六一遊園會作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六一遊園會作文，希望能夠幫助到大家。

六一遊園會作文1

星期五是六一兒童節，還是二中心國小的星星遊園會。一大早我就穿上漂亮的衣服，背上書包迫不及待地奔向學校，看看老師給我們準備了什麼樣的大驚喜。

我先找到了我的好朋友，一起規劃了路線。四樓觀摩廳的'魔術表演是我們的首選，我們最先到了那裏，可惜魔術還沒有開始，我們就先去四（6）班玩射箭，射中了靶上，就可以獲得一個小禮物，我選了一個可以製作風車的小禮物。這個時候，學校廣播發出通知：＂要看魔術的小朋友，請到觀摩廳，表演馬上就要開始了。＂我們趕緊去了觀摩廳，沒多久，表演開始了。第一個表演是水中紅綠燈變化，第二個表演是水中點火。魔術太精彩了，我還動手試了試水中紅綠燈的變化，真神奇。魔術結束後，我們開始下樓，在三樓玩了皮影戲，自己動手拼皮偶，還可以參加表演。三樓的錄播室是五（6）班的，他們的遊戲是二十四節氣知多少，我都説出來了，可惜來晚了，獎品已經發完了。不過我在剪紙那裏，幸運的獲得了最後幾個剪紙之一。在二樓的二（2）班，他們的遊戲是快到圈裏來，我得到了一個樂高。接着我到了自己班，這裏玩的就更多更有意思了。通過一系列的闖關遊戲，我成功的獲得了小年先鋒營小證書。這麼多的活動裏面，我覺得我們班是最好玩的一個了。雖然冰激淋和小獎品都發光了，但是依然有很多人來玩。

今天的收穫可真大啊，不但我的大書包都裝滿了，手裏還拿着個大大的風箏。六一兒童節真快樂。

六一遊園會作文2

星期三，心情美美噠！迎接新少先隊員，遊園會，一天都很棒，簡直是good。

下午4，5，6年級的學生瘋了似的從各自的教室裏跑出來，在操場上集合，領導講完話，所有人就開始在操場上尋找自己喜歡的遊戲。

我和自己的基友——李妍芝，不停在操場穿梭，看見一些字謎，被許多年級不同的人拿走了，對自己也不抱希望，不想浪費時間，就排隊玩投球了。

有一個桶，三個球，由李妍芝拿桶，我扔球，中間隔一米。拿起個綠球，我踮起腳尖，手伸得十分遠，輕輕一丟，只見她大跨步向前一躍，一個快閃，接住了球，三球都順利進入，我們成功獲得兩張兑獎券。

我們走了一會兒，到了“腳踏實地”這個遊戲場地。

遊戲開始了。我排在那長長的隊伍後面，焦急地看着前面的那些人，放棄的念頭出現在我的腦海中，可腳卻在反抗似的，讓我一步也動不了。眼看着隊伍慢慢的前進，地面上一張張貼紙出現在我眼前，心中的焦急都化為黑煙飄走了，取代焦急的.是激動與興奮。很快就該我跳了，兩腳，左手，右腳，兩手，這些口令在我大腦中盪漾，我將遊園票遞給然老師，一心專注於腳下的貼紙，此時我表情凝固着，聽不見外界的聲音，心想：我一定可以的，加油，不能慌，不能慌，要腳踏實地，一步一步慢慢來，出發！

兩腳先落地，左手再放下……終於，我成功了，獲得一張兑獎券。

今天過得可真是充足而美好啊！

六一遊園會作文3

6月1日是兒童節，學校安排我們下午去不同的班級玩遊戲。

下午到了，我和我的'朋友王悦鳴一起去遊樂園。我們先去三班玩遊戲。那裏人山人海，擠得我們都快喘不過氣來了，我和王月明等了好久都沒輪到我們，我失望極了。

過了好一會兒，終於輪到我們了，我才發現這個班的遊戲項目是套圈。我可不會套圈啊，我焦慮極了，但已經輪到我了，我也只好硬着頭皮上了。開始套第一個圈的時候沒套到，我失望極了，害怕後面四個圈都套不準。第二課圈快要套進小鴨的脖子時，又被彈了出去。我更加覺得後面三個一定都套不住。出乎意料之外，最後一個圈，我居然套準了，我興奮不已。可看看王悦鳴的成績我又很失望，因為我套中了一個，而王悦鳴卻套中了五個。

第二個項目是扔乒乓球，那裏人不多，所以很快輪到我們了。本來應該扔四個乒乓球，可我手太小了，拿不住，所以我先只拿了三個球。三個球都沒中，當我想再拿一個球，再投一次時，老師以為我想作弊，把我批評了一頓。我委屈極了。

這次六一遊園是我過得最傷心的一次節日。

六一遊園會作文4

今天，我興奮地來到學校，因為今天要慶祝“六一“而舉行遊園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽着老師下達的口令聲，風一樣地衝出了教室。學校頓時沸騰起來了……

