敍事作文：成長
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敍事作文：成長，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
敍事作文：成長1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”你們一定有自己的成長故事，我來給你們講我的成長故事。
記得有一次，媽媽買了一個大西瓜給我和哥哥吃。我邊吃邊説：“哥哥，西瓜好吃嗎？甜嗎？”哥哥説：“好吃，很甜。”就在這個時候，我把西瓜籽給吞了。哥哥説：“你把西瓜籽給吞了，你的肚子裏就會長出無數個西瓜”我嚇得直冒汗地説：“媽媽呀，我頭上長大西瓜了。”我心想要告訴爸媽，可是我怕他們嚇倒了。
我晚上睡覺都心裏不安，就很晚才睡下去。在睡夢中我照着鏡子看到了頭上長出了一個又大又重的西瓜。所有人都不喜歡跟我玩，連爸媽都不要我了。我蹲在樹的旁邊哇哇大哭。昆蟲、風、螞蟻、樹都想來安慰我，可它們不知道怎麼安慰我。這時，媽媽聽到了哭聲急忙跑過來問我：“怎麼了，兒子？”我説：“我頭上漲了一個大西瓜。”媽媽説：“那是哥哥騙人的.。”我説：“下次碰到你，看我怎麼拆穿你。”
記得還有一次，媽媽帶我去游泳館游泳，在那兒我看到熱鬧非凡想趕緊去游泳的人們。我先去換裝房換衣服，再到游泳池，。我帶上了游泳鏡，再憋着氣去游泳，有幾次差點被水淹死。爸媽又好氣又好笑，手把手教我：慢慢進入水裏然後腳往後蹬，就像青蛙游泳，手往前劃。經過千辛萬苦，我終於學會了游泳。
我的成長故事，有趣吧，恐怖吧，刺激吧！還有很多等着你呢！
敍事作文：成長2
我原本以為那是一個如往常一樣美好的週一，可是發生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當天下午，我發現我的文具盒被翻了個底朝天，我的鋼筆不見了！頓時我火冒三丈。有同學知道了後建議我告訴老師，讓老師來解決，可我偏不，我認為我能找到那個“兇手”，於是我便開始暗中尋訪。當然，在大庭廣眾之下我又不敢深度調查，所以是毫無進展。
到了週二，我想那個人既然偷了我的筆，那他的文具盒裏也應該有這支筆，於是我便請了一箇中午在飯堂吃飯的同學幫忙，讓他在中午在校的時間看一下同學的文具盒，如果哪個人有，説明他很有可能就是那個“嫌疑犯”。可是到了下午那個同學説並沒有找到，事情還是毫無進展。
到了週三，我想就算“兇手”的.文具盒裏沒有，我就不信他上課也不用！於是我便犧牲了我上課的部分時間抽空“東張西望”，但還是沒有發現什麼，事情依舊毫無進展。
事後我告訴了爸爸，他説我應該早點聽那個同學的話，及時告訴老師，向老師尋求幫助，這樣也許就找了。經過這件事的洗禮，我明白了遇到困難時可以要先請教別人幫忙再自行處理，這樣辦事的效率才會高，到頭來才不會竹籃打水一場空！
敍事作文：成長3
辛棄疾曾説過：少年不識愁滋味。而我卻覺得煩惱卻像影子一樣整天纏着我們，攆也攆不走，甩也甩不掉。
在校園生活中，每天都經歷着許許多多的煩惱。寫作業時的煩惱、考試的煩惱、同學之間不開心的煩惱……哎，最令我頭疼的還是考試的煩惱。進入複習階段，我每天都是心神不寧、坐卧不安。總擔心考試時馬虎了怎麼辦？考砸了怎麼辦？……這一系列的問題時常出現在我的腦海中，每當這時我就會非常煩躁：是誰發明的考試啊？到什麼時候才能徹底解放啊……
現在，期會考試剛剛結束不久，雖然我的成績比較理想，可我怎麼也高興不起來，因為，雖然這次考試結束了，但是，還有下次的.考試，下次的考試結束了，還有下下次，唉……
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。
成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多姿多彩的夢想走向成功！
敍事作文：成長4
“5，4，3，2，1，新年快樂！”此時世界各地都默契地圍在鐘樓倒數着。
我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發現成長像一陣風，風過無痕；像一條小溪，水流無聲，在這無痕無聲的我不動聲色地成長。
