面孔的作文(通用15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的面孔的作文，歡迎閲讀與收藏。
面孔的作文1
達芬奇畫了一張完美無瑕的面孔——蒙娜麗莎，但他畫不出滿懷慈悲的一顆真正的心，俗話説的好知人知面不知心，我想每一個人都有一張慈悲的面孔，但是內心是否是一個慈悲之心不得而知，法國對我們國家是多麼的恭敬如賓，從面孔中他是麼多的尊重我們的國家啊！但實際而言呢？
每一個人的面孔都是面帶笑容的，但你能保證他的面孔可以永遠保持下去嗎？我想答案很明確是不能。我們可以拿出一張恭敬如賓的面孔但是不可以用這張面孔去欺騙他人，我想每一個人都不喜歡當面一套背後一套的人吧？每一個人都是希望將心比心的人，因為這樣我們才會感覺到真正的朋友，本人而言我是比較喜歡率真的人，因為這樣的人做事果斷，説話直來直去，從不轉彎抹角，可能你會説這樣的人容易招人煩或者做事吃虧一類的話吧？但事實證明這樣的人很容易交到知心朋友，不會在背後捅你一刀讓我們有安全感，有的人表面跟你和親兄弟一樣，不分你我，但背後卻給你下刀子，這樣的人你是否真正的看到了他真實的`面孔？只能説自己交友不慎罷了，其實我們做人簡單一點，快樂一點就好，不需要刻意的偽裝，那樣自己不僅很累很痛苦，也會讓別人近而遠之，還容易傷害自己。
比如説前蘇聯，我國剛建國時期對我國幫助有多大不是一兩句話能説全的，但時間長了他的偽裝也終於暴露出來了，他想把我國變為他的傀儡，但是我們堅決不同意的，當時我國國內經濟還處於危險階段但是他卻毅然將對我國的幫助給撤消了，不管我國的現狀，慶幸的是我們還是過來了，同時也看透了他的本來面目了，每一個人的面孔都不是從表面所能看透的，反之而言每一個人都表現為慈悲的面孔，我們何不拿出自己真是的面孔來面對他人，也許會有一個不一樣的收穫。
慈悲的面孔人人都有，拿出自己最真是的面孔去面對他人面對世界，會發現原來世界是那麼的美好。
面孔的作文2
在我十幾年的人生視野裏，見過無數張形形色色的面孔，而能使我在考場上一下子清晰地記憶起來的，應該是賣豆腐駝背爺爺的那一張。那還是七年級時的一個星期天，我極不情願地接過媽媽的錢，遵命去買豆腐。當我來到賣豆腐的跟前，看見的卻是一位駝背的老爺爺，他大約有60多歲。雖然滿臉溝淘坎坎的，卻黑裏透着紅光。
我輕輕走過去，把盤子遞給他説：“我買三塊豆腐。”他麻利地把三塊豆腐放到盤子裏，笑着對我説：“孩子，給，拿穩啊！”我接過盤子，給他一張拾元的鈔票。他給我找錢時説：“孩子，我這成元的不夠，就給你幾個小硬幣吧？”我説行，接錢往衣袋放時卻無意間將一枚硬幣掉在地上，我瞟一眼是一毛錢的，不但沒撿還用腳踢了一下。
駝背爺爺發覺了，遲疑了一下，蹲下身子撿起那枚硬幣，送到我面前説：“一毛錢雖少，可也來之小易啊！”我一揮手，大方地説：“不要了，給你吧！”誰知這一揮手出了禍？三塊豆腐也傾盤揮出，成了豆腐泥。這下我害怕得要哭，駝背爺爺也着了慌，忙抓住我的手，安慰説：“好孩子，別怕，別哭，爺爺賠你！”我慢慢地抬起頭，望着那張親切的臉，真有些不相信：自己的過錯，哪能談得上“賠”呢？當看到他那真誠的眼神時，我推辭説用剩餘的錢買，但他卻温和地説：“傻孩子，你的錢是有數的，花多了或空手而回，你媽都會罵你的給，這回可拿好喲！”我接過豆腐，連説謝謝，便一步一同頭地走了。
剛進家門，媽媽便接過手中的碗，又數了數錢。突然，媽媽望着我，厲聲問：“這錢怎麼不對，差一塊一，那錢哪兒去了？”我心裏着實一驚，對駝背爺爺的'敬意頓時冰雪消融…想不到…老狐狸……真是“知人知面不知心”啊！“哐哐哐……”忽然響起急促的敲門聲。我沒好氣地託開門，站在面前的竟是駝背爺爺。他滿懷歉意地説：“唉！都怪我大意，少給你找一塊錢，現在連地上撿的一毛都還給你。”説罷，把錢往我於裏一塞，轉身就走……轉眼問這事已經過去3年了，可我始終沒有忘記那張佈滿溝溝坎坎，黑裏透紅的臉。
