那些年，那些事作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的那些年，那些事作文，希望對大家有所幫助。
那些年，那些事作文 篇1
一個陌生的城市裏遊蕩了一年，久而久之，我們都慢慢的適應那快節奏的生活，那偽裝的面容。回首一年留下的足跡，才恍惚發現，那一年的那些人，那些事。似乎只發生在昨天，回眸一笑，原來，在我們遇到的那些人，那些事的同事，我們都在被悲哀的投入其中，而正如一顆流星，留下美好的瞬間之後，給到我們仍然是黑藍黑藍的天空。一片寂靜。
在我們的生活裏，每天都在上演着不同劇本的故事，那些故事，有的是意外，有的是偶然！我們都慶幸自己曾經擁有過那麼多唯美的故事，而故事背後我們都不斷的在埋怨結局的殘忍，上帝的不公。時間久了，看到的故事版本太多了，內心似乎麻木的重蹈覆轍的接受着，每段故事的開頭，你是扮演一個怎樣的覺得，就這樣，類似於自己自編自演的演繹不同版本的故事。而故事結束後，卻要毫不心動的緊追下個角色。這樣的人生其實是可悲的，深入其中的自己像是把自己的愛全部奉上，而劇情結束的.那一剎那，整個人的思想像被抽空了一下，沒有任何的留戀，沒有任何的遺憾，又或許，潛意識早已認定了最後是悲劇，自我保護的讓自己享受着沒有結果的過程。
有人曾經和我説起過：其實，沒有愛的人生是可悲的；因為每天都被虛擬夢幻的愛情圍繞着，看似全身心的投入，但其實真正的投入的情感卻是那麼的微妙。不是沒有愛，是看過太多的劇情，結局都相似，想要悲劇不在你的生活中上演，那隻能享受這自欺的過程，過眼雲煙般的看待每一段無論是有意還是刻意安排的故事，你只要在這個過程裏，感受愛。感受到幸福，足矣。當一切夢幻回到現實的時候，你要做到全身退出，不留下什麼，也不帶走什麼。童話故事是美好的！就如我們眼前看到以及感受到的愛情，是幸福的。可是美好的幸福背後，你認為會有多久的永遠，而我們的永遠能走到永遠。
在那一年遇到的那些人，那些事的時候。讓我們明白愛還在；人在變；只是在往年的青澀的臉頰上，多了幾分淡定，多了幾分從容。
那些年，那些事作文 篇2
回想那些溜走了日子，我有的是什麼感覺呢？以前我一直不知道，看看那段路，只會有淡淡的感傷，淡到我已興不起回憶的慾望。一直在向前趕路，習慣了幻想未來，用自己編的理由自己騙自己，然後裝作莫無其事的背上破行囊繼續走路，走了一路，忽然發現原來我還是在原地打轉！脱不了那段記憶。
現在回想起來，一切顯得那麼的安謐，沒有一絲的激情和衝動。兩個人的故事，走過七年的風雨，似乎已經就成了一段故事，那時的兩個主角聊起來像極了拉家常。
好像好久了都是這種感覺，想起那年裏得點點滴滴，我總會漾起微笑。手託着下巴，眯上眼睛，想着那時的你，那時的我們一起玩樂的時光，會不禁笑出聲來。那種温馨的感覺從那時候後就沒再有過。
還記得就要國小畢業了，時光匆匆流逝，六年的時間裏我珍藏了不少美好的回憶。
記得那年六一，我校舉辦了體育運動比賽，跳繩、接力、滾鐵環……我們班的項目是滾鐵環，這鐵環我練了足足一個月的時間呢！在最後比賽時總算是派上了用場。到我了，同學們一個個喊着：“李源源，加油！……”我順利的越過了一個又一個障礙物，到達了重點。這次活動我們辦得了獎。
就在今年的六一，我校準備了精彩的節目和各種才藝展示，很是熱鬧，我們六年級是集體朗誦，大家穿着統一的服裝，每個人在舞台上大聲高喊着台詞，那聲音可謂是震撼人心！表演結束後觀眾們熱烈的'掌聲震耳欲聾！
件件往事回憶起來温暖人心，那些美好的瞬間我永遠不會忘記。天空是倒過來的海，陽光灑在每一片温馨，六年回憶會永遠埋在我心裏，那些年、那些事、那些物、那些人、那些所有童年時在我心中留下腳印的一切，我會帶着它們走過以後的每一天。
最後的道別，別了母校，別了老師，別了同學，別了校園裏的一草一木，別了我最珍貴的童年……
那些年，那些事作文 篇3
在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊，跑啊，期望尋回那永遠永遠失去的東西?處於孩童時期的我，做過許多傻事，曾經以為那些事都是對的。可現在想想卻會忍俊不禁。記得那年冬天，下了很大的雪，雪花在空中翩翩起舞，就像一個個精靈，整個世界似乎都被雪變得純潔了。那是我第一次看見雪，並不知道雪是什麼東西。在我的心裏只知道，雪的白色、雲的白色和棉花糖的白色是一樣的。第一次看見雪，我非常激動也十分興奮，我拉着媽媽的手，對媽媽説：“媽媽，你快看，天上下雲了，好漂亮，可是如果雲下完了，以後不就再也看不到雲了嗎？”媽媽聽了我説的話，突然笑了起來，她溺愛地撫摸着我的頭，對我説：“傻孩子！那不是雲，那是雪，雲是不會落下來的。”“雪是什麼東西？也像棉花糖那樣可以吃嗎？”我好奇地問媽媽，媽媽望着漫天飛舞的雪花説：“等你長大了學了知識，你就會知道了。”
是啊，對於一個五六歲的孩子“雪”這個名詞有點陌生。我伸手接住了一片雪花，雪花落在我的掌心傳來一絲涼意，我用舌頭舔了一下，覺得沒什麼味道，但是我喜歡這種感覺。於是，我跑進屋子裏拿出了一個小桶，媽媽問我要幹嗎？我天真地説：“我想裝一些雪在桶裏，等我想吃時，我就去拿。”於是我便開始行動，媽媽看着我，無奈地笑了笑，便轉身走進了屋子。過了幾十分鐘後，我的小桶也差不多裝滿了，我看着我的成果，滿足地笑了。我走進屋把桶放在屋裏，便跑去玩了，也不知過了多久，我回來了，我跑去看桶裏的雪，結果令我大吃一驚，桶裏只有水雪卻不見了。我急着哭了起來，我跑去問媽媽，説有壞人拿了我桶裏的雪，卻在我的桶裏放成了水，真是可惡。媽媽看着我着急的樣子，卻笑了，她從容不迫的説：“孩子，沒有人拿了你的雪，那桶裏的水就是你原來桶裏的.雪啊，只是融化成了水而已。”
聽了媽媽的話，我更加疑惑了。現在，我已經十五歲了，我已經不是小孩了，不再把“玩”當成是“頭等大事”了，我的肩上多了一副沉重的擔子，擔子裏，是老師和家長的希望。我明白，童年的時光就像離岸的船，漸行漸遠，不會再回來，可每當看着一羣孩子從我身邊嘻笑着蹦過時，我就會想起我那單純、天真、美好的童年。
那些年，那些事作文 篇4
泛黃的膠片，凝固了時光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜着那個時代的氣息。
在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載着師大的未來，他們赫赫揚揚的戰績如啟明星指引着師大的學弟學妹走向更輝煌的明天。題記
伴着梔子花的餘香，七月二日下午兩點，炎炎的烈日炙烤着大地，卻依然抵擋不住一羣年輕人的熱情，安徽師範大學國土資源與旅遊學院探訪優秀校友，傳承師大文化暑期社會實踐團隊一行十二人從蕪湖出發踏上了我們第一站合肥的列車。悶熱的列車，期待的.心情，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，這裏的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的打動，而其實我的靈魂震動遠非這個詞可以涵蓋，來到這裏簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的一句話：嘿！我們來了！
真正來到這個陌生的城市，我們的眼神裏卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛這裏的一切彷彿和我們這些外地人劃清了界限並與之同時宣揚了自己的勢力範圍，伏爾泰曾經説過：微笑是最有力的武器！隊長禮貌地詢問路人，連連説謝謝，隊友們忙着手機百度或是打電話詢問，在我們的共同努力之下，終於問清了路找到了一家便宜的旅館，三個人住在一間房，雖然擁擠，但也同時拉近了我們之間的距離，晚上隊長給我們開了一個小會佈置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。
