關於教訓的作文(集錦15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關於教訓的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於教訓的作文1
許多事都像輕煙似的消失了，可那一次深刻的教訓令我至今還難以忘懷。記得那時在四年級時，我們班舉行了一次“幾何”的數學考試。
在考試前一天，老師留了一項作業是複習“幾何”這一部分，我並不在意，因為上個單元我考了一個很不錯的成績，所以對這次考試我是胸有成竹，複習的時候只是簡單地把書翻了一遍，沒有認真地去仔細琢磨。
到了考試那一天，老師説：“昨天同學們都複習了，今天我們考試。”當老師把卷子發下來後，我急忙掃了一下，哇！好簡單的題。我心裏暗暗自得，這次一定能考一百分。我立刻從鉛筆盒裏拿出簽字筆。不到半小時，我把所有的題都做完了。我回頭看了看鐘表，還有十五分鐘交卷，我又環顧了一下週圍的`同學，他們有的在做題，有的在檢查。我想，這麼簡單的題還用那麼費勁答嗎？於是我就開始玩起了鉛筆和簽字筆。玩了十五分鐘，終於到了收卷的時間了。我得意洋洋地把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。
過了幾天上數學課時，老師抱着一大堆卷子走上講台，興高采烈地對我們説：“這次考得不錯，咱們班有兩名同學考了滿分，下面我來宣讀考試成績。”我想：我一定是一百分中的一個。當老師讀成績時，一百分裏沒我，九十五分裏沒我。“咦，怎麼都沒我？”我自言自語道，心跳也開始加快了。在老師唸到八十七分時，我聽到了我的名字，我頓時驚呆了。
哎，我懊悔不已，我不應該答完卷後不檢查，更不應該玩鉛筆。可世上沒有後悔藥。我要牢記這個教訓，下次不能再犯這樣的錯誤。在今後的考試中，我一定要好好複習，認真檢查，養成良好的學習習慣，不斷取得好成績！
關於教訓的作文2
國有國法，家有家規。有了規則，就要遵守規則，只有這樣人們才能和諧有序的生活。——這是我從那次交通事故中懂得的道理。
有一天早上上學時，媽媽和我剛來到十字路口，紅燈就亮起了。在等綠燈時，我急得亂跳，因為今天是我值日，必須早到，遲到可要批評呢！於是我打算從斑馬線跑過馬路去。突然，媽媽一手捉住我説：“你沒有看對面的紅燈嗎？，那一個小人變成紅色的時候，就不可以走了，如果是綠色的就可以走了。”
“走斑馬線不是可以不看紅綠燈嗎？”
“當然不是……”
正在媽媽教育我的時候，一輛摩托車從我身邊疾馳而過，他居然衝紅燈！而剛剛好對面有一位老奶奶在攜着孫子過馬路，她看見摩托車突然衝過來，就推一把推開孫子，但自己卻來不及躲避，被撞倒在地了。“糟了！”媽媽大叫一聲。
當我們趕到過去時，周圍已圍滿了人，老奶奶躺在地上，血流一地，摩托車倒在一旁，司機的手也受傷了。大家有的打電話報警、有的打電話叫急救車，有的'在指責那肇事者：“你怎能不守規則，亂衝紅燈呢?”一會兒交警來了……
我害怕極了，我不明白，摩托車司機為什麼不按規則行駛，要衝紅燈呢？難道他趕時間，就不顧自己和別人的安全？
回家的路上，媽媽就以此事來教育我。我心想：幸好我沒衝紅燈，要不然就會像老奶奶一樣了，我以後過馬路必須要小心，自覺遵守交通規則。
這次血的教訓是不遵守規則而造成的，所以每個人要無條件地遵守交通規則，只有這樣我們生活才能井然有序，和諧幸福。
關於教訓的作文3
