課間時光作文
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的課間時光作文，歡迎閲讀與收藏。
課間時光作文1
“鐺！ 鐺！”當聽到鍾動靜時，我的心境就如同自己飛到美麗的花園，下課鐘聲的動靜如同鬧鐘呼喊咱們起來，現已下課了！聽到鐘聲，咱們班的人都在教室裏談天，等不及要下去操場玩，只要我待在教室裏玩、寫功課、看書；有時候下課時，教師會持續上課，坐在教室裏的同學都如同快要抓狂或瘋掉，由於，許多人都不想再聽教師碎碎念，並且有些人都在氣憤，上課時許多人很懶散，下課就如同山君衝出去玩，下課的心境如同山君在笑相同。
下課時我會寫功課、看書或是在教室裏玩，有些人會衝到操場玩，有些人在走廊追來追去，而有些人在教室裏看書或畫畫。校園其間兩個當地最熱烈，第一個是操場，第二個是廁所，由於，許多男生很喜歡第一個搶到球，由於，咱們校園廁所很髒又臭，就只要一間廁所是潔淨的，所以許多人都會在搶廁所；校園最冷清的當地在地下室，由於，那兒沒有東西能夠玩，也不能夠跑步。
而下課留在教室的.人，都在悄悄談天或是悄悄看課外讀物，那時教師又在改功課或是在外面站監護。校園下課就像傳統市場相同，上課時，校園就漆黑的走道，安安靜靜的，或是晚上十二點的高速公路，跟下課差許多。
上課的鐘響，就像大聲叫鸚鵡相同吵，讓人的心境很煩躁；上課鐘動靜，人的表情就像懶貓相同的表情。短短十分鐘的下課就那麼好玩，是一段美好的時刻，能夠讓一整天的早上變得更風趣更好玩
課間時光作文2
一節課總是那麼的漫長，對同學們來説總是那麼的煎熬，因此每天的課間10分鐘就總是那麼的重要~
“救命啊！”每當到了課間，整個校園裏就會傳者我們班同學的聲音，那聲音不是河東獅吼，但也不是輕輕細語。整個校園裏都能夠清楚的聽見。同學們玩着抓人的幼稚遊戲，你抓我，我抓你，樂得哈哈大笑，他們圍着整個校園亂跑，有時候東碰西撞的，也不知道要收斂一點。“啊！啊！啊！”“哈哈哈哈！”我每天總是會聽到這些聲音在校園裏，就連女生都不收斂，像是老太婆似得，嘰嘰喳喳的嘮叨個不停，不是討論這個明星，就是討論那個歌星。
這裏鬧了個不停，那裏顯得格外的安靜與寂靜。幾個小女生們坐在一起，算然也是嘰嘰喳喳的説個不停，但是並不是那麼的大聲、放肆，而是輕輕地説着每一句話，每當走到那裏，我都會感覺到世界突然的安靜了下來，時間似乎的停止了，空氣中再也沒有了嘈雜的聲音。不僅僅是女生，就連男生也有安靜型的，那一個個的男孩子呆呆地走在那裏，有的趴在別人的肩膀上休息；有的在靜靜地看起了書來，看的真是津津有味；有的同學就在那裏閉目養神。
“讀書破萬卷，下筆如有神！”這些名言佳句，每一句都是深深地激勵着我們要好好的讀書，但是又有幾個人能這樣呢？不錯也不是沒有。課間，我就常常看到一些一二年級的小朋友們拿着自己的`語文書出來大聲的朗讀者課文，細細地品讀，他們那種堅持的優秀的品質，深深地打動了我，我認得能夠擁有這種愛學習的可貴的精神，這個小同學長得一定是一位人才，正所謂：“吃得苦中苦，方為人上人！”呀！
課間雖然只有短暫的10鍾，但是卻慢慢地承載着同學們的快樂與幸福！
課間時光作文3
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終於響了。同學們立刻從座位上跳起，歡呼道：“下課嘍！下課嘍！”接着紛紛跑出教室。