桃李天下，知行合一
第二天一早，天空還泛着魚肚白，隊長帶着我和另外四名隊友一起去拜訪我們第一個採訪對象，他是全國模範教師，曾帶領中國的孩子接受日本政府的邀請進行友好訪問，他是合肥一中科技創新教練員，他就是地理名師方曉培。來到他的辦公室，看到堆積如山的書中間的桌子上伏案寫着什麼的方老師。
那些年，那些事作文 篇5
每個人都有他自己的童年，自由自在是它的畫布、無憂無慮是五彩繽紛的顏料、天真無邪是它的畫筆。
我的童年獨一無二，我在那個院子裏面，度過了唯一的童年，它是對我來説舉世無雙！
還記得我很小的時候，家裏就有一個園子，那個園子裏面樣樣俱全：那五彩斑斕的鳳蝶，成雙成對地環繞在每一個花骨朵間，雙翼也在不息不止的煽動，蝴蝶開心的時候也會載歌載舞，那時候你就會發現大自然多麼奇妙啦！七星瓢蟲也會過來湊湊熱鬧，他會輕輕地落在草葉上，好像一盞明亮的`燈。
晴天的時候，我和祖父經常在園子裏面玩耍，祖父時常教我幾句詩詞，我倒也不在意，在意的是春暖花開時的泥融飛燕子忙碌的心情。湛藍的天空，懸着大圓球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，消失得毫無蹤跡。這樣的天氣，我的心情也毅然的開朗。園子裏的果蔬更是無不勝數，茄子願意長多少就長多少，沒有人約束它；牽牛花願意攀多高就攀多高，畢竟它開花了，就是園子最炫彩奪目的一朵。這園子是我的天地，鳥兒的天地在天上。鳥飛了，就像在天上逛一逛般悠閒自在。如若我沒意思的時候，我又跑到祖父那裏纏着祖父陪我玩，我手裏拿着水瓢，那裏面盛滿了水，拼勁力氣，用力往天空上一倒，興奮的又蹦又跳，嘴裏還時不時喊着下雨啦，下雨啦！可惜掃興的是，我的衣服全被水給浸濕了，但是對於我來説，這一點小問題並沒有阻止我玩的盡興，在祖父眼裏，我現在就像一個落湯雞一樣，祖父，無奈的拉着我跑回去換衣服。
陰天的時候，烏雲一來，一大團一大團的從房頂飄過，好像要壓到房頂了。天空一片黑漆漆，電閃雷鳴，下雨的時候，我的心裏怦怦直跳，馬不停蹄的問祖父，祖父：你説蝴蝶那麼弱小，他會到哪裏躲雨呢？祖父沒有説話，摸了摸我的頭。
不一會兒雨過天晴，院子裏的小土坑都盛滿了水，當時在我這個小孩子的眼中，雖然不能像錢塘江大潮，那樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢！偶爾雨過天晴之後，天空中會出現一道彎彎的彩虹，這彩虹與園子裏的景象更是相映成趣。
等我玩的盡興了，不吵不鬧的，坐在樹蔭下，若有所思。
那些年，那些事作文 篇6
當黑夜瀰漫了星光，當寂靜驅散了蟲吟，一棟小房，一盞小燈流溢出泛黃的燈光，我知道，我不能睡，即使汗流浹背，我必須爭分奪秒，一直寫下去，寫下去……
或許有些許疲憊，但我從不喊疲憊；或許有些許辛酸，但我從不喊辛酸。將軀體託付給時間，將思緒沉醉於文字，屈原曾説：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我知道，生命漫長，卻也苦短。我相信我的努力不會白費，我的目標我很明確。
曾經像無頭蒼蠅般盲目忙碌，卻終無所獲。像行走在深沉的夜裏，不知自己從何而來，也不知歸向何處。人生，總是充滿了這樣或那樣的困惑。所以，當你感到迷茫的.時候，不要放棄，也不要無所適從，想想親人，想想朋友。
不會退卻，為了那些鼓勵的話語。
世界上有天才，但很遺憾我並不歸屬這類人。我很普通，但我不甘平凡。我不會忘記，會考前夕，同學們温暖的肺腑之言——“兄弟，好好努力”“別緊張，你已經很優秀了，相信自己”“喂，一中（鄂高）學校裏見啊，可別不來”我忍受過太多的困難，也揹負了太多的重望，為了自己，為了他人，我必須努力。
不會懈怠，為了那些期待的眼神。時間可以湮滅許多東西，曾經輝煌的唐朝已成為歷史，壯麗的阿房也付之一炬，當荒村古道漸漸淡出人們的視線，記憶中的那一雙雙眸子卻依舊清晰。
瞳孔中流露出的信任讓我為之感動。他們對我從未有質疑，他們無條件的支持總是讓我充滿自信。他們瞳孔中流露出的關心讓我温暖，沒有掩飾，眸子裏充盈誠懇。分別前夕，眼睛訴説着別離，一雙雙憂鬱的瞳孔渲染着強烈的不捨。我們曾承諾，彼此之間會再相見。我一直相信，離別並不是結束，而是為我們下次相遇做的鋪墊。是的，一定是……
成長教會了我許多東西，例如親情，友情。我也遺失了許多東西，例如童年，單純。其實，許多事，並不是空間可以阻隔的，那些時間也無法掩蓋的過去，就是超越空間的存在，只是很多時候，我們忽視了這些，或許是生活太過繁忙，或許是節奏太過急促。
許多時候，活着不僅僅是為了自己，也是為了不辜負別人。
夜終於逐漸無力，褪露出泛泛星光。當蟲吟漸漸喧囂，我嘴角微揚，欣賞着筆下流淌出的涓涓文字。黎明終將到來的，不是麼？
那些年，那些事作文 篇7
六年時光似流水般匆匆逝去，我們即將面臨分離。
再見了，裝載了我六年酸甜苦辣的校園。這裏彩蝶紛紛，樹木參天，色彩斑斕的花朵盡情地綻放；這裏書聲朗朗，歡歌笑語，洋溢着青春氣息。曾經，這裏有一個小小人兒在歡快地奔跑；曾經，這裏有一個小小人兒拿着試卷暗自神傷。母校，養育了我六年的母校，再見了。
再見了，孜孜不倦教育我六年的老師。一年級的時候，是你的大手牽着我的小手，帶着我走進了一年級四班這個大家庭。是你給予我知識，帶領我成長。時光飛逝，轉眼我成了四年級的學生。在一次課上，我的同桌傳着紙條，被您發現了。您就當着全班人的面訓斥我，説我肯定不能考取好成績。那時的我年少氣盛，聽您這麼説就很不服氣，下定決心好好學習，考個好成績給您看看。期末考試後，我拿到成績單，看見你在評語上面寫着：“宛吟，你的'進步很大，我很欣慰。雖然我之前用激將法傷了你的自尊心，但是我也希望你能繼續好好學習。”我一愣，眼睛紅紅的，鼻子酸酸的，原來當初的批評藴含着你的用心良苦啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您永遠是我心中最好的啟蒙老師。
再見了，同班六年的同學。一年級，對學校充滿憧憬的我們相遇了。曾經天真爛漫的我們一臉迷茫地看着對方。六年下來，我們熟知對方的脾氣，知曉了對方的愛好，每個課間都可以看見我們形影不離的身影。那年運動會，你們還記得嗎？剛跑完100米的我虛脱地癱倒在地上，你們嚇壞了，急急忙忙把我扶起來，小聲地詢問我：“宛吟，你沒事吧？”“要不要我幫你按一下？”“要不要水？我去拿一瓶給你。”關切的詢問一聲接着一聲，一羣人拿水的拿水，按摩的按摩。我望着你們一張張緊張的小臉，內心是多麼的感動。海內存知己，天涯若比鄰。我希望無論何時何地我們都不要忘了對方。
六年的時光轉眼消逝，希望我的夥伴們不要忘了有個女孩跟你們一起度過六年的時光，請不要忘記這個美好的六年。
那些年，那些事作文 篇8
小時候最快樂的事，就是村裏來了那對爆糖棍的老夫婦。
那是兩個年過六旬的老人，滿臉溝壑縱橫的皺紋寫滿了經歷的滄桑。“爆糖棍啦——”每當聽到老爺爺那渾厚的長音，我就和小夥伴們一手用瓢端着玉米粒，一手拿着向父母要來的幾塊錢，蹦蹦跳跳地跑去，一齊擁在老夫婦那破舊的三輪車前，那三輪車破舊不堪，車上載着爆糖棍的機器，那機器雖然被油煙薰得烏黑，但那機器爆出的糖棍又香又甜，一口咬下去就碎了，真好吃！
“噠噠、噠噠……”機器聲傳到老遠，馬上人人皆知——爆糖棍的`來了。空氣中立刻就瀰漫着糖棍的清香，真誘人啊！只見老爺爺向機器裏放玉米粒，老奶奶在機器的那頭嫻熟地接着慢慢出來的糖棍，那麼默契，那麼自然。老爺爺的手像老樹皮，筋脈突起，手心滿是老繭，看了讓人不由得心疼。他們每次看到我們這些小孩子們去爆糖棍，總樂呵呵地説：“慢慢輪着啊，不要着急，每人都能吃上糖棍……”每次我和小夥伴們都央求他給我們多加些糖，他總是爽快地有求必應。
