大學聯考的作文集合15篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的大學聯考的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

大學聯考的作文集合15篇

大學聯考的作文1

我是真的懂你

魚説:“沒有人知道我在流淚,因為我活在水裏。”水説:“我知道你在流淚,因為你活在我心裏。”

我循夢遠航,“一夜飛渡鏡湖月”,“腳著謝公屐”“身登青雲梯”……正當我“迷花倚石忽已暝”時,一位白衣飄飄,端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢,是他,詩仙李白!他面色蒼白,滿臉的抑鬱,飲酒高歌着:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”

我懂,我真的懂。李白一生愛國愛民,滿腔抱負,滿心希望自己能謀官為民做主,卻受到小人的奸害,皇帝昏庸聽信讒言,貶謫李白疏遠了他,疏遠了一個偉大傑出的愛國詩人。聖上啊!你不分清白,受人矇蔽,造成了何等錯誤的認識,枉害了一代風流……

我的心裏默默流着淚,我能夠感受到李白的悽苦。我無言,只在心底歇斯底里地吶喊着:蜀道之難,難於上青天!“

逆流而下,一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭,那微微弓着的瘦弱身軀,那沉吟江邊滿臉的迷茫……我憶起了,他!“長太息以掩涕息,哀民生之多艱”的`屈原。他在江邊徘徊着……突然,仰天長嗟:“天啊!奈何你這般對待我?!聖上啊?!你為何聽信讒言,疏遠我啊?!天下之大,無人明吾心意也!”縱身一躍,投入了滾滾奔流的江水之中……

我欲哭無淚,欲助無能。只能對着江心,對着屈原呼喊道:“我懂!我真的懂!”

屈原為國為民捐軀,這份真摯強烈的感情銘記在後人的心中,永遠不會忘記。……小人當道,統治者無能。屈原滿腔熱血和報國之心,換來的卻是“眾女嫉餘之峨眉兮,謠諑謂餘以善淫”。悲哉!哀哉!

屈原被迫無奈,憤恨至極,大吼一聲:“雖體解吾猶未變兮,豈餘心之可懲?”以死表達了對國對民的忠誠。

遙想當年,小人讒言,君主昏庸,造成了疏聖賢,親小人,造成了聖上的錯誤認識,也造成了李白、屈原等的悲慘命運……嗚呼噫嘻!

而他們為國為民所做的一切,後代人永不會忘記!……“忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟。”唯覺時之試卷,失向來之李、屈……夢一場……

大學聯考的作文2

“媽咪,我放在你抽屜裏的黃金吊墜怎麼沒有了?”我着急地説。隨後我們把家裏找了個底朝天,但那個黃金吊墜就是找不到。“最近也沒有人來我們家啊?”媽媽左思右想。“不對,小楊阿姨來打掃衞生了。肯定是她拿的!”“但是又沒有證據!再説了小楊阿姨也不是這種人吧?”我拍了拍我媽媽的肩説道。“不是有句俗話説的好:人不可貌相,海水不可斗量嗎?真沒看出來啊。”媽媽笑一下。

小楊阿姨是我們家請來的家政,每個星期都會來我們家打掃一次衞生,每次打掃完衞生家裏都會煥然一新,而且每次打掃衞生的時候她都是面帶微笑,那美麗的微笑讓人看上去就感到開心。我們就像朋友一樣。但是在我現在看來,我當時真傻,竟然還會和她成為朋友,竟然會喜歡上那個非常虛偽的笑,那個讓人看上去就覺得非常反感,非常不真實的微笑。

