【推薦】校園趣事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的校園趣事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校園趣事作文1
我在學校發生的趣事真是太多了，每次，都讓我感到一種快樂。現在，我就來跟大家分享一下吧。
我在學校裏的趣事之一當然是課間十分鐘了。一下課，同學們還來不及説“老師，再見!”，心就早已飛到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飛了，不時的在座位下跳來跳去。尤其是那些男生，快下課時，早已做好準備了，他們三下並做兩下的把書和文具盒收進書包，又飛快從書包裏拿出他們現在最愛玩的溜溜球，放在背後，只聽老師説一聲下課，馬上一羣羣的衝出教室，開始玩他們的溜溜球了，只見他們把溜溜球一折又一彈，然後一收攏，瞧他們那津津有味的樣子，真是有趣。他們還各自展示自己技術的“高明”呢!我總能聽見：“看!我還會這樣呢!”“有什麼了不起，我不一樣能”。
我們女生雖然對溜溜球是沒見識，也沒有興趣，但我們跳皮筋的技術你可別小看我們呢!每天到了學校，都有同學帶好了皮筋，就開始商量跳皮筋的事兒了，總能聽見：“來啊，下課跟我們一起跳吧!”，有的沒帶皮筋的就跑過去説：“加我嘛!明天我帶皮筋。”就這樣，我們就定好了誰和誰一起跳。每當下課時，我們就在走廊上跳，在走廊上總能聽見我們嘻嘻哈哈的笑聲和蹦跳的聲音，它們就像一曲無字的歌謠，像一曲和諧的音調，真是有趣。
你説，課間十分鐘是不是很有趣?
在學校的.趣事之二就是訓練口頭作文了，這個活動是我們上學五年來從沒接觸的哦!
説實話，其實我們都有點兒緊張，怕自己哪裏講錯了，惹同學笑話，當然是沒同學會自願去説的，而且還要站在講台上，我也有過這樣的感受。其實，問題並不是在於講不出，而是看到全班同學的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室裏哪麼安靜，只有你一個人的聲音，當然是更緊張了。老師為了鍛鍊我們的膽量和語言表達能力，每天下午，就點三個同學上來講。唉!有時真是讓我的心情忐忑不安。你説這是不是很特別的一種訓練。
這就是我在校園裏的趣事，一定讓你們回味無窮了吧!
校園趣事作文2
校園是我們每天呆持最久的地方，但是也會發生不少趣事，像無數顆璀璨的星星，一眨一眨地，數也數不清。只有“用心”的人才會發現，總有那麼一種情懷成為我們魂牽夢繞的纏綿。
夏日的早晨，一縷縷燦爛的陽光照射在我們臉上，草坪上也點綴着閃閃發光的露珠，清涼的微風在我們身邊撫過。真驚起人們的`讚歎：是一個多麼美好的早晨！“叮鈴鈴......”上課鈴已敲響。真好！這節是體育課。當體育老師還沒到來操場時，我們早已在體育委員的帶領下做好熱身運動的準備。
意想不到的事情發生了。“我們要來一次接力跑比賽。”在不遠處傳來體育老師高音的聲調。有一羣男生也在高興地喊着：“太好了，終於可以來一次接力跑。這是我的愛好，一定要贏啊......”聽到這個駭人的消息，我無法緩解忐忑不安的心緒。心情越來越緊張了，因為我知道自己跑步的速度連豬狗都不如。“會不會掉棒啦，棒沒傳好被同學説啦......”一串串片言話語在我腦裏盪漾。不知何好......