那一次，爆完糖棍後，我給了老爺爺五元錢後拿起糖棍就要走。他卻叫住了我，一邊急匆匆地找錢一邊説：“小朋友，只需四塊五毛錢，你等着我給你找錢！”“不用找了，就五毛錢，沒什麼的！”可他卻硬是塞給了我五毛錢，他真是個倔強的老頭……
每年那對老夫婦都會在秋末的時候來，這時候有剛豐收的玉米，三輪車的獨特聲音是他們的“喇叭”，因為來的次數多了，和村裏的人就熟了。每當他們來的時候，村裏人聽到了就奔走相告。老夫婦一邊爆着糖棍一邊和我們聊着家常。
一晃幾年過去了，幼時的我們漸漸長大了，不再像兒時那樣毫無顧忌地和小夥伴搶着吃糖棍了，便很少再去爆糖棍了。
老人的生意一日一日的清淡，身子也不如以前了，後來便不再來了……
童年的時光像白駒過隙，轉眼間我們已經長大，但只要一想起那些年，那些事，那糖棍的清香立刻在腦海裏氤氲開來……
那些年，那些事作文 篇9
不知什麼時候起，我感覺我變了很多很多，彷彿我與這個世界真的是格格不入了，它遠離了我，我也遠離了它，在這蔚藍的天空底下，一個初初遇見的她，我真的有些不知所措了。
我們真奇怪，一心想做的事卻總對自己説還有很長很長時間，這些天放假休息得了，給自己心靈的一些些平靜輕鬆，但我們終究還是無法躲開時間的狠爪。我們會這樣想着，每一年每一個月每一天，是不是都有和我同樣心情的人恰好在這個時候愁苦無法言語表面，是否曾不時的想起過往的美好？
有些事，我們真的沒辦法左右了，它改變了我們，一味認為能夠改變世界的'我們，終究還是被世界改變了。我還是喜歡在寧靜的深夜裏，無人打擾的安靜，雖然有時倍感孤獨，但是我還是習慣了，我習慣了原有的生活方式，習慣了有事沒事就把內心情感用文字加以表達，有時候還加以裝飾，我也習慣了在早上、晚上都看到你發的“早安”和“晚安”。我不知怎麼了，抑鬱的心境總是無中生有，彷彿這個世界在努力地排斥我，在極力地反對我……
那些年真好，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有心結，我們總是純真的以為長大是多麼的美好，我們總是幻想般的童話城鎮存在這個世界上，等待着我們一起踏入，然而，我們終究輸給了世界的裁量，我們終究輸給了心靈的善變。那些年，我們之間沒有地位，更談不上兄弟情義，打架也並不是打架，更不會成羣結隊的。
我們總愛裝得很高尚，以為世界上有很多很多人會因為自己的特別而一步步地瞭解你，理解你，再到不願離開你。曾經我們傻傻的以為相愛了就是一生，牽手了就是一世。我們也曾不以為地發現了自己錯了，也懂得了愛是呵護，是包容，是安全感。
歲月總是無情，它抹殺了我們的青春，成就了我們的夢想，但是，我們終究還是不年輕了。
那些年，那些事作文 篇10
我想上天還是眷顧我的，所以我沒有任何理由抱怨，也沒有必要，上帝對萬物眾生總會給予一些，再索取一些，想來一切總該是公平的。
時光荏苒，蹉跎的歲月牽不住時代的年輪還記得昨天那迷人的畫面今天卻已然成為泛黃的舊頁我以為我會一直像原來一樣可慢慢的我發現我變了
會抱怨上蒼愚昧的認為它待我是多麼的不公我常會感恩大地固執的認為它是如此博大我並不相信在這人世
之外還會有一個我們並不瞭解的'時空我並不相信在這個天地之間還會有多麼純潔的人性如此我還是在不斷祈禱着冥神閉眼雙手合十祈禱上蒼禱告救苦救難的觀世音總會天真的相信在冥冥之中我敬愛的神靈會聽到我的禱告那無聲的聆聽便是我心靈最好的寄託總有那麼一些事在我心靈的最深處埋藏我並不想把生活變得多麼沉重我並不想將那麼多的事情藏於心底我又何嘗不想將生活過的輕鬆，舒坦些呢眼淚會墜落那絕不是因為懦弱是我真的不能如此的有勇氣面對很多人，很多事&&我知道我不夠好我知道&&我想我會努力把自己變得更好我想合乎所有人的期冀突然我發現我並不能我做的是有多麼的糟糕我永遠也不能成為家長口中那別人家的孩子，縱使是自己的生身母親，也從未曾有多麼堅信與肯定的目光會考的考場上，我已經輸了，而且這一輸便讓我輸掉了三年，疑惑，彷徨，躊躇的想告訴世人我努力了可是我有什麼資格，現實狠狠地給我擺了一道，我無能為力&&
我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但回首，佇足&&然時光仍扔下我轟轟烈烈的向前奔去，喜歡看別人的故事，流自己的眼淚，我喜歡現在的自己，懷念過去的我們，離開後別説祝我成功，你有什麼資格祝我成功？
我明明有很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道，只是我相信這個世界永遠美好&&
那些年，那些事作文 篇11
往此多年，記憶給我帶來了許多歡樂和不堪。儘管生活如此的破敗，表達如此的蒼白，但生活還是要一如既往的向上。
那些年，那些事，那些永不能忘的深情。
十二歲時，鄉下冬天的天空是白色的。清晨太陽逾越過樹梢照進小院裏，陽光下的院子裏充滿了孩童的嬉笑聲，還有一些細碎的對話。一陣冷風吹過，這些對話散落到我的耳邊。我側目看了看。姥姥安詳的坐在有太陽的牆角處。媽媽為她梳着那花白的頭髮。姥姥含糊的説了幾句話。或許，是冬天的冷風比較凜冽，也或許是姥姥的聲音早已失去往日的清晰感。我模糊的聽見姥姥小喊了一聲：“影梅……”深冬季節這個名字異常厚重，彷彿碾壓了這一地的沉寂。媽媽應了聲：“嗯”。隨即停下手中的動作説：“媽，當年您也是這樣給我梳頭，那時您總問我，等您老了之後會不會給您梳頭？那時我只是樂呵呵的傻笑，而現在我早已明白：情到至深處，花已璨然開。”媽媽扶了扶眼鏡，慢步移開到廚房。
我開始想起自己，那時媽媽問我這個問題時，我也沒有張口就回答。雖不知怎麼表達自己對媽媽的愛，即使終在心底留下了一顆美好的種子。以後我也像媽媽給我梳頭一樣，每天清晨為媽媽梳頭。
那些年，那些事，那些早已不能忘懷的俗語，那些早已埋下的深情，如今卻無處安放。
那些年，那些事，那些永遠回不去的童年。
十歲時，村子裏的`小路還不是水泥鋼筋的構造。小路還是原始的泥巴，因為土地沒有被水泥覆蓋，所以摔倒了也不會受傷，自己還可以重新站起來。屋後有一棵百年槐樹。夏天一到，許許多多的孩子便會乘着槐樹的蔭涼玩耍，而大人們則會搬出自家的凳子在槐樹下閒聊……
現在，記憶中的沙包變了形狀，穿行在樹蔭下打玻璃珠的人兒換了模樣……時光幾度輪迴，早已驚豔歲月的年輪，而我們卻再也回不去。
那些年，那些事，那些早已流逝的時光，那些早已深種的情愫，而如今卻無處尋覓！
那些年，那些事作文 篇12
叮叮叮……，上課鈴響了，同學們迅速向教室走去。只有林楓還在原點靜靜的站着，好像沒有聽到上課的鈴聲。喂！林楓！在想什麼呢，快點進來上課了。同學們這聲喊叫才將林楓重新拉回了現實。林楓隨即邁着沉重的腳步走進教室坐了下來。
這節課是班會，在其他同學看來再普通不過了。但對於林楓來説卻並不一般。因為這是林楓進入這所學校的第一次班會，並且班會的主題是那些年。
對於林楓來説，這次的轉學並不是他情願的，並且林楓很喜歡他以前的班級。但是父親的強硬最終戰勝了他些許的膽怯。所以對於林楓來説，本有的不適應，再加上這次班會的主題對他更是雪上加霜。
台上陌生的班主任正在滔滔不絕的講述着自己的那些年，台下同學們也正津津有味地聽着。只有林楓在自己的世界裏，在自己的`那些年的歡笑聲中。
那一年，林楓結束了自己代表童年的國小步入了嚮往已久的代表青春的國中生活。進入國中的林楓對眼前的一切都充滿了好奇，漸漸地林楓喜歡上了自己的學校，自己的班級。在七年級那年，林楓的學習成績在班級上一直名列前茅，在年級排名中也在前幾十名。隨着時間的推移，林楓已是一名八年級學生，這時的林楓與七年級的那個林楓已經大不相同：朋友多了，惡習也沾染了不少。在八年級第一次中期考試中林楓的成績急轉直下，到了全年級一百多名，在期末考試中更是不堪。父親擔心林楓從此墮落，於是逼着林楓進行了第一次轉學。