面孔的作文3
夜闌人靜，蝸居斗室，捧一卷詩書，怡然吟哦，一詠三歎。閒來煮一盞香茗，舌尖品咂着芬芳，，看熱氣氤氲繚繞。恍然間，一張清晰的面孔浮現在眼前。
劍眉入鬢，目如朗星，嘴角噙一片花瓣，彷彿掛着一抹不屑的淺笑。哦!李白，是你嗎?挾一尺青鋒，踏數朵流雲，書劍飄零。歆慕壯士傲嘯，騷人吟哦。是蜀中的靈動山水賦予你瀟灑風姿還是古來燕趙悲歌之士固有的桀驁不馴?朝別黃鶴，五嶽尋仙，你的'風姿給山水增添了幾分無奈，縱酒狂歌，散發弄舟，你的個性令青史汗顏，正如餘光所説的：“酒入愁腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”李白，他勝過貞觀勝過貴妃當之無愧地站在盛唐中央，這樣的人物，其實虛偽的官場所能羈絆得住?“仰天大笑出門去”，高歌“安能摧眉折腰事貴權，使我不得開心顏”。我細看，眸子中飛揚的神采，隱隱有了些悵然。
李白的豪情尚未遠去，一張清麗的面孔逐漸淡出，雙瞳剪水，眉蹙青山，目光中盛滿千言萬語，卻始終未發一言。哦!清照，你要説些什麼?是傾訴獨守空閨的幽怨，還是抒發亡國之情的慷慨?梧桐細雨點點，竹簾掩映如黃花般的憔悴身影。我知道，你的哀怨不只是雁過無痕，綠肥紅瘦，是面對破碎山河飄零人生的悲切和無奈。你也有壯懷激烈，稱道“生當作人傑，死亦為鬼雄”，期望“十萬裏風鵬正舉”。無奈、無奈，你終究是女兒身，唯有“一種相思，兩種閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。清照，你那緊蹙的眉頭何時方能綻開?
恍然又見，正不見天下之憂樂，酒入愁腸，拋落幾許憂思淚;辛稼軒失卻氣吞如虎，濃眉淺唱“天涼好個秋”;蘇東坡早生華髮，鬢如霜，鬆崗明月無處話淒涼。
似曾相識，一張張清晰的面孔疏忽更迭，分不清唐宋元明，混淆了歷史時空，説不完愛恨情仇，道不盡千古風流，唯有在寂寥的漫漫長夜，掬一捧歷史的清泉，酥醉在這千年古風中。
面孔的作文4
人生路漫漫，我們人生的過程是漫長的，在這一路上，我們會遇見不同的面孔，見識到各種各樣的人，對於他們，我們應該有不同的印象，面孔不同，印象當然也不同了。
在我上國小的時候，老師都非常寵我們，每天都給我們很長的時間去玩耍，老師真的就像我們的叔叔阿姨，兄弟姐妹一樣，每天跟我們走的`都很親近，我們每天在一起都玩的很開心。我們每一個學生都很喜歡他，因此也愛上了上學，所以在國小的時候，我們的成績都很理想，我們對老師的印象也很好。
到了中學，我們的學習受到約束，老師限制我們的娛樂時間，讓我們沒有更多的時間去放鬆自己，每天都抱着課本不停的讀，抱着作業不停的做，每天都要重複做着同樣的工作，煩而又厭，厭而又煩，每天的生活枯燥無味，漸漸的產生了厭學的念頭，開始討厭上學，討厭學習，每天都在和老師玩貓捉老鼠的遊戲，老師盯着我們的時候，我們就拼命的背、努力地學，老師只要一腳踏出教室，我們就像出了籠的獅子一樣拼命的吼，直到把老師吼來了，我們就又乖乖的各行其是，老師就開始嚴厲的批評我們，直到我們知道錯了他才肯罷休。慢慢的，我們開始對老師產生厭倦，因此導致成績一直不好。
現在我已經是高中生了，老師給我們又留下了新的印象。老班對我們相對比較嚴格，其他的老師對我們也有很大的信心，他們在讓我們放鬆自己的同時又促進了學習，讓我們對學習有了一個新的看法，從而對學習增添了信心，讓我們又重新喜歡上了學習，我們又再一次踏上了學習的新徵程。在我認為，高中老師的面孔是最好看的，完美無瑕的，他們讓我們開心的玩耍，盡情的學習，讓我們的身心得到全面發展。
每個人都有着不同的面孔，每個人的心理道德素質也是不一樣的。因此，我們在與他人交往時，要識破他人的面孔，當然了，我們要珍惜我們所擁有的美麗的面孔。
面孔的作文5
