小猴學本領作文【熱門】

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小猴學本領作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小猴學本領作文1

在一個到處都是綠草的森林裏，動物們會舉行一場“動物競賽”。

小猴子想學小兔子寫字。小兔子説：“剛開始很難，後來寫起來很容易。只要努力，就能寫好。”兔子寫的.作文生動，猴子寫的作文凌亂。猴子覺得很煩，所以他不寫了。

小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號，聽着好聽，小猴子跟着吹，一點聲音都不好。小猴子不想再學了。小雞告訴他：“你看我彈得多好。如果我堅持，我會打得很好。”小猴子説：“我不適合這個。我不想學。”

接下來，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔是一個跑步高手。他像箭一樣向前衝去。跑了一會兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學了。

“動物大賽”時間到了。兔子寫的作文很好，雞吹小號很好，山羊叔叔跑的很快。他們都贏得了閃閃發光的獎牌。小猴子什麼也做不了，因為他沒有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。

這個故事告訴我，半途而廢是學不到技能的。

小猴學本領作文2

在一個到處都是綠草的森林裏，動物們必須舉行一場大型動物比賽。

小猴子想學小兔子寫字。小兔子説:“剛開始很難，後來寫起來很容易。”只要你努力，你就能寫好。兔子寫的作文生動，猴子寫的'作文凌亂。猴子覺得很煩，所以他不寫了。

小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號，聽着好聽，小猴子跟着吹，一點聲音都不好。小猴子不想再學了。小雞告訴他:“你看我彈得多好。如果我堅持，我就好好打。”。猴子説:“我不適合這個。我不想學。”。

接下來，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔跑得很好，他像箭一樣向前衝。跑了一會兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學了。

動物們該比賽了。兔子寫得一手好作文，小雞吹得一手好小號，山羊的叔叔跑得很快。他們都贏得了閃閃發光的獎牌。小猴子什麼也做不了，因為他沒有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。

這個故事告訴我，半途而廢是學不到技能的。

小猴學本領作文3

晴朗的一天，小動物們要比誰的'本領厲害。於是，小兔開始在書上寫字，小熊在吹銅號，小鹿在練習跑步，除了小猴在樹枝上玩以外，其它動物都在認認真真的練習。

小兔跟小猴説：“要不你和我學寫字吧！”小猴説：“好吧！”於是，小猴跟着小兔學寫字。可是，小兔拿的是厚厚的一本書，而小猴拿的是薄薄的兩張紙，他心想：學寫字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸着懶腰，打着哈欠，一點也不想學寫字。

小熊説：“要不你跟我學吹銅號吧！”小猴説：“好吧！”於是，小猴和小熊開始吹起銅號。可是小猴根本一點也不想學吹銅號，於是它拿了一個球拍下來，一手託着下巴，一手拿着銅號，用腳尖頂着球，球轉了起來，小猴玩的很開心。

最後，小兔成為了博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了運動員，而小猴什麼也沒得到，它很後悔，心想：之前如果跟別人好好學，也會像別人一樣的。

小猴學本領作文4

一天，小猴來到藝術室，它看見藝術室裏有各種各樣的藝術。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙説：“歡迎請進！”小猴就坐到了小兔的`旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴説：“你會寫作文嗎？”小猴回答説：“我不會。”小兔只好教它寫了。學了一會兒，它覺得一點兒也不好玩。於是，小猴就東張西望。忽然，發現對門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學作文了，然後就去學吹喇叭了。百靈鳥老師講怎麼吹，它不認真聽，最後它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了，學不會。它往窗外一看，發現小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴説：“你可以教我跑得快點兒嗎？”小鹿同意了，於是就告訴了小猴，小猴沒有聽。所以它什麼也沒學會。最後，小兔得到了作文金牌，百靈鳥得到了樂器金牌，小猴什麼都沒得到。小猴非常傷心。

這個故事讓我們知道了，學東西不能半途而廢，要堅持下來。最後它會變成你的特長本領。

小猴學本領作文5

一天中午，森林王國有一場比賽，於是小猴積極參加了。

小猴先和小兔比賽寫作文。小兔的作文寫得又快又好，而小猴三心二意，一個字都沒寫。小猴覺得作文很難寫，就知難而退。

小猴又和喜鵲比賽吹喇叭，喜鵲吹得非常好聽。小猴吹得不好聽，而且它感覺手很累，頭還很暈，小猴説：“太難了，我還是換一樣比。”