回首我那一步步踏過來的足跡，是多麼的雜亂和匆忙；回首我那一點點挺過來的生活，卻是更多的失落與歎息。是的，曾經的我，在生命的花叢裏尋找那第一朵9在朝霞盛開的玫瑰；在青春的'海洋裏拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當我睜開興奮的雙眸時，卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。
我現在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣麼？我好想就這麼久久地安靜地坐在這，可現實給了我一盆冷水從頭淋到腳認清局面：如果你不奮力前進，那你永遠到達不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想着，痴痴的留念着。
時光這個傢伙毫無留念地在我的15年時間裏匆匆走過。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經歷過多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂才能有如今這般堅強？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條鹹鹹的小溪……
高一:羅嘉蓉
敍事作文：成長5
成長是每個人務必經歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每一天都有不同的困難阻撓我們前進，有時也會下下雪、刮刮風，但我不認為這是我們能夠退縮的理由，不認為這樣的'困難能夠讓我們停下前進的腳步！
成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風雪中挺進的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風雨過後才會看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！當然，沒有彩虹的陽光下，孤單時也要堅強，要在失敗中成長，總有一天會爆發出最強的光！這些就是成長，這一切都建立在堅強之上……
成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的朗朗。學生時代的19年中，有了同學、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣淒涼。下了課，總是能聽到從教室裏傳出的陣陣歡笑！此時，那一顆顆心兒啊！貼的是那樣近！這些就是成長，這一切都建立在努力之上……
當然，成長中，也會受傷，也會有人來撫平你心中的創口！他人的欺騙、社會的不公造就了內心的黑暗，這時，總會有人肯站出來安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點亮！這些就是成長，這一切都獎勵在歷練之上……
成長的百味調料總是在變，不要去計較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之後，難道你沒有發現麼？你一變得更加努力、勇敢、與堅強！
敍事作文：成長6
每個人都要成長，都要學會成長，在痛苦與幸福，煩惱與快樂之間徘徊着，猶豫着，學習着，也同時成長着。
體育課上，在跑步時因為跑的太猛烈了，腳一滑，狠狠地摔在地上。一看，摔得還很嚴重。這時候，是老師和同學們的關愛打動了我，讓我有了信心和勇氣。我們的每一次成長都如同走路，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來，那麼我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪裏跌倒就從哪裏起來”，只有起來了，才會有光明的前途。我們不要害怕煩惱，煩惱正是快樂的`引子，是快樂的前奏曲。也只有煩惱過才能體會到真正的快樂。
快樂是人人都渴望的心情，人們都渴望自己快樂。可是有快樂自己跑到你們家門口説：“你快樂嗎？”緊接着是，“我很快樂。”這樣無味的等待還不如自己去發現快樂，尋找快樂。
