以誠待人的作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以誠待人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以誠待人的作文1
在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界才會變得更加完美。
就拿我來説吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔心會拉下功課，就和我約好：每一天放學後我都去她家幫她補習功課。一天放學後，天突然狂風大作，還夾雜着豆大的'雨點，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你這天就不要去了。”我想了想説：“媽媽，斯杭是我的好朋友，而且我已經和她約好了，我不能失信呀！”媽媽説：“好吧，你要留意一點。”我走出家門，迎面吹來一股寒風，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂着寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門，很驚訝地對我説：“天這麼冷，我還以為你不來了呢！”我對她説：“老師常説”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信。”補完課，走在回家的路上，雖然寒風刺骨，但我很開心，因為我是個有信用的人。
在生活中，我們要以誠待人，以誠待人，別人才會真誠地對待你。
以誠待人的作文2
以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人之間和睦相處，增進友誼，這是以誠待人的意思。下面我就來説説發生在我身上一件以誠待人的事。
記得有一次，我和爸媽一起送姐姐去湘潭的學校。一進學校，我一眼就看到了她們學校高大的教學樓，教學樓旁邊種滿了各種樹木、綠樹成蔭……還有廣闊的操場，操場上學生和家長説説笑笑，來來往往，熱鬧非凡。我被眼前的場景迷住了，突然，一位大哥哥急匆匆地從我身邊經過，只見他急着往前走，一隻手往褲袋裏抓癢，一不小心把褲袋裏的五塊錢帶了出來掉在地上。他也沒察覺，我趕緊跑上去，把五塊錢撿起來。心想：“我要是把五塊錢據為己有，就可以買零食和玩具了。”突然我想到了母親對我説的'一句話：“人要誠實，不能撒謊，還要拾金不昧，這才是一個好孩子。”我趕緊跑上去把五塊錢還給了大哥哥。大哥哥直誇我：“小弟弟你真好，真的好謝謝你!”我連忙説：“不用謝!”但是我心裏甜滋滋的。
爸爸媽媽看到這一幕走過來撫摸我説：“我兒子長大了，能以誠待人真了不起!”我望着爸爸媽媽開心地笑了。
以誠待人的作文3
朋友們，今天我們就來談談以誠待人。説到以誠待人，大家在生活中可能也遇到過不講誠信的事情，我也遇到過……
記得上學期，一天放學，我到學校門口的一家小賣鋪買棒棒糖，這時，我看見了一個小女孩買了一個棒棒糖，走的時候又偷偷地拿了一個泡泡糖，她自以為這個祕密的'動作沒人知道，但是她的行為卻被我和店老闆都看在了眼裏。
當她快走出這家店時，店老闆一聲大吼，把她攔在了店內”交錢！“店老闆説。”我沒有不交錢呀！“小女孩小聲地回答着。店老闆看小女孩不承認，便強行從小女孩兜裏掏出了棒棒糖和泡泡糖，説：”你看你這個小姑娘，長得挺秀氣，結果還是個偷東西的主。你拿個泡泡糖也就算了，你還拿棒棒糖，你叫什麼？下午我去找你們老師去。“小女孩一聽，説：”對不起，對不起，我以後再也不敢了。“
沒想到，店老闆還以此為要挾，把小女孩都嚇哭了。我實在看不下去了，説：”這棒棒糖是人家買的，你不能説人家偷了你兩樣東西。“這時，我心裏想：雖然小女孩偷東西不對，但是這個店老闆也不能嚇小女孩呀……
晚上，回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚我，説我是個有正義感的孩子。通過這件事，我知道了：只有自己以誠待人，才敢站出來和錯誤的事情做鬥爭。