接力男女混合分為紅、藍兩隊，每隊分為兩組。我排在紅隊的第三個，情緒有些低落，甚至也會“砰砰”直跳，但是我總是安慰自己不能放棄。接力已開始，看到第一位同學的勇往直前，一眨眼似的就能到達目的地。我絲毫帶些緊張了，看起來個人很平靜，實際上並不是這樣。輪到我了，我接過棒，用盡全身力氣向終點跑去，兩隻手一前一後有規律地搖擺着，恨不得快點把接力棒交給對方。轟轟烈烈的場面，對方也在大聲喊：“快點，快點”。頓時，我露出一種古怪的臉色，全身發熱，向終點要力氣，我神速的身影一手接給了對方，我站在一旁，既輕鬆又激動。隨着時間的倒流，我們紅隊在最後10秒成功通過了，還是第一名呢，大家都在歡呼雀躍，笑聲不斷。
這次比賽真有趣，不僅可以鍛鍊我們的身體，還可以提高我們的團結合作。我將會把這次趣事成為我美好的回憶。
校園趣事作文3
為了資助貧困學生，在學校的操場上，全校師生舉行了盛大的義捐義賣活動。
義捐是前奏。義賣活動的前一天，我們每個同學都把自己心愛的玩具，書包，還有書本等物品紛紛拿了出來，帶到了學校裏，把它們一個一個的放到袋子裏，並且標上了義賣時的價格。
義賣活動當天，我帶着四十元錢，來到了義賣活動的現場，但是我找啊找，還是沒找着我想要買的東東，是Ian看好的東西好像轉眼間都被別的同學們搶走了。
我想轉身再去尋找其它我喜愛的東西時，忽然看到了一家一年級的店，它們是買花的，我想起上次的母親節沒有給媽媽買禮物，要不然買一朵花送給媽媽好了，我用十塊錢買了一朵花，第一時間把它放回了教室裏。
接下來又開始尋找新的目標，我看見了好多賣玩具的店，但都是特別幼稚或者買不起的.，就來到了一個二年級的店前，他們擺了一個鋪，我感覺也許這裏能找到我想要的東西，最後我看到了一個很漂亮的陀螺，心想：我正好想要一個陀螺，真是機不可失，時不再來的。我用十塊把它買了下來，心裏想：給媽媽的鮮花，給自己的玩具都買好了。
接下來就去買幾本書吧，我用剩餘的錢買了兩本書，還買了一個書籤給媽媽用。
最後我們回到教室裏看電影時，我又在同學那買了一個組裝機器人，最後滿載而歸。
義賣活動的目的是變相的捐款活動，我們把商品無償地捐給學校，再變着法兒的買回來，要獻愛心就要如此花樣翻新的進行，大家都感到新鮮、精彩、充滿童年童趣的快樂，也是一次很生動的社會實踐活動。
記得過了好幾天，我們從老師那裏知道，我們班一共從義捐義賣活動中賺得一千多元錢可以捐給貧困的同學了，也給自己班裏留了兩百元錢作為班費使用。
我們校園裏的有趣事很多，但我感到最有趣，最有意義的活動還要算每年一次的義捐義賣活動了。
校園趣事作文4
是我平日裏呆的時間最長的地方，那裏有我許多快樂的事，讓我來説説。第一個句子缺少主語，應在開頭加入“校園”兩字。
在校園裏，每節課都有意思。先説很嚴厲的數學老師上的課吧，一般來説都是很無聊的，但沒節課至少有一件好玩的事。他要求每個學生都認真聽課，可是那可能！總有學生上課搞一些東西，他就來個大翻查，走下去看他們的.課桌裏面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑！其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多説了。老師的動作和神態寫得太逼真了！還有一些下課的趣事。我下課後總是跟幾個死黨去欺負一個人。他很受別人討厭，因為他總是裝作自己很厲害的樣子，有時還説些難聽的話，而且學習成績差，力氣有小，還總是失信於人，大家都不肯相信他，於是成了我班的“明星“！我們下課後把他當玩具玩，打他後逃跑掉了。