泛舟西湖，薄薄的青霧瀰漫着整個山色，平靜的湖面不時有幾圈漣漪盪漾開來。一切，都顯得那麼朦朧縹緲……“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”看着這眼前這充滿詩意的畫面，我驀然想起了一代才子——蘇東坡。
一首詩引發了一場“烏台詩案”，而蘇軾也曾因此遭遇陷害被捕入獄。此後，蘇軾又因王安石等新黨被打擊而放了出來。然而，蘇軾雖然獲釋，他卻嚴厲抨擊舊黨腐敗，於是，他又一次被貶。四次入獄，四次被貶，蘇軾並沒有因此而憂鬱苦悶，反而多了一些灑脱，多了一絲豪氣。
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”一首《卜算子》，留給我們一個堅定的背影，即使自己再寂寞也不願踏入那片污濁之地；“誰怕？一蓑煙雨任平生。”一首《定風波》，帶給我們一種勇氣，即使身戴蓑笠，腳穿草鞋也要勇往直前義無反顧。
蘇軾與辛棄疾都是豪放派的代表人物，也許你要説他沒有辛棄疾一般華麗的詞藻，沒有辛棄疾一般濃重的報國情懷，沒有辛棄疾一般沉痛的哀思，但是，在我看來，他有着一股殺敵報國，建功立業的雄心壯志。
站在千丈高的赤壁前，對着奔流不息的大江，他大聲吟唱：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”站在圓亮的滿月前，向西北望去，他滿懷豪情：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
豪放豁達成為生命的一部分，似酒般甘洌爽快：“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？”他將酒杯中的酒倒在地上，讓瀟灑沖刷壯志未酬的無奈：“人生如夢，一樽還酹江月。”
蘇軾是坦率曠達的也是多情的。“明月幾時有，把酒問青天？”一首《水調歌頭》牽掛着哥哥對弟弟的思念。蘇軾原本被派到天堂杭州做官，而他竭力上書去山東任職，因為弟弟蘇轍那裏當官，以求兄弟可以見面。可是忙於公務七年以來，沒有見過弟弟一面。“但願人長久，千里共嬋娟。”蘇軾面對一輪明月，心潮起伏，揮筆寫下了這首流傳千古的詞篇，一輪明月寄託着哥哥深沉的'愛。
蘇軾與妻子王弗的感情感人至深，可歎她在二十八歲時就離開了蘇軾。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”一首《江城子》足以表達丈夫對妻子的愛。那絲天人永隔的思念，那縷肝腸寸斷的痛苦，該是多麼的無奈啊！
我欣賞蘇軾，欣賞他的樂觀曠達，欣賞他的才情與多情！
面孔的作文6
上帝給了每個人獨一無二的面孔，時間將其細細雕琢，或犀利，或温婉，或平淡無齊，或驚豔四方。那都是天意和生活用心完成的傑作。芸芸眾生，有人與你擦肩而過，有人與你生死相伴。不論怎樣，他們都或深或淺，在你心中留下了一張印記。有些會隨時間匆匆而過的風飄走，而有些，斗轉星移，滄海桑田，始終都留在心中。
你還記得震後廢墟前那張堅毅的面孔嗎?那張滿是歲月刻痕卻從不向人表現一絲無奈，他把繁多的事物和沉重的壓力統統隱藏起來，只露出一抹温和而又堅定的微笑。課堂上，他眼中含着淚光告訴孩子們:多難興邦;避難處，他緊握民眾雙手告訴他們:家園一定回再建起來;一線前，他嚴肅的'吼到:是人民在養你們，你們自己看着辦!一字一句，鏗鏘有力，擲地有聲，震撼國人的心。那張面孔讓我們看到了希望，看到了責任。
你還記得各個路口那張親和的面孔嗎?那張面孔時刻都綻放笑容，時刻都洋溢着關切，温暖，友好。它有固定的輪廓，沒有固定的比例，卻都有一個共同的名字——志願者。他們有很多時候嘴角都是發酸的，很多時候額頭是佈滿汗珠的，但他們依舊保持着微笑，依舊積極的為他人服務。國際友人從他們身上，讀到了古老民族熱情的邀請，看到了高尚的志願者精神。那一張張可愛的面孔，成為民族的一個窗口。從那裏，人們更深的瞭解中國。透過那張面孔，我們看到了朝陽的陽光，看到了珍貴的和諧。