進入新學校的林楓雖比在上所學校有所進步，但這點進步微乎其微。以至於在其後的會考會考入了一所極其普通的高中，要知道進入這樣的高會考大學基本是無望的。可是林楓父親的目標卻是讓林楓考一個一本大學。於是，父親又想方設法將林楓轉入了本地的一所重點中學，聽説在這所中學考個二本很普遍，一本每年也考二三百，而這所中學就是林楓現在就讀的中學。
叮叮叮……下課鈴響了，瞬間將林楓拉回了現實中。就在這短短的班會課中，林楓想到了一切，父親為自己一切的付出。此刻林楓心裏暗暗下了一個決心……
那些年，那些事作文 篇13
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”我輕輕翻動着童年時的相冊，不禁輕聲吟唱起這熟悉的旋律，也瞬間勾起了我塵封已久的童年記憶：
雲淡風輕的一天下午，我從一場美夢中醒來，伸了個懶腰，想翻個身下牀去，哪知“撲通”一聲，卻滾到了牀底下，我木納地躺在原地，一動不動。奶奶聞聲箭步飛奔過來，一把抱起我，連聲問道：“阿寶，摔疼沒？嚇到沒……”這時，我似乎才反應過來，“哇”的一聲嚎啕大哭起來，邊哭邊委屈的説疼。媽媽聽到哭聲後也走了過來，問清原由後，哭笑不得的説：“你這哪是摔疼了呀，你這是摔傻了吧，沒反應過來，你這反應也太慢了吧。”説罷，拿起手機留下了我破涕為笑又尷尬無比的瞬間。
我的童年就是這樣，傻事尬事趣事一籮筐，又像是：
一年級放學回家的我剛進家門便看到媽媽難受地躺在沙發上，便急切地問“媽媽，你怎麼了？”見她一臉的無精打采，我就走上前去摸了一下她的'額頭。呀，這麼燙！應該是發燒了，要趕緊吃藥才行！於是，我拿起零錢罐就直奔小區對面的藥店。
路上，我信誓旦旦地想：我發燒時媽媽給我喝了美林後很快就好了，現在媽媽發燒了，我也要買美林給她喝，讓她快點好起來！
帶着這份強烈的願望，剛跨進藥店，我就直衝店員喊道：“我要一瓶美林，快點，快點！”“小朋友，是你自己喝嗎？”店員問我。“不是，不是的。是要給我媽媽喝的，她發燒了。”“小朋友，別急。”店員阿姨笑眯眯地説“美林是兒童退燒藥，不適合大人吃的。”説完，她便拿了一盒成人的退燒藥遞給我。接過這盒店員阿姨給我的藥，我臉“唰”地一下紅了……
哦，童年就像是一片海灘，裏面有無數珍貴的貝殼；童年就像是一個花園，裏面有許多奼紫嫣紅的花朵；童年更像是一副畫，裏面有我們五彩幸福的生活，更有我們最最美好的回憶……
那些年，那些事作文 篇14
兒時的總是那麼清晰，在的沉澱中越久越難以忘懷。像潮水湧上心頭，親人，老屋，還有那些年發生的那些事，像電影一幕幕回映。我是裏第一個，很我，常是縱容嬌慣，把我養成了壞脾氣。也不敢管，爺爺對父親叔叔他們嚴厲，唯獨對我沒脾氣，我可以揪他鼻子耳朵，還可以摸他亮亮的腦門。那時爺爺在電力局上班，我小時候經常跟着他住在單位。玩的時候，我時常望着天空發呆，藍藍的天上偶爾幾隻飛過，我的心莫名的，跟着小鳥跑啊跑，直到它們無影無蹤。無聊的時候，拿小木棍把樓梯背面的小蝸牛一個一個地刮下來，那時是想幫助它們回家吧。孩子的世界是多麼單純啊！
機關大院的晚上燈火通明，單位的職工不經常回家，聚在裏打撲克牌，也團結，輸牌的叔叔伯伯臉上貼着小紙條，就像小門簾，看着他們像唱戲的小丑。我遊走在這些大人中間，感覺好。看的煩了，就去後面的院子裏看電視，那天不知怎麼了，那時很小，看不懂情節，忽然哽咽了，自己跑出來，哇哇地大哭，想回家。那夜誰也無法理解一個年幼的孩子是那樣的思念，渴望母親的，淚流在嘴裏鹹鹹的，在那月朗星稀的是那樣的。現在明白了，誰也無法代替母親的愛，任何一個母親都不要忽略孩子的過程。
最神氣的時候就是和爺爺回村裏休假的，我梳着朝天辮，穿着的確良襯衣，還有花綢布小裙子，小紅方口鞋。小夥伴們圍着我，聽我講城裏的新鮮事。還從家裏偷偷拿出江米條還有桔子糖分給他們，他們天天跟着我，分享故事，分享，那種前呼後擁的感覺真好。二妹流着清鼻涕，氣地跺着腳罵我是天下的大傻子，把好吃的東西都給了別人。七十年代人們的生活比較貧困，機關食堂的飯菜也單調，爺爺總是千方百計地改善伙食，用鐵鍋炒黃豆，炒熟後趁熱裹上一層白糖，晾涼後就像商店裏賣的糖豆。看爺爺醃韭菜花最有趣了，把韭菜花擇好去除雜質，洗淨晾乾，用刀剁成碎末。再剁點薑末，採新鮮的小豆角，嫩絲瓜，小嫩黃瓜，洗淨切成小段放裏面，還可以放鴨梨，去皮切成小塊，一同放在一個罈子裏放鹽醃製。過個三四天，嫩嫩的，綠綠的，鮮鮮的韭菜花就可以吃了。單位的叔叔阿姨常常過來，吃飯的時候撥上一點，吃的津津有味，邊吃邊稱讚爺爺的手藝，我高中生在旁邊美美的，彷彿我也出了力。還給我醃，得用生雞蛋，那火候雞蛋黃流油的時候最好吃了。在那物資貧乏的歲月，爺爺用一雙巧手，做了那麼多好吃的東西，把我養的`白白胖胖。生活的點點滴滴，現在回想起來，那都是爺爺對我深深的愛。我們家是一個和諧的大，叔叔家有了一個男孩，母親生了我和，又生了。妯娌之間感情很好，經常一起去地裏幹活，相互幫襯着。她們對爺爺奶奶都很好，家裏四個孩子像親姊妹。記得那年棗花下，奶奶沏的茉莉花茶冒着熱氣，爺爺眯着躺在竹子躺椅上，讓弟弟們往手心寫字。寫累了，兩個小傢伙吃西瓜，光着身子流的西瓜的汁液一道道，肚子鼓鼓的像小青蛙。我想兒孫繞膝，天倫之樂，是最的時刻吧！
爺爺退休了，我也該上國小了，從城裏到鄉下，心裏總有點失落。小小年紀就學會了叛逆，上學打架，不寫，回家天天捱打。每天在門口的柵欄，抹得小臉髒兮兮。母親不喜歡我的壞脾氣，常常因為我不聽話而火冒三丈，我也就莫名的委屈。可能當時父親病着，家裏的活又多，我又倔強，與母親從小缺乏溝通，不然誰願意打自己的孩子呢？
那時候孩子上學，勤工儉學。我每天放學和四哥去地裏拔草，累了，我們就躺在草堆上，抬頭仰望那藍藍的天，朵朵白雲有時像綿羊，有時像棉朵，千姿百態的。我們也不説話，彷彿心裏都有小祕密。下山了，揹着那比我還高的青草回家，上崗下坡的地方，四哥總是拉着我，怕我摔着。大伯幫我們晾草，在後面的閒園子裏，碼的整整齊齊的，現在明白了，辛苦也是豐富的人生閲歷，可以造就人，隱忍的性格，以前的苦更能的幸福生活。轉眼過去三十多年了，那些年的那些事時常湧上心頭，思念那棗花樹下，奶奶沏的茉莉花茶；思念爺爺坐在竹子躺椅上，搖着蒲扇悠閒的閉目養神。那月依然，那風依舊，那樓還在，只是再也回不去了。長夜漫漫，孤燈一盞，我敲擊着鍵盤不禁淚水漣漣，
那些年，那些事作文 篇15
從前，有一個女孩在一次聚餐上認識了一個男生，那男生第一眼看上去很清秀，後來那男孩對女孩表白了，兩人就在了一起。兩人在一起後，在短短的三個月內，兩人就吵了好多次，每次男孩子犯了錯，那女孩總是義無反顧選擇原諒他，相信他。可是有一天，女孩感覺到那男孩在一天天的遠離她，感覺到兩人沒了當初在一起那樣的感覺。本來，女孩不開心的時候，男孩總是陪伴在她的身邊，照顧她，逗她笑，在一起的日子裏都是快樂的回憶。後來有一天，女孩在她的同學口中得知，自己的男朋友出了軌，起初女孩不敢相信，不敢相信自己一直以來相信的男朋友會出軌。女孩很苦惱，於是，女孩託人暗地裏調查自己的男朋友，結果讓女孩出乎意料，果真是自己的男朋友外面有了人，並且外面的那個人還是以不分手的戀愛關係，這一刻女孩發現自己的男朋友不僅吃着碗裏的，還看着鍋裏的。自己一心相信的他，居然做出這樣的事情。女孩並沒有把事情告訴男孩，就是等着男孩主動來告訴她，結果等了一個星期，男孩還是沒有説。女孩一起之下與男孩分手了，男孩説：‘’我們為什麼好好的要分手啊。‘’男孩的話徹底讓女孩失望了，女孩揺着頭説：‘’是我瞎了，我看錯人了，是我不該答應跟你在一起，我是你們當中的小三，我退出。‘’男孩愣住了，感覺到女孩知道了所有的一切，已經沒有機會解釋了。女孩説便轉身走了，從此消失在了男孩的.眼中。女孩愛慘了男孩，可男孩從沒有把女孩的愛當做成一回事過，就感覺女孩所做的一切都是應該的，男孩從來沒有放在心上過。???
