【熱門】誰的本領大作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的誰的本領大作文，歡迎大家分享。

誰的本領大作文1

一隻小猴和一隻梅花鹿在爭誰的本領大。小猴趾氣高揚地説：“我能爬到樹上去，你能嗎?”説着一下子用尾巴勾住樹枝，耀武揚威地衝梅花鹿吐舌頭。小鹿也不甘示弱：“我腿長，能蹚過河，是游泳健將，你能嗎?”他倆吵得面紅耳赤，不可開交。

這時，大象伯伯正好路過這兒，他們忙讓大象伯伯主持公道。大象想了想，説：“你們誰先蹚過河，摘下對岸樹上的桃子送給我，誰的本領就最大。”

小猴和梅花鹿來到河邊，小猴想：摘桃子是我的拿手活，可我不會游泳啊，要是我有一雙翅膀就好了。梅花鹿想：我能蹚過河，可我就算過去了也摘不到桃子啊!這如何是好?

他們你看看我，我看看你。小猴突然一拍腦袋：小鹿小鹿，你馱我過河，我來摘桃子，不就兩全其美了嗎?

“好好好，這個主意好。”梅花鹿舉雙手贊成。

小鹿馱小猴過了河，小猴也輕而易舉摘到了桃子。

大象説：“你們今天的'表現很好，團結才是力量大啊!”

誰的本領大作文2

第二天，風和太陽碰到了一起。風和太陽知道了每個人都有自己的長處。於是他們各自用自己的.本領共同去幫助人們。

風和太陽一起來到了院子裏，看到有一個可愛的小女孩在窗台上自言自語的説：“我的衣服、裙子、花被和忱頭都沒有幹，晚上叫我怎麼睡覺呀！”風和太陽決定幫助小女孩，這時風呼呼地吹起來，太陽發出強烈的光，他們齊心協力地把東西吹乾了，小女孩很開心就説：“謝謝你們。”

接着他們去了很多地方，幫助了莊稼、花草樹木和人們，他們都非常感激風和太陽。從此風和太陽永遠都是好朋友。

誰的本領大作文3

第三天，風和太陽又遇見了。風感慨地説：“我回去仔細想了一下，其實我們本領都很大，各有長處，我們還是一起合作吧！”太陽點點頭，説：“同意同意，就讓我們一起合作，讓大自然充滿生機吧！”

於是，它們手牽手一起來到田野裏。它們看見地上有一羣羣的蒲公英，蒲公英在大地的滋潤下，歡快的'搖擺着身子。但它們不能把種子播種到更遠的地方。這時，風“呼呼”地吹着，把蒲公英吹向了遠方，蒲公英在遠方生根發芽了。太陽呢，用它温暖的陽光照射在蒲公英的幼苗上，讓它們 壯成長。

太陽笑咪咪的對風説：“看來，我們聯合起來的本領最大！”

誰的本領大作文4

一天小猴和小鹿爭吵起來。他們在爭誰的本領大，小猴挺着胸脯説：“我的本領大！”小鹿説：“我的本領比你更大！”

小猴和小鹿越吵越兇，把正在睡覺的大象伯伯給吵醒了，象伯伯伸着懶腰問：“這大熱天的，你們在吵什麼？”小猴跑過來説：“象伯伯，你説是我的本領大，還是小鹿的本領大？”象伯伯説：“既然你們在爭吵，那你們就比誰先爬到河對岸的果樹上，把果子摘下來，就算誰的`本領大。”

小猴撅着嘴説：“雖然我會爬樹，但是我不會跳遠。”小鹿已經到了河的對岸，可是就是摘不着果子。小猴靈機一動，想到了一個好辦法。小猴對小鹿説：“小鹿，咱們來合作吧。”小鹿聽了，回到河這邊，揹着小猴過河。於是他們就把果子摘了下來，津津有味地吃着果子。

小猴和小鹿懂得了，每個人都有自己的長處和短處，要正確的看待自己和他人。

誰的本領大作文5

一天，小猴和小鹿碰到了一起，都説自己的本領的。小猴説：“我能爬到樹上摘果子，還能在樹上盪鞦韆，這些本領你能嗎？”小鹿説：“我能跨過小河，還有跑步跑得快，這些本領你能嗎？”

他倆越吵越激烈，最後把大象伯伯給引來了。大象伯伯説：“好啦，好啦，我要看看到底誰的本領大，你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大！”

小猴抓耳撓腮地想：這河又寬又大，怎麼過去呢？小鹿想：我能過河，但是樹這麼高，我不會爬樹呀！我的脖子再長，也無濟於事。”

這時，小猴眼睛一亮，對小鹿説：“我們合作一下，不比高低。”小鹿覺得這個主意不錯。於是，小鹿説：“那我們該怎麼合作呢？”小猴説：“我坐在你背上，你帶我游過去，然後我就用我爬樹的本領去摘果子。”於是，小鹿就照着小猴説的.去做。小猴摘到果子，把果子和大家一起分享。

大象伯伯意味深長地説：“你們各有各的本領，可只有合作才能取得成功！”