那天她照常來到了我們家打掃衞生,我很不情願的去給那個偷金者開門,當時我心裏想:媽媽為什麼還要小楊阿姨繼續幹下去,這不是引狼入室嗎?但為了以防萬一冤枉好人,我就測試她一下吧!“麗穎,我來了!”她把手放在我的'肩上,我裝着很開心的拉着阿姨的手説:“阿姨你來了!今天又要辛苦阿姨了。”“恩。”阿姨回了個微笑給我。當阿姨在幹活的時候我從抽屜裏找出了媽媽的一個鍍金手鐲,躡手躡腳的把它放在會打掃到的書房的角落裏,然後裝作如無其事的樣子,在卧室裏看着書。小楊阿姨拿着抹布去書房打掃了,我輕輕將卧室門推開一點點縫隙,偷偷的觀察小楊阿姨的一舉一動。我看見小楊阿姨拿起了那個鍍金的手鐲,然後警惕地環視了四周一下,她在手裏掂了掂,臉上露出了吃驚的表情,然後把手中的手鐲向口袋裏放去,我心想:原來偷金者真的是小楊阿姨,呵,真是看錯了她。媽媽原來説的是對的,虧我還還在幻想我們是不是錯怪阿姨了,這些都是我的幻想罷了。正準備去揭發她的時候,聽到了阿姨的聲音“喂,我是小楊,我在你們家發現了一個手鐲,看起來還挺貴重的,請問我把它放在哪?恩,恩,我知道了。”“原來阿姨並不要把手鐲佔為己有,而是要問媽媽要把它放哪。我們真的是錯怪阿姨了。”我小聲喃喃道。“對了,我上次把你的吊墜放在了盒子裏,一直沒有給你講。還有啊,明天是你的生日,祝你生日快樂!”小楊阿姨傻傻的笑着。看着阿姨的微笑,我一時愣在那裏。

楊阿姨那瞬間美麗地微笑一直停留在我的腦海裏,讓我內心愧疚不已。

大學聯考的作文3

在倒計時的上方,它頭頂上的表在“滴答,滴答……”不停的叫喚。

懶懶的從温暖的牀上爬了起來,揉了揉發痛的腦袋。看來是昨天沒有睡好。日曆上鮮紅的字體告訴我。今天是個美妙的星期六。

拿好准考證,出門時又看到了日曆。看到上面鮮紅的6月7日。知道今天不一定美妙至少是對於我們來講。

看看錶8點多了,看來的快些。如果遲到的話,那可不是罰站的問題。飛似的走向路邊,看着車流穿梭不停,不知為何想到了雪災時系者黃絲帶的可愛的車們。我現在好想看到綠色,綠色的絲帶在空中舞動那是多麼美麗漂亮呀!

不過綠絲帶沒有看到,到看到不少綠色的出租車。還好看到一輛空車,時間緊急RMB和我説再見吧!

剛上車就不由得皺起眉頭來,不是因為車太爛,是我的頭太疼了。把車窗打開。風無情的洗禮着我的腦袋。還好這樣可以減少點痛苦。

滿不禁心得看着車窗外的.景色。猛然間呆住了,而後冷汗悄無聲息的爬滿了整個後背。那是一棟停工的大廈,它把太陽的光輝完全擋住了。只有一個個黑洞洞的口。展現在我面前的那哪是一棟大廈,那分明是一隻怪獸,一隻長着無數張嘴的怪物。它吞噬着陽光,吞噬者空氣,吞噬着在籠中生活的苟延殘喘的我們。一張張嘴吞噬着,大口大口的吞噬着這世上的一切。腦中一片空白,眼睛直勾勾的盯着遠方。

車停了。剛下車我吃了一驚,考點被打扮的美麗而莊嚴。但我分明看到的是一個打扮了好的怪獸,在等待着食物送上門來。

不管怎麼樣,大學聯考,我來了!

大學聯考的作文4

堅守信仰,不一定是對宗教的虔誠,更多的是對未來的肯定,對初心的堅守,對民族文化與精神的傳承。

“同化”這個詞經常出現在我們身邊,這種現象也從未消失過。其中,殖民就是一個典型的代表。在晚清,我國被列強瓜分,並大面積地被殖民。民族獨立後,那些被長期殖民的地方出現了形形色色的`問題。台灣雖然居住着炎黃子孫,但被日本思想“同化”五十多年後,與大陸的共產主義思想產生了極大的分歧,一直不承認自己受共產黨的管轄。在這五十餘年裏,那裏的炎黃子孫逐漸忘卻了自己祖先的習俗與信仰,開始學習日本民族信仰和習俗,日子一久,這些被“同化”的炎黃子孫雖然流着一腔中國人的血液,卻已經成為一羣名副其實的日本人了。可見,堅守民族信仰是一個國家民族團結、領土完整的根本。

堅守集體信仰,是保持集體影響力的基本條件。“譚木匠”一直堅守“我善治木”的企業信仰。一次,一批梳子出了小問題,本可以低價拋售從而減少損失,但企業決定將其燒燬。這一舉動,轟動了全國,進一步加強了該企業的影響力。如果它當時沒有堅守企業信仰,如此知名的品牌面對的將不僅是一落千丈的銷量,其信譽也將不復存在。