星期四下午，我們一年級語文口試。我第一個考好，覺得考得挺滿意，就得意洋洋地衝下樓梯，第一個來到教室。我高興也很激動，心一直靜不下來，就擅自離開了座位，和同學大聲地説笑，還和許嘉聊天。可不知什麼事惹惱了許嘉，她突然踢了我兩腳，我一下子很火，就狠狠地還了她兩腳。
這時，沈老師剛好走進了教室。她看到我離開座位，還和許嘉吵架，很生氣，嚴厲地批評了我。我開始還很不服氣，覺得不是我一個人的錯，委屈地哭了起來。後來，沈老師語重心長的一番話，讓我漸漸地明白了：老師不在的時候，更應該遵守紀律，不能吵鬧，更不能離開座位，不能只想着玩。
經過了這一次“樂極生悲”的經歷，又在老師、家人的教導下，我明白了一定要吸取教訓，改掉不好的習慣。
我覺得，首先要努力學習，上課專心聽講，積極開動腦筋，多發言；下課不要光顧着玩，要好好休息，不可在教室裏跑，大聲地説笑，可以看看課外書，增長知識。
其次，取得成績的時候不要忘乎所以，驕傲起來。“驕傲使人落後，虛心使人進步。”要看到自己不夠的地方，及時彌補短處，取得更大的進步。遇到別人指出我的缺點的.時候，應該感謝別人，而不是不開心，不去改正。“過能改，歸於無。”應該不斷地改正錯誤。另外，同學之間要互相關心，互相友愛。如果有同學來碰我的話，我要謙讓，要以理服人。別人不碰我的時候，我不能去欺負別人，要禮貌待人。
這次教訓讓我明白了一些做人的道理，我一定會記住老師和家人的話，爭取做一個品學兼優的好學生。
關於教訓的作文4
如果把成功比作海的彼岸，那麼教訓則是揚帆起航的小船；如果將成功比作七色彩虹，那麼教訓則是催生彩虹的陣陣細雨。因為一次刻骨銘心的教訓，我才深深感悟到教訓是我們走向成功的加速器。
“不經風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
每當這優美的歌聲縈繞在耳邊時，那次教訓便會立即清晰的出現在我的腦海裏，那四個紅色的`大字便會在眼前不斷閃現。那是一次月考，我以數學100分的成績贏得了老師的讚揚，也贏得了全班同學的豔羨。從那天起，我彷彿看到所有美好的事物都是為我而出現的。你看，清晨的露珠在草尖上搖曳，是在點頭祝賀我的成功吧！午夜，繁星閃爍，是在讚美我的聰明吧！連天空中的雲朵都好像幸福的在我身邊圍繞。這種美好的感覺讓我陶醉起來，直到那天有一次月考成績的出現。
當數學試卷遞到我手中時，我依然沉浸在幸福中，遞過來的那張試卷也如飄過來一般，我微笑地打開卷子，期待着另一個滿分！但彷彿是晴天霹靂，映入眼簾的不是100分，也不是老師讚揚的評語，而是大大的、刺痛我眼睛的89分，旁邊還有四個令我刻骨銘心的紅色評語：“你驕傲了！”像河水瞬間乾枯，向金燦燦的太陽突然失去了光芒，又像繁星閉上了眼睛，我的心也霎時凍結了！此時的天空如佈滿了烏雲，我感到自己的身體陷入了無邊的冰冷和黑暗。“驕傲使人落後”，此時此刻，我才真正明白了這句話的含義。
清醒之後，我痛下決心，絕不會在讓這四個大字出現在我的作業或試卷上，更不能讓它佔據我的內心。我要重新以優異的成績來證明，我會以謙虛謹慎的心態來不斷進步。
這一教訓將永記我心！
關於教訓的作文5
在老師辦公室裏，擺着同學們的作業，而我心知肚明，這裏面缺少一份作業，就是我的作業。
那裏面是寒假作業，我以為有一項作業不用做，於是就全部空着。實習老師把我叫到辦公室，用平和的語氣對我説：“你的寒假作業呢！”我本想説沒做，但又怕實習老師告訴正課老師，於是我裝出一副很坦然地樣子，對老師説：“老師我沒有帶，我下週返校給你。”老師也沒有多懷疑，只説了句“好吧”。
