五指兄弟作文(13篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五指兄弟作文，歡迎閲讀與收藏。
五指兄弟作文1
從前有一個小男孩，他的字寫得好極了。我敢保證，全中國每個人見到他的字，都會誇獎的。
但是，小男孩手上的'五指兄弟都很驕傲，個個覺得自己的功勞才是最大的。因為他們誰也不服誰，所以就引起了爭吵。
大拇指説：“我的功勞最大。要不是我把筆給壓住，字兒哪能那麼剛勁有力？”
食指聽了，非常不服氣：“要不是我把筆固定住，字兒的筆畫哪能到位？”
中指撇撇嘴説：“要不是我把筆墊住，你們連筆都握不住，就別提寫字了。看我這兒還磨出來個大包！”他邊説邊指着自己身體的左上方。
小拇指和無名指聽了，生氣地反駁道：“要不是我倆把你中指支撐住，你哪能承受住那麼大的壓力！”
……
它們就這樣無休止地爭吵着。
這個小男孩聽到了，就對他們説：“既然你們都覺得自己的本領大，那我就試試看。按照大拇指，食指，中指，無名指，小指的順序，每人各寫一個字，誰寫得最好，誰的功勞就最大。”
大拇指拿呀拿，試了好幾次，可還沒拿起筆來。食指把大拇指擠到了一邊，説：“看我的！”他艱難地把筆夾了起來，剛要寫，可筆掉了。中指看到了，輕蔑地説：“你們兩個真笨呀，看看我是怎麼寫的！”他蜷縮起來，輕鬆地夾起筆，得意洋洋地説：“看到了吧？這就叫技術！”他邊説還邊把筆夾住在大拇指和食指面前晃了晃。晃了一會後，他便寫起字來。雖然他能勉強寫出字來，但寫出的字一點力量都沒有，筆畫還彎彎曲曲子，樣子非常難看。無名指和小指也夾不住筆，所以還是寫不成字。
這時，小男孩問他們：“你們誰的本領最大呀？”
五指兄弟們的臉紅了，他們都低下了頭。
從此，他們懂得了一個大道理：只要團結合作，什麼事都能辦好；要不，就做不成事，等待我們的將是失敗、痛苦、悲傷……
五指兄弟作文2
麗麗是一個懂事的小女孩，好擁有一雙漂亮靈巧的手。手上住着五位孿生兄弟―手指。五指兄弟本來是非常團結的樣樣事情都做得很好。可是在今天，五指兄弟卻為了爭奪‘本領最大的手指’桂冠而引起了爭執。
矛盾是由中指挑起的，他拍拍胸脯，驕傲地説道：“我生來皮膚細嫩，顏色紅潤，夾在四個手指的中間，受傷的機會最少。因為我很像指揮官，所以古人們稱我為‘將指’你們四個都應該服侍我，什麼事情都是我説了算！特別是拇指，又胖又矮，像個大冬瓜！”中指一説完，就看見其他四個兄弟都不得狠狠地瞪着他，特別是拇指，還憤怒地指着中指，急急地説道：“中指，你別欺人太甚！俗話説‘人不可貌相’我雖然生得醜，和你比是天壤之別，但是我的用處是最大的，更何況選‘本事最大的手指’，又不是選美大賽，所以‘本領最大的手指’應該是我！”“可是‘本領最大的手指’不可能像你這麼醜！”食指冷笑着説。“你看看，人類的領導哪個不是相貌堂堂？‘本領最大的手指’應該像我這樣，長得漂亮又聰明機智。比如，寫字的時候，全憑我控制筆桿，寫出各……”“你寫字有什麼了不起？聽聽麗麗媽媽講，麗麗長大後會戴鑲嵌着珠寶、翡翠等寶貝的純金戒指，而且還是戴在我的.身上呢！‘本領最大的手指’應該是我，萬分高貴！”無名手指打斷了食指的話，一中口氣説完了。“你戴戒指算得了什麼？而且你以後能不能戴上這種戒指還不知道呢！我對主人也有很大用處，並且，我最小，你們都應該讓着我！”……五兄弟吵得面紅耳赤，互不相讓。
這時，手心手背姐妹出來調解了：“你們都各有獨到的用處，如果把你們不團結，那麼彈出的就是雜亂的音符而不是美妙的音樂了。你團結的時候，本領才是最大的……”
聽了手心手背姐妹的話，五指兄弟全都慚愧地低下了頭……
老編們，我愛精華，請給我個可愛的“雞蛋”吧
五指兄弟作文3
小主人辰辰品學兼優，是和同學眼裏的好學生。可是今年，他漸漸地，和那些調皮的男生混在了一起，他每天爬上爬下，還和那些小刀玩，免不了要把可愛的五指兄弟給弄傷。哎，可憐的五指兄弟！?