若在一個國家、一個集體中,所有的人都失去了個人信仰,遲早會如一盤散沙,沒有了凝聚力。集體和國家需要的是像勾踐一樣有着極強個人信仰的人。越王勾踐為報吳國之血仇,卧薪嚐膽數年,最終,憑着自己極強的信念,僅用三千士兵就擊潰了數十萬吳軍。可見,堅守個人信仰,是一個人的成功之道。

堅守信仰,在這個物慾橫流、紛繁喧囂的世界固然不易,但是無論對於國家、集體還是個人,堅守信仰永遠是前進路上不可或缺的信條。

大學聯考的作文5

林則徐小時候,老師出了一句上聯:海到無邊天作岸。林則徐對道:山登絕頂我為峯。

海到無邊,山登絕頂,那都是絕美的好事情,因為那裏有着絕美的風景。海到無邊天作岸,人沒有辦法置身到那地方;山登絕頂,站在高峯之巔,卻完全可以辦到。一個人,登上主峯之巔,仰望長天蔚藍,俯視大野茫茫,腳下羣山起伏,連綿不斷,或是雲海波濤,翻滾飄蕩。這景色,這境界,那是何等壯觀!人到此時此刻,當然心曠神怡,痛快淋漓。

這山頂的風景之所以壯美,那是成功者的風景,是一路攀登之後特有的風光。當然,最美的風景,最愜意的時候,最讓人興奮的境界,就在峯巔之上,別處沒有。人要站在峯巔之上,就少不了一步一步的前進,一個台階一個台階的攀登,即便怎樣的艱難苦累,連一個台階也甭想少!

風景是這樣,人生何嘗不是如此?人生的成功,當然是最風光的時候。人生的成功,少不了拼搏進取,少不了吃苦受累和操勞,少不了日積月累。無論是學業還是工作,還是創業,都得一步一步來。書要一頁一頁地讀,事情要一件一件地辦,工作要一點一點地做。那事情,跟登山一樣,一步一步一路走來,靠毅力,靠意志。經過不懈的努力,經過日復一日的勤奮,才可能登上成功的巔峯。那時候,當然有最美麗的風光,有人間最壯麗的景色,有奮鬥者成功的'快樂和喜悦。登上事業的巔峯,俯瞰人生,當然氣象萬千,當然感慨萬端,那享受,當然不同凡響,那痛快,非常人所能體驗!原因很清楚:那時刻,是人生最美麗的時刻,那風光,有着宇宙中一切風景都無法比擬的輝煌。

大學聯考的作文6

叔本華説過:“從青年人的角度看,生活是一曲歡快的協奏曲;從老年人的角度看,生活是一汪寂靜的死水。”角度不同,心態不同,我們所得到的也不同。

窗子是一個畫框,從窗子望出去,就可以看見一幅圖畫,這圖畫是虛幻的現實。內心雲白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好,內心烏雲密佈的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫框中望這個世界,首先收拾好自己的心態,用冷酷的哲思與美好的遐想,還現實這幅畫本來的美好。

近代著名學者金嶽霖先生,一生鍾情於林徽因,但他的愛坦蕩蕩,朋友與當事人都知道,他不學心碎浪子遠走他鄉,也不學鄉里霸王強拆鴛鴦,而是在林徽因身旁默默守望,這一守便是一生。旁人可能看到的是金嶽霖一生的孤單寂寞,是林徽因的.不識才子,其實從金嶽霖的眼中去望,沒有比這更加美好的了,他抵住了誘惑穩穩站在屬於自己的角落,這才讓美得以持久。守住自己的本心,你從窗子裏望見的圖畫,一定被塗上了最美麗的色彩。

去望這個現實,這是生活的本質,你我都去望,生活這幅畫面卻截然不同,你我望孤單,望見的是滿目的黑色,而村上春樹望孤獨,它只是我們身邊的朋友。也許村上春樹洞悉了人生,他並不將孤獨視作洪水猛獸,而是用一種玩味的筆調給我們望見的黑色塗上了美麗的顏色。村上春樹的眼中,生活不可變,只有心態可變。圖畫不可變,只有看畫人的心情可變。那何不調整自己的心態,走出人生最為瑰麗的舞步呢?

