七年級作文做燈籠
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的七年級作文做燈籠，希望能夠幫助到大家。
七年級作文做燈籠1
馬上就要到元宵節了，我們班每年的猜燈謎活動也要開始了。今天我在家裏準備做燈籠。
以前，我在電視上看過做燈籠的，就比較有信心。我拿出一張大紅卡紙，用尺子量一段長36釐米，寬12釐米的大長方條。接下來，我拿尺子比着，每隔3釐米就用筆點一下，做個小小的記號——我認為這 樣更快，更方便。然後，我按着記號畫了一條條到底的直線。
我當時天真地想：先拿一把剪刀沿着線剪完，然後往下一壓就大功告成了！
可偏偏不是我想象的那麼簡單。
首先我遇到了第一個難題：剪不齊。
我剪完第一個，就想拿這個為標準。二、三個還好，第四個我就剪的有點多了。我本想第五個少剪一些，可又剪的太少了。我無奈之下，只好又輕輕剪了一點，沒想到又剪多了。
但是好不容易剪完後，成就感打敗了失敗感。沒想到我又遇見了第二個困難：沒法壓。
我先把紙攏成一個圓形，把剪的.那邊放上面，試着往下面一壓，可是壓不動，像彈簧似的彈成原來的形狀了。我再使勁一壓，沒想到這次不僅彈了回來，還把邊上給折了！沒辦法，我只好重做。
這次我又裁了一個跟剛才一樣大小的長方形，不過在離邊上一釐米的地方沿着畫了一條橫線，下面也一樣。然後隔2釐米做一個記號。等畫完了，我就按照一條條線對摺，然後圍成一個圓，用膠布粘上， 再往下一壓。
好啦，大功告成！我終於做出了漂亮的紅燈籠！
七年級作文做燈籠2
恭喜發財，紅包拿來！一年一度的春節到了。我想再給家裏增添一些生趣，於是，我便決定：自己動手做一個燈籠。
我準備了6張紅色的和1張橙色的正方形卡紙，再加上一根大約40釐米左右的橙色毛線。首先，我把一張紅色的正方形卡紙四個角往內折，再橫着對摺，壓好痕跡打開後，把正方形的兩條邊往中間那條痕跡折，再把寬往中間折，折成一個小的.正方形。隨後，把小正方形的角折成小雞嘴巴的形狀，最後把每個小雞的嘴巴折成2個冰淇淋的的形狀。到這裏，一個正方形的卡紙就折成了一個八角形的小花。接下來我們要把剩餘的5張紅色卡紙都折成這樣的小花。然後用4朵小花圍成一個圓，把相鄰的角粘起來就可以了。另外2朵花做底部和頂部，這樣一個圓的“大紅球”就完成了。這時候，橙色的卡紙就派上用場啦！我們要把它的一條邊剪成一條條鬚鬚，上面留2釐米左右，像極了爺爺的長鬍子。捲起來後，在那2釐米上戳個洞，再把那個“大紅球”頂部和底部的中間也戳個小洞，用毛線先穿過鬍鬚再穿過大紅球，打好結固定一下。一個漂漂亮亮的手工燈籠就做好了。
我拿着做好的燈籠給爸爸媽媽看，他們看後都讚不絕口，還把它掛在了陽台上呢！在陽光的映襯下，小燈籠時不時地晃一晃，好像在扭動着自己美麗的身軀呢！
七年級作文做燈籠3
後天就是元宵節了!在元宵節里人們都要提燈籠、吃元宵，最重要的當然還是猜燈謎了，這不，我們學校也舉行了猜燈謎活動，所以我得好好準備一下，做個小燈籠和燈謎。
做燈謎簡單，可做燈籠難。我先拿了張枚紅色卡紙對摺，然後小心翼翼地剪，不然一剪到頭就斷了，好不容易沒剪斷，新的難題又來了，因為我剪得高低不一，一會兒撐起來一定不好看，我皺着眉頭絞盡腦汁想，哦，對了!我連忙拿來尺子，輕輕打了條線，好了，只要把所有的原來未剪到的都剪到那條線不就齊了嗎?哈哈哈哈，我真為自己的小聰明感到驕傲，大半個燈籠身子做好了，近看大腹便便，遠看就像是一個圓溜溜的.燈身子。可是隻有一種顏色也太單調了，不如我再幫它做個小花邊吧!我眼睛一掃，就所定住了一張金色卡紙，不錯，就是你了。我用它為燈籠的小身子天上了兩個小黃圈，這麼一弄就比原先多了許多童趣，最後剩下的就是燈籠的小尾巴了，做這個可要選好材料，用瓦楞紙?不行，一愣一愣的不好看;用卡紙?不可以，太硬了，一點也不飄逸;用泡沫紙?不能，太薄了，太透明瞭。選來選去我就選上了我的皺紋紙，它薄而不透，軟而飄逸，而且色彩也很鮮豔，於是我把它一絲一絲地剪開啦!
