為自己豎起大拇指作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，希望對大家有所幫助。
為自己豎起大拇指作文1
從國小步入國中，轉眼間，六年過去了，我從一個懵懂無知的孩子變成了一個，成熟穩重的少年，在這六年裏發生過許多，讓我不禁為之自豪的事情。
五年級的暑假，我迷上了乒乓球，在學校裏，我動不動就找人挑戰，雖然從沒贏過，但我依然堅持每天練習。隨着時間的推移，我的技術也越來越高，跟我就算再努力也打不過我們小區的乒乓球高手小張。
我和小張從小玩到大，是一起長大的好朋友。他小時候天天和爸爸媽媽打乒乓球，一直堅持了好幾年，到現在他的球技早已爐火純青，什麼搓球，旋球，刁鑽球，他都不在話下，他還能大刀小刀靈活轉換，令人羨慕嫉妒恨。我向他發起了挑戰，他從容的接受了。我們採取11球輪流發球，他先發，只見他左手將球向上拋，在球落到與他齊眉處，一個反手大刀，發出一個下旋球，我見球飛向案邊，我便伸手去接，可是球剛一碰案邊，又向回彈了回去，閃了我個措手不及。就這樣，我的球他都能接到，但他的球我都接不到，最終我們打成了11：2，我以兩分的“優異成績”戰敗了。
我像打了敗仗似的，死氣沉沉的回到家，一回家就躺在沙發上一動不動地看起了電視，爸爸進來向我詢問原因，我如實的告訴了他，爸爸一聽，笑了笑，安慰我説：“輸沒什麼大不了的，只要你能積極，練習，沒有什麼克服不了的困難。”聽了爸爸的話，我重振旗鼓，堅持每天下午都堅持訓練，等回到了家，我的衣服都已經從上濕到下了。
剎那間，暑假快結束了，我又懷着忐忑的心情，向小張再次發起挑戰。這次，我們以五球定勝負，我先發。我用左手拿住球，展開，右手反握球拍，在左手將球拋出的一瞬間，用右拍的背面擊打球，擦了過去，發出了一個下旋球，他也隨即撲向球，可球偏偏挨着網子落在了案上，又彈了回來，而他也被摔了個“狗啃泥”。就這樣，我以不同的發球方式不停的“虐”着他。最終，我以5：3的成績終結了比賽。
我為我自己豎起大拇指，因為我通過自己堅持不懈的努力，最終戰勝了不可能完成的事情，這件事真令我驕傲。
為自己豎起大拇指作文2
球場上，進球了，大家為他們喝彩；辯論賽上，精彩絕倫的演講，贏得了眾人的喝彩；課堂上，有同學解出了一道極難的思考題，同學們為她喝彩生活中，處處可以為他人喝彩。可是，我們又有多久，沒為自己喝彩了呢？
題記
英語朗讀比賽，我為自己喝彩
上週四晚，七年級舉行了一場年級英語朗讀比賽。
作為一名參賽的選手，我的壓力不是一般的大。首先，各班雖然只有三名參賽人員，可都是從班裏初選出來的六名再篩選出來的三名，可謂是高手中的高手，精英中的精英啊；其次，我抽到的是最後一號，要等其他選手都比完了才上台，全場人都看着你一人，壓力比第一個上台的人還要大。最重要的是，我極少上這種場合，肯定會怯場。
雖然有着這般壓力，可我還是得頂着萬般壓力上場。NO.18，Wen Siqi from class 703的聲音響起，我穩步走上講台，心卻在撲通撲通地直跳，臉也發燙，肯定紅了。
緊張歸緊張，賽還是要比的。我壓制住心裏的緊張，流利地讀完了文章，回答了評委提出的問題，然後鞠躬下台。
這時候，名次在我心中，已經不重要了。因為，我戰勝了自己！
德威英語面試，我為自己喝彩
星期天上午，我們去學校德威高中部進行了一個英語培訓的面試。
一開始先做了聽力，聽的是一篇文章，這或許對七年級的來説有一定的難度，可我不慌不忙，答完了問題，得到了6分的成績。
面試的時候，我不是很緊張，因為我知道，緊張會發揮得不好。我坐下來，先跟考官道了Hello，然後有禮貌地跟她開始了對話。
對完話後，當我得知我被分到Level 2時，心裏很是激動。因為前面一批考完的七年級中，有絕大部分的人都是被分到Level 1的，我已經盡了自己的努力，達到了一個令我滿意的成績，很好了！
種子如果怕被埋在土裏，那它永遠也長不成參天大樹；鮮花如果害怕凋謝，那它永遠不可能結出成功的果實是的，如果我總是怕不成功，那我永遠也不知道嘗試
想當年的我，不敢在公眾面前發言
想當年的我，遇到小問題就退縮
想當年的我，看見生人就緊張
而現在，一切都變了！
讓我們為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文3
口袋裏，我的手緊緊的攥着一張百元大鈔。極度的緊張，使我的手心變得汗津津的。到底是捐出去這一百元，還是我將手插進另一隻口袋裏，一張十元的人民幣靜靜的躺在那裏。我下意識的抓住這張十元錢，心中還在猶豫不決。這可是一張珍貴的一百元啊!為了它，我抵擋住零食，玩具，甚至是書本的誘惑。整整的三個月，我才攢到這一百元。可是，如今，我怎麼能將它捐了呢?