這節課是大課間，有二十分鐘可以休息呢！我伸了個懶腰，打了個哈欠，從座位上站起了，和朋友們一起玩去了。
走廊上很熱鬧，玩什麼的都有：有的同學在聊天，有的在看書，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩石頭剪刀布，還有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有説有笑加入了聊天的'隊伍。
最近班裏十分“流行”寫同學錄。我非常奇怪：還沒到六年級呢，寫什麼同學錄呀！前天、昨天還有今天我總共已經填了八張同學錄了！大家也七嘴八舌的説起這事來，是啊，我幾乎每節課下課都在填，都沒空休息了！哎喲，誰這麼不講道德，亂丟橡皮，正擊中我的腦袋啊！我往那方向一看，原來是兩個同學在吵架呀！我顧不上疼，趕緊跑過去湊熱鬧了。
是李妍和餘錚在吵架！他倆漲紅了臉，怒視着對方。突然，李妍使勁捅了餘錚一拳，餘錚知道打不過李妍，就抓起李妍桌上的筆袋重重地摔在了地上。李妍氣極了，用力推了餘錚一下，馬上撿起筆袋。誰料這一推，餘錚又撞到了邊上的徐璐雲，徐璐雲大叫一聲：“幹嘛！”這下可好了，餘錚被兩面夾擊，他可慘了……
“叮鈴鈴……”急促的上課鈴又響起了，大課間結束了，大家都紛紛進了教室坐了下來，接下來該認真上課了！
課間時光作文4
廄得我們之前玩過的一種跳繩，兩個人站在邊上搖繩子，另外的參與者依次穿過繩子開始跳躍，而且我們的遊戲還有台詞，“叮鈴鈴，上課了，有位同學遲到了……”也不知道最開始是誰先發明的這些，後來我們傳着傳着，也就不再去想開始的`時候了，因為它們能夠給我們帶來快樂，這就已經足夠了。
對於讀書的同學來説，課間大概是最期盼的時刻了吧。也不是多麼不喜歡讀書，就連學霸，也會偶爾的喜歡跟同學們嬉笑打鬧在一起，因為同伴間的參與感是沒什麼能夠代替的，這也是童年裏抹不掉的純真。
每次下課鈴聲響起，我們就像動物園裏的小猴一樣，變得異常靈活。迅速的從凳子上彈起，跑出教室。然後，像約好了似的，大家都聚集在一起，開始商量着接下來要玩的遊戲。
這時候，有人舉手提議，説要不然我們一起玩網魚的遊戲，大家紛紛贊成，於是一眾人伸出手拉住旁邊的人，然後圍成了一排，在這之前，我們已經選出了被網魚的那些人，他們當然是站在長隊裏邊，隨意奔跑，只要不被網住，他就還可以繼續參與，一旦被網住了，就要加入到網魚者這邊來，於是隊伍越來越長，網魚也變得越來越容易了。
叮鈴鈴，又一陣鈴聲響起，我們説好下課繼續，就各自散開回教室了。課間好時光，我們的好時光。
課間時光作文5
今天張老師讓我們下課後玩一次老鷹捉小雞的遊戲。
我早早約好了與周孜彤、仵黎、門詩涵和我一起玩老鷹捉小雞。遊戲開始了，我當老鷹，門詩涵當雞媽媽，周孜彤當雞姐姐，仵黎當雞寶寶，我非常想趕快抓住一隻小雞，這樣自己就能變成小雞中的一員，可以被雞媽媽保護，可以盡情地痛快地玩。可是門詩涵這個雞媽媽卻不顧一切地保護着小雞們，也不顧我們曾經的友情而讓讓我，她現在玩得非常投入，讓我覺得她已經玩到忘我了，彷彿她和這些小雞是真正的母子關係，她要保護好每一隻小雞。這個負責任的雞媽媽總是在我即將抓住小雞的時候撲上來護住她的孩子，使我夢想落空。