今天午時，我看見我的小燈籠在微風下輕輕擺動，心裏有種説不明白的高興!
七年級作文做燈籠4
今天，老師要教我們做一個燈籠。首先，我們要準備好這幾樣工具：卡紙、剪刀、割紙刀、鉛筆、尺子。我們準備好一切工具後，老師就開始教我們做燈籠了。
我們首先拿出卡紙，然後按照老師説的話去做，我把尺子放在卡紙的另一邊量出一釐米，然後定點，另外一邊也是這樣做，兩邊都定好了點後，再用尺子把兩個點連起來，就這樣，第一步就完成了。第二步，把剛剛連好的線互相對摺一次，兩邊都一樣，然後再用尺子分別在兩邊上每相隔五毫米再定一個點。過了好一會兒，我終於定好了所有的點，呼，我都快累得半死了，不過，既然都已經做到了一半，做事又豈能半途而廢呢？於是我又繼續做下去。到了第三步，這次我們要使用最危險的工具了，那就是——割紙刀。把剛才每隔五毫米的點割出了一條條紙痕，這次要藉助尺子了。開始割紙了，我左手拿着尺子，右手拿着割紙刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，這條割偏了。呀，那條割不開條條紙痕，這次要藉助尺子了。開始割紙了，我左手拿着尺子，右手拿着割紙刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，這條割偏了。呀，那條割不開……老師見到我這樣，走過來幫我割。只見老師不慌不忙地仔細地割着，過了不一會兒，老師就割完了。老師割得多標準啊！沒有一絲的馬虎。第四步，用雙面膠貼住邊，然後把頂上的.一條邊摺進去，接着再用手輕輕地壓上去，一個漂亮精緻的小燈籠就誕生了！
這一節做燈籠的課，我不僅學會了做燈籠，還收穫了快樂！
七年級作文做燈籠5
元宵節快到了，爸爸媽媽要給我買燈籠，可是我想節省點錢，就對爸爸説：“爸爸，我們自己做一個燈籠吧！”爸爸説：“咱們連材料都沒有啊，怎麼做啊？”我連忙從桌子上拿來一個大盒子，從牆邊拖出一根長竹竿，從櫃子裏翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑着説：“哈哈，原來你早有打算呀！”媽媽説：“可是有了材料，你知道怎麼做嗎？”我想了想説：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在裏面點上蠟燭，圖案不就印出來了。”
開始動手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的羣星；我想起了奧運會的志願者，就畫出了一個個的愛心；想起了夢幻的圖形，便畫出了一對對對稱的圖形。
畫完了還要剪下來呢，我剪得很認真。爸爸媽媽都説我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這麼幾個洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧。”於是我在有愛心的那麪糊上了紅色的宣紙，在有小星星的那麪糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那麪糊上了粉色的`宣紙，最後在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。
今年是狗年，燈籠上應該有狗啊。爸爸説：“你可以剪四隻小狗塗上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了，不一會兒四隻小狗就變得栩栩如生。
經過了我的努力，燈籠終於做好了，望着我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。
七年級作文做燈籠6