小猴看小鹿跑得很快，就和小鹿比賽跑步。小鹿跑得飛快，也很輕鬆，小猴跑得很慢，也很費勁。小猴覺得太難了，它不比了。

最後只有小猴沒有獎勵，小猴心裏想：下一次一定不要三心二意，要一心一意。

不要向小猴學習，做事三心二意，也不能東張西望。

小猴學本領作文6

從前,有一隻小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎,這次小猴打算學本領。

一天，小猴請小兔教它寫日記，小兔説：“想寫好日記必須要寫得清楚，寫得流暢。”小兔邊説邊寫。小猴聽了，立馬寫起來，可是過了一天又一天，小猴寫得不耐煩了，於是，它放棄了寫日記。

又一天，它去找喜鵲學唱歌，唱歌可不容易，要發音準，還要唱得好，到了唱歌台，喜鵲就對小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣。”它邊説邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟着唱，小猴也跟着音樂唱起來，可是，才唱了一會兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”於是，它又放棄了唱歌。

然後，小猴去找羚羊學跑步，羚羊説：“想要學好跑步，就必須每天跑半小時！” 小猴聽了，就堅持每天跑半小時，有一天，小猴對羚羊説：“跑步、跑步太累了！”然後，小猴又放棄了跑步。

到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎，小猴又沒得到獎，它傷心極了。

小猴學本領作文7

小猴非常懶惰，做事不能堅持。小猴決定學點本領，不能再懶惰了。

小猴去小兔那裏學作文，開始了，小猴寫到一半的時候，就不會寫了。小猴想：寫作文這麼難呀！小兔説：“寫作文不是那麼容易的。”小猴説：“我還是學其他的吧！”

小猴找公雞學唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞説：“唱歌要有耐心。”小猴説：“還是學其他的.吧！”

小猴找小鹿學跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累的小猴氣喘吁吁。小猴想：跑步太累了。小鹿説：“跑步要一心一意，不能三心二意。”小猴聽了，就不想學了。比賽到了，別人有獎，小猴沒獎。小猴想：都怪我太懶了，我以後要努力。

小猴學本領作文8

森林裏有才藝大賽了，小猴子也想獲獎。它看到小兔會寫作文，覺得小兔很厲害，就拿起筆也準備寫作文。小兔説：“學寫作文，需要先觀察，再思考，然後再動筆開始寫。看圖寫話，寫的時候還要有圖片上的內容……”小猴子一聽，覺得寫作文太累，就不想寫作文。

小猴子看見小鳥在吹喇叭，吹得可動聽了，於是小猴子也想去學吹喇叭。小鳥熱情地告訴小猴子如何吹喇叭，可吹喇叭太難了，小猴子感覺嘴都吹酸了，學了很久都沒學會，就不想學了。

於是，它看見小鹿在跑步，那步姿真漂亮，它心裏想：寫作文不會，吹喇叭不會，那我學跑步吧！於是，小猴子跟着小鹿跑了好幾圈，但天太熱了，它很快就累壞了，一頭大汗，小猴子心裏又想：算了，跑步太難了，熱死了！不跑了！

到了才藝展示的'時候，小兔、小鳥和小鹿都紛紛獲獎了，小猴卻空着手，什麼都沒有，它心裏想：我真不應該不堅持學下去。小猴紅着臉，不好意思地低下頭。

小猴學本領作文9

一天，森林學校一個月後要舉行森林大賽，大家都在學本領。

小猴想當文學家。第二天，小猴來到小兔家，它説：“小兔子，你可以教我寫作文嗎？”小兔回答：“可以呀。”然後小猴開始認真地寫作文了，一段時間後，小猴覺得太累了，它放棄了。

然後小猴又想當音樂家，它來到森林裏找到喜鵲。它説：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲回答：“可以呀。”小猴吹起喇叭，過了一段時間，小猴又覺得太累了，它又放棄了。

最後小猴想當一個運動員，它又去找到了小鹿，小猴對小鹿説：“小鹿姐姐，你教我跑步吧，可以嗎？”小鹿説：“可以呀。”它又説：“我們來一場比賽。”它們開始認真地跑起來，但是小鹿跑得很快，把小猴累的氣喘吁吁，它又放棄了。

比賽開始了，大家都展示了自己的本領，其他小動物都得到了金牌，但只有小猴沒有得到金牌，小猴想：我下次再也不能三心二意了。

小猴學本領作文10

在森林裏小猴有三個鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想，而小猴卻不知道自己的理想是什麼。

小猴看到小兔在寫作，就想：“我拜小兔為師，當一名作家吧！”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂，就看見小熊再吹手風琴，就想：“寫作太悶了，我拜小熊為師，當一名音樂家吧！”小猴十分用功地學音樂。有一次他看見小鹿在跑步，就想：“吹手風琴太累了，我跟小鹿學跑步吧！”學了幾天小猴還是覺得太累了，就去玩了。森林之王對公民進行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂家，小鹿成了運動員，而小猴一事無成。小猴後悔極了！