以誠待人的作文4
在我發展的路面上，我經歷了許多事兒，但唯有一件事，那人，令我自始至終難以忘懷。
還記得，那就是暑假的一天，我走在補習的道路上，但是來到中途，飄起了瓢潑大雨，我想着：總不可以躲在涼亭下邊吧，這雨一時半會能下不完。因此，我先一路狂奔到補課班裏去，剛一屈膝，便被一個生疏的叔叔拽住了揹包，我怯懦而又驚訝地看見他，想不到他順手就拿給了我一把傘，説：“小孩子，我想，你是去補習的吧，來，叔叔這裏有一把傘，讓你！”我趕忙謝過他後，拿着傘一路小跑步就進到補課班，若不是那一個叔叔借了我一把傘，現在我應當便是一個落湯雞了，我準備着，放學後以後一定要去謝謝這一叔叔。
下課後，我將這件事情告知了母親，媽媽和我一番探聽以後找到那一個叔叔，一邊把傘歸還他，一邊趕忙感謝，可是那一個叔叔就説：“這算不得什麼的，大家人生在世，即然被他人真心實意以待，那麼大家還要想他人傳送一份自身的善心。”聽見這種，立在一旁的我禁不住深陷了思索……
就在幾日以前，一個小孩子走在路上摔倒了，我並沒有去攙扶他，反倒還取笑他，他看了看我，“哼”了一聲，就跑回了家，看見他惱羞成怒孤獨的背影，我覺得了深深地的愧疚和愧疚。從那時起，我再沒有做過相近的`事，慢慢地，我變成了一個助人為樂的人。
我希望真心實意的看待他人，也會被他人真心實意以待。
以誠待人的作文5
大家都知道我今天要給大家講什麼嗎？就是--以誠待人。
我記得媽媽給我講過一個故事：那天媽媽去嗎肉和菜，媽媽買過菜後正在排隊買肉，這時候來了一位老婆婆，她也要買肉，有一位細心的阿姨發現這位老婆婆是位盲人，哪個阿姨把老婆婆扶了過來讓老婆婆買肉，那位賣肉的叔叔把肉遞到那位老婆婆手裏的`時候，老婆婆一摸口袋發現錢包不見了，就很着急，而那為賣肉的叔叔為了不讓老婆婆心裏內疚就對老婆婆説“沒有關係的阿姨，您下次來的時候在掏錢也不遲呀！”那為賣肉的叔叔又給了那位老婆婆又多切下來了一塊肉。我聽了這個故事心理温暖多了。
一天我陪奶奶去醫院看病，醫生説奶奶要住院，要多多休息，這是病房裏又來了一位阿姨，説是要做手術捐獻腎臟給一個小女孩，而且我從病房裏出來的時候還聽這個阿姨的家屬説“你説説她自己患病已經沒多少時候了，還願意捐腎，並且要求死後把所有有用的器官捐獻出來，真是難得呀！”過了一週我去醫院看奶奶的時候，那位好心的阿姨已經過世了，阿姨把所有有用的器官都捐了出去，這位阿姨給我心理留下了深刻的印象。
是啊！如果我們在生活中能以誠待人，就會對老人多出一份尊重，對孩子增加一分關愛，就會使人與人之間多出一些寬容和理解！
以誠待人的作文6
誠實是人交朋友的一種途徑，能夠使別人更加信任你。就像《論語》中説的一樣：“與朋友交，言而有信”和“言必信，行必果”。我身邊就發生過許多這樣的事。
小時候，有一次媽媽帶我去超市買東西，因為媽媽看一件衣服就要好大一會兒，所以我輕而易舉的從媽媽的眼皮底下溜走了。我東瞧瞧西看看，順手拿了一把小勺就裝進口袋，又跑了回去。然後和媽媽一邊走一邊掏出小勺把玩，媽媽只顧着挑選我們用的商品，所以不知道我手裏有小勺子。等媽媽拎着大包小包的東西結完帳，走出超市的時候，媽媽才發現我的'手裏有把小勺子，便問：“這勺子是從那裏來的？”我回答：“超市拿的呀，媽媽。”媽媽又問：“結賬了麼？”我天真的問：“什麼是結賬啊？”媽媽有耐心的説：“就是你拿了東西之後要付給別人錢。”我回答道：“那，還沒有付錢。”我剛説完；媽媽就拉着我回超市把小勺的錢給付了。
還有一次，姥姥帶着我去上琴課。姥姥在樓下存車，我看見姥姥給了看車子的爺爺五元錢，看車子的老爺爺找了姥姥五元五角錢。我想：“那位爺爺不就是多找了姥姥一元錢，又沒有多大的損失。而姥姥卻毫不猶豫的還給了他。
有的人很貧窮但很誠實；有的人很富有但愛撒謊，和誠實又貧窮的人來比較，他就不如誠實的人高尚。
以誠待人的作文7
以誠待人是一種美德,也是我們少先隊員應有的品質。它既體現出了一個人的道德修養,又能使人與人之間和睦相處,讓人與人之間多一份寬容,多一份諒解。
