【推薦】校園一景作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園一景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一景作文1
在我們的校園裏有高大教學樓，有寬廣的操場，還有高大挺拔的樹木，而我最喜歡的是校園裏那五彩斑斕的花壇。
一進校園就可以看見一幢教學樓，走過教學樓有一片花壇，花壇中有五彩繽紛的.花，比如金黃金黃的迎春花，火紅火紅的的杜鵑花和粉紅粉紅的桃花……它們形態萬千，有的悄悄地綻開笑臉，亭亭玉立地站在那兒；有的含苞待放，像羞羞答答的小姑娘；還有的只是花骨朵兒，就像一個個嬰兒，正等待風兒把它們喚醒。
有時在花兒上還會看到一些小蜜蜂和小蝴蝶，蜜蜂們正在辛苦的採蜜，準備帶回巢，做成蜂蜜。在這裏我想到了一句詩：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”蝴蝶們正在五顏六色的花兒上玩耍，開心極了！
在花壇的旁邊，還有一些高大挺拔的樹木，在微風中輕輕的吹拂着。
我愛令人流連忘返的校園，我更愛五彩繽紛的花壇，花壇給我們帶來了無數的喜悦。
校園一景作文2
學校上院操場的西端是我心目中最美的地方。
站在西側操場中間的樹東十米，放眼看去，整個視覺畫面被那樹完美的劈成了兩部分，在右手邊是樓的入口，兩邊種着有近兩人高的冬青，灰白紅的牆配上高大的半圓的，有些發綠的玻璃窗，顯得低調，樸素，又富有現代化氣息。
在左手邊是另一派景象——遠處連綿的山峯顯得十分高大，但並沒有因教學樓的遮擋而中斷，因為樓的出口處有兩塊石頭。一塊十分方正規整；另一塊則如流水一樣上下起伏。他們與山連成一片，給人以視覺極大的的震撼。再加上草地與藤蔓的點綴，頗有南方山區的味道，顯得非常秀氣。
走進操場西端，抬頭是兩棵樹茂盛的樹冠，腳下是兩道樹蔭露出的狹長光斑，環顧四周，紅綠相間的.石榴，一枝獨秀的玉米都讓人感到趣味無窮。而幾座樹根雕成的工藝品和幾棵松樹的深色，也使畫面更有層次感。
校園的每一角落都不缺乏美麗，而缺少的是那抽出時間找出角落美麗的人。
校園一景作文3
校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜歡春天的校園。
走進大門，穿過教學樓，一座美麗的大花壇便映入眼簾，淡雅的花香撲面而來，沁人心脾，讓你情不自禁地停下腳步，仔細觀賞這美麗的花兒。
我聞過十里飄香的桂花，欣賞過婀娜多姿的玫瑰，卻從沒有聞到過這樣素潔高雅的茶花。茶花的`顏色真多啊，有深紅的、粉紅的，五彩繽紛，爭奇鬥豔；茶花的花蜜真甜啊，我用手蘸了蘸，嘗一口，那甜味流進了心裏；茶花的姿態真多啊，有的還是花骨朵兒，有的蓓蕾初開，有的怒放着，千姿百態，美不勝收。當睡在細嫩的花蕊深處的露珠，被金箭撥開了眼睛，閃動着成串的光輝，讓你感覺刺眼睛時，你才反應過來：你是在看茶花哪！
我喜歡這春天的校園。“一年之計在於春”。春天使大地煥然一新；春天給校園滿園春色的景象；春天給了我們歡樂和希望，催促我們奮發向上！我愛我的校園。
校園一景作文4
我的學校坐落在南充市市政府新區萬年南路32號，校園裏有莊重的升旗台，歷史悠久的大石頭上面刻着“愛滿天下”四個大字，還有花壇裏面美麗動人的各式各樣的花，還有那神聖的教學樓，早上裏面就會傳出朗朗的讀書聲和老師們的講課聲，但我最愛的還是那充滿活力的操場了。
春天一切就像新生的嬰兒樹抽出了新的枝條，但有一羣充滿活力的少年們在操場上盡情奔跑，周圍的小花也似乎在為孩子們加油打氣，小草也似乎在為孩子們擺手。
夏天陽光毒辣曬得人直想大口大口地喝冰水，但是仍有一羣少年在操場上揮灑汗水；操場的四處有四棵頂天立地的大樹就像四把遮陽傘為孩子們遮陽乘涼，跑累了、跑熱了，孩子們就躲在大樹的懷抱裏休息。