這天，小主人辰辰草草地做完作業，，一點也不在乎苦口婆心地教育，就心滿意足地去睡了。這時，五指兄弟看了看那悽慘的月光，無可奈何地搖了搖頭。大拇指哥哥忽然來興趣了：“弟弟們，我們來討論一個話題，那就是説一説自己的傷口！”“好！好！我們舉雙手贊成！”“我先説！”大拇指得意洋洋地説,“的傷口肯定比們大！”説着，他展現出自己那有繭子大的`傷痕。
“我的傷口才最大的，看，我這個傷口有一個大圓圈。我真慘！”中指垂頭喪氣地説。“還有我呢！”“也是！”五指兄弟紛紛説出自己的不滿和傷口。
“大家，不如向大腦法官上訴！”他們便走到法官面前訴説，法官答應了。第二天，辰辰早上伸了個懶腰，想活動一下，“恩？！”他覺得手沒力氣，但他不在意。到了學校，辰辰想玩，可都使不出勁，他沒想到下一節課，他會更糟，因為那節課是考試。結果，在考試的時候，“啊！”原來他要寫一道作文題，可是，他的手不聽使喚，在考試卷上隨便亂畫，他一想到自己原本考試成績很好，可是現在卻寫不出字來，他就很傷心。結果，考得一塌糊塗。回到家，他被罵得狗血淋頭。他淚流滿面地説：“是我的手不聽使喚的，能怪嗎？”聽了，語重心長地説：“你想一想，為什麼他們不理。”辰辰馬上跑到牀上，邊哭邊反省。這時，一份大腦協議書發了出來，上面寫着：甲方辰辰不準虐待五指兄弟；乙方五指兄弟要為主人服務。他二話不説，簽了下去。
從此，辰辰不再傷害五指兄弟了，並很愛護他們，學習也更上一層樓了。而且他也懂得了：只有尊重別人，別人才會更尊重。
五指兄弟作文4
從前有五個兄弟，他們團結友愛，互相幫助。老大叫大拇指，老二叫食指，老三叫中指，老四叫無名指，老五叫小指。
在生活當中，五指兄弟比誰都要勤勞。他們整天工作着：早上要幫着主人穿衣服，疊被子，刷牙、洗臉。當然我們吃飯時，也不能少了他們，因為他們要利用特別的工具----兩根木棍來幫助人們填飽肚子。儘管一個早上他們就那麼忙，位他們絲毫也沒有怪罪主人的意思，因為在他們的眼裏，勞動是世上最光榮的事。
五指兄弟一直快快樂樂的生活在一起，直到有一天，五指兄弟坐在一起討論自己的作用時，爭辯了起來，誰都説自己的作用最大。
大拇指力氣最大，稱為“大力士”，它最先發表意見説：“諸位，你們中間有誰可以和我比力氣的？”大拇指等了一會又説：“沒有了吧！所以，我應該做老大！”小手指輕輕説：“當老大不一定要力氣大才可以做的！”“那麼，你這小不點也想做老大？”大拇指盛氣凌人地説。
“你們不要吵了！”食指不緊不慢地説，“我是你們中最聰明的，只有我給大家指明前進的方向，沒有我，大家就找不到北了，所以只有我才能做老大……”
“好了，不要再説了，如果讓你做別的事你行嗎？”中指打斷食指的`高論。
“不行！”其它手指異口同聲地説：“光嘴巴説説有個屁用！”
中指沒有可説的，因為它除了個子高外，只會腳踏實地地幹活。
無名指是個富貴人家，説話也很高傲：“我才有當老大的資格，因為我最有錢，每次結婚戒指都掛在我身上！”
“你錢多，不一定有領導的才能呀！'這樣一來誰都不肯服輸，於是大家爭吵起來。
一旁的橡皮聽得不耐煩了,説：“你們誰能把我拎起來誰就是老大。”五個指頭一一試過了，誰都沒有成功。橡皮説：“你們一起試試。”五個手指一下就把橡皮拎了起來。
哪個道理就是“團結的力量是最大的，只有大家團結在一起才能做好事情'人人都有一雙手,勤動腦又動手才能心靈手巧，所以我們人也要象五指兄弟那樣團結友愛，為人類創造奇蹟。