今天，我和爸爸一起做燈籠。
過完春節馬上就是元宵了，元宵賞燈是我們國家的傳統民俗，紅紅的燈籠象徵着紅紅火火的日子，這是一份美好的祝願，現在的燈籠大多數都是買的，而我們今天要做一個純手工的，而且還是“低碳產品”，都是廢物利用的啊。
我們先找來筆墨和墨壇，還有一個紙盒子，還有一個剪刀、雙面膠、貼畫、紅色的一卷軟紙、綠卡紙，材料準備完了我們就開始做燈籠了。
我們先把紙盒子變成一個圓形，然後用雙面膠把他粘了起來，用鐵絲將它固定支持。接着我們把紅紙給攤開只見爸爸拿了一把長，長的鋼尺測量紅紙的總長度，然後再三等分的三個點上輕輕地做好記號，我驚訝地問爸爸為什麼要用尺量，爸爸説用尺量會非常準確的三等分這個圓圓的燈籠，保證我們在上面貼上的三隻小猴的貼畫均勻對稱，爸爸做事真的`很認真仔細啊。
猴年裏，三隻小猴子表示對新的一年的祝福，美好的春節祝願。它們整整齊齊，就像一個個排着隊伍的小精靈，正舉着桃子送祝福，最後在最頂上寫上了“金猴送福”幾個大字，顯得很出光彩。
接着在紅紙背面貼身雙面膠，捲起來貼上燈籠的整個固體，我把一個蘋果蠟燭插上以後我覺得燈籠完成了。
可是爸爸還説好像有點單調，缺少點什麼，爸爸找來一個鞋盒子，把上面的綠色部分裁成條形，然後斜着貼在燈籠上，紅紅的燈籠加上紅紅的中國結，很喜慶很漂亮。
我覺得如果沒有爸爸的認真仔細，這個燈籠一定會做得歪歪斜斜的，單調得只有紅色！我以後學習也要認真仔細。
七年級作文做燈籠7
每年寒假，我們學校每個學生都有一項作業，那就是做燈籠、寫燈謎。
今天，我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。
第一盞燈籠我們是用舊掛曆做的。掛曆紙的畫面大部分是紅色，我們剪了一個長46釐米，寬33釐米的長方形，上下留出各2釐米，中間用鉛筆均勻地畫出29條豎線，然後用刀子沿豎線割開。然後把長方形 圍成一個圓筒，往下一壓，還真像一盞燈籠。不過，我一鬆手，它又變回了圓筒。幾經努力，我們雖然沒把它變成圓圓的'燈籠，卻也變成了一個大大的“花瓶”，還挺好看的嘛！
我們覺得還不過癮，就開始做第二盞燈籠——繡球燈。我們找來一大張粉色卡紙，用鉛筆在上面畫出20個邊長9釐米的正方形，然後畫出這些正方形的對角線，對角線的交點就是正方形的中心點。接下來 圓規上場了，它在每個正方形裏畫出一個圓。下面這一步，爸爸也不會，要畫出這些圓的內接正三角形，百度一下，我們就知道了。全部畫好了，就開始用剪刀剪下這20個圓。然後沿每個正三角形的三 條邊折一下，用雙面膠把這20個圓圍在一起，就成了一個“繡球”，看上去小巧玲瓏，還真可愛。
抬頭看錶，天哪，都12點了！難道該吃午飯了？哦，不，是該睡覺了，因為現在是午夜12點！
做燈籠不僅鍛鍊了動手能力，還增加了不少數學知識，收穫真大！
七年級作文做燈籠8
快要過年了，大街小巷都掛滿了各種各樣的燈籠，充滿了喜慶的氛圍。在這紅紅火火、團團圓圓、闔家歡樂的日子裏，我們參加了畫室舉辦的民俗親子活動——做燈籠。
中國的燈籠融合了繪畫藝術、剪紙、紙紮等工藝。我們準備好材料：兩根紅色的繩子、一箇中國結、四張紫紅色的宣紙、還有做燈框的木頭架子和一個小彩燈。媽媽負責拼架子，我負責畫畫。
第一張紙上，我一筆一劃地畫出了一個小金魚，在光的照射下射出五彩繽紛的光。第二張我畫了一個大户人家，那户人家窗子上貼了一個大大的“福”字，活像一個小娃娃，正開心地笑呢。後兩幅我是用誇張的手法畫的。一副我畫了一天大鯊魚，嘴裏叼着一個倒着的“福”，告訴大家連鯊魚都知道福到了。另一幅我學着一位大畫家畫得抽象畫，畫了四個旋轉的`圓圈，旁邊還有一個奇怪的“福”字。彷彿燈籠上不畫“福”，襯托不了節日的氣氛。畫完了四幅畫交給媽媽，貼在她已經做好的燈框上。