秋天秋高氣爽，樹葉變黃了，風一吹滿樹的樹葉隨風飄落，落在美麗的'校園裏，給校園增添了一絲絲豔麗！我想到了一首詩：赴得人間驚鴻宴，一掃人間盛世顏。這正是在操場上鍛鍊身體的好時機，不少年們在操場上跑步的跑步，踢球的踢球，操場上好一片熱鬧的景象。
冬天一切都歸於平靜，萬物都凋零了，一切就像睡着了一樣。小草低下了頭樹也無精打采的，在操場上卻有一羣生命之花永遠不會枯萎，綻放於這美好的世間！
校園一景作文5
儘管校園美景多多，但我認為最美的風景莫過於操場。
你看，在比賽場地上，同學們肆意揮灑着自己的激情與充沛的精力。空中飛躍的籃球，腳底活躍的節奏，再加上靈活的身體，無處不彰顯着自己的強大。同學們用自己的熱情與活力譜寫着屬於自己的美麗青春。
你聽，在紅色跑道旁，一聲聲“加油”此起彼伏，一個個矯健的身影飛奔而過。掌聲鮮花的背後，是汗水與堅持。一次次激進，一次次超越，用努力書寫自己的光輝。
在激情中，也有温馨和歡聲笑語。走在操場上，感受陣陣秋風，聽樹葉沙沙落地，看夕陽映滿藍天。和朋友一起體驗着美好的情景，使自己全身心的`放鬆享受，也以更加專注的精力去迎接學習。
感謝你，操場！有你在，校園變得更美麗，同學變得更健康。你用你的脊樑支持我們成長。你，便是校園最美的風景！
校園一景作文6
環校路，它將我們的校園包裹其中。每天上學放學時，或多或少的都會在環校路上走一段。
道路兩旁種着各種的樹木，每個樹上都掛有牌子，介紹名稱，可無奈每一次的我走的匆忙，再加上心不在此，便沒有留意。
兩旁的樹不高，但在中午陽光熾熱時，道路的兩旁邊會出現一些陰涼之地。這兩條小道很窄，但也讓我們在路途中輕鬆很多。這是那實際並不高大的樹木在我的眼中卻十分的`高大，而雨後的樹林更鞋的翠綠和挺拔。
不知什麼時候，小木屋的旁邊進長出了絲瓜，如果不是他人的提醒，我還注意不到，靠近以後一絲絲清香。
除此之外，環校路上沒有一絲雜物，若是在環校路的轉彎處向前看去，路上沒有一絲雜物，陰涼與陽光交雜着，那是一種讓人十分放鬆的美麗。
校園一景作文7
初秋的清風送走了難耐的酷暑，綠植的顏色愈發深沉了。
清晨，太陽懶洋洋地爬上半空，掩在灰濛濛的薄雲後面，接連被陽光直曬了兩個月的.校園，終於獲得了來自清涼的解脱。
走在環校路上，雖不及春季百花齊放，奼紫嫣紅那樣驚豔的美，卻也比被太陽曬得乾巴巴的枯枝有滋味，別有一番風情。尤其是被秋雨沖洗過後，天和地是灰色的，而樹木卻是生機勃勃的翠綠，嬌豔欲滴，惹人喜愛。放眼望去，遠近都是綿延不斷的綠。櫻花、桂花、海棠，仍藏匿在茂葉與枝幹中，等待來年春天的絢爛。
迷濛曙色中，一批又一批的學生走過這裏，而綠植卻從未動搖。彷彿它們就屬於這裏，它們生來如此，使命如此。被青葱掩蓋住的長椅與涼亭，還未曾顯露出歲月的痕跡。
路旁的樹木蒼黑，花圃中芳草青青。我愛這美麗的景，正如我愛我美麗的校園。
校園一景作文8
春天，大自然不斷給我們帶來希望和驚喜。草綠了，花開了，樹上長綠芽了，處處呈現一片春意。
校園裏粗壯的橡膠榕樹換上了新裝，荒蕪的小花園長出幾朵亭亭玉立的小花，裏面的雜草也茂盛生長，最惹人歡喜的是牆邊那幾株爬上虎，看過去是那麼舒服，為校園增添了獨特的春色。綿綿的春雨滋潤着爬山虎，它悄悄地探出小腦袋，開心地吸收雨露，嫩紅的葉莖有的努力往上爬呀爬，有的順着橫木架子延伸到另一株爬山虎身
上，有的調皮地和旁邊的植物糾纏在一起嘻鬧着，一個一個新綠的小傢伙無論從嫩莖上冒出來，還是從近乎枯燥的樹藤上鑽出來，都好奇地觀望周圍一切。濕潤的微風吹來，爬山虎的.嫩芽、綠葉隨風搖曳，遠看就像一隻只綠蝴蝶在抖動，靈巧又美麗。尤其在紅磚牆壁的襯托和陽光照射之下，爬山虎大小不一的葉片顯得格外翠綠，活力無限。每天清晨，爬山虎靜靜地靠着牆，愜意地聆聽我們朗朗讀書聲，當我