成長的過程中我們學會了許多知識，懂得了許多道理：數學的知識定理，英語的語法定理，語文的書寫定理這些都是我們要學的，更深的是做人的道理。知識太多，我們肯定是學不完的，所以就有了充實感。想要知道的更多，想要學會的更多，那就是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，快樂很久，很久。
快樂和煩惱伴隨在我們身邊，無處不在。快樂和煩惱的同時，我們學會了成長······
敍事作文：成長7
夏天的荷葉一張壓一張，正如我的心事，刻在心中無法忘記。太尷尬了！
二年前的一個夏天，我是在那時候開始練散打的，並且是班裏練的最好的。老師一提出什麼活動，我總衝在前面，並且每一次都能精準完成。可就在一次演出中，我算是出洋相了。
那是我們散打班做活動，要在週六晚上去西街演出。這期間，我們加緊訓練，每個人都把動作記得滾瓜爛熟。
時間過的'真快，演出當天。在休息室裏稍作調整，5點開始，到了四點半，一個個上躥下跳，摩拳擦掌，可就在這關頭，我因太激動了，要上廁所，可馬上就要輪到我們了。我打算快去快回。可等我回來時，看到和我穿統一服裝的人已經上去了，怎麼辦？上吧！於是我就跑上去，開始跟上他們的動作，可是越做越不對勁兒，怎麼動作不太一樣，這不是“長拳一段”嗎？
為什麼做的是“連環拳”，我停了一下，又換成了連環拳。還好我會，我當時就想：“真是技多不壓身啊！”，下來後，小張一把拉住我：“你剛剛在幹什麼？那是乙方隊，為了等你，他們先上了！”我當時就懵了，沒等反應過來，我就又要上了，估計當時下面的觀眾也是懵的：“這小子怎麼又上來了？”沒法子，就當再練一遍吧。
結束後，教練苦笑着對我説：“你這次可是撿到大便宜了。”我也苦笑道：“沒辦法，運氣好。”回到家，爸媽也説：“你今天怎麼上了兩次，不是説一次嗎？”我已哭笑不得。
成長的路上我們不可能事事盡如人意，我的囧事也算告一段落，它讓我至今難忘。
敍事作文：成長8
我平時十分愛讀書，無論在什麼時候，我只要有書就行了，因此我爸爸經常在家裏面打趣道：如果給我一本書看，身邊着火了我也會不知道。
我閲讀的書的內容也發生了變化，小時候我只讀漫畫書，對讀書的'興趣也不多，但是，伴隨着年齡的增長，我對書的興趣越來越多，而且看的書也越來越廣，有《三國演義》，《海底兩萬裏》，《西遊記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。
有一次，我做完功課後看沈石溪寫的動物小説《殘狼灰滿》。狼王灰滿為了救一隻名叫灰珍珠的母狼，犧牲了自己的右腳而變得生活不能自理，灰珍珠卻恩將收報一走不回頭。後來灰滿也就只能靠黃鼬母狼撿來的腐肉活着……正當我為灰滿不值時，媽媽進來了，要我關燈睡覺，我頭也不抬的説：“知道了。”又過了一會兒，媽媽又進來了，可是我還在看書，於是媽媽把書搶過去放進抽屜並把燈關了。在牀上，我翻來覆去，一直想着書的結局會怎樣。於是我悄悄地下了牀，輕輕地走到主桌前，把書拿回牀上，打開手電筒繼續看，直到把書看完才睡覺。晚上還美美地做了一個夢，夢見灰滿的右腳奇蹟般地好了，它繼續打抱不平，見義勇為。
書籍，是一個寶藏，它不但伴隨着我成長，還教會了我做人的道理。
敍事作文：成長9
在我成長的經歷中，嘗過了酸甜苦辣，生活就像五味瓶。但有一件事，卻讓我記憶猶新。
那是我讀三年級時的事情了。當時，期末考試中我三科都拿了80多分。我的情緒一落千丈，心想：這麼差，還怎麼讀書啊。我對學習已經失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點精神也提不起來。
放暑假了，表哥來到我家，問“梓浩，這學期的成績如何？”我唉聲歎氣地説：“嗨，別提了。”他看了看我，心裏已經明白了八九分，對我説：“是不是考的很差呢？”聽了表哥的話，我又來垂頭喪氣地説：“下學期不想念書了。”表哥憤怒地説：“你這人真沒毅力，遇到挫折就打退堂鼓，哪行呢？”表哥又安慰我：“學習也就説明你的'學習態度差。只要肯下功夫，我相信你一定能戰勝困難。”
聽了表哥的話，我想：是啊，人不是生就是聰明的，聰明是靠後天的努力奮鬥而得來的。我學習的勁頭又恢復了。於是，我為自己制訂出假期複習計劃。不管表哥白天多忙，他晚上都輔導我練習。我平時最怕做閲讀題，自從表哥把閲讀的方法傳授給我之後，我經過多做多練之後，我的閲讀能力大大提高，這個學期開學不久，老師在班上表揚我，對文章有獨特的見解。