你還記得你生病時牀邊那愛憐的面孔嗎?那張面孔總是掛着孩子般的小心翼翼，總是默默地在一旁註視着你，向你投去支持的目光。你取得進步時，他笑的宛若一朵太陽花;你失敗落淚時，他的臉上也會閃着點點的淚光;你聲氣胡鬧時，他會輕輕轉過臉去，不讓你察覺他的失望與落寞。這是每個父母都會做的。因為他們心中都一樣深藏着愛。愛有百態，無關形式，無關表達，都是每個人心中最柔軟的期待。
每個人的內心都是一本精美的相冊，有選擇的剪輯着生活的某一片刻，留下那些讓人開心，感動的面孔。歲月悄悄從上面走過，影象有可能會褪色，可那份沉澱在心中的感動，如陳釀的老酒，愈發醇香。
面孔的作文7
無論歲月怎樣模糊我的記憶，無論周圍的人怎樣去往匆匆，無論時光怎樣消逝您的容顏，母親，您清晰的面孔總是盪漾在我的生命裏。
晨曦柔朗，月色漸明。步入九年級生活的我早已背上書包，在門口與您道別，剛要踏出家門，一股力量就拽住了我。輕輕地來到我身旁，用那纖細的手指把我褶皺的衣領慢慢撫平，手指把衣領翻折着，我感覺到一種柔美靜謐的幸福。您的笑容擱淺在嘴角，很恬美。我抬頭望了望您那雙深邃卻明亮的雙眼，不用語言解釋，我也明白您細膩的心思。您温婉可人的面孔，在我記憶中停留，定格。
夕陽西下，落寞餘輝。空氣中瀰漫着憂傷的氣息，攥着滿是紅叉的試卷，我不禁黯然神傷。沉重的鎖“啪”的打開，您看到了滿臉惆悵的我，見到母親，就像失敗者遇到避風港有了療傷的地方。我幾乎瘋狂的撲進您的懷裏。淚水終於有了寄託的場所，噴薄而出。您似乎瞭解了一切，只是輕輕地拍着我，説：“哭吧孩子，雨過天晴，一切都會好起來。”母親啊，謝謝您給我一個家，當我累了，倦了的'時候有一個可以依靠的肩膀，風雨在猛烈，有您，我不怕。我拭去淚水，挺起胸膛，看到的是一個平靜，淡然的您。您儘管平凡，但卻用行動在我記憶深處刻下了重重的一筆。
陽光燦爛，樹影斑駁。當我歡呼雀躍地將得來的獎狀塞進您手裏的時刻，您幸福而又滿足地用雙手在空中劃過一道優美的弧線，向我擺出一個勝利的姿勢，那一天，天空藍的像童話，陽光穿過繁花在您身上形成星星點點，您靨如花，眼中盛滿了喜悦。此時我感覺到了一起收穫果實的快樂。曾經一起奮鬥着，努力着，挫了再戰，像不知疲倦的馬奔跑着，如今終於有所成就，我怎能不喜悦？您的臉孔就深深地刻在我記憶裏。
荏苒時光，恍然過去，生命裏的有些人早已如過眼雲煙，不見蹤影，可是母親，唯有您的一顰一笑，構成最清晰的面孔，浮現在我眼前成為永恆。
面孔的作文8
那次相遇，彷彿世間的感悟，匯聚於一塊鮮活的翠綠之中。清風徐來，我徜徉於這清涼的懷抱之中，心愈靜，那張面孔愈發清晰，神遊天外，思緒便不由自主地飄向那片竹林，那片往昔的回憶......
方方正正的棋盤，零星分佈着數枚棋子，黑紅相間，織成一幅頗具玄奧的圖畫。我撥開那繁密的枝葉，又見到了他——數十年如一日的空巢老人。
想必是我心中鬱結過重以致愁形於色了吧，一見面，我便從他那雖飽經滄桑但依舊波瀾不驚的眼眸中看到了一張拉長的難看到極點的苦瓜臉——那可不就是我嗎？
“孩子，你為什麼這麼失落呢？”老人打開了他那平日裏總是如生鏽鐵門般緊緊閉合的雙脣，“一定是遇到了什麼不順心的事吧，呵呵，人生可不能總是一帆風順的`嗬！我説的對不？”
我望着這位身着白色勁裝的七旬老者，只見他那古銅色的臉龐略微發黃，歲月刻下的溝壑縱橫交錯，眼角的魚尾紋清晰可見，但那兩道目光的犀利依舊不減當年，彷彿能一眼就看穿我這個仍稚氣未脱的少年。一陣清風徐來，涼意盪漾之間，只見他衣衫飄飄，頗具幾分仙風道骨。
“過來。”他朝我招手，“跟我下一盤。”這不是請求。我不知其意，但仍不由自主得上前，在棋盤邊坐下。只見他擺開陣勢，眉頭一顫，目光直射在平滑的棋盤上，一言不發，活脱脱一個走進了棋局的人。或許，在那一瞬間，他已不再是那個塵世之人，而是風，是光，是那顆穩健如初的棋子......