誰的本領大作文6

一天上午，天氣晴朗。動物王國一年一度的本領比賽快要開始了，其中一個比賽只有小猴和小鹿參加。要開始的時候，小猴和小鹿爭吵起來他們都説自己的`本領大。正巧比賽開始了，小猴説：“在比賽中一決高下吧！”

大象伯伯來公佈比賽規則了，規則是：誰能摘到河對岸上的果子，就算誰的本領大，而且勝利的人能得到一個小禮物。

可是大家都撅起嘴，小猴想：我能爬樹，可是腿短，不能過河，怎麼辦？小鹿想：我腿長能過河，但是我不會爬樹，怎麼辦？

這時，小猴靈機一動，想到了一個好辦法。小猴走過去對小鹿説：“小鹿，我有辦法了，我坐到你的背上，你揹着我過河，然後我爬到樹上去摘果子，這樣我們都有功勞了。”“好主意！”就這樣，小鹿和小猴摘到了果子。小鹿和小猴明白了：原來大象伯伯説的禮物就是齊心協力呀。

誰的本領大作文7

一個安靜的中午，小猴和小鹿爭吵着誰的本領大，聲音越來越大，把在睡午覺的大象吵醒了。

大象過來説：“你們吵什麼呀?”小猴説：“我們在吵誰的本領大。”大象手叉着腰，用它靈活的鼻子指着河對岸的果樹説：“誰先把河對岸果樹上的'果子摘下來，誰的本領就大。”小猴嚇得抓耳撓腮，小鹿往後退了好幾步。

小猴和小鹿思考了好長時間，小猴説：“小鹿，我們團結合作，就可以把樹上的果子摘下來了。”小鹿聽了，點了點頭説：“好呀!好呀!這個辦法好。”

小猴在小鹿背上，手抓的緊緊的，不一會兒就到了河對岸，小猴從小鹿身上跳了下來，小猴抓着樹幹，把一個個水果摘下來接給小鹿，小猴把樹上的果子全部摘了下來，它們回到對岸給大象吃，大象説：“這下你們知道誰的本領大了吧?”小猴和小鹿點點頭説：“知道了。”

誰的本領大作文8

第三天，風和太陽再次相遇。太陽對風説：“我們一起幫助人們吧！”風説：“好啊，我們出發吧！”

春天，它們看到有一户人家在曬被子，由於天氣不好，一直沒幹。太陽便發出強烈的光，把被子曬乾了。

夏天，人們都覺得很熱，風看見了就“呼呼”地吹了起來，人們覺得涼快多了。

秋天，風把已經枯萎的葉子吹下來，等春天長出新芽。

冬天，下了一層厚厚的.雪，人們都覺得很冷，太陽看見了便發出強烈的光，雪融化了，人們覺得暖和多了。

就這樣，風和太陽一直在幫助人們，所以人們都一直在誇它們。

風和太陽終於明白了：各有各的長處，各有各的本領。最後，它們成為了好朋友。

誰的本領大作文9

一天，猴子洋洋和小鹿花花爭吵起來，他們都説自己的本領大。小猴説：“我能爬樹，你能嗎？”小鹿説：“我能過河。”

這時，大象伯伯問明瞭情況，對他們説：“你們誰能摘到河對岸那棵樹上的果子，就算誰的'本領大。”

小猴抓耳撓腮，愁眉苦臉，心想：這條河又寬又深，又沒有橋，怎麼過去呢？小鹿垂頭喪氣，心想：那棵樹高聳入雲，即使我有長脖子也無濟於事！”小鹿急得直跺蹄。

小猴想到一個辦法，他對小鹿説：“我們合作吧！”小鹿問他：“怎麼合作？”“你把我馱到河對岸，我爬到樹上摘些果子下來。”説着，他們就這麼做了。他們摘了果子，回到了大象伯伯那裏，大象伯伯意味深長地對他們説：“每個人都有自己的長處和短處，要取長補短。”

誰的本領大作文10

洋洋家有一隻很會捉老鼠的貓叫湯姆，他把洋洋家的老鼠捉得乾乾淨淨的，經常受到主人的讚揚和獎勵，湯姆心裏美滋滋的，認為自己的`本領大，很了不起。

有一天，洋洋的爸爸領回來一隻流浪狗。雖然是隻流浪狗，但是全家人都很喜歡他，還給他起了個好聽的名字叫傑克。湯姆看見了心裏很不服氣。

一天，洋洋全家去外面度假了，家裏只剩下了湯姆和傑克。湯姆傲慢地對傑克説：“你有什麼本領，憑什麼讓主人那麼喜歡你？”“我是沒什麼本事，但是我對主人很忠心。”傑克謙虛地回答道。就在這時來了一個小偷，湯姆見了害怕地躲了起來。而傑克一看見馬上“汪汪”大叫起來，並且向小偷撲了過去。小偷看見有這麼勇敢的看門狗嚇得撒腿就跑。湯姆看到小偷跑遠了，就走出來慚愧地對傑克説：“每個人都有自己的本領，我不該嘲笑你，我們做好朋友吧！”