五指兄弟作文5
五指兄弟們各有所長，他們只有團結一致，互相幫助才能做好每一件事。可是，他們自己卻並不這麼認為。這不，有一天，他們就又因為誰最有用而爭吵了起來。
大拇指首先發話説：“我最有用！那些重要的事情，什麼把注射液推入人們體內呀，把要噴出來的水按回去呀……都由我來做！你們四個都身材修長，哪能與我這一個赫赫有名的大力士比？”
“你雖然粗大有力，但是各種複雜的工作你能做嗎？”食指替別的手指反駁道，“握筆寫字，指方向，生活中無處不在。所以呀，我才最有用！”
"不，我才最有用呢！每次做事情，要不是我在一旁指揮，你們一定完成不好，都不知道怎麼用力。”中指漲紅着臉説。
“你們就吹牛吧！”滿身富貴的無名指高傲地説，“你們瞧，主人最疼愛的是我，他都把他愛情的見證——結婚戒指戴在了我的身上。要不是我，這枚戒指該怎麼辦？”
一邊的小拇指也不服氣了，説：“我也很重要！要不是我與其他朋友拉鈎鈎，那些人們怎麼會守信用呢？"
五指兄弟們在這兒吵得是面紅耳赤，驚動了一旁的鋼筆先生，他聞聲趕來，忙問是怎麼一回事，待他了解了事情的原委後，哈哈大笑説：“你們竟是為了這個爭吵，那好，現在，你們五個一個個的試一下，看誰能單獨將我給拿起來並順利的.寫出一個字，那他就是最厲害的，你們看如何？”五指兄弟們笑了笑，一個個使足了勁，輪番上陣，可從大拇指到小拇指，竟然沒有一個能做到。可平常拿鋼筆寫字是再平常不過的事呀，究竟是怎麼一回事？這時鋼筆先生又説話了:“你們五個再一起團結起來試試看：大拇指扶住筆頭，食指操控筆身，中指、無名指、小指一起用力協助。”五個手指按着指揮行動，果然順利的寫出字來。“怎麼樣？”鋼筆先生説，“其實，你們五個是各有所長，也各有所短，一個人的話是什麼也做不了，只有團結起來，才有無窮的力量，也才能於人類有用處啊！”
從此以後，五指兄弟再也不為誰最有用而爭吵了，他們團結互助，真正成為了主人的好幫手。
五指兄弟作文6
一天下午，主人正在睡覺。五指兄弟閒着沒事幹，就聚在一起瞎嘮嗑，討論着誰的用處最大。
中指首先站起來，挺了挺身子，傲慢地説：“我們這五人之中，我出身最高貴。”説着，他伸了伸腰，指着腰上的戒指説：“哼，你們知道這是什麼嗎？這是結婚戒指。象徵着永久的愛情呢！主人為了紀念這個一生中最重要的事件，特意把它戴在了我的腰上呢！”
中指的話音剛落，無名指也站起來，不服氣地説：“哼！你這算什麼！如果沒有我的話，你連戴戒指的機會都沒有。主人在談戀愛時，為了紀念那甜蜜温馨的一刻，還特意把定婚戒指戴在我身上呢！由此看來，我是浪漫的象徵。”“兩個廢物，中看不中用的'東西！”
這時，傳來了一個粗魯的聲音。原來是五指中的老大——大拇指説話了。大拇指不屑地説：“你們雖然出身高貴，但是一個個都是懶蟲！五兄弟之中，我最勤勞，最能幹。主人籤合同，按手印，缺了我就不行。我還可以幫助主人誇別人。雖説寫字是我、二弟和三弟合作的。但如果寫字時缺了我，能寫出字麼?由此可見，我起主導作用！”
“你有什麼權力來講我!”無名指説道，“瞧瞧，長得五大三粗的，還沒我一半高呢！你可真是一個名副其實的武大郎。有你這個大哥，我不知是不是上輩子倒了八輩子黴！”
無名指的話引起了公憤，食指瞪着眼睛，厲聲説：“你怎麼可以這樣罵大哥？好歹他也是你大哥呀！你除了可以戴戒指，還有什麼用處?”