嗯!有的人捐去一兩百，連眼睛也不眨一下。他們的錢十有八九是跟父母要來的。那樣的錢我也能捐。回家説一聲爸爸，給一百，我捐款!這樣，我也能隨便便捐出去。但是，這錢是我自己攢的，我怎麼捨得呢?好!我決定了，我就只捐十元。我便爽快的鬆開了那張珍貴的一百元，大步向捐款負責人王倩走去。
我的頭腦中開始聯想。一百元，對我來説，就是享用一個月都綽綽有餘的高檔零食，就是一支平常想都不敢想的英雄牌鋼筆，更是那本我夢寐以求的編輯書籍《Thinking in Java》。這時，我彷彿就看到一包又一包的零食活靈活現，在向我招手，我彷彿感覺到我在用那支高度流暢的頂級英雄牌鋼筆寫字，還有，我正捧着那本編程書籍，埋頭苦讀。這一切，更加堅定了我只捐去十元錢的念頭。
此時，我心中的善意卻又萌動了，它促使我產生了另外一種想法。
我想到了薛虎的家庭。他的爸爸媽媽收入並不高，還要供薛虎上學。因此，他的家境並不富有。但是，命運女神對他又是如此的不公平，將人人談之色變的白血病降臨到了他的身上。而他，還只是一個十三歲的孩子呀!是啊!比起我自己的物質享受，薛虎的生命才是最重要的。一本書，我可以下次再買;一支鋼筆，我不用也就罷了;至於一包零食，我不吃又能怎麼樣?是啊，有什麼比一個花季少年的生命更為重要呢?這時，我又彷彿看到了一個即將熄滅的火炬，發出微弱而又暗淡無力的光芒。忽然，有一個小小的火星飛向了火炬，霎那間，生命之火又熊熊燃起。
於是，我再一次改變了想法，我義無反顧的，將那張汗津津又略微發皺的一百元給捐了出去。
少了一百元，而我卻感到卸下了千斤重的擔子，我不禁心情舒暢起來。好樣的!我暗地裏為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
人的一生要經歷許許多多的事情，結果或好或壞，但總是有一兩件事情讓我們記憶猶新，讓我們忍不住為自己豎起一個大拇指，每當想起這些事的時候，總會讓我們露出會心的笑容……
記得那是一個星期天，我來到書法補習班，剛一踏進教室，老師就説：“告訴你一個好消息，上次你參加的那個比賽入選了，下個星期天去武漢進行決賽。”我一聽到這個消息，馬上心花怒放，開心地蹦了好幾下。這時，老師笑着對我説：“不要得意，你還要去現場決賽呢，現在不練好，看你到那個時候怎麼去獲獎？”我快樂的心被老師這一桶冷水全部潑沒了。是呀，我還一點現場寫字的實戰經驗都沒有呢，我連忙問老師：“那我現場寫什麼內容呀？”“就寫你上次投稿的那個內容唄。”
一個星期，眨眼間就過去了。星期天的早晨，書法老師帶領我和幾位考生一起趕到了武漢，並一起進入了賽場。我不安的心越跳越快。老師對我説：“別緊張，只是一場比賽而已，大不了，不得那個獎，出來總結一下經驗，下次比賽再得獎不也可以嗎？”老師説完這句話後，我不安的心又平靜了下來。開始比賽了，我把事先準備好的宣紙鋪在桌子上，拿起毛筆，對着字帖，一個字一個字地寫。我的心中想着書法老師對我説的那句話，慢慢地，我越寫越流暢，下筆越來越有神，沉着自如地寫完了整幅作品。當我把它交出去的時候，就聽到旁邊的人説：“哇，這個小孩寫的字好漂亮呀！”聽到別人的讚美，我的心像喝了蜜一樣甜，滿滿的成就感溢到了心間。交完作品，我回到大廳，坐在座位，等待着最後的結果。
忽然廣播響了，上面説道：“少年組一等獎……”我興奮而又緊張地聽着廣播。就在廣播快要播完的時候，我聽到了自己的名字。剎那間，我歡呼了起來，家人們和書法老師都對我豎起了大拇指。就在那一瞬間，我體會到了成功的味道。我也在心中為自己豎起象徵勝利和喜悦的大拇指。
時間如白駒過隙，悄悄流逝。在記憶的長河中，唯有那次書法比賽讓我記憶猶新，唯有那個豎起的、給我勝利和鼓勵的大拇指讓我永生難忘！
為自己豎起大拇指作文5