他運動細胞差，總是追不到我們，就算因為他躲起來我們不小心被他抓到了，他也打不過我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。感情真實，讓讀者如見一羣活潑可愛的孩子們！接下來的時間，我就總是去整一個人。她的外號是雞。因為他的名字像，還有一些原因。他長得真的很像雞！我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方，他像雞一樣，沒有！
最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩！而且他的髮型，也像雞。我總是去弄他的頭髮，或捏他，打他。可悲劇是我總被他打回去，而且更重，誰讓他比我大呢？抓住一個特點重點描寫，很好！就這樣，我過了風風火火的一天。
校園趣事作文5
水，是我們生命之中必不可少的，空氣也是最需要的。同樣，校園之中的趣事也是成長中不可缺少的一面。
校園趣事之“賠了夫人又折兵”：每年新學期，都會來一些七年級的新生，不論是道德，文明都有點欠缺。我曾看到這樣的一幕：一位七年級新生和朋友在玩耍嬉戲，一不小心踩到了校園草坪上的刺刺球扎到了腳，趴在地上哭爹喊娘，這時朋友過來幫他拔了刺，只見他怒髮衝冠的跑到刺刺球邊，吹鬍子瞪眼地罵道：“你算哪根葱，敢扎我，你不想活了，我可不是什麼好惹的，你個王八蛋!”看到這裏，我不禁捫心自問，現在的社會真是潦倒，也沒素質。不僅破壞了綠化草坪，自己也受了傷，真是“賠了夫人又折兵”。
校園趣事之“打了又打”：炎熱的夏天到來了，令人作嘔的蚊子蒼蠅也多了。大家對它們嗤之以鼻，拿起了武器開始“起義”，看，大家的手段都不相同，有的拿起“手裏劍”蒼蠅拍，有的`舉起殺蟲劑，更有甚者，拿着花露水亂噴。
中午，大家都在睡覺，由我站崗，忽然有一隻肥肥胖胖的綠頭蒼蠅來勢洶洶的，我向四周張望，大家還在午睡，我看準時機，抽出“手裏劍”“啪”的一聲，他在空中敏捷的一躲，可惡。竟然沒打到。有一個同學被吵醒了，死死地盯住那隻可惡的害蟲，右手在牀上找他的必殺技電蠅拍。一開始找到一把破彈弓，扔下，繼續找，終於找到了。他胡亂地一拍，便把蒼蠅電得死去活來，我不甘心，便又拍了它一下，這下子它可是“肚破腸流”慘不忍睹了!好不快活!整個夏天，我都沉浸在“掃蕩”的歡樂之中。
校園趣事之“文明處處見”：“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，可我還沒有回到教室，“哐當”，“哎呦”我抬頭剛要説對不起，令我驚訝的是，對方竟先説了句對不起，我無言以對，只是微笑着繼續飛奔，回到教室後，我回想起剛剛的事，大有感觸。真是“校園文明處處見”
啊!許許多多的校園趣事連在一起，串成一條美麗的珍珠項鍊，這使我永遠也無法忘懷。
校園趣事作文6
昨天，大家都在安安靜靜的上數學課，正上的帶盡兒。突然，一股像水一樣的東西噴到了我的脖子，我撓了撓，發現手上沾滿了黑墨水，我嚇了一跳，轉過頭，想問問同桌怎麼回事，只見同桌臉上瞬間長了一個個黒麻子，於是，我指着他邊指邊笑，同桌也覺得奇怪，用胳膊擦了一下，呀！他變成小花臉了，我就快笑破了肚皮，好久才停了下來，並我他：“誰在55個監控中放黑子彈。”説完，我便做了個氣呼呼動作，我同桌也點點頭。
於是，我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的“黑脖子”，同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”，我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過來了，嚴肅的問我怎麼回事，我搖搖頭，把事情全盤托出，老師聽了，問了問全班同學，教室裏50多雙眼睛齊刷刷地盯着我們，搖頭説不是，這猶如警察抓不住小偷。我們也很無奈。我們熬到了下課，我和同桌都像偵探似的仔細鑽究着，同桌拿起自己的黑筆想寫字，卻寫不出來，他看看筆油，一滴也沒有，這時，我像做出了很難的`題目似的，醒悟了一下，以我推理，罪魁禍首的是我同桌的黑水筆，按科學道理説：是因天氣太熱受氣壓膨脹而導致的。