我們一起再把燈和中國結安上，四方形的燈籠就大功告成了。我特別開心，問媽媽：“能發出彩光嗎？”“能呀。”媽媽驕傲地説。只見她把燈籠翻了個底朝天，找到燈籠底部的開關，往右一扭，燈籠頓時五光十色，一會兒發藍光、一會兒發綠光，一會兒發紫光……漂亮極了！
我聽媽媽説，古代每年正月學校開學時，爸爸媽媽會為孩子準備一盞燈籠，由老師點亮，象徵學生的前途一片光明，稱為“開燈”。今天媽媽替我“開燈”了。
七年級作文做燈籠9
你會做紙燈籠嗎？最近，我學會了做紙燈籠，讓我來介紹一下製作的方法吧。
老師是這樣教我們的：先用筆在紙上畫出一條條直線，再沿着直線剪。特別要注意的是，不要剪到頭，留一釐米的寬度。接着把紙條往上粘。然後把粘好的“半成品”往中間一卷，要粘牢，不然會彈出來的。最後一個喜慶的燈籠就大功告成了。
看着老師手中漂亮的紙燈籠，我們也手癢了，一個個都拿出彩紙，開始有模有樣地做了起來。看，有的在紙上認真地畫着，有的拿着剪刀小心翼翼地剪着，還有的目不轉睛地粘着。我也一絲不苟地做着，可這邊沒粘好，那邊又掉了下來，弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了，正準備往中間卷，又掉下來了。眼看着旁邊有同學快完成了，我心裏着急，手也更不聽使喚，心裏直納悶：怎麼老師這麼容易就做成功了，我卻費那麼大勁都沒做好，裏面肯定有原因，可到底是哪裏出了問題？老師似乎看出來了我的`心思，走到我旁邊，輕輕説：“不要急，再看一遍老師是怎麼做的。”在老師的耐心指導下，我終於把紙燈籠做好了。
最後，我們把自己做的紙燈籠拿出來一起展示。一個個紙燈籠看上去既漂亮又小巧，不僅色彩繽紛，而且形狀各異，有圓如皮球似的南瓜形，有愛心形，還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹上，便成了燈籠樹。
做燈籠不僅需要細心，還要有耐心，你學會它的製作方法了嗎？
七年級作文做燈籠10
昨天，大馬畫室搞了一項活動，做燈籠。這個也是要邀請好朋友的。
一開始，老師讓我們用玻璃紙的正面花你想畫的東西的輪廓，在反面塗顏色，到底畫什麼呢？我絞盡腦汁啊，冥思苦想啊，就是想不出來。對了，今年不是龍年嗎，前幾天李老師不剛教過我們怎樣畫龍嗎？好吧，就想象着畫一條龍吧！
結果，第一筆就畫錯了，經過不斷地修改，前面畫的還不錯，就是眼睛不好畫了。有句成語叫“畫龍點睛”，可是我的眼睛是畫的最不好看的地方，所以這個畫龍點睛被我畫成了畫龍塗睛，後面畫得一路順風。然後，老師讓我們把玻璃紙捲成卷，用雙面膠粘上，再把玻璃紙卷的'底部粘到已經被裁好的酒瓶盒下部，把玻璃紙卷的上部訂到被裁好的酒瓶盒的中部，然後，進行裝飾。玻璃紙捲上面的酒瓶盒是用紅紙裝飾的，把一個正方形的紅紙一個角粘上膠，然後把對面的一個角給粘住，但是記住，一定要粘成直筒型，這樣做20個，再把紙酒盒四周圍上雙面膠，再一個個粘到紙酒盒上，每面粘5個。但是記住，一定要把粘的地方在外邊。
酒瓶盒下部是用皺紋紙裝飾的，把皺紋紙圍在酒瓶盒外邊，然後用手撕出碎碎，再用亮片片裝飾皺紋紙。老師再用亮片線穿好拎繩，一個燈籠就做好了。只要點一個蠟燭放裏邊，這個燈就能亮起來了。
老媽説：“這個元宵節不用買燈籠了。”
七年級作文做燈籠11
元宵節，又稱上元節，小正月，元夕或燈節，為每年農曆正月十五日，是中國春節習俗中最後一個重要節日。
元宵節的傳統習俗又出門賞月、猜燈謎、吃元宵等，還有耍龍燈、踩高蹺等傳統民俗表演。元宵節的傳説有許多，據説很久以前，兇禽猛獸經常四處傷害人類，人們就組織去打它們。因為一位不知情的獵人打死了迷路的神鳥，所以天帝大怒，説要在正月十五就要火燒人間。天帝的女兒告訴了人們。一位聰明人讓大家在正月十五、十六、十七掛上燈籠，放棄了煙花，天帝就以為放過火了，沒起疑心。因此，家家户户就掛上燈籠，來紀念這一日子。