時間長了，女孩也就慢慢的忘記了失戀時的痛苦，女孩就在這一刻開始脱胎換骨。女孩每天過的都很充實，做着自己想做的事情，為自己的夢想努力着，沒有任何的留戀，讓自己過的更加好，不需要第二個人。覺得那時候談戀愛太幼稚了，總是義無反顧地選擇相信他，可到頭來搞笑的是自己。女孩的日子過的越來越好，而男孩的日子每天的任務是追手機裏那女孩，想盡辦法得到她。然而女孩發現自己男朋友外面有人的那一時刻開始，就已經恨透了他，早已沒有了喜歡，只有滿滿的恨。
過了好久好久，大概是半年後，女孩發現自己根本無法忘記他，很不解自己為什麼會這麼的喜歡他，就算自己再喜歡他，他也還喜歡你嗎？答案是未知的，也許男孩喜歡過你，也許從未有過。
男孩也有女孩過，但始終沒有任何迴應，覺得女孩是已經放下了，放下了與男孩曾經的那段感情，雖然在一起不是很久，但畢竟是有感情的。都説在一段感情的開始，女孩是不那麼的愛男孩，而男孩都是很有激情的，但相處時間一長後，女孩反而越陷越深，而男孩卻變得越來越冷漠，沒有了當初追你的那份熱情，也沒有了關心的語句，就連説什麼都不知道，從無話不談到無話可説，從愛上到哀傷，從期待到失望，一次又一次的刺向你，而你卻依然還喜歡着他。不管他曾經有多傷害你，有多對不起你，但在你心裏依然希望他能過得好。愛情就是這樣，有酸有甜，有喜有悲，有期待當然也有失望。也許愛情最好的模樣是當你喜歡那個他時，他也正好喜歡着你，這是一件多麼美妙的事情啊！
到底能不能放下這段感情，這一切都需要靠女孩自己來化解，作為旁人的我們也無能為力，要怪就只能怪造化弄人，讓兩個相愛的人分開，也許是一種折磨，也許是一種解脱。加油吧，女孩，你要堅信你值得擁有很好的未來！???
那些年，那些事作文 篇16
水沸騰了，冒出來的白煙像鞏乃斯的馬，萬馬奔騰，併發出撕裂的聲音。倒入透明的茶壺中，茶葉與沸水一同翻滾，頓時香氣撲鼻。拿起細小的茶杯，輕輕放在脣邊碰一下，温度適中。再含一小口慢慢品嚐茶香的誘惑。今晚，我與你一同暢談那些年那些人做過的那些事。
冬
北國的雪，落了。北國的冰，結了。北國的樹，枯了。那年，爺爺知道自己的兒子報名參軍到哈爾濱服兵役那是件讓爺爺整天擔憂的事情，但爺爺瞭解你的倔強的脾氣，連夜縫製棉夾，秋褲和厚襪子。就擔心你不夠暖，還特意將家裏僅剩的存款拿出來買最好的料子。那天爺爺強忍着淚水將你送進火車站，那晚，爺爺徹夜未眠。到了哈爾濱部隊，每天凌晨就把你從沉夢中拉起，刺耳的哨子聲督促了你要嚴格訓練，遵守規矩，保家衞國。長期的軍姿和踏步讓你的軍靴慢慢的磨裂了，踏着雪，透過雪，刺心般的痛，在雪白的操場上留下了42尺的血色腳印。那年，是哈爾濱最寒冷的冬天，北國的雪，看似温柔又非温柔。北國的冰，看似脆弱又非脆弱，北國的樹，看似堅硬又非堅硬。
春
北國的春，雪未融。北國的河，冰未融。北國的樹，葉未開。那年，你開始想念家裏，但是你想着作為一名保家衞國的軍人，肩負着上戰場的使命，無情地炮灰狠狠地散落在你的右眼，讓你疼痛無比。在哈爾濱的`邊境，簡陋的醫療條件，軍醫們只能隨便給你包紮。就因為這樣，給你的右眼留下了後遺症—右眼視力逐年下降。北國的春，沒有南方那樣的温暖。北國的春，沒有南方那樣滋潤。北國的春，沒有南方那樣美麗。
秋
南方的秋，乾燥的。南方的秋，涼爽的。南方的秋，感動的。那年，你匆匆地趕下火車，看見火車站門口，那位已兩鬢髮白，駝背的，聲音也沒有那年送你進火車站那麼洪亮的人。你走到爺爺身邊拍拍他的肩説：“爸，兒子回來了。”這句話爺爺已經等候兩年了。爺爺抬起頭，眯着眼，望着你，摸着你的面。顫抖地説：“真的是兒子，我的兒子回來了。回來就好。”那時你並沒有告訴他你眼睛的事情，但其實爺爺已經察覺了。爺爺不管秋風狂吼，也要尋醫問藥。最後，用了一道偏方治了一下就算了。南方的秋，沒有北國的冬那樣殘酷，南方的秋，沒有北國的春那樣無情，南方的秋，沒有北國秋那樣的冷酷。
聽完你那些年，你做過的那些事。拿起茶色正濃的茶杯，輕嘗一口以便苦澀，而你卻淡定自如，一口又一口品嚐，説：“茶，澀了，才好喝。”
那些年，那些事作文 篇17
那些年，那些事，那一段瘋狂熱烈浪漫的日子，就這樣，恍如隔世啊！
走過了六年，行雲流水般的六年！走過了童年，快樂美好的童年！就這樣，那些已逝時光成了天空中最後，最後的一抹霞光！
一串串如煙的往事，一個個帶着幻想色彩的腳印，從浩瀚中飄渺而至！六年的學習，六年的生活，不同的時間，不同的感受！六個年級不止六個好朋友，六個時段，不止六個教過的`老師！
六年中的同學數不清談不完，幼年時的一些朋友，也漸漸的忘記了他們包含着特殊含義的名字！如今，依稀只記得國小的一些夥伴，他們可愛，活潑，他們和我一起成長，和我一起度過那快樂那憂傷！我和他們曾經擁抱過很多次，可是現在，連看到一眼的機會都沒了，都沒了……
六年中的恩師，我還記得那麼清楚，畢竟他們是教過我的，畢竟讓我明白了是非對錯！她們教導我們做人做事，她們教會我們寫作讀書，她們就是一艘渡船，把我們送到了勝利的彼岸，可自己卻在岸邊遙遙相望！她們和我們一起努力，她們和我們一起在勝利時狂歡，她們送給我們鼓勵和支持，她們和我們一起嬉戲打鬧！言不完的感激，訴不盡的感受！
一轉眼，六載歲月！同學給了我真摯的友情，老師在平凡中體現出來她們的偉大！就這樣，那些年，那些事，那一段美妙的日子，恍如隔世……
那些年，那些事作文 篇18
風輕輕的飄過，飄向了遠方，飄向了未來。
——題記
自己已經17歲了，暮然回首發現那些年，那些事，已經模糊的只有一個輪廓了。曾經的天真，曾經的激揚已經不復存在。
只記得那些模糊的.片段。
靜靜地回想起來，記起的不是好友，不是自己曾經引以自豪的事，而是自己一直忽略的父母，這時才想起了他們曾經為自己所做過的一切。
記得自己生病時，是他們在身邊陪着自己；記得自己失敗時，是他們在身邊安慰自己；記得自己快樂時，是他們笑着看着自己。
我在他們默默地付出中長大了，而他們卻在默默地給予中蒼老了。但是自己卻從沒有察覺。今年聽到媽媽説，爸爸要退休了，才真的發現他們老了。
所以自己任性了那麼多年，第一次覺的有些愧疚，自己在不知不覺中，似乎懂事了一點，雖然仍然會任性，但是每次事過後自己會很後悔。
那些年，那些事已經過去了，留下一些模糊的事，但是我知道自己已經開始懂事了。
那些年，那些事作文 篇19
那些年，那些人，那些事，我還記着多少？
自己問自己，卻沒法回答。是健忘，還是不想回憶？
回想那些溜走了日子，我有的是什麼感覺呢？以前我一直不知道，看看那段路，只會有淡淡的感傷，淡到我已興不起回憶的慾望。一直在向前趕路，習慣了幻想未來，用自己編的理由自己騙自己，然後裝作莫無其事的背上破行囊繼續走路，走了一路，忽然發現原來我還是在原地打轉！脱不了那段記憶。
現在回想起來，一切顯得那麼的安謐，沒有一絲的激情和衝動。兩個人的故事，走過七年的風雨，似乎已經就成了一段故事，那時的兩個主角聊起來像極了拉家常。