在這個萬般千態的浮世繪中,在錯亂複雜的名利場裏,我們容易在無端狂熱中迷失方向,在無畏競爭中迷失自己,其實人生如夢,年華似雪,夢醒了雪停了我們將一無所有。我們看到的窗子外的圖畫,不是眼中所見而是心中所感悟的,只有守住我們的本心。用澄澈的心去看現實的畫卷,才能感悟生活的美好色彩,看破這釋厄夢境,走出這無涯雪場,回到正確的道路上。

任世事無端變幻,我心中自有云白山青。守住內心,弘一法師方能發出“華枝春滿,天心月圓”的感悟;三毛才能在丈夫死後仍擁搶寂寞。菜根譚有言:“世人動曰‘塵世苦海’,殊不知世間花迎鳥笑,世亦不塵,海亦不苦,彼自苦其心爾。”讓我們用積極的心態面對這個現實,用心靈的畫筆遮住現實中不完美的畫面。

我心自有“雲白山青”。

大學聯考的作文7

處在這個現實日益混濁的社會污盆裏,我們面對着太多的誘惑和沼澤。人生沒有草稿,每一步都應彌足珍貴,千萬不要被眼前的美好誘惑,而步入萬丈深淵。當所有人都在為己謀取利益而犯着道德的錯誤時,只有我們看清眼前的路,腳踏實地走出自己個性的人生,不與世俗同流合污。當所有人都在為自己的一官半職巴結領導、花錢走後門時,只有我們靠知識不斷地充實自我,提升自身價值,或許他們的方式看起來是捷徑,所有人都選擇自以為聰明的捷徑。但,人生的.道路上,最短的路程卻不一定是最快的,當你已憑藉自己的實力走到山頂時,放眼望去,他們還在山腳艱難地爬行着,呼吸着上層的空氣,愉快地“一覽眾山小”吧!

謝絕一切誘惑和泥潭,堅持着對生命的仰望,任心靈奔逸舒捲以它生命的獨特軌跡,證明着自身的尊貴與聖潔……

處涸轍以猶歡。人生的路途漫漫,且充滿困苦與艱辛,要想肆意地生活,樂觀是必備的武器。也許你常常有受傷的感覺,別人的一句話或一個眼神總是很容易讓你萎靡心虛,人心莫測啊!你對自己説,吉普賽女郎在用水晶球為別人占卜時,必須要忘掉自己,才能看清別人的世界。同樣的,你的心就像一顆水晶球,你要想看清周遭的一切,就必須拭淨你蒙塵的情緒,受傷、萎靡或心虛,只是因為你對自己看不清,莫測的,其實是你的心。所以你必須時時保持心的潔淨,就像擦亮一顆能透視世界的水晶。做任何事保持一箇中庸的平常心是很重要的。勤勞、自我要求高,原本是美德,但一旦要求到了枯槁極苦、十全十美的程度,這種美德就昇華成了苛求,即不能得到修身養性的益處,心情也不會愉悦。因此我們對事物一定不要太苛求,否則,我們會離幸福越來越遠,完美便轉型成為了一種傷害。保持一種心的潔淨和樂觀的情緒,一切的不快都將驅盡。

人生的道路上有很多門,生活就是這樣,悲痛和喜悦,痛苦和幸福是同時存在的,只是開了不同的門而已,開錯了門怎麼辦?不能流淚就微笑吧!

不因外在的一切而迷亂,迷失自我,就能堅守住生命中最寶貴的東西,堅守住的就是你的尊嚴、你的操守、你的信仰、你的情愛——你生命中最純的底色。

個性地活着!

大學聯考的作文8

持之以恆,成功的一半“天哪!太厲害了!”我讀完文章後,不禁發出這樣的感歎,小小的水珠竟能把石頭滴穿,簡直是一個世界奇蹟嘛!靜下心來我又想:其實也沒有什麼,只不過水珠能堅持下來,沒有退縮而已。讀完了這篇文章,我受益匪淺,因為它讓我明白了一個道理。

説實在的,我沒有聽説過哪一個人是沒有努力就白白獲得成功的,也沒有哪一個人是沒有經過挫折成功的,既然不可能,就要努力;既然有挫折,就要面對!這才是作者的本意,不是僅僅滴水穿石那麼簡單。看看文中的李時珍、愛迪生、齊白石……哪個不是這樣過來的。古今中外,這樣的例子舉不勝舉,如天上星星一樣多。俗話説:“困難像彈簧,你強他就弱,你弱他就強。”此話説的好,雖然不過十五個字,可見其中玄機無窮。

