校園即景作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園即景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園即景作文1
我的學校——《唯亭學校》。它的佔地面積很大，而且也非常的漂亮，裏面有操場、教學樓、噴泉、綠化帶、停車場、體育館、籃球場等等。下面就讓我來介紹一下我美麗的學校吧！
我的學校大門上深深地銘刻上了《唯亭學校》四個大字，它的右側是傳達室，左側則是停自行車的地方，很寬敞。告訴你個祕密：我發現每天停放自行車的地方好像都停不滿似的，無論有多少輛自行車，都可以停放的`下。怎麼樣？厲害吧？
走進校園，最先看到的是三根巨大的噴泉水柱，可漂亮了呢！那噴泉在跳躍，在唱“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦”的歌。水柱在最頂端的時候，猛地爆炸開來，那情景好像一朵正在緩緩綻放開來的透明的曇花，但是沒多久，這絢爛的景象歸於平靜，這未免令人有點掃興。但是不久，這美麗的“曇花”就會再次出現的。
再往裏走，你就會看到好幾棟高大的教學樓，每天清晨早讀時，在這幾棟教學樓內都會傳出朗朗讀書聲。你再仔細聽聽，就會聽到不一樣的聲音，有語文古詩；有數學公式；還有英語課文，甚至你還有可能聽到唰唰的寫字聲呢！
我喜歡我的學校，我歡迎你們來參觀我的學校，你們喜歡我的美麗的學校嗎？
校園即景作文2
我們的學校一年四季都很美。
春天，可真是個讓人陶醉的季節。你看，春姑娘來了！小花姐姐綻放出多姿多彩的花瓣，在互相比美呢！小草哥哥也不甘示弱，趕忙睜開惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，從地裏探出了腦袋，瞅着這個美麗的世界。你聽，同學都在春日裏愉快地讀書呢！
整個校園洋溢着濃濃的書香氣息。連小燕子也像湊熱鬧似的從南方趕回來，加入到這春天的盛會裏。
夏天，更是個百花爭豔的季節。梨花、玉蘭花姐姐開出了絢麗的花瓣，白的如雪、粉的如霞，構成了一幅美麗的畫卷。而在教學樓的旁邊，有一片樹林，那是同學們課間最愛去的地方，大家在這裏做遊戲，讀課外書，下各種棋，玩得可歡啦！密密的枝葉就像一把把撐開的'大傘，為同學們遮陽呢！
秋天，花兒姐姐和小草哥哥去度密月了。瞧！小花姐姐小草哥哥還留下了幾封信呢！這些信就藏在大樹爺爺的頭上，秋風一吹，樹爺爺就抖抖身子，那一片片葉子就像一枚枚郵票從樹上飄下來。同學們興奮地撿起它們，訴説着秋天離去的各種不捨。
冬天，樹爺爺的頭髮脱光了，但枝條還是那麼粗壯有力。而這時，花壇裏的幾株梅花卻欣然怒放着，一場大雪過後，操場上、花壇裏、教學樓頂一片雪白，天和地沒有了明顯的界限，“叮零零”，隨着下課鈴聲響起，同學們如猛虎下山一般衝向操場，堆雪人、打雪仗、滾雪球，大家玩得好開心。連老師也加入了我們的行列呢！
啊！校園真美！
校園即景作文3
每個地方有着不同的風景，而每個風景也有屬於自己的風格。雖説校園在大家眼中不起眼，但是在我眼裏卻很美麗。