們在操場上運動，開心地玩耍時，不經意回頭總能看見它們搖頭晃腦的身影。
校園裏充滿了春天的氣息，顯得那麼朝氣蓬勃，欣欣向榮，讓人更熱愛大自然所創造的一切。
校園一景作文9
在我們學校的操場旁邊，有一座美麗的假山。
這座假山是人工建造的。底面是個圓形的大水池，水池裏的水清澈見底，水裏有各種各樣的小魚和小蝦，它們在水裏游來游去、嬉戲玩耍。水面上是一座菱角分明的假山，山峯高低起伏，一座連着一座。假山上有各種有趣的小景物，有“老翁釣魚”、“猴子吃桃”、“仙鶴飲水”……都惟妙惟肖、栩栩如生。再假山的石縫中，長出了青青的小草、青青的小樹，其中最美的要數假山頂上的那棵小榕樹了。這棵小榕樹長得很茂盛，一年四季都鬱鬱葱葱，它的.根好似一條條大小不一的蛇，盤繞在假山上，最長的根已經伸入水中。在山頂的正中央，有一個小小的噴頭，它每天不停的噴着小小的水花，滋養着假山上的花草樹木。
學校的假山真美啊!每到下課，許多同學就迫不及待地跑到假山前，欣賞着這如詩如畫的美景。小小的假山令人流連忘返，時刻給我們以美的享受。
校園一景作文10
我們都愛自己的校園。這裏有揮灑汗水的操場；有寬敞明亮的教室；還有陶冶情操的音樂室，但我最喜歡長廊裏的一景一物。
書架是閲讀長廊裏最醒目的，長長的一排，緊貼着牆。課間休息的時候，作文我經常到這裏來翻書，豐富有趣的'校園生活。《西遊記》裏跟着唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚一起打妖怪，歷經八十一難；《三國演義》裏跟着諸葛亮率領大軍，大破曹軍；《十萬個為什麼》裏，科學大門向我敞開……
長廊的右邊是展示牆，上面經常掛有同學們的優秀作品，有時是漂亮的花朵；有時是同學們精細的工筆花鳥；有時是寫意的潑墨山水……
展示牆的旁邊是一排長長的椅子，波浪狀的，造型別致，像波浪線一樣。累了，你就可以坐在長椅上，休息休息，温暖的太陽光會從玻璃窗上照射下來，綠油油的藤蔓在玻璃上快速地生長。
春天，你經常可以看到白白的雲朵在天空中變化各種各樣的形狀；夏天，大樹上的葉子非常綠，似乎有一個新的生命在上面；秋天，可以看到黃澄澄的葉子從樹上飄落下來；冬天，你就可以感受得到外面寒風刺骨。
這就是我美麗的校園。
校園一景作文11
步入新的校園，環境、風景也煥然一新。陌生卻又親切的老師，各有各特色、特長的同學……當然，最讓我感到記憶尤深的.，還是新校園這別有一番情趣的書廊。
一樓的兩間閲讀室，分別連着兩條走廊。同學們來到這裏，步入閲讀室，一陣淡淡的書香，在空氣中飄散着。屋裏三面都擺放着書，整整齊齊地躺在書架上，不禁讓人想停下腳步，從中取出一本，坐下來細細品味。
如果覺得疲乏了，放下書，站起身，走出門。屋外的走廊上，掛着許多精心製作的工藝品，一個個都栩栩如生，讓人賞心悦目。也許你不喜歡在屋內閲讀，更喜歡在室外，可以聆聽微風拂過的聲音。走廊上也有書架，也有座椅。每當經過這裏的時候，都會看見一兩個同學靜靜地坐在椅上，拿着書，津津有味地看起來，偶爾也能透過玻璃地板看見腳下有幾條魚遊過……
新的校園，有許多不同的風景，而最讓我難以忘懷，感到新奇的，則是這書廊。將自然與學習完美地融合在一起，多麼別出心裁，多有一番風趣。
校園一景作文12
校園裏有許許多多的美景，有人喜歡熱鬧寬大的操場，有人喜歡知識的天堂——閲覽室，還有人喜歡學校的後院，但我最喜歡校園的花壇。
我們學校的花壇裏，四季都有花兒綻放。春天，黃澄澄的迎春花開放了，她在春風的撫摸下跳起了舞蹈，使春天生機勃勃；夏天白茫茫一片的金銀花吹起了小喇叭，香氣撲鼻而來，同學們經常會到花壇裏大口大口地嗅着香味；秋天，小指甲花，紅彤彤的.像孩子害羞時的臉蛋，非常豔麗；冬天的花並非沒有，那就是雪花，雪白雪白，它在天空中呆久了，所以調皮地躡手躡腳跑下來玩。