回到家中，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處找作業，好不容易找到了，我又開始趕作業，因為裏面的章節太多，我就只把關於語文的'給做了，做了整個上午。做完時，我的後背已經冒了很多汗了，手掌心也汗水直流。我鬆了口氣，心想：撒個謊真不容易啊！我就以此為戒，不要再撒謊了。
回到學校，我把作業交給了實習老師，實習老師翻開一看，發現我只做了語文部分，便有些冒火了，“你怎麼只做了語文部分，其他怎麼都不做，是不是趕出來的！”我一時被問得不知所措，臉開始發紅，沒辦法，事情隱瞞不住了。實習老師將這件事告訴了正課老師，並且還説我撒了謊。
在課上，老師那犀利的眼睛直勾勾地盯着我。他拿出我的作業放在投影儀上，邊翻邊批評我。我的自尊心受到了很大的打擊，特別是同學齊刷刷地看着我，不敢相信我竟然是這樣的，我在老師心中乖孩子的形象也破滅了。老師把書翻完後直接把我的書給撕了，我無法相信這一切，當場就哭了起來。
那件事讓我自尊心受到了嚴重的打擊，俗話説“經一事，長一智”，我想就是我這樣吧。這件事讓我從彎路上拐到了正路，是我人生路上的一盞永不熄滅的燈。
關於教訓的作文6
今天下午，我在家裏看到花盆裏的花由於缺水而有一些枯萎。於是，我就去拿了一隻杯子，到自來水龍頭那邊放了一杯子自來水。然後，我拿着杯子來到花盆前，把水倒到了花盆裏。這時，一件意想不到的事情發生了。
由於，我澆水澆得太猛了，許多水流出花盆流到了下面去了。唉呀，不好，下面正好有一個人站在那裏。水流下去不就要流到那個人的身上了。我想看來大事不妙，我還是趕快喊她快走。可是，那個人可能在跟人説話，也可能她耳朵不方便，對我的呼喊理都不理。怎麼辦？只有快點跑下去，趁水還沒有流到她身上……於是，我迅速往樓下跑。可是，已經來不及了，等我跑到樓下，水早已流到了那個人的身上。她看到有水從上面流下來流到了自己身上，頓時火冒三丈，十分生氣地説：是誰那麼惡作習，竟把水澆到了我身上？我看到了馬上走過去説：阿姨，你的……衣服……是……我給澆濕的。那阿姨知道是我弄濕她的衣服就更加生氣了，説：小妹妹，你怎麼可以隨便拿水澆到別人身上。這是一種不好的行為……我立刻搖了搖頭説：阿姨，我不是故意的'。我想給花澆水，由於水澆得太多，就流了下來，我想不讓它流下來都沒有辦法……那阿姨抬頭向上看，看到果然上面窗台上放着一盆花，還有一隻杯子。她看完以後才對我説：小妹妹，以後澆水的時候要先往下面看一看，沒有人的時候再澆水，知道嗎？知道了！我點了點頭説，阿姨，你不怪我了？那阿姨笑着説：你能夠承認錯誤，所以阿姨就不怪你了！我高興地謝謝那位阿姨就上樓去收拾杯子了。
從此，我不管做什麼事都不再馬虎了。
關於教訓的作文7
從小到大，我得到了許許多多，它們讓我充滿自信，讓我健康、茁壯成長……但是，令我記憶猶新的還是那次深刻的教訓。
記得那是暑假的一個下午，天氣特別悶熱，太陽像一隻烤籠蒸烤着大地。我憋在家裏，很想出去鍛鍊一番。“叮咚——”門鈴響了，我一聽，原來是朋友來找我玩了。“真是‘趕得好不如趕得巧’啊！”我立刻穿好了鞋，還沒來得及和媽媽説一聲就衝出門去。下了樓，我一眼就看見朋友一手拿着球拍，一手拿着羽毛球。四個字——打羽毛球！什麼？我不會啊，出了醜該怎麼辦呢？