人生據説是一部大書，翻開只屬於我的這本書，淡淡的書香迎面撲來。這本書中記錄着我經歷的風霜，我經歷的陽光。其中最令我難忘的是我為自己豎起大拇指的那一剎那。以前，我是個極膽怯，極內向的孩子，國小的每一次活動我都不敢參加，只是靜靜地坐在角落。與生俱來的性格註定了我由始至終都會當一個傾聽者。等待活動的再次到來，我乖乖坐在角落，繼續做一個很棒的傾聽者---至少我是這樣認為的。同學發言結束後，我給予他們熱烈的掌聲，然後伸出手，豎起大拇指，“你真棒。”他們微笑着接受。時間久了，我便覺得：那些掌聲，歡樂不應屬於我。我成了“被人遺忘的角落”。可是一件事的發生，改變了我“亙古不變”的想法。常言道：時間易逝，流水無情。國小六年的生活也逐漸接近尾聲。班長提議舉辦個聯歡會，同學們激動地歡呼：“班長萬歲。”大家都興奮地準備着自己拿手的節目。我沒有準備，因為我是“角落”，沒有人會想起我。聯歡會如期而至，節目很精彩。最後一個節目：説説自己對學校、班級、同學的感受，每個人都要參加，我也不例外。發言不是自願，而是由老師決定。講台上放着一個大箱子，箱子裏面有四十三個紙團，紙團上寫着我們的名字。老師唸到誰的名字，誰就要到前面去發言。我想不會是我。“魚兒。”我做夢也沒有想到老師會叫我。我慢慢走上講台，不知該説什麼，目光很迷茫。我的眼神在各個座位間遊離，對上老師的眼神。四目相對，我從老師的眼中讀出了鼓勵，我試着讓自己大膽一些。腦海裏出現我為別人豎起的大拇指。於是便談起了我的感受。那些話從我的口中説出來。説完後，我發現我也能説的很好，説的很多。聽啊，掌聲，我聽見了掌聲，天啊，這是給我的嗎？我看見老師欣慰的笑，同學讚美的目光。他們像我以前一樣，伸出手，豎起大拇指，異口同聲地説：“你真棒。”我感到我被幸福的暖流包圍。我又一次豎起了大拇指，與以前不同的是，這次是給自己的。我微笑。合上這本書，我感慨於自己做過的事，走過的路。我由內向變得外向，軟弱變得堅強。魚兒也可以從深海飛出海面，擁抱心中最美的太陽！想到這兒，我笑了，伸出手，為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文6
我們什麼時候曾經豎起大拇指，這也許你已經不清楚了。但知道現在，我仍然忘不了那一刻，為自己豎起大拇指。
我的成績在班上是中等的，只有英語是我的強項。我在班上的地位也是那麼平凡，就像一株小草，總是被人視而不見。
那次知識競賽之後，我內疚了很久，連三等獎也拿不到。我曾經為自己失望過，但我知道，彩虹總在經歷風雨後出現。回到家裏，母親一眼就看出我有心事，那時，我的心情的確很不高興，很沉重，根本不想跟任何人談話，只想靜下來好好反思！
大約一個星期過後，我和母親談起學習上的事情。她説：“不管發生什麼事情，我一樣在背後支持着你。這次不行，下次還有機會呀！你要永遠記住永不放棄，堅持下去的信念。”
嗯！那一切早已成為過去了，剩下的只是反思。我要學習班上第一名的同學那種堅忍不拔的毅力。我要在下次段考考進班上前十名。因為我知道還有一個人在默默地支持着我！
課堂上，我抓緊時間的每一秒；課間，我把別人用來玩耍的時間複習；晚上睡覺前，總會把當天所學的知識一次又一次地回顧。週末的時候，我放棄了上網的時間，彌補我以前的過失。
每天早晨，我總是看一會兒書才上學，持之以恆！終於，功夫不負有心人。
在段考上，我把不會做的題目留在最後才做，做完之後一題一題地檢查。連續兩天考了八科。考完之後，同學們都大喊大鬧，為壓抑了一個月“解放”而開心。
我們的學校網可以查成績，週末時眼睛不離網頁。還有三科沒有出成績，暫時排到12名，成績還算滿意吧！起碼比七年級有進步。終於，最後一科的成績出來了，那時心裏砰砰地跳，越跳越快，到底可不可以進入前10名呢？
當時，我怕自己考不進前10名，於是閉上眼睛地按了刷新。“八，”母親在我背後説了一聲：“考到第八名了”。我立即睜開眼睛，真的耶。我高興地無法形容。那段時間的種種辛苦，種種努力真的沒有白費功夫。
那次，老師在班上表揚我的成績有大幅度地進步，那一刻，我高興得真想跳起來。這一刻，我沒有讓母親失望，我的成功感謝她的支持；那一刻，我終於為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文7
人生彷彿一部電影，打開只屬於我的這部，強烈的光亮照耀着我。這部電影中記錄着我經歷的風雨和遇過的彩虹。其中，令我終身難忘的，便是我為自己豎起大拇指的那一剎那！