“我，我……”無名指無話可説。
“好啦，你們別爭了！”小拇指説道，“雖然我年紀最小，本領也最小。可是，我知道，我們如果不團結的話，到最後就什麼事也辦不成!”
大哥們聽了小拇指的話，都羞愧地低下了頭。
從此，五兄弟團結友愛，又幫助主人做了很多事情。
五指兄弟作文7
一天，大拇指得意地對其他四個指頭説：“你們看我，我的作用多大呀，如果説沒有我給你們爭光，人們才不會理你們這羣廢物呢！”“根本就不是你説的那樣，你們看我：玲瓏小巧、秀氣可愛，如果不是我，人們怎麼會理你們這些醜陋、長的令人厭惡的傢伙啊？”中指很不服氣地説，就這樣，五指兄弟吵了起來，他們走散了！從此各過各的日子。
大拇指走到了一個山村，他走了很遠的路才到這兒，所以口渴了。他正想拿起水杯喝水，可他拿不了——他太短了，報不住杯子；杯子又太滑了，他爬不上去，沒辦法，大拇指只好垂頭喪氣的離開了山村。臨走前，他想了想：如果中指在多好呀，這樣就可以喝水了。
食指累了，可他正在森林裏呢！這裏黑漆漆的，平常，五指兄弟都一起睡，而現在，食指特別怕黑，怎麼也睡不着，只好拖着這筋疲力盡的身子骨再等到明天天亮睡了。這個時候他反省了一番：如果我不誇耀自己，而是勸阻他們，説不定啊，現在我就可以安穩地睡一覺了。
中指更慘了，他連個坐的地方也沒有——現在是夏天，可他偏偏來到了水泥板工廠，水泥板都被曬得滾滾燙了，所以他只好站在這裏繼續受苦了。他也想了想：如果大拇指在的話，那該多好呀！我就可以坐在他身上了，反正他吃苦吃慣了，一定不怕燙的。
無名指走到了戈壁攤沙漠了，他餓了，但是這裏除了長滿刺的仙人掌以外，根本寸草不生！“咳，如果我平時不嬌生慣養的.話，我就可以把仙人掌的刺拔了，然後煮來吃了。但我根本不會燒飯煮菜嘛！如果中指在該多好呀，他可是幹這個的行家裏手啊！”無名指自歎不如。
小拇指是最慘的一個了，他走到了大街上，“哎喲、哎喲，別踩了啊！”他差一點就被踩死了！他想：如果食指在該多好，他最靈活了，一定能帶我逃出這個叫天天不應，叫地地不靈的鬼地方的！
他們受盡了磨難，終於在一個山谷相遇了，他們互相誇獎，一起攜手走向未來，走向明天，走向希望，過上了幸福、快樂、美好的日子！
五指兄弟作文8
有的人手指十分纖細，有的人手指十分粗糙，有的人手指十分光滑，有的人手指有着許多皺紋今天，就讓我來介紹一下自己的手指吧！
這天，正是作業較多的一天。做完作業後，感覺這雙手已經不是我自己的了。於是，我細心打量着這雙粗糙卻又寬大的手掌。我的手除了掌心上有川字形紋路，最顯著的就要數這對可愛的五指兄弟啦！
爺爺説，手指又長又細或是指尖非常尖的人在他們那個年代看來，一般都是學霸。可我偏偏與這樣的手指無緣，可以説是遙不可及啊，我的手指整體來看有些笨笨的，五個手指就像五個形影不離的兄弟。老大：矮冬瓜。它是個胖胖的矮矮的手指，只有兩個關節。別瞧不起它，作用可大着呢！它可以在寫字時幫你控制適宜的.握筆力度，這還不是最關鍵的呢！最重要的是，它可以在你誇讚別人時高高地豎起來，給別人帶來快樂，讓別人更加自信，讓別人做每件事都更加認真。它的力量可是不容小覷的。
老二：小機靈。它是五兄弟中最靈活的了。它不僅可以在拿東西時幫你很好捏住物品。還可以在你不贊同別人意見時向左右來回搖動表示不同意，並説到：NO！NO！NO！只要把它一勾就能表示數字九。你可以隨意扭動它，擺出各種Veryfunny的姿勢，就好像一條正在靈活扭動的Worm。