今天作文課，張老師帶領我們做燈籠。拿到燈籠，我激動萬分，立刻就將它撐成一個“藍胖球”，塞入堅硬的架子，咦！多可愛的小胖球哇！可要給它畫些什麼呢？讓它成為一隻獨一無二的顧氏燈籠呢？啊，有了，我來畫只小豬吧！我用紅紙剪成豬的耳朵和鼻子，加上烏黑的眼睛，一條小尾巴，不一會兒，胖胖的，可愛的'小藍豬呈現了！作為小財迷的我又寫上“財神到”的字樣，真希望新的一年財運多多啊！
接下來是刺激的猜燈謎活動了，同學們有的冥思苦想，有的恍然大悟……我看了一看自己的謎語：頭上長叉叉，身上開梅花，每天起得早，好舔食鹽鹼。“好簡單，是梅花鹿！”我興奮地將答案脱口而出。“沒錯！”老師給了我肯定與鼓勵。
哈哈哈……元宵節在一片歡聲笑語中結束了。我愛元宵節！
七年級作文做燈籠12
要做能給我們帶來吉祥和好運的迎神接福的兔子燈籠，我和杭州網小記者的其他小記者在前往目的地萬科·草莊的路上就格外興奮。
到了萬科·草莊，迎接我們的是滿面春風的四位工作人員，他們把我們帶到了一個非常寬敞的大廳裏，大廳的桌子上已經擺好了做兔子燈籠的材料，我們先看阿姨為我們展示製作兔子燈籠的全過程。然後就輪到我們自己動手了，我們把材料一一從袋子拿出來，有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好，在兔子燈籠的框架下部裝上三個小輪子，接着把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上，再貼上兔子耳朵，然後我們把剪好的彩色紙當做兔子的毛並一層一層地貼到白紙上，最後用線穿在框架上連起一根竿子，這樣就可以提着兔子燈籠了。瞧，一個漂亮的`兔子燈籠做好了。我們拿着自己剛做好的兔子燈籠開開心心地在座位上玩起來。有的小朋友，把兔子毛做得又長又鮮豔，有的小朋友把兔子毛剪得又短又細，有的小白兔身上還停着幾隻小蜻蜓，大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下，顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂之中。
上次元宵節前的做湯圓活動我沒能參加感到很遺憾，這次我非常榮幸能夠參加杭州網小記者網組織的做兔子燈籠的活動。這次活動帶給我不少快樂，今後我會更多地參加這些有意義的活動。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網小記者網帶去一年的吉祥如意。
七年級作文做燈籠13
今年是我們班最後一次舉辦猜燈謎活動了，我決心這次要做一個別致的燈籠。
一放假我就在構思，荷花、花球、紅燈籠、兔子燈這些都是以前做得，我得換一下。這天我和爸爸媽媽到龍城前面買年貨，看見了一個雙龍戲珠的氣包。忽然，我靈機一動，要不做一條大龍，今年我要在評選燈籠中要以大取勝喲！
我和媽媽研究了一下，做大龍需要的材料有：三張黃色卡紙、二張紅色卡紙和一個紙製袋子、一張紅色亮光紙、雙面膠、一根較硬的鐵絲。準備好材料，我們就開始做了，龍的身子是最好做的，我們就先做龍的身子，這還用上了我們數學的'圓周率，我黃色的卡紙兩頭對接做一個半徑為八釐米的圓桶，用透明膠粘好。再用剪刀把紅色亮光紙剪成長約十釐米月牙兒形狀做龍鱗，每排交叉貼開，這樣龍的身體就顯得更有立體感，顯得活靈活現，這樣再做一個。下面該做龍的尾巴，龍的尾巴要比身子細，所以我就用黃色卡紙捲成一個圓錐形，再貼上月牙兒形的亮光紙。再在這三節龍的身體上貼上紅色卡紙做的火焰。最負責就的龍頭了，先在紙袋上畫上龍頭的形狀，用紅色的卡紙貼上去，剪下多餘了部分，再用黃色的卡紙剪成鋸齒狀做成龍的牙齒，藍色卡紙剪成龍角的形狀，插在龍頭頂的縫中，眼睛當然用黑色的。再用兩根粗線做龍鬚，龍頭就做好了。最後一部就得媽媽幫忙了，用鐵絲把龍頭、兩節龍身、龍尾邊連接走來，龍燈就大功告成了。