有幾位同學看我們玩得這麼開心，也加入了老鷹捉小雞的隊伍，我們的.隊伍壯大了。睢一辰説他想當老鷹，於是我就變成了雞媽媽，每次老鷹捉小雞時，我都會將老鷹往後推，讓小雞們趕快逃走。在當時的情景下，我與老鷹異口同聲地説了一句：“我咋感覺這好像是母雞捉老鷹呀！”
睢一辰這隻老鷹一直是失敗的，就在這時機會來了，邢寶寶被我和這個老鷹搞糊塗了，老鷹趁她走神迷糊之間一把抓住了她，當時邢寶寶還沒反應過來，過了幾秒，她一臉茫然地問：“這不是母雞捉老鷹嘛，怎麼能抓我呢？”“但是我們剛才説的是感覺呀，她當然可以抓你呀。”於是，邢寶寶還是按規則當了老鷹。
課間這十分鐘裏我們玩得滿頭大汗，無比開心，覺得時間過得太快了！
課間時光作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴又響了，儘管它有點單調，可在我們國小生聽來，它就像一首悦耳動聽的樂曲。課間十分鐘是最開心的，雖然只有十分鐘，但我們玩了很多遊戲，石頭剪子布、踢毽子、跳繩……
星期一，星期二這兩天都很忙，沒時間出去玩，到星期三作業就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室裏準備把數學中午作業“幹掉”，我正寫着作業，就聽到顏子怡在一邊喊：“李方林，請您老讓一下。”一連喊了好幾遍，李方林都不讓，好像聾了一樣，，繼續埋頭寫作業。我在那裏“隔岸觀火”“觀”了好長時間，才得知顏子怡要去交作業，我實在看不慣李方林的所作所為，就把李方林拉了出來，雖然這樣做有點不禮貌，但是我這也是路見不平拔刀相助，（雖然沒有刀，但我有手，反正都一樣啦！）
星期四就輕鬆多了，沒什麼作業，可以去外面活動一下了，咦！陳夢凡在踢毽子，我也去湊湊熱鬧，去看陳夢凡踢毽子。哇！陳夢凡好厲害。看！毽子到了她手中，就像活了似的'。只見她不停地變換着角度，毽子像一隻小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢，一會用右腳勾，一會從前面踢到後面，一會又從後面踢到前面……我看了看手錶，一分鐘過去了，而她也踢了100多個。
課間十分鐘，一段徹底讓我們放鬆的好時光。
課間時光作文7
經歷了大半天的學習旅程，大課間往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最為深刻的，還是星期三的那一次踢足球。
大課間，我們略帶激動地來到教學樓下。男生和女生分為兩隊，兩隊保持十米左右的距離。首先，是我和趙軒宜踢足球，我們同時沿路線向前踢，可我的足球就像塗滿了泡泡水的大型玻璃球，又像是個調皮的孩子，滑溜溜的，一下子就向斜對面溜，我立即一個健步，趕上足球，將它向右輕輕踢到王修磊那兒。
在等待踢足球的.中途，我分析了一下把足球踢歪的原因：可能是我踢得太用勁了，也可能就是踢歪了，或許兩者兼之？正在這時，我聽見了同學們的一聲尖叫：“啊！”緊接着，就有一個足球像長了隱形的翅膀似的，在高空中從我們頭頂飛過，“飛”了很多米才不情願地落在了地面。這時，只見譚精誠有些不好意思地去撿了那個足球，原來是譚精誠的腳圓了小足球的“飛天夢”啊！還有位同學技術高超，將足球一分不差地踢在了一位老師汽車底部的正中間，便俯下身子去拿，場面十分尷尬。
很快便輪到我了，我吸取了上一次的教訓，踢球時速度減慢了一點，看準方向，果然，一點兒也沒有歪地傳遞給了下一個同學。