我和我的幾個好夥伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨後離開體育館，又玩了很多遊戲：有摺紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創意小玩具、用鐵絲和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，裏面放着幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放着一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然後把它放在自己的盆子裏。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的`人撿走了，時間到了，我們的臉盆裏都有了很多的在休息，遊動的小泥鰍真好玩呀！

我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的麪糰，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用擀麪杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊麪皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

最後時間到了，我們戀戀不捨地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。遊園時那開心的場景，都讓我現在還歷歷在目。

六一遊園會作文5

六一兒童節前夕，我們學校舉行了遊園活動。

我先玩了自己班的遊戲“吹乒乓球”，我蹲下來，輕輕地吹了一口氣，只見到了第二個杯子裏，下一個直接飛到了第四個杯子裏。我有些沮喪，我向第五個杯子進發，可是它飛到外面了。我只得到了兩個印章。

下一個我玩得也是與乒乓球有關。在排隊等候的時候，我看到其他同學玩：有幾個同學很厲害，乒乓球非常聽話；有幾個同學則歪歪扭扭，失去平衡，不一會兒就掉了六七次。輪到我的'時候，我只掉了一次，得到了四個印章。

三（1）班的“打保齡球”非常有意思，我用皮球砸向礦泉水瓶，只見擊中一個，第二次擊中三個，最後一次擊中兩個。得了兩個印章。

三（6）班的“請君入甕”有些難，是把筷子放入啤酒瓶裏。前幾個明明已在瓶口上方，卻彈飛了，後來四個都乖乖地進了，怪不得叫它“請君入甕”。

三（3）班的穿針引線，要速戰速決，許多人因穿不進而浪費時間，丟了分。我穿進了兩根針，只得了兩個印章。我們班的王譽潔差一點丟分，我提醒她換一根針，後來也只穿了兩根針。

我總共得了十八枚印章，得了一等獎，獎得了一個修正帶，許多人都羨慕我。

整個活動，全校上下喜氣洋洋，我們沉浸在歡樂之中。

六一遊園會作文6

在六一節那天，我們年段組織了一場特殊的遊園會。

在那天早晨，老師給我們一人一張遊園卷。遊園卷？什麼東西？我奇怪極了，拿起來一看，原來是一張單子，上面畫了十格， 寫着什麼“吹乒乓球”、“搶椅子”、“掌上明珠”等。難道是玩遊戲？我興奮不已。

活動開始了，來到了“石頭、剪刀、布大戰”前。聽完遊戲規則， 我便開始了遊戲。

我的第一個對手是顧澤正。不知是因為他運氣太差還是我運氣太好。總之，我居然連贏兩局！我高興得真是太早了。第三局是最關鍵的一局了，如果我贏了，遊戲就結束，他贏了遊戲繼續。我深吸了口氣， “剪刀、石頭、布 。”我布，他石頭。很明顯，我贏了。我心裏一陣狂喜， 這可是我拿到的第一個獎品。我一本正經的'對顧澤正説：澤正，你今天運氣真差，好歹也贏一個嘛！“

接着， 我還玩了：吹乒乓球、夾珠子等。也收穫了不少好吃的東西。我喜歡遊園會。

六一遊園會作文7

今年的六一節遊園會，在一個陽光燦爛的午後，如期而至。其中，最令我難忘的就是指壓板跳繩。

拿到遊園券，我就被“指壓板跳繩”這幾個醒目的大字吸引住了—那可是去年遊園會我心心念念卻沒有參加的項目呀！於是，我以百米衝刺的速度，衝去了比賽的班級。教室門口排着隊，那些跳完的人個個面如土色。我的心裏不由咯噔一下：指壓板是不是非常痛呀？正在我決定要不要參加的時候，就輪到我跳了。

指壓板跳繩的規則是兩個人脱掉鞋子。30秒內在指壓板上跳繩，誰跳的多誰就贏。我挑了一片粉紅色指壓板站上去。隨後，哨聲一響，我便毫不猶豫地拿起跳繩跳了起來。“撲騰”“撲騰”“撲騰”，我開始跳了，突然，我感覺腳掌一陣刺痛，彷彿被針紮了一下，生疼生疼的.。這時，排在我後面的劉依依突然低聲提示：“林詩涵，往旁邊跳。”我按照她的提示跳，疼痛果然少了幾分。“15……20……25……30……”我口中輕輕地念着，那個像針一樣的疼痛時不時地襲來。我緊閉雙眼，咬緊牙關，為了取得比賽勝利。我還是斷續跳着。“停！時間到！”隨着老師一聲令下，我立刻停下來，腳掌留下一點兒疼痛。老師回憶了一下我們倆跳的數量，就叫我去領獎品，原來我贏了！