有一次,我看見一位掛着簇新紅領巾的小同學自豪的走在校園的走道上,左手捏着紅領巾的角,右手非常隨便的扔下一片紙頭。我撿起紙片放進垃圾箱。來到那位小同學的身邊,温和地問他:“小同學,你是幾年級的學生?哪個班的?”小同學很爽快的回答了我 :“我讀一年級,你看我已經是少先隊員了呢,你有什麼事嗎?”怪不得他不懂學校規矩,原來是個剛入學不久的一年級新生啊,我這樣想道。“小弟弟,以後不要亂扔垃圾好嗎?你看我們的校園環境多潔淨啊,亂扔垃圾會影響環境衞生的.,你是少先隊員了,更應該自覺遵守學生守則!”小同學聽了我對他説的話後低下頭不好意思地説:“大哥哥,我以後再也不亂扔垃圾了,請你放心吧!”
“做任何一件對人類有益的事,必須從我做起,從小事做起,人生就像走鋼絲,而誠心則是手中的平衡杆,失去誠心,就等於失去了平衡,最終墜入萬丈深淵。這是少先隊員必須牢記的。”此時我耳邊不禁響起了輔導員老師常教育我們的話。
最後,我與小同學拉起紅領巾的角來了個盟約:為了讓紅領巾不受污染,請信守諾言。我相信只要用實際行動來感染大家,校園乃至地球就會永久保持年輕美麗。
以誠待人的作文8
在我的生活當中，我遇到過許多以誠待人的事，它們多得就像天空中的無數繁星，就讓我摘一顆星星分享給你們吧！
一次，我和媽媽出去散步，看見路邊有人賣西瓜，看到又大又紅的西瓜，我兩眼放光，忍不住嚥了幾次口水，我很喜歡吃西瓜，弟弟妹妹也很喜歡吃，所以我想買回去和他們一起分享。我請求媽媽給我錢去買西瓜，媽媽爽快地給了我50元，我馬上跑去買了個大西瓜，由於太興奮，我把錢給了老闆，就像離弦的箭一樣跑回了家。
跑到家門口，才發現鑰匙不見了。真是樂極生悲呀！沒辦法，我只能提着大西瓜原路返回，一路都沒看到鑰匙，可把我累壞了，我癱坐在地上，不知道怎麼辦才好。突然我聽見背後有人在喊：“小朋友！小朋友！你的鑰匙落我那了！”賣西瓜的老闆跑到我跟前，氣喘吁吁地説：“這是你的鑰匙吧？小朋友，還有這是要找給你的錢。”我一下子愣住了，感動地從他的.手裏接過鑰匙，説：“謝謝你，這錢我還是不要了吧，謝謝你大老遠跑過來給我送鑰匙。”説完我就往回走，沒走幾步，他突然把錢塞到我的袋子裏，頭也不回地跑了。
這件事讓我印象深刻，它讓我明白了一個道理：知識是財富，誠信也是一種財富。擁有誠信可以讓世界變得更美好。
以誠待人的作文9
在我們的生活中，有許多需要“誠”的地方。比如在同學遇到困難的時候，你伸出手去幫忙他一下，當別人犯錯誤時，你去幫他改正。而在我的身邊，也發生過。
一次，我們班的同學在練跳長繩，而一位叫高雪的女同學，她由於被長繩打到好多次，就像因此而放下。沒想到他的這一想法，竟惹來了同學們的斥責：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個人呢。像你這種沒有羣眾概念的人，根本就不配合我們一齊跳長繩！”高雪聽了這些話，眼來在眼眶裏“轉”，不知不覺就留了下來。
回到教室裏以後，高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉，此刻，我們又和好如初了。誠信、友誼，我們一向都有。
還有一次，我撿到了一支筆，十分漂亮，是我一向想買的，但是價錢太貴了，我就沒買，想不到，這天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的'東西始終是別人的。我經過了好長時間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學，他可能把這支筆當作寶，如果丟了，他不明白有多着急呀！最後，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我説謝謝的時候，我真為我剛才的自私感到自責。
“誠”，我們每個人都會遇到。
以誠待人的作文10
誠實是一個準則，是每個人都應該遵守的，做人就應該，實事求是。
是我13歲的時候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來了，我和哥哥沒事幹，於是就打起了摩托車的主意，我説：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來，騎上摩托車兜兜風吧！”