教學樓兩邊長滿綠油油的小草和五顏六色的小花，周圍種着幾顆大樹，它像一位堅強的戰士守衞着學校，保護着我們。沁人心脾的`花香混着泥土的淡淡香氣在空中醖釀着，午後的陽光透過密密層層的樹葉在地上變成粼粼光斑，學校的音樂家們（蟋摔）看着同學們在教室裏勤奮的學習，它們就唱着優美的歌“唧唧”。鼓勵他們繼續保持。
三兩隻小鳥立在枝頭唱着婉轉動聽的歌。碧藍的天空上是千變萬化的浮雲，一會兒是温順的小綿羊，一會兒是兇猛的老虎，一會兒是閃閃發光的星星，奇形怪狀，姿態萬千。一棵棵筆直的大樹立在道旁，在炎熱的夏日中為人們送去一抹清涼。
早上陽光朋媚，同學們陸續來到教室，小鳥每每聽到朗朗讀書聲，便討論起來了，一個勁兒的誇他們認真。
每到下課時，同學們可開心了，臉上都掛着燦爛的微笑，使人一看就覺得可愛，他們流出的汗水就是今後的輝煌。
在我心中校園就是一幅美的畫卷！
校園即景作文4
漫步在校園的走廊上，環顧四周，無論站在哪個點上，眼前總是一幅清幽寧靜的山水畫。
試着走下石階，來到樹木叢生的小公園。聽！這清脆的鳥啼聲與樹葉隨風起舞時的沙沙聲，再配着學生們朗朗整齊、活潑輕快的讀書聲，難道不像一曲校園之歌？聞！小草和小花在陽光的沐浴下，越發興奮，忘了嚴寒，只想使自己的香味瀰漫於校園每個地方，哪怕是不起眼的`小角落，也絲毫不放過。
再往前走幾步吧！讓你進入大樹的懷抱。不過已是落葉時節了，枯葉滿地，但它便給了你更夢幻的感受。散落在地上的葉子色彩斑斕：黃的、紅的、棕的……與旁邊豔紅的教學樓相襯，顯得更融入、柔和、也使那些原本活潑的學生們變得温文爾雅了。
伴隨着落葉紛紛，便會情不自禁地步入小亭。請閉上眼想：當你坐在亭中，與同學朋友聊會兒天，在早晨讀一會兒書，欣賞着校園美麗的景色……是多麼愜意的一件事啊！
過了亭子，再沿着石路走，會看到幾座假山，假山形態各異，有的像兇猛的獅子，有的像龍頭，有的像野豬拱地，千姿萬態、惟妙惟肖。不過這些假山石只是“開胃小菜”，一切都是為了迎接後面的美景。古人云：“小橋流水人家”，正符合了這處美景。看！一座小橋，橋下有流水，水中倒映着的便是這所大花園中的一派生機盎然之景；學生們哼着小曲、念着小詩，難道這幅山水人物圖還沒讓你沉醉？
我想這幅美景，一定會讓你難以忘卻吧！
校園即景作文5
走進福塘境，你會看見一個華麗的大門，頂棚上嵌着七個大字——福清市實驗國小。
剛進入校園，便見着左右兩邊各有一株粗壯的大榕樹，這兩棵大榕樹已有約六十歲高齡了，它們像無懼風雨的守門人，又像位非常有禮貌的紳士在向着人們鞠躬。榕樹不斷往外冒出的綠葉不就像國小培育的一代又一代的學生嗎？它的這些根緊緊扎入土中，不就是指紮根在這裏學習的我們嗎？
大門往前走，一塊綠草如茵的草地格外引人注目。孩子們都喜歡去那上面玩耍。如果説草地是一張畫卷，那麼為它添加色彩的畫家不就是孩子們嗎？風雨過後，有雨珠的草地在陽光的照耀下顯得更加美麗了，從高處看，還以為地是鑽石鋪的呢！
草地旁邊，一座大樓座落在那裏。那是科藝樓，大家都萬分期待科藝樓開放。我們之所以如此期盼，是因為我們只去過一層，還有其它層沒去哩！