名師點評：呵呵，兩個同桌成了小花臉，這可真是一件十分有趣的事情，難怪小作者會笑破了肚皮。文章敍述了數學課上由於小作者的同桌的黑筆因膨脹而導致油水噴到了小作者和同桌臉上、脖子上的事情，整個事情因為不知道誰是罪魁禍首而變得撲朔迷離起來，最終小作者找到了問題所在。文章敍事清楚，表達流暢，描寫生動有趣，充滿了懸念。“正上的帶盡兒”改為“正上的帶勁兒”。“並我他”改為“並對他説”。“我和同桌都像偵探似的仔細鑽究着”改為“我和同桌都像偵探似的仔細探究着”。
校園趣事作文7
我校園裏放生過很多有趣事，今天我要跟你們説是我們班裏進行一次有趣作文課，讓我至今念念不忘！上課鈴響了，老師端進來一個盆，盆裏裝着五彩繽紛乒乓球。老師接着在盆裏放了清水，直到乒乓球浮在盆沿。老師説今天我們玩吹乒乓球遊戲，在規定時間內吹出做多就是勝利者。我自告奮勇，首先上場試吹。我先吹了一下試試，結果鼓足了勁，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地水，我居然一個球也吹不出來。然後我對手同學主動過來教我。她嘗試着蹲下身子，盆沿齊平用力吹，結果真吹出來一個。我仔細琢磨了一下，明白了這個原理，光使勁吹是不行，還要有技巧啊！我們開始比賽了，這次張同學先上場。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮幫子開始不緊不慢往外吹。乒乓球一個一個往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個！我緊張心怦怦跳，感覺我完了，肯定贏不了。時間到了，她一共吹了十四個。該我了，我突然一陣心慌，心想在眾目睽睽之下，要是我連個小姑娘也吹不過，那多難看啊！也許是我緊張影響了成績，我一上來接連失誤。後來我定了定神，放鬆自己開始琢磨剛才動作要領，這下乒乓球開始歡快地往外跳躍。時間到了，儘管我後邊表現很好，可是由於前邊失誤太多，我只吹了十二個。我有點失望，更多是不甘心，心想要是我一開始不害怕我原本可以贏。
在學習生活中，經常會遇到很多有趣事情，但這件事情卻是讓我記憶猶新！以後再遇到這種校園趣事我還會有我手中筆記錄下來，等我上了大學後拿出來看看會覺得很有意思。
校園趣事作文8
校園的四季就像一支馬良的神筆，揮一揮，變化莫測。一會給校園穿上五顏六色的新裝;一會給校園帶上花環;一會兒為校園奏響美妙的樂曲;一會給校園的一草一木戴棉襖。
春天，春雨姑娘早早地為校園舒舒服服地洗了個澡，穿上新衣，春風也忙來為它梳頭。快來看，裝扮一新的校園可美啦!它梳着“披肩發”，額前還夾着“嫩味髮夾”，柔軟的頭髮下是一條嫩色的小草連衣裙，裙上還點綴着一些小花，零零星星，如繁星一般。
夏天，校園梳起了“馬尾辮”，頭上還戴着一個碧綠色的花環。它挽起“深色短裙”，昔日的小草更加碧綠，花兒更加妖嬈美麗，草叢中還有一些小蟋蟀。看!一羣小朋友在“深色短裙”上做遊戲。校園為了活躍氣氛，特地請來了“歌唱家”知了，有了知那美妙的歌曲，小朋友們不僅玩得有節奏，而且更加有活力了。
秋天，校園剪起了“齊耳短髮”，頭額前夾上了“落葉髮夾”。它早早地換上了秋外套，那可是秋婆婆親自縫的。瞧!外套上縫着美麗的`小菊花，有的盤曲着細長的花瓣，有的相互扶持，有的靠攏一起。枯黃的草地上散落着零零星星的落葉，可漂亮了!
冬天，學校呀!早早換上了“大棉襖”，頭上戴好了白棉帽，脖子上還圍好了白圍巾，舒服地睡大覺。看!校園的“大棉襖”上繡着好心的北風阿姨“呼呼”地唱着崔催眠曲，將小草、花兒安撫入睡，還為它們蓋上了“枯葉棉被”。大樹呢?仍穿着綠色的“軍服”，在冷風中為校園站崗，一有風吹草動便提起十二萬分的警惕，讓學校安然無恙地度過整個嚴冬。