以前，我是個膽怯、不善於表達的女孩，雖然琴棋書畫樣樣精通，但真正到了自我展示的時候，臉總會脹得通紅，眼睛不敢正視前方。幼兒園的時候，每到“六一”節，幼兒園便會舉行各種活動，唱歌、跳舞等好多比賽我都不敢參加。我註定只能當一個躲在角落裏的傾聽者，註定將自己的掌聲、大拇指全部給予別人。不是我不想，而是不敢，因為我只要一上台，面對觀眾，甚至是一個人，也會結巴。
昔日幼小的我可以膽小，可以不管不顧，因為我還小。而現在，我將要踏上六年級的學習旅程，我不再是那個懵懂的女孩，我已經長大！我要盡情釋放我的光芒，我要聽到別人為我喝彩！
又一個“六一“兒童節快到了，我大膽地報名參加了跳舞，而且是獨舞。隨着時間一天天逼近，我開始後悔當初的決定，但已成定局，不容更改。我走上了舞台開始表演，在觀眾的喝彩聲中，我一個踉蹌跌倒了，台下一陣鬨笑，淚水頓時沾濕了我的衣襟，在恍惚間，耳邊響起了一句話：事常與人違，事總在人為。於是，我迅速爬起來，在觀眾們驚訝的眼神中，我繼續着我的舞蹈。開始還是有點緊張，舞蹈動作僵硬，表情凝重，節拍總是跟不上，漸漸地，我越來越放鬆，隨着美妙的音樂，我舞姿優美，收放自如。我感受到了前所未有的喜悦，也體會到了展示自我並不是一件困難的事情。我的動作越來越輕盈，彷彿風兒一吹，便會飛起來。腦海中轉瞬間浮現了我為別人喝彩的場景，於是，我一個瀟灑的俯身動作，完美收場。
“啪啪啪”，聽，掌聲，我聽見了掌聲，這是為我鼓的嗎？我看見了台下父母欣慰的笑容，老師讚賞的目光，同學羨慕的眼神。同學們也像我以前一樣，伸出大拇指，發出陣陣喝彩。
我發現有一股暖流包圍着我，我不由自主地又一次豎起了大拇指，但與眾不同的是，這次是給自己的。我笑了，笑得是那麼甜，那麼自信。
為自己豎起大拇指作文8
進入中學，再沒有同學不停誇獎我了。不過，我自己認的手工製作十分好，我常常為自己刻出來的畫嘖嘖稱讚。
勞技課開始了，我快速準備好美工刀，安靜地等着老師的到來……
過了一會兒，老師夾着一個文件夾緩緩走進教室，他抽出本課要刻的畫。這時，我迫不及待，好奇地想：這次作業會做些什麼呢？刻小兔子，小狗嗎？快點説吧，我的手都開始發癢了！
“這次我們要刻難度較大的牛郎織女，只有一次機會，刻壞了也就失敗了，知道嗎？”老師嚴肅地説。説完，同學們都不知所措。紙發了下來，我自信地接過紙刻了起來。
“唉呀！刻壞了！”不知哪位同學輕輕叫了一聲，生怕被老師發現。“哈哈！”同學們鬨堂大笑，原來他刻的畫上“牛郎”的整個英俊的臉都沒有了，只有輪廓。其他同學都被他吸引了過去，而我全神貫注地盯在畫上，都快成“鬥雞眼”了，可我還是小心翼翼刻着，生怕和剛剛那個同學一樣刻成無法挽救的地步。頓時，我的腦子一片空白，旁邊的一切都當做若無其事，只知道一心一意地刻，直到手痠了、麻了、不能動了，才肯休息一小會兒。再看看同桌，東張西望，顯然沒有認真對待，怪不得破的不成樣了。
當我刻完一大半時，才發現同學們滿臉通紅，哈哈大笑，原來又有一位同學刻斷了，我看了看他的畫，上面的織女彷彿抱怨説：“看你把我的美貌都毀了，我就不讓你刻完，哼！”
隨後我又看了看自己刻的畫。這時，我手不小心一動，刻壞了一根線，心想：哎呀！刻壞了，我怎麼那麼不小心，怎麼辦呢？用膠布粘起來吧！我小心翼翼地粘好紙，真是完好無損呀！
快下課了，啊！大功告成！同桌都對我刮目相看。也是，我看了看同桌刻的畫，毛毛燥燥，凹凸不平，參差不齊，讓人覺得心裏疙疙瘩瘩，我又看了看自己的刻畫，惟妙惟肖，那栩栩如生的牛郎織女浮現在眼前，看！似乎他們也在誇我呢，我心裏美滋滋的，我把畫交給老師，他給了我一個滿分，我洋洋得意……
我不是十全十美的，可在刻畫這方面，我真是為自己自豪。我從心底佩服我自己呀！
我為自己豎起光榮的大拇指！
為自己豎起大拇指作文9
“讓我們攜起手來，為中國夢添彩，讓中國夢飛翔！”伴隨着這一聲充滿激情的詩句的結束，現場響起了雷鳴般的掌聲。這次朗誦比賽完美落幕，作為領誦的我不禁在心中為自己豎起了大拇指，朗誦的一幕幕浮現在我眼前。
家裏，看着以“詩歌中國”為主題的詩歌選段，我和媽媽正絞盡腦汁根據老師的要求為朗誦挑選PPT背景素材，這可真得費一番功夫，我們首先對詩歌脈絡進行了仔細分析，確定了PPT的製作基調，即前半部分以中國風水墨山水為背景，後半部以中國崛起實現中國夢為背景，然後針對性的挑選圖片，這張背景與詩句不搭，那張圖片與主題不符，這張色調太暗，那張過於明快，通過海量圖片的篩選，我和媽媽終於選好了素材，看着製作精美的PPT成稿，我在心中為自己豎起了大拇指。