再説雨水,與太極洞的水滴簡直不可同日而語,可是雨水不能,因為它沒有目標!“哼,這都是名人的'事,與我們有什麼干係?簡直是無稽之談嘛!”一定有同學會這樣説。不,他錯了。其實,持之以恆的例子,處處都有。並不僅僅是名人的事,在我們身邊也有。不過,在這裏,我來舉個“反面教材吧!”讓大家看看不持之以恆的下場。就拿我來説:有一次,我參加了一個英語補習班,可是因為時間長,又是在晚上,便怕苦,常常抱怨,説着“太苦了”之類的話,不想學了。

從此以後,我的英語成績直線下降。當時在那堅持學下去的人,個個成績頂呱呱!早知今日,何必當初啊!其實,正如文章中所説的:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想!相信自己,你一定能夠克服困難,取得成功,有人生旅途中,更上一層樓!

大學聯考的作文9

1. 這裏有一種無處投訴的罪行。這裏有一種眼淚不足以象徵的悲哀。這裏有一種絕大的失敗,足以使我們的一切成功都垮台。——《憤怒的葡萄》

2. 對有信仰的人,死是永生之門。——《失樂園》

3. 我看到了各個民族彼此敵視,而且默默地,無知地、愚蠢地、甘心地、無辜地在互相殘殺。我看到了世界上最聰明的頭腦還在發明武器和撰寫文章,使這種種敵視和殘殺更為巧妙,更為經久。——《西線無戰事》

4. 現在我只信,首先我是一個人,跟你一樣的一個——至少我要學做一個人。——《玩偶之家》

5. 生活這樣美好,活它一千輩子吧!——貝多芬

6. 不論成功或失敗,都繫於自己。—–朗費羅

7. 這世界除了心理上的失敗,實際上並不存在什麼失敗,只要不是一敗塗地,你一定會取得勝利的.。——亨·奧斯汀

8. 凡百事之成也在敬之,其敗也必在慢之。——司馬光

9. 一個人的希望越大,他的遭遇失敗的機會也許就越多,就跟一個人走的路越長,踢着的石子會越多一樣。——黃茵

10. 我一貫追求的是:在人的肉體與幻想允許的範圍內,獲得最大限度的真誠和信任,以及對所有的一切儘可能長久的保證。——《鏡中微瑕》

11. 每當太陽西沉,我坐在河邊破舊的碼頭上,遙望新澤西上方遼闊的天空,我感到似乎有未經開墾的土地,所有的道路,所有的人都在不可思議地走向西部海岸。直到現在我才知道,在衣阿華,小夥子們總是不停地騷動喧鬧,因為是那片土地使他們如此無法平靜。——《在路上》

12. 生活得最有意義的人,並不就是年歲活的最大的人,而對生活最有感受的人。——盧 梭

13. 生活就是這樣:貢獻得最多的,往往也正是要求最少的。——車爾尼雪夫斯基

14. 中國一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰的武人,少有敢撫哭叛徒的弔客;見勝兆則紛紛聚集,見敗兆則紛紛逃亡。——魯迅

15. 生活是有錢人的一場喜劇,窮人的一場悲劇;是智者的一場美夢,是愚人的一場遊戲。——諺 語

大學聯考的作文10

滿眼金黃的麥子啊!但外公並沒有笑。他幹皺的嘴巴已經在風裏微微顫着。風倒是清爽,可此時吹在他臉上,略顯蒼涼。天暗下來,燈光星星點點被夜引亮。

收成好了,麥子卻賣不出去了。這對於農人來説,是無比煎熬的。外公是拿捏過故事的人,饑荒歲月曾經慢慢熬過,眼前的困境無疑打不垮外公。外公並不識字,但不缺乏智慧。這智慧,常常從麥香裏飄出。金黃的麥子們很快被處理。他們脱去了殼兒被不停地一道一道的碾壓,變成碎兒,變成末兒,麥子粉出來了。外公媚眼彎彎,喜不自禁。他徵得家裏人同意,買來器械,將麥子粉進行深加工,再出售。這樣一來,麥子都能賣出去了。他還替村裏別的人家加工麥子。小成本,又做了好事,外公樂得自在。外公留了些麥子粉,做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料,但嚐起來還真是不重味,妙得很。

冬日的陽光斜斜地射進了院牆,臘肉香腸悠閒地掛在竹篙上晃盪,它們早已被陽光和風薰出了緊瘦的奇香。外公把秋天收的麥子碾成的麥粉炒熟,又加上各種不知名的食材,做成他自創的糕點。一盤臘肉,一碟香腸,一碗外公自創的小糕點,他的日子活色生香起來。

麥子賣不出去,外公用智慧將它們抬得高高的。麥子們也好不驕傲。可充滿智慧的外公能改變所有麥子的命運嗎?他總是歎氣,可惜了這些好東西,可惜了它們在田地裏變得直不起來的`腰!