遊戲開始了！朋友瀟灑地發球，球飛快地朝我飛來，我一時不知所措，只能呆呆地看着球落地。該輪到我發球了，我把球一扔，心想只要球拍用勁大，球一定飛得遠。不料，我這一用勁，就把球拍給扔了出去。“天哪！真是太丟人了。”我心裏想。後幾回合，我總是接不住對方的球，也不會發球。我真的憤怒了，把球拍往地上一摔，怒氣衝衝地就要往回走，剛好遇見了媽媽。
我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，媽媽聽後語重心長地對我説：“失敗是成功之母，從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來，你千萬不要放棄啊！”我的.心似乎平靜了些，轉身又準備迎戰。
又是對方發球，我聚精會神地盯着球，找好角度，奮力把球拍一揮，球被我接住了！而且朋友也沒有接住我的球！我興奮得手舞足蹈。接着輪到我發球，我把球扔了出去，用盡全力一拍，球被我打了出去，它呈一條完美的弧線向朋友飛去，給他來了個措手不及。我成功了，心裏像吃了蜜一樣甜。
這次教訓深深地印在了我的腦海中，它讓我懂得了“失敗是成功之母，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，勇於面對失敗”的道理。
關於教訓的作文8
那是一天下午，上課鈴響起，老師抱着一疊試卷走進教室，同學們坐直身子，屏息凝視，恨不得把自己的耳朵變成收音機，一個個熟悉的名字從老師的口中飛出，一個個分數響徹了教室。等待中，我快坐不住了。終於，“朱穎”，老師唸到這兒，略停了一下，緊接着，不緊不慢地念着：“86分”。聲音不大，卻像一道閃電打在我頭上，又彷彿被人迎頭潑了一盆冷水，一時全身麻木；只覺得全班四十七雙眼睛齊刷刷地集中到我一個人的.臉上，眼神中充滿了疑惑。我也在不停地反問自己：這可能嗎？86分！在我的成績單上是很少見的。可是結果是無情的，望着打滿紅叉叉和紅圈圈的試卷，萬般無奈。
我不禁回想起考試時的情景：因為搶先做完了試卷，同學們都在想和寫，只有我在折“千紙鶴”。無聊中我還得意地看着周圍埋頭做題的同學，哼，慢死了；“萬事俱備，只欠交卷”，我心裏充滿輕鬆和快樂。唉……！現在想起來真是後悔萬分，當時我為什麼不檢查呢？如果檢查就不會出現那麼多錯誤；如果檢查就不會出現今天的86分。千錯萬錯都是我大意粗心。
此時想哭，但又哭不出來，搶先交卷，換來了什麼？滿面紅叉叉、紅圈圈，一個鮮紅的86分，一個令人慚愧的86分。這是我的真實成績嗎？現在我才真正明白了細心檢查的重要性。老師的話再次在我耳旁響起：“一定要細心、仔細、耐心的檢查。”這件事兒雖然已經過去一年多了，但我仍像昨天發生的事一樣，我記得那樣清晰，因為它使我明白乾什麼事都要細心，粗心大意只會換來苦果。
關於教訓的作文9
生活中，我們曾得到過無數的教訓，這些教訓讓你一步步成長，指引着你的言行舉止，讓你難以忘卻。
在我記憶長河中，印象最深的一次是在姑姑家的經歷。
那是一個暑假，爸爸媽媽帶我到潮州的姑姑家消夏。經過幾個小時的顛簸，我們終於抵達了目的地。姑姑和她的孩子已經在門口等候着。
到姑姑家，映入眼簾的是一套精美、華貴的傢俱。突然，從沙發後面跑出來了一條白色的寵物狗，毛髮沒有一點雜色，眼睛黑溜溜的，恐懼地望着這一幫陌生人。我對它充滿了好奇和喜愛。“它很可愛吧，是別人送的，已經在我家待了兩年了”弟弟介紹説。後來，我與弟弟妹妹和這條寵物狗打成了一片。它也越來越聽我的話，我已不再對它小心翼翼，現在也沒有一點防範。