這次大課間讓我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略，同時也要學會傳遞快樂，做一個快樂的人，身邊的人也會感到快樂。
課間時光作文8
快樂的時光
下課了，操場上熱鬧了起來，那些拔河的同學使出全身吃奶的力氣，還有些同學在旁邊當拉拉隊，嘴裏還不住喊着：“加油，加油。”小明和小紅展開了踢毽子比賽，當小紅剛踢了三個，旁邊的拉拉隊突然喊了聲“加油”，小紅一不注意，毽子掉在了地上，不過小紅不服輸，又不停地踢了起來，你瞧！他們玩的多開心啊！
忘了
早晨，太陽高高的掛在天空中，明明連忙起牀，趕快洗了臉，吃了早點就背者書包上學去了，明明一邊跑意念想：我覺得今天忘記了什麼，到底忘了什麼呢？到了學校，教室的門窗都緊緊的關着，明明高興地跳了起來，他等了一會兒，人還沒來，明明回家了。回到家裏，他看了看日曆，説：“呀！我忘了原來今天是星期天，還以為是星期一呢！我真是個小糊塗，把日期都給忘了。”
幸福的一家人
一天，大象爸爸和大象媽媽帶着兩隻可愛的`小象寶寶去森林裏散步。一走進森林，就能看見綠油油的樹上張滿了綠葉，草坪上開着紅豔豔的“笑臉”，象爸爸，象媽媽和象寶寶實在忍不住了，開始玩了起來。有的用鼻子卷木頭，有的吸水洗澡，有的搖鈴鐺，還有的吹口琴……最有趣的是搖鈴鐺，只見能幹的象寶寶，捲起鈴鐺，使勁地搖了搖鈴鐺也“叮叮叮叮叮”地響，你看，它們一家多幸福啊！
課間十分鐘
“叮鈴鈴”，下課了，同學們飛快地跑出教室，操場上立
刻沸騰起來。
朵朵在踢鍵子，鍵子就像一隻蝴蝶在她身邊飛來飛去。小明在拍皮球，一五一十的拍得可認真了。花花在跳繩，一蹦一跳的，辮子也跟着跳起舞來。小青在爬竹竿，像只猴子似的，一會兒就爬上了竿頂。我和雙雙在打乒乓球。
我們玩得可開心了！
課間時光作文9
“丁零零，丁零零······”一陣悦耳優雅的鈴聲傳來，就意味着課間即將來臨。同學們像剛出籠的的小鳥一樣，唧唧喳喳説個不停，課間是一段好時光，有許多好玩的遊戲。
1號遊戲：踢毽
遊戲工具：一個毽子即可（雞毛毽子、塑料毽子任選一樣）
下課了，幾個女生拿着毽子向着操場走去，看那得意洋洋的神情，彷彿擁有一個毽子是一件很榮耀的.事情。操場上到處都是踢毽的同學。幾個同學分成2組，哪一組合計踢得多，哪一組就獲勝。比賽開始了，1小組的一位女同學右手託着白色的塑料毽子，那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉蘭花盛開在，女同學豐潤白皙的手掌心裏。女同學把毽子輕輕一拋，毽子像一隻白色的鴿子，“飛”了起來，又像一個白色小降落傘般快速落下來，女同學眼疾手快，迅速把腳抬起來，接住了毽子，毽子又輕輕彈起來，這樣一踢一落一彈毽子就像一隻白色蝴蝶般上下飛舞，同學們都拍手叫好。
2號遊戲：跳繩
遊戲工具：一根跳繩
一下課，兩位同學就拿起了自己的“寶貝”，開始了PK。女同學跳起了雙搖，“唰，唰，唰······”男同學也不甘示弱，跳起了他的“絕技”交叉，跳的那叫一個快。女同學見此情形立刻加快速度，女同學不僅技術好，而且耐力十分棒，跳了40幾個雙搖，也絲毫沒有停歇的樣子。要是一般人，連續跳10個就算不錯了。男同學雖然奮力追趕但還是不及女同學的技術與耐力雙結合，最終還是甘拜下風。
課間遊戲還有很多，課間好時光還在繼續。