老三：高大壯。它是最粗壯的手指，由三個關節組成。約有8釐米長。它長得有些奇特。在我上一年級開始握筆姿勢一直矯正不過來，導致用力過度。所以在中指第二個關節旁長出了一個老繭，摸上去就好像一個厚厚的肉墊。
老四：連體嬰。就好像和老三穿同一條褲子長大的兄弟似的。當老三彎下腰，老四也會情不自禁地彎下腰來。
老五：小跟班。老五就好像老一，老二，老三，老四的小跟班。其它手指彎成小勾勾，他也跟着勾勾。其它手指握拳，它也跟着握拳。
這就是我的五指兄弟，一羣團結合作的五指兄弟！
五指兄弟作文9
這幾天，小主人幫媽媽做了好多事，受到了媽媽的誇獎，小主人心裏美滋滋的，當然，他的手指們也不例外嘍。
終於有一天，中指忍不住了，説做事時他功勞最大，是最有用的。可是，其他四個指頭聽了，不僅不贊同，而且還説中指是最沒用的，然後，又都稱自己是最有用的。最後，原來特別團結的五個兄弟鬧起矛盾啦！
五指兄弟鬧了矛盾後，他們誰也不理誰，彷彿從來都不認識。第二天早晨，小主人起牀後，去打水洗臉，剛往臉盆裏放滿水，端起來時，大拇指想：“哼，你們昨天一個個都逞能，能！能！能去吧！看看到底誰歷害！”他一鬆勁兒，自己不管了。現在，四個指頭脱離了大拇指的幫助，當然不行了，所以，小主人走了沒幾步就“嘩啦”一聲——盆裏的水全灑了！由於大拇指在“發火”，所以灑掉的.水也沒法清理，因此，他只能去吃早餐了。
小主人拿勺子舀果醬準備往麪包裏放時，食指想：“大拇指，你讓我們其他幾個兄弟——呸，什麼兄弟——讓我在主人面前出了洋相，你等着瞧！”他刷地“退下”，大拇指沒了壓力，“直搗瓶斜”，把果醬瓶給打到了地上……
折騰了半天，小主人快遲到了！他趕忙趕到學校。課堂上，老師讓同學們寫作業。由於無名指覺得自己不應和華而不實的中指在一起，便抽開自己，使得中指與小指碰到了一起，而小指為了報復無名指，等第二次寫字時，自己抽了出來，讓無名指和中指變成了“雙層餡餅”。當他們互相打完時，才發現小主人的本子上有了兩個大大的黑印子……
課堂作業當天就批出來了。小主人因為作業不整潔，不僅要重寫，還要將“原稿”公之於眾！。手指兄弟們這時才意識到，自己這一天做的錯事太多了，給小主人造成了很多麻煩，主要原因是不團結。最後，他們互相認了錯，還選了個有魅力的座右銘：“團結就是力量！”
五指兄弟作文10
小主人辰辰品學兼優，是老師和同學眼裏的好學生。可是今年，他漸漸地，和那些調皮的男生混在了一起，他每天爬上爬下，還和那些小刀玩，免不了要把可愛的五指兄弟給弄傷。哎，可憐的'五指兄弟！
這天，小主人辰辰草草地做完作業，，一點也不在乎爸爸媽媽苦口婆心地教育，就心滿意足地去睡了。這時，五指兄弟看了看那悽慘的月光，無可奈何地搖了搖頭。大拇指哥哥忽然來興趣了：“弟弟們，我們來討論一個話題，那就是説一説自己的傷口！”“好！好！我們舉雙手贊成！”“我先説！”大拇指得意洋洋地説,“我的傷口肯定比你們大！”説着，他展現出自己那有繭子大的傷痕。
“我的傷口才最大的，你看，我這個傷口有一個大圓圈。我真慘！”中指垂頭喪氣地説。“還有我呢！”“我也是！”五指兄弟紛紛説出自己的不滿和傷口。