科藝樓右邊是經官樓，經官樓底下有個小花壇。這些花的品種真不少，都露出了燦爛的笑臉。橙色的`是菊花，紅色的是玫瑰……一陣風兒吹過，花朵就朝着我們招手，我聞到了一陣清香。
從高處俯視操場，會看見操場上出現了一個“大坑”，那是通往一個新奇的地下世界的通道……你想去探索那神奇的地下世界？那就來我們學校看看吧！
校園即景作文6
有人喜歡甲天下的桂林，有人喜歡風景獨特的黃山，還有人喜歡屹然傲立的泰山，但我喜歡冬日的校園。
清晨，校園裏瀰漫着濛濛的一層薄霧，翠綠的松樹葉上被撒上了一層“糖霜”，看上去讓人覺得有一股甜甜的.味兒。“呼呼”的風聲與掃地工人那枯枝的掃把在地上磨擦出的“刷刷”的聲音融合在一起像是是一種美妙的音樂。操場上的薄霧讓人覺得如仙境一般朦朧。教室裏單調的燈光配上風聲與白霧，就讓人感覺到一種朦朧的甜美。
上午，太陽公公趁人不注意，已經悄悄地爬上山頂，校園的薄霧慢慢的散去。不一會兒就把清晨的涼意一掃而光。校園中那朗朗的讀書聲，讓人聽起來感覺像是沉浸在一場巨大的交響曲中。中午時刻，太陽已經變成紅彤彤的一個大火球，大家吃過午飯，都出來享受着陽光的温暖。同時“風妖”也還在不時地做怪，把同學們的鼻子和耳朵凍得通紅通紅，像草莓一樣。午睡時，有調皮的“風孩子”還在玩耍，它們時不時把門“咣”的一聲狠狠的關上，把門弄得“咣咣”響，讓同學們不得安寧。
下午三點左右的時候，辛苦了一天的太陽公公準備要下山了。曬了一整天的大地被照得暖洋洋，校園裏的凳子上坐着很是暖和。太陽那金黃的光芒還照在校園裏，一些角落變得金燦燦，好像是用金子點綴的校園。操場上有許多同學在玩耍，遊戲同學們的臉也變成金色的了，慢慢地一個個竟都變成小金人了。
再後來夕陽漸漸西下，但那幅美景還印在我的心中。
校園即景作文7
斑駁的餘暉灑落在大地上，這是夕陽的浪漫，像白梅的浪花一浪接一浪的襲來，這是大海的調皮……但是我想講的，只是我們的校園。
在行知樓的對面，有一株茶花隱藏在草叢中，雖然春天還沒到，但它仍然堅強的屹立着，這種品質難能可貴。再仔細一看，那層層疊疊的花瓣，多麼像茶花的蕾絲裙啊！本就迷人的它，在綠葉的襯托下，更是引人注目。葉子上還帶着早晨的露珠，多麼像一顆顆珍珠啊！都説“早開的紅梅一枝獨秀”，其實早開的茶花，也是別有一番風味。
來到林蔭小道上，一仰頭，最顯眼的還是那些銀杏樹。現在已經是深秋了，金黃色的銀杏葉開始飄落，先是星星點點的，就像一隻只蝴蝶，跳着優美的舞蹈落下來；隨後是紛紛揚揚，就像樹葉在集體大逃亡似的。我走過去，撿起一片銀杏葉放在掌心，那金黃色的葉子確實像把扇，也確實像只碟，但它更像一位被社會淘汰的小女孩一樣，不堪一擊。我不忍心讓她在眼前粉碎，我不是一個喜歡欺負弱小的人。一滴晶瑩剔透的東西落在這金黃色的`小精靈上，接着，我的眼睛模糊了，被社會淘汰的人就像這遍地的葉子，多麼可憐啊！我把那片平靜的葉子放回原處，我看見了它的沉着，時光在它身上留下深深的刻意，一直在沉澱，它卻死了也絲毫不急躁，。
校園裏有許多美，美里面也有許多的真理。
校園即景作文8
九月是收穫的季節。校園裏有許許多多的香櫞樹。一進校門就能看到兩顆，十分大的香櫞樹，因此他在我的印象中十分深刻。12月香，成熟了，他們便都離開了樹，媽媽到地上玩去了。被我們瞧見了可樂，換了爭先恐後的呃，跑過去搶，拿完就往教室裏跑，藏起來，上課，偷偷的吃掉。