他開始鼓動村委,將他的創意和想法帶到更多的地方。麥子殼能做枕頭芯,麥子粉能做蛋糕,麥子炒香了存起來做大麥香茶也是極有味的……他説得頭頭是道,他説得真誠懇切。他的話裏飽含了無奈與不捨。

他的智慧在麥子生長時一併發芽。外公不想辜負麥子,所以他得用智慧救救它們。

在後來的好幾年,我聞到麥子香都能想到外公,以及從麥香裏飄散出來的小智慧。

也深,也長,也久遠……

大學聯考的作文11

只是一場大學聯考,剩下的交給時光。

轉眼間已經距離大學聯考過去了兩個月。

整整走了12年,突然要步入社會,還真的有點不適應。家裏有了大事小事都要找你,也已經不再是從前他們口中的那個小女孩了,所有的事情都應當理所當然的會做。6月8號彷彿還在昨天。

6月7號數學失利,我心裏難受給媽媽打了電話,他們堅持來看我,我説不用了,你們在家吧,不就是個考試麼。我發現我並沒有老師們所説的什麼多緊張,然而,我還是在夜裏內疚,望着窗外的.月光,我問自己,媽媽他們會怪我嗎?淚水在臉頰上流淌,睡去了。

第二天文綜考完了,覺得不錯,一開大門,在人羣中就看到了媽媽,那麼熱。媽媽還在張望,沒有看到我,我叫了一聲:“媽,你怎摸來了,不是不讓你來嗎,這麼熱。”後來媽媽説帶我去吃飯,老師為什麼就不能好好説話,板着個臉,説不讓去。我還是沒能止住眼淚叫媽媽把我帶回了學校。和媽媽一路説了很多話,穩定了很多。媽媽問我中午要不要去送我,我説不用了,這麼熱,你在哪等我,一會我就跟他們一起走了,別人能做到我也能做到。媽媽同意了,臨走的時候我問媽媽:“媽媽,如果沒考好,你們怪不怪我?”媽媽笑着説:考成什麼樣是什麼樣唄,我們怨你什麼。

後來最後一場英語考完了,媽媽來接我,我們就回家了,爸爸逼我估分,我説450最多,別人也説考的不好,尤其是我的最好的朋友她説400都怕到不了,結果考了511。也許是我不想離開她,我覺得被騙了。時間是最好的安排,我想就這樣吧。可是我們之間發生了好多事情,最終還是各奔東西。高中的友情我就説靠不住,可是還是覺得遇到了對的人,傾注了一汪深情,最後還是一個人。

記住過來人一句話吧,把自己的真心裝緊一點,不要輕易拿出來讓別人看。

最愛你的永遠是爸爸,媽媽。我問媽媽,我以後工作你是想讓我陪你,還是在遠方掙錢,給你寄回來。媽媽説,要那麼多錢有什莫用啊,死了也不能帶走。我笑了笑。

越長大越能體會出親情的沉重,友情和愛情很像,你不要輕易付出一切,要不然最後還是你哭的最難過。

大學聯考失敗沒什麼,條條大路通羅馬,你只是要分配好生活與看透人心,剩下的交給時光。

大學聯考的作文12

説到心和風景的話題,咱見識不多,特別是那些褒揚文章,咱寫起來太作難,還是從作文的角度説起。當然,有心就有情,那叫心情。人們寫文章,少不了寫景抒情。景物描繪,有巍巍高山,有滔滔大河,有大漠孤煙,有閻閭撲地。當然還有春暖花開,春花秋實。無論你看了心曠神怡,還是滿腹鬱結,這些都是風景。

風景是用來表達感情的。風景的描寫,當然少不了心情。心情,讓景物帶上情感的色彩,使它更漂亮,更感人。《荷塘月色》裏,作者欣賞荷塘月色,就帶着淡淡的'喜悦。那淡淡的喜悦心情,作者把它寫進荷塘,寫進荷花、荷香,寫進了月色裏。有了這一份心情,那本來平常的荷塘變了,變得如夢似幻,變得婀娜多姿。荷葉的高頎變成了亭亭;荷花的姿態變成了婀娜;那月色,變得靜謐,朦朧。有了心情,這裏如詩如畫,格外美!