“大家，不如向大腦法官上訴！”他們便走到法官面前訴説，法官答應了。第二天，辰辰早上伸了個懶腰，想活動一下，“恩？！”他覺得手沒力氣，但他不在意。到了學校，辰辰想玩，可都使不出勁，他沒想到下一節課，他會更糟，因為那節課是考試。結果，在考試的時候，“啊！”原來他要寫一道作文題，可是，他的手不聽使喚，在考試卷上隨便亂畫，他一想到自己原本考試成績很好，可是現在卻寫不出字來，他就很傷心。結果，考得一塌糊塗。回到家，他被爸爸罵得狗血淋頭。他淚流滿面地説：“是我的手不聽使喚的，能怪我嗎？”爸爸聽了，語重心長地説：“你想一想，為什麼他們不理你。”辰辰馬上跑到牀上，邊哭邊反省。這時，一份大腦協議書發了出來，上面寫着：甲方辰辰不準虐待五指兄弟；乙方五指兄弟要為主人服務。他二話不説，簽了下去。
從此，辰辰不再傷害五指兄弟了，並很愛護他們，學習也更上一層樓了。而且他也懂得了：只有尊重別人，別人才會更尊重你。
五指兄弟作文11
夜深了，人靜了，鳥兒也回到窩裏睡下了。“……”咦！是什麼聲音，穿越夜空，進入我的耳朵裏？仔細一
聽，這才發現，是五指兄弟正在爭着當上老大的寶座呢！
又粗又短的大拇指指着自己開口了：“我認為我是最最可以坐上老大的寶座的！你看，誇獎別人時，只有我挺立在外，而你們卻縮在被窩裏，當身上有傷口時，立即實施搶救――按住傷口，要不然的話血會‘嘩啦嘩啦’的流個不停呢！還有，按遙控器時不還是我麼？所以説麼，你們幾個要也罷，不要也罷！”
食指早已聽的不耐煩了，也説了：“別對自己拍馬屁了就憑着你那身本事算什麼，哼！連蛤蟆我估計都會
呢！按門鈴時我就在前面，而你在後。開關不就是我按的麼？否則愛迪生造了電燈又有什麼用？電話號碼不就是我按的麼，不然主人如何通訊呢？字怎麼寫出來的，不還是我操縱筆乾的麼！可以説，我的作用才是最大的
，最可以坐上老大的寶座。”
中指一邊磨着指甲一邊傲氣的説：“我聽過有一句話這樣説：‘牛為什麼在天上飛，因為有人在地上吹！
’就以你們那點條件，再等十輩子吧！看看我，個子高又醒目，你，大拇指――真是個又胖又矮的醜八怪，你，食指――不懂得享受生活的.白痴……”
無名指挺着胸，抬着頭，説：“哼！你別瞎説了，看看我吧！不僅秀氣，戒指還是帶在我身上的呢！想知道當年為什麼人們給我起名為‘無名指’麼？因為我長的太好看了，把人們弄的暈頭轉向，都不知道給我起什麼名字了，所以最後才想到‘無名指’的！”
小拇指急的像熱鍋上的螞蟻，因為他不想讓兄弟們因爭老大而鬧彆扭，後來，他眼珠一轉，想到一個絕妙的辦法――他指着對面的一個小皮球説：“誰能把這個小皮球舉起，誰就是老大！”大拇指想也沒想就三步並作兩步衝上前去去舉球，可他舉了半天也沒舉起來，食指説：“看你多苯！”於是他也去舉球可他連臉都舉紅了也沒舉起來，中指、無名指也紛紛來舉，可結果還是跟食指、大拇指一樣，最後，小拇指説：“大家一起去舉吧。”，中指、食指、大拇指、無名指、小拇指這五指兄弟一起去搬這一個花花綠綠的球，果然把球舉的又高又穩。
五指兄弟作文12
從前，有五個手指兄弟，生活在同一個手掌上。他們各有各的本領：老大有力氣，老二有主意，老三個最高，老四最聰明，老五最最小。他們分別是：大拇指、食指、中指、無名指和小指。它們相親相愛地生活在一起，共同完成了各種動作：握球、彈琴、操作計算機……，它們的主人非常喜愛它們，對它們非常愛護，冬天戴上厚厚的手套保護它們，讓它們感到生活得很幸福。