寥寥數步，一着不慎，對方便“車”“馬”“炮”大軍壓境，任我垂死掙扎也無濟於事，只得繳械投降。他發話了：“這世上，最難之事莫過於心靜。舉棋，蓋心至靜者勝也；但凡心靜，則無事不可成。”
我那時完全不知所云，這高深莫測的語言！又一道棋局，仍是一籌莫展，慘敗而歸。我心灰意冷，正欲擲子而去，他送給了我一句話：
“人不摔跤，走不好路。挫折聽起來可怕，吃起來苦，可回味起來香。與其為友，你能學到很多，方可與成功共舞。”
我不禁一愣。當我回過神來時，他已收起棋盤，轉身離開，只留下一個幹練的背影......
多年之後，每每我憶起那片翠竹林裏的往事，那張清晰的面孔，仍會記憶猶新地浮現在我的面前。
面孔的作文9
世上的人千千萬，世上的面孔萬萬千。這些形形色色的面孔如同人生旅途變幻無定的風景。或者你會被包圍在看似和風細雨的誇大讚譽之中。或者你會深陷狂風驟雨的過分批評之中，不同的面孔給你迥異的感受。
誇大的讚譽是一種寵的面孔。它總是讓你相信表面上的自信和力量，卻將隱憂藏匿起來，容易讓人迷失自我而嚐到失敗的苦果。
紙上談兵的趙括出身世家，從小被周圍人讚譽，他飄飄然的結果就是讓二十萬趙兵成為秦軍的刀下白骨，令人扼腕；馬謖自幼熟讀兵法，連孔明的決策都離不開他的智謀，在眾人的仰視下，他變得剛愎自用，街亭之敗致使北伐首戰失利；清廷的北洋海軍曾被大臣譽為遠東第一軍隊，而甲午戰爭的全軍覆沒將“寵”的面孔背後的自負永遠鐫刻在北洋水師的墓誌銘上。
過分誇得的讚揚是不變的‘““蟻穴”，終將瓦潰千里之堤。二戰初期，法國人高傲的頭顱高喊着馬其諾防線的固若金湯，而法國全境敗降讓法國人為過分讚譽無奈賣單。如果沒有德國空軍司令戈林吹噓已將敵軍集結地夷為平地，就不會有敦克爾刻大撤退的奇蹟。
寵這個面孔綿裏藏針，歷史告訴我們要理智面對。保持一種平和從容的.心態，正確認識不同的面孔，就不會迷失方向，沿着人生的中垂線一直走下去。
過分的批評是一種“辱”的面孔。它總是輕易讓你失去信心和力量，阻絆你的腳步。然而有志之士卻能從容應對，被“辱”不驚。
魯迅創造的文化高峯至今無人逾越，而這萬仞高度其實是由當時社會各界無情拋來的板磚堆起來的。某些文化人的冷嘲熱諷不時襲來，黑暗勢力讓他處處碰撞。然而他正確應對這些“辱”的面孔，直面慘淡人生，正視淋漓的鮮血，始終以真的猛士的身子屹立在動盪年代。
羅丹的《青銅時代》舉世無雙，“現代米開朗琪羅”的地位無可非議。而這一切與他正確對待“辱”的面孔分不開。三考巴黎美術學院無果，平庸教授評論：該生毫無才能，報考學院純屬浪費時間。然而羅丹對這等閒視之，最終以難以掩藏的天分讓巴黎人驚異。
紛亂的面孔前，你心靈的一方池水，怎會不激起層層漣漪？只有“寵辱不驚”，我們才能不被這些面孔擾亂心緖，莊周説：“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。”古代的哲學穿越時空之限仍然不時閃耀智慧的光輝。
面孔的作文10
天空明淨得有些沒有道理，碎碎的陽光透過細密的樹葉灑下點點亮光，照得我有些眩暈。
門外的樓梯隱約傳來一絲響動，是鑰匙插入鎖孔的聲音。
“你覺得女兒這次參加比賽會得獎嗎？”
“不好説，重要的是她能夠鍛鍊自己。”
“那如果沒有得獎，受打擊怎麼辦？”
“不會的，女兒那麼優秀，她需要的是我們的鼓勵，相信她一定可以的。”
爸媽的談話透過門隙傳入我的耳中，我感覺得到空氣的振動。
推開門，看到父母坐在客廳的沙發上，聽到響聲，轉身驚訝地看着我，隨即給我一個堅定的眼神。