可爸爸卻時常叮囑我：“別與那條狗太近，會傳染病，也會咬你，傷害你！”可我卻不以為然：“狗是人類的好朋友，好朋友怎麼會傷害自己呢？”爸爸卻無奈的搖了搖頭。
不幸的事發生了，那天早上我起得很早，大家都還在夢鄉，我走到寵物狗身旁，它也正在睡覺，我摸着它：“狗狗，狗狗……”突然，它竟一躍而起，爪子向我臉上揮來，“汪！汪！”我馬上向後退，它被繩子拉着，所以不能靠近我，我急得眼淚出來了，一家人聽到叫喊聲，趕忙跑過來，都被眼前的景象嚇了一跳，趕忙帶我離開。我的`眼皮被抓破了，好險沒傷到眼睛，爸爸帶我打了針，擦了藥。
這是一次血的教訓，吃一塹，長一智，每當我看到狗、貓等動物，都躲得遠遠的。同時，我明白了。要聽從父母的話，父母才是最疼愛自己的人。也許夢中的小狗以為受到侵害而襲擊我是偶然，但之前，爸爸曾時常叮囑我別與那條狗太近，這當中所飽和深深的父愛絕對不是偶然！
關於教訓的作文10
每一個人都會犯錯誤，每一個人都會貪小便宜。在生活中，又何嘗不是呢？媽媽在超市大減價的時候東奔西跑，忙得喘不過來氣，其實，還不是貪小便宜嗎？但是，過不了幾天就不能用了，這就是反射作用吧！而我就是一個典型的例子吧。
記得是四年級上學期，臨近期會考試，我拿着零花錢去佳和自選商場買圓珠筆。只見門口擺着‘‘圓珠筆大減價’’的招牌，我便走了進去。啊！還真便宜，差不多都是半價。我左挑右選，看看這支，挺好的；再看看那支，也挺不錯的，真恨不得把全部的筆都拿回家。可是錢不夠啊！過了好一會兒，我看見了一支高級圓珠筆，外觀也很好看。我記得我們班同學買過，寫的字既鮮豔又漂亮，蠻好用的，但價錢應該也很貴吧！我一看價格，才三元錢。我毫不猶豫地付了錢，雙手捧着圓珠筆歡歡喜喜的走在回家的'路上。
考試那天早晨，我把那支新買的圓珠筆用上了，果然，寫出來的字既鮮豔又漂亮，彷彿比平時端正多了。我看在眼裏頭，喜在心裏頭。可是，當考試題做到一半時，突然那支圓珠筆寫不出字來了。這下，我可亂了手腳，拿起圓珠筆使勁的甩，只聽見‘啪’的一聲，筆掉在地上，摔得粉碎。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，只得慌忙地衝同學那裏借了一支筆繼續寫起來。我真後悔，只怪我當初貪便——宜選了這支筆。下課鈴響了，我還有一大堆題目沒做呢！唉，這才搞的這次考試成績名落孫山啊！
通過這件事，我得到了一個難忘的教訓：千萬不能為了一點小便宜而上了當，免得到時得不償失，後悔莫及。
關於教訓的作文11
做完早操，我習慣性的用手擦了擦額頭上的汗珠，猛然間發現手上長滿了密密麻麻的紅點點，覺得很奇怪。我問了一下身邊的同學，同學看了看，説：“這是正常反應。”我鬆了口氣，沒把這事放在心上。
“咦，你臉上怎麼回事？”和我一起走的同學驚訝極了，“你的臉上有好多的紅點點耶！”我我連忙用手摸了摸臉，果然臉上有一些凸起的小點點，而且滾燙滾燙的，漸漸地，臉開始有些發麻，然後又有些癢，全身都長滿了紅點點，時隱時現，一會兒有，一會兒又沒有，終於熬到了回家。
“把嘴張開。”醫生伯伯用木籤壓住我的舌頭，看了看口腔，“抽血化驗一下，看是不是麻疹。”我聽了連忙搖頭，把頭搖得波浪似的，來表示不同意。因為我最討厭打針了，尤其是抽血。可是不管我怎麼極力的反對，媽媽還是同意了醫生伯伯的建議，讓我抽血化驗。唉，小孩必須聽大人的話，我無奈之下只好同意。儘管心裏有百般恐懼、百般不願意。
我懷着忐忑不安的心，一步一步地走上樓梯。那十幾層的樓梯本來是很近的，平常我不費半點力氣就能到達的，可現在走起來卻是那麼的遙遠，頭上都佈滿了粒粒汗珠。