正月十五趕快來到吧！
七年級作文做燈籠14
馬上就到元宵節了，人們紛紛上街購買自己喜歡的燈籠，我卻不然，我認為，街上的燈籠都是一個樣，乾脆自己做一個。
説幹就幹。但做燈籠的材料還沒選好。挑來挑去，最後決定用火龍果的殼吧，火龍果的殼外表很漂亮，而且是紅色的，在黑夜中一定很漂亮。剛好，放煙花還剩下了一些鋼絲，可以用來做提的東 西。
首先，要把殼洗乾淨，放在一旁晾乾。接下來就是處理鐵絲，因為那些鐵絲太細了、太軟了，所以我把兩根鐵絲扭在一起。然後就是最重要的一步，把鐵絲固定在火龍果的殼上。我先拿了一根鐵 絲，把一端插在合適的位置上，再從旁邊從裏往外折出來，再將多餘的鐵絲摺好，固定緊。同樣，在對面用相同的方法把另一根鐵絲也固定上。相愛能在就差把兩根鐵絲扭在一起。但是，我發現兩根鐵 絲有些短，很難連接在一起。這難不倒我，只要在中間再加上一根鐵絲就行了。然後把鐵絲修正號，在鐵絲的'最中間固定上一個鐵絲做成的環，再加上一根木棍，這個燈籠就算做好了。
到了晚上，我在燈籠底插上蠟燭，然後再點燃。結果出乎我的意料，火龍果的皮在蠟燭的照耀下發出了漂亮的玫紅色，在黑夜裏顯得那麼突出。
今天我高興極了，不僅僅為這個燈籠是獨一無二的，更重要的是，我體會到了自己動手的快樂。
七年級作文做燈籠15
又到一年一度的元宵節了，總得有個元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創的手工燈籠。
我和媽媽一大早就起牀了，開始為手工製作燈籠做準備，我們騎上自行車到了一家精品店，一推開門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛着，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍色的，還有粉色的，媽媽在一旁選着雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準備就緒，開始動手吧。
我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎麼想也想不出來做什麼樣的燈籠。這時，媽媽走過來了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然後開始耐心的.教我和指導，我的心情馬上撥開烏雲見太陽，一下子想 出來了。
我找來四張硬卡紙，把它都捲成圓柱體，當成燈籠的支架，然後把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接着，我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙在我的小剪刀裏轉動着，不一會，有五個瓣，六個瓣的小紅花呈現在我眼前，漂亮極了，接着，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八隻千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔着。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進來，手裏拿着一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創手工燈籠大功告成了。
我喜歡做手工，它不僅給我帶來了樂趣，更鍛鍊了我的動手能力。