在其他三個季節裏，校園裏的香櫞樹最多，只是叢花的陪襯，樹葉長青，兩頭尖尖。那秋季可就不同了，拳頭是的，香櫞掛滿枝頭，一陣風吹過，香櫞搖着身子，像是來教我們品嚐一下他們美味的果實。果然一年級的'小朋友被它們吸引來了。拿到香園就好像拿到一個寶似的，抱在懷裏跳啊，叫啊，高興極了！還有些人甚至連洗都不洗，在現場只有把它剝開，塞到嘴裏了，臉上都笑開了花。這太陽初升時，香櫞似乎也閃着光芒，樹葉綠得冒油；夕陽西下時，陽光透過樹枝，將快快包光斑落在地上，水一樣的在香櫞上流淌着。這便使她看上去更加美味；微風初起時，一些“大胖小子”小子從樹上跳下來，靜靜地躺在那吹着風，曬着太陽。
香櫞個個，為秋天帶來點點金黃，伴着同學們銀鈴般的笑聲奔向遠方。
校園即景作文9
我第一次去宿舍涼亭寫生時，我驚詫於小涼亭的美了。
小涼亭面積不大，但也不小，十分適宜。四周鮮花草綠，樹木環繞，景色怡人。後面有幾顆柚子樹，很可愛，紅紅的柚子燈籠似的掛在枝頭，把小涼亭點綴得充滿生機。一叢小草還頑皮地探出了“腦袋”恰好在我寫生位置的後面，我頭往裏一縮，往後一靠，向上瞄，看見藍藍的天空襯，太陽正映照着那株小草着，別説，還別具一番風味呢。
四周的樹木，高低不同，粗細各異。它們為小涼亭做了不少“貢獻”呢！炎炎夏日，為小涼亭遮蔽了強烈的陽光，寒冬臘月，在銀裝素裹的天裏，它似乎也失去了往日的風采，躲在白雪公主精心為它縫製的衣服裏，助它度過漫長的冬天……
在小涼亭裏看書，也是個不錯的選擇。這裏可以免受別人的`打擾，沒有哪個地方比這裏更加清靜，你會默默地享受獨處的時光。此時此刻，只有一本被你青睞的書和小涼亭陪你。
“咔”一張照片拍下來，多麼有詩情畫意啊！此刻的你，是安靜的。那被喧鬧瑣事煩亂了很久的心。在這兒，得以淨化，得以昇華。
坐在這麼一個別致的小涼亭裏，心情格外舒暢。只要待在小涼亭裏，彷彿所以瑣事、煩事都煙消雲散了，那可好？
哦！這小涼亭實在是討人喜歡！我喜歡這讓我驚詫的小涼亭！
校園即景作文10
進入校園。一眼看到的就是兩排筆直的樹，就像士兵在站崗。讓人的安全感直線上升，直入雲霄。
接着是一行筆直的小樹，讓我們覺得自己要像它們一樣站如鬆，坐如鐘。
走上階梯後，立刻會看見筆直的教學樓。雖然只有五層，但立刻會給人高聳入雲的感覺。
走向教學樓，會發現前面有一個草坪。上面會有一個告示牌，筆直的告示牌：讓我們不要踩草。因為它的比直，大家都不忍心在上面踩踏。
教室裏有一個窗台，窗台上有四根筆直的`欄杆，將窗户擋着。欄杆外的窗户是筆直的。一切都是筆直的。
現在我們要過一個筆直的中午了。
吃完午飯，一個筆直的中午開始了。
走出教學樓。一個個筆直的花壇，那麼的筆值。花壇裏的草，是筆直的。小樹是筆直的，花也是筆直的，一切都那麼筆直。人站在前面也會不自覺地筆直起來。
離開那個花壇，向左走去，會看見兩座教學樓中間的橋。橋是筆直的，橋上的欄杆也是筆直的。橋兩邊的門也是筆直的。那麼筆直，人們看着，也會不自覺地變得筆直。
筆直加上穩定，往往會更好，更美。