從此，洋洋家有了一隻會捉老鼠的貓和一隻會開門的狗，他們都很受主人的喜愛。

誰的本領大作文11

一天，小猴和小鹿在比誰的本領大。小猴説：“我的本領大！”小鹿很生氣跺了跺腳説：“我的本領才大！”小猴和小鹿的爭吵聲把在河邊洗澡的大象哥哥引來了。

大象哥哥説：“你們在吵什麼？”小猴説：“我們在比誰的本領大。”大象哥哥説：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”

小猴和小鹿誰也不肯讓誰。可是，小猴不會游泳，小鹿不會爬樹。

小猴想到了一個辦法，它讓小鹿揹着自己過河，自己爬到樹上。小猴和小鹿決定就這麼辦了。小鹿帶着小猴過河，小猴爬到樹上摘果子。兩人就把果子帶到了大象的面前。大象説：“只要你們合作，一定就可以辦到的`。”小猴和小鹿明白了合作的力量最大。

老師評語：小猴和小鹿從爭吵到合作，記敍得十分清楚明白。

誰的本領大作文12

一天，小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛説我們來比一比誰的本領大，毛毛説我的本領大，因為我能爬樹，捉老鼠。黑黑説我的本領很大能打獵，能看家。它們各不相讓。

這時毛毛噌的一下爬上了沙發，黑黑前爪一躍爬上沙發。毛毛回頭一看黑黑要上來了毛毛趕緊爬上了沙發的背。黑黑想爬上沙發背，可是前爪就是夠不着。這時毛毛在上面揮手仿拂在説你上來呀！黑黑氣得直刨沙發就是上不去，在下面急得團團轉。黑黑很不服氣説你下來呀，你再和我比一場好的。

毛毛一下來就被黑黑抓住，黑黑用腳踩着毛毛髮出喵喵叫仿拂在求饒。名師點評：你用很生動的語言描述了一場小貓小狗的比賽。先是從語言上小貓小狗進行互不相讓的比本領，接着就展開了行動上的爭鬥。這一切被你用那天真富有童趣的`語言描述的很形象，也很有趣。你的思維敏捷，語言流暢，表達能力很好。但是，你到底覺得他們倆個誰的本領大啊？你的中心是想説明什麼呢？

誰的本領大作文13

第三天，風和太陽又碰到了一起，風得意洋洋的對太陽説：“太陽先生，你還敢同我比本領嗎？”太陽説：“好吧，不過我們要請一位裁判。”太陽和風去找蜜蜂當裁判，蜜蜂説：“對不起，我要採花蜜，沒有時間。”他們又去找蝴蝶，蝴蝶説：“對不起，我要採花粉沒時間。”他們一連問了好幾個小動物，他們都説有事，可是自己卻在這裏無事可做。

太陽和風慚愧的低下了頭，發誓不再比本領了，因為他們知道了他們都有自己的本領，都有自己的`優點， 也都有自己的缺點。

誰的本領大作文14

一天，傑傑和花花遇到一起，都説自己的本領大。小猴傑傑説：“我可以爬樹、摘果子、盪鞦韆，你可以嗎？”“我會跑步、過河，你可以嗎？”小鹿花花問道。

他們的聲音越來越大，引來了大象伯伯，大象伯伯説：“你們別説啦，要不然你們比試比試？你們誰能摘到河對岸邊的果子，就算誰的本領大？”

傑傑和花花都抓耳撓腮，花花心想：我不會摘果子呀！傑傑心想：我不會游泳呀！這時，小猴子眼睛一亮，説：“我們合作吧！”小鹿一想，這也對呀，合作自然力量大。小鹿讓小猴子騎到他的背上過了河，小猴用爬樹的本領爬上樹，把一棵樹的果子摘得只剩一點了。

小猴子傑傑和小鹿花花又蹦又跳，高高興興地回去了。小鹿對小猴説：你真聰明！”小猴説：“你也不錯！”大象伯伯説：“合作是最好的'決定！”

誰的本領大作文15

一天，小猴和小鹿在一起爭誰的本領大。小猴説：“我的本領比你大，我會爬樹，你會嗎?我還會在樹上盪鞦韆。”説完小猴一下子就爬到了樹上，尾巴鈎住樹枝，來了一個倒掛金鈎。小鹿不服，説：“爬樹算什麼本領，我會游泳，你行嗎?”

正在它們吵得不可開交的時候，大象伯伯走了過來，説：“你們都過來，誰能摘到對岸大樹上的`桃子，誰的本領就大。”

他們來到河邊，小猴想我雖然會爬樹，可不會游泳啊!小鹿剛想蹚過去，可又想我不會爬樹啊!就算過了河又有什麼用?它們你看看我，我看看你。

突然，小猴靈機一動説：“小鹿，你馱着我過河，我去摘桃，怎麼樣?”

“好呀!還是你聰明!”小鹿連連豎起大拇指。

小鹿馱着小猴小心翼翼地蹚過了河，小猴輕鬆地摘到了桃子，把它送給了大象伯伯。

大象伯伯説：“你們今天的表現很好，一個人的力量再大也不如團結的力量大啊!”小猴和小鹿聽了害羞地低下了頭。