指壓板跳繩比賽雖然有扎心的痛處，但是也有無窮的歡樂。尤其是當我贏了比賽，拿到獎品的時候，我體會到了堅持到底勝利的甜蜜。

六一遊園會作文8

“小朋友們齊開心，慶祝自己的節日。”操場上回蕩着歌聲。這是怎麼回事呢？原來是學校為我們的國小生慶祝他們的節日就是——兒童節。

學校教室裏的`學生一個個都興奮無比，上課都顯得心不在焉，這時終於下課了，我們班的所有人都一個勁的往操場跑，我想至於。嘛？真是的。不過一會兒六一遊園會就開始了。

猜謎語的遊戲開始了，我在那多如牛毛的謎語中飛快的瀏覽着一個、兩個、三個……這時，我突然停止瀏覽，目光落在其中的一個謎語當中——怎麼説翻就翻。説翻就翻，難道説是。説變就變，我二話不説就撕下謎語，衝進長龍般的隊伍之中，過了好長一段時間終於快輪到我了，我看着他們手上的兑換卷。心裏不由得充滿的好奇。終於輪到我了，我十分輕鬆的，説出了答案説變就變，可是那位老師説錯，我一下緊張了又説翻就翻，錯！啊遊園卷損失一張

我又開始搜索，突然我眼前一亮——改變革命新時代難道説是改革換新？對！就是改革換新沒錯，還真是改革換新，哈哈，兑換卷獲得一張！

讓我們在歌聲中結束這一次六一吧！

六一遊園會作文9

“六一”遊園會今天是“六一”節，是我們兒童的節日，我們年段舉行了一次有趣的遊園活動。遊園開始了，首先，我來到了“吹蠟燭”。

只見選手們各個鼓着腮幫子，使勁地向蠟燭吹去。我學着他們的樣子，瞄準了蠟燭，深吸一口氣，將脖子伸得老長老長的，費力地向前使勁一吹，蠟燭滅了，可不一會兒，不知怎麼着，調皮的`火苗又重新燒了起來，“哎！失敗了！”我輕聲歎息道。接着，我又來到了“足球射門”。門口已排起長長的隊伍，好不容才輪到我。

我先將球穩住，瞄準目標——矮小的球門。輕輕一踢，不料球不聽我使喚，又偏了，“又失敗了！”，我説。接着，我又玩了許多次遊戲，真有意思！我喜歡這次遊園，它讓我度過了一次有意義的兒童節。

六一遊園會作文10

來得突然——跟着一陣陣濕潤的山風，跟着一縷縷輕盈的雲霧，雨絲嬉笑着來到了校園，而我卻顧不上這雨點，急着去迎接屬於我們的節日。最讓我期待的要數遊園會了。

精緻的遊園卡片上點綴着精美的圖片，我們人手一張卡片衝向遊戲地點。面對長龍般的隊伍，我們竟有“吃不到葡萄，説葡萄酸”的心理，最後，我們還是選擇最讓人期待的“你來比劃我來猜”的遊戲。瞧，大家都踮起腳尖，翹首以待，時不時地傳來捧腹大笑的聲音。“你應該躺下，兩隻腳兩隻手擺動着，就像一隻烏龜……”原來這個同學比劃的`是“四腳朝天”的動作，簡直是滑稽極了。接下來的一個“完美”，這下可把比劃的同學給難住了，不管他怎麼比劃，猜的同學就是猜不中。這時，“嘿嘿”魔性般的笑聲傳來，只見他走到比劃的位置上，撩了撩頭髮，用極柔的腔調咳了一聲，兩隻手彎曲並翹起蘭花指，用力一甩，頗有“金星”範，隨即把兩手用力往外一打，“完美”。只聽見猜的同學馬上脱口而出。旁邊的同學們都拍手叫好，無不笑得合不攏嘴！

這遊戲讓人看看就已經很過癮了，更別説是自己去比劃了，全場發出的笑聲早已淹沒了雨點聲，我喜歡過六一——這個讓我難忘的遊園會。

六一遊園會作文11

星期五，遊園活動馬上要開始了。金老師眉飛色舞地發給每人一張爭章卡，還告訴我們遊戲規則。

遊園正式開始了，我快速地把班裏的兩個遊戲玩完，然後去玩二（5）班的勺子運球了。

終於輪到我了，老師讓我用嘴巴叼着一個勺子，接着把一個乒乓球放在勺子上，我原地轉了兩圈後，迅速地向放着杯子的講台走去。哎呀，大事不妙！我的步子太快了，乒乓球快要掉下去了！我趕快停了下來，用嘴巴把勺子翹了翹，乒乓球又回到勺子上。我到了講台，把球放進杯子裏，才算鬆了口氣。

然後，我又去玩海獅頂球，老師先讓三個同學站一排凳子前面，又讓我、秦若桐和另一個同學站在凳子後面。遊戲規則是：雙方不用手拍氣球的情況下，讓氣球落在對方那邊算贏。老師把氣球舉在我們頭頂，“預備，開始！”老師鬆開氣球，秦若桐像牛似的氣球頂了出去。不料，氣球撞到了對方一個人的'頭，彈到了我的腳邊，我心裏太緊張了，不管三七二十一，把球踢到了“敵方”。我們隊爆發出了驚天動地歡呼聲“贏了，我們贏了！”

回到教室，激動人心的抽獎要開始了。我抽到了傳説中的免作業卡，高興地又蹦又跳，“耶！”

今天的遊園會我真的太開心了！