我們不管幹什麼事都不能半途而廢，否則就會像小猴一樣一事無成。

小猴學本領作文11

又一個長假開始了，猴媽媽覺得小猴的本領太少，一天到晚都在樹枝上盪鞦韆，就決定給小猴報幾樣興趣班。

猴媽媽先給小猴報了書法班，讓它去寫字。小猴走進教室，老師連忙叫小猴坐到小兔子的旁邊。小兔子認真地聽着，但小猴在玩鉛筆。下課了，小猴鉛筆也玩好了，這才發現一點兒東西也沒學會。它連忙叫小兔子幫它補課，但它只認真聽了一會兒，它的心就飄到外面去了。小猴沒信心了，它決定換一樣東西學。

猴媽媽讓小猴跟百靈鳥學吹喇叭。百靈鳥挺着胸，對着天神氣地吹着。小猴拿起喇叭，東吹吹，西吹吹，旁邊的.人都被影響了，它們皺着眉頭，捂着耳朵，老師走過來説：“別吹了，太難聽了！”小猴聽了，又沒信心了。

小猴學本領作文12

一天，小猴子下山去找小兔學寫作文，它來到小白兔的家裏，説：“小白兔，我想和你學寫作文。”小白兔説：“可以。”

於是，小猴子就跟小白兔開始寫作文了。小猴子寫着寫着就覺得頭疼，寫不下去了。這時，它聽到吹喇叭的.聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的那邊。哦，原來是大公雞在吹喇叭。小猴子看着挺有趣的，就想跟大公雞吹喇叭。

小猴子走向大公雞，問：“我想跟你學吹喇叭可以嗎？”大公雞答應了。小猴子就開始跟大公雞學吹喇叭。可是，小猴子吹了沒多久就喘不過氣來了，小猴子説：“我還以為很好玩呢，原來是騙人的，不吹了。”

小猴子聽説小鹿跑得像風一樣快，它想：“跟小鹿學跑步，應該會好玩一點吧？”小猴子跟着小鹿跑了一會兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺去了。

到了比賽的時候，只有小猴子兩手空空，它很不開心地回家了。

小猴學本領作文13

森林住着幾隻小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多麼想有自己的理想啊！

一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫作文，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習寫作文，作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時聽到了小熊的`歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以後，他每天都在家練習唱歌，技術一天比一天好。一天，他在家練習唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍， 不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習跑步，跑得一天比一天快。最後，他又嫌跑步太累了，什麼也不做了一年過去了，老虎大王對大家進行公測，小兔當了作家，小熊當了歌唱家，小鹿當了長跑冠軍······只有小猴什麼都沒有獲得。老虎大王對他説：“只有專心地學一樣本領，才會有成就。”

小猴學本領作文14

森林裏要舉行才藝比賽，猴子大王説：“下一個星期舉行。”突然，下台熱鬧極了，小猴一聽，他説：“我一定要得到獎牌。”

小猴想當文學獎，他聽説小兔寫作文很好，於是，拜小兔為師，剛開始，小猴舉手發現，老師表揚小猴很認真。但是過了幾分鐘就屁股抹油了，上課不舉手發言，小兔想跟小猴説説，但是小猴説：“我不學了！”於是他扔下作文本跑走了。

小猴又想當音樂家，他經過喜鵲家，趴在窗外，聽着那優美的樂譜，於是，他拜喜鵲為師，剛開始，他很認真，老師叫他吹長音，他“嘟——”的.一聲吹。第二天，他説：“嗓子疼，肉疼。”老師説：“這孩子真不該。”小猴就説；“我不學了。”

這時，一隻小鹿像風一樣的跑，小猴剛快追到他時，他説：“這麼累，我還是不學了。”

要舉行才藝比賽了，小兔：“刷刷刷”的就寫好作文了，得到了獎牌，哨子一吹，小鹿就像箭一樣跑一了終點，也得到了獎牌，就小猴什麼也沒有得到，小猴垂頭喪氣。

小猴學本領作文15

森林裏有一隻比所有的猴子還笨的猴子。它想去找動物們教它學本領。它去找小兔學本領。小猴寫着寫着，它寫累了。它心裏想：我學的太累了，我不學了。

它再去找百靈鳥教它唱歌。百靈鳥説：“我唱一句，你唱一句。”百靈鳥唱的很好聽，而小猴卻唱的亂七八糟的。小猴心裏想：百靈鳥唱的'這麼好，而我唱的不好，我還是不學吧。它又去找小羊學跑步。它跑着跑着，跑累了。心裏想：我跑的又慢又累，我不學了。

森林裏開了比賽。小兔，小羊，百靈鳥，都得了金牌，而它卻沒有。它心裏想：我一定要認真讀書，得個金牌。