好像好久了都是這種感覺，想起那年裏得點點滴滴，我總會漾起微笑。手託着下巴，眯上眼睛，想着那時的你，那時的我們一起玩樂的時光，會不禁笑出聲來。那種温馨的感覺從那時候後就沒再有過。
還記得，那時的樓下開遍了金黃的油菜花：還記得，綠油油的樹陰裏我們一起被靠着牆站過的影子；還記得，我們相互玩笑留在時間裏的歡聲笑語：還記得，那些信箋裏絲絲餘香：還記得，我們擦肩而過相互想轉頭而視卻撇到一邊的固執：還記得，那艘摔碎了的玻璃船；還記得，那些我一一收存着的信紙：還記得……
我不知道該怎樣去回憶，我一直相信那是份最美麗最純潔的記憶。七年裏有過有和睦相處，有過爭吵，有過三年不語相互淡漠，有過同立樓台暢懷理想，有過相互的.安慰鼓勵。我一直不知道這應該算做什麼，就像你説的那樣：比朋友好卻又不是戀人。我們談論的話題裏永遠沒有相互感情，我們其實應該像朋友，像知己。
你突然怪我，也是第一次怪我，怪我沒有在你最失落的時候給你鼓勵，怪我沒有在你即將墮落時給你一份安慰，你説只要我的一點安慰就可以給你最大的勇氣去戰勝一切，我説那是應為我相信你，相信你可以處理好一切。可我忘了，忘了最重要的一點，你只是個女孩，你需要一個人去給你支持和力量，而那個人應該是我。可我，沒有去那樣做，而是選擇了沉默。
一沉默就是三個春秋，漸漸習慣了那份孤獨。一直很忙，還真得沒怎麼想起過你，偶爾會有些追憶，一發是不大能收拾的。我是個愛幻想的人，而且我喜歡完美的結局，所有的事情在我這都會變得美好，而現實卻總是打破那份平靜。
我喜歡寂寞的感覺，又嚮往人生的繁華，這似乎很矛盾，但我總以為我可以去平衡它們。一個人的時候，在雨後的陽台上，在燈下的黃昏裏，在深夜的星空下，孑然一身，放鬆，再放鬆，讓身體和思想都進入孤獨的境界，然後把一切交個上天，然上帝帶着我的思維去飛翔。這裏沒有了我自己，只是一段思維在遊蕩，它可以包容一切，也可以控制一切，亦或者淡去所有。當一羣人的時候，總會盡量的讓自己融入他們，融入他們的談話，他們的活動，他們的笑容，我以為我真的融入了，可總會突然之間發現我還是一個人面對着所有，我這裏只有寂靜，而所有熱鬧都與我無關，心裏升起淡淡的惆悵。
這時得我會想起你，想你是不是跟我有一樣的惆悵，想你是不是也一個人在寂寞裏徘徊流浪，想你寂寞時會不會也想起我。
完美的愛情是可以透過一個人去看到整個世界，而糟糕的愛情則因為一個人而失去整個世界。友情也是如此，但正真的友情是凌駕於愛情之上的，可惜幾乎沒有人能夠做到。
愛情的開始需要兩個人的衝動，很諷刺的是一段愛情的破裂往往也是源於兩個人的衝動，所以很多分手了的戀人總想去挽留，但時間自顧得走了，只留下歎息，如秋風裏飄落的枯黃，觸地而散，尋不了痕跡。
一切過去了，再也找不回來，那些如果都成了枉然。或不或，該不該，沉默了許久只換回各自的傷悲。
那些年，那些事作文 篇20
那些年的那些事，不像小説情節那樣跌宕起伏，不像散文那樣優美深刻，也不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內容很平凡，甚至平淡得如一杯白開水。但隨着時間的積澱，這杯“水”就會釀成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。——題記
那些年，我和素描。
素描，在常人看來可能很單調、枯燥，但對於我來説，素描很豐富。我第一眼看到素描時，就被它的逼真、生動所吸引了，便下定決心要學素描，。從練線條到石膏體、陶罐，再到石膏像，我碰到過許多問題：削鉛筆時手被割到，練完線條手痠到太不起來，細節問題刻畫不清楚……但我沒有放棄，一遍遍地練習，一遍遍地加工、一遍遍地修改，我對素描的熱愛使我堅持到了現在，拿到考級證書的那一刻，我笑了……素描對於我來説更是一位好老師，他讓我學會了時時觀察細節，讓我知道了樸素也很美，更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的生活中沉靜下來……
那些年，我和對手。
俗話説的好，有了對手才有前進的動力。正因為司馬懿，才有了諸葛亮的`空城計；正因為曹操，才有了周瑜精心設計的火燒赤壁；正因為夫差，才有了勾踐的卧薪嚐膽，成為一代霸主。記得在下課時分，大家經常討論幾何題目，你一言我一語，吵得熱火朝天；記得在跑道上跑步時，對手跑在自己前面時，便會奮力追趕，對手跑在自己後面時，便會加速，擔心對手超過自己；記得考試成績公佈後，不管好壞，大家都會互相鼓勵，讚揚，下一次還是對手……正是因為對手的不斷激勵，我的數學思維邏輯越來越清楚，我跑步越來越快，我的學習熱情越來越高。對手，一個可敬的人，讓我時刻保持飛翔的姿態，最終飛向希望，飛向成功……
那些年，我和紫色夢，
喜歡紫色，不止為它的浪漫飄逸，更為它的淡然沉靜。月光下，將一束丁香放在窗前的花瓶裏，微風襲來，絲絲的芬芳裏帶着淡然。淡淡的紫，淡淡的幽香，沁人心脾。“像夢中飄過，一枝丁香地，我身旁飄過這女郎，她靜默地遠了、遠了，到了頹圮的籬牆，走盡這雨巷”，戴望舒的《雨巷》浮現在我的腦海中，那位在綿綿的細雨裏、長長的雨巷中散步的丁香姑娘，自然而然地成為了我心目中美的化身。聞着丁香的幽香，品着憂傷的《雨巷》，安然睡去，編織一個紫色的夢……
那些年的往事，終究會逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂着，而沉重的東西，卻最早的沉澱下去。就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記……
那些年，那些事作文 篇21
每個人心中都有值得回憶的人和事。“回憶”這東西，就像是一個説書的老者，帶着你回到年輕時租房開診所後面的石拱橋，回到整天忙忙碌碌的給病人看病，回到那跳過水坑、繞過小村、爬過小山坡的那户我需要感恩的人家……
某日，我們母子三人在飯後一起回憶着他們小時候的情景。正因為小時候孩子們的可憐無助，長大了，他們才有了令他們“驕傲”的談資：“我們也是吃苦過來的”。他們的爺爺奶奶不會因為你的忙碌而主動去幫助你，不會因為孫子年幼而慷慨的給予爺爺奶奶的.愛。我的孩子小時候確實是可憐的，父母忙於事業，東奔西跑，常常扔下兩個孩子相依為命。鄉下的醫生，常常要揹着出診箱出診，可能一去就是一下午，甚至是一天，兩個三四歲的孩子，餓了，就在鄰居家裏吃飯，困了，就倒在鄰居家屋角的地板上睡覺，等着父母回家，不哭不鬧，這不得不讓我感到無比欣慰，説兩孩子從小相依為命，這一點也不為過。