當下學期公佈考試成績時，我的成績都闖進可90分大關，看着這亮麗的分數，我的心裏甜滋滋的。
通過這件事，我明白了一個深刻的道理：世上無難事，只怕有心人“，無論做什麼事情，只要持之以衡，就一定能成功。
敍事作文：成長10
成長，如同一陣風一吹而過。鏡前一站，昔日那個留着短髮，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗着酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰地走着，但總有人為我照明。
爸爸曾經告訴過我：“做人，不一定要老實，但一定要誠實。”在三年級的時候，我在爸爸那要了5元錢，用來買美術用具，本來只需要2.5元的，但由於我嘴饞，又用0.5元買吃的，心想：只要回家説買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住説了出來。我不敢正視爸爸的眼睛，因為我害怕，害怕他那生氣、憤怒的目光，但從他對我説話的語氣來看，他並不是那麼生氣：“你有勇氣承認，就證明你有決心改正。……”。真不知是怎麼搞的'，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最後自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。
一天，老師發下來數學試卷。但我看到鮮紅的83.5分時，我頓時傻了眼。心想回家又要捱罵了。回到家，我還是照常回房間寫作業。爸爸進來後，我把試卷給他看，低着頭，等候處置，但他卻沒有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結果第二次考試下來我的成績出奇的好。
就這樣，在家長的鼓勵、引導下，我走過了的成長道路，在磕磕碰碰中，領悟了做人的原則，在我今後的人生道路中，它將永遠閃爍着光輝。
敍事作文：成長11
成長是曲折的，成長的路是充滿喜悦與辛酸的；成長的'路上離不開自己的努力與拼搏。
記得六七歲時，爸爸讓我去學打羽毛球，開始我拿着拍子，拍子一不聽我的話，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個不聽話的小孩。就在這時旁邊的爸爸開口説話了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會有這樣那樣的問題。相信自己，以後會打得更好，但要堅持、認真、努力才會有結果。”
每一天我都練得汗流浹背，腰痠背痛，但是還不到一個星期我就開始“死皮賴臉”待在家裏，不願去羽毛球館。每一次都是老媽拖着我去的。在媽媽的鼓勵和引導下，我記住了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”
於是我開始努力起來，每一次不管腰痠背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風刺骨，我都堅持完成。漸漸的，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進步起來。開始只會簡單的發球和打球，現在我知道正反搓，正反勾，正反調……這些我都得心應手了。
我還參加了長沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏了一個球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長是要一步一步來的。
成長的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領悟。
敍事作文：成長12
我早就想戴紅領巾了，戴不上心裏很難過。一天，學校少先隊批准我入隊了，發給了我紅領巾。這是因為我聽媽媽的話，聽老師的話，努力學習，爭做好學生，團結同學，愛護集體，為班級做好事，有缺點就改，這樣才得到的，來得不易，心裏感到特別髙興。
有了紅領巾，我喜歡顏色素淡的衣服了，覺得那樣紅領巾顯得更鮮豔、更可愛。