排練廳裏，我默默背誦着台詞，看着語文老師忙碌的身影在同學中穿梭，嘶啞的聲音迴盪在演播廳的各個角落。是的，為了這次朗誦比賽，語文老師煞費苦心。從詩歌的選取、音樂的搭配、隊伍的組織……事無鉅細。“領誦讀串詞的時候要目視前方，面帶微笑”、“中——國——夢這三個字語調要拉長”……我心中默唸着老師對我的指導，一遍一遍地練習串詞與詩句，體會詩歌藴含的情感，慢慢找到了領誦的感覺，隨着朗誦稿的不斷熟練，語音語調越來越掌握得當，懷着對“詩歌中國”的熱愛，聽着我抑揚頓挫的朗誦，我在心中為自己豎起了大拇指。
舞台上，看着下面密密麻麻的觀眾，我心中頓時有點緊張，這時我想起了排練時老師鼓勵的話語，看見了舞台下媽媽安撫的眼神，我做了個深呼吸，剛開始的緊張已經蕩然無存，取而代之的是從容與淡定。隨着音樂的響起，我飽含深情的開始朗誦，“中國是一個詩歌的國度……”伴隨着我們精彩的朗誦與完美的詩歌演繹，詩歌中國的歷史畫卷一幅幅呈現在觀眾的眼前。當掌聲響起來的時候，我心中無比激動，我們的朗誦終於獲得了成功，我們的辛苦終於獲得了大家的肯定，我終於成功克服了心中的緊張，充滿自信地展現了自己，此時此刻，我舉起右手，堅定自豪地為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文10
如果把學習比做成功之路，那麼困難就像一隻攔路虎，在你將要邁向成功的大門之時，從你意想不到的地方躥出來，然而你會嚇一跳，但是你不要害怕，我也是有過這樣經歷的人，那天……
“叮零零，叮零零”，一陣清脆悦耳的上課鈴忽忽忽地傳來，像一個頑皮的小孩兒，穿過每一個走廊，闖進每一間教室……隨後，“偵察兵”大喊道：“boss(boss=老師)來掃蕩啦！”聽罷，原本鬧鬧哄哄的菜市場瞬間變成了一間“空蕩蕩”的倉庫。
只見老師昂首闊步，手裏揣着一疊紅白的考卷，臉上掛着一副沉重的表情。“啪”地一聲，老師把一張被“鐮刀”砍得“滿臉血絲”的考卷重重地打在桌子上。“子揚，你看看你，扣的都是一些不該扣的題，要麼就是亂做！”我用顫抖的手接過考卷一看，到處都是“傷痕累累”，嚥着口水翻到正面，一個又大又紅的“79”分顯現在我的視野裏。
“啊！？”我瞪大了雙眼，張開血盆大口。面對着老師的憤怒聲，面對着同學的嘲笑聲，再想像着爸媽的責罵聲，我急得不知所云……
夜晚説來就來，還不到六點，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨立門前，長仰天空，羣星閃爍。可在我眼裏看來，那些星星卻像在對我眨着嘲笑的眼。我低頭哀歎道：“唉，人倒黴連星星都生厭啊！”然後“咚”地撞上房門，坐在屋裏頭唉聲歎氣。
我悶悶不樂地躺到柔軟舒服的牀上，翻來覆去，翻來覆去，母親見我這副臭脾氣，做了個無奈狀，哄一鬨我也不是，叫一叫我也不是，只好搖搖頭回廚房繼續炒菜去了。可我又轉念一想：“咦？老師不是説過：‘世上無難事，只怕有心人’……對呀，只要我努力，就沒有什麼困難阻止得了我！哈哈哈哈……”於是，我彷彿吃了靈丹
妙藥，匆匆地跑進房間，拉上小燈，操起書本，津津有味地看了起來……
果然，皇天不負有心人，短短一個星期過去了，我做在椅子上，迎來的是老師燦爛般的笑容：“不錯，子揚，這次考試有進步，考了‘98’分，躋身全班第三，加油！”我“唰”地接過考卷，左看右看，激動得説不出話來。放學了，回家的路上，我再一次抬起頭——嘿，看！星星在對我發出讚歎的笑呢！我豎起大拇指，長嘯：“我-成-功-了！”
瞧，這就是我，困難其實也沒有什麼可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，説不定下一個豎起大拇指的人就是你！
為自己豎起大拇指作文11