漸漸地，孩子們到了上學的年齡，學校就在爺爺奶奶家旁邊。孩子的內心是跟父母更貼近的，一到週六週日，孩子常常會吵着鬧着要來我們身邊。星期日下午要趕回爺爺奶奶家，週一要上學，從我們的診所到爺爺奶奶家裏大概有五華里的路程，回想那時候，可以想到這樣的一幅圖畫：兩個六七歲的孩子，每人買了一小包兩毛錢的葵花籽，搖着小手向媽媽道再見，開始了他們回老家的路。兩個小人兒搖搖晃晃地走到村的盡頭，還要走大概三華里的大馬路，哥哥牽着弟弟的小手，走到路的最右邊，他們知道，這是媽媽時常的告誡。有時看到一輛“桑塔納”從他們邊上經過，哥哥一定會重複地説：“這是當幹部的人才能坐的車，我們長大了也要當幹部。”弟弟望着那輛車，流露出驚羨的眼神。不一會兒，又開始了路邊的玩耍，踩踩路邊的野花、折斷路邊的樹枝拿在手裏不停的揮舞，彷彿將剛才看到“桑塔納”，想當幹部的理想瞬間拋到了腦後，這也是小孩子的心性。
今天，我帶着兩兒子來到久違的赤土，見了我們久違的親人。她，孩子稱奶奶，那時候，可能也就四十五六吧！她的孩子，大的有二十出頭，小的是撿來的一個小女孩，和我兒子差不多年齡，現在考入三亞大學已在準備研究生的考試。鄉下的人們，大都勤勞能幹，善良節儉，她含辛茹苦的帶大了兩兒兩女，也是當地不可多得的能人。現在的她可以説是兒孫滿堂，看到她家那一羣小孩子就感覺親切！
是啊！憶當年為了事業顧不了孩子，那些年，那些事，為了家庭，為了孩子，付出的努力，付出的心血，是身邊鄰居和房東給了我們力量，給了我們幫助！懂得感恩，是我常常給兒子的教化和啟迪。良心是做人的基線也是道德的昇華。
那些年，那些事作文 篇22
那些我小時侯很喜歡的東西，是不是也隨着時間的推移而在我心中消逝了呢？我不知道。
一些東西，記錄着我的一切。似乎，這些東西，組成了我的生活，我的童年……
“百寶盒”：
我有一個很喜歡很喜歡的小盒子，裏面全都是一些小時候攢起來的小珠子，還包括我8歲時去上海得到的一顆珍珠。包括那個盒子，也只是很普通的裝橡皮的盒子罷了。只是很喜歡那個盒子，就四處攢小珠子，把攢來的我認為很可愛的小裝飾品都裝在小盒子裏。其中還包括我的日記本鑰匙。確切的説，我攢來的那些小玩意全都是給日記本鑰匙作個陪伴而已。我很喜歡日記本的鑰匙。
到現在，那些小東西是怎麼攢起來的，我也忘了。其中還有一些很香的彩色小珠子，因為和日記本鑰匙放在一起幾年了，連鑰匙也變的很香。
鞦韆：
小時候很喜歡看動畫片。動畫片裏漂亮的女孩都會穿着裙子，坐在鞦韆上，蕩的很高。頭髮全都飄了起來，很舒服的感覺。鞦韆，總是很漂亮。繩子上還纏着很漂亮的葉子。在城市的鞦韆沒有那麼自然，全是塑料的，上面用螺絲固定一下。這種鞦韆不好玩，也不好看。我那時才發現，這種鞦韆不叫鞦韆，鞦韆只存在於童話中，為童話中的公主而準備。而我，只是一隻醜小鴨，醜小鴨是不配坐公主的鞦韆的。
國小後建了一個鞦韆，不是塑料的'，而且硬邦邦的鐵棍換成了我期望的繩子。雖然説繩子實在不怎麼好看，也不像我想象中的纏着綠色的葉子，更不能蕩的很高，將頭髮全部飄起來。鞦韆建後的第一節體育課，我滿懷希望的朝鞦韆看去，鞦韆已經爛的不成樣了。這樣的鞦韆連坐都不能坐一下，還沒有塑料的鞦韆好。我心中的那份激動，又全被趕跑了。
風箏：
一直不是很喜歡風箏。總覺得牽着風箏跑一點也不好玩，風箏在天上，看上去只是一個小點。再好看的風箏又有什用呢？再説，我們只能牽着線，風箏在線的束縛下飛又有什麼意思？當然，這都是客觀原因，最主要的原因是：我根本不會放風箏。即使是順風，風箏怎麼也飛不起來。任憑我怎麼努力把風箏往天上扔，風箏就是不飛。所以每次都是媽媽把風箏放上天后，讓我拿着線跑。有時候，線一到我手裏，風箏就下來了。很多人説，我不喜歡放風箏，風箏也不喜歡被我放，這樣也無所謂。
接力棒：
我對接力棒沒有一點概念，只記得接力棒有兩種顏色，剩下的都沒什麼的了。我也沒怎麼真正用過接力棒。只是國小時一次體育課，訓練接力，我才第一次拿到接力棒。無論是在國小還是在中學，跑步比賽都與我無緣。自然，接力棒也與我無緣。如果不是那一次訓練，我可能永遠也只能遠遠看着接力棒了，而沒有一次機會能接近它。
還有，那些一起陪伴着我的朋友。不知道，他們是不是，也會隨着時間的推移，從我的記憶裏消失……
那些年，那些事作文 篇23
那些事——是永不漫滅的回憶，“王紅燁。”王老師大喊到我的名字，我的心裏直發毛，我想是不是我犯什麼錯誤了？我提心吊膽地走到講台面前，老師説……
今天，天氣明媚，陽光燦爛，太陽火辣辣的照着大地，梧桐樹站在道路兩旁，小鳥在樹枝上唱着歡快的歌。，一棟棟高樓大廈，一條條星羅棋佈的道路，白雲變化多端，一會兒變成小鳥，一會兒變成小綿羊，一會兒又變成一匹駿馬……
早上我起牀，早早的去了學校，中午大課間，王老師突然大喊到：“王紅燁，過來一下我找你有事兒。”我聽到王老師喊我的聲音，我心裏只發毛，想到，我是不是犯了什麼錯誤？於是我提心吊膽的走到講台面前，老師説：“後天有一個大型演講比賽你有信心嗎？”我遲鈍了一下説：“呃，我有信心。”於是，老師開來的眉頭舒展了：“好，我相信你。”看着老師臉上的信心，我下定決心，一定要多努力，不辜負老師的期望。
中午回到家我在網上查找稿件，找好了稿件我就在家練啊，練練啊練，終於到了比賽那一天。
賽場上人山人海，我朝四周看了看，哇！那麼多人，我心裏想，我能得冠軍嗎？我急得好像懷裏揣了一隻兔子一樣，真怕演講時説錯，我心裏好急呀！豆大的汗珠從額頭上滾落下來，雙手死死的摳着衣服，比賽開始了，賽場上安靜的`，連地上掉一根針也能聽見，我唯一的方法只能是在心裏默默地揹着稿子，衣服背後也被汗水浸濕了。
有一個人上了大舞台，不快也不慢，朗誦的很有感情，面部也有表情，吐字清晰，站姿很標準，也加上了合適的動作，這讓我感覺到了一種壓迫感。我死死的咬住嘴脣過了一會兒該我上場了，於是我從容的走上台，深呼了一口氣，我演講到中間的一部分時，心裏開始慌張也很緊張，手開始有點兒顫抖，手心裏也出了好多汗。呼吸也有些不平穩，我看見老師給我個手勢，於是我盡力的控制自己的情緒，過了一會兒我平穩了心情。演講完我會心的笑了。比賽完了，主持人站在舞台上大聲宣佈王紅燁第一名，啊！我第一名，我高興的跳得有三尺高，比吃了甜甜圈還要甜，媽媽和王老師也祝賀我獲得第一名。
天還是那麼藍，小鳥也唱着歡快的歌，好像也在慶祝我獲得了第一名。於是我愉快的回到了家。
那些年，那些事，一直到現在，仍然在我的腦海中翻騰。
那些年，那些事作文 篇24
相信每個人的童年都發生過許許多多有趣的事，它們就像海邊那各種各樣的貝殼，散發着五顏六色的光芒，數不勝數。如今，我的手上還握着一顆最閃光的貝殼，那件事至今仍深深地烙在我的腦海裏。
那是一個上午，我在家邊吃薯片，一邊吃一邊看電視。媽媽從市場裏買回來一條又黑又髒的'魚，我看到了，不禁驚訝地説：“天啊！媽媽，你怎麼買回來這麼黑的魚？這能吃嗎？”媽媽笑而不語。我心想：這麼黑的魚，一定要用刷子刷刷，刷白了才能吃吧！
説幹就幹。我等媽媽出去後，就先到廁所裏倒了一盆乾淨的水，然後把魚放進去。接着，我就拿起刷子，一步步向魚走來。那魚的嘴巴一張一合的，好像在説：“你……你要幹什麼？我……我可是會少林武功的。”我説：“別擔心，小魚兒，我只是幫你洗個‘澡’。”説完，我按住魚頭，“刷刷刷”地刷了起來。我一邊刷，一邊想：媽媽回來一定會獎我吃巧克力的。想着想着，我不禁哼起了小曲來。過了好久，那魚終於被我刷白了一點，但是我看見魚已經快要死了。這時，媽媽回來了，見我正在刷魚，就忍不住哈哈大笑起來，邊笑邊説：“孩子，這魚本來就是黑的，洗洗煮了就可以吃了，現在魚被你刷死了，就不能吃了。”這時我才恍然大悟，原來世界上是有黑色的魚。