校園的四季變化莫測，我愛校園，更愛它的美妙四季。
校園趣事作文9
這一天，我來到學校發現，平常鴉雀無聲的教室竟然吵雜不已，像極了人聲鼎沸、熱鬧滾滾的菜市場！而同學們就像一羣麻雀吱吱喳喳的討論，因為今天是户外教學日，我們的目的地是——遊樂場。
到了遊樂場，我興奮的跑來跑去，結果剛好下大雨，我一不小心，就跌倒了，跌得四腳朝天，真是樂極生悲！不過，我很快就興高采烈的跑去坐遊樂設施──飛機，飛機讓我覺得我變成了天空中的鳥兒，自由自在的在藍天中飛翔。
接下來，我們去吃美味的午餐，看着大家狼吞虎嚥的模樣，讓我不禁笑了出來，差點連飯粒都要噴出來了！
吃完午餐，我和同學説：“我要去夾娃娃。”但是我都夾不到。這時，我突然目不轉睛的盯着雲霄飛車，當我過去時，眼前大排長龍的人羣，讓我更加興奮！終於，輪到我了，我緊張的坐了第一個位置，忐忑不安的.心好似已經飛上九霄雲外。“咻——！”出發囉！我就像被老鷹抓着從天空中俯衝下來，那種刺激感真是筆墨難以形 容。我玩了兩次，當我要出來時，突然傳來一陣叫聲：“薇如，你們怎麼去玩別的，都不告訴我？”我嚇了一跳，兩位同學好像兩隻暴龍氣得火冒三丈，張開血盆大 口。“好啦！對不起！”兩隻大暴龍聽到這句話，才變回小巧又可愛的同學。
這次户外教學，我得到了一個很大的紀念品，除了遊樂的歡笑，還有最重要的友誼，真是收穫滿滿、滿載而歸呀！而户外教學活動，是校園趣事的延伸，不但開拓了我的視野，更讓我在有趣的學習活動中，又多了一次有趣又美好的記憶！
校園趣事作文10
每個人都有自己的趣事，如：童年趣事、校園趣事……我在校園裏發生了許多趣事，下面讓我介紹給大家吧！
我在校園裏有許多的朋友，張藝薴、陳欣鈺、楊無惑，她們都是我最好的朋友，我們在校園裏發生了許多有趣的事。組建了水果家族，我是水果家族中的李子（因為我姓李）；張藝薴是水果家族中的檸檬（因為她的名字中有個“薴”字）；陳欣鈺是橙子（因為她姓陳）；楊無惑是楊桃（因為她的名字中有“楊”字）。還組建了畫畫組，一起畫漫畫，一起討論怎樣才能畫好......
有一次，學校的操場上新種了一棵不知名的小樹，那棵樹的葉子和茴香的葉子差不多，細細的，但聞起來卻沒有茴香的.香味。過了幾天我和檸檬、橙子、楊桃去看那棵樹。那棵樹又長大了許多，已不像茴香的樣子。我們恍然大悟，原來那根本不是茴香。可學校怎麼會種菜呢？並且還把它栽在花壇裏呢？總之，我們覺得它很好看，但又實在不知道它是什麼樹，便給它起了一個名字叫“小茴香”。我們幾人隔三差五地便去看小茴香的生長，一起觀察它點滴的變化，一起猜測，一起高興，於是，友誼也在不知不覺中進一步生長了。
還有一次，班主任安排星期五晚上開家長會，學生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我和檸檬、橙子、楊桃便約定：值完周後就到寄宿部去玩。不一會兒，我們就在那裏玩起了鞦韆、太空漫步，捉謎藏，可開心了。天下沒有不透風的牆，值周老師發現我們在那裏玩，結果當然是灰頭灰臉被趕出了學校。
我的校園趣事還有很多，在這些趣事裏，我獲得了友誼，獲得了快樂，健康快樂地學習和生活着。這些趣事讓我更加珍視國小校園的生活，六（4 ）班，萬歲！
校園趣事作文11
我很喜歡上學，因為不管是同學或不認識的人，都會發生非常有趣的事，讓人捧腹大笑，所以我和同學都很喜歡上學。
今天在學校發生了一件有趣的事，就是老師交代功課寫第二課生字，結果有一個粗心的同學寫到第五課，老師説：“你真是糊塗啊！”全班聽了哈哈大笑，那位同學也不好意思的笑了。我覺得校園裏發生的趣事都是我寶貴的回憶，我要好好珍惜這段時光。
依稀記得那一天是十月十二日，上午萬里無雲，天氣晴朗，也是三年級時的園遊會，是個令人歡喜雀躍的日子。那時大家的興奮心情無與倫比，因為那天可以擺設園遊會的攤位來賣東西。大家都在討論要賣什麼東西才會大賺錢，我們好像是一家正在熱烈開會的大公司，你一言，我一句，大家的心情已經升到最高點。