我説我怕考試，怕比賽，可我很想參加。媽媽看着我不説話，我似乎從她温柔的.面孔裏讀出了些什麼，是鼓勵跟信任。那明亮的眼神分明是在告訴我：你一定可以，路總是要自己走下去的，要給自己一份勇氣，努力就可能到達想到的位置。爸爸用自信的面孔告訴我：選擇就不要顧及不必要的東西，只要努力去做，一切都可以。看着媽媽温柔的面孔，爸爸自信的面孔，我默許的點點頭，心裏滿滿的全是自信。我又變回原來那個自信的我，不再因為別人的否定而放棄我想要的東西，真好！
迎着陽光，我衝出家門，一路跑到學校，卻不覺得累。我需要的是一個安靜的場所，而操場正是我所需要的。抬頭，看着陽光沒心沒肺地燦爛着；低頭，看着小草都笑開了花。我用最自信的聲音，開始我最自信的練習。
“你怎麼又在這裏練習了，不是説你的基礎太差嗎，還那麼怯場，參加了也不會得獎，何必呢？”抬頭，看到一張懷疑的面孔，不屑的眼神。對，是他，就是他，上次就是因為他我才放棄了比賽，這次絕對不可以。
“是嗎？”我微笑着望着他，“你不覺得你已經被超越了嗎？”他驚訝於我的平靜，想説什麼又沒什麼説的，留給我一個不屑的眼神，然後轉身走掉。我更加自信，即使有別人的懷疑，不是還有爸媽的鼓勵嗎？我要把別人的懷疑變為我努力的動力。
比賽開始，看着別人的慌亂，我自私的竊喜了那麼一下，我安靜的走過，安靜的離開，結果如我所料，我得獎了。我感謝父母温柔自信的面孔，感謝對手懷疑的面孔，更堅定我自己的方向。
生活中有太多不同的面孔，肯定的與否定的，我們都要學會辯證的看待，堅持自己的方向，不因為別人的否定而放棄夢想。
面孔的作文11
親愛的爸爸：
您好！
“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，您已經40歲了。當我翻開我剛生出時的照片，就想起您。您無時無刻地關心我，為我着想。
我在學校很好，您不必擔心。我每當知道您要回來，就高興地跳了三尺高。
您自從調到船運大隊後，每週只有一、三、五、六才能回家，我每天都希望您的出現。
有一次，我要單元考，您知道後，就想盡辦法幫我複習。那時在下雨，您又生病了，還是冒着雨回來了，到了家，您全身都濕漉漉的，當時，我的眼淚禁不住地往下流，含着淚問：“爸爸，您着涼了嗎？”您卻説：“沒有。”您用浴巾幫您擦乾後，就來到我房間，拿起我的語文書，説道：“瑜婕，我們來複習吧。”接着，您就細心地教我，把我不理解的詳細地給我解釋，直到我理解為止，還幫我出題。那天晚上，我們複習到很晚才睡覺。第二天，我已經把您告訴我的考試方法深深地記在了腦袋裏。考試時，我細心認真地做。結果，考了滿分。我把這次考試成績告訴了您，您鼓勵我，説：“女兒真不錯，繼續努力哦，可不能驕傲，這次考了滿分，不代表永遠考滿分。”從那時起，我更加崇拜您了。我的學習在您的鼓勵下，有了很大的進步。
記得我小的時候身體不好，經常生病，有一天晚上我又嘔吐又流鼻血，您看了給我披上外套就揹着我上醫院，一路上，您氣喘吁吁，汗流浹背，我看了多難受。到了醫院，我問您：“爸爸，您累不累，我自己走就可以了”您卻説：“爸爸不累。”當時，我感動得快要哭出來，我為有您這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
您的愛像是您身體裏不可缺少的。每時每刻，我都能看見您那無微不至的關懷。您為我付出了很多，每當我要考試時，您總説着這麼一句話：“你考好，我就買東西送給你。”爸爸，您用您的汗水和粗糙的手換來了那養家餬口的.錢，您的愛就像母親的慈祥與無私。您對我的付出實在太多太多了，我一輩子也還不完。
爸爸，我永遠也忘不了您那熟悉的面孔。
祝您
身體健康，永遠年輕！
您的女兒
20xx年12月8日
面孔的作文12
上帝的珠寶灑落一地，於是我看到漫天繁星和她的眼睛。可時間能夠盜走一切，盜走指尖柔風，盜走樹蔭沙鳴，除了那張在風雨中愈發清晰的面孔。