走到校門口，細心觀察，校門口的伸縮門。發現它不動的地方是用三角形來固定。三角形欄杆是那麼的筆直。動的地方是用筆直的鋼管造出的四邊形。前面可移動的關門機器也是那麼筆直。
那麼那麼筆直的校園，它在告訴我們什麼呢？
校園即景作文11
剛下過雨，校園的景物像是被清水洗過的一樣，濕漉漉的，閃着水光。我從窗口望去，北門的美景盡收眼底，錯落有致，美不勝收。
平靜的'小池塘如同熟睡的孩子一般，水面波光粼粼，那是他在打着輕鼾。雨後不算刺眼的陽光照射在池塘上，水面上有千點萬點的光斑在跳躍，似萬千繁星，似萬朵銀花，又似萬千銀針，金線……水底有許多紅魚、黑魚在遊動，它們時而嬉戲，時而追逐，時而無目的地漫遊……池塘中央還有兩個精緻小巧的蘑菇亭，如同兩個衞士忠誠地守候小池塘這個可愛的孩子。亭子邊上還有兩座精緻的石橋橫跨在水上，為小池塘增添了幾分韻致……。
石橋北邊是一個水車，在“吱吱呀呀”地唱着歌。風一吹，水花四處飄散，它散下無數水珠，似銀花盛開，又似明珠散落。緊挨着水車的是一艘古老的帆船，上面寫着“灌河弄潮”四個大字，彷彿正載着我們的夢想揚帆起航，駛向未來。
和蘑菇亭遙遙相對的是中心路兩側的四方亭。四方亭被一大片鬱鬱葱葱的竹林簇擁着。竹林中有無數鳥兒，它們飛進去又飛出來，邊飛邊鳴，熱鬧極了。亭子北面是一大片草坪，鬱鬱葱葱的小草像是給大地鋪上了一大片綠地毯。草坪中還點綴着無數小花，它們白的像雪，紅的如火，黃的似金……。
校園的美景真像一首詩，一支歌，一幅畫！
校園即景作文12
如果你要問我：“你的校園哪個季節最美麗？”那我真的要説一説冬天了。
早晨，我走進校園，校園裏已是白雪皚皚了。走進教室，同學們已是書聲琅琅了。下課了，同學們都像是一羣出了籠的小鳥，在校園裏自由自在的奔跑，嘴裏還不停的喊着“下雪了，真美，真漂亮！”我們開始玩打雪仗，堆雪人，就連我們的“小老師”平時斯斯文文的大班長李奇也走下“繡樓”加入到我們的隊伍裏。儘管我們的手都凍得通紅通紅，但是我們的心裏真的很高興。“哎呀，雪打到我身上了，討厭，看我怎麼反擊你。”校園內叫聲，笑聲和歡呼聲匯成一片。校園內的.花壇上和樹上都是雪花。校長在樓上抓拍了這個場景並口贊一絕：雪花飄落進校園，少年雀躍喜空前；冰天雪地渾不怕，要留朝氣在人間。
漸漸的雪停了，天空中灰色的棉被，被風姐姐吹散了。太陽公公又露出了笑臉，綻放出萬千金光，照耀着整個學校，那積雪顯得分外晶瑩，分外的刺眼，該上課了，同學們才戀戀不捨的走進教室。
校園的冬天，真是有説不出的美麗；道不完的歡樂；訴不盡的情趣！
校園即景作文13
教室一旁是一條長廊，長廊外就是那古色古香的思鑫坊，紅瓦青磚，是我在杭州看過最有古典韻味的房子。隨着時間流逝，這種房子幾乎沒有了。
思鑫坊的瓦片特別漂亮，整整齊齊、鱗次櫛比，在夕陽下光影交錯，非常漂亮。一片片紅瓦好像一個個音符，每一個音符都記載着一個過去的.故事。
這裏不僅風景好，樹也很堅強。天長國小剛剛成立的時候，思鑫坊裏有一小塊土地裏有一棵小樹苗，因為地小所以生長很艱難，當它生長到和我們一般高的時候，思鑫坊改建，人們發現了這棵樹，就把它的土地變大、變寬、變深。看，現在它已經變成參天大樹，夏天給天長和思鑫坊帶來一片陰涼，冬天為我們擋住寒冷的北風。