我磨蹭着走進化驗室，心都提到了嗓子眼，一位穿着白衣大褂的叔叔看了看化驗單，拿了一根像針一樣的東西朝我走來。此時，在我看來白衣天使變成了白衣惡魔。這時，心彷彿有千萬斤重，讓我難以呼吸，我連忙轉過頭，猛然間手指一陣麻痛感，我忍不住顫抖了一下。接着，醫生叔叔按緊我的手指，用一根細管接了幾滴血，然後拿起一團棉花壓住我流血的手指。
經過幾分鐘的化驗後，才知道是皮膚過敏而不是麻疹。大家這才舒了一口氣。
回到家，媽媽仔細的詢問我早上吃了什麼東西，大家你一言我一語的`分析着，平日裏很健康的我，怎麼會皮膚過敏呢？有的説；可能是天氣的原因、有的説；可能是不注意飲食，亂吃街邊食品。我想：我應該是亂吃東西的可能性大一些，饞嘴的我得到了沉痛的教訓。我以後要注意飲食，再也不亂吃垃圾食品了。
關於教訓的作文12
上學期，期末考試前，我惹出了一次大禍。
在那時，我們喜愛一種吸水球，只要把它浸在水裏，它就可以變大到一個大拇指的程度。而且，它還有各種顏色。於是，我便拿了許多容器來裝它。
但是，離期末考沒幾天了，老師肯定不許我們玩的呀。於是，我們便千方百計地藏，偷偷摸摸地買。
一天放學，有一位同學忽然走了過來，問：你能幫我代購嗎？
代購是什麼意思？對於這個新詞，我渾然不知。
就是幫人買的意思。他邊説邊塞給我兩塊錢，給你錢，明天給我吸水球。他説完便走了。
我看着手上的錢，躊躇了一會兒，就馬上去買了。
第二天早上，我吃着早飯，忽然萌生出一個想法：如果我給他們代購，並加錢的話哈哈哈，那我就賺了呀！哈哈哈，哈哈哈我越想越開心，於是快馬加鞭吃完飯，早早到了學校，開始施行我的'創業計劃。沒想到截止停止記賬日時，我粗粗算了一遍賬，竟能賺88元！太棒了！
明天就是貨物發送日，我沉浸在自己的致富發家夢中，竟忘了明天也是期末考的日子！
第三天，我高高興興地出了門，騎上自行車，帶着錢，直奔小賣部。在我買齊貨物並走進教室時，第一個顧客已經在了。我把貨交給他，他把錢交給我。就這樣，我一手交貨，一手拿錢，不一會兒，就拿到了人生第一桶金。
我太高興了！但是樂極生悲啊！考完語文後，忽然有人讓我去見高老師。我預感到大事不妙，不會東窗事發了吧？果然，一進教室，我就發現自己的貨一覽無遺地都躺在講台上老師見到我，就把我批評了一通，回到家，媽媽又送了我一盤竹筍炒肉，那次的期末考也沒取得滿意的成績
哎，真是賠了夫人又折兵。從此，這個教訓深深地印在了我的腦子裏。
關於教訓的作文13
記得我上三年級的時候，為了玩遊戲，撒了一次謊，被老師拆穿了，並且得到了深刻的教訓。
那是一個週末，老師留了很多作業，我寫了一天才寫了一半。當時我正沉迷於電腦遊戲“賽爾號”，為了早點兒玩兒遊戲，我第一次和家長撒了謊。週日早晨起牀後，我寫了一會兒作業，就對奶奶説：“奶奶，我的作業全都寫完了，我玩電腦行嗎？”奶奶聽了高興的説：“寫完作業就玩兒吧，注意保護視力啊！”我原來想先玩兒一會兒遊戲，然後再把剩下的作業寫完，誰知我一頭扎入電腦遊戲中，就瘋狂的玩兒了一天，把還有作業的事忘了個一乾二淨。
週一早晨到校，老師讓我們交作業，我驚慌失措的想起自己還有近一半的作業沒寫，怕老師批評，我想：不如先矇混過關，再抓課間和中午的時間把作業補上。抱着僥倖心理就又撒了謊，戰戰兢兢的向老師報告説：“老師，我的作業忘在家裏了。”老師問：“都寫完了嗎？”我小聲説：“都寫完了。”説話時都不敢看老師，老師似乎看穿了我的心思，説：“到辦公室給你的家長打個電話，讓家長送過來吧。”我不敢打電話，結果撒謊的`事敗露了。老師和家長對我進行了嚴厲的批評，並且罰我把沒寫的作業寫三遍。我後悔極了，覺得自己太丟人了，為了玩兒一個遊戲，在那麼多同學的面前被老師批評，真讓我無地自容。