“心在哪兒,風景就在哪兒”,這話當然帶着文采。當然,心情在哪兒,風景也在哪兒。假期裏,雙休日裏,人們愛出遊。咱出遊,當然要帶着喜悦。咱只要心裏喜悦,當然就有山明水秀,當然就有鳥語花香,整個世界全是美麗的風光。在山道上,咱看林木山嶺,聽瀑布,賞溪流;在田野裏,咱看麥苗兒青,菜花兒黃,看閻閭撲地,賞裊裊炊煙。咱就憑着喜悦和高興,今兒個,哪兒都是好風景!

出遊回來,咱打開筆記本,拿起筆,把今天的風景,今天的心情寫下來,把咱的好心情留在文字裏。當然,今天的文字,有了風景,會更美;今天的風景,因為有咱的心情,也更感人。這這事情,跟當年朱自清先生遊荷塘,那不是異曲同工嗎?當然,咱的心在哪兒,風景就在哪兒,咱的文字就在哪兒!

大學聯考的作文13

大學聯考,一個既熟悉又陌生的名詞,説它熟悉是因為打記事起就聽大人們談論大學聯考,説它陌生是因為我從未接觸它。

大學聯考是什麼?簡單來説就是一場考試,一場及其平常的考試,可因為種種的原因,大學聯考似乎變得不那麼簡單了。小時候每個人都有很多夢想,其中絕對不會少那一樣:"考大學!”殊不知,上大學不是那麼簡單的喊句口號就能做到的,國小、國中、高中這些階段就是為上大學而做的鋪墊。用我的比喻,高中就是人間的地獄,高三就是這地獄的第十八層,或許我的比喻有些過分,但這就是現實。

大學聯考沒有捷徑,只有自己腳踏實地,才能比別人走得得更遠。可能這樣真的很無聊,很辛苦,但要相信所有的付出都是值得的,所有的努力都不會被辜負。如果今天你比別人更加堅持,那麼明天你所收穫的就是別人得不到的。父母,賜予我身體髮膚,竭力使我衣食無憂;老師,是站在講台上的一生,從花紅柳綠站到白髮如雪,學生能夠略有所成,便是給老師最大的慰藉。讀書,從來都不是為了父母、老師,而是為了將來更好的自己!

如果驕傲被現實大海冷冷拍下,又怎會懂得要多努力才走得到遠方,如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一髮,又怎會曉得執着的人擁有隱形的`翅膀,把眼淚裝在心上,會開出勇敢的花,可以在疲憊的時光閉上眼睛聞到一種芬芳,就像好好睡了一覺直到天亮,又能邊走着邊哼着歌。用輕快的步伐,沮喪時總會明顯感到孤獨的重量。多渴望懂得的人,給些温暖借個肩膀,很高興一路上穿過風又繞個彎,我們的默契那麼長。心還連着像往常一樣,最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎麼能在半路就返航,最初的夢想絕對會到達,實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂。

或許我們前進的道路會很曲折,充滿着崎嶇,但我們不會放手,更不會沮喪,因為我們知道,只有越過前方的山路,走過無數條路才能獲得勝利。大學聯考是重要的人生轉折點,是人通往成功的大門,不僅要努力奮鬥,更要持之以恆。我相信,汗水的背後是甘甜的泉水,締造自己的大學聯考神話!

從現在開始做起,以小事做起,從點點滴滴做起,相信一切機遇,相信自己,自己的大學聯考神為將被締造!奇蹟的背後,去締造自己的大學聯考神話吧!