今天，我為我自己豎起了大拇指，媽媽把我抱了起來，爸爸直稱讚我，外婆在我在我臉上親了個不停，大家一定很好奇吧！我啥事都沒做，那為什麼還值得大家這樣誇獎我呢？如果大家想知道的話，就請隨我來吧。 我今天，在早上起來跑步.跳繩時，經過了小區的大門，出了小區，往南跑了50米，聽見了一陣斷斷續續的哭聲，我聞聲跑了過來，原來是一個小妹妹她找不着媽媽了，我便幫她找，終於找着了，這就是好事情的大概內容。 今天凌晨五六點鐘時，我聽見了鬧鐘聲響，便記起了昨晚和我媽媽的約定，趕忙爬了起來，就關了鬧鐘，準備讓上班媽媽遲到，搞搞惡作劇，。我迅速洗漱完畢，拿了跳繩就出門了，首先，是練跳繩，我找了一塊很寬敞的土地，“鍛鍊開始”我大聲的喊了一下，一開始，我老是被繩子絆倒，覺得大概是我很久沒練了，對跳繩生疏了，還是耐煩的繼續練，大約20分鐘後，我還是跟剛剛沒啥兩樣，反而越來越笨，終於，我發怒了，把繩子摔到一邊，還特地上前去踩了幾腳，當我正準備跑步時，又回頭看了看那可憐的沾滿塵土的繩子，忽然產生了一種憐憫之心，似乎那條繩子在對我説“不是我不好，而是你要不就是繩子甩得太慢了腳跳得太快了，要不就是相反的，要不你就應該讓身體和繩子配合好!”我聽了，又重新走到了繩子面前，把它拾起來，拍拍他身上的塵土，説“謝謝你！”又開始練了，終於，功夫不負有心人，我跳得越來越好。 接下來，該跑步了。“預備——！”我為我自己喊道，“一，二，三我這次的路程是1500米，一開始起跑，我還氣勢洶洶，後來，跑到500米的時候，就明顯底氣不足了，但我還堅持着，當我跑到第800米的時候，我已經完全沒力氣了，就坐在路旁的椅子上，“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚—！”，這時，就在這附近，傳來了幾聲響聲，我馬上停了下來，細細聆聽，原來，在一個小果園內，一個差不多五歲的孩子蹲在那嚎淘大哭，我遲疑惑了一下，最後還是跑了過去，一邊安慰一邊問：“小妹妹，你怎麼啦？”告訴姐姐好不好？説不定姐姐還能幫上點忙呢，”小妹妹一聽有救星來了，便用最快的速度悲為喜，悄悄地走到我身旁，又向四周看了看，才慢條斯理的説：“大姐姐，我媽媽不見了。”我還沒聽完，便抱着肚子哈哈大笑了：“是你迷路了，不見了的吧！可愛的小妹妹！不説了，還是言歸正傳吧！我要送你回家，你認識你家嗎？你知道爹媽的手機號碼嗎？你為什麼來到這？你認識這兒的哪個人？”小妹妹見我問出了一連串的問題，聽都聽傻了，連連搖頭。我只好帶她來到了警察局，一到警察局，那個小女孩就立刻撲向了一個正在很着急地跟警察講話的一個二十多歲的媽媽。仔細尋問，原來她那個“失蹤”了的媽媽，她的工作地就在我家出了小區往東拐50米，她正在安撫她的女兒時，上司來了一個電話説要她媽媽回去，有一個很重要的客户，她只許小女孩子的媽媽服務，所以，在她媽，連連搖頭。我只好帶她來到了警察局，一到警察局，那個小女孩就立刻撲向了一個正在很着急地跟警察講話的一個二十多歲的媽媽。仔細尋問，原來她那個“失蹤”了的媽媽，她的工作地就在我家出了小區往東拐50米，她正在安撫她的女兒時，上司來了一個電話説要她媽媽回去，有一個很重要的客户，她只許小女孩子的媽媽服務，所以，在她媽媽臨走前叫她不要走，還特地叫了一個阿姨看着，可惜，她趁阿姨走上廁所時跑了，後來她又不認識回來的路，就在那兒哭。大家又開始舉杯慶祝，我想了想剛才的事，會心地笑了。
為自己豎起大拇指作文12
有信心的人，可以化渺小為偉大、化平庸為神奇。
——（英）蕭伯納
這句至理名言道出信心對一個人成功的重要性，許多人成為偉人並不是因為他們天生就有着超人的智慧，而是由於他們有着超越常人的自信。
請為自己豎起大拇指，這是我在沒有信心時警醒自己的話。機遇對每個人都是公平的，有的人抓住機遇緊緊不放，那是他們堅信前方有着更為廣闊的天空等他去開拓；不相信自己的人，不敢為自己豎起大拇指的人總是與機遇擦肩而過，留下的只有哀聲歎氣，抱怨連連。當他回味機遇到來時，那跳動不安的心，還依然在腦中劃下一道痕跡，一道不敢為自己豎起大拇指的痕跡。要是不敢信任自己、不敢為自己豎起大拇指，那麼在你所走的道路中，沒有你超越自己的喜悦，也沒有超越自己的勇氣，那將是如同白開水。到了晚年，回憶過去，不知你會不會因為曾為別人豎起無數次大拇指，卻找不到一次為自己豎起大拇指而泛起陣陣悲涼。