在思鑫坊左邊是杭州最繁忙的地方——市一醫院，順着醫院大樓往上看，哇，居然有一個直升飛機停機坪。每當有緊急情況，遠方病人危急時，醫院就出動直升飛機，救死扶傷。
極目遠眺，能看到大名鼎鼎的友好飯店，它有一個非常漂亮的樓頂旋轉餐廳，顧名思義，在那裏用餐可以看到整個杭州。我曾經在那裏尋找我最愛的天長國小。
心中有愛，才能看到美！我愛天長，我愛廊外外美景！
校園即景作文14
我們的學校非常美麗，到處洋溢着我們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。
春天，一進校門，就可以看見同學們在歡樂地嬉戲。春天的校園裏有美麗的香樟樹和高大的廣玉蘭。香樟樹長出嫩綠的枝葉，開出了嬌小的花兒，一陣微風吹過，花兒的香氣撲鼻而來，讓人神清氣爽。高大的廣玉蘭也開始發新芽了。花壇裏，小草們從土壤裏探出了小腦袋，新奇的觀察着周圍的一切。我們穿着五彩繽紛的衣服，在這美麗的校園裏嬉戲，讀書。
夏天，香樟樹和廣玉蘭像一把把撐開着的`翠綠的太陽傘，美麗極了。低矮的紅繼木也開出了深紅或粉紅的花。我們下課了來到了樹蔭下跳繩，做遊戲，開心極了。
秋天，樹葉黃了，一陣風吹過，樹葉落了下來，像一隻只金黃的蝴蝶在翩翩起舞，樹葉落在了地上變成了一枚枚郵票，我在想原來是它們郵來了秋天呀！小草可禁不住秋霜，紛紛躲回土裏。此時，我們在操場上拾起大自然的郵票，或做成各種各樣的書籤，或拼成各種美麗的圖案。
冬天，香樟樹的葉子更濃綠了，為冬天的校園增添了許多生機，花壇裏的幾簇梅花開了，偶爾一陣淡淡的清香迎面撲來，還以為昨晚下雪了呢！難怪詩人説“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"呢！轉眼這學期就要結束了，我們開心的迎接期末考試。聽，校園裏到處充滿了我們的讀書聲與孩子們在一起的討論聲。
美麗的校園，我悄悄拾起你的微笑，放在了我時光的相冊裏……
校園即景作文15
九月是收穫的季節，當然我們的學校也不例外，也是收穫滿滿呢！
我們的校園裏種了許許多多的香櫞樹，有大的、小的、矮的、高的。這幾天一進校門就看，兩顆大香櫞樹上結滿了黃燦燦的香櫞。他高高的掛職上，陽光照射着它，它似乎也迎着太陽散發着光芒，讓人一見就產生愛慕之心。
在其他的三個季節裏，校園裏的'香櫞樹最多隻是叢花的陪襯，樹葉長青，兩頭尖尖，一點兒也不起眼。但秋季可就不同了，全透視的香櫞掛滿枝頭，一陣風吹過，香櫞搖着身子像是在叫我們來品嚐一下它的果實。太陽初升時，香櫞似乎也生機勃勃，散發着光芒，樹葉綠得冒油；夕陽西下，陽光透過樹枝，將塊塊斑點灑落在地上，水一樣的在香櫞上流淌；微風初起時，一些“大胖小子”笑着從樹上跳下來，靜靜地躺在那，吹着風，曬着太陽；下課時，一些小朋友看着那金燦燦的香櫞，都忍不住小手從樹上摘幾個下來，有的放在鼻子上聞聞陶醉在其中，有的就忍不住，直接扒開吃了，那臉上的酸爽，無法用詞語來形容。
香櫞個個為秋天帶來點點金黃，伴着同學們銀鈴般的笑聲奔向遠方。