大學聯考的作文14

弊病一:胡編亂造,盲目求新。

去年到歷史人物那裏搬救兵的不在少數,許多考生參與了發思古之幽情的大合唱,也湧現了一些歷史題材的精品之作。可令人費解的是,有些考生明明缺乏文史知識的積澱和新編故事的素養,卻也選用了歷史題材。於是在不甚了了的情況下,囫圇吞棗,泥古不化,加上用以表達的語言與借用的`人物口吻風馬牛不相及,內容與形式嚴重失調,顯得不倫不類。

另外,一部分考生不是首先考慮內容,而是抓住文體自選刻意創新,借各種文體胡亂闡發,他們的作文內容荒誕,寫法失真,語言表達滑稽古怪,有閲卷專家戲稱為不是寫作是炒作,不像作文像遊戲。比如有考生機械、浮淺地模仿名篇《諫太宗十思疏》,寫了《諫父親三思疏》,文中充斥着諸如今天兒子給你請安了兒子以忠臣的身份向你‘進死諫’君惡聞其過,則忠化為佞。君樂聞直言,則佞化為忠。現將諫言羅列如下此死諫一,望君一思疏此死諫二,請君二思疏老爸,其忠言逆耳,為興家立世之道,望接納等半文半白的句子,最後是祝龍體安康!臣民兒上,弄巧成拙,讓人啼笑皆非。

弊病二:文體不明,搞大雜燴。

有些考生對文體認識模糊,錯將文體混雜當做夾敍夾議,作文一半是議論,一半是敍述,犯了文體不能統一的錯誤;有些考生敍述與議論相割裂,敍述的事件不能説明論點,議論部分不是從敍述中引申出來,而是另起爐灶,造成兩種表達的分離;甚至出現了記敍、議論、抒情、説明和描寫平均使用筆力的現象,有的文章四不像五不像,不知道作者究竟自選了哪種文體。

大學聯考的作文15

黃昏,廣場邊的廊亭裏,老人們望着棋盤,在托腮沉思;年輕人戴上了耳機,隔離了這個世界。廣場中間,孩子們望着天上的風箏,嬉笑着奔向前方。

“媽媽,花兒好香呀,還有小蝴蝶呢!" 一聲稚嫩的童聲響起。“是呀,這地可真乾淨!這得感謝勤勞的環衞工人們哪!"人羣中,他低下了頭,一句話也沒説。夕陽斜斜地灑下來,照在那抹橘黃色上,顯得格外亮麗、温暖

哥,是撿來的嗎?

哥,黝黑的皮膚,粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭髮,像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一隻拉磨的驢。

説哥是撿來的,因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命幹活的家中唯一的勞力。

風輕輕地劃過身邊,傳來哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛着哥的滴滴汗水,在陽光下,像一顆珍珠,飛起又沉入無邊的麥浪。

哥真是撿來的嗎?在無邊的黑夜裏我問着依然閃爍的羣星,也許它們知道哥是不是從娘肚子裏出來的。哎!想起娘,想起我一問她哥是不是娘撿來的,她就偷偷抹淚的樣子,想起娘看着哥的那種心痛而又無奈的樣子,想起……我想哥不是撿的吧!羣星無語,只有無邊的思索融化在無邊的`黑暗裏。

然而,終於有一天,一輛汽車接走了……不是哥,而是我……

全村都愕然了,母親單薄的身軀像一張經不起揉捏的白紙一樣斜依在門檻上,銀髮中夾着幾根枯黃的頭髮任風胡亂地吹拂着。

哥,我想起了哥,我不顧一切地掙脱親生父母温暖的手,衝向麥田,陽光下哥黝黑的臉上滾動着顆顆水珠,是淚?還是汗?我站在田埂上任由淚水在眼眶裏氾濫,卻再也無力叫出那個沉沉的“哥!”

哥,傻笑着看着我,説:“回去多陪陪咱娘,她為你犧牲了不少。”

娘,娘為我犧牲了不少,是的,娘犧牲了自己的親生兒子,為了我這個撿來的娃,為了我今天能坐在寬敞的教室裏,娘把哥變成了家裏的一頭牲畜。

無數個日子裏,娘給我端來一碗香噴噴的米飯,卻給哥塞了一個硬邦邦的窩窩頭,我對娘説:“這不公平!”娘只笑笑説:“你上學要營養。”

原來,我現在才明白,我和哥的命運是娘一手安排的,到底是哥跟孃親,還是我跟孃親,娘為什麼要這樣做?此刻我方明白,原來這世上還有一種比母愛更偉大的東西。

它像一股叮咚的泉水,滋養着我的心田,像一束温暖的陽光,給我前進的力量,我多想問問娘,我比她的兒子更重要嗎?也許不必了,因為娘是這樣認為的,這是娘這個最最善良的人對事物的認知。

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