我是參加體操班的，別的同學每當上完最後一節課，就回家了，可我們還要參加鍛鍊。學校給我們發有運動服，穿上運動服，繫上紅領巾站在一起，顯得很整齊，很有精神，做起操來，動作整齊，很引人注目。
這學期幵始，老師要我帯領一年（3）班的弟弟妹妹們做早操。我決心儘量幫他們做好。他們都是祖國的花朵，這些花要是都那麼鮮豔多好！
我天天繫着紅領巾上學，時刻想到自己是個少先隊員，注意走少先隊員應走的.路。走對了，就認為保持了紅領巾的鮮豔；走偏了，走錯了，就是給紅領巾抹了黑，沾上了髒。我決心努力，不僅要走對，而且要走好，向排頭兵莊泳大姐姐看齊，讓紅領巾更鮮豔！紅領巾更鮮豔了，我們的五星紅旗不也更鮮豔了麼！因為他是紅旗的一角啊！
敍事作文：成長13
在國小一年級，我學了《吃水不忘挖井人》的課文，認識了毛主席，這篇文章講了毛主席心裏時刻記掛、關心人民的生活情況。二年級我學了《八角樓上》，在井岡山艱苦鬥爭的年代，毛主席住在八角樓上，度過了無數個不眠之夜。在寒冬臘月，大雪紛飛的時候，毛主席卻穿着單軍衣，披着薄毯子，深夜仍在為革命的'事思考。他不想一個人享受幸福，他要和八路軍同甘共苦，凝視着油燈的星星之火，毛主席經常在沉思，就在這盞清油燈下，寫了許許多多光輝著作，照亮了中國革命勝利的道路。毛主席真是一位偉大的主席。
從這兩篇文章，我從中得到啟發，毛主席為了給我們後代幸福的生活，帶領紅軍從小事做好，為人民受苦受累，但嘴上從沒説過一句苦和累，腳踏實地為中國革命事業努力奮鬥。
現在我們能過上幸福的生活，可以在整潔又明亮的教室學習，這樣的幸福的生活是前輩們用鮮血換來的，我們要好好珍惜。前段時間，李老師教我們唱了一首歌——《半生雪》學生版，我非常喜歡，也很愛唱，希望我們學生都可以像裏面的歌詞一樣去努力，信念堅如鐵，不怕苦也不怕累，努力學習，建設我們的大中華，銘記革命先烈的英勇無畏。
敍事作文：成長14
週三，我們準備體育考試了，這次考試記入總分，要排名次，所以大家都相當重視。
上午，體育課之前的課間操的時候，大家都説很緊張，自然，我也不例外，甚至比以前緊張了十倍還要多。
我們的步伐緩慢，走進了二中的操場，等待着。“開始”老師一聲令下，大家像是脱韁的野馬，奔騰而去。
剛開始很有勁，可剛跑了一圈，就累的.氣喘吁吁的了，但心中仍想快跑，可兩條腿直打軟，竟不自覺得放慢了速度，到後來，竟走了兩步。
沒想到，走了幾步，便到了後面去，此時，才意識到問題的嚴重性，便拼命去追前面的人，可是為時已晚，我已經落下別人很大一塊了，所以我只有盡力挽回，結果，可想而知，不理想，非常不理想，我很懊悔，可懊悔又有什麼用呢？成績已經是定局了。
成功，是從一步步的探索，努力中獲得的，稍有些許鬆懈，一切的努力都是無用的，即使有成果，也是不理想的。
失敗乃成功之母，經過這一次的考試，我成長了。
成功是日積月累中出來的，它就好像一個人努力了很久之後的結果，所以可以説，過程的重要性遠遠大於成果的重要性。
二中的操場上仍有正在奔跑的學生，真心希望他們能夠好好地體驗着艱苦努力的過程。
敍事作文：成長15
‘太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們幾乎是唱着這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便在陽光普照的時侯，也難免出現了短暫的陰雲。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。
而我的煩惱雖然小，但卻處處擾亂着我的心情，那就是媽媽那煩不勝煩的嘮叨。每次一想到媽媽的嘮叨，總感到非常煩悶。
瞧，媽媽的嘮叨又來了，‘快吃飯了，飯呢是要趁熱吃，否則飯菜涼了的話，吃了對胃不好，再加上你本來就有胃病，再這樣下去的話，你的胃遲早都會出事的。’唉，只不過是晚點吃飯，犯得着嘮叨個大半天嗎？
有時媽媽嘮叨起來，我總有股想和媽媽大吵一架的念頭，但又看在她是長輩，又出於一番好意，所以就忍着忍着，但忍耐也是有限度的.呀。因此，我總會因為媽媽的嘮叨跟媽媽的關係鬧僵了，但即便如此，媽媽也會時不時的嘮叨上一兩句。
正因為如此，我回到家，總是很安安分分的，生怕被媽媽挑出毛病，又嘮叨個沒完沒了……
我的煩惱是鞋子中的一個沙粒，雖然小，卻是我前行中的一大障礙。