哥哥見我説得興致勃勃就同意了。我們哼着小曲就出發了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的“快樂之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是説，又是笑，別提有多開心了，坐在自己開的車上，簡直是威風死了。但是，正當我們高興的時候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰都沒有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來。
我們要走的時候爸爸發現車壞了，就問我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒有。”我害怕極了，支支吾吾的回答。老師經常教育我們要做一個誠實的孩子，而這次我卻對我的爸爸撒了謊，我在心裏默默的念着：“爸爸，我錯了，是我不對，車是我撞的。”
後來，我一五一十的把事實的`真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興，他説：“孩子，只要你能做一個誠實的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看……”
通過這次體驗我明白了一個道理，只要你以誠待人，做個誠實的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護。
以誠待人的作文11
在我們的生活中，有許多需要“誠”的地方。比如在同學遇到困難的時候，你伸出手去幫助他一下，當別人犯錯誤時，你去幫他改正。而在我的身邊，也發生過。
一次，我們班的同學在練跳長繩，而一位叫高雪的女同學，她由於被長繩打到好多次，就像因此而放棄。沒想到他的這一想法，竟惹來了同學們的斥責：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個人呢。像你這種沒有集體概念的人，根本就不配合我們一起跳長繩！”高雪聽了這些話，眼來在眼眶裏“轉”，不知不覺就留了下來。
回到教室裏以後，高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉，現在，我們又和好如初了。誠信、友誼，我們一直都有。
還有一次，我撿到了一支筆，非常漂亮，是我一直想買的，但是價錢太貴了，我就沒買，想不到，今天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經過了好長時間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的.同學，他可能把這支筆當作寶，如果丟了，他不知道有多着急呀！最後，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我説謝謝的時候，我真為我剛才的自私感到自責。
“誠”，我們每個人都會遇到。
以誠待人的作文12
我遇到過這樣一個人，他不求回報，從不抱怨，沒有怨言，無私地幫助我們。
有一次，我的姥爺生病了，腿沒有力氣，需要做輪椅。可是我們家人都沒有足夠的力氣來搬輪椅，這成了一個巨大的難題。
我和我的`老姨去租輪椅，搬輪椅上下樓非常費勁，
能完成這件事情的只有我，因為媽媽去掛號了，而老姨又是一位即將生寶寶的孕婦，她絕對不可以完成這件重大的任務。
就在我們望着樓梯，感到無助的時候，一位叔叔輕聲的説：我來吧！”於是，他輕而易舉地把輪椅舉了起來，然後飛快地下了樓梯，把輪椅放在大廳裏，等了一陣子，終於等到了我們，他操着一口外地話説：“走，我們去病房裏吧！”這句話讓我感到十分愜意。
這是我遇到的眾多熱心人中的一個，一個為人處事都真誠無比的人，他不求回報，從不抱怨，沒有怨言，這是我認為在我心目中不虛情假意的人。