外婆身材略微矮小，一頭短髮早已斑白，她的臉鬆弛而毫無光澤，皺紋如同乾枯的樹枝在臉上譜寫着滄桑。然而，面容的老去無法抵擋她對生活飽滿的熱情。
外婆住在鄉下，喜愛種花。假期去外婆家度過閒適的日子，除了逗那些貓狗，就是在樹林裏瘋跑，生活得悠閒而自在。可她卻分外地忙碌，院落乾淨整潔，且處處都有外婆精心栽種的花，連房屋後面的那條小路都花香瀰漫。
她説過，人再老，心也不能老。
每到暴雨或風沙四起的日子，透過窗户便會看到外婆，她總會披一件深灰色的大衣，矮小的身軀略顯孱弱，儘管如此，她依然迎着各種惡劣的天氣，把緊緊攥在手中的塑料薄膜一下子扯開來，不等風灌進去，就極為迅速地蓋在那些花草上面。呼嘯的狂風抑或是滂沱的大雨中，她的臉凝重卻又清晰。
一場風雨過去，接下來就是豔陽高照的好天氣，外婆又會笑着眯起眼睛，看着那些又挺起了身子、精神抖擻的花。可是，這樣一來，時間又悄悄飛快奔跑起來，很多場風雨過去，歲月就從我與外婆相們的光陰裏裁掉了一大截。然而，那張慈詳的臉依舊清晰。
時光是長滿了齒輪發條螺絲螺母發動機的巨大怪獸，我在它身上跳來跳去。我想，把總以為很漫長的一輩子，放到無限綿延的宇宙長河中去，那個時候，這讓我覺得僅僅是一個小時，而且一旦過去，就永不再來，我再也看不到那個在雨幕中風沙中忙碌的身影，那張在風雨的'洗禮下愈加清晰的面孔，以及對我的愛。
外婆，你若比我較早離開這個寒冷的世界，去往更加寒冷的世界，請帶上一些花籽，還有那件深灰色的大衣。
昏黃的天幕下，外婆裹着大衣，彎腰為那些花草扯上遮風擋雨的屏障。而我從門裏探出身子，踩着泥濘向着外婆奔跑，濕漉漉的頭髮貼在額頭上，倔強地盯着她那清晰的面孔，泥水飛濺，朦朧中又看到了一張笑靨。
夢裏的那個女孩和老嫗，你們可還好？
面孔的作文13
我是一塊平凡的地板磚，一塊長得標標誌志的地板磚，我的皮膚光滑而潔白。
一天，我跟夥伴們被工人搬上了車。一路上我們懷着忐忑不安的心情，不知道車會將我們帶去何處呢？經過一段旅程，終於到達了繁華的城市，人們會把我們安置在哪裏呢？也許我們將在潔淨而美麗的城市安穩地呆上一輩子。帶給人們永遠穩提的步伐！讓他們安心的工作，開心的生活！
往往命運由不得自己安排。人們把我們搬下了車，放在路邊。一陣風吹來，塵土飛揚，嗆得我喘不過氣來，噩夢便從此開始了。我和夥伴們被安放在了路面上，城市到處人山人海。他們一人一腳，踩得我生痛。隨着時間的流逝，城市發展迅速，我的壓力變得大了起來，城市的人口越來越多，不愛惜環境的人也越來越多。塵土也越來越多，我的眼睛在塵土飛揚中睜也睜不開。
一天，我正在與灰塵抗爭時，一種灼熱燙傷了我。“哎喲！”我努力地睜開眼，是一位中年男子把還未熄滅的'煙頭扔在了我的臉上，使我的臉變得黑漆漆的，長了一個大大的疤！不僅弄傷了我，也毀了城市良好的環境。人們不僅把煙頭扔在我臉上，還扔了許多的垃圾，使我變得惡臭，行人們不僅不正眼看我，經過我還捏着鼻子。今天，一位清潔阿姨把我清洗得分外乾淨，帶給我一種久違的清爽，我向她微微地笑了一下，真心的謝謝她。不知道是太乾淨了，還是人們嫉妒我乾淨，人們越來越猖狂了，有個醜陋的女人，在我的臉龐上用黑色的記號筆給我畫上了“辦證”的兩個大字，還寫了一串數字，我感到非常地憤怒。記號筆的痕跡太難擦去，所以清潔阿姨感到很無奈，擦不掉那可惡的字眼兒。在今後的日子裏，我就在這來來往往的人羣和幾個可惡的字眼兒中掙扎。
我希望人們可以把我掃得乾乾淨淨。乾淨也是人見人愛的精靈，大家都喜歡它！請大家保護我吧！還我一片潔淨的面孔，送你城市的美好，送你一片潔淨！
面孔的作文14
茫茫人海，人來人往，也許生命的盡頭留下的都是過客，他們的輪廓模糊不清，可總有一些面孔會令我們記憶猶新。