一天，不知道什麼原因，幾個兄弟爭論起來。大拇指説：“我功勞最大，那些高難度的動作都是因為我的存在而完成。如果我離開了你們，我會比現在更優秀，如果你們離開了我，你們肯定一事無成。”幾位兄弟都不甘示弱，紛紛説出了自己的優點和其他手指的缺點，甚至胡編亂造別的手指的缺點。幾個手指從親密無間的兄弟一下子變得互不理會。一次打籃球時大拇指前去立功，讓它們相信它的實力，不靠它們也能勝利。可是，不管它朝哪個方向彎曲、旋轉，都無法把球抱緊。幾個到手的好球都因為沒有其他手指的幫助而失了球。最後，它們的主人徹底失敗。又有一次，練習拳擊，無名指上場立功，可其他手指總是不配合，不是這個翹起來，就是這個伸很長……始終無法攥緊拳頭。不僅沒有擊中對手，反而被對手擊中了，他們的主人因此還受了傷。又有一次，寫字時，食指想：你們既然都説自己最厲害，那就讓我瞧瞧你們的.本事。食指一邊想，一邊收回手心裏，躲起來。這樣根本無法寫字，使他們主人的這次作業得了“零”分。還有一次……
這樣的事情經過了很多次，有時因為失敗他們還互相埋怨。有一天，他們收到了一位神祕人寄他們的一封很短的信，它們紛紛閲讀這封信。這封信讓它們重歸於好，這封信讓它們重又團結一心，這封信讓它們不再驕傲自滿，這封信讓它們懂得了團結的力量……這封很短的信上寫道：
“最偉大的力量就是團結的力量！”
五指兄弟作文13
有一位小主人，長着一雙非常靈巧的手。當然，這歸功於五指兄弟的相互配合。他們團結一心，握筆、彈琴……都一起做，關係極為緊密。
有一次，大拇指起了稱王的念頭，想着：“哎呀呀！我現在這麼強壯，怎能和這些弱不禁風的兄弟並駕齊驅呢？太損面子了！”於是，就理直氣壯地提出了自己是大王的`想法。這一下惹火了其它兄弟。食指説：“哼，你當老大？危險、具有挑戰性的任務全由我來。你？不配！”忽然，一陣尖細的聲音傳來了：“呦呦，你們再身強體壯，再敢於冒險，也只是苦力，哪像我們，如此榮華富貴！”無名指和小指也發表起了意見……
終於吵夠了，五指兄弟的關係也砸鍋了，各個橫眉冷對，誰都不理誰。以前親如一家、互相幫助的情景，現在已經沒有了。
一次，小主人要寫作業卻拿不起筆。好不容易拿起來，剛寫兩筆，就打滑了。拇指想：“嗯，你們要逞能就讓你們嘗試一下，如果沒有我會成什麼樣子！”大拇指邊想邊故意一鬆勁，“嘶”一聲，劃了一道，把紙弄破了。其他四位兄弟一下失去了平衡，“哇”地也絆倒了。小主人十分生氣，一把撕了作業，從頭開始寫，心想：“我這樣細心的人，怎麼會出現這種情況？”此時，食指卻想：“哼！讓我們出了洋相的大拇指可真是不知天高地厚，敢捉弄人，非讓他吃不了兜着走！”嘿，食指一鬆勁，其他四個兄弟又遭殃了，鋼筆“嗤”一聲又劃了一道。這時，小主人實在忍不住了，“嗚——哇！”地哭起來。
第二天，小主人只好交上空本子，被老師批評了一頓，小主人十分難過。五指兄弟看着小主人委屈的樣子，都很過意不去。大拇指説：“都是我不對，害得小主人受老師批評。”食指説：“我也不對，不該和你們斤斤計較。”中指説：“我更錯了，不該炫耀自己。”無名指與小指也慚愧地低下頭。五指兄弟都認識到了自己的錯誤，相互言好，又成為親親密密的一家了。