於是，我下定決心，一定要真誠的對待別人，沒有虛情假意，這也是我人生的定點，不管多麼艱難，也要硬着頭皮向真誠衝去；不管有多少風雨，我的一生保持着一個信念：“真誠！”
以誠待人的作文13
“以誠待人”這個詞誰看了都會明白是什麼意思，不過有一些人能做到，有一些人就不能做到。有一件事情我印象很深，到現在還記憶猶新。
那是暑假的一天，我跟爸爸去燈具市場。剛到那不一會兒，就來了一位顧客，手裏提着一個盒子，他説：”這燈是我兩年前在這買的，買了兩套，現在兩套燈六個罩子壞了兩個。“爸爸拿過來一看，也犯了難，説：”這燈廠裏早不出了，沒法配了。“那位叔叔焦急地説：”我很喜歡這兩套燈，現在還急着用，你就想想辦法吧！實在不行，我再買兩套新的！“這位叔叔挑來挑去沒有合適的`，都太貴了。怎麼辦呢？爸爸突然想起倉庫裏還有多餘的燈料，就説：”這樣吧！我看看能不能給你修好，我還有多餘的燈料，只收你個成本費，顏色不大一樣，這六個燈罩都要換。“這位叔叔聽了高興極了，激動地説：”能不能快點，我等着用。“爸爸説沒問題。那天店裏很忙，可是爸爸還是抽出時間幫那位叔叔修燈，可是修着修着又出問題了！這燈罩裏面壞的兩個，已經沒圈了，就是修好了，也不好看。爸爸找了很長時間才找到做圈的東西，燈罩做好了，像新的一樣，很漂亮。我問爸爸：”收了這麼少的錢，這不吃虧了嗎？“爸爸説：”有這麼一句話，你必須以誠待人，別人才會以誠相報。你明白嗎？“我似懂非懂地點點頭。
爸爸給我做了一個好榜樣，以後我也要向他那樣以誠待人，才會有更多的好朋友。
以誠待人的作文14
今天晚上老師給我們留了一個閲讀作業：讓我們閲讀關於以誠待人的故事。
一回到家，我就迫不及待地上網欣賞了六篇關於以誠待人的小故事。其中最讓我感動的是這一篇：18世紀英國的一位有錢的紳士，有一天他回家時被一個衣衫襤褸的'小男孩攔住了，要讓他買一盒火柴，紳士拒絕了，男孩説：“我今天一點東西都沒有吃呢！”
“可是我沒有零錢呀！”紳士説。小男孩説：“我可以找你錢。”説完拿了紳士手中的一個英鎊，向家中跑去。紳士等了好久，但小男孩卻沒有回來。第二天早上，紳士的僕人説有一個小男孩要求見他，紳士讓他進來了，這個小男孩是昨晚見到的那個小男孩的哥哥，説弟弟回去找錢時被車撞傷了，所以沒有親自來給他送錢。紳士聽了十分感動，説：“那我們去看看你弟弟吧。”
到了小男孩的家裏，只見小男孩躺在牀上，小男孩説：“我沒有把錢親自交給你，我失信了。”紳士聽了更加感動了，當他了解到兩個男孩的父母都雙亡時，就説：“我想把你們兩個作為我的兒子收養，供你們上學。”
這個故事讓我明白：以誠待人能獲得別人的信任和支持，也能得到更多的幸福。
以誠待人的作文15
説起以誠待人，我還真要謝謝我的好朋友婷婷呢!
事情是這樣的：最近，婷婷剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這麼漂亮的鋼筆該多好啊!但是，我的零錢又不多，於是我想到了`......
中午，我趁婷婷不注意，悄悄地走到婷婷座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋裏，裝着若無其事的樣子，離開了婷婷的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞着那支夢寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊説：“現在的孩子越來越不誠實，希望咱家小依不犯這種錯誤。”我一時恍忽了，立刻打電話給婷婷，先和她談了些和學習的問題，轉了半圈，才説：“婷婷，你有什麼不見了嗎?婷婷沒回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給婷婷。婷婷説：“我知道你會誠實的'，一支鋼筆只需幾元，但誠實卻是千金難買的，你能擁有這種品質，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你!”
我又美滋滋地欣賞着這支鋼筆，這時，我的心才是最踏實的。婷婷我想對説：“謝謝你給予了我誠實!”