最後決定要賣鬆餅、玩具、水果和涼麪。而我們這一組決定負責賣鬆餅，我們將工作分配妥當之後，大家也開始各自準備着鬆餅粉、巧克力醬和蜂蜜醬等，而要角之一的鬆餅機則由我和另一位同學負責準備。
園遊會那天，我開開心心地起牀，趕緊到學校集合，大家好像都準備好了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，每位都很急着到攤位去一展身手。學校宣佈開始園遊會時，全校歡呼之聲如雷貫耳，響徹雲霄。大家齊心協力把桌椅搬到我們的位置，也把器材和食材也準好了，準備做着畢生以來首次的大生意。
大家都很努力的叫賣，彷彿我們就是大生意人似的'，手舞足蹈的吆喝着，唱作俱佳的招覽客人。但可能是我們定的價格太貴了，而且也有其他班級也有賣鬆餅，所以一開始門可羅雀，雖然心灰意冷了片刻，但我們相互打氣，鬥志高昂，也把價格調降了一些，不久之後，生意馬上好了起來，愈賣愈好，大家手忙腳亂，做得都不夠賣了，還有人忙到忘了找給客人錢了，造成客人的誤會，真是令人啼笑皆非，更離譜的是居然還有同學多找給客人錢。
那天發生的點點滴滴至今仍漣漪於我的心湖裏，因為那是我生平第一次做“小生意”，有很特別的經驗與趣事，令我回味無窮！
校園趣事作文12
睜開蒙?的雙眼，我們迎着晨風走進書聲琅琅的校園，校園已從睡夢中醒來，高大挺拔的白樺樹顯得更加颯爽，低矮的冬青隨着微風在天空中“嘩嘩”的抖動了幾下，伸伸懶腰，勤快的百靈鳥已經早早站在枝頭練起了嗓子，用完美的歌唱來迎接可愛的同學們，邁着輕快的步伐來到了生機勃勃、書聲琅琅的寬闊而又美麗的校園。
新的一天到來，聰明的孩子們又要去迎接新的一天，而今天又會有怎樣的校園趣事等着我們這些聰明，可愛，活潑而又機靈的孩子們呢？
“叮—咚”“叮—咚”“叮—咚”同學們伴隨着優美而又悦耳的鈴聲，邁着輕盈的步伐走進了教室，大家快速把音樂書拿了出來，聽着可愛的.音樂老師朱老師那匆匆的腳步聲，一節有趣的音樂課開始了。
朱老師講完了課，讓我們上去給大家唱一首歌，我們班從熱鬧的“菜市場”立刻變成鴉雀無聲的“啞巴”，音樂老師朱老師嚴厲地説：“你們剛才説的那麼歡，現在怎麼一字也不説了？”
在朱老師把我們嚴厲地訓斥了一頓之後，一位女同學搖搖晃晃的站了起來，小聲説：“老師，我要為同學們唱一首《喜羊羊與灰太狼》的主題曲。”朱老師聽了這句話也消了消氣，説道：“好吧，那你唱吧。”音樂老師説完以後，這位女同學鞠了一躬便開始唱了：“喜洋洋……”全班同學爆笑起來，恨不得把房頂掀開了，我們的笑聲打斷了她的歌聲，她愣住了，用迷惑的眼神看着大家，她的嗓音真的太彆扭了，並且沒有一個在調上。胖胖的臉蛋，圓圓的肚子都成了她滑稽的輔助品，這樣一節有趣的音樂課在同學們的笑聲中結束了。
有趣的課堂，有趣的校園，帶給我無窮的樂趣。
校園趣事作文13
哈哈哈五2班傳出一陣陣爽朗笑聲。笑得這麼開心，他們在做什麼呢？咱們快去看看吧！
啊！他們在做遊戲，遊戲名字叫逗笑木頭人。玩法是先選一個定力很強同學當木頭人，然後其他同學要想盡辦法逗他笑。班中笑星陳超偉毛遂自薦，第一個上台。也許是因為他定力不夠，被李奇略施小技——讀了1篇課文，就給逗笑了。也許這是他弱點，讓李奇一讀擊中。
第二個上台是高尚，她素有冷麪殺手稱號。她大義凜然一步跨上講台，然後雙手一背，昂頭挺胸，一副為中華人民復興而不怕犧牲革命者形象。有好幾個同學上台使盡各種辦法想把她逗笑，可這位木頭人還是面無表情，紋絲不動，好像練習了移魂大法，讓魂魄出了竅。此時，台下同學們已經笑得不行了，前仰後合，眼淚都流出來了，肚子都笑疼了。高尚好樣！但是強中必有強中手，號稱五二班才子劉煒閆上場了，他精通各種奇術，尤其擅長超級無敵記憶術能做到一目十行，過目不忘，可謂人精啊，只見他不慌不忙走上講台，鼠目微睜，氣運丹田。大家小心啊，他在發功。隨即他便使出了絕世奇技——哭笑不得功，讓高尚靈魂回竅，露出了幾顆久違大門牙。