這件事以後，我認識到：作為一名學生，首要的任務就是學習，不能因為貪玩耽誤學習，更不能因為玩兒遊戲，向老師和家長撒謊，我真心的向老師和家長承認了錯誤，並保證以後絕不再犯。我為這件事自責了很久，也深深記住了這次教訓。
關於教訓的作文14
每當我吃香蕉或是看到香蕉皮，就會想起那次難忘的教訓。
這是發生在我讀三年級時的事。一天，姑姑買了幾根香蕉讓我吃，我狼吞虎嚥，一會兒工夫就把香蕉全吃完了。看着剩下的香蕉皮，我心想：我何不搞一次惡作劇來開心開心。於是，我拿起香蕉皮，向樓下跑去。
來到路上，我把香蕉皮分別放在人們常走的地方，而自己則躲在樓上觀看精彩“表演”。
過了一會，一個才十二三歲的小男孩蹦蹦跳跳地向陷“陷井”跑來了，他邊跑邊吹着口哨。到了“危險區”，只聽見“哎呀”一聲叫，那個小男孩一屁股做在地上，他連忙站起來，用手摸着屁股，埋怨道：“誰這麼不講衞生，亂丟果皮。”看着這精彩的“表演”，我心裏高興極了。
不久，又有一位阿姨手裏拿着一袋蘋果，好象有什麼急事，匆匆地走過來。隨着一聲“哎呀”，那位阿姨爬了起來，一邊撿蘋果一邊罵：“誰這麼缺德，把香蕉皮丟在這……”罵了一會，阿姨怒氣衝衝地走開了。又飽覽了一場“精彩”的表演，我更加開心了。
“啪啪啪”，從遠處傳來了腳步，顯然又有“客人”光臨了。“客人”出現了，原來是我媽媽，她手裏還提着一袋子雞蛋。糟了，我剛想喊媽媽別踩着香蕉皮，可是晚了，媽媽已經坐在地上了，一袋子雞蛋全碎了，蛋黃和蛋清流了一地。“誰這麼缺德，亂扔香蕉皮……”媽媽埋怨着。這時，我已經沒有心思看“戲”了，感覺羞愧極了。
事後，媽媽知道了這件事情是我乾的.，媽媽非常嚴厲地批評了我。
沒想到“害人害己”，我永遠也忘不了這次教訓。
關於教訓的作文15
這是發生在三年前的一件讓我終生難忘的事情，它給了我一個深刻的人生準則。那時候，我剛上一年級，是一個饞嘴的小女孩。一天，我看見別的小朋友拿着錢去商店買零食吃，心裏像有一條“饞蟲”似的在抓，很不是滋味。放學回到家裏，我忍不住向爸爸撒了一個謊，説要一元錢買鉛筆。
爸爸二話沒説，就從口袋掏出一元的鈔票遞給了我。説老實話，那時我的'心裏一直怦怦直跳，不知是興奮還是緊張，畢竟我欺騙了爸爸。拿着錢，去商店買東西，看到這樣美味可口的零食，不知道從哪兒下手才好。我拿出錢買了一包五角錢的麻辣。我吃着麻辣，越吃越香，眼看手中的麻辣就吃完，覺得不解饞情不自禁又買了一包，不到半個小時一元錢就被我“吃”完了。下午放學回家，一進門爸爸滿臉嚴肅地坐在沙發上。我心裏有些不踏實。
難道爸爸知道啦？沒容我往下想，一隻大手往我臉上撲來，我心虛地問：“您幹什麼？”爸爸惱怒地説“你買的鉛筆呢？”我吞吞吐吐地説：“在``````在``````學校``````裏``````”接着又問：“另外五角錢呢？”我回答：“什麼五角錢？”“就是買鉛筆剩的，一隻鉛筆不過三角錢，你不知道嗎？”“我把錢拿去買零食了。”“孩子，買零食吃不算什麼，但是你不該説什麼謊話，要知道，誠實是一個人最可貴的品德！”爸爸的話像千斤巨石砸在我的心頭，兩行淚水從我的臉頰往下流。這件事已經過去了很久，但那句“誠實是一個人最可貴的品德”卻常常在我耳邊迴盪，我將永遠記住這個沉痛的教訓。