在現在開放的社會中，請為自己豎起大拇指，相信自己只要努力，我就是最棒的。為自己豎起大拇指，不是狂妄自大，不是這山望着那山高，不是不知天地之大的無知，而是源於對自己的自信，這種自信是建立在實力的基礎上。有自信就可以為你贏來一半的成功，這是句很古老的話，我又在此提起，這句話確有着它的真實性，請為自己豎起大拇指吧！自己豎起大拇指，再加上過硬的實力，我想勝利不屬於你，又會屬於誰呢？
請為自己豎起大拇指的內心吶喊，相信自己能行，相信自己能夠做到圓滿，相信自己是一個敢於挑戰險峻崎嶇的山峯最後費盡千辛萬苦終於到達頂端面帶微笑的勇敢者。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的金屬絲失敗了上千次，有人嘲笑他的無能，他若是心中沒有堅定的信念，在別人無知的取笑中退卻，那麼歷史上還會有“發明大王”的美譽嗎？
體育健兒們在運動場上的微笑，那大拇指堅定的豎起是因為運動員相信自己會是最棒的，並有了這樣一句話“體育是永不服輸的`精神”。相信自己，為自己豎起大拇指，38屆奧運會上劉翔那漂亮的跨欄，那不服輸的精神為我們中國人增添了色彩，為中國人贏得了自信，我相信再接下來的運動會，會有更多的中國人像劉翔那樣自信着為國爭光。
世界在改變、社會在改變、我們也應該隨着這個世界不斷地改變，但是不能改變的是自信心。為自己豎起大拇指，成功便會離你越來越近，成功不斷地光顧你，就會讓你超越自己，這樣有自信的人生，才是精彩的。
相信自己，我能行。
請為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文13
窗外的天空很低很低，沒有一絲雪白雲朵。一滴滴細小的水滴，飛速降在校園的碧綠的柳葉上。柳葉彷彿是洗了個澡，變得神采奕奕。水塘的小魚似是被嚇着了，水波輕輕地盪漾着，如同一幅畫一般美麗。
我和同學們在教室裏進行大掃除。大家有的在擦着那塊巨大的黑板；有的拿着一塊濕淋淋的布認真的擦桌子；有的手握掃把在清理垃圾，大家一起説説唱唱，談笑風生。只有我一個人孤獨地站在牆角邊上呆呆地掃着地，可心緒早已飛出窗外，聽着小鳥兒嘰嘰喳喳的叫着。
我緩緩地走到教室另一個角落，向同學們都在的方向望去，再晃晃腦袋，把自己拉回來，開始掃那個角落。六神無主的我沒精打采地掃着地。“咦，這是什麼東西。”我用蚊子一樣的聲音小聲説。原來，那是一個粉紅色的錢包。我滿臉開心，眼珠子瞪圓了，嘴角上出現了小酒窩，心想：“天助我也呀！我終於發了，太棒了！”我迫不及待拿起錢包，轉身準備回家。突然腦子裏閃過媽媽曾經教導過我的話。轉念心裏一想：“唉，不行呀。老師和媽媽從小教過我不可以隨便拿走地上的錢或其他別人的東西。可是……媽媽總是不給零用錢！哎呀，怎麼辦呢？”我心中可着急，臉上一副恐慌的樣子，不知該怎樣處理這筆錢。
我拿起錢包，又放下，緊接着再拿起來，再放下。這樣重複了好幾個來回之後，我終於拿下了主意——把這些東西交給老師。我深吸一口氣，緊緊地握着它，又開始了胡思亂想：“天啊！我……我給了老師，她……她不會罵我吧！”接着邁着小步，走上講台。老師看了我一眼，柔和地問：“怎麼了？”
“嗯……就……就是我這兒有……”我嚥了口口水，“有一個錢包。”
我的心在撲通撲通地跳着，漲紅了臉。
我看到老師露出和藹的微笑，她為我豎起了大拇指。她的目光穿過空氣，到了我的心裏，我彷彿置於一個鳥語花香的春天，陽光温暖着我，讓我感到無比的幸福。
“謝謝你。”老師温柔地摸着我的頭，我想與窗外的小鳥一起唱歌。
我沒有私自拿走錢，也得到了老師的表揚。雖然只是很小的一件事，但是我也想為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文14
小時候，我特別害怕黑夜，以為它是一個大口袋，進去就出不來了；認為它就是一隻兇猛的野獸，張着大口要把我吃掉；以為它就是那個神奇的魔術師，一走進他，他就會把我變沒······可那一次，我卻戰勝了自己，我再也不怕黑了。