現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一顆糖而斤斤計較，更不會大哭一場，感謝時光老人，因為他把童年編成了一本最純真最美的書，印在了我們的心裏。
那些年，那些事作文 篇25
有一天，我從書架上翻出一本書，裏面夾着一張照片。照片裏的人看上去很年輕，我拿着照片問爺爺：“照片裏的人是誰呀？”爺爺拿起照片，摸着我的頭説：“那就是爺爺我呀！”
照片那是爺爺站在老屋門前的樣子。下面寫了1988年。我問爺爺：“這一年有什麼特別嗎？”爺爺告訴我：“這一年村裏蓋了樓房，家裏有了黑白電視機、縫紉機，用上了煤氣灶。”“哇，原來這些東西這麼珍貴？”我驚訝地説。“是呀，不是家家户户都有呢，幸虧當年爺爺的爸爸很會種田，收成不錯，才改善了家裏的條件。”
我好奇地問爺爺：“你們小時候的生活是怎樣的？”爺爺對我説：“以前家裏條件不好，只有中午能吃上大米飯。”我又問爺爺：“以前上學的時候有人會送你嗎？”爺爺又説：“以前我們上學要走三四公里的路，而且路坑坑窪窪的，教室很破舊，桌子椅子是木頭做的'，用了許多年。哪像你們現在教室的條件那麼好！”
我望着爺爺，爺爺摸着我的頭，他繼續對我説：“你要認真學習，將來用自己學到的知識讓生活更好！”我暗暗下決心，要成為讓爺爺驕傲的孩子！
那些年，那些事作文 篇26
經歷了五年的風風雨雨，終於，六年級已經近在眼前。再過一年，我們就會不捨地離開這個美麗的學校，離開我們那親愛的老師以及擁有六年情誼的同學。
但，這五年以來發生過的那些大大小小的事情，卻是時間所帶不走的。
一年級，我們剛剛踏入新學校，進入新班級，那時的我們是多麼的激動，看到新同學和新老師的那一刻，心中總會有那麼一種説不出的喜悦。
二年級，我們戴上了鮮紅的`紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員，對着那飄蕩在空中的五星紅旗許下承諾，向着主席台唱着高昂的國歌，無處不顯示着我們的歡喜。
三年級，是我們國小生涯中的一大轉折———換了個班主任，這還是我們這個年級第一個被換掉班主任的班級。我們很不捨，但也很期待新班主任的到來。
四年級，我們班第一次參加足球聯賽，足球隊員個個充滿活力，時刻準備着為進球而努力。剛開賽不久，我們就旗開得勝，拿下了第一場比賽，但遺憾的是，我們最終沒有進入前三。
五年級，我們迎來了國小生涯的最後一次集體表演。但是與此同時，學校又要舉辦足球節，我們“被迫”成為了比賽隊員，還要在學校開幕式上表演節目。
時光，就像一輛列車，每一個年級都是一個站點，但總是會到達終點站的，而這些美好的記憶將伴隨我的一生。
那些年，那些事作文 篇27
時光靜走，我終明白，所謂的畢業，是一種蜕變，從單純的國小時代在這時光漫漫的奔走裏褪去了天真無邪的印記。
——題記
在校園櫻花飛舞的大道上，我靜靜的漫步，望着學部的教學樓，一陣憂傷湧至心頭，不禁想：轉眼間我也成了別人口中、老師關注、家長掛念的“畢業班”。每當我們盼望長大，總有一羣人帶着不捨傷感各自奔走。如果還能回到從前，我會把那些遺憾埋葬在青澀的時光內。
升入五年級以來，我們都格外的珍惜這一段國小階段的美好時光，人手一本同學錄，希望能留下身邊好友的一些信息，帶有一些祝福和念想。時間在一滴一滴的流逝，花朵在一瓣一瓣的凋零，我們在一點一點的成長。誰又能輕易描繪出我們分別時的不捨？在每一張同學錄的贈言下，我用心的寫下每一句話，想着我們那些的`日子恍如昨日，卻再也回不去了。
或許在未來的某個角落，我們會再一次相聚，回憶着曾經的點點滴滴。有歡樂、有苦澀、……在奮鬥的路上，有你、有我，把屬於我們昔日的旋律，用我們的方式歌唱起來。
屬於我們的夢，還有很多。
屬於我們的路，還很長……
那些年，那些事作文 篇28
時光飛逝，轉眼間，已經六年級了。
記得一年級的時候，我剛踏進教室的時候，淚水在我的眼眶裏打轉。那時候的我，一想到進學校就很長時間進不到家長了，顯得很傷心。
以前年幼的我，總是希望時間能像光那樣，一瞬間就過去，這樣我就能馬上從一年級升上六年級，這樣我就可以很快畢業了。可是，當我每每看到那些六年級的畢業生在畢業的時候哭得淚流滿面的時候，我又感到非常的不解：畢業難道不好嗎？他們為什麼要哭呢？
現在想起來，當初的我的確是太幼稚了。
時間像流水一樣，在我們不注意地時候從我們的身邊流走了。今年，我上六年級了。當六年級的第一個學期結束時，我的心中感慨萬千，一想到我在國小的生活只有一個學期了，我的心中隱隱地感到了悲傷。是啊，確實只有一個學期了。
現在我知道那些六年級的畢業生在畢業的時候為什麼哭得那麼樣悲傷了。每個人都在國小呆了六年，都在教室裏呆了六年，如今就要離開呆了六年的'教室，就要離開呆了六年的學校，怎能不讓人憂傷呢？在校園裏經歷了那麼多酸甜苦辣的事情，如今就要走了，怎能不讓人憂傷呢？
在人的一生中，相遇和離別都是我們人生中的一塊拼圖，因為有了它們，我們的人生才會變得多姿多彩。我相信，國小的我們即使離別了，但是，我們每一個人都會銘記國小生活的那些年，那些事的！
那些年，那些事作文 篇29
我們的美好童年固然有趣，但為我們增添了幾分回憶。還記得我們一年級入少先隊時我們的宣誓嗎？“我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：為共產主義事業貢獻力量！”自從那次入隊以後，從前兩小無猜的我們，有了深刻的感觸。過了許多年，我們的笑聲越來越多，而我們的新同學也越來越多。
許多年以後，在隊旗下宣誓的小朋友，也成了一個小大人了，學習也越來也緊張。雖然緊張，但我們班的笑聲也似乎多了起來。但光有笑不行。記得那次，我們班歷經了，一次重重的挫折，我們學校的上課鈴聲響了起來，大家都回到了各自的座位。就看見陳老師板着臉走進教室裏來，手中還拿着我們半期考試的'試卷。我們一看這情景都，默不作聲，因為我們知道，我們的半期考試考差了，試卷一發下來，大家都低着頭，都強忍着淚水，看着自己的分數。那沉悶的鈴聲終於響了，大家都紛紛收拾好書包走出了教室（因為那是最後一節課）有的人的淚水終於忍不住了，悄悄跑到廁所裏失聲痛哭起來，當時我看到我的分數我也想哭，但是我還是做得十分堅強，淚沒有流露出來。當時，我想到的唯一解決問題的方法那就是打籃球，我飛奔到籃球場。扔下書包，開始痛痛快快的打籃球，那時，我把全部的力量都融入到了籃球當中，最後我的心情果然好了許多，我就收拾一下回家。
在童年，我們有喜。有悲。有怒。有哀。這就是我童年的一個小小片段，還有更精彩的。