在花的下面泥土中，有着一些小小的昆蟲。蚯蚓在土地上打滾和朋友嬉戲玩耍，好像在説：“要下雨了，要下雨了！”有的蝸牛在鬆軟的土地上慢慢地蠕動，有的在花下乘涼，有的還懶洋洋地睡覺。
同學們學累了，每到下課都會來花壇裏看看花，放鬆放鬆眼睛，多聞聞花香，這樣會讓人感到心曠神怡。
我愛我們學校的花壇，也更愛我們可愛的學校。
校園一景作文13
我們的校園可漂亮了，是同學們學習、休息的好去處。
我們學校有一些小景區，最漂亮的小景區是創優亭一帶。創優亭在學校的右面，一進校園就能看見它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐着它，亭頂還有一顆仙丹大小的'明珠。創優亭顏色很鮮豔：頂是橙色的像鋪了一屋金片；柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創優亭不但顏色鮮豔還形狀奇特讓人覺狀奇特讓人覺得它變幻莫測不信你往遠看, 它像西湖中亭亭玉立, 出污泥而不染的荷花, 近看則像童話中的快樂城堡.
創優亭旁邊有一個綠化帶, 裏面種滿了青翠欲滴的節竹、獨領風騷的月季花、千姿百態的菊花 還有一棵高大挺拔的大榕樹, 春天一到, 植物就發出清淡的香味, 給校園增添了幾分姿色,創優亭旁邊還有一個傍着牆的月牙形小池, 池子裏盛滿了水, 水面上有幾株蓮花, 黃的, 紫的,白的,粉紅的, 好看極了風一吹, 蓮花就在水面上跳起優美的舞蹈, 看上去像千萬朵花落在水面上.小池旁邊有一座黑色的假山, 更為小池添加了幾份風采.
啊, 我們的學校真美麗!
校園一景作文14
一進我校大門，就看到校道兩旁挺立着兩排高大的耶子樹。再往前看，看到我校北面的綜合教學樓旁邊有一個美麗的大花壇。每當我路過那兒，都要停下來，看上一會兒。
花壇的正中央聳立着一座雄偉的塑像，它是用不鏽鋼鑄成的，每當太陽升起放出光芒的'時候，塑像就銀光閃閃，能倒映出人的影子。塑像下面大，上面小而尖。就象一座陡峭的山峯。塑像頂端有一個太陽系九大行星運行軌道標誌。底部用灰色大理石鋪成的長方形的底座。塑像下面右邊，有兩個一大一小的環緊緊相扣。聽老師説：這座塑像象徵着科學高峯，是用來鼓勵同學們努力學習文化知識，勇攀科學高峯。塑像後邊，長着一排蒼翠的小雪松，它既象一座座美麗的寶塔，又象威武的衞士保衞着塑像。花壇另三邊是一年四季常青的冬鬆，矮矮的冬鬆圍着花壇另三邊，真象三道綠色的籬笆牆。塑像和冬鬆之間長着五顏六色的花。到了春天，花兒盛開，香氣撲鼻。大花壇就更美麗了。引來了許多蝴碟和蜜蜂。它們為花壇增添了生氣。我愛美麗的大花壇，但我更愛我們乾淨美麗的校園。
校園一景作文15
我們的校園有一個花壇。
春天，花壇的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，車前草被一些小草包圍着，好像車前草跳着優美的舞蹈，小草們是車前草的粉絲，圍在車前草的周圍，要車前草的簽名。
夏天，樹木長的'葱葱蘢蘢，密密層層，一陣風吹來，車前草就彎了一下腰向人們敬禮，小草們快活地唱着動聽的歌。喇叭花吹起小喇叭，向人們問好呢。
秋天，一陣秋風吹來，蒲公英就像冒險家一樣，紛紛飛走。樹上的葉子在空中翩翩起舞，落葉們孤獨的飄落在地上，像給大地鋪上了金黃的地毯，楓葉被秋風帶去旅遊了。
冬天，樹木像光頭一樣，沒有一根頭髮，小草枯死了，春天到了就會重新生長。花壇的旁邊有一條小路，小路是用鵝卵石鋪成的光着腳丫走在上面，鵝卵石會給你按摩哦。
我愛我的校園，更愛校園的花壇。