶在空中自由自在的飛翔，我高興極了！可還沒高興多長時間，忽然風漸漸的小了，慢慢的風箏飄飄悠悠地掉了下來，掛在了樹枝上，怎麼拿也拿不下來。最後我們只好把線剪斷了，這下新的風箏只能孤單單的掛在了枝頭。哎，真是可悲啊！

樂

我真幸福啊！拜年拜到了許多我愛吃的零食和壓歲錢，我好像一下子變成了一個有錢的富人。我樂得合不攏嘴，心想要是每天都過年該多好……

生活的喜怒哀樂作文14

在我成長的過程中，有很多開心的事，其中，我最難忘的是“小偷”來了那件事。一直讓我和爸爸媽媽都覺得非常好笑。

那是11月20日左右，那時我9歲，那天夜裏我在睡覺，覺得想小便，我就迷迷糊糊穿上鞋子去上廁所。因為我不想吵醒爸爸媽媽，所以沒有開燈而且腳步聲很輕，但是爸爸還是聽到了聲音，以為是家裏有小偷，忙把他準備的一根棍子拿起來，走到衞生間的'門口厲聲説：“你這個死小偷，敢偷我家的東西，看我不好好教訓教訓你！”我正在小便，突然聽見爸爸嚴厲的聲音，還把棍子橫在我的面前，一下子被嚇着了，便大聲哭了起來。媽媽聽見了，連忙問從被窩裏爬起來問我怎麼回事？她看見爸爸手提棍子站在我面前，説“你想幹什麼？”爸爸一看是我，忙把棍子放下來，説：“怎麼會是你，小偷呢”我哭着説：“哪有什麼小偷？是我在上廁所”。爸爸還是有些懷疑，説最近我們這一帶小偷猖獗，得多加提防。接下來幾夜裏，爸爸天天在家裏巡邏，像一個警察，生怕有小偷從窗户闖入我們家。幾天的巡邏下去了，都沒有看見小偷，爸爸這下才得以放心睡覺。

可是僅僅過了幾天，我們家有500元錢就沒了，一起丟失的，還有幾件媽媽的衣服。我放學一到家，爸爸就對我説，我們家一定有小偷來過。可他一看，家裏的東西很整齊，不像被小偷翻過的樣子。包不報案呢？爸爸忙打電話“請示”媽媽，媽媽聽了以後哈哈大笑，告訴爸爸，單位突然有事，要她去南京出差，兩三天才能回來，所以急匆匆地帶了五百元錢和幾件衣服。哈哈！原來又是爸爸大驚小怪。

直到現在，一提小偷兩個字，我都會忍不住想笑。

生活的喜怒哀樂作文15

這一週裏，我忘記那所有的過去，然而，我過得那麼脆弱。世界變了，人也變了，所有的一切都變了，變的那麼“陌生”。

喜。

這次我努力進取天天向上，經過我三百六十五個回合，在第三次的英語考試中，我的成績比第二次的英語成績提高了7分，雖然只是7分，但是，這都來自於我的努力，可我也不能太過於驕傲，增取下一次比上一次的成績提高。

怒。

我家的一盒麻將在夜靜悄悄的無息中，被那些可惡的不良分子們給偷走了。

哀。

今天，星期六下午三點多，我閒着沒事做，就拿起報刊起來看，看見了一版刊是這樣的寫道：一位妙齡23歲的女孩被困在火場裏，當時，消防人員以為沒有人被困住，經查問後，才發現還有一位人在裏面。但是那位女孩蜷縮得躺在地上，奄奄一息了。為我和她同樣是女孩，為此感到悲哀。

樂。

在迷迷茫茫人海中，我的鞋帶被一個人踩了，我蹲下來的'邊綁鞋帶心裏也狠不痛快。但是我不經意在地上撿到一張100元人民幣的鈔票，本此以為撿到是自己的，但我站起來，四處看看，心想：會不會是別人不小心掉的，沒想到，真的是有一位婦女阿姨掉的，她向我索要這100人民幣元，我問了她3遍這錢是不是你的，阿姨的每一個回答都是：“千真萬確”我也就相信了她，便把這100元人民幣給了這位阿姨，阿姨狠感謝我，連聲説：“謝謝”。

100元人民幣被阿姨領走了，雖然心裏説説不盡的遺憾，但是，我以助人為樂的精神感到驕傲。

生活的喜怒哀樂作文16

在我們的校園生活中，有喜就有憂，有哀就有樂。如果你想了解我的校園生活，那就跟着我來看一看吧！

那一次，我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了，我奮力地跑，後來，我們班的一位同學跟我説我們班得了第二名，我太開心了，這真是讓我感到驚喜！因為，這份榮譽裏也有我的功勞呀！

説到怒，我就想起那一次。那時，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個人對我説：“你是一個大笨蛋……”我心裏很生氣，越聽越想打他，但最後我還是決定不管他了。沒想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心裏卻很生氣，怎麼會有這樣可惡的人？！

我的怒氣未消，沒想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發下了《知識與能力訓練》，説：“有一些同學做題太馬虎，最後一題那麼簡單都做錯了，做錯的全部重抄兩遍！”我打開我的`《知識與能力訓練》，天啊，最後一題也錯了！我更不開心了，因為媽媽會把我狠批一頓的。

心情極度不好的時候，幸好還有讓人樂的消息——明天秋遊！我們去了海上樂園，那裏有各種好玩的遊樂設施。我們一起走進了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇死我們了！終於走出了鬼屋，我們都鬆了一口氣。這時，有一個人突然大笑起來，原來有一個膽小鬼剛剛在鬼屋裏被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來。

充滿着喜怒哀樂的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，更讓我健康成長，回味無窮。

生活的喜怒哀樂作文17

我這人最喜歡笑，可是有一些事情的確也令我煩悶，比如我每天晚上都要拉40——50分鐘的二胡，一拉還是同一首音階、練習曲或樂曲，拉得我心神意亂，煩悶極了，而我一煩，爸爸就開始督促了：“怎麼不拉了？繼續啊！”我聽了他的話，就更加生氣，一心只盼着時間快一點到，到了那時，爸爸想説也沒有辦法了，就好像下課了，想怎麼玩就怎麼玩，別人管不着，所以天天都是這樣。有時我真想對爸爸説：“老爸，我不想拉二胡”。可是當我看了看爸爸嚴肅而又蒼翠的臉龐時，我又把氣憋了回去。對於拉二胡，有時我也很高興，那就是爸爸有事不在家的時候，我可以少拉一會兒，也沒關係，那時候感覺棒極了。

又比如，我有時候去圖書館看書，如果心情好，看一天都不煩。有時心情不好，二十分鐘也坐不住。我喜歡看書，但我更喜歡看小人書、漫畫書，而爸爸卻只讓我看一些文學作品。我非常生氣，可是在他催促下，又不得不看。

還比如，我有時候看外面的大梧桐樹，心情特好時，聽着那樹葉嘩啦啦的悦耳的聲音，高興極了。心情不好時，聽着那同樣發出的'聲音，就覺得是一種噪音，即使樹葉嘩啦啦的響着，發出清脆的響聲，我卻不喜歡。

啊！生活中真是離不開喜怒哀樂，樣樣都少不了！就好像一幅畫，色彩搭配得好，畫就很美；搭配不當，美就變得很醜。所以，生活中要什麼顏色都有，少了哪一種，生活就顯得不自然，不協調了。

啊！我愛生活，我愛喜怒哀樂！