那是一個冬天的晚上，爸爸去上急診手術了，只剩我和媽媽在家。正在寫作業的我突然聽到“噗通”一聲，緊接着就傳來了媽媽的呻吟聲，我急忙打開門一看，原來是媽媽拖地的時候滑倒扭傷了腳，這可怎麼辦？家裏常備的都是頭疼腦熱的藥，爸爸又不在家，看着媽媽疼得扭曲的臉，我把心一橫，準備獨自一人去藥店買藥。
推開家門，一股寒風迎面的吹來，我不禁打了個寒顫，有點想退回去給爸爸打電話，讓他回來的時候捎點藥，可轉念又一想，爸爸還不知道什麼時候才能下手術，何況媽媽平時把我照顧的那麼好，關鍵時刻我可不能掉鏈子，想到這裏，我挺了挺脊背，“大義凜然”的跨出樓道，真有點“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的意味了。
走在路上，風依舊不停的颳着，颳得路燈也有氣無力的發着白光，好不陰森，我看的心裏直髮怵，不敢再抬頭，只低着頭往藥店方向走。可還是越走越害怕，總覺得後面有個人跟着我，隨時都會追上我，糟了，他是那個魔術師嗎？把我變沒了怎麼辦？媽媽還在家等我呢，一着急猛抬頭的我突然就看見了遠處“華為醫藥”幾個閃閃爍爍的大字，撒腿就跑了起來。
買完了藥，我的心裏既興奮又有些激動，情不自禁的哼起了新學會的歌。突然，一個黑乎乎的東西闖入了我的視線，它有兩個大眼睛，還有一張嘴，路旁的樹木扭動着身軀，似乎在歡迎他。此時街邊的路燈更昏暗了，我的那股興奮勁消失殆盡，心跳都要停止了，它是不是從動物園逃出來的什麼動物呀？它會吃掉我嗎？他會不會是什麼鬼怪呀？晚上出來找吃的······正當我不知道該怎麼辦的時候，突然想起媽媽説過的話：這個世界上根本就沒有鬼，所謂的鬼都是人們自己嚇自己的。想到這裏，我鼓起勇氣，大聲唱起了那首新學會的歌，咦，我這五音不全的嗓子把那個鬼怪嚇得現了原形——原來是路邊的一隻垃圾桶，鐵做的身體，銀色的外衣，真是的，白白受了一次驚，氣得我狠狠踢了它幾腳，就跑回家了。
從那天起，我再也不怕黑夜了，因為我戰勝了自己，我要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
打開記憶的相冊，回憶着曾經的點點滴滴那一幕幕精彩的瞬間好似一顆顆流光溢彩的珍珠，一顆綴連着一顆，串成了一條快樂而美好的回憶。
幾年前的一次經歷使我久久不能忘懷。
那是一次期末考試，老師在考試前喋喋不休的把學習的內容幫我們鞏固了一遍，並且常常叮囑我們要在考試時儘自己最大的努力去做，最好超常發揮，我們就在這種緊張的氣氛下開始了學期最後的衝刺。
時間總是那繁忙，常常匆匆而去再也不回返了。很快迎來了激動人心的考試，預備鈴聲響了，我開始緊張起來，心也砰砰直跳，好像做了什麼虧心事兒。不一會兒，發下了試卷。我的心也隨着時間跳得更厲害了，手也情不自禁的抖動起來，我快速將卷子瀏覽了一遍，想起自己都複習過了，心裏才得到一些安慰，面對老師的期望，我不再多想，一頭紮起了題目中，題目好像一座座高山，很難翻越，忽然有一道題難倒了我，17億怎樣用科學計數法寫，頓時，我蒙了，腦子一遍空白。我絞盡腦汁努力地回想，終於有了一點點思路，最終我成功的算了出來，於是我提高了戰鬥力，艱難地攀上一座座山峯。
後來的幾個題目是我的拿手好戲，太容易了，我不管三七二十一，三下兩下將題目做完了。大功告成，看着做完的試卷，我懸着的心落了下來。剎那間，我想起了媽媽説的話：“做完作業要學會認真檢查，這樣才能在考試中取得優異的成績！”為了在前十名，我豁出去了，於是，我再一次的在題海中穿越。不一會，我就檢查到最後一面，心裏感到無比的喜悦。我格外和開心，忽然，一個小小的錯誤引起了我的注意，在這題的最後一個步驟竟然將二加四寫成了八。哎，我立刻改正了錯誤。“好險！”我心中暗暗的想。
“叮叮”鈴聲響了，我放下手中的筆，依依不捨的離開了教室，但我心裏卻充滿了希望，後來，在家中的幾天我都在思考考試的事情，心裏有説不出的期待，終於要發試卷了，那天天氣十分晴朗，心情也格外興奮，到了學校我，老師鄭重其事的宣佈：“讇祝瑎讇住…餘瑤是在這次考試中的前十名１聽了這些，我暗暗自喜，在大家掌聲中我感到一種前所未有的歡樂。
回到家中，我自豪的將這個好消息告訴了爸爸，媽媽，情不自禁的，我為自己豎起了大拇指。
我相信，我還會進入前十名，還會為自己豎起大拇指的！