世界是巨大的也是渺小的；是仁慈的也是兇惡的；是無盡的也是有窮的；就像人一樣總是那麼善變，昨天還是一張平滑的面孔，今天卻溝壑遍佈，我們不是音樂家彈奏不出動聽的肖邦；我們不是演員奉獻不出完美的戲；我們卻是殺手把世界“掠奪“的慘不忍睹。記得有次的旅行，地接的導遊很和藹繪聲繪色的講解着他們城市的風景名勝，誰會知道他慈祥的`外表下有着一顆怎樣的心呢？
出去玩是玩個痛快玩個瀟灑可他卻總是目的連連，為了錢可以費盡口舌不怕流汗的繼續為我們講着。本來去一個地方不要錢的而他卻非要我們坐船強迫的意思弄得我們很不愉快，有些人可以為了利益不犧代價而他卻忽略了遊客們的感受。我們是人同樣有心我還記得朱熹的一句話俗語“所謂將心比心，如此則各得其平矣”。”介紹着人家推銷的產品誇大了商品本身的價值。
以後的旅行還會這樣嗎？是他把旅行的本質扭曲了，彷彿就發生在昨天，彷彿他的面孔就是一個污點。為什麼有些人把自己偽裝的那麼樸實又那麼華麗，偽裝的那麼堅強又那麼脆弱。孟子提出“性本善”的思想而荀子卻提出“性本惡”。也是是站在不同的角度思考問題，可歸根到底人都是帶着面具的偽人罷了。世界本是裸露的卻被人們裝點的五彩斑斕。人也一樣被現實所迷惑，當你在誇獎一個人的時候也許他正在你身後揭露的醜惡，不知道這樣的世界何時是一個盡頭。
只看到現象卻忽略的人自身的本質。我們都不是完美的，卻找不到缺陷在哪裏。如果你的心猶如你的外表那麼慈祥和藹那麼世界還會有那麼多衝突嗎？如果明天一切安好，非洲的孩子還會捱餓沒水喝嗎？如果明天一切安好世界還會戰亂頻繁嗎？如果明天一切安好殺人見血時間還是會常有的嗎？如果你的面孔不裝點的那麼華麗這世界會不會更加和諧呢？就像梁靜茹的一首歌一樣《如果沒有》而我們卻習慣性的記成《沒有如果》只是前後順序的顛倒卻“失之毫釐，差之千里”。
拋開你的華麗拋開你的虛偽，這世界會不會像天空一樣湛藍，像鳥兒一樣歡快呢。
面孔的作文15
2020年在突如其來的疫情下有那麼一羣人，用超越自我的速度與堅韌，在這場與疫情的馬拉松中，晝夜奔跑。在奔跑中還時不時地扶起倒下的隊友，與他們並肩前行。
他們是最美的白衣天使。那些人奔赴戰場，他們與自己親人告別，從他們面孔中我可以看見那種堅韌，決戰到底的信念。在前線的他們面孔上被防護面罩勒出道道深痕，每一道都像嵌在臉上的深溝。而他們仍堅持到底，永不言敗，在他們的臉上我彷彿看到了“我還行，我還可以，我還能站起來”的.那種對病毒的頑強鬥爭。
他們是默默無聞志願者。他們站在高速收費口，每個人站八個小時，一天三輪，他們面對刺骨寒風但沒有絲毫怨言。他們冒着可能被病毒感染的危險，為一個個外來人員測體温。他們因長時間站立而全身僵硬，當他們佔滿半個小時之後，身子已差不多不能動彈了。雖然如此，他們沒有半句怨言，在他們的面孔上我看出了無所畏懼的精神。
他們是平凡普通路人。他將自己一份心意——從後備箱拿出一包口罩，放在警車前擋風玻璃上後，就立馬轉身離開。他的那個舉動只是一個平凡善意，但就這樣感動了一座城。雖然我看不清他的面孔，但我知道他有那種默默無聞無私奉獻的精神。
他們還是守護城池的執勤人員。他們雖與自己家親人在一座城中，但不能與家人團聚。他們要確保每車必查，每人必檢。面對疫情他們放棄了與自己家人團聚，他們不分晝夜，不論颳風下雨，總是站在那裏檢查車輛與行人的安全。從他面孔中我讀出了他們像紅燭一樣奉獻着自己，保護我們城池。
此刻我讀懂了他們的面孔。堅持到底，永不言敗是白衣天使的面孔；默默無聞，無所畏懼是志願者面孔；無私奉獻温暖他人，是路人面孔守護我們；放棄團聚，是執勤人員的面孔。那是一張張平凡的面孔，卻匯聚成一股股不平凡的力量，沒有他們的負重前行，哪來我們的歲月靜好。此刻讓我們記住他們的面孔，向他們致敬！