接下來，五二班最驚世駭俗俠客李莉莉上場了。據説她已經三年沒有笑過了！別人就是笑破肚皮，她依然能夠面如鐵皮，其定力真是絕世罕見。想讓她笑一笑。可不是凡人所能為之，劉政羣魔亂舞高冬羽擠眉弄眼在這位大俠面前統統沒有了法力。
李莉莉，我服了你了，你是五二班真正木頭人！希望你以後能成為一個最有恆心人，成為我們五二班驕傲。
校園趣事作文14
上課鈴響了，同學們紛紛回到座位上來，老師説要玩一個大家都很熟悉的遊戲——“扳手勁”。大家一下子來了精神，有的還迫不及待的和對方扳起了手腕呢！
遊戲規則是這樣的：每次比賽由兩人蔘加，參加的雙方分別坐在桌子的兩邊，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度。比賽開始後，各自將對方的手臂往桌面上壓，但另一隻手不可以幫忙，人也不能站起來。最後，將對方前臂壓倒在桌面上的`一方獲勝，比賽採取三局兩勝制。
進入備戰時期了，我和對方都已經做好了準備，手相互握在一起，我兩眼一動不動地看着自己的手，心想：我一定要拿到冠軍。我看了看對手，也是信心滿滿，胸有成竹。
比賽開始了，第一輪和第二輪我輕而易舉的獲勝了，第三輪，對手也攢足了勁，不過經過一段時間後，還是我取得了勝利。
最激烈的“決賽”就要到了，男生們先來，我們女生觀戰。“預備，開始。”老師話音剛落，上場的男生就被他的對手——“白壯豪”打敗了。結果，先後一個個都敗下陣來，男生組最後的獲勝者就是“白壯豪。”
輪到我們女生了，先上場的是“紀蘇苡”和“宗格卉”，紀蘇苡很快就取得了勝利。接着，輪到我和“連玉潔”了，我們兩都不甘示弱了，一會兒我佔上風，一會兒我又佔下風，我們就這樣扳來扳去，卻都還堅持不懈，大約兩分鐘過去了，我倆仍咬着牙，一刻也不放鬆。“啪”的一聲，我終於把她打敗了，我心裏高興的比吃了蜜還甜。可接下來我要挑戰的是“紀蘇苡”，她可不是好對付的，不過幸好我做好了備戰準備，我倆僵持了大約3分鐘，還沒有把她打敗。他可真難纏啊！最後，我趁她不注意，用力一壓，把她也打敗了。
我眉飛色舞的回到座位上，和女生們一個個都擊了掌，我勝利了，耶！
校園趣事作文15
校園是詩，校園是畫。我們的歡聲笑語是最動聽的旋律，我們的如花笑臉是最美麗的圖畫。讓我們永遠不要忘記校園中的一幕幕、一刻刻……
——題記
那是一個星期三的下午，老師組織我們做“木頭人”遊戲。“我們都是木頭人，不能説來不能笑，不能動來不能叫！動作千姿又百態，看誰造型有特點！”隨着兒歌聲的結束，遊戲開始了，同學們擺好自己的有趣造型，教室裏立刻鴉雀無聲了。我伸平兩隻胳膊，左右手成一條直線，單腳離地，來了個“金雞獨立”。剛開始，我忍不住想笑，可後來，又忍不住想動。我在心裏默默地為自己鼓勁：堅持！堅持就是勝利！時間過得好慢呀……終於熬過了一分鐘，老師一聲令下：“停！”同學們立刻像癱瘓了一樣，都一灘泥一樣趴在桌子上，我也筋疲力盡了。
逗笑“木頭人”的遊戲開始了，“木頭人”王繽鶴信心十足地走上了講台，他伸出右手做出了一個勝利的姿勢，昂起頭，顯出一副不屑一顧的樣子。作為“逗笑人”的董家俊也不甘示弱，他可是班裏有名的“搞笑大王”啊！只見董家俊一手捏住了自己的鼻子，一手揪住了自己胖胖的`臉蛋，做了個大鬼臉。可“木頭人”卻視而不見，絲毫未動。董家俊又開始了他的“模仿秀”，竟學起女生唱歌來，台下的同學們笑得前仰後合，有的捂着肚子直不起腰來，有的笑得眼淚都出來了……再看王繽鶴仍一副苦瓜臉，真“淡定”啊！董家俊只好敗下陣來，王繽鶴被評為“超級木頭人”。 遊戲繼續進行着，教室裏笑聲不斷……
快樂的遊戲使我們的生活豐富多彩，一個又一個難以忘懷的